六年级上册语文课件-第18课 只有一个地球 |部编版 (共27张PPT)语文课件PPT

合集下载

六年级上册语文课件-第18课 只有一个地球 |部编版 (共48张PPT)

六年级上册语文课件-第18课 只有一个地球 |部编版 (共48张PPT)

我们来为地球 母亲写一条标
语吧
• 地球妈妈谢谢您,因为您用宽大的胸怀养育了 人类,养育了一切生命。地球妈妈对不起,我们 不但没有珍惜您,还无知无情地毁坏您,给您带 来了无尽的痛苦。
• 人类啊,不要乱砍乱伐,不要随意开采、随意 毁坏资源了,不要滥用化学品了,再这样下去, 世界的最后一滴水会变成人类的眼泪啊!
之地。 • 每天,我们的地球有55000公顷森林因大火砍伐
毁于一旦。 • 每天,我们的地球有800亿吨水在消然流亡。
宇宙空间不是大得很吗, 那里有数不清的星球,在地球 资源枯竭的时候,我们不能移 居到别的星球上去吗?
科学家已经证明,至少在以 地球为中心的40万亿公里的范围 内,没有适合人类居住的第二个 星球。人类不能指望在破坏地球 以后再移居到别的星球上去。
——恩格斯
• 每天,我们的地球上有15亿人呼吸着受污染的空 气,至少800人因此死亡。
• 每天,我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层, 严重破坏着地球的外衣。
• 每天,我们的地球有1500人死于饮用不洁水造 成的疾病。
• 每天,我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。 • 每天,我们的地球有55000公顷的土地变成不毛
地球:生命的摇篮
地球,这位人类的母亲,这个 生命的摇篮,是那样的美丽壮观, 和蔼可亲。
有关地球的知识:
(1)半径只有六千三百多千米。 (2)表面积只有5.1亿平方千米。 (3)人类生活的陆地大约只占其 中的五分之一。
• 美丽而渺小
地 球 的 渺 小
• 地球拥有的自然资源有限
自然资源有限
小组合作探究:
一、中心句是哪一句?用“---” 划出来。
二、地球为人类提供了哪些自然资源?
我们这个地球太可 爱了,同时又太容 易破碎了!

部编版语文 六年级 上册第18课《只有一个地球》课件

部编版语文 六年级 上册第18课《只有一个地球》课件

只有一个 地球
只有一个地球,如果 它被破坏了,我们别 无去处。
我们要精心地保护地 球,保护地球的生态 环境。让地球更好地 造福于我们的子孙后 代吧!
我们来为地球 母亲写一条标
语吧
家园只有一个,地球不能克隆。 善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。
我们的口号是
小行动保护大地球
我们要善待地球母亲。
地 球 的 渺 小
自然资源有限
1 形成过程漫长 2 面临枯竭
3 “可再生资源遭到破坏”
人类生活所需要的水资源、森林资 源、生物资源、大气资源,本来是 可以不断再生,长期给人类作贡献 的。
点明可再生资源已遭破坏,强调原先的可 再生性,突出现在的不可再生性,体现说 明文语言的科学性、严谨性。
每天,我们的地球上有15亿人呼吸着受污染的 空气,至少800人因此死亡。
每天,我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层, 严重破坏着地球的外衣。
每天,我们的地球有1500人死于饮用不洁水造 成的疾病。
每天,我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋 里。
每天,我们的地球有55000公顷的土地变成不 毛之地。
算一算
小明今年1岁,他爸爸听说在以地球为中 心的40万亿公里的边缘,有可供人类居住 的第二星球。他爸爸就花钱让人造了一艘 时速为40万?(注:一年是8760个小时)
40万亿÷40万÷8760=1141.5(年)
我们这个地球太可 爱了,同时又太容 易破碎了!
18、只有一个地球
部编版语文六年级上册
18 只 有 一 个 地 球
回顾: 课文写了关于 地球的哪几个 方面的内容?
只有一个地球
只有一个地球
外观:美丽壮观 地球的渺小 自然资源有限

六年级上册语文课件 -第18课 只有一个地球 人教部编版 (共19张PPT)

六年级上册语文课件 -第18课 只有一个地球 人教部编版 (共19张PPT)

星球。
同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
列数字
作比较
地球是渺小的。
——自然资源有限
从“自然资源有限”的角度感悟“只有一个地球”。 地球为人类生存提供了哪些资源?
矿产资源
水资源
土地资源
生物资源
——自然资源有限
不加节制地开 采资源,会造成资 源的枯竭。
——自然资源有限
人们随意毁坏自然资 源,不顾后果地滥用化学 品......给人类生存带来 严重的威胁 。
的血管里注入废水。 ……
第六节
板书设计
只有 一个 地球
可爱
晶莹球体 人类母亲 生命摇篮
易碎
范围很小 资源有限
难以移居
珍保 惜护 资地 源球
重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。 最好的,不一定是最合适的;最合适的,才是真正最好的。 萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。 成功永远属于马上行动的人。 如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。 当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。 一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。 其实世界上没有那么多的如果,有时候,我们一瞬间失去的东西就是永恒。 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。
你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛 。 勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。 所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。 你身边总有这样一种人:你成功了,他(她)当面恭喜你,暗地里妒嫉你;你失败了,他(她)当面安慰你,背地里笑话你。 士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。 大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。 如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。

(六上)六年级上册语文课件-第18课 只有一个地球 |PPT精品课件 部编版 (29张)

(六上)六年级上册语文课件-第18课 只有一个地球 |PPT精品课件 部编版 (29张)


伴随着古代文明的神话时代过去了, 人类体 验到世 界的恐 怖和自 身的软 弱,看 到了自 己能力 的限度 ,在力 求解放 和拯救 的努力 中意识 到了自 己整体 的存在 及其根 本性的 问题, 于是, 反思产 生了, 思想成 为它自 己的对 象。

宋代家训体裁上的另一大发展是辑录 体家训 的大量 出现。 辑录体 家训就 是将宋 及宋前 历代训 家教子 的成文 文献或 相关的 家庭规 范汇集 起来, 以历史 上的人 、事为 榜样和 范例教 育子弟 。

培植人文素养,懂得社会的责任。读 这些多 了,必 然是心 胸开阔 ,“腹 有诗书 气自华 ”,杨 先生说 的“文 人气” 也就来 了。过 去研究 性的大 学所实 行的通 才教育 也是建 立在有 一定人 文素养 的中学 毕业生 基础上 的。几 十年前 痛批过 通才教 育,后 来好像 也未为 之正名 。
只有一个地球
“我们这个地球太可爱了,同时又 太容易破碎了!”
解决问题:地球的可爱表现
在哪里?地球的"容易破碎"又表 现在哪里?
学习方法:1.先自读自悟,然
后在小组内交流自己的体会。
学习要求:体会说明方法的表
达的效果
映入眼帘的是一个晶莹透亮的
球体,上面蓝色和白色的纹痕相互 交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色 “纱衣”。
图片欣赏
工厂农烟 大气污染
生活垃圾
•100年前:每四年灭
绝一种动物。
• 80年前:每年灭绝
一种动物。
• 现在:每13分钟灭
绝一种动物。
沙尘暴
土地沙漠化
海啸龙卷风
土地干旱 寸草不生
雪灾横行
泥石流
暴雨成灾
宇宙空间不是大得很 吗,那里有数不清的星 球,在地球资源枯竭的 时候,我们不能移居到 别的星球上去吗?

部编版六年级语文上册18只有一个地球课件(共37张PPT)

部编版六年级语文上册18只有一个地球课件(共37张PPT)

供 gōng:提供 供给 gòng:供职 招供


巧记:他供( gòng )职的单位条件很好,能够提供( gōng )一日三餐。
一 个


THERE IS ONLY ONE EARTH
字词 词语释义


(áo yóu) 漫游,游历。
词 百
漫 游 例:我们每天都漫游在知识的海洋里。

(yìng rù yǎn lián) 进入视线。

和 蔼 可 亲 例:我们的校长和蔼可亲,同学们都喜欢他。

词 百
(cuǐ càn) 原指珠玉等光彩鲜明。文中指各种星球光亮耀眼。

璀 璨 例:香港永远是祖国的一颗璀璨明珠。
(miǎo xiǎo) 微小。
微 小 例:集体的力量是巨大的,个人的力量是微小的。



(kuàng chǎn)地壳中有开采价值的矿物、岩石等。
字词 反义词



和蔼— 粗暴 微小— 伟大 有限 — 无限


无私— 自私 大方— 吝啬 枯竭 — 丰富
损坏— 保护 中心— 边缘
只 有




THERE IS ONLY ONE EARTH
个 地
矿 产 例:这片土地里埋藏着丰富的矿产。

THERE IS ONLY ONE EARTH
(ēn cì) 原指帝王给予赏赐,现泛指因同情而施舍。

恩 赐 例:我们要敬畏土地,因为这是大自然对我们的恩赐。

词 百
(jié zhì) 限制或控制。

节 制 例:为了身体尽早地恢复,他必须对饮食加以节制。

六年级上册语文课件第18课 只有一个地球 |部编版 (共38张PPT)

六年级上册语文课件第18课 只有一个地球 |部编版  (共38张PPT)

地球面临的生态危害:
23%的耕地面积严重退化。 50%的江河水流量减少或被严重污染。 25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝。 1/4人类所患疾病与环境恶化有关。 1/3的土地面临沙漠化。 80个国家严重缺水。 10亿人口受到沙漠化威胁。
科学家已经证明,至 少在以地球为中心的40万 亿千米的范围内,没有适 合人类居住的第二个星球。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿 产资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过 几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。 地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资 源。但是,如果不加节制地开采,必将加速 地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、 生物资源、大气资源,本来是可以再生,长 期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁 坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但 使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难, 给人类生存带来了严重的威胁。
以目前一般飞机的飞行速 度来估计,40万亿千米大约需 要600万年时间才能到达。
•至少是“最少”的意思,强调了目前 的研究成果还只限于这个范围,“40 万亿千米”以外的情况还不能确定, 体现了说明文的语言的科学性、严谨 性。
•“40万亿千米”,直观地表明了范围 之大,大到人类根本无法到达。
在火星或者月球上建 造移民基地。
(可再生资源)
(不可再生资源)
“我们这个地球太可 爱了,同时又太容易破 碎了!”
“我们这个地球太可
爱了,同时又太容易破
碎了!”
地球之所以可爱,是因为

),地球之所以容易破碎,
是因为 (
)。
“我们这个地球太可 爱了,同时又太容易破 碎了!”
地球之所以可爱,是因为(她无私地 奉献资源,为人类的生存提供保障 ),地 球之所以容易破碎,是因为 (很容易遭受破 坏,比如资源枯竭、生态灾害 )。

部编版六年级语文上册第18课只有一个地球课件(共26张PPT)

部编版六年级语文上册第18课只有一个地球课件(共26张PPT)

的音乐声中,把你最想对地球妈
妈说的或是对人类、对自己说的
一两句话写在课题上面。(三选
一)
地球妈妈,我想对你说:“
”。
人类啊人类:“
”。
我想对自己说:“
”。
• 中华人民共和国环境保护法
• (1989年12月26日中华人民共和国主席令第22号发布)
第二条 本法所称环境,是指影响人类社会生存和发 展的确各种天然的和经过人工改造的自然因素总体,包 括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动 物、自然古迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、 城市和乡村等。
慨滥 睹璀璨
• 你认识下面的词了吗?
微小 矿产 恩赐 大方 滥用 目睹 璀璨 枯竭 威胁 和蔼可亲 一叶扁舟 薄纱
你在文中找到宇航员感叹的句子 了吗?反复读一读,你体会到 了什么?
“我们这个地球太可爱了, 同时又太容易破碎了”
•体会“可爱”
(映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体, 上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围 裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”) (它是一个半径只有六千三百多千米的 星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶 扁舟。)
《可爱的地球》
《可爱的地球》作者是谁?哪个 国家的?作者在文中提到了地 球的优点有哪些?
美国:坎贝尔 地球的优点:
有一个斜轴,造成四季变化; 旋转速度刚好合适; 有重力; 气候适宜; 运转不停;
Байду номын сангаас
• 你认识下面的字了吗?
miǎo kuàng cì kāng
渺矿 赐 慷
kǎi làn

cuǐ càn
第六条 一切单位和个人都有保护环境的义务,并有 权对污染和破坏环境单位和个人进行检举和控告。

部编版六年级语文上册19《只有一个地球》课件(共47张PPT)

部编版六年级语文上册19《只有一个地球》课件(共47张PPT)

课文把地球比作人类的母亲,生命的摇篮, 你是怎样理解的?
地球孕育了人类,人类离不开地球,这两个 比喻,生动形象地说明了地球与人类不可分离的 关系。
但是,在群星璀璨的宇宙中,地 球 是 一 个 半 径 约 为 6400 千 米 的 星 球 。 同茫茫宇宙相比,地球是微小的。它 只有这么大,不会再长大。
地球因为“人为破坏”而容易破碎。
不加节制地开采,
随便损坏森林
加速了地球上矿产资 资源,影响了再生
源的枯竭。
资源的再生。
不顾后果地滥 用化学品,造成了 一系列生态灾难。
科学家已经证明,至少在以地球为 中心的40万亿公里的范围内,没有合适 人类居住的第二个星球。
例如,在火星或者月球上建造移民 基地。但是,即使这些假想能实现,也 是遥远的事情。再说,又有多少人能够 去居住呢?
《只有一个地球》
六年级语文上册
这就是咱们生活的 地球,关于地球,你都 知道哪些知识呢?
世界地球日
每年的4月22日为“世界地球日”。这 是一项世界性的环境保护活动,旨在唤起人 类爱惜地球、保护家园的意识,促进资源开 发与环境保护的协调发展,进而改良地球的 整体环境。世界地球日的主题始终是“只有 一个地球”。

笔顺 组词
造句

笔顺 组词造句资源自笔顺 组词造句慷
笔顺 组词
造句

笔顺 组词
造句

笔顺 组词
造句

笔顺 组词
造句

笔顺 组词
造句

笔顺 组词
造句
多音字

nàn 难民 nán 困难
由于救援物质越来越少, 灾 区 难 ( nàn ) 民 们 的生活越发困难 ( nán )了。

部编版六年级语文(上)PPT《只有一个地球》完整版课件

部编版六年级语文(上)PPT《只有一个地球》完整版课件

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本 来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们 随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不 能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重 的威胁。
探究(难点):联系上下文,说一说“本来”一词说明 了什么。
“本来”是“原先、先前”的意思,它准确地点明了 可再生资源已遭受破坏,强调了“水资源、土地资源、生 物资源”原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体 现了说明文语言的科学性、严谨性。结合前文对“矿产资 源”的阐述,再一次证实了自然资源的有限及面临的危机, 从而给读者以警示、提醒。
部编版六年级语文上册PPT《只有一个 地球》 完整版 课件- 精品PPT (实用 版)新
为什么地球只有“一个”,地球的唯一性说明了什么?
1.“在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。 它只有这么大,不会再长大。”如果这样的地方被破坏得无法生存了, 人类将无处可去。
2.地球上的矿产资源“是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才 形成的。”如果不加节制地开采,最多再开采二三百年就没有了。
初读感知
课文可以分为几个部分?每个部分分别讲了什么? 第一部分(第1自然段)美丽壮观。从宇航员在太 空中的所见说起,以梦幻般的语言描绘了地球的“美 丽壮观”,赞美了地球的“和蔼可亲”。 第二部分(第2自然段)渺小。同茫茫宇宙相比, 地球是渺小的。
第三部分(第3、4自然段)资源有限。写地球上的自 然资源是有限的,随意破坏会给人类带来生态灾难。
只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如
果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得
到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。
让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

部编版六年级上册语文《只有一个地球》PPT优秀课件

部编版六年级上册语文《只有一个地球》PPT优秀课件
6.读下面的句子时,你想到了生活中的哪些现象?针对这些现象设计一两条保护环境或节约资源的宣传语,和同学交流。
因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
生活现象:我想到了树木被成片地砍伐;一次性塑料袋、饭盒等大量使用,并且没有得到有效回收处理;乱扔废旧电池;垃圾乱放。
2. 默读课文,找出文章的关键句,知道课文讲了哪几个方面的内容。
3.“我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境”,这一结论是怎样一步步得出的?
字词学习
晶莹 包裹 篮球 和蔼 资料 慷慨 贡献 泛滥 基本 目睹
yíng
guǒ
lán
ǎi

【恩赐】 原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍(多含贬义)。【慷慨】 充满正气,情绪激昂。【枯竭】(水源)干涸;断绝。【滥用】 胡乱地或过度地使用。 造句:滥用抗生素会使人体的免疫力下降。【证明】 用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。【感叹】 有所感触而叹息。
渺小—— 慷慨—— 枯竭—— 随意——
⑤ 我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!
这句话引用了宇航员的感叹,与前文照应,简洁、形象地概括了地球的特征,突出了保护地球生态环境的重要性。说地球“可爱”,是因为地球无私地养育着人类,孕育着万物。而“破碎”一词,一般用来形容玻璃、瓷器之类的易碎品,在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害。这样表达不仅使句子生动形象,同时又能引起人类的警觉,突出了保护地球的紧迫性。
关键句在文中的位置是有规律的:
(4)在文章或段落中反复出现,起强调和加强印象的作用;
(5)在记叙或描写中突然出现议论或抒情句,以发表自己的看法,表达自己的感情。

六年级上册语文课件-第18课 只有一个地球 |部编版 (共19张PPT)语文课件PPT

六年级上册语文课件-第18课 只有一个地球 |部编版  (共19张PPT)语文课件PPT
不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火 星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想 能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够 去居住呢?
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎 了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去
处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从 别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护 地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙 后代吧!
几十年来,一家化学废物处理公司将有毒废物埋在纽约州的尼亚加拉瀑
布旁边。在一次调查后,卡特总统在1978年决定使用联邦基金来重新安置那 些废物,并且重建社区。但是废物造成的污染仍然存在。绵延数英里的有毒 或无毒废物,渗透到了地下水中,使水里充满了有害物质。
美国的火电厂超过600座。所有工厂都必须找地方来存储烧过的煤灰。大 部分工厂都把煤灰存储在池子中。可是一旦发生事故,就是灾难性的。2008 年12月下旬,田纳西州哈里曼的金士顿火电厂的一个储尘池垮塌,扬起的煤
有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不 清的星球,在地球资源枯竭的时候,ห้องสมุดไป่ตู้们不能移居 到别的星球上去吗?
课前,老师做了一个计算,就拿飞机以每小 时一千公里左右速度计算。你们知道飞机需要 飞多长时间才能到达?猜猜看。
600万年。
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万 亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。 人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球 上去。
上一半,下一半,中间有线看不见, 两头寒中间热,一天一夜转一圈。
“我们这个地球太可爱了,同时又太容 易破碎了!”
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥
望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色 的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽 壮观,和蔼可亲。

六年级上册语文课件第18课 只有一个地球|部编版 (共29张PPT)

六年级上册语文课件第18课 只有一个地球|部编版 (共29张PPT)

我们要精心保护地 球,保护地球的生态环 境。
讨论: 我们可以为保护地球做些什么?
• 开展“六个一”环保活动:发一则环 保信息;收集一条环保小常识;提一个环 保金点子;参加一次社区环保活动;写一 篇环保调查报告;编一份环保小报。

宇航员感叹:
我们这个地球太可爱了, 同时也太容易破碎了!
大气污染
水污染
水污染
垃圾污染
滥伐 森林
无节制开采
大肆捕杀生物
滥用化学品
因为人类随意毁坏自然资 源,不顾后果地滥用化学品, 不但使它们不能再生,还造成 了一系列的生态灾难,给人类 生存带来了严重的威胁。
这就是后果
土地龟裂
这就是后果!
这就是后果!
土地沙漠化
这就是后果!
沙尘暴
这就是后果!
海啸龙卷风
这就是后果!
雪灾横行
这就是后果!
泥石流
这就是后果!
这就是后果!




地震无情
这 就 是 后 果
• 每天,地球上有15亿人呼吸受污染的空气, 至少有800人因此死亡。
• 每天,地球上至少有1500人死于饮用不洁 水造成的疾病。
宇航员感叹
• 我们这个地球太可爱了, • 同时也太容易破碎了!
想一想,你从中能读出什么呢?
地球的半径:6300多千米。 地球的表面积:大约5.1亿平方千米。 地球海洋面积:3.621亿平方千米。 地球陆地面积:1.479亿平方千米。 地球可供人类居住的面积:约0.8亿平方千米。 2013年1月4日全世界人口:70.57亿人。
• 每天,地球上有55000公顷的土地变成不毛 之地。
• 每天,地球上有55000公顷的森林被大火或 砍伐毁于一旦。

六年级上册语文课件-第18课 只有一个地球|部编版 (共18张PPT)

六年级上册语文课件-第18课 只有一个地球|部编版  (共18张PPT)
新华小学
杨婧
我们这个地球太可爱了, 同时又太容易破容碎易了破!碎
看看地球每天在发生着什么变化?
每天,我们的地球有15亿人呼吸受污染的空 气,至少有800人因此死亡。
每天,我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层, 严重破坏着保护地球的外衣。
每天,我们的地球至少有1500人死于饮用不洁 水造成的疾病。
让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿 我们只有一个地球! 不要让地球流泪! 救救我们的母亲! 保护环境,保护地球,我们责无旁怠!
地球,我的母亲 郭沫若 地球,我的母亲! 天已黎明了, 你把你怀中的儿来摇醒, 我现在正在你背上匍行。 地球,我的母亲! 我背负着我在这乐园中逍遥。 你还在那海洋里面, 奏出些音乐来,安慰我的灵魂。
¼人类所患疾病与环境恶化有关。
1/3土地面临沙漠化。
80个国家严重缺水。
10亿人口受到荒漠化威胁。
科学家已经证明,至少在以地球为 中心的40万亿千米的范围内,没有适合 人类居住的第二个星球。
无法移居的原因:
※别的星球可能没有液态水 ※别的星球可能没有适宜生物生存的大气 ※别的星球可能没有适宜的温度 ※别的星球可能没有安全的运行环境
※以目前一般飞机的飞行速度来估计,40万亿千米大 约需要600万年时间才能达到。
※火星或月球上建造移民基地的种种设想,即使能够 实现,也是遥远的事情,况且不可能有多少人去居住 。
保护地球环境标语口号
1、绿水青山是我家,大家不要破坏他 2.保护环境,人人有责 3.环境与人类共存,开发与保护同步 4.贯彻环保教育,宣导环保资讯 5.生产绿色产品,节约地球资源 6·破坏环境,祸及千古,保护环境,功盖千秋
地球,我的母亲! 我过去,现在,未来, 食的是你,衣的是你,住的是你, 我要怎么样才能够我不愿常在家中居处, 我要常在这开旷的空气里面, 对于你,表示我的孝心。 地球,我的母亲!
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
只有一个地球
只有一个地球
从不同角度欣赏地球
学习本课生字:
• jīng yíng ǎi

kuàng






• (晶莹) (晶莹) (和蔼) (资源) (矿物)
• cì jié
làn xié

赐竭




• (恩赐) (枯竭) (滥用) (威胁) (目睹)
学习本课新词: 遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 破碎 目睹 枯竭 滥用 威胁 遨游 璀璨 慷慨 和蔼
让我们精心地保护地球,保护地 球的生态环境。
只有一个地球
课文从哪几个方面去介 绍地球?
课文从四个方面去写
• 1.地球美丽壮观、渺小。 • 2.自然资源有限。 • 3.人类无法移居。 • 4.精心保护地球。
只有一个地球
• 13.只有一个地球 • 地球美丽、渺小 • 自然资源有限 • 不能移居别处 • 精心保护地球
矿产资源的开采
水受到污染
受污染的河流与成千上万的“浮尸”
江河被污染
乱砍乱伐,森林资源遭到破坏
浓烟滚滚,遮天蔽日,空气被污染
• 有人会说,宇宙空间不是大得很吗? 那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的 时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
• 科学家已经证明,至少在以地球为中 心的40万亿千米的范围内,没有适合人类 居住的第二个星球。人类不能指望在破坏 了地球以后再移居到别的星球上去。
• 不错,科学家们提出了许多设想,例 如,在火星或者月球上建造移民基地。但 是,这些设想即使实现了,也是遥远的事 情。再说,又有多少人能够去居住呢?
月球
• “我们这个地球太可爱了,同 时又太容易破碎了!”这是宇航员 遨游太空目睹地球时发出的感叹。
• 只有一个地球,如果它被破坏 了,我们别无去处。如果地球上的 各种资源都枯竭了,我们很难从别 的地方得到补充。让我们精心地保 护地球,保护地球的生态环境。让 地球更好地造福于我们的子孙后代 吧!
只有一个地球
据飞上太空的宇航员介绍,他们在天 际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶 莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交 错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮, 是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 • 但是,同茫茫的宇宙相比,地球是渺 小的。它是一个半径只有六千三百多千米 的星球,在群星璀璨的宇宙海洋中,就像 一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。
练习:
• 通过学习,我们初步了解了地球,

知道了她的样子非常(
),但
同宇宙相比又是显得非常(
)。
她所蕴含的(
),如果她被破坏,
人类根本(
)到别的星球。正是
基于这些认识,文章向人类发出了呼
吁(
)。
老师、同学们,再见!
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成
奇山
飞瀑
树林
湖泊
• 地球所拥有的自然资源也是有限的。 就拿矿物资源来说,它并不是上帝的恩赐, 而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变 化而形成的。地球是无私的,它向人类慷 慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制 地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
• 人类生活所需要的水资源、森林资源、 生物资源、大气资源,本来是可以不断再 生,长期给人类做贡献的。但是,因为人 类随意破坏自然资源,不顾后果地滥用化 学品,不但使它们不能再生,还造成了一 系列生态灾难,给人类生存带来了严重的 威胁。
相关文档
最新文档