初二年级汶川地震作文精选1：汶川大地震

初二年级汶川地震作文精选1：汶川大地震

初二年级汶川地震作文精选1：汶川大地震2008年5月12日14时28分，这个全国人民都牢记的时刻。我国四川汶川地区发生了一起8.0级的大地震。顷刻间，房屋倒成一片,人们泪流满面。顷刻间，恐慌、悲痛编织成了一张巨大的网，笼罩在全国人们的心头。

这场地震给我国带来了巨大的损失。但也就是这场地震，彰显出了中国人民的坚强不屈，彰显出了中国人民的伟大的爱!

5.12日，虽然摧毁得了我们的家园，但是摧毁不了我们坚强的意志!

曾经看到过这样一个感人的镜头：那是被困80个小时以后，解放军又成功解救出了一名女孩。另人震惊的是，这名女孩没有昏迷，也没有哭泣。她给了我们一抹灿烂的微笑!她说：“我没事!”尽管她的眼里还闪烁着晶莹的泪珠，尽管她曾与死神擦肩而过!呵，女孩，你是冬日里的一抹阳光，是暴雨过后的一株小草。给人以温暖，给人一坚强!

5.12日，虽然扼杀得了我们的生命，但是扼杀不了我们心中的真情!

曾经听到过这样一个感人的故事：在地震发生的时候，一名年轻的教师正在上课。当他感觉地震发生时，他没有先逃走，教室里还有一群可爱的孩子呀!于是，他赶忙疏散学生。只剩下两个

孩子了，可，墙就要塌了!这位年轻的教师想也没想，把两个孩子紧抱在一起扑在地上。几十个小时过去了，救援队挖开了废墟。年轻的老师已经牺牲了。可两个孩子还在他的胸前，两个孩子还没死!可当人们试图将孩子从老师手中拉出来时，却怎么也拉不出来，没办法，尸体已经僵硬了。当医护人员说要把他的手锯掉的时候，在场的人都哭了……呵，老师!我不想感谢你，因为我知道，这是一个老师的本能，我所能做的，只有鼓励那两个孩子坚强地活下去!

一点儿小爱心乘以13亿会变成爱的海洋，一个大困难除以13亿也会变得微不足道!四川灾区的人们，你们要坚强!中国人从不会在灾难面前倒下!从哪儿跌倒，我们就从哪儿爬起!

初二年级汶川地震作文精选2：感悟2008年汶川地震二零零八年在我们看来，不知应说是祸，还是应说是福呢?

还记得在五月十二号十四点二十八分，在汶川发生了一次8级的大地震,这次地震波及的范围很大，都江堰、绵竹市、卧龙等地区有三分之二的房屋倒塌，许多人被埋在了废墟之中。

汶川八级大地震惊动了世界，灾区人民的命运也牵动着13亿中国人的心。

不过这次的地震也让我看到了13亿中国人民的团结。

面对灾难，团结就是力量。一方有难，八方支援，在这个紧急时刻，全中国人和政府都伸出了双手去帮助他们，十万大军，奔赴抗震救灾的第一线，大家纷纷为灾区捐款、捐物，温家宝亲临灾区，指挥抗震救灾。各国领导都给予了我国灾区最诚挚的问候... ...

在那次2008汶川大地震中一些战士的行为让我至今难忘。

消防队员战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体，然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因余震发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援就十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥命令让废墟的人马上撤出来，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了几个孩子，几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里钻的战士马上让其他的战士给死死拖住，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说;“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”

即使现在看到这篇故事，我还是会潸然泪下。

“患难见真情”，海外侨胞、上至、下至百姓，都对祖国都怀有一份真挚深沉的爱，情况越是困难，这爱便越温暖。我不知道在这次地震中，有多少孩子成为孤儿，又有多少人失去生命,但我只知道，每一个生命曙光的背后，都有一个令人刻骨铭心的词语.这个词语无需用精美的画笔修饰，却依然光亮耀眼，那就是爱!我们全国人民的爱!

不管怎么样，当13亿中国人肩并肩、手挽手、心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的。这又是令人欣慰的，令人感到幸福的。虽然我们失去了许多生命，但痛苦伴随着幸福。2008已经过去，我们不能总是沉浸在2008的痛苦当中。新的一年已经开始了，让我们忘却痛苦，振作精神，全身心的投入新的一年，开始新的人生路程。

初二年级汶川地震作文精选3：2008汶川大地震有感生命里发生的每一件事情不论好坏都会在我们的脑海里留下印记，这是由不得我们的事情。仿佛是上帝在告诫我们不许漠视，应该深刻的记忆下细节。就像在记忆我们活过的证据。

可最后，我们却总是用力的铭记再用力的忘却。我总是怀疑我们是否真的能够忘却悲伤，所以我总是找不到美好的开端。

我看到那些学会了忘却的孩子们，抹掉了伤害的记忆他们却仍在哭泣。那些受伤的细节如同一个个黑洞在记忆的世界里搅乱我们的灵魂，于是只好忘却，狠狠的挖去被那些悲伤腐化的记忆黑洞。或许因为悲伤的时光太久神经习惯了被悲伤牵动着哭泣，可现在哭泣又神经质的开始，却找不到悲伤的理由，原本牵动眼泪的理由全变成虚空的深洞，于是不敢再找寻回忆，生怕在记忆的世界里前行的时候不小心就坠入深洞，从此生命变成虚空。所以只好把满是深洞还来不及愈合的记忆同悲伤一同掩埋。强迫我们向前看却再也不敢回头。

伤害又来了，我们眼睁睁的看着死亡和伤痛，耳朵里满是呼喊和哭泣的声音，就连呼吸的时候都有浓重的尘土的味道。我们该如何是好。记忆，还是逃避。

终于我们还是选择纪念。纪念哀伤，感动，死亡。近乎残酷的让我们记得疼痛的感觉，可当疼痛感觉过后竟然能看到生的希望。穿越伤害以后的我们更加努力的生活。

于是我们共同纪念，为了不忘却，也为了明天。

初二年级汶川地震作文精选4：汶川大地震人们都说，美丽的风景是杨柳依依溪水潺潺，是桃红柳绿蜂蝶跳舞，是蓝天白

云鸟语花香，是小桥流水绿草如茵，是崇山峻岭名山大川，是早晨彩霞傍晚落日，是瀑布飞流青松翠柏，是天高云淡大雁南飞，是海市蜃楼沙漠奇观……

可是，留在我心底的风景却是人心的勇敢善良、救人急难和奋不顾身的伟大精神!那光彩夺目、动人心弦的一幕幕景象，总会情不自禁地浮现在我的心底里。

谁能忘怀啊!2008年5月12日，汶川发生了骇人听闻的大地震。刹那间，天昏地暗、飞沙走石，地动山摇，无数间房子在摇晃倒塌，无数条生命顷刻间阴阳两隔。世界的末日倏然降临到汶川人头上。

我眼前老是晃动着幼儿园教师杜正香的身影。她不过是一个代课教师，可是面对即将倒塌的大楼，面对死亡的危险，她并没有逃避，一次次地从死亡的阴影中抱出一个个吓呆了的孩子。她肯定清楚地知道，教学楼顷刻间会轰然倒塌，可是她还是冲进了教室里，因为那里还有没有出来的孩子。在她的心里，孩子的生命远远超出了她自己的生命。“人不为己，天诛地灭”的谬论在此时此刻是多么的荒谬和无稽。

杜正香永远地走了，永远地离开了她的丈夫和孩子，离开了那些活着的学生。撬开沉重的水泥大梁，人们惊现杜老师的怀里还护着几个孩子。壮烈的阴魂护卫着几个幼小的魂灵去了天国，留给人们几缕慰藉，因为年幼的孩子还有着老师的照顾。我不相信迷信，但是却坚信杜老师一定活着，她和死去的孩子们过得很幸福。

一方有难，八方支持。汶川是全国人民的汶川，汶川的苦难