语文高考常见同义词辨析口诀
近义词辨析(附带口诀)
1、关于、对于关于表示关涉的范围。
如：我们要认真落实中央关于切实减轻农民负担的政策。
对于主要指出动作，行为的对象。
2、通过、经过通过是以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。
例：通过学习，大家统一了认识。
经过是引进某个过程，说明由于这个过程的完成使得某种情况发生变化。
例：屋子经过打扫，干净多了。
3、尽管、不管不管后面是假设的情况，如：在党的领导下，不管前方有多大困难，我们都能克服。
尽管后面是确定的事实，如：尽管他不接受我的意见，我有意见还是向他提。
4、不免、难免“不免”和“难免”作为副词意思相近，都有“不容易射开”“免不了”的意思，表示由于前面所说的情况，往往产生后面不希望出现的结果。
“不免”只用于肯定式，“难免”还可以用于否定式。
5、从而、进而从而重在表示目的关系和因果关系。
如：由于交通事业的迅速发展，从而为城乡物质交流提供了更为有利的条件。
进而重在表示递进关系。
例：先提出计划，进而提出实施措施。
6、继而、既而继而是状态副词，表示两事发生紧紧相接。
如：我先是一惊，继而暗暗佩服他的才能。
既而是时间副词，表示两事发生的时间相继不久。
如：既而雨停了，我们又欣然登山。
7、不只、不止不只是“不但、不仅”的意思，如：企业改革的任务，不只是“减员”，更重要的是“增效”。
不止表示超出某个数目或范围，如：他不止十六岁。
8、曾经、已经曾经表示从前有过某种行为或情况。
例：我曾经去过北京。
已经强调动作行为的完成或可能还在延续。
例：他已经来了。
他已经在这里住了几天了。
9、本来、原来本来强调理应如此，一直如此。
如：当天的作业本来就应当天完成。
原来强调过去不知道或对情况有所认识。
如：原来是你啊！10、究竟、毕竟都含有到底的意思。
究竟表示追根到底，用于疑问句，语气不肯定。
如：“究竟哪个拉得对，哪个拉得不对，我不知道。
”可兼作名词，表示原因和结果。
如：同学们都想知道个究竟。
毕竟表示追根到底所得的结论，有加强语气的作用。
如：比起光吃草根野菜来毕竟好多啦！在表示肯定语气时，毕竟和究竟可以通用。
近义词辨析顺口溜
近义词辨析顺口溜本领能耐用功夫，时间时候用工夫；无序改变用变幻，由此变彼用变换；陈述意愿用反映，引起评论用反应；总括一切用凡是，所有事情用凡事；同意提议用附议，再次讨论用复议；客观情况用现实，目前现在用现时；由此造成用以致，延伸扩大用以至；校对改正用校正，指教改正用教正；具体条文用制订，大政方针用制定；原来意图用本意，本来意义用本义；开始使用用启用，重新任用用起用；具体财物用物资，客观事物用物质；支配管辖用权力，享受权益用权利；总加数量用总和，综合起来用总合；衡量检查用考查，实地观察用考察；彼此响应用相应，互相衬托用相映；超过限度用过度，转入下段用过渡；付诸执行用施行，尝试办理用试行；边线分界用界线，事物性质用界限；独到见解用创见，创立建造用创建；和平条约用和约，简单合同用合约；非常急速用急遽，变化迅速用急剧；查实证明用认证，证人证据用人证；全军首领用统帅，统辖率领用统率；欢乐兴奋用欢欣，喜爱心情用欢心；马上立即用及时，到预定时用届时；部下属下用部属，安排布置用部署；启发有悟用启示，公开声明用启事；已得利润用赢利，谋求利润用营利；推卸摆脱用推脱，借故拒绝用推托；违背触犯用违犯，不遵纪律用违反；节约剩余用节余，结余存额用结余；不再进行用停止，受阻不前用停滞；报告来到用报到，新闻宣传用报道；爱护培养用抚育，精心喂养用哺育；含混不清用隐晦，顾忌不说用隐讳；恭敬送上用呈献，显露出来用呈现；简明扼要用简洁，直接了当用简捷；某时形势用时势，一个时代用时世；一定要做用须要，一定要有用需要；到期为止用截止，到何时候用截至；学习经历用学历，学习水平用学力；精神智慧用神智，知觉理智用神志；配合适当用协调，和谐统一用谐调；法律条文用法制，依法治国用法治；精微语言用微言；隐晦批评用微词想念思念用眷念；留恋不走用眷恋。
反复强调用申明；公开表态用声明。
同一比较用越发；不同比较用更加；专门技术用技能；技巧手艺用技艺。
改变看法用刮目；畏惧害怕用侧目；考虑决定用裁决；法律判决用裁定。
常见近义实词辨析口诀
常见近义实词辨析口
诀（四）
数虽极少用个别，各不相同用各别; 占用时间用工夫，本领造诣用功夫; 作用效能用功效，工作效率用工效; 供奉仙祖用供品，上呈之物用贡品; 双方联通用沟通，暗中勾结用勾通; 注意照顾用顾及，有所顾虑用顾忌; 连通通过用贯穿，从头至尾用贯串; 改变看法用刮目，畏惧害怕用侧目; 超过限度用过度，阶段转换用过渡; 大政方针用国是，具体大事用国事; H
和平条约用和约，简单合同用合约; 核算计算用核计，盘算商H用合计; 宏伟壮丽用宏大，声音大了用洪大; 快乐兴奋用欢欣，欣赏喜爱用欢心; 疑虑消逝用涣然，光彩一新用焕然; 改换装束用化装，梳妆打扮用化妆; 人员聚合用会合，情意聚合用汇合;
各方聚集用会聚，由少到多用汇聚;。
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近义词辨析口诀近义词辨析口诀小峰近义词行动踪迹用行迹举动神色用形迹特集成刊为专辑某一内容集专集宽裕充足用富裕足够剩余用富余文字改动用窜改卑劣手段用篡改结存余额用结余节约剩余用节余精心喂养用哺养爱护教养用抚养喂养培养用哺育照料成长用抚育定时功用用时效实际效果用实效开阔通达用豁然迅速突然用霍然志向意愿用志愿自己愿意用自愿具体路程用里程经历过程用历程主观一定用决不严正坚决用绝不包括含有用包含宽容原谅用包涵远大志向用抱负反击别人用报复突然发作用暴发猛然破裂用爆发不忍舍弃用留恋不忍离去用流连价值增加用增值繁殖增生用增殖事物形态用形式现状趋势用形势中途停止用中止结束停止用终止暗中等待用伺机等待机会用俟机演变过程用衍化演变结果用演化强光耀眼用炫目眼花迷惑用眩目形状面目用原形事物类型用原型伤心苦恼用悲痛极度悲哀用悲恸用于抽象用树立物体垂直用竖立恳切希望用祈求向人讨取用乞求体会品尝用品味质量档次用品位突然中止用戛然嘹亮短促用嘎然模糊月暗用朦胧刚刚睡醒用朦胧艰苦尝尽用备受倍增加剧用倍受要求应该用需要一定要有用须要细致描写用刻画生造词语是刻划立即马上用即时赶上适合用及时嫌疑消释用涣然光彩一新用焕然装饰假扮用化装容貌美丽用化妆证据证人用人证查实证明用认证认识表面用肤浅空虚无基用浮浅用力阻止用遏止压制控制用遏制言行荒唐用放诞行为不正用放荡假造事实是捏造摹仿不真用伪造估计可能用大约大致不详用大概不求名利用淡泊感情不深用淡薄留传后代用留传事迹传播用流传道理道义用大义意思疏忽用大意正到好处用恰好正好凑巧用恰巧熟练掌握用熟习认识了解用熟悉认识特点用辨别说明真假用辩别默默无言用默然心不在意用漠然时空靠近用临近位置接近用邻近茂盛辽阔用莽莽无际不清用茫茫板子鞭打用鞭笞比喻抨击用鞭挞明白觉悟用省悟错变正确用醒悟赶走除掉用驱除疾病迷信用祛除约数推测用大抵主要方面用大体不能进行用妨碍此事有害用妨害安排陈列用布置安排布置用布署学识深广用渊博数多面宽用广博减少没有用消失抽象事物用消逝对下细听用倾听对上细听用聆听特地拜访用专诚专为某事用专程同意答应用允许容纳许可用容许案情调查用查访观察细看用察访集体习惯用风气好的行为用风尚开辟扩展用开拓打开创立用开辟失去效力用取消明令禁止用取缔超出规律用偶然间或有时用偶尔随便不慎用轻率粗糙敷衍用草率条理说出用陈述诉苦诉冤用陈诉推出未知用推测探索检查用推究投身社会用入世经历世事用涉世鉴定欣赏用鉴赏领略趣味用欣赏逐渐除去用消除一下除去用根除用尽心思用悉心用心细密用细心精细美观用精致精密细致用精细行动不决用迟疑内心不决用犹豫切身大事用终身事业一生用终生公开真相用声明郑重说明用申明高远空旷用廖廓宽广空间用辽阔冤屈难过用委屈曲折忍让用委曲慢慢变化用逐渐阶段变化用逐步具体大事用国事大计方针用国是徒然白白用枉然失意样子用惘然两方相连用沟通暗中勾结用勾通特征记号用标志风度美丽用标致法律治理用法治法律制度用法制意外损失用事故圆滑处事用世故欠缺不好用缺点不够完美用缺陷补足空缺用填补不够补足用弥补到处寻找用搜集聚集一起用收集适当调整用调剂适合要求用调节总共计算用合计审核计算用核计场合情景用场面事情状态用局面深刻思考用深思深度思考用沉思客观事物用物质具体财物用物资事物性质用界限边线分界用界线变化迅猛用急剧非常急速用急遽统辖率领用统率全军首领用统帅借故拒绝用推托推卸摆脱用推脱受阻不前用停滞不再进行用停止顾忌不说用隐讳含混不明用隐晦直截了当用简捷简明扼要用简洁到何时候用截至到期为止用截止本领能耐用功夫花了时间用工夫同意提议用附议再次讨论用复议校对改正用校正指教改正用教正开始使用用启用重新任用用起用沿袭采用用袭用经常使用用习用长期历年用长年一年四季用常年尝试办理用试行付诸执行用施行简单合同用合约和平条约用和约大政方针用制定具体条文用制订由此变彼用变换无序改变用变幻目前现在用现时客观情况用现实造成后果用以致延伸扩大用以至陈述意愿用反映引起反响用反应支配管辖用权力享受权益用权利超过限度用过度入下段用过渡启发有悟用启示公开申明用启事学问程度用学力学习经历用学历违背触犯用违犯反向行动用违反衡量检查用考查实地观察用考察原来意图用本意本来意义用本义行使权力用自治克制自己用自制总括一切用凡是所有事情用凡事报告来到用报到新闻宣传用报道为出主意用指使命人做事用支使近义词辨析口决行动踪迹用行迹举动神色用形迹特集成刊为专辑某一内容集专集宽裕充足用富裕足够剩余用富余文字改动用窜改卑劣手段用篡改结存余额用结余节约剩余用节余精心喂养用哺养爱护教养用抚养喂养培养用哺育照料成长用抚育定时功用用时效实际效果用实效开阔通达用豁然迅速突然用霍然志向意愿用志愿自己愿意用自愿具体路程用里程经历过程用历程主观一定用决不严正坚决用绝不包括含有用包含宽容原谅用包涵远大志向用抱负反击别人用报复突然发作用暴发猛然破裂用爆发不忍舍弃用留恋不忍离去用流连价值增加用增值繁殖增生用增殖事物形态用形式现状趋势用形势中途停止用中止结束停止用终止暗中等待用伺机等待机会用俟机演变过程用衍化演变结果用演化强光耀眼用炫目眼花迷惑用眩目形状面目用原形事物类型用原型伤心苦恼用悲痛极度悲哀用悲恸用于抽象用树立物体垂直用竖立恳切希望用祈求向人讨取用乞求体会品尝用品味质量档次用品位突然中止用戛然嘹亮短促用嘎然模糊月暗用朦胧刚刚睡醒用朦胧艰苦尝尽用备受倍增加剧用倍受要求应该用需要一定要有用须要细致描写用刻画生造词语是刻划立即马上用即时赶上适合用及时嫌疑消释用涣然光彩一新用焕然装饰假扮用化装容貌美丽用化妆证据证人用人证查实证明用认证认识表面用肤浅空虚无基用浮浅用力阻止用遏止压制控制用遏制言行荒唐用放诞行为不正用放荡假造事实是捏造摹仿不真用伪造估计可能用大约大致不详用大概不求名利用淡泊感情不深用淡薄留传后代用留传事迹传播用流传道理道义用大义意思疏忽用大意正到好处用恰好正好凑巧用恰巧熟练掌握用熟习认识了解用熟悉认识特点用辨别说明真假用辩别默默无言用默然心不在意用漠然时空靠近用临近位置接近用邻近茂盛辽阔用莽莽无际不清用茫茫板子鞭打用鞭笞比喻抨击用鞭挞明白觉悟用省悟错变正确用醒悟赶走除掉用驱除疾病迷信用祛除约数推测用大抵主要方面用大体不能进行用妨碍此事有害用妨害安排陈列用布置安排布置用布署学识深广用渊博数多面宽用广博减少没有用消失抽象事物用消逝对下细听用倾听对上细听用聆听特地拜访用专诚专为某事用专程同意答应用允许容纳许可用容许案情调查用查访观察细看用察访集体习惯用风气好的行为用风尚开辟扩展用开拓打开创立用开辟失去效力用取消明令禁止用取缔超出规律用偶然间或有时用偶尔随便不慎用轻率粗糙敷衍用草率条理说出用陈述诉苦诉冤用陈诉推出未知用推测探索检查用推究投身社会用入世经历世事用涉世鉴定欣赏用鉴赏领略趣味用欣赏逐渐除去用消除一下除去用根除。
常见近义实词辨析口诀(十)
常见近义实词辨析口诀（十）Y
大水盖过用淹没，埋没无闻用湮没；
推迟使用用延用，继续使用用沿用；
不良结果用以致，延伸发展用以至；
各自同在用一起，各自同时用一齐；
疑惑不定用疑义，意见不同用异议；
志趣情绪用意气，忠于朋友用义气；
朗读背诵用吟诵，高声赞颂用吟颂；
使人认识用引见，向人推荐用引荐；
隐瞒不说用隐讳，意思不明用隐晦；
既得利润用盈利，谋求利润用营利；
应需而用用应用，据性利用用运用；
环境雅致用幽雅，言谈举止用优雅；
本来面目用原形，原先类型用原型；
预先订购用预订，预先约定用预定；
Z
价值增加用增值，增生繁殖用增殖；
欺骗取得用诈取，压榨取得用榨取；
长期躲藏用蛰居，贬谪异地用谪居；
弄清敌情用侦察，调查犯罪用侦查；
不经中介用直接，言行简洁用直截；
创制拟订用制订，定出法规用制定；治理整治用治服，强力压制用制服；提出疑问用质疑，否定情况用置疑；强调事业用终生，切身之事用终身；最终完成用终止，中途停止用中止；装修装点用装饰，梳妆打扮用装饰；反复思索用琢磨，猜测预料用捉摸；资格经历用资历，财力状况用资力；自己愿意用自愿，志向愿望用志愿；自我行权用自治，克制自己用自制；寄居异地用作客，造访亲朋用做客；。
[高考近义词辨析口诀]近义词的口诀
![[高考近义词辨析口诀]近义词的口诀](https://img.taocdn.com/s3/m/d69a714ef6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d30.png)
[高考近义词辨析口诀]近义词的口诀敬爱拥护用爱戴，重在推举用拥戴；安闲散步用徜徉，心中犹豫用徘徊；从容稳重用安详，神色和蔼用慈祥；心里不爽用黯然，光线不足用暗然；独占独揽用把持，幕后控制用操纵；仅仅如此用罢了，不过如此用而已；法令条例用颁布，公开发布用公布；请人原谅用包涵，包容含有用包含；报告来到用报到，新闻宣传用报道；反击对手用报复，志向远大用抱负；心中不满用抱怨，报复仇恨用报怨；突然发病用暴病，有病在身用抱病；意外突发用暴发，力量突变用爆发；粗暴凶残用暴戾，武力强制用暴力；行为恶劣用卑劣，品质低下用卑鄙；伤心苦恼用悲痛，极度悲哀用悲恸；原来这样用本来，一直这样用素来；工作技能用本领，活动能力用本事；根本意义用本义，心里想法用本意；根本属性用本质，实际属性用实质；判断无误用必定，客观趋势用必然；主观要求用必须，客观需要用必需；国界领土用边疆，地区界线用边境；由此变彼用变换，无序改变用变幻；区分开来用辨别，真假伪劣用鉴别；辨明是非用辩正，辨析考证用辩证；特征记号用标志，漂亮美丽用标致；抛弃人物用摈弃，舍弃观念用摒弃；意志不坚用薄弱，感情不强用脆弱；不以为耻用不耻，不愿提及用不齿；控制不了用不禁，忍受不了用不堪；没有尽力用不力，无益不顺用不利；品行不好用不肖，不敬父母用不孝；从未有过用不曾，以前有过用曾经；不停超出用不止，不但不仅用不只；部下属下用部属，安排布置用部署；管理财产用财务，钱财物资用财物；考虑决定用裁决，法律判决用裁定；做事马虎用草率，考虑不慎用轻率；调查案情用查访，公开访问用察访；调查询问用查询，调查寻找用查寻；进攻反攻用猖狂，报复诬陷用疯狂；一年到头用长年，经常终年用常年；四季叶绿用常青，生命旺盛用长青；一般取笑用嘲笑，挖苦讽刺用讥笑；发怒瞪眼用瞋目，受窘惊呆用瞠目；现实世界用尘世，世俗之事用尘事；思想过时用陈腐，东西过时用陈旧；过时规章用陈规，行之已久用成规；一般收获用成绩，重大成果用成就；恭敬送上用呈献，显露出来用呈现；确实如此用诚然，情理如此用当然；严辞指责用斥责，大声呵斥用叱责；生育下来用出生，家庭背景用出身；人事交往用处世，处理事务用处事；传播美名用传诵，传播事迹用传颂；独到见解用创见，创立建造用创建；师长询问叫垂询，征求意见叫征询；风俗心情用纯美，酒味歌喉用醇美；先后顺序用次序，有条有理用秩序；作伪改动用篡改，进行改动用窜改；基本估计用大抵，比例很大用大多；总括一般用大凡，主要情况用大致；情况估计用大概，数量猜测用大约；重大事项用大事，毫无忌惮用大肆；毫无顾忌用大肆，竭尽全力用大力；大的道义用大义，大概粗心用大意；名词生是用诞辰，动词出生用诞生；不求名利用淡泊，感情不浓用淡薄；已付定钱用定金，未付定钱用订金；情况突变用陡然，果断决定用断然；时间推移用度过，水道难关用渡过；引出对象用对于，引出范围用关于；重大事件用遏止，心情情绪用遏制；以后然后用而后，从此以后用尔后；精神振作用发奋，被激努力用发愤；法律制度用法制，依法治理用法治；不论何事用凡事，总括一切用凡是；出于常情用反而，结果一样用反正；来回翻动用翻覆，多次重复用反复；陈述意愿用反映，相应结果用反应；不能进行用妨碍，与事有害用妨害；言行荒诞用放诞，行为放纵用放荡；停止法令用废止，搁置不用用废置；辨别区分用分辨，辩白解释用分辩；不同对象用分别，各自行动用分头；流行习惯用风气，高尚风气用风尚；学识浅薄用肤浅，思想浅薄用浮浅；依法处死用伏法，认罪就可用服法；心里舒服用伏贴，顺从稳妥用服帖；扶助平辈用扶养，扶助晚辈用抚养；毫不踏实用浮躁，没有耐心用急躁；爱护培养用抚育，精心喂养用哺育；拿出交给用付与，尊长交给用赋予；移情别恋用负心，要害亲近用心腹；附和提议用附议，重新讨论用复议；军人退伍用复员，恢复原样用复原；财物充裕用富裕，足够有余用富余；。
近义词辨析的十个方法
近义词辨析的十个方法近义词辨析十法辨析近义词要坚持“同中求异”的基本原则，可以从以下10个方面分析：一、词义轻重不同：有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。
例：在西藏高原的雪山中也有变速这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧 (称奇称道)的事。
(2006年山东卷)析：“称道”是称述，称赞;“称奇”是称赞奇妙。
“称奇”比“称道”语义重。
这里用“称奇”。
二、范围大小不同：有些近义词词义涵盖的范围大小不同。
例：“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击，——(目前日前)仍在修复当中。
(2006年江西卷)析：“目前”指说话的时候，“日前”指几天前。
这里指直到说话的时候“仍在修复当中”，因此用“目前”。
三、适用对象不同：有些近义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下、内外等之分。
例：今年1月1日，中国26年来粮食接受联合国——(馈赠捐赠)的历史画上了句号。
(2006年江西卷)析：“馈赠”是赠送(礼品)，“捐赠”是赠送物品给国家或集体。
这里“中国26年来粮食接受联合国”是赠送物品给政府，因此用“捐赠”。
四、语体色彩不同：有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等不同色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。
例：帕金森病是常见的中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有——(该本)病。
(2006年江西卷)析：“该”是指示词，指上文说过的人或事物，多用于公文;“本”是指自己方面的，多用于口语。
五、感情色彩不同：有些近义词词义附带的表现为感情上的'某种倾向、情调不同。
例：在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是 (臆造编造)的规律。
(2005年重庆卷)析：“臆造”指凭主观的想法编造。
“编造”①把资料组织排列起来(多指报表等);②凭想像创造(故事);③捏造。
“臆造”是贬义词，“编造”是中性词，因此应该选用“臆造”。
六、搭配关系不同：有些近义词基本义相同，但搭配有别，不能混用。
百强重点名校高考备考_同义词辨析归类及口诀(完美整理版)
同义词辨析归类及口诀基础知识0430 0643：同义词辨析归类（290个）A01、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。
“暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。
“岸然”指“严肃的样子”。
02、爱护、爱戴：适应对象不同，前者上（长辈）对下辈，后者下（幼）辈对上（长辈）。
03、安详、慈祥、祥和：“安详“指神态平静、从容稳重。
“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”。
“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。
“祥和”指气氛而言。
注意“安详、慈祥、祥和”的写法。
04、安静、宁静：都指没有声音，没有吵闹和喧哗。
“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。
而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。
“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。
而“安静”多指环境没有声音或吵闹。
“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
05、安置、安排：前者指使人或事物有着落，安放。
后者指有条理，有先后的处理。
B01、必须、必需：都含有“必要”的意思。
“必须”是副词，有强调语气作用，多作状语。
（1）表示一定要，强调事实或情理上的必要性。
后面带动词或带形容词，有时还可以用在分句前面；（2）加强命令语气；（3）“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。
“必需”是动词，表示一定得有、不可缺少的，作定语或作谓语。
凡是“不可不”的行为就用“必须”。
02、表率、表帅：“表率”是名词，指“好榜样”。
其中“表”为“榜样、模范”，“率”为“表率、楷模”。
“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。
在古代汉语中，“表率”也可用作动词，有“督促率领”的意思。
“表帅”，在古代汉语和近代汉语中，用同“表率”的动词意义，表示“督促率领”。
现在一般不用这个词。
高考语文一轮复习必读近义词辨析四种方法
高考语文一轮复习必读：近义词辨析四种方法高考文一复必：近辨析四种方法?近辨析一个重要的特色，就是些在《代典》里的意思都差不多，要盼望通表面的意思两个加以辨析直是一件不行能的事情，就要求我必具通制造不同的用境两个意邻近的加以辨析的能力。
与字音字形一，死硬背决非良策，我必找到适合的切入点。
以下几条建，供各位同学参照：1、牢搭配象。
有的候，两个近之的意并没有明差，可是搭配的象全然不同，或许范差别很大。
比方“擅”的内容常常比，“擅长”就比平常而言；“ 情”的不过是情，“衷情”的象泛得多；“晋升”的必定是高格的荣誉，“荣”的象就相一般；“启”的常常是机器和法，“启用”的象大多是“物” ; “ ”主要修措辞，而“洗” 可修言、文字和技；“包”的能够是“万象” , “包含”的西相有限⋯⋯由范我能够一步引申到程度，比方“迷醉” “沉浸” , 比“沉醉”要更深一，“晋升”与“荣”的区也能够放在个度上加以考量。
2、去除同，就区加以划分。
好多候，两个近都拥有同样的字眼，比方“制止”和“截止”. 个候我就能够将同样的字眼，如“遏”去掉，就剩下的字1 / 2眼组词，前者为“停止”, 后者为“控制”-- 自然，两个全构成“制止”就没戏唱了。
经过组词加以划分，关于大部分拥有同样字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。
3、找寻中的反义词。
有些近义词，比方“真理”和“精华”,一个重申的是“真” , 一个重申的是“精” , 这个时候我们就能够反其道而行之，“真”的反义词是“假”, “精”的反义词是“粗” , 也就是说，一个商讨是真假问题，一个探讨的是粗精问题，议论的问题不同样，语用环境自然也不一样。
4、将两个字的词变为四个字的词。
好多时候，像“钟情”、“包罗”这样的词语，将其扩展为四个字的时候反而简单看穿其原来面目。
“一见倾心”仅指爱情，“一应俱全”则明示了“包罗”范围之广。
面对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语，将其扩展为四个字，也是一种重要的辨析手段。
近义词区分 七字口诀
近义词区分七字口诀伤心苦恼用悲伤，极度悲哀用悲恸; 具体变化用变换，抽象变化用变幻;原来意图用本意，本来意义用本义; 倍增加剧用倍受，艰苦尝尽用备受;安排陈列用布置，安排布置用部署; 包括含有用包含，宽容原谅用包涵;特征符号用标志，风度美丽用标致; 山洪突发用暴发，情绪发作用爆发;辨明改错用辨正，辨析考证用辩证; 条理说出用陈述，说哭申冤用陈诉;感情不深用淡薄，不求名利用淡泊; 认识表面用肤浅，空虚无基用浮浅;同意提议用附议，再次讨论用复议; 互相通联用沟通，暗中勾结用勾通;开阔通达用豁然，迅速突然用霍然; 嫌疑消释用涣然，光彩一心用焕然;简单合同用合约，和平条约用和约; 具体分界用界线，抽象分界用界限;主观一定用决不，严正坚决用绝不; 变化猛烈用急剧，非常急速用急遽;标准衡量用考查，实地观察用考察; 不忍舍弃用留恋，不忍离去用流连;位置接近用邻近，时间靠近用临近; 连绵不断用漫延，不断扩展用蔓延;轻慢辱骂用谩骂，无向乱骂用漫骂; 设法取得用谋取，谋取名利用牟取;腐化堕落用蜕化，机能减退用退化; 确实足数用实足，十分充足用十足;传播久远用流传，留给后人用留传; 故意错解用曲解，解释不准用误解;除敌去兽用驱除，除病去邪用祛除; 对下细听用倾听，对上细听用聆听;审查决定用审定，审阅修订用审订; 借故拒绝用推托，摆脱责任用推脱;到处寻找用搜集，聚集分散物收集; 统辖率领用统率，全军首脑用统帅;暗中等待用伺机，等待时机用俟机; 接受全力用受权，委托权利用授权;知错悟解用醒悟，明白觉悟用省醒; 驯服动物用降伏，投降屈服用降服;进程结果用以至，不良后果用以致; 举止神色用形迹，行动踪迹用行迹;强光耀眼用眩目，眼花迷惑用炫目; 要求应该用需要，一定要有用须要;价值增加用增值，繁殖增生用增殖; 慢慢变化用逐渐，阶段变化用逐步;行使权利用自治，自我克制用自制; 学习经历用学历，学习能力用学力; 作伪改动用篡改，改动文字用窜改; 寄居别处用作客，访问别人用做客; 一生事业用终生，切身大事用终身; 当中停止用中止，最终结束用终止。
语文知识点近义词顺口溜
语文知识点—区分易混近义词，整理成顺口溜。
【聚集与聚积】集合拼凑用聚集，积累聚合用聚积；【决不与绝不】主观一定用决不，严正坚决用绝不；【开辟与开拓】从无到有用开辟，从小到大用开拓；【开外与上下】略微超过用开外，大约如此用上下；【刊误与勘误】删改内容用刊误，校正文字用勘误；【看中与看重】感到合意用看中，认为重要用看重；【考察与考查】实地调查用考察，按标衡量用考查；【克复与克服】夺回失地用克复，战胜困难用克服；【刻意与蓄意】用尽心思用刻意，久怀坏心用蓄意；【宽待与宽贷】宽大对待用宽待，饶恕大错用宽贷；【款式与款识】格式样式用款式，器物文字用款识；【滥用与乱用】毫无限制用滥用，毫无道理用乱用；【力行与厉行】努力实践用力行，严格施行用厉行；【历程与里程】经历过程用历程，表示路程用里程；【厉害与利害】难以对付用厉害，利益害处用利害；【连接与联结】具体衔接用连接，相互结合用联结；【连连与频频】反复出现用连连，连连发生用频频；【寥廓与辽阔】高远空旷用寥廓，空间宽广用辽阔；【列席与出席】无发言权用列席，参加会议用出席；【临近与邻近】时间靠近用临近，地方靠近用邻近；【流失与流逝】有形散失用流失，无形消失用流逝；【流言与谰言】暗中诬蔑用流言，公开说出用谰言；【留传与流传】留给后代用留传，事件传开用流传；【留恋与流连】不忍舍弃用留恋，不忍离开用流连；【论证与人证】查实证明用认证，证人证据用人证；【漫游与周游】随意游玩用漫游，到处游玩用周游；【蔓延与曼延】不断扩散用蔓延，绵延不断用曼延；【莽莽与茫茫】茂盛辽阔用莽莽，边际不清用茫茫；【贸然与蓦然】随便轻率用贸然，突然产生用蓦然；【朦胧与蒙胧】模糊月暗用朦胧，刚刚睡醒用蒙眬；【蒙昧与愚昧】没有文化用蒙昧，文化落后用愚昧；【面世与面市】出现问世用面世，走向市场用面市；【名誉与名义】赠与名声用名誉，做事凭借用名义；【莫非与难道】疑问揣测用莫非，反诘反问用难道；【默然与漠然】默默无言用默然，不放在心用漠然；【谋取与牟取】设法取得用谋取，非法取得用牟取；【攀升与飙升】不断上升用攀升，迅速上升用飙升；【旁征与旁证】广泛收集用旁征，间接证据用旁证；【披露与泄露】主动公布用披露，走漏消息用泄露；【披阅与批阅】披览阅读用披阅，阅读批注用批阅；【片断与片段】零碎不整用片断，截取一段用片段；【偏急与偏激】气量狭小用偏急，意见过火用偏激；【品位与品味】水平档次用品位，品质欣赏用品味；【平定与评定】安定平叛用平定，审核决定用评定；【评价与评介】评定高低用评价，评论介绍用评介；【祈求与乞求】恳切希望用祈求，请求给予用乞求；【企望与祈望】恳切希望用企望，请求希望用祈望；【启示与启事】启发有悟用启示，公开声明用启事；【启用与起用】开始使用用启用，重新任用用起用；【起始与起码】最初开头用起始，最低程度用起码；【器重与尊重】看重别人用器重，以礼相待用尊重；【墙角与墙脚】两墙相接用墙角，比喻基础用墙脚；【切记与切忌】牢牢记住用切记，切实避免用切忌；【侵蚀与腐蚀】逐渐受侵用侵蚀，思想受腐用腐蚀；【倾听与聆听】对下细听用倾听，对上细听用聆听；【清净与清静】无人打扰用清净，环境安静用清静；【情景与情境】具体景象用情景，抽象境地用情境；【驱除与祛除】赶走除掉用驱除，去除疾邪用祛除；【全力与鼎力】竭尽力量叫全力，请托感谢叫鼎力；【权力与权利】支配管辖用权力，享受利益用权利；【拳术与权术】武术招式用拳术，谋略他人用权术；【缺点与缺陷】侧重不好用缺点，侧重没有用缺陷；【让位与让贤】让出职位用让位，位让贤人用让贤；。
高考语文 近义词辨析的口诀素材
抽象事物用树立；具体事物用竖立。
人事联系用结合；器具物品用接合。
容纳不气用接受；收下接纳用接收。
毫不动摇用坚忍；毫不间断用坚韧。
由此及彼用启发；独立领悟用启示。
零碎不整用片断；截取一段用片段。
现实世界用尘世；世俗之事用尘事。
审阅决定用审定；审阅修订用审订。
不以为耻用不耻；不愿提及用不齿。
相对比较用年轻；绝对年段用年青。
不是经常用偶尔；意外发生用偶然。
品尝欣赏用品味；含量档次用品位。
数量足数用实足；十分充足用十足；
实地验证用实验；试探观察用试验。
掌握熟练用熟习；了解深透用熟悉。
一如既往用一向；始终如一用一贯；
程度延伸用以至；由因得果用以致。
学问深广用渊博；知识宽广用广博。
用于否定用捉摸；反复思索用琢磨。
学问深广用渊博；知识宽广用广博。
用于否定用捉摸；反复思索用琢磨。
毫不勉强用自愿；个人决心用志愿；
中途停止用中止；最后结束用终止；
出现迹象用征候；出现病状用症候。
精神集中用贯注；倾注注入用灌注。
提出疑问用质疑；用于否定用置疑。
情绪低落用黯然；光线不足用暗然。
不以为耻用不耻；不愿提及用不齿。
小孩晚辈用抚养；平辈之间用扶养。
接受教育用受业； 传授知识用授业；
头部手部用化妆； 衣着伪装用化装。
劝戒之语用箴言； 实话实说用真言。
事物不见用消失； 时间飞走用消逝。
穿过连通用贯穿； 从头到尾用贯串；
军事调查用侦察； 公安调查用侦查。
申诉理由用申辩； 公开辩解用声辩：
已得利润用赢利，谋求利润用营利；
推卸摆脱用推脱，借故拒绝用推托；
高考词语知识重点复习-常见近义词辨析口诀
87. 到预定时用届时，马上立即用及时。 88. 结存余额用结余，节约剩余用节余。 89. 综合起来用总合，总加数量用总和。 90. 精神作风用坚苦，客观艰难用艰苦。 91. 错误罪行用交待，移交嘱咐用交代。 92. 视力偏差用矫正，语言数据用校正。 93. 具体事物用接合，抽象事物用结合。 94. 多人聚集用云集，实物资金用聚积。 95. 依依不舍用眷眷，诚挚恳切用拳拳。 96. 依据根据用基于，引以为鉴用鉴于。 97. 两事紧接用继而，时间不久用既而。 98. 转折关系用尽管，条件关系用不管。 99. 直接不绕用径直，自作主张用径自。 100. 衡量检查用考查，实地观察用考察。
高考常见近义词辨析口诀（一）
1. 不幸同情用哀怜，疼爱子女用爱怜。 2. 指人指物用爱护，只能指物用爱惜。 3. 说明文章用按语，彼此约定用暗语。 4. 后悔责已用懊悔，烦恼不快用懊恼。 5. 公开独揽用把持，私下控制用操纵。 6. 法令条例用颁布，奖品指示用颁发。 7. 内部含有用包含，请人原谅用包涵。 8. 具体抽象用包括，范围广大用包罗。 9. 不被侵犯用保障，担保做到用保证。 10. 贬义报仇用报复，远大志向用报负。 11. 针对怨恨用报怨，数说不满用抱怨。 12. 突然发作用暴病，有病在身用抱病。 13. 粗暴乖张用暴戾，强制力量用暴力。 14. 到达某地用奔赴，朝着方向用奔向。 15. 专业技能用本领，一般能力用本事。 16. 根本属性用本质，抽象事物用实质。 17. 裂成部分用崩裂，由内而外用迸裂。 18. 应当怎样用必须，不可或缺用必需。 19. 由此变彼用变换，无序改变用变幻。 20. 改变变化用变易，生物差异用变异。
43. 抽象具体用铲除，有害事物用根除。 44. 大政方针用制定，具体条文用制订。 45. 具体场景用场面，一定规模用局面。 46. 广大长远用憧憬，不太长远用向往。 47. 出于内心用衷心，忠诚之心用忠心。 48. 目的结果用从而，递进关系用进而。 49. 艺术文辞用典雅，言谈态度用高雅。 50. 时间推移用度过，水道难关用渡过。 51. 资格经历用资历，财力天资用资力。 52. 换取货币用兑换，相互交换用对换。 53. 点缀修饰用点染，逐渐沾染用浸染。 54. 文字错误用讹舛，错误转述用讹传。 55. 突发大事用遏止，情绪敌人用遏制。 56. 猜测预料用捉摸，思索加工用琢磨。 57. 总括一切用凡是，所有事情用凡事。 58. 陈述意愿用反映，引起评论用反应。 59. 同意提议用附议，再次讨论用复议。 60. 振作起来用发奋，决心努力用发愤。 61. 法律制度用法制，据法治理用法治。 62. 巨变翻身是翻覆，重复颠倒是反复。 63. 抽象事物用范畴，具体事物用范围。 64. 志向意愿用志愿，自己愿意用自愿。
语文：高考常见同义词辨析口诀
高考常见同义词辨析口诀现代汉语的词汇量很大，不易掌握；现代汉语同义词的区别更是于细微处见差别，稍不留意，就会出错。
现整理了一些容易混淆的同义词，以歌诀的形式总结于后，希望能够帮助同学们更好地辨析同义词。
行为恶劣用卑劣品质低下用卑鄙伤心痛苦用悲痛极度悲哀用悲恸意志不坚用薄弱感情不强用脆弱言行荒唐用放诞行为放纵用放荡进行改动用窜改恶意改动用篡改法律制度用法制依法治理用法治默默无言用默然不放在心用漠然双方连通用沟通暗中勾结用勾通改换形象用化装梳妆打扮用化妆骄傲自满用骄气意志薄弱用娇气慢慢变化用逐渐阶段变化用逐步用尽心思用刻意久怀坏心用蓄意随意游玩用漫游到处游玩用周游恳切希望用祈求请求给予用乞求赶走除掉用驱除去病除魔用祛除主观要求用必须客观要求用必需突然中止用戛然声音嘹亮用嘎然安闲散步用徜徉心中犹豫用徘徊无中生有用捏造模仿不真用伪造主观估计用大概数目不准用大约扶助平辈用扶养扶助晚辈用抚养对下细听用倾听对上细听用聆听改变看法用刮目又怕又恨用侧目言行扼要用简洁简便快捷用简捷惊讶诧异用惊异惊讶赞叹用惊叹特征记号用标志漂亮美丽用标致过度使用用滥用胡乱使用用乱用设法取得用谋取非法取得用牟取开始使用用启用重新任用用起用让出职位用让位位让贤人用让贤发生变化用变换变化无序用变幻疑虑消释用涣然光彩一新用焕然思想过时用陈腐东西过时用陈旧不求名利用淡泊感情不深用淡薄已付定钱用定金未付定钱用订金发生变化用改变变得更好用改善精细美观用精致精密细致用精细引出对象用对于引出范围用关于辨别好坏用鉴别辨别欣赏用鉴赏实地调查用考察检查衡量用考查补充空缺用填补补够不足用弥补留给后代用留传事件传开用流传主动公布用披露走漏消息用泄露逐渐受侵用侵蚀思想受腐用腐蚀固体融化用融解溶于液体用溶解高深莫测用神秘非常奇妙用神奇法规生效用施行付诸行动用实行不良爱好用嗜好特别喜欢用癖好沿袭采用用袭用经常使用用习用推卸推辞用推脱借故拒绝用推托形成规律用往往经常发生用常常理解错误用误解故意错解用曲解审阅修订用审订审查决定用审定验证理论用实验察看性能用试验聚集事物用收集寻找聚集用搜集行使权利用自治克制自己用自制变得落后用退变发生变质用蜕变指责不当用委屈事情原委用委曲投降屈服用降服制服对方用降伏郑重说明用申明公开表态用声明检查观察用查看认真细看用察看叫人犯错用怂恿放纵错误用纵容精心喂养用哺育爱护教养用抚养由好变坏用退化腐化堕落用蜕化希望夺冠用问鼎夺得第一用夺冠心里悲痛用心酸痛苦悲伤用辛酸相信依赖用信赖相信无疑用信任好的影响用熏陶坏的影响用熏染不良结果用以致延伸发展用以至弄清敌情用侦察调查犯罪用侦查强调事业用终生切身之事用终身寄居别处用作客去当客人用做客敷衍粗心用草率态度随便用轻率到期停止用截止中途停止用截至清楚知道用熟悉技能熟练用熟习行动踪迹用行迹举动神色用形迹整体缩小用压缩减去部分用减少谋求利益用营利获得利益用赢利提出疑问用质疑否定情况用置疑请人原谅用包涵里面含有用包含告诉别人用反映相应结果用反应有意显露用揭露显露出来用暴露不守规定用违反触犯法规用违犯学习能力用学力学习经历用学历二者同在用一起二者同时用一齐摘录要点用摘要选择要点用择要最终完成用终止中途停止用中止没有误差用准确没有错误用正确品行不好用不肖轻视小看用不屑坚忍刻苦用坚苦艰难困苦用艰苦水平档次用品位体会玩味用品味志趣情绪用意气忠于朋友用义气多方聚集用云集聚在一起用聚集筹划谋划用策划指使鼓动用策动朗读背诵用吟诵高声赞颂用吟颂主观不满用遗憾客观欠缺用缺憾物资短缺用紧缺供不应求用紧俏包含在内用包括全部包罗用囊括校对订正用校正纠正改正用矫正气量狭小用偏急意见过火用偏激接受权利用受权交给权利用授权正在发生用制止尚未发生用禁止主动停止用搁置被迫停止用搁浅反击对手用报复志向远大用抱负一般收获用成绩重大成果用成就认为合意用看中认为重要用看重神圣之地用圣地风景优美用胜地沉着稳重用庄重态度严肃用郑重管人闲事用干涉过问别人用干预俭省朴素用俭朴简单朴素用简朴反复思考用琢磨猜测预料用捉摸富裕充足用优裕优胜优良用优越心胸广阔用开阔性格乐观用开朗大力从事用大事毫无忌惮用大肆抛弃不用用废弃停止行使用废止并吞土地用鲸吞非法占有用侵吞淘汰坏的用筛选选出好的用挑选胜利而得用赢得付出而得用博得不断上升用攀升迅速上升用飙升粗暴凶残用暴戾武力强制用暴力找到事物用发现创造事物用发明出现问世用面世走向市场用面市为情而死用殉情屈从私情用徇情暗中等待用伺机等待机会用俟机看重别人用器重以礼相待用尊重先后顺序用次序有条有理用秩序预先订购用预订预先约定用预定思考过去用反思思考错误用反省受惊而醒用惊醒警戒醒悟用警醒核算计算用核计盘算商量用合计评定价值用评价评议估价用评估表示不满用抱怨报复仇怨用报怨使之认识用引见向人推荐用引荐搜查收缴用搜缴搜索剿灭用搜剿修理整治用修整休息整顿用休整突然发病用暴病有病在身用抱病辨别区分用分辨辩白辩解用分辩无人打扰用清净安静不吵用清静故意隐瞒用隐讳模糊不明用隐晦强光耀眼用炫目眼花缭乱用眩目。
言语理解近义词辨析口诀(每天一组)
言语理解—近义词辨析(口诀)(第一组）行为恶劣用卑劣品质低下用卑鄙伤心痛苦用悲痛极度悲哀用悲恸意志不坚用薄弱感情不强用脆弱言行荒唐用放诞行为放纵用放荡进行改动用窜改恶意改动用篡改法律制度用法制依法治理用法治默默无言用默然不放在心用漠然双方连通用沟通暗中勾结用勾通改换形象用化装梳妆打扮用化妆骄傲自满用骄气意志薄弱用娇气（第二组）慢慢变化用逐渐阶段变化用逐步用尽心思用刻意久怀坏心用蓄意随意游玩用漫游到处游玩用周游恳切希望用祈求请求给予用乞求赶走除掉用驱除去病除魔用祛除主观要求用必须客观要求用必需突然中止用戛然声音嘹亮用嘎然安闲散步用徜徉心中犹豫用徘徊无中生有用捏造模仿不真用伪造主观估计用大概数目不准用大约(第三组）直截了当用简捷简明扼要用简洁到何时候用截至到期为止用截止本领能耐用功夫花了时间用工夫同意提议用附议再次讨论用复议校对改正用校正指教改正用教正开始使用用启用重新任用用起用沿袭采用用袭用经常使用用习用长期历年用长年一年四季用常年尝试办理用试行付诸执行用施行简单合同用合约和平条约用和约(第四组）扶助平辈用扶养扶助晚辈用抚养对下细听用倾听对上细听用聆听改变看法用刮目又怕又恨用侧目言行扼要用简洁简便快捷用简捷惊讶诧异用惊异惊讶赞叹用惊叹特征记号用标志漂亮美丽用标致过度使用用滥用胡乱使用用乱用设法取得用谋取非法取得用牟取开始使用用启用重新任用用起用让出职位用让位位让贤人用让贤（第五组)发生变化用变换变化无序用变幻疑虑消释用涣然光彩一新用焕然思想过时用陈腐东西过时用陈旧不求名利用淡泊感情不深用淡薄已付定钱用定金未付定钱用订金发生变化用改变变得更好用改善精细美观用精致精密细致用精细引出对象用对于引出范围用关于辨别好坏用鉴别辨别欣赏用鉴赏实地调查用考察检查衡量用考查（第六组）补充空缺用填补补够不足用弥补留给后代用留传事件传开用流传主动公布用披露走漏消息用泄露逐渐受侵用侵蚀思想受腐用腐蚀固体融化用融解溶于液体用溶解高深莫测用神秘非常奇妙用神奇法规生效用施行付诸行动用实行不良爱好用嗜好特别喜欢用癖好沿袭采用用袭用经常使用用习用推卸推辞用推脱借故拒绝用推托(第七组）形成规律用往往经常发生用常常理解错误用误解故意错解用曲解审阅修订用审订审查决定用审定验证理论用实验察看性能用试验聚集事物用收集寻找聚集用搜集行使权利用自治克制自己用自制变得落后用退变发生变质用蜕变指责不当用委屈事情原委用委曲投降屈服用降服制服对方用降伏郑重说明用申明公开表态用声明(第八组）检查观察用查看认真细看用察看叫人犯错用怂恿放纵错误用纵容精心喂养用哺育爱护教养用抚养由好变坏用退化腐化堕落用蜕化希望夺冠用问鼎夺得第一用夺冠心里悲痛用心酸痛苦悲伤用辛酸相信依赖用信赖相信无疑用信任好的影响用熏陶坏的影响用熏染不良结果用以致延伸发展用以至弄清敌情用侦察调查犯罪用侦查（第九组）强调事业用终生切身之事用终身寄居别处用作客去当客人用做客敷衍粗心用草率态度随便用轻率到期停止用截止中途停止用截至清楚知道用熟悉技能熟练用熟习行动踪迹用行迹举动神色用形迹整体缩小用压缩减去部分用减少谋求利益用营利获得利益用赢利提出疑问用质疑否定情况用置疑请人原谅用包涵里面含有用包含（第十组)告诉别人用反映相应结果用反应有意显露用揭露显露出来用暴露不守规定用违反触犯法规用违犯学习能力用学力学习经历用学历二者同在用一起二者同时用一齐摘录要点用摘要选择要点用择要最终完成用终止中途停止用中止没有误差用准确没有错误用正确品行不好用不肖轻视小看用不屑坚忍刻苦用坚苦艰难困苦用艰苦（第十一组）水平档次用品位体会玩味用品味志趣情绪用意气忠于朋友用义气多方聚集用云集聚在一起用聚集筹划谋划用策划指使鼓动用策动朗读背诵用吟诵高声赞颂用吟颂主观不满用遗憾客观欠缺用缺憾物资短缺用紧缺供不应求用紧俏包含在内用包括全部包罗用囊括校对订正用校正纠正改正用矫正气量狭小用偏急意见过火用偏激（第十二组）接受权利用受权交给权利用授权正在发生用制止尚未发生用禁止主动停止用搁置被迫停止用搁浅反击对手用报复志向远大用抱负一般收获用成绩重大成果用成就认为合意用看中认为重要用看重神圣之地用圣地风景优美用胜地沉着稳重用庄重态度严肃用郑重管人闲事用干涉过问别人用干预俭省朴素用俭朴简单朴素用简朴（第十三组）反复思考用琢磨猜测预料用捉摸富裕充足用优裕优胜优良用优越心胸广阔用开阔性格乐观用开朗大力从事用大事毫无忌惮用大肆抛弃不用用废弃停止行使用废止并吞土地用鲸吞非法占有用侵吞淘汰坏的用筛选选出好的用挑选胜利而得用赢得付出而得用博得不断上升用攀升迅速上升用飙升粗暴凶残用暴戾武力强制用暴力（第十四组）找到事物用发现创造事物用发明出现问世用面世走向市场用面市为情而死用殉情屈从私情用徇情暗中等待用伺机等待机会用俟机看重别人用器重以礼相待用尊重先后顺序用次序有条有理用秩序预先订购用预订预先约定用预定思考过去用反思思考错误用反省受惊而醒用惊醒警戒醒悟用警醒核算计算用核计盘算商量用合计（第十五组)评定价值用评价评议估价用评估表示不满用抱怨报复仇怨用报怨使之认识用引见向人推荐用引荐搜查收缴用搜缴搜索剿灭用搜剿修理整治用修整休息整顿用休整突然发病用暴病有病在身用抱病辨别区分用分辨辩白辩解用分辩无人打扰用清净安静不吵用清静故意隐瞒用隐讳模糊不明用隐晦强光耀眼用炫目眼花缭乱用眩目（第十六组）行动踪迹用行迹举动神色用形迹特集成刊为专辑某一内容集专集宽裕充足用富裕足够剩余用富余文字改动用窜改卑劣手段用篡改结存余额用结余节约剩余用节余精心喂养用哺养爱护教养用抚养喂养培养用哺育照料成长用抚育定时功用用时效实际效果用实效开阔通达用豁然迅速突然用霍然志向意愿用志愿自己愿意用自愿(第十七组）具体路程用里程经历过程用历程主观一定用决不严正坚决用绝不包括含有用包含宽容原谅用包涵远大志向用抱负反击别人用报复突然发作用暴发猛然破裂用爆发不忍舍弃用留恋不忍离去用流连价值增加用增值繁殖增生用增殖事物形态用形式现状趋势用形势中途停止用中止结束停止用终止暗中等待用伺机等待机会用俟机(第十八组）演变过程用衍化演变结果用演化强光耀眼用炫目眼花迷惑用眩目形状面目用原形事物类型用原型伤心苦恼用悲痛极度悲哀用悲恸用于抽象用树立物体垂直用竖立恳切希望用祈求向人讨取用乞求体会品尝用品味质量档次用品位突然中止用戛然嘹亮短促用嘎然模糊月暗用朦胧刚刚睡醒用矇眬艰苦尝尽用备受倍增加剧用倍受（第十九组）要求应该用需要一定要有用须要细致描写用刻画生造词语是刻划立即马上用即时赶上适合用及时嫌疑消释用涣然光彩一新用焕然装饰假扮用化装容貌美丽用化妆证据证人用人证查实证明用认证认识表面用肤浅空虚无基用浮浅用力阻止用遏止压制控制用遏制言行荒唐用放诞行为不正用放荡假造事实是捏造摹仿不真用伪造（第二十组)估计可能用大约大致不详用大概不求名利用淡泊感情不深用淡薄留传后代用留传事迹传播用流传道理道义用大义意思疏忽用大意正到好处用恰好正好凑巧用恰巧熟练掌握用熟习认识了解用熟悉认识特点用辨别说明真假用辩别默默无言用默然心不在意用漠然时空靠近用临近位置接近用邻近茂盛辽阔用莽莽无际不清用茫茫（第二十一组)板子鞭打用鞭笞比喻抨击用鞭挞明白觉悟用省悟错变正确用醒悟赶走除掉用驱除疾病迷信用祛除约数推测用大抵主要方面用大体不能进行用妨碍此事有害用妨害安排陈列用布置安排布置用布署学识深广用渊博数多面宽用广博减少没有用消失抽象事物用消逝对下细听用倾听对上细听用聆听特地拜访用专诚专为某事用专程（第二十二组）同意答应用允许容纳许可用容许案情调查用查访观察细看用察访集体习惯用风气好的行为用风尚开辟扩展用开拓打开创立用开辟失去效力用取消明令禁止用取缔超出规律用偶然间或有时用偶尔随便不慎用轻率粗糙敷衍用草率条理说出用陈述诉苦诉冤用陈诉推出未知用推测探索检查用推究投身社会用入世经历世事用涉世（第二十三组）鉴定欣赏用鉴赏领略趣味用欣赏逐渐除去用消除一下除去用根除用尽心思用悉心用心细密用细心精细美观用精致精密细致用精细行动不决用迟疑内心不决用犹豫切身大事用终身事业一生用终生公开真相用声明郑重说明用申明高远空旷用廖廓宽广空间用辽阔冤屈难过用委屈曲折忍让用委曲慢慢变化用逐渐阶段变化用逐步(第二十四组）具体大事用国事大计方针用国是徒然白白用枉然失意样子用惘然两方相连用沟通暗中勾结用勾通特征记号用标志风度美丽用标致法律治理用法治法律制度用法制意外损失用事故圆滑处事用世故欠缺不好用缺点不够完美用缺陷补足空缺用填补不够补足用弥补到处寻找用搜集聚集一起用收集适当调整用调剂适合要求用调节（第二十五组）总共计算用合计审核计算用核计场合情景用场面事情状态用局面深刻思考用深思深度思考用沉思客观事物用物质具体财物用物资事物性质用界限边线分界用界线变化迅猛用急剧非常急速用急遽统辖率领用统率全军首领用统帅借故拒绝用推托推卸摆脱用推脱受阻不前用停滞不再进行用停止顾忌不说用隐讳含混不明用隐晦（第二十六组）大政方针用制定具体条文用制订由此变彼用变换无序改变用变幻目前现在用现时客观情况用现实造成后果用以致延伸扩大用以至陈述意愿用反映引起反响用反应支配管辖用权力享受权益用权利超过限度用过度转入下段用过渡启发有悟用启示公开申明用启事学问程度用学力学习经历用学历违背触犯用违犯反向行动用违反衡量检查用考查实地观察用考察原来意图用本意本来意义用本义行使权力用自治克制自己用自制总括一切用凡是所有事情用凡事报告来到用报到新闻宣传用报道为出主意用指使命人做事用支使。
高考词语知识重点复习-常见近义词辨析口诀
101. 从无到有用开辟，从小到大用开拓。 102. 战胜敌人用克复，困难缺点用克服。 103. 吹嘘长处用夸示，夸张描绘用夸饰。 104. 优厚招待用款待，宽容饶恕用宽贷。 105. 何况用于反问句，况且用于陈述句。
106. 强调次数用屡次，强调重复用一再。 107. 得到利益用拉拢，思想感情用笼络。 108. 不必不该是滥用，该甲用乙是乱用。 109. 时间匆促用仓促，害怕慌张用仓皇。 110. 时间紧密用连续，时间间隔用陆续。 111. 精神意图用领会，含义道理用领悟。 112. 事迹作品用流传，物品遗留用留传。 113. 诗书华美用流丽，说话通畅用流利。 114. 连绵不断用曼延，像草扩展用蔓延。 115. 随便乱骂用漫骂，轻慢嘲笑用谩骂。 116. 鼓励鼓舞用勉励，尽力努力用勉力。 117. 东西问世用面世，供应市场用面市。 118. 初步意见用拟订，正式确定用拟定。 119. 物人都可用年龄，只能于人用年纪。 120. 相对较小用年轻，青年阶段用年青。 121. 本不存在用捏造，以假乱真用伪造。 122. 相对经常用偶尔，相对必然用偶然。 123. 幼小生物用培育，人才抽象用培养。 124. 信仰蒙蔽用破除，压力束缚用解除。 125. 支配管辖用权力，享受权益用权利。 126. 启发有用用启示，公开声明用启事。 127. 开始使用用启用，重新任用用起用。
87. 到预定时用届时，马上立即用及时。 88. 结存余额用结余，节约剩余用节余。 89. 综合起来用总合，总加数量用总和。 90. 精神作风用坚苦，客观艰难用艰苦。 91. 错误罪行用交待，移交嘱咐用交代。 92. 视力偏差用矫正，语言数据用校正。 93. 具体事物用接合，抽象事物用结合。 94. 多人聚集用云集，实物资金用聚积。 95. 依依不舍用眷眷，诚挚恳切用拳拳。 96. 依据根据用基于，引以为鉴用鉴于。 97. 两事紧接用继而，时间不久用既而。 98. 转折关系用尽管，条件关系用不管。 99. 直接不绕用径直自作主张用径自。 100. 衡量检查用考查，实地观察用考察。
常见近义词辨析口诀版
A不幸同情是哀怜，疼爱子女是爱怜，男女相爱用爱恋；安置重位置，安顿有着落，安排条理清；指人指物用爱护，只能指物用爱惜；安闲重闲无牵挂，安适重适多惬意；说明文章用按语，彼此约定用暗语；外物暗淡无光彩，内心黯淡无笑颜；空中飞翔用翱翔，漫游游历用遨游；后悔责已用懊悔，烦恼不快用懊恼；B公开行为用把持，私下控制用操纵；法令条例用颁布，奖品指示用颁发；里边含有用包含，分量充足用饱含，请人原谅用包涵；具体抽象用包括，范围广大用包罗；不被侵犯用保障，担保做到用保证；贬义报仇用报复，远大志向用报负，身心负担用包袱；针对怨恨用报怨，数说不满用抱怨；突然发作用暴病，有病在身用抱病；粗暴乖张用暴戾，强制力量用暴力；到达某地用奔赴，朝着方向用奔向；专业技能用本领，一般能力用本事；根本属性用本质，抽象事物用实质；裂成部分用崩裂，由内而外用迸裂；应当怎样用必须，不可或缺用必需；由此变彼用变换，无序改变用变幻；改变变化用变易，生物差异用变异；区分事物用辨别，真伪好坏用鉴别；形容词语是标致，动词名词是标志；说明真相用辩白，申辩保护用辩护，解释说明用辩解；原来意图是本意，本来意义是本义；报告来到用报到，新闻宣传用报道;安排布置用部署，部下属下用部属；做出记号用标明，表示清楚用表明；精心喂养用哺育，爱护培养用抚育；疾病案例用病例，记录病情用病历；不愿提起用不齿，不感羞耻用不耻；放不到一起用不合，情感不睦用不和；理应如此用本来，过去不知用原来；毕竟强调事实原因，到底用在疑问表追究；不免加重语气，未免缓和语气；C独到见解用创见，创立建造用创建；恭敬送上用呈献，显露出来用呈现；长期历年用长年，一年四季用常年；主观猜想用猜测，据理推断用推测；钱财物资用财物，财会事务用财务；用于物件用残败，用于事情用惨败；采其可用用采用，多中选择用采取，接受意见用采纳；成就大于成绩；尘世大于尘事；时间匆促用仓促，害怕慌张用仓皇；计划提纲用草拟，政策规章用起草；检查情况用查看，仔细了解用察看；实地考察用察访，调查打听用查访；抽象具体用铲除，有害事物用根除；进攻反扑用猖狂，报复咒骂用疯狂；具体场景用场面，一定规模用局面；贬义用充斥，具体用充满，表情用充溢；广大长远用憧憬，不太长远用向往；筹备大于准备；筹划大于计划；内心活动用犹豫，行动迟缓用迟疑；大量出现用涌现（褒），一般用出现；多种方式用除草，使用锄头用锄草；处世大于处事；篡改、篡夺为贬义；曾经强调从前有过，已经强调完成达到；诚然重于固然；处处指方面，到处指地方；目的结果用从而，递进关系用进而；从来多用于否定句中，历来肯定句；D道路大于途径，抽象的路用途径；肥沃程度用地力，优势条件用地利；艺术文辞用典雅，言谈态度用高雅；依靠已力用独力，不录属用独立；有关时间用度过，其余情况用渡过；推理判断用断定，明确决定用确定；换取货币用兑换，相互交换用对换；大力是褒义，大举是军事，大肆是贬义；但是转折语气重；对大于对于；关于状语用句首；对于表针对，关于表关涉；点缀修饰用点染，逐渐沾染用浸染，绘画染色用绘染，涂抹画面用渲染；E文字错误用讹舛，错误转述用讹传；突发大事用遏止，情绪敌人用遏制；同方递进用而且，反方递进用反而；F总括一切用凡是，所有事情用凡事；陈述意愿用反映，引起评论用反应；同意提议用附议，再次讨论用复议；振作起来用发奋，决心努力用发愤；法律制度用法制，据法治理用法治；巨变翻身是翻覆，重复颠倒是反复；抽象事物用范畴，具体事物用范围；官职地位用废黜，其余情况用废除；抽象事物用依照，具体事物用仿造，效法方法用仿效；毁谤重于诽谤；抽象事物用废止，具体事物用废置；涉及语言用分辩，其他情况用分辨；愤慨重于愤怒；崇尚褒义是风尚，重于习气是风气，重于民俗是风俗；奉献重于贡献；理解不深用肤浅，不够扎实用浮浅；不踏实用浮躁，没耐性用急躁；子辈对晚辈用抚养，平辈之间用扶养，晚辈对长辈对赡养；变质堕落用腐蚀，外力侵害用侵蚀，变坏腐烂用腐化；还有剩余用富余，手头宽裕用富裕；任务使用用赋予，交给钱物用付与；G超过限度用过度，转入下段用过渡；本领能耐用功夫，时候时间用工夫；不该管硬管用干涉，该管则管用干预；工作效率用工效，功能效率用功效；抽象事物用公务，具体事物用公物；恭请重于邀请；莅临重于光临；沟通为褒；苟合为贬；交战国缔结和约为媾和；关切重于关心，关怀用于上对下；抽象具体用贯穿重连通，抽象事物用贯串重整体系列；精神精力用贯注，浇进注入用灌注；鬼怪为名词，诡怪为形容词；过度形容词，过渡动词；格外是口语，分外书面语；结果预想一致用果然，相反用居然，竟然指不好语气重；H欢乐兴奋用欢欣，喜爱心情用欢心；核对改正用核正，指教改正用教正；简单合同用合约，各平条约用各约；开阔通达用豁然，迅速突然用霍然；互相作状语，相互作定状；水流聚焦用汇合，其余聚焦用会合；会晤重于会面；不必用何必，不值用何苦；何曾是不曾，何尝是不曾或并非；J事物性质用界限，边线分界用界线；变化迅猛用急剧，非常急速用急遽；直截了当用简捷，简明扼要用简洁；到何时候用截至，到期为止用截止；预定之时用届时，马上立即用及时；结存余额用结余，节约剩余用节余；机巧形容词，技巧是名词；随机应变是机智，紧急应对是急智；积聚指积累，集聚指聚合；争论搏斗用激烈，药性疼痛用剧烈；不拖延用及时，立刻办用即时；急遽是急速，急剧是剧烈；实际操作用技能，体育艺术用技巧；精神作风用坚苦，客观艰难用艰苦；错误罪行用交待，移交嘱咐用交代；视力偏差用矫正，语言数据用校下，指教改正是教正；具体事物用接合，抽象事物用结合；具体事物用界线，抽象事物用界限；精致是形容词，精制是动词；局部对全局，部分对全部；多人聚集用云集，普通聚集用聚集，实物资金用聚积；依依不舍用眷眷，诚挚恳切用拳拳；诀别不易见，分别还会见；依据根据用基于，引以为鉴用鉴于；简直重于几乎；两事紧接用继而，时间不久用既而；转折关系用尽管，条件关系用不管；直接不绕用径直，自作主张用径自；究竟用于问句，毕竟陈述句；K衡量检查用考查，实地观察用考察；从无到有用开辟，从小到大用开拓；战胜敌人用克复，困难缺点用克服；吹嘘长处用夸示，夸张描绘用夸饰；夸耀是贬义，骄气是贬义；优厚招待用款待，宽大对待用宽待，宽容饶恕用宽贷；耽搁荒废用旷废，浪费用旷费；何况用于反问句，况且陈述句；强调次数用屡次，强调重复用一再；L得到利益用拉拢，思想感情用笼络，二者都是贬义词；不必不该是滥用，该甲用乙是乱用；相似胜于类似；裙带为贬义；时间紧密用连续，时间间隔用陆续；吝啬为贬义；精神意图用领会，含义道理用领悟；事迹作品用流传，物品遗留用留传；诗书华美用流丽，说话通畅用流利；不再复得用流逝，一泻而下用流泻；罗织罪状是贬义，罗致人才无贬义；M社会评价用名声，古迹美景用名胜；连绵不断用曼延，像草扩展用蔓延；没有目的用漫步，慢慢吞吞用慢步；乱骂用漫骂，轻慢嘲笑用谩骂；烟雾水用弥漫；不知所措用迷惘，琢磨不清用迷惑；鼓励鼓舞用勉励，尽力努力用勉力；问世用面世，供应市场用面市；精神思想等抽象用渺小，其余情况用微小；名气褒义口语，名望褒义书面；从没见过用陌生，好久不见用生疏；萌动重开始状态；N初步意见用拟订，正式确定用拟定；人物都可用年龄，年纪只能用于人；相对较小用年轻，青年阶段用年青；本不存在用捏造，以假乱真用伪造；O相对经常用偶尔，相对必然用偶然；P幼小生物用培育，人才抽象用培养，植物权势用培植；品位名词，品味动词；事关行为是品行，品格性质是品性；信仰蒙蔽用破除，压力束缚用解除，制度条令用废除；反问语气用岂但，其他情况用不但；Q支配管辖用权力，享受权益用权利；启发有用用启示，公开声明用启事；开始使用用启用，重新任用用起用；鸟类休息用栖息，人类休息用休憩；某个时期用期间，指那中间用其间；解释不同用歧义，意见不同用歧异；面向神灵用祈求，请人给予用乞求；气候大于天气；态度气势用气概，办事魄力用气魄；国家政府用强制，个人也可用强迫；符合实际用切实，毫无疑问用确实；不慎重用轻率，不认真用草率；清冷清凉用清冽，酒水清澈用清洌；情境大于情景；情势大于情事；疾病迷信用祛除，其余情况用驱除；相对义务用权利，权柄支配用权力；具体名词用缺少，其余情况用缺乏；R证人证据用人证，查实证明用认证；与人相关用人事，人间即人世；重大事物用认为，一般事物用以为；重大任务用使命，一般工作用任务；不同事物用融合，彼此感情用融洽；冰雪化水用融化，加热变液用熔化，固体溶解用溶化；仍然重于仍旧；S某时形势用时势，一个时代用时世；尝试办理用试行，付诸执行用施行；定时动用用时效，实际效果用实效；忽明忽暗用闪烁，光彩耀眼闪耀；煽动是贬义，扇动是中性；商量是口语，商榷书面语，协商很庄重；妥当与否用审查，仔细观察用审察；表示暂时用姑且，下文递进用尚且；审阅修订用审订，审查决定用审定；公开说明用声明，着重说明用申明；意义重大用圣地，风景优美用胜地；意外失利用失手，被敌占领用失守；僧道尼用师父，专门技艺用师傅；时代长于时期；时势大于时事；军事经济用实力，政治经济用势力，区别对待用势利（贬）；家常零碎用什物，真实具体用实物；所做事情用事务，客观存在用事物；强调行动用实行，参照落实用施行；确实可以用实足，十分充足用十足；实地验证用实验，试探观察用试验；受是接受，授是给出。
高考常考词语辨析口诀
高考常考词语辨析口诀支配管辖用权力，享受权益用权利；总加数量用总和，综合起来用总合；衡量检查用考查，实地观察用考察；彼此响应用相应，互相衬托用相映；超过限度用过度，转入下段用过渡；付诸执行用施行，尝试办理用试行；边线分界用界线，事物性质用界限；独到见解用创见，创立建造用创建；和平条约用和约，简单合同用合约；非常急速用急遽，变化迅速用急剧；查实证明用认证，证人证据用人证；全军首领用统帅，统辖率领用统率；欢乐兴奋用欢欣，喜爱心情用欢心；马上立即用及时，到预定时用届时；部下属下用部属，安排布置用部署；启发有悟用启示，公开声明用启事；已得利润用赢利，谋求利润用营利；推卸摆脱用推脱，借故拒绝用推托；违背触犯用违犯，不遵纪律用违反；节约剩余用节余，结余存额用结余；不再进行用停止，受阻不前用停滞；报告来到用报到，新闻宣传用报道；爱护培养用抚育，精心喂养用哺育；含混不清用隐晦，顾忌不说用隐讳；恭敬送上用呈献，显露出来用呈现；简明扼要用简洁，直接了当用简捷；某时形势用时势，一个时代用时世；一定要做用须要，一定要有用需要；到期为止用截止，到何时候用截至；学习经历用学历，学习水平用学力；精神智慧用神智，知觉理智用神志；配合适当用协调，和谐统一用谐调；法律条文用法制，依法治国用法治；精微语言用微言；隐晦批评用微词；想念思念用眷念；留恋不走用眷恋。
反复强调用申明；公开表态用声明。
同一比较用越发；不同比较用更加专门技术用技能；技巧手艺用技艺。
改变看法用刮目；畏惧害怕用侧目；考虑决定用裁决；法律判决用裁定。
调查案情用查访；观察了解用察访。
流行习惯用风气；高尚风气用风尚。
人地相同用一起；时间相同用一齐；提出主张用建议；提出批评用意见。
说人坏话用毁谤；无中生有用诽谤。
有利作用用效力；速度成效用效率。
主观忍耐用坚苦；客观环境用艰苦。
内部含有用包含；请人原谅用包涵。
互相衔接用联接；结在一起用联结。
不公待遇用委屈；事情底细用委曲。
不当谋取用牟取；设法取得用谋取。
词语辨析口诀
词语辨析口诀词语辨析口诀
一、形容词与名词：
形容名、同时间；
辨形动、同变化。
二、形容词与副词：
形容定、副后走；
表示程度，分别用。
三、名词与动词：
名词为人，动词加之；
名词为物，用于其前；
名词体现行为，用于其后。
四、动词与副词：
动词动人，副用后；
动词不动，副加前。
五、形容词与形容词：
一前一后，同程度；
一高一低，形分明。
六、形容词与动词：
形能动，附其后；
非动方形，加其前。
七、名词与名词：
一实一虚，连用中；
一高一低，感官类。
八、动词与动词：
一常一短，形容势；
一用一得，行为类。
九、副词与副词：
频度副，连在前；
程度副，跟其后。
十、连词与连词：
并列连，分号用；
因果连，因果续；
转折连，两面看。
总结词，用在后。
这些词语辨析口诀，用来帮助我们在写作的过程中正确运用词语，避
免使用不恰当的词语，以免造成理解混淆。
希望这些口诀能够对大家在写作中有所帮助，让我们的文字更加准确、生动、有力！。
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高考常见同义词辨析口诀
现代汉语的词汇量很大，不易掌握；现代汉语同义词的区别更是于细微处见差别，稍不留意，就会出错。
现整理了一些容易混淆的同义词，以歌诀的形式总结于后，希望能够帮助同学们更好地辨析同义词。
行为恶劣用卑劣品质低下用卑鄙伤心痛苦用悲痛极度悲哀用悲恸
意志不坚用薄弱感情不强用脆弱言行荒唐用放诞行为放纵用放荡
进行改动用窜改恶意改动用篡改法律制度用法制依法治理用法治
默默无言用默然不放在心用漠然双方连通用沟通暗中勾结用勾通
改换形象用化装梳妆打扮用化妆骄傲自满用骄气意志薄弱用娇气
慢慢变化用逐渐阶段变化用逐步用尽心思用刻意久怀坏心用蓄意
随意游玩用漫游到处游玩用周游恳切希望用祈求请求给予用乞求
赶走除掉用驱除去病除魔用祛除主观要求用必须客观要求用必需
突然中止用戛然声音嘹亮用嘎然安闲散步用徜徉心中犹豫用徘徊
无中生有用捏造模仿不真用伪造主观估计用大概数目不准用大约
扶助平辈用扶养扶助晚辈用抚养对下细听用倾听对上细听用聆听
改变看法用刮目又怕又恨用侧目言行扼要用简洁简便快捷用简捷
惊讶诧异用惊异惊讶赞叹用惊叹特征记号用标志漂亮美丽用标致
过度使用用滥用胡乱使用用乱用设法取得用谋取非法取得用牟取
开始使用用启用重新任用用起用让出职位用让位位让贤人用让贤
发生变化用变换变化无序用变幻疑虑消释用涣然光彩一新用焕然
思想过时用陈腐东西过时用陈旧不求名利用淡泊感情不深用淡薄
已付定钱用定金未付定钱用订金发生变化用改变变得更好用改善
精细美观用精致精密细致用精细引出对象用对于引出范围用关于
辨别好坏用鉴别辨别欣赏用鉴赏实地调查用考察检查衡量用考查
补充空缺用填补补够不足用弥补留给后代用留传事件传开用流传
主动公布用披露走漏消息用泄露逐渐受侵用侵蚀思想受腐用腐蚀
固体融化用融解溶于液体用溶解高深莫测用神秘非常奇妙用神奇
法规生效用施行付诸行动用实行不良爱好用嗜好特别喜欢用癖好
沿袭采用用袭用经常使用用习用推卸推辞用推脱借故拒绝用推托
形成规律用往往经常发生用常常理解错误用误解故意错解用曲解
审阅修订用审订审查决定用审定验证理论用实验察看性能用试验
聚集事物用收集寻找聚集用搜集行使权利用自治克制自己用自制
变得落后用退变发生变质用蜕变指责不当用委屈事情原委用委曲
投降屈服用降服制服对方用降伏郑重说明用申明公开表态用声明
检查观察用查看认真细看用察看叫人犯错用怂恿放纵错误用纵容
精心喂养用哺育爱护教养用抚养由好变坏用退化腐化堕落用蜕化
希望夺冠用问鼎夺得第一用夺冠心里悲痛用心酸痛苦悲伤用辛酸
相信依赖用信赖相信无疑用信任好的影响用熏陶坏的影响用熏染
不良结果用以致延伸发展用以至弄清敌情用侦察调查犯罪用侦查
强调事业用终生切身之事用终身寄居别处用作客去当客人用做客
敷衍粗心用草率态度随便用轻率到期停止用截止中途停止用截至
清楚知道用熟悉技能熟练用熟习行动踪迹用行迹举动神色用形迹整体缩小用压缩减去部分用减少谋求利益用营利获得利益用赢利提出疑问用质疑否定情况用置疑请人原谅用包涵里面含有用包含告诉别人用反映相应结果用反应有意显露用揭露显露出来用暴露不守规定用违反触犯法规用违犯学习能力用学力学习经历用学历二者同在用一起二者同时用一齐摘录要点用摘要选择要点用择要最终完成用终止中途停止用中止没有误差用准确没有错误用正确品行不好用不肖轻视小看用不屑坚忍刻苦用坚苦艰难困苦用艰苦水平档次用品位体会玩味用品味志趣情绪用意气忠于朋友用义气多方聚集用云集聚在一起用聚集筹划谋划用策划指使鼓动用策动朗读背诵用吟诵高声赞颂用吟颂主观不满用遗憾客观欠缺用缺憾物资短缺用紧缺供不应求用紧俏包含在内用包括全部包罗用囊括校对订正用校正纠正改正用矫正气量狭小用偏急意见过火用偏激接受权利用受权交给权利用授权正在发生用制止尚未发生用禁止主动停止用搁置被迫停止用搁浅反击对手用报复志向远大用抱负一般收获用成绩重大成果用成就认为合意用看中认为重要用看重神圣之地用圣地风景优美用胜地沉着稳重用庄重态度严肃用郑重管人闲事用干涉过问别人用干预俭省朴素用俭朴简单朴素用简朴反复思考用琢磨猜测预料用捉摸富裕充足用优裕优胜优良用优越心胸广阔用开阔性格乐观用开朗大力从事用大事毫无忌惮用大肆抛弃不用用废弃停止行使用废止并吞土地用鲸吞非法占有用侵吞淘汰坏的用筛选选出好的用挑选胜利而得用赢得付出而得用博得不断上升用攀升迅速上升用飙升粗暴凶残用暴戾武力强制用暴力找到事物用发现创造事物用发明出现问世用面世走向市场用面市为情而死用殉情屈从私情用徇情暗中等待用伺机等待机会用俟机看重别人用器重以礼相待用尊重先后顺序用次序有条有理用秩序预先订购用预订预先约定用预定思考过去用反思思考错误用反省受惊而醒用惊醒警戒醒悟用警醒核算计算用核计盘算商量用合计评定价值用评价评议估价用评估表示不满用抱怨报复仇怨用报怨使之认识用引见向人推荐用引荐搜查收缴用搜缴搜索剿灭用搜剿修理整治用修整休息整顿用休整突然发病用暴病有病在身用抱病辨别区分用分辨辩白辩解用分辩无人打扰用清净安静不吵用清静故意隐瞒用隐讳模糊不明用隐晦强光耀眼用炫目眼花缭乱用眩目。