东北师范大学奥鹏教育学20春在线作业1标准答案

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东北师范大学奥鹏比较学前教育学20春在线作业1标准答案

东北师范大学奥鹏比较学前教育学20春在线作业1标准答案
D.描述时代
正确答案:A
3.外国比较教育研究的学科蓬勃发展阶段的时间是:
A.1817年至19世纪末
B.1800年至19世纪末
C.19世纪末至20世纪40年代
D.20世纪50年代至今
正确答案:D
4.美国幼儿园的招收对象是:
A.0-6岁儿童
B.0-3岁儿童
C.2-5岁儿童
D.5岁儿童
正确答案:D
5.在日托中,1 -2岁的儿童成人和儿童的比例:
30.美国的幼儿园以半日制为主。
A.错误
B.正确
正确答案:B
二、多选题(共3道试题,共3分)
1.霍姆斯认为比较教育研究必须遵循的步骤和方法是:
A.选择与分析问题
B.寻求解决办法(政策)
C.验证有关因素
D.预测
正确答案:ABCD
2.调查法是比较学前教育学研究的重要方法,主要包括:
A.参观访问法
B.现场研究法
C.0世纪60年代美国重视学前教育的原因有:
A.错误
B.正确
正确答案:A
6.著有《实际保育学》和《保育学》的日本幼儿教育家是和田实。
A.错误
B.正确
正确答案:B
7.荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁-欧洲模式。
A.错误
B.正确
正确答案:A
8.前苏联的儿童之家是农村学前教育机构的一种主要形式。
A.错误
B.正确
正确答案:A
9.日本私立幼儿园的经费由设立幼儿园的团体或个人负责。
A.科学技术的飞跃发展
B.学前教育理论中的一些重要观点发生了变化
C.家庭结构发生了变化
D.-
正确答案:ABC
三、判断题(共30道试题,共90分)

最新奥鹏东师《教育基础知识与教学》20春在线作业1-正确答案

最新奥鹏东师《教育基础知识与教学》20春在线作业1-正确答案

东北师范大学网络学院
教育基础知识与教学20春在线作业1
标准答案
参考资料试读一页
教育基础知识与教学20春在线作业1
1. 根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解决实际问题的教学方法是( )
【选项】:
A 实验法
B 演示法
C 读书指导法
D 实习作业法
【答案】:D
2. 提出教育具有相对独立性,主要是强调教育()
【选项】:
A 可以超越社会历史而存在
B 不受生产发展制约
C 对政治经济有促进作用
D 有自身的特点和规律
【答案】:D
3. 在掌握知识和发展智力的关系上,一般认为,智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识。

东北师范大学奥鹏小学语文教学论20春在线作业1标准答案

东北师范大学奥鹏小学语文教学论20春在线作业1标准答案
A.错误
B.正确
正确答案:B
7.发展训练型语文教学方法的类型可以分为引导点拨型、领导管理型、教导达标型。
A.错误
B.正确
正确答案:A
8.数量比是指同一个的认识者在同一时间单位内识字总数量的比率。
正确答案:ABCD
5.运用历史比较研究法过程中要注意以下两点
A.保证资料的可靠性
B.保证资料的清晰性
C.注意比较的全面性
D.保证资料的科学性
正确答案:AC
6.运用历史比较研究法的一般步骤是
A.收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集;
B.对资料进行分析比较,了解语文教学的发展变化和历史必然联系;
A.记忆能力
B.倾听能力
C.表达能力
D.交流能力
正确答案:BCD
三、判断题(共20道试题,共40分)
1.系统性原则是指通过开发学生非智力因素,调动学生的积极情感,以提高学法指导效率。
A.错误
B.正确
正确答案:A
2.语言是思维的发动者,同时也是思维过程的凭借与物质外壳,还是表达和交流思想的工具,语言对于思维有着重要影响。
A.我国基础教育的实质与价值取向
B.小学生语文学习的心理年龄特点
C.语文的人文性的重要性
D.汉语言文字的特点
正确答案:ABD
3.依照联合国救科文组织21世纪教育委员会报告精神,在走向新世纪的时候,主要应确立学生的四种基本能力
A.学会认知,获得理解能力
B.学会做事,获得操作能力
C.学会合作,获得与人相处能力
B.应用性
C.个体性
D.工具性
正确答案:D
3.运用要()注意的问题:要明确目标、要重视动机的激发、要指导自学方法。

东师教育学20春在线作业1-0003参考答案

东师教育学20春在线作业1-0003参考答案

东师教育学20春在线作业1-0003参考答案教育学19春在线作业1-0003试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共60分)1.世界上第一本研究教学法的书是A.《大教学论》B.《教育学》C.《雄辩术原理》D.《学记》答案:C2.教育的客观依据是A.生产力水平B.社会环境C.人的身心发展状况与水平D.遗传素质答案:C3.素质教育是A.一种全面发展人的素质的教育,是一种面向全体的教育,是正在发展的教育B.一种全面发展人的素质教育,是一种面向个体的教育,是可持续发展的教育C.一种全面发展人的素质的教育,是一种面向全体的教育,是可持续发展的教育D.一种全面发展人的素质的教育,是一种面向个体的教育,是正在发展的教育答案:C4.倡导个性解放、尊重人的价值的是( )。

A.社会本位教育目的论B.神学教育目的论C.个人本位教育目的论D.教育无目的论谜底:C5.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系,主要取决于()A.学生B.环境C.社会D.教师答案:D6.人类各种教育活动的外在表现形式是A.教育现象B.教育规律C.教育流派D.教育思潮谜底:A7.目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()。

A.身体发育不良B.智力发育不良C.认识程度较差D.品德行为惯有所欠缺答案:D8.反应对立统一规律的德育原则是:A.社会主义方向性原则B.从学生实际出发原则C.发扬积极因素、克服消极因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则答案:D9.学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。

这是指体育的( )。

A.健体功能B.育智功能C.育德功能D.娱乐功能答案:D10.“齐风俗,一民心”反映了德育的( )。

A.社会性功能B.个性生存功能C.个体享用功能D.经济性功能答案:A11.教育目的与教育目标的干系是()A.教育目的与教育目标没有差别B.教育目标是教育目的的具体化C.教育目标可以取代教育目的D.教育目的可以取代教育目标谜底:B12.提出教学过程最优化理论的教育家是()。

[东北师范大学]《小学语文教学法》20春在线作业1

[东北师范大学]《小学语文教学法》20春在线作业1

【奥鹏】-[东北师范大学]小学语文教学法20春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,“对周围事物要有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论;结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得;热心参加校园、社区活动。

结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法.”这是语文综合性第()学段的目标。

A、二B、一C、三D、初中正确答案:B第2题,应认真细读,揣摩探究,有时甚至要咬文嚼字,结合联想和想象等,加深对文本的理解,进而形成自己对文本的判断和评价。

A、默读B、朗读C、精读D、略读正确答案:C第3题,班级授课制最早是由17世纪捷克教育家()(1592-1670)提出。

A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、福禄贝尔正确答案:B第4题,()是指研究者按照一定的目的和计划,在自然条件下,对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察,并做出准确、具体的记录,以便全面而正确地掌握所要研究的情况,作为研究和改进语文教学的依据。

A、调查法B、实地观察法C、质化研究D、量化研究正确答案:B第5题,为了规范普通话的语音,国务院于()颁布了《汉语拼音方案》。

A、1949年B、1939年C、1958年D、1978年正确答案:C第6题,注音识字教学法,曾被成功地应用于全民扫盲运动。

在小学语文课本中从()开始安排了汉语拼音教学的内容。

A、1956年B、1958年C、1963年D、1965年正确答案:B第7题,口语交际课必须在一定的活动情境中进行,它具有()。

A、实践性B、规范性C、互动性D、情境性正确答案:D第8题,运用()应注意的问题: ①要求学生必须具备一定的知识基础和经验;②要充分准备;③要系统有序;④要难易适中等。

A、欣赏法B、背诵法C、讲读法D、谈话法正确答案:D第9题,()就是通过视觉器官、听觉器官的共同参与,将诉诸视觉的文字转化为有声言语。

A、默读B、朗读C、诵读D、略读正确答案:B第10题,经过初步生字教学,学生对汉字这一复合刺激物的字形轮廓建立了模糊的暂时联系,这是掌握字形的()A、初步分化阶段B、泛化阶段C、精确分化阶段D、巩固阶段正确答案:B第11题,部件析形识字法按照一定的指导思想,提出了独特的汉字教学过程()A、看字形整体,分析字形结构B、根据字形结构确定不同的部位C、分析出部件D、将部件组合成整体正确答案:A,B,C,D第12题,运用历史比较研究法的一般步骤包括A、收集语文教学的历史资料。

东北师范大学奥鹏学前教育评价20春在线作业1标准答案

东北师范大学奥鹏学前教育评价20春在线作业1标准答案

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参考答案
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学前教育评价20春在线作业1-0001
试卷总分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.下列关于成见效应的说法错误的是()
A.成见效应是指评价者在评价中由于种种原因,对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。

B.成见效应是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象。

C.成见效应有两个方面:一是有利于评价对象的好感成见,一是不利于评价对象的恶感成见。

D.两种成见都是主观主义的,都不能保证评价的客观性
正确答案:A
2.外貌评价模式的优点不包括()
A..对评价者的素质要求较高
B.弥补了非正式评价和正式评价的不足
C.注意了意图和观察的符合性
D.将绝对标准和相对标准结合起来进行评价。

正确答案:A。

最新奥鹏远程东师中外学前教育史20春在线作业1-正确答案

最新奥鹏远程东师中外学前教育史20春在线作业1-正确答案

最新奥鹏远程东师中外学前教育史20春在线作业1-正确答案1.___认为教育的目的是培养绅士,而非自由人、统治者或雄辩家。

2.我国封建社会的教育以孝悌为基础,注重伦理道德的培养,而非勤俭、诚实或守信。

3.在古希伯来会堂教育时期,教师主要采用口授法来教育儿童。

4.我国古代学前教育的基本形式是家庭教育,而非宫廷教育、学校教育或社会教育。

5.___学前教育的根本目的是培养雄辩家,而非统治人才、商人或思想家。

6.《颜氏家训》的作者是颜之推,而非___、___或___。

7.被后人誉为“初等教育之父”的教育家是___,而非___、___或___。

8.___称其“学届泰斗,人世楷模”的是___,而非___、___或___。

9.___认为教育的目的是培养绅士,而非自由人、统治者或雄辩家。

10.___创建于1876年,而非1800年、1991年或1995年。

11.___所的教育内容包括几何、历史、图画和宗教。

12.___的主要著作有《理想国》和《法律》,而非《伦理学》或《政治学》。

13.日本1964年颁布的《幼儿园教育大纲》的教育方针包括因材施教、与家庭教育密切配合、培养幼儿自立性和提高幼儿语言能力。

14.南京鼓楼幼稚园实验活动包括课程实验、技能研究和行为惯培养,而非游戏活动。

15.南京鼓楼幼稚园实验活动包括幼稚生生活经历的安排、课程实验、技能研究、行为惯培养和幼稚园设备等。

16.___的主要儿童教育思想包括自然教育思想、教育的年龄分期思想和提倡自然后果法,其教育的目的是培养自然人。

17.1922年11月,我国公布了《壬戌学制》作为学校系统改革的一部分。

18.《托儿所——幼儿园学大纲》于1978年出版,将学前教育划分为学前早期、学前初期、学前中期和学前晚期。

19.蒙台梭利的论述指出儿童心理发展具有独特的心理胚胎期、吸引力、敏感期和阶段性。

20.___认为胎教的宗旨是养胎、保胎和安胎。

21.正确,中国第一个近代学制实施于1904年,学前教育在蒙养院制度下实行。

最新奥鹏远程东师小学语文教学论20春在线作业1第2次正确答案

最新奥鹏远程东师小学语文教学论20春在线作业1第2次正确答案
C语文教学法
D语文教材教法
【答案】:A.C.D
17.口语交际教学的作用有()
【选项】:
A有助于把握学科特性
B口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础:不但能够发展小学生的口头言语能力,满足日常生活的交际需要,而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础
C口语交际教学对小学生心理发展有促进作用:为全面发展认知能力和情感提供了必要条件,对小学生的思维品质培养极为重要
A知识与技能
B过程与方法
C情感态度与价值观
D听说读写
【答案】:A.B.C
21.《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径:坚持在教学过程中培养;重视在日常生活中实践。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:B
22.通过增加背诵量和拓展阅读面来增强学生语感的培养,但这是一个逐渐积累的漫长过程。
【答案】:A.B.C.D
19.制定的《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径是()
【选项】:
A双向互动,实现全员参与;
B坚持在教学过程中培养
C重视在日常生活中实践
D符合学生身心发展来进行口语交际训练
【答案】:B.C
20.小学语文课程进行目标设计“三个维度”是
【选项】:
8.狭义的语文,它的根本的特性就是它的
【选项】:
A整体性
B应用性
C个体性
D工具性
【答案】:D
9.按照(),语文综合性学习可分为国际理解、环境教育、信息教育、福利教育。
【时间与空间
D资源利用情况
【答案】:B
10.引导启发型语文教学方法是源于()的“愤启—悱发”思想。

[东北师范大学]《小学教学技能》20春在线作业1

[东北师范大学]《小学教学技能》20春在线作业1

【奥鹏】-[东北师范大学]小学教学技能20春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,介入型倾听的方法是 ______A、全神贯注法B、追问深入法C、微笑点头法D、不露声色法正确答案:B第2题,苏联心理学家维果茨基指出儿童在有指导、有成人帮助的情况下所能达到的解决问题水平和在独立活动中所能达到的解决问题水平之间的差异。

也就是两个邻近的发展阶段间的过渡状态。

指的是A、先行组织者B、范例式教学C、强化原则D、最近发展区正确答案:C第3题,根据_________可以把教学语言分为单项传输语言、双项传输语言和多项传输语言。

A、教学语言的信息流向B、教学语言的功能C、教学语言的内容性质D、教学语言的针对性正确答案:B第4题,_____评课一般以年级组或教研组为单位。

A、观摩性评课B、提高性评课C、研究性评课D、检查性评课正确答案:B第5题,以下说法正确的是 ______A、提问过程是一个学生向教师的反馈过程B、课堂观察技能,是指教师在教学过程中有计划地觉察学生的课堂学习行为和教学反应的技能。

C、教师的板书对学生来说就是示范动作,学生时时在模仿D、教师在倾听学生讲述时应该保持沉默正确答案:C第6题,心理特征包括心理过程和个性心理特征,下列选项中不属于心理过程的是:_____A、情感B、认识C、意志D、性格正确答案:D第7题,认知失调程度与 ________有密切的关系。

A、认知环境B、认知心理C、认知要素D、认知时间正确答案:C第8题,下列有关记叙式教案的描述不正确的是_____A、记叙式教案是主要用文字形式将备课的结果表达出来的教案。

B、记叙式教案的教学信息容量较大,表述细致,编制简单,是最基本最常用的教案形式C、记叙式教案的具体编写方式有两种:一是讲稿式的详案,二是纲要式的简案D、具有言简意赅、重点突出、使用方便的特点,它把上课时的各种因素,如教学内容、形式、板书、时间、教学设计等,加以合理组合,相互对应地写进教案正确答案:D第9题,演绎法是用于前后环节的教学内容在逻辑上是_________ 关系的衔接方法。

东师教育基础知识与教学20春在线作业1参考答案

东师教育基础知识与教学20春在线作业1参考答案

东师教育基础知识与教学20春在线作业1参考答案没有提供选项,无法回答。

15.教师在教学中,应该注重培养学生的()能力。

A.听说读写综合运用B.思维创新能力C.记忆能力D.计算能力答案:B16.教育过程是一种()过程。

A.主观B.客观C.客观与主观相互作用的D.主观与客观相互作用的答案:D17.学生的研究行为是受其()的支配的。

A.生理机能B.意志力C.情感状态D.认知因素答案:D18.在教育活动中,学生的自我教育作用是()A.主体性的体现B.教育客体的体现C.教育主体的体现D.教育过程的体现答案:A19.学生的思想品德发展的关键在于()A.家庭B.学校C.社会D.政府答案:B20.教育的本质是()A.实现人的自由和全面发展B.传承文化,培养人才C.提高经济效益D.促进社会进步答案:A二、判断题(共10道试题,共40分)1.教育学是研究教育现象和教育实践的一门学科。

()答案:√2.教育的实质是人的自由和全面发展。

()答案:√3.教育的目的是为了培养人才。

()答案:√4.教育过程是单向的,只有教师对学生进行教育。

(×)答案:×5.教育的主体是学生,教师是学生的引路人。

(√)答案:√6.教育教学活动中,教师的职责是传授知识,学生的职责是听取知识。

(×)答案:×7.教育的内容是固定不变的,不受社会和历史条件的影响。

(×)答案:×8.教育的方法是指教师在教学过程中所采用的教学手段和策略。

(√)答案:√9.教育的评价是对学生研究过程和学业成果的综合评定。

(√)答案:√10.教育的对象是所有年龄段的人。

(√)答案:√三、简答题(共5道试题,共共20分)1.简述教育的基本特征。

答案:教育的基本特征包括客观性、主体性、社会性、历史性和全面性。

其中客观性指教育是客观存在的现象和过程;主体性指教育的主体是学生,教师是学生的引路人;社会性指教育是社会生活的一部分,受社会和历史条件的影响;历史性指教育是历史发展的产物,受历史条件的影响;全面性指教育应该促进人的全面发展。

[东北师范大学]《教育学》20春在线作业1-1

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【奥鹏】-[东北师范大学]教育学20春在线作业1
试卷总分:100 得分:100
第1题,教育的本质是
A、上层建筑
B、保存并传播知识
C、生产力
D、人的培养
正确答案:D
第2题,运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的()。

A、引导法
B、榜样法
C、谈话法
D、讨论法
正确答案:B
第3题,提出“产婆术”的人是()。

A、柏拉图
B、亚里士多德
C、苏格拉底
D、昆体良
正确答案:C
第4题,“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意加以改变,或使他们成为医生,律师……或者使他们成为乞丐,盗贼……”这种思想称为()。

A、遗传决定论
B、环境决定论
C、教育决定论
D、自然发生论
正确答案:C
第5题,研究人类教育现象,揭示教育规律的一门科学是
A、教育学
B、心理学
C、社会学
D、教育哲学
正确答案:A
第6题,()是现代学校教学的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。

教育学20春在线作业1【东北师范大学答案48341】

教育学20春在线作业1【东北师范大学答案48341】

教育学20春在线作业1红字部分为答案!单选题1.教育者是教育过程中的基本要素之一,其基本特征是A.主体性、示范性和目的性B.主体性、目的性和社会性C.主体性、个体性和社会性D.主体性、示范性和主动性2.教学工作是一个完整的系统,其基本程序是A.说课上课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定B.备课上课作业的布置和批改课内辅导学业成绩的检查和评定C.备课说课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定D.备课上课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定3.正确描述教学与智育之间关系的命题是()。

A.教学是智育的主要途径B.教学是智育的唯一途径C.智育是教学的唯一任务D.智育是教学的次要任务4.目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()。

A.身体发育不良B.智力发育不良C.认识水平较差D.品德行为习惯有所欠缺5.建立学校、家庭、社会三结合的教育体系,有利于形成A.教育系统B.教育集团C.教育合力D.教育网络6.班级授课制创始于()。

A.15世纪初B.16世纪初C.18世纪D.19世纪初7.近代最早论述教育问题的专著是A.赫尔巴特的《普通教育学》B.夸美纽斯的《大教学论》C.杜威的《民主主义和教育》D.昆体良的《雄辩术原理》8.我国现在实行的义务教育的年限是A.6年B.5年C.8年D.9年9.人的主体地位确立的最终途径是A.教学B.劳动C.课外活动D.社会实践10.我国最早专门论述教育教学问题的著作是A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》11.培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的()。

A.中心任务B.教育任务C.一般任务D.基本任务12.检验教育理论正确与否的标准是A.教育自身B.教育评价C.教育实践D.培养的人才质量13.()说:“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。

”A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大学》14.提出“最近发展区”概念的教育家是A.皮亚杰B.赞可夫C.维果茨基D.苏霍姆林斯基15.人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识是A.教育理论B.教育思潮C.教育流派D.教育思想16.全部教育活动的出发点和归宿是A.教育方案B.教育内容C.教育原则D.教育目的17.开始最早、持续时间最久、影响范围最大的教育是()。

最新奥鹏东北师范大学教育法学20春在线作业1-参考答案

最新奥鹏东北师范大学教育法学20春在线作业1-参考答案
D《成人职业教育法》
【答案】:C《职业教育法》|
3.教师资格制度是一项有关教师资格()。
【选项】:
A鉴定和证书发放的制度
B聘任和考核的制度
C考核和培训的制度
D鉴定和培训的制度
【答案】:A鉴定和证书发放的制度|
4.按照法律事实是否与当事人的意志有关,可以把法律事实分为()。
【选项】:
A事件和行为
B确认式法律事实和排除式法律事实
C单一的法律事实和事实构成
D对己的事实和对彼的事实
【答案】:A事件和行为|
5.成为我国教育界和法学界进行教育法学研究重要开端的法律是()。
【选项】:
A《宪法》
B《教育法》
C《义务教育法》
D《高等教育法》
【答案】:C《义务教育法》|
6.义务教育的根本特性是()。
【选项】:
A强制性
B免费性
C公共性
D法制性
24.《教育法》规定的教育经费“三个增长”原则为()。
【选项】:
A各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长
B按在校学生人数平均的教育费用逐步增长
C教师工资和学生人均公用经费逐步增长
D教育基本建设费逐年增长
【答案】:A各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长|B按在校学生人数平均的教育费用逐步增长|C教师工资和学生人均公用经费逐步增长|
D学历水平、工作态度考核
【答案】:A业务水平、工作态度考核|
10.按照我国现行的国家教育考试分类规定,高等教育自学考试应属于()。
【选项】:
A入学考试
B学历认证考试
C水平考试
D结业考试
【答案】:B学历认证考试|

东北师范大学奥鹏东师2020年春季《教育学》离线考核参考答案

东北师范大学奥鹏东师2020年春季《教育学》离线考核参考答案

东北师范大学奥鹏东师2020年春季《教育学》离线考核参考
答案
离线考核
《教育学》
满分100分
一、简答题(每小题10分,共20分。


1、如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向?
答:
基础教育课程改革,是党中央国务院为迎接知识经济时代的到来,应对日益激烈的国际竞争,立足于全面提高国民素质,提升综合国力做出的重大战略决策。

目标:
一、实现课程功能的转变
二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
三、密切课程内容与生活和时代的联系
四、改善学生的学习方式
五、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度
六、实行三级课程管理制度
基本走向:
一、课程改革转向以学生发展为本的方向
二、强化基础学科和学科基础知识的趋势
三、加强道德教育和人文教育的倾向
四、课程综合化的趋势和问题
五、课程生活化、社会化、实用化的趋势
六、课程个性化和多样化的趋势
七、课程与现代信息技术结合发展的趋势
2、学生为什么必须要接受教育?
曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文曾说过:如果一个学生从耶鲁大学毕业时,居然拥有了某种很专业的知识和技能,这是耶鲁
教育最大的失败。

真正的教育,是自由的精神、公民的责任、远大的志向,是批判性的独立思考、时时刻刻的自我觉知、终身学习的基础、获得幸福的能力。

真正。

东北师范大学奥鹏幼儿园教育评价20春在线作业1标准答案

东北师范大学奥鹏幼儿园教育评价20春在线作业1标准答案
A.类群效应
B.遵从心理
C.逆反心理
D.本位心理
正确答案:B
5.概括一组数据离散程度的统计量数是()。
A.比例
B.平均数
C.标准差
D.频数
正确答案:C
6.1890年第一次使用“智力测验”这个术语的是()。
A.费舍尔
B.冯特
C.卡特尔
D.泰勒
正确答案:C
7.美国建立起较完善的评价机构是在()。
A.1995年
东北师范大学
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幼儿园教育评价20春在线作业1-0004
试卷总分:100
一、单选题(共10道试题,共25分)
1.指标体系中的同一层次的各项指标是相互独立的,不互相重叠,不存在因果关系,不用两项指标反映同一被评因素的原则是()。
A.可测性原则
B.相互独立性原则
C.完备性原则
D.可比性原则
A.导向功能
B.诊断功能
C.激励功能
D.交流功能
正确答案:C
10.通过直接与访谈对象进行交谈来获得有关信息的一种收集资料方法是()。
A.观察法
B.访谈法
C.分析法
D.问卷法
正确答案:B
二、多选题(共2道试题,共5分)
1.:以评价的肯定与否定界线分,可分为()。
A.外部评价
B.自我评价
C.正评价
D.负评价
A.错误
B.正确
正确答案:A
2.绝对评价是在被评价对象以外确定一个标准,通常是既定目标,将评价对象与客观标准进行比较,评价其达到标准程度,作出价值判断。
A.错误
B.正确
正确答案:B
3.过程指标是评价教育过程的指标。

最新奥鹏远程东师教育学20春在线作业1第1次正确答案

最新奥鹏远程东师教育学20春在线作业1第1次正确答案
D学而不思则罔,思而不学则殆
【答案】:A.D
31.课程是教师教学和学生学习的主要依据。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:B
32.遗传素质是人的发展的唯一内因。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:A
33.文化多元是指社会内部多种文化并存的状态。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:B
34.只有学校教育就可以了,家庭教育无所谓。
D教育者与德育内容和方法的矛盾
【答案】:C
8.提出以高难度和高速度进行教学的原则的是
【选项】:
A凯洛夫
B赞科夫
C布鲁纳
D巴班斯基
【答案】:B
9.教师是教育活动的组织者和领导者,在教育过程中起( )。
【选项】:
A强制作用
B辅助作用
C主导作用
D中介作用
【答案】:C
10.师范教育的奠基人是
【选项】:
A夸美纽斯
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:A
35. “减负”要取得实效,就必须减少课程门类,少留或不留作业;少考或不考试。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:A
36.社会物质生产状况是教育事业存在与发展的客观基础和物质前提。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:B
37.教育的基本任务就是传授知识,发展学生的能力。
【选项】:
20.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( )。
【选项】:
A演示法
B讲授法
C谈话法
D陶冶法
【答案】:B
21.班级授课制的优点()。

东北师范大学奥鹏中小学语文教材研究20春在线作业1标准答案

东北师范大学奥鹏中小学语文教材研究20春在线作业1标准答案
A.记叙文教材
B.白话文教材
C.文言文教材
D.说明文教材
正确答案:BC
2.语文教材可分为:()依传统手段区分的语文教材;依使用地域范围区分的语文教材。
A.依教育观念区分的教材;
B.依教材的体系区分的语文教材;
C.依技能训练区分的语文教材;
D.依语体区分的语文教材;
正确答案:ABCD
3.分析议论文的结构全文分作()部分。
东北师范大学
在线作业
参考答案
试读一页
中小学语文教材研究20春在线作业1-0003
试卷总分:100
一、单选题(共1道试题,共1分)
1.传统美德的主要内容有:家庭伦理;个人修养;职业道德;()
A.人性公德
B.社会品德
C.社会公德
正确答案:C
二、多选题(共7道试题,共7分)
1.语文教材依语体区分为:( )
D.有助于学生主体性的发展
E.有助于培养学生的合作意识和交流能力
F.有利于引导学生回归生活世界,培养学生体验生活的感悟能力
正确答案:ABCDEF
6.抒情方式分()两类。
A.直接抒情
B.间接抒情
C.显性抒情
D.隐性抒情
正确答案:AB
7.语文教材对学生的价值:()
A.培养道德、指导做人的价值;
B.获取信息、丰富认识的价值;
C.启迪思考、发展智力的价值;
D.锻炼技巧、历练能力的价值;
正确答案:ABCD
三、判断题(共23道试题,共92分)
1.诗歌的语言是高度凝练的,而且跳跃性强,所以在分析诗歌时,必须弄清每一个字词的含义。
A.错误
B.正确
正确答案:B
2.诗歌的表达技巧有:抒情方式和表现手法。

[东北师范大学]《语文学科教学论》20春在线作业1-1

[东北师范大学]《语文学科教学论》20春在线作业1-1

【奥鹏】-[东北师范大学]语文学科教学论20春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,提倡学生自主拟题,少写()。

A、话题作文B、情境作文C、材料作文D、命题作文正确答案:D第2题,()是有目的的、较持久的、伴随着积极思维活动的感知觉活动。

A、观察B、注意C、想象D、联想正确答案:A第3题,()是阅读能力的核心,是阅读的主要标志。

A、感知能力B、分析能力C、理解能力D、鉴赏能力正确答案:C第4题,()是一种从书面言语中获得意义的心理过程。

A、阅读B、理解C、鉴赏D、分析正确答案:A第5题,()是指考试的有效性。

它指的是考试是否能够真正检验所要测量的内容,以及实现其预定目标成功程度的指标。

A、信度B、效度C、难度D、区分度正确答案:B第6题,美国著名教育心理学家()认为学习是情境和反应之间的联结。

B、桑代克C、加涅D、泰勒正确答案:B第7题,学生学习过程中最佳的注意方式是 .A、无义注意B、有意注意C、有义注意D、无意注意正确答案:D第8题,朗读是书面语言的有声化,是化无声的文字为有声语言的()活动。

A、阅读B、教学C、实践D、智力正确答案:A第9题,()是语文课训练口语交际能力的基本形式。

A、演讲B、辩论C、课堂发言D、口头作文正确答案:C第10题,()是语文课训练口语交际能力的基本形式。

A、演讲B、辩论C、课堂发言D、口头作文正确答案:C第11题,语文教师强化技能类型:A、语言强化B、动作强化C、标志强化D、活动强化正确答案:A,B,C,D第12题,语文教师板书技能构成:().A、直观形象B、书写绘画C、结构布局D、过渡和衔接E、时间分配正确答案:A,B,C,E第13题,一般报告或论文的框架为:()A、前置部分B、摘要部分C、后置部分D、主体部分E、后记部分正确答案:A,C,D第14题,口语交际评价的方式有()。

A、间接测试B、半直接测试C、半间接测试D、直接测试正确答案:A,B,D第15题,文学作品体裁主要包括()等。

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3.最早提出教学具有教育性的教育家是( )。
A.孔子 B.杜威 C.赫尔巴特 D.凯洛夫 正确答案:C
4.教师的根本任务是( )。 A.教学工作 B.班主任工作 C.德育工作 D.教书育人 正确答案:D
5.英国近代学校教育制度是一种典型的 A.双轨制 B.单轨制 C.分支制 D.中间型学制 正确答案:A
D.个体身心发展的个别差异性规律 正确答案:A
19.在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了( ) 原则。 A.统一要求与从实际出发相结合 B.对学生严格要求与尊重信任相结合 C.正面教育与纪律约束相结合 D.发扬积极因素与克服消极因素相结合 正确答案:D
20.“近朱者赤,近墨者黑。”说明了在人的发展中 ( ) 具有重要的作用。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性 正确答案:B
9.社会主义教育改革的主要内容有 A.教育思想改革 B.教育制度改革 C.教育内容改革 D.教育手段改革 正确答案:ABCD
10.美育的内容主要包括( )。 A.艺术美 B.心灵美 C.社会美 D.科学美 正确答案:ACD
三、 判断题 (共 10 道试题,共 20 分) 1.学生既是教育的对象又是教育的主体。 A.错误 B.正确 正确答案:B
13.青少年学生在一定年龄阶段内所表现出来的身心发展特征是( )。 A.年龄特征 B.生理特征 C.心理特征 D.精神特征 正确答案:C
14.由学生所在学校教师编制、实施和评价的课程是( )。 A.广域课程 B.国家课程 C.校本课程 D.学科课程
正确答案:C
15.关于赫尔巴特,下面正确的说法是 A.提出四段教学法 B.被称为教育评价之父 C.被誉为现代教育学之父 D.提出了泛智教育和自然教育 正确答案:A
二、 多选题 (共 10 道试题,共 20 分) 1.教育与生产劳动相结合的基本含义是 A.教育与生产劳动相结合 B.生产劳动与教育相结合 C.先教育后劳动 D.先劳动后教育 正确答案:AB
2.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有
A.教育即生活 B.学校即社会 C.教学为中心 D.儿童为中心 正确答案:ABD
B.正确 正确答案:B
5.人是环境和教育的产物 。 A.错误 B.正确 正确答案:A
6.教育是提高社会生产、促进经济发展的有力途径。 A.错误 B.正确 正确答案:B
7.教师的根本任务就是为社会培养人。 A.错误 B.正确 正确答案:B
8.社会物质生产制约着教育的发展规模和发展速度。 A.错误 B.正确 正确答案:B
9.实施素质教育的关键在教师。 A.错误 B.正确
正确答案:B
10.只有进入现代社会,教育才具有文化功能。 A.错误 B.正确 正确答案:A
16.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。 A.活动课时制 B.分组教学 C.设计教学法 D.道尔顿制 正确答案:B
17.教学的基本组织形式 A.班级授课制 B.现场教学 C.小组教学 D.个别教学 正确答案:A
18.教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了( )。 A.个体身心发展的顺序性规律 B.个体身心发展的阶段性规律 C.个体身心发展的不均衡性规律
东北师范大学 在线作业 参考答案 试读一页
教育学 20 春在线作业 1-0001 试卷总分:100 一、 单选题 (共 20 道试题,共 60 分) 1.教学过程是一种特殊的 A.心理过程 B.认识过程 C.逻辑过程 D.信息过程 正确答案:B
2.教学从本质上讲是一种( )。 A.认识活动 B.智育活动 C.促进学生全面发展的活动 D.教师教和学生学的活动 正确答案:A
6.在影响人发展的诸多因素中,决定性的条件是 A.遗传素质 B.教育 C.环境 D.主观能动性 正确答案:C
7.教育制度的类型是多种多样的,可以从多种角度进行划分。下面从教育阶段角度划分的 一种教育制度是( )。 A.高等教育制度 B.特殊教育制度 C.奖惩作息制度 D.教师进修提高最经常、最普遍的形式是( ) A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高 B.参加函授、电大课程学习 C.参加自学考试 D.脱产学习 正确答案:A
12.智育的根本任务是( )。 A.发展学生的智力 B.培养学生的自主性 C.提高学生的生活情趣 D.形成学生的品行 正确答案:A
8.使学生得到精神上的满足和愉悦,增强其学习的动机,改善教育活动氛围主要有赖于 A.惩罚 B.说教 C.监督 D.奖励 正确答案:D
9.培养学生审美( )能力是美育过程的起点。 A.感知 B.理解 C.判断 D.创造 正确答案:A
10.在欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视 A.文化知识教育 B.艺术教育 C.读写算教育 D.军事体操教育 正确答案:D
3.教育的“三个面向”是指 A.面向现代化 B.面向世界 C.面向未来 D.面向全人类 正确答案:ABC
4.教学的任务() A.使学生掌握系统的科学文化知识 B.发展学生的智力与体力 C.培养学生的审美情趣与思想品德 D.培养学生优良的个性心理品质 正确答案:ABCD
5.教育的人口功能主要表现为 A.减少人口数量,控制人口增长 B.提高人口素质,改变人口质量 C.有利于人口迁移 D.使人口结构趋向合理 正确答案:ABCD
6.我国受教育方式构成有 A.面授教育 B.函授教育 C.远距离教育 D.自学考试 正确答案:ABCD
7.教师劳动具有下列特点( )。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性 正确答案:ABCD
8.教师劳动的复杂性主要是由( )决定的。 A.工作性质 B.工作任务 C.劳动过程的特殊性 D.劳动手段的特殊性 正确答案:ABC
2.教育的基本任务就是传授知识 ,发展学生的能力。 A.错误 B.正确 正确答案:A
3.家庭教育是人生教育的起点,是个体社会化的关键。 A.错误 B.正确 正确答案:B
4.任何教育都是教育者在一定教育环境中借用一定的教育手段,通过一定的教育途径把教 育内容传授给受教育者的活动,或对受教育者施加影响的过程。 A.错误
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