3.4探究光的折射规律.PPT课件
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光的折射ppt课件
光的折射现象中，光路是可逆的
（3）多次增大入射角 ，记录入射角和折射角。实验数据如表：
次数
1
2
3
4
入射角
折射角
分析数据可得：
①当光从空气垂直射入水中时，传播方向______。
不变
②当光从空气斜射入水时，折射角______（选填“大于”“等于”或“小于”）入射角。
（2）比较图A、C可初步得出结论：_______________________________________________________________________________________________________________。
光从空气中以相同的入射角斜射入水和玻璃中，斜射入玻璃中的折射角比斜射入水中的折射角小，即玻璃的折射本领比水强
第15题图
[答案]
第15题图
16.如图是小松同学在一次探究光的折射规律时绘制的光斜射入透明物质中的图形，在实验中角 ,量得 。
（1）比较图A、B可初步得出结论：_____________________________________________________。
光从空气中斜射入水中时，折射角随入射角的增大而增大
小于
③当入射角增大时，折射角随之______（选填“增大”或“减小”）。
增大
知识点二 光折射规律的应用
2.当光从空气斜射进入玻璃中时，会发生折射，如图所示。画出的折射光路，正确的是( )
C
A. B. C. D.
3.（2023上海宝山区期末）光从空气斜射入水中，入射角为 ，折射角可能为( )
B
A. B. C. D.
4.一束光线从空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角( )
（3）多次增大入射角 ，记录入射角和折射角。实验数据如表：
次数
1
2
3
4
入射角
折射角
分析数据可得：
①当光从空气垂直射入水中时，传播方向______。
不变
②当光从空气斜射入水时，折射角______（选填“大于”“等于”或“小于”）入射角。
（2）比较图A、C可初步得出结论：_______________________________________________________________________________________________________________。
光从空气中以相同的入射角斜射入水和玻璃中，斜射入玻璃中的折射角比斜射入水中的折射角小，即玻璃的折射本领比水强
第15题图
[答案]
第15题图
16.如图是小松同学在一次探究光的折射规律时绘制的光斜射入透明物质中的图形，在实验中角 ,量得 。
（1）比较图A、B可初步得出结论：_____________________________________________________。
光从空气中斜射入水中时，折射角随入射角的增大而增大
小于
③当入射角增大时，折射角随之______（选填“增大”或“减小”）。
增大
知识点二 光折射规律的应用
2.当光从空气斜射进入玻璃中时，会发生折射，如图所示。画出的折射光路，正确的是( )
C
A. B. C. D.
3.（2023上海宝山区期末）光从空气斜射入水中，入射角为 ，折射角可能为( )
B
A. B. C. D.
4.一束光线从空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角( )
3.4 探究光的折射规律
3.4 探究光的折射规律学习目标：1.知道什么是光的折射现象及折射光线、折射角。
2．知道光从空气斜射入水、其他介质中及光从水、其他介质斜射入空气中的折射情况。
3．知道折射现象中光路是可逆的。
4．能用光的折射解释生活中的一些简单现象。
重点 ：光的折射现象及规律。
难点：光的折射光路。
预习导学：一、观察本节课文图中的现象，引出课题请同学们观察几个现象。
1．教师出示一只碗，让学生观察确定的深浅。
给碗加入适量的水，再让学生观察碗的深浅，有什么变化。
2．取一根筷子，让学生看是直的。
将筷子斜放入水中，再让学生观察筷子有什么变化。
这是什么原因呢？二、用“全反射演示器”演示光从空气斜射入水中的折射现象。
1．通过演示，讲解什么是光的折射现象及折射光线、折射角。
光的折射现象是 。
画出折射光路图。
折射光线、折射角2．通过演示，研究光的折射情况①教师用“全反射演示器”演示课本上图6-2的实验，光从空气斜射入水中的折射情况及垂直入射的情况。
让学生观察折射角与入射角的大小关系。
改变入射角再做一次。
演示完在黑板上画出光路图。
光从空气斜射入水或玻璃时，折射角 入射角，折射光线向法线 。
光线垂直水面入射时，折射角等于入射角都 ，即方向 。
②再演示光从水斜射入空气和垂直射入空气时的折射情况。
光从水或玻璃斜射入空气时，折射角 入射角，折射光线向法线 。
比较①、②的情况。
教师指出折射现象中，光路也是 。
在图6-1中用反向箭头标出光路。
光的折射规律 阅读教材上本节课文方框中“光的折射”一段。
三、用光的折射规律解释一些简单的现象 1.盛了水的碗，看上去好像变浅了2.放在杯底刚好看不见的小石头，加上水又会看得见.巩固提升1、如图所示，光线从一种介质射入另一种介质，MN 是两种介质的分界面，其中一种介质是空气，另一种介质是水，则入射角________度，MN______侧是空气（填“左”或“右”）。
2春游时，同学们看到：①水中鱼 ②中午树阴下的亮斑 ③岸边树在水中的倒影 ④自己在阳光下的影子 ⑤冰透镜取火 ⑥潭清疑水浅 ⑦池水映明月，在他们看到的景物中属于光的反射现象的是__________________________；属于光的折射现象的是________________________。
光的折射课件ppt
探讨光的折射现象，包括水中的折射、玻璃中的折射等。
光的折射现象
入射角与折射角
折射率
全反射
研究入射角与折射角的关系，了解折射定律的内容和意义。
了解不同介质之间的折射率差异及其原因。
探讨全反射现象，包括临界角和全反射的应用等。
光的折射的讨论方法
通过实验观察光的折射现象，测量入射角与折射角的关系。
实验观察
通过实验数据得出，当入射角增大时，折射角也随之增大。
当入射角为30度时，折射角约为22度；当入射角为45度时，折射角约为30度；当入射角为60度时，折射角约为35度左右。
实验结果表明，光的折射定律成立，即入射角的正弦与折射角的正弦之比等于介质折射率。
光的折射的实验结果
05
光的折射的讨论
光的折射的讨论内容
光的折射的实验方案
光的折射的实验步骤
将半圆形玻璃砖放置在平尺上，调整角度使入射光线与玻璃砖上表面平行。
用激光笔射向玻璃砖上表面，观察并记录折射光线与玻璃砖上表面之间的夹角。
改变入射角，重复步骤2至4，多次测量以减小误差。
用量角器测量入射角和折射角，记录数据。
准备实验器材：激光笔、半圆形玻璃砖、平尺、量角器、水等。
THANK YOU.
谢谢您的观看
02
光的折射的原理
光是一种电磁波，具有波粒二象性，其传播过程中遇到不同介质时会发生折射现象。
光的波动性
从爱因斯坦的光子假说可知，光具有粒子性，当光从一种介质进入另一种介质时，其粒子数密度分布发生变化，导致折射现象的产生。
光的粒子性
光的折射的物理原理
Snell定律
$n_1 \sin \theta_1 = n_2 \sin \theta_2$，其中$n_1$和$n_2$分别为两种介质的折射率，$\theta_1$和$\theta_2$分别为入射角和折射角。
3.4 光的折射规律++课件-+2024-2025学年物理沪粤版八年级上册
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第三章 光和眼睛
3.4 光的折射规律
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让学习变的简单
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1.通过实验探究认识光的折射现象及特点，认识到光在发生折射时光路 可逆。 2.能举例说明并解释一些生活和自然界中光的折射现象。 3.能根据光的折射规律判断折射光线的大致方向或作出光的折射光路图。
明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的折射现象；根据光路可
逆可知，用激光笔对着“硬币”照射时，光线会照到硬币上，故C正确， D错误。
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答案： C。 点评：本题考查了光的折射规律及现象，人看水中的硬币，是硬币反 射的光线从水中斜射入空气中，这是易错点!
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解答：根据光的折射规律可知，光的传播路径是从空气中斜射到水中， 折射光线靠近法线；光的传播路径是从水中斜射到空气中，折射光线 远离法线，故AB错误。当沿碗壁缓缓向碗中加水时，来自硬币的光线 会从水中斜射入空气中从而发生折射，当折射光线进入人眼时，人眼 逆着折射光线看去，看到的便是由于光的折射而形成的虚像；所以小
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知识点三 光的折射作图 例3 在图中画出光线AO从空气射入水中时折射光线的大致位置，并标 出折射角(γ)。- Nhomakorabea回目录-
第三章 光和眼睛
3.4 光的折射规律
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1.通过实验探究认识光的折射现象及特点，认识到光在发生折射时光路 可逆。 2.能举例说明并解释一些生活和自然界中光的折射现象。 3.能根据光的折射规律判断折射光线的大致方向或作出光的折射光路图。
明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的折射现象；根据光路可
逆可知，用激光笔对着“硬币”照射时，光线会照到硬币上，故C正确， D错误。
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答案： C。 点评：本题考查了光的折射规律及现象，人看水中的硬币，是硬币反 射的光线从水中斜射入空气中，这是易错点!
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解答：根据光的折射规律可知，光的传播路径是从空气中斜射到水中， 折射光线靠近法线；光的传播路径是从水中斜射到空气中，折射光线 远离法线，故AB错误。当沿碗壁缓缓向碗中加水时，来自硬币的光线 会从水中斜射入空气中从而发生折射，当折射光线进入人眼时，人眼 逆着折射光线看去，看到的便是由于光的折射而形成的虚像；所以小
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知识点三 光的折射作图 例3 在图中画出光线AO从空气射入水中时折射光线的大致位置，并标 出折射角(γ)。- Nhomakorabea回目录-
光的折射规律ppt课件
入射角α 折射角β
空气到水 0° 10° 30° 45° 60° 0° 7.1° 20.7° 30° 37.8°
(3)若让光线沿FO入射，发现折射光线恰好与OE重合，这一现象说 明：在折射现象中， 光路是可逆的 ．
入射角α 折射角β
空气到水 0° 10° 30° 45° 60° 0° 7.1° 20.7° 30° 37.8°
平面内 ．
入射角α 折射角β
空气到水 0° 10° 30° 45° 60° 0° 7.1° 20.7° 30° 37.8°
(2)不断改变光从空气射入水中的入射角，读出刻度盘上对应的折射 角，将实验数据记录在表中．由此可见，光从空气斜射入水中时，折射 角随入射角的增大而 增大 ，且折射角 小于 (选填“大于”“等于”或“小 于”)入射角；当光从空气垂直射入水中时，光的传播方向 不变 ．
0° 22° 32° 41°
4. “大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中，诗人观察到的落日并非太 阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生 折射 而形成的像．如
图所示，站在A点的人恰好看到地平线上的太阳，他所看到的太阳的实际 位置应是图中的 乙 (选填“甲”或“乙”)位置．
5． 如图，B点为水下人在A点看到海岸上一棵椰子树像的位置，请 画出人看到B点的光路图，并大致确定椰子树的实际位置B′.(保留必要的 作图痕迹)
小明在A处又能看到“硬币”了，这是由于光的 折射 ，看到的是硬币
的 虚 (选填“实”或“虚”)像，其位置在真实硬币的 上方 (选填“上方”或 “下方”)．
1． 传统文化北宋科学家沈括的《梦溪笔谈》中写道：登州海中，时 有云气，如宫室、台观、城堞、人物、车马、冠盖，历历可见，谓之“海 市”．如图所示，这种现象的成因是( C ) A． 光的直线传播 B． 光的反射 C． 光的折射 D． 光的色散
入射角α 折射角β
空气到水 0° 10° 30° 45° 60° 0° 7.1° 20.7° 30° 37.8°
(3)若让光线沿FO入射，发现折射光线恰好与OE重合，这一现象说 明：在折射现象中， 光路是可逆的 ．
入射角α 折射角β
空气到水 0° 10° 30° 45° 60° 0° 7.1° 20.7° 30° 37.8°
平面内 ．
入射角α 折射角β
空气到水 0° 10° 30° 45° 60° 0° 7.1° 20.7° 30° 37.8°
(2)不断改变光从空气射入水中的入射角，读出刻度盘上对应的折射 角，将实验数据记录在表中．由此可见，光从空气斜射入水中时，折射 角随入射角的增大而 增大 ，且折射角 小于 (选填“大于”“等于”或“小 于”)入射角；当光从空气垂直射入水中时，光的传播方向 不变 ．
0° 22° 32° 41°
4. “大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中，诗人观察到的落日并非太 阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生 折射 而形成的像．如
图所示，站在A点的人恰好看到地平线上的太阳，他所看到的太阳的实际 位置应是图中的 乙 (选填“甲”或“乙”)位置．
5． 如图，B点为水下人在A点看到海岸上一棵椰子树像的位置，请 画出人看到B点的光路图，并大致确定椰子树的实际位置B′.(保留必要的 作图痕迹)
小明在A处又能看到“硬币”了，这是由于光的 折射 ，看到的是硬币
的 虚 (选填“实”或“虚”)像，其位置在真实硬币的 上方 (选填“上方”或 “下方”)．
1． 传统文化北宋科学家沈括的《梦溪笔谈》中写道：登州海中，时 有云气，如宫室、台观、城堞、人物、车马、冠盖，历历可见，谓之“海 市”．如图所示，这种现象的成因是( C ) A． 光的直线传播 B． 光的反射 C． 光的折射 D． 光的色散
光的折射ppt课件
虫的光路是（D ）
A.
B.
C.
D.
2.光从空气倾斜射入玻璃中，入射角为 60°，折射角可能为
（ B）
A.0°
B.35°
C.60°
D.90°
3.如图所示的光现象中，可用光的反射原理解释的是（ C ）
A. 墙上手影“孔雀” B. 水中“折笔” C. 湖面“月影” D. 树荫下“光斑”
4.漫步湖边，看到水中的“鱼儿”，是由于光的_折__射___形成的 ___虚___像；清澈河水看起来比实际深度要_浅___（选填“深”或 “浅”），容易造成误判，因此不要贸然下水，以免发生溺水事 故｡
（1）根据实验现象，可初步得到如下结论：
①光从空气斜射向水中时，在水面处会发生反_射__和_折__射现象．
②光从空气斜射向水中时，折射角随入射角的变化关系是： 折角射增角大__随而__入增_射大_ ，且折射角 _小__于___ （选填“大于”“等于”或“小于”）
入射角．
③当光从空气垂直射向水中时，折射角等于 ___0___ 度． （2）折射光线和入射光线位于 _不__同___ 的介质中．
段距离,如图所示。一条光线从左侧面垂直射入,画出这条光线 从右侧玻璃砖射出的折射光路图(保留作图痕迹)。
2.如图，装有水的烧杯底部有一枚硬币 A，眼睛在 B 处看到硬币 在 C 处。画出人眼看到硬币的光路图。
当堂达标
1.如图所示，射水鱼发现水面上的小昆虫后，从口中快速喷出 一束水柱，将昆虫击落，下列图中能表示射水鱼观察到小昆
2.盛了水的碗，看上去好像变浅了.（池水变浅）
如图所示，从碗底S点发出的光线，由 水进入空气时，在水面上会发生折射， 折射角大于入射角，折射光线进入人眼， 人眼逆着折射光线的方向看去，觉得这 些光线好像是从它们反向延长线交点 S′发出来的.S′就是S的虚像，S′比S 离水面的距离近.所以，人看上去盛水 的碗底好像变浅了.
A.
B.
C.
D.
2.光从空气倾斜射入玻璃中，入射角为 60°，折射角可能为
（ B）
A.0°
B.35°
C.60°
D.90°
3.如图所示的光现象中，可用光的反射原理解释的是（ C ）
A. 墙上手影“孔雀” B. 水中“折笔” C. 湖面“月影” D. 树荫下“光斑”
4.漫步湖边，看到水中的“鱼儿”，是由于光的_折__射___形成的 ___虚___像；清澈河水看起来比实际深度要_浅___（选填“深”或 “浅”），容易造成误判，因此不要贸然下水，以免发生溺水事 故｡
（1）根据实验现象，可初步得到如下结论：
①光从空气斜射向水中时，在水面处会发生反_射__和_折__射现象．
②光从空气斜射向水中时，折射角随入射角的变化关系是： 折角射增角大__随而__入增_射大_ ，且折射角 _小__于___ （选填“大于”“等于”或“小于”）
入射角．
③当光从空气垂直射向水中时，折射角等于 ___0___ 度． （2）折射光线和入射光线位于 _不__同___ 的介质中．
段距离,如图所示。一条光线从左侧面垂直射入,画出这条光线 从右侧玻璃砖射出的折射光路图(保留作图痕迹)。
2.如图，装有水的烧杯底部有一枚硬币 A，眼睛在 B 处看到硬币 在 C 处。画出人眼看到硬币的光路图。
当堂达标
1.如图所示，射水鱼发现水面上的小昆虫后，从口中快速喷出 一束水柱，将昆虫击落，下列图中能表示射水鱼观察到小昆
2.盛了水的碗，看上去好像变浅了.（池水变浅）
如图所示，从碗底S点发出的光线，由 水进入空气时，在水面上会发生折射， 折射角大于入射角，折射光线进入人眼， 人眼逆着折射光线的方向看去，觉得这 些光线好像是从它们反向延长线交点 S′发出来的.S′就是S的虚像，S′比S 离水面的距离近.所以，人看上去盛水 的碗底好像变浅了.
2024年秋季新沪粤版八年级上册物理课件 3.4探究光的折射规律
感悟新知
知2－讲
(3)归纳得出光的折射规律 ①光折射时，折射光线、入射光线、法线三者在同一平面
内。折射光线和入射光线分别位于法线两侧。 ②折射角随入射角的改变而改变：入射角增大时，折射角
也增大，入射角减小时，折射角也减小。
感悟新知
③光从空气斜向射到水或玻璃表面时，折射 光线向靠近法线的方向偏折。折射角小于入 射角。(如图4 甲所示，以空气和水为例) ④光从水或玻璃斜向射到空气中时，折射光 线向远离法线的方向偏折。 折射角大于入射角。(如图4 乙所示， 以空气和水为例) ⑤光垂直射到水或玻璃的表面时， 在水或玻璃中的传播方向不改变。
感悟新知
知1－讲
(2)若图中光从空气射入水中时，入射角为60°，则折射 角可能为 ( B )
A. 0° B.45° C.60° D.90°
感悟新知
思路导引：
知1－讲
感悟新知
1.从概念出发，识别线和角
知1－讲
1. 先找入射点；
2. 根据法线的定义，过入射点作出与分界面垂直的虚线
即为法线；
3. 根据光的反射定律和折射规律确定反射光线、折射光
知2－讲
感悟新知
【温馨提示】在折射现象中，光路也是可逆的。
知2－讲
感悟新知
知2－讲
2. 光的折射与光的反射比较
光的折射
光的反射
不 ①折射光线和入射光线在不同介质 ①反射光线和入射光线在同一 同 中；②折射角与对应的入射角一般 介质中；②反射角始终与入射 点 不等，只有光垂直入射时γ =α =0° 角相等
相 ①光传播到透明介质表面时，一般会同时发生反射和折射； 同 ②折射光线、反射光线都与法线和对应的入射光线在同一平面；③ 点 折射光线、反射光线都与对应的入射光线分别位于法线两侧；④折
《3.4 探究光的折射规律》课件
1、将一束光斜射到杯子底部，缓慢向杯里倒 水，光斑将向哪个方向移动？如何解释这一现象？ 2、将一枚硬币放入不透明杯子底部，你向后 退到恰好不能看见硬币为止，另一同学缓慢向杯中 到水，发生什么现象？你能解释其中的道理吗？ 3、通过装水的透明杯子看天棚上的灯，看上 去位置有没有变化？
当光从空气斜穿过一块玻璃时，光传播 的路线将会怎样呢？
二、光的折射规律
光的折射有什么规律？
设计实验、并探究其规律
对比与思考
折射 光反射时
反射光线、入射光线和法线在同一平面内； 折射
折射 反射光线和入射光线分别位于法线两侧；
折射 反射角等于入射角。
对光的折射，你想知道什么？ 光的折射遵循什么规律？ 入射角与折射角关系如何？ 入射光线、折射光线、法线关系如何？ 如果折射角增大，折射角是增大还是减小？折射角一 定小于入射角吗？ 你们的猜想是什么？ 折射角小于入射角 折射光线和入射光线分居法线两侧 如果折射角增大，折射角可能减小 入射角一定大于折射角
B M 3 O 6 1 M’ 2
N 4 5
N’
A
C
3、如图所示光线在空气和玻璃 中传播的情形其中NN’⊥MM’， BO ∠3=∠6，指出入射光线是—— ， 折射光线———— OA ，界面———— MM’ 入 ∠4 ，反射角是———— 射角是———— ∠5 ， ∠2 ，空气在界面 折射角是———— 左 侧。 的————
（3）池水看起来比较浅
A′ A
池水变浅的奥秘 空气
水
A’ A
眼睛
看起来不过齐腰深的池水，不 会游泳的人可千万不可冒失下去
危险
思考:
潜水员在水中看岸上的树会怎 样变化? B’
B
眼睛
（5）从水下看岸上的物体变 高
光的折射ppt
光学仪器的发展前景
随着光学技术的不断进步和应用需求的不断扩大，光学仪器的发展前景非常广阔。未来光学仪器将会更加智能化 、自动化和数字化，能够更好地满足人们生产和生活的需求。同时，光学仪器的发展也将促进相关领域的技术进 步和产业升级。
THANKS
物理意义
斯涅尔定律揭示了光的折射规律 ，是光学研究中的重要基础理论
之一。
03
光的折射现象的实验验证
折射现象的实验设备
光源
用于发出平行光束，如激光笔。
半圆形玻璃棱镜
用于产生折射现象。
屏幕
用于观察折射光线的路径。
量角器
用于测量入射角和折射角。
折射现象的实验过程
1. 将半圆形玻璃棱镜放在白纸上，确保 棱镜的平面与白纸平行。
折射率与介质的密度、电磁性质等有关， 不同介质间的折射率一般不同。
折射率是反映光在介质中传播特性的物理 量，是光学研究中的重要参数。
折射定律
01
02
03
折射定律
光从第一介质进入第二介 质时，入射角与折射角正 弦之比等于两个介质相对 折射率之比。
公式表示
n1 * sinθ1 = n2 * sinθ2，其 中n1和n2分别为第一、第 二介质的折射率，θ1和θ2 分别为入射角和折射角。
光的色散理论
光的色散现象可以用光的波动理论来解释。根据波动理论，光在介质中的传播 速度与介质的折射率有关，而折射率与光的波长有关，因此不同波长的光在通 过不同介质时会发生不同程度的折射和散射。
全反射现象
全反射现象
当光从折射率较小的介质入射到折射率较大的介质时，如果入射角大于某一临界 角，光会发生全反射现象，即所有的光都被反射回原介质，而不会进入折射率较 大的介质。全反射现象在光学仪器、光纤通信等领域有广泛应用。
随着光学技术的不断进步和应用需求的不断扩大，光学仪器的发展前景非常广阔。未来光学仪器将会更加智能化 、自动化和数字化，能够更好地满足人们生产和生活的需求。同时，光学仪器的发展也将促进相关领域的技术进 步和产业升级。
THANKS
物理意义
斯涅尔定律揭示了光的折射规律 ，是光学研究中的重要基础理论
之一。
03
光的折射现象的实验验证
折射现象的实验设备
光源
用于发出平行光束，如激光笔。
半圆形玻璃棱镜
用于产生折射现象。
屏幕
用于观察折射光线的路径。
量角器
用于测量入射角和折射角。
折射现象的实验过程
1. 将半圆形玻璃棱镜放在白纸上，确保 棱镜的平面与白纸平行。
折射率与介质的密度、电磁性质等有关， 不同介质间的折射率一般不同。
折射率是反映光在介质中传播特性的物理 量，是光学研究中的重要参数。
折射定律
01
02
03
折射定律
光从第一介质进入第二介 质时，入射角与折射角正 弦之比等于两个介质相对 折射率之比。
公式表示
n1 * sinθ1 = n2 * sinθ2，其 中n1和n2分别为第一、第 二介质的折射率，θ1和θ2 分别为入射角和折射角。
光的色散理论
光的色散现象可以用光的波动理论来解释。根据波动理论，光在介质中的传播 速度与介质的折射率有关，而折射率与光的波长有关，因此不同波长的光在通 过不同介质时会发生不同程度的折射和散射。
全反射现象
全反射现象
当光从折射率较小的介质入射到折射率较大的介质时，如果入射角大于某一临界 角，光会发生全反射现象，即所有的光都被反射回原介质，而不会进入折射率较 大的介质。全反射现象在光学仪器、光纤通信等领域有广泛应用。
光的折射规律ppt课件
二、光的折射规律
铅笔为什么会弯折？
法线
二、光的折射规律
海市蜃楼
铅笔弯折
三、光的折射现象
海市蜃楼的成因
三、光的折射现象
太阳光经过大气层到达地球，光线发生了弯折。
S′
S
三、光的折射现象
人在水上看到物体的 像，比实际物体位置偏 上，感觉水比较浅。
池水变浅的原因
三、光的折射现象
A1
水中看树
A
由于人眼的“视觉直进” 的功能，觉得光线总是沿直线 射入人眼的。进入眼睛的光线 是A点发出的光线“拐弯”后 进入人眼的，但眼睛觉得光线 是从A1点射过来的。事实上并 不存在发光的A1点，A1点是A 点的虚像点。A1比A高，所以 水中看到的树比实际位置要高。
O• B
A
A'
课堂练习
3.一束光从空气射入水中，入射光线与法线的夹角叫 入射角，折射光线与法线的夹角叫折射角。下列说 法正确的是（ D ） A .折射角一定小于入射角 B .折射角一定大于入射角 C .折射角一定等于入射角 D .光可能沿直线传播
课堂练习
4.如图所示，小阳在公园水面上玩水上滚球的游戏，人处于充 足空气的薄壁透明塑料圆球内，他发现水下A处有一条金鱼， 设小阳眼睛在B处，请作出小阳看到金鱼的光路图并确定金 鱼的实际大概位置。
一、光的折射
活动：观察光的折射现象 a.将一支铅笔斜放在盛有水的容器中，你能看到什么现象？
现象： 筷子在水和空气的分界面处“折断”了
一、光的折射
b.将一枚硬币放在不透明 杯子的底部，你向后退到恰好看不见它的位 置。请另一同学向杯中缓缓注水(注意，不要让硬币移位)，你能发现 什么现象？
现象： 原本看不到的硬币在注水之后又可以看见了
3.4探究光的折射规律.ppt
N α
反射角
B β
空 气
界面
入射点O
空气 水
水
r
N‘
折射光线
C
活动2：探究光的折射规律
1、提出问题：
2、猜想与假设：
3、设计实验与制定计划：
4、进行实验收集证据：
5、分析与论证：
6、评估 7、交流与合作
活动2 探究光的折射规律
先看课本实验步骤；再看实验视频。 注意实验观察的内容：
1．折射光线、法线、入射光线的位置关系
答：变高
所以： 人从岸上看水中的物体或从 水中看岸上的物体时，由于光的 折射，人看到的都是位置比实际 位置要高的虚像。
上现蜃景。幻象看上去像 是空中楼阁。上现蜃景常 出现在海上，和北方有冰 雪覆盖的地方。
下现蜃景。幻象看上去像 是水中倒影。下现蜃景大 都出现在热季的沙漠上或 冬季暖洋流的海上。
观察光的折射
实验探究1：让光线从空气斜射入水中，观察光 在空气与水中的传播方向有什么特点？
反射现象。 2．另一部分光斜射入水中, 传播方向发生了改变， 发 生了光的折射现象。
一、什么叫做光的折射
光从一种介质进入 另一种介质时，传播方 向发生改变的现象叫做 光的折射。
活动1 :观察光的奇妙现象
看 一
看
想
一
想
筷子怎么了？
2014-8-26
4
(b)如图一枚硬币放在不透明杯子的底部，你向 后退到恰好看不见它的位置。请另一位同学向 杯中缓慢注入水，你有又能看到它了吗？
要想解释上述现 象，就必须研究 光的折射规律。
二 .几个基本概念：
入射光线 法线 反射光线
A
入射角
大时，折射角也增大。光垂直射向水或玻璃表
3.4 光的折射规律课件(27张ppt)
第三章 光和眼睛
3.4 光的折射规律
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
奇特的蜃景①海市蜃楼：炎热的夏季，沙漠中烈日当头，行走在沙漠中的人会看到空中出现建筑，这些飘在空中的建筑在该处是没有实物的。②公路蜃景：炎热的夏季，驾车行驶在平直的公路上，常常可以看到公路远处似乎有“积水”，但行驶到该处时“积水”却消失了。
处于空气中的角大
阶段一：光从空气射入玻璃中，发生折射，折射角小于入射角。
阶段二：光从玻璃射入空气中，发生折射，折射角大于入射角。
两者平行
最终光线与原光线平行的理解
玻璃砖两侧均为空气，图中∠1=∠2，由光的可逆性可知，光线入射时向靠近法线方向偏转的角度与出射时向远离法线方向偏转的角度大小相等，最终光线平行于原光线。
小于
没有
增大
探究入射角与折射角的大小关系。
探究入射光线、折射光线和法线是否在同一平面内。
探究折射角随入射角的大小变化情况。
探究折射光路是否可逆。
（4）让光垂直射向水面，则进入水中的光的传播方向___________。
保持不变
探究垂直入射时的光路。
折射角大于入射角 当光从空气中斜射入水中时，水中的折射角小于空气中的入射角，由折射光路的可逆性可知，当光从水中斜射入空气中时，空气中的折射角大于水中的入射角。
2. 基本概念
（1）入射光线AO；（2）分界面PQ；（3）入射点O；（4）法线NN´；（5）折射光线OB；（6）入射角∠α；（7）折射角∠γ。
“一点”“一面”“三线”“两角”
1.提出问题光的折射满足什么规律？与光的反射有什么不同？
2.实验器材激光笔 、纸板、水槽、水等。
3.进行实验：利用如图所示的实验装置进行实验。
3.4 光的折射规律
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
奇特的蜃景①海市蜃楼：炎热的夏季，沙漠中烈日当头，行走在沙漠中的人会看到空中出现建筑，这些飘在空中的建筑在该处是没有实物的。②公路蜃景：炎热的夏季，驾车行驶在平直的公路上，常常可以看到公路远处似乎有“积水”，但行驶到该处时“积水”却消失了。
处于空气中的角大
阶段一：光从空气射入玻璃中，发生折射，折射角小于入射角。
阶段二：光从玻璃射入空气中，发生折射，折射角大于入射角。
两者平行
最终光线与原光线平行的理解
玻璃砖两侧均为空气，图中∠1=∠2，由光的可逆性可知，光线入射时向靠近法线方向偏转的角度与出射时向远离法线方向偏转的角度大小相等，最终光线平行于原光线。
小于
没有
增大
探究入射角与折射角的大小关系。
探究入射光线、折射光线和法线是否在同一平面内。
探究折射角随入射角的大小变化情况。
探究折射光路是否可逆。
（4）让光垂直射向水面，则进入水中的光的传播方向___________。
保持不变
探究垂直入射时的光路。
折射角大于入射角 当光从空气中斜射入水中时，水中的折射角小于空气中的入射角，由折射光路的可逆性可知，当光从水中斜射入空气中时，空气中的折射角大于水中的入射角。
2. 基本概念
（1）入射光线AO；（2）分界面PQ；（3）入射点O；（4）法线NN´；（5）折射光线OB；（6）入射角∠α；（7）折射角∠γ。
“一点”“一面”“三线”“两角”
1.提出问题光的折射满足什么规律？与光的反射有什么不同？
2.实验器材激光笔 、纸板、水槽、水等。
3.进行实验：利用如图所示的实验装置进行实验。
《光的折射》光现象PPT优秀教学课件
练习
池水看起来比实际的要_浅___，这是由于光从_水__中_____射入 _空__气___中__时发生的_折___射___造成的，看到的是实际池底的 __虚____像．
练习
4. 如图4.4-9 所示，有束光射入 杯中，在杯底形成光斑。逐渐往 杯中加水，则观察到的光斑将会 如何移动？
总结
光的折射定义： 当光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折 ，这种现象叫做光__的___折__射______。
光的折射相关概念：
光折射时，光束射到分界面上的一点叫做入___射__点___；射向分 界面的光线叫做_入__射__光___线__；从分界面射向另一种介质的光 线做折_射__光__线_____；法线经过入_射__点_____点并且与分界面垂_直_____； _入___射__光__线__和_法__线___所成的夹角叫入射角；折___射__光__线___和法线 ______所成的夹角叫折射角。
例题
光从空气射入水中，入射角为0°，折射角为（A ） A．0° B．30° C．45° D．60°
练习 如图所示，当一束光从空气中斜射向水面时，会同时发生反 射和折射现象。下面哪一幅图能正确表示反射光线和折射光 线的传播方向（B ）
A
B
C
D
练习
如图是一束光射到空气和玻璃分界面后在两种物质中的传播 路线，入射光线是__B__O_____，折射角为__3__0_°____，界面的 ___右____侧是玻璃。
光的折射
-.
知识引入 光在同种均匀介质中沿直线传播
光遇到透明介质时除反 射还有其他现象吗？
遇到界面时会发生反射
空气 玻璃
知识引入 光遇到透明介质时除反射还有其他现象吗？
探究光的折射规律ppt课件
无论光从空气中斜射入其他介质中,还是光从其他介质中斜射入空气中,总是空气中的角大 于其他介质中的角。
[典例1] 某小组选用了图中器材完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”。
(1)使用可折转的光屏,是为了观察折射光线、入射光线和法线是否 在同一平面内 。 (2)光从空气射入水中,入射点为O点,不断改变入射角,将实验结果画在图(丙)中,可见,光从 空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而 增大 ;当光从空气垂直射入水中时折射角等 于 0° 。
3.4 探究光的折射规律
1.能通过光束从空气射入水(或玻璃)中的实验,知道光的折射现象及其特点。 2.能用光的折射规律分析说明生活中常见的折射现象。
一、光的折射 光由一种介质进入另一种介质时传播方向 发生改变 的现象,叫做光的折射。
[注意]光射向两种透射规律 1.(1)光折射时,折射光线、入射光线、法线三者在 同一平面 内。 (2)折射光线和入射光线分别位于 法线 两侧。 (3)光从空气斜向射到水或玻璃表面时,折射光线向法线偏折,折射角 小于 入射角。入射 角增大时,折射角也 增大 。光从空气垂直射到水或玻璃的表面时,在水或玻璃中的传播方 向 不变 。
8.诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷,其实诗人观察到的落日并 非太阳的实际位置,如图所示,而是太阳光经过不均匀的大气层发生了 折射 所成的像,太 阳实际在图中 乙 (选填“甲”或“乙”)的位置。
9.(2022广东)如图所示,一束光从水中射向水面O点,画出法线、反射光线和大致的折射光线。 答案:如图所示
[变式1] 光从室外透过玻璃进入室内,下列光路图中正确的是( B )
探究点二:生活和自然中的折射现象 [典例2] (2022福建)如图的光现象中,由于光的折射形成的是( C )
3.4 光的折射规律(课件)沪粤版(2024)物理八年级上册
光的折射与光的反射的异同
不同点：
光的折射：①折射光线和入射光线在不同介质中；②折射
角与对应的入射角一般不相等，只有光垂直入射时，
r=i=0°。
光的反射：①反射光线和入射光线在同一介质中；②反射
角始终与入射角相等。
感悟新知
知2－讲
相同点：
①折射光线、反射光线都与法线和对应的入射光线在同一
平面内；②折射光线、反射光线都与对应的入射光线分别
太阳光在大气中传播路径是弯曲的就是这个原因。如：
海市蜃楼。
感悟新知
2. 光的折射模型图 (1)构建光的折射模型图(图1)
知1－讲
感悟新知
(2)基本概念
知1－讲
① 分界面：两种介质的交界处。
②入射光线：投射到分界面的光线。
③入射点：入射光线与分界面的交点。
④折射光线：光进入另一种介质后的光线。
⑤ 法线：过入射点与分界面垂直的直线(用虚线表示)。
第三章 光和眼睛
3.4 光的折射规律
感悟新知
知识点 1 光的折射现象
知1－讲
【提出问题】光在同种均匀介质中沿直线传播，在传播过
程中遇到障碍物的表面会发生反射。如果障碍物不透明，
则所有的光都将反射回原介质。如果障碍物透明，结果将
会怎样？
【获取与处理信息】使光从一种透明介质射向另一种透明
介质，实验现象如下所述：
就可以看到它，是由于光D
感悟新知
知1－练
1.[中考·丹东] 下列现象中，属于光的折射现象的是( B )
感悟新知
知识点 2 光的折射规律
知2－讲
【提出问题】光斜射向两种介质的分界面时会发生折射， 且改变入射光的方向，折射光的方向也随之改变。那么， 光在折射时，是否遵循一个特定的规律呢？
光的折射ppt
全息存储技术利用光的干涉和衍射原理，可以实现大容量、高密度的信息存储。
全息存储
全息摄影技术中的应用
量子纠缠
量子光学是研究光与物质相互作用的科学，其中量子纠缠是量子力学中的一个重要概念，可以应用于量子通信和量子计算等领域。
量子隐形传态
量子隐形传态是一种基于量子纠缠的通信协议，可以实现远距离的信息传输。
光折射的特性
光的折射定义
光折射原理
当光从一种介质进入另一种介质时，其传播速度会发生变化，这是由于两种介质的折射率不同。
光速变化
光在两种介质之间传播时，其速度一般会发生变化，这种变化取决于两种介质的折射率。
光的折射原理
定义
折射率是指光在真空中的速度与光在介质中的速度之比，它反映了介质对光的折射能力。
实验原理
光在传播过程中，遇到不同介质时，会发生折射现象。当光线从一种介质射入另一种介质时，其传播方向会发生改变，这种现象称为光的折射。折射现象遵循斯涅尔折射定律，即折射光线位于入射光线和法线所决定的平面内，且折射角小于入射角。
实验目的
实验目的和原理
实验方法和步骤
01
02
03
04
05
06
实验结果
实验发现，当光线从空气射入玻璃砖时，折射光线向法线方向偏折，即向玻璃砖内部偏折。
影响因素
折射率取决于介质的性质和光的波长。不同介质对不同波长的光的折射率是不同的。
应用
在光学、物理学、生物学等领域中，折射率是一个非常重要的参数。通过对折射率的测量和研究，人们可以了解物质的性质和光与物质相互作用的方式。
光的折射率
光的折射规律
02
01
斯涅尔折射定律是光折射现象的基本规律，描述了光在两种不同介质界面处传播方向发生改变的现象。
全息存储
全息摄影技术中的应用
量子纠缠
量子光学是研究光与物质相互作用的科学，其中量子纠缠是量子力学中的一个重要概念，可以应用于量子通信和量子计算等领域。
量子隐形传态
量子隐形传态是一种基于量子纠缠的通信协议，可以实现远距离的信息传输。
光折射的特性
光的折射定义
光折射原理
当光从一种介质进入另一种介质时，其传播速度会发生变化，这是由于两种介质的折射率不同。
光速变化
光在两种介质之间传播时，其速度一般会发生变化，这种变化取决于两种介质的折射率。
光的折射原理
定义
折射率是指光在真空中的速度与光在介质中的速度之比，它反映了介质对光的折射能力。
实验原理
光在传播过程中，遇到不同介质时，会发生折射现象。当光线从一种介质射入另一种介质时，其传播方向会发生改变，这种现象称为光的折射。折射现象遵循斯涅尔折射定律，即折射光线位于入射光线和法线所决定的平面内，且折射角小于入射角。
实验目的
实验目的和原理
实验方法和步骤
01
02
03
04
05
06
实验结果
实验发现，当光线从空气射入玻璃砖时，折射光线向法线方向偏折，即向玻璃砖内部偏折。
影响因素
折射率取决于介质的性质和光的波长。不同介质对不同波长的光的折射率是不同的。
应用
在光学、物理学、生物学等领域中，折射率是一个非常重要的参数。通过对折射率的测量和研究，人们可以了解物质的性质和光与物质相互作用的方式。
光的折射率
光的折射规律
02
01
斯涅尔折射定律是光折射现象的基本规律，描述了光在两种不同介质界面处传播方向发生改变的现象。
探究光的折射规律-课件
【例4】小明站在游泳池边A处，看到路灯B在池水中的像 与他看到的池中一条鱼在C点重合，用光学作图法确定 路灯B的位置和鱼的大致位置．
【练习4】（2014•泸州）如图所示，清澈平整水面下的 “射灯”射出的一束光从水中斜射到水与空气的界面时 将发生反射和折射，若入射光线与界面成53°角，反射 光线与折射光线的夹角为100°，则反射角的大小 为 37°，折射角的大小为 43°．
【练习3】（2014•云南）炎热的夏天开车行驶在公路上， 常觉得公路远处似乎有水，水中还有汽车、电杆等物体 的倒影，但当车行驶至该处时，水却消失了．出现这种 现象是因为光的（ C ）
A．漫反射 B．镜面反射 C．折射 D．直线传播
知识点4.光的折射与光的反射的异同
(1)相同点：
①当光传播到两种介质的交界时，一般会同时发生 反射和折射．
3.4探究光的折射规律
学习目标 1.知道什么是光的折射现象 2.知道光的折射规律 3.知道光在发生折射时，光路也是可逆的 4.通过观察，体验有折射引起的错觉，初步
领略折射现象的美妙 核心考点：有关折射现象的应用和作图
课前预习 1．光的折射现象：光从一种介质 斜射 入另一种介质时，
传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射．
2．折射规律：光从空气射入水、玻璃等透明物质中时， 折射光线向 靠近 法线方向偏折；光从水、玻璃等透 明物质射入空气中时，折射光线向 远离 法线的方向 偏折．
3.从下图可以看出____C__D_____是界面，____F_O_____是 入射光线，__O__E___反射光线，入射角是___6_0___度， 折射角是__4_0___度，反射角是___6_0___度。
在不同介质中的传播速度不一样.
.
B
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N
空气
P
Q 光垂直射到水的表面时，
水
在水中的传播方向不变
N/
光的折射规律
1.折射光线与入射光线、法线在同一平面上；且折射 光线和入射光线分居在法线两侧 2.入射角增大时，折射角也随着增大 3.光从空气斜射入水中（或其他透明介质中），折射 角小于入射角；当光从水(或其他透明介质)射向空气 时，折射角大于入射角 4.垂直射入时，传播方向不变
青岛蜃景“ຫໍສະໝຸດ 中的沙丘”——戈壁中的蜃景光的折射
做做试试
1、利用桌上提供的器材，尝试更多的办法，使光从一 种介质进入另一种介质，观察发生的现象。
2、根据你观察到的实验现象,说说什么是光的折射现 象。
一.光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生 偏折，这种现象叫做光的折射
入射光线 A
一、折射规律
1、折射光线、入射光线和法线在同一平面内。 2、折射光线和入射光线分别位于法线两侧。 3.a.光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角__小_于__入射角。 b.光从水或玻璃中斜射入空气中时，折射角__大_于__入射角。 c.折射角随入射角的增大而增大。垂直入射，方向__不_变__。
二、折射现象
3、“九寨沟”的镜海中有着“鱼在天上飞，鸟在水 中游”的美景奇观，这水中的“鱼”是由于光的__ __折__射__形成的____虚_____像，“鸟”是由于光的___ __反__射__形成的____虚_____像。
4、每天早上,我们看到太阳从东方升起,阳光也要穿过 密度分布不均匀的大气层而发生折射.试想:地球表面 如果没有大气层我们看到太阳升起的时间和有大气层 相比应该( B ) A.偏早些 B.偏晚些 C.不变 D.无法确定
2006年5月7日下午1:20到2:00，在蓬莱“八仙过海”旅游 景区以北海域，出现历时40多分钟的海市蜃楼，海市蜃楼中 的高楼大厦清晰可见。
1、画出折射角 入射角
空气
水
空气
折射角
水
折射角
入射角
当光线从空气斜射到其他介质中时，折射角小于入射角，
反之折射角大于入射角
2、用光的折射解释光通过棱镜后为什么发生偏折？
折射规律怎么记忆？
A
N
根据光速
i
空气
i>r
水
O
r
C
快
慢
A
N C
β
O
α<β
α
三、解释光的折射现象
放入水中的铅 笔看上去为什 么向上偏折？
P’ P
P,
为什么潜水运动员在水中看到岸上的
P
景物要比实际的景物高些？
为什么水 中的鱼看 上去比实 际的位置 要浅？
• 乌鲁木齐市区——时而清晰可见避雷针，时而只见朦 胧楼影
思考：1、怎样才能发生折射？ 2、怎样才能让光线清晰的显示？
<三>进行实验： 1、向盛有水的水槽中滴加牛奶，并在水槽上面点燃蚊香。 2、用激光灯斜照向水槽，找出折射光线，观看三线关系。 3、用量角器多次量出入射角和折射角并记录数据 4、观察光线沿折射光线入射时的路径。
让光线垂直射向水面，进入水中的光线方向怎样呢？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
法线 N
O
入射角 空气 折射光线
折射角
水 C
N`
想一想
反射定律是什么呢？ 折射规律和反射定律一样吗？
光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内； 反射光线和入射光线分别位于法线两侧； 反射角等于入射角。
二、探究光的折射规律
<一>提出问题：光在发生折射时遵守什么样的规律？ <二>设计实验： 现有以下器材：玻璃水槽、水、蚊香、牛奶、激光灯、 火柴、量角器等，请设计实验验证光的折射规律。
3.4 探究光的折射规律
1、知道什么是光的折射现象及折射光线、折射角。
2、知道光从空气射入水或玻璃以及从水或玻璃射向空气 中光折射所遵循的规律，并能画出示意图。
3、知道折射现象中光路是可逆的。 4、能解释一些自然现象。
你知道吗?
三日同辉
新华网乌鲁木齐1月22日电:20日12时许，新疆塔城地区 居民纷纷驻足，目睹天空奇观，只见太阳两侧出现两团 明亮的光晕，它们比太阳稍小，在空中交相辉映，看上 去十分刺眼，宛如天空中有3个“太阳”。