二年级数学上册第一、二单元测试题
人教版小学二年级数学上册第一二单元测试卷含答案
人教版小学二年级数学上册第一二单元测试卷一、填一填。
（第5题5分，其余每空1分，共35分）1.笔算加法和减法时，（）要对齐，都从（）位算起。
2. 1米＝（）厘米 200厘米（）米700厘米＝（）米 5米（）厘米3.在（）里填上“米”或“厘米”。
课桌桌面的宽大约为70（）。
一棵松树高约7（）。
小迪爸爸的身高是1（）75（）。
4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
73－19○64 83－26○29＋2825＋26＋29○98－13＋15 60－15＋48○82＋12－155.把下面各长度按从长到短的顺序连接起来。
80厘米 1米 80米 8米 8厘米6.在（）里填上合适的数。
（）－50＝26 81－（）＝15（）＋60＝78 24＋（）＝717.在□里填上合适的数。
8.有多长？（1）长（）厘米（2）长（）厘米 9.两位老师，带领学生参观博物馆，其中有男学生47人，女学生39人，要买（）张门票。
10.二（2）班有学生75人，转入新生2人，转走2人，现在有（）人。
二、算一算。
（第1题6分，第2题12分，其余每题8分，共34分。
）1.直接写出得数。
59－5＝ 72－9＝ 15＋15＋15＝62＋8＝ 46－16＝ 70－（30＋15）＝72－30＝ 46＋30＝ 76－26＋18＝55＋8＝ 72－12＝ 19＋（21－18）＝2.用竖式计算。
64－8＝ 36－22＝ 26＋46＝18＋51＝ 40－33＋59＝ 82－11＋29＝3.下面的计算对吗？把错误的改正过来。
（）（）（）（）4.列式计算。
（1）有26只蝴蝶，蜻蜓比蝴蝶多6只，有多少只蜻蜓？□○□＝□（只）（2）（3）□○□＝□（只）□○□＝□（件）三、动手操作。
（第3题2分，其余每题4分，共10分）1.画一画。
（1）画一条长3厘米的线段。
（2）画一条比下面线段短1厘米的线段。
2.量一量。
3.数一数。
上图中共有（）条线段。
四、解决问题。
（第1题6分，其余每题5分，共21分）1.下表是某商场的电器销售情况，请你把空格填上。
最新人教版《二年级数学上册》全套单元试卷共8套(含答案)
特别说明：本试卷为最新人教版配套教材（如有不足请批评指正）《二年级数学上册》全套试卷共8套（含答案）1、第一单元测试题2、第二单元测试题3、第二单元测试题4、第二单元测试题5、第二单元测试题6、第二单元测试题7、第二单元测试题8、第二单元测试题第一单元测试题一、填空题。
1、我们学过的长度单位有（）和（）。
2、量比较长的物体，可以用（）作单位；量比较短的物体，可以用（）作单位。
3、1 米=（）厘米。
4、线段是（）的，有（）个端点。
5、在（）里填上合适的长度单位。
（1）一支铅笔长约18（）。
（2）教室的门高约2（）。
（3）一棵大树高约10（）。
二、选择题。
1、下面物体中，（）的长度最接近1 米。
A. 数学书的长度B. 黑板的长度C. 教室的宽度2、量一支铅笔的长度，一般用（）作单位。
A. 米B. 厘米3、下面长度中，最长的是（）。
A. 2 米B. 20 厘米C. 220 厘米三、判断题。
1、1 米的绳子比100 厘米的铁丝短。
（）2、线段可以量出长度。
（）3、小明的身高是135 厘米。
（）四、操作题。
1、画一条5 厘米长的线段。
2、量一量下面线段的长度。
五、解决问题。
1、一根绳子长2 米，用去了80 厘米，还剩多少厘米？2、小明家到学校有50 米，一天他上学走了20 米，又回家拿文具盒，然后再去学校，他一共走了多少米？答案：一、1. 米、厘米；2. 米、厘米；3. 100；4. 直、两；5.（1）厘米；（2）米；（3）米。
二、1. A；2. A；3. B。
三、1.×；2.√；3.√。
四、1. 略；2. 略。
五、1. 2 米= 200 厘米，200-80=120（厘米）；2. 20+20+50=90（米）。
第二单元测试题一、填空题。
1、笔算加法时，（）要对齐，从（）位加起。
2、56 比30 多（），28 比42 少（）。
3、最大的两位数与最小的两位数的差是（）。
4、一个加数是36，另一个加数是27，和是（）。
二年级上册数学第一、二单元 试卷
二年级上册数学第一、二单元试卷二年级上册数学第一、二单元测试卷一、口算下面各题。
（10分）12+47=5989-30=5991-7=8448-40+5=1373+12-71=1490-5=8525+35=6058-29=2962+27-15=74XXX二、用竖式计算。
（18分）48+29-39=3880-21+39=9867-19+36=8425+48+14=8753+28-30=5176-19-23=34三、填空题。
（24分）1.第一行摆15根小棒，第二行摆7根。
1）第一行拿走8根，就和第二行同样多。
2）从第一行拿1根摆到第二行，两行的小棒就同样多。
2.画一画，填一填。
1）在第二行画●，使●XXX■多4个，●有11个。
15)2）在第二行画▲，使▲XXX★少3个，▲有17个。
17)3.买一台计算器要29元，一个地球仪12元，买这两样东西要41元，如果有50元。
还剩9元。
4.小兔饲养小组养白兔28只，灰兔的只数比白兔多，黑兔的只数比白兔少，灰兔最少29只，黑兔最多27只。
5.数一数下面的每个图形各有几条边，照样子写在图形下面的括号里，再填表。
四边形五边形六边形5）个（5）个（6）个四、操作题。
（18分）1.在每个图形上画一条线，按要求分成两个图形。
（6分）一个四边形和一个五边形一个三角形和一个四边形一个四边形和一个三角形2.画一画。
（在方格图上画一个五边形、一个六边形和一个平行四边形）（6分）3.把下面的每个图形都分成三角形，最少能分成几个？先在图上画一画，再填空。
（6分）4）个三角形（2）个三角形（5）个三角形五、解决问题。
（8+4+8+10=30分)1.38只+22只+43只=103只1）一共养了103只鸡。
2）卖掉21只鸡后，鸡和鸭同样多，卖掉21只后还剩82只鸡，所以卖掉21只鸡。
2.水果店有36箱苹果，梨比苹果少10箱，香蕉比苹果多14箱。
水果店有60箱香蕉。
3.1）面包车有9座。
2）大客车有54座。
二年级数学上册《第二、一单元》测试卷及答案
二年级数学上册《第一单元》测试卷及答案一、判断题（共5题；共10分）1.测量橡皮的长度用厘米作单位比较合适。
（）2.1米比1厘米长，所以1米>100厘米。
（）4.10厘米比1米长。
（）5.小华身高150米。
（）二、填空题（共9题；共37分）6.在横线上填“米”或“厘米”。
篮球架高约3________二年级的小明比他同桌大约高5________篮球场长28________桌子宽60________7.量比较短的物体，可以用________作单位，用字母________表示；量比较长的物体通常用________作单位，用字母________表示。
8.量一量，写一写。
铅笔长________厘米________毫米这本书厚________毫米9.下面这把尺子只有3个刻度，它可以直接量出哪几种长度？可以直接量出________种长度，分别是________厘米、________厘米和________厘米10.请按顺序排一排。
（写序号）________＞________＞________＞________11.1米=________厘米45厘米-17厘米=________厘米12.13.在括号里填上合适的单位。
手掌宽大约80________数学书封面的长边大约是2________ 茶几的高度大约是5________黄河的长度大约是5464________14.看图回答问题。
三、选择题（共9题；共18分）15.一根新铅笔长约（）。
A. 15厘米B. 5米C. 2厘米D. 2米16.小红今年7岁，她的身高大约是（）A. 60厘米B. 6米C. 1米20厘米17.下面线段中长为2厘米的是（）。
18.你估计小刚有多高？（）。
A. 1米25厘米B. 2米52厘米C. 80厘米19.如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。
A. 一支粉笔的长度B. 课桌的长度C. 黑板的宽度D. 数学课本的宽度20.教室里黑板大约长多少？A. 30厘米B. 30米C. 3米21.下图是用尺子量一支蜡笔的长度，从图中可以看出这支蜡笔长（）厘米。
二年级上册数学各单元测试题
二年级上册数学各单元测试题第一单元：长度单位。
一、填空题（每题2分）1. 量比较短的物体，可以用（）作单位，量比较长的物体，通常用（）作单位。
解析：量比较短的物体，用厘米作单位；量比较长的物体，用米作单位。
答案：厘米；米。
2. 1米 = （）厘米。
解析：米和厘米之间的进率是100，1米等于100厘米。
答案：100。
3. 一支铅笔长约15（）。
解析：铅笔的长度较短，结合实际情况，应该用厘米作单位。
答案：厘米。
4. 小明的身高是1（）30（）。
解析：通常描述人的身高，前面数字较大的用米作单位，后面较小的数字用厘米作单位。
答案：米；厘米。
5. 数学书长约26（）。
解析：数学书的长度用厘米衡量比较合适。
答案：厘米。
6. 量教室的长一般用（）作单位。
解析：教室比较长，用米作单位合适。
答案：米。
7. 100厘米里面有（）个10厘米。
解析：100÷10 = 10，所以100厘米里面有10个10厘米。
答案：10。
8. 从刻度0到刻度3是（）厘米。
解析：直接用结束刻度减去开始刻度，3 - 0 = 3厘米。
答案：3。
9. 一根跳绳长2（）。
解析：跳绳的长度较长，用米作单位。
答案：米。
10. 5米 + 3米 =（）米。
解析：单位相同，直接相加，5+3 = 8米。
答案：8。
二、选择题（每题2分）1. 下面物体的长度接近1米的是（）。
A. 教室的长。
B. 铅笔的长。
C. 课桌的高。
解析：教室的长一般比1米长得多，铅笔的长一般是十几厘米，课桌的高接近1米。
答案：C。
2. 1米和10厘米比较（）。
A. 1米长。
B. 10厘米长。
C. 一样长。
解析：因为1米 = 100厘米，100厘米＞10厘米，所以1米长。
答案：A。
3. 测量黑板的长，一般用（）作单位。
A. 厘米。
B. 米。
C. 分米。
解析：黑板较长，用米作单位合适。
答案：B。
4. 小红身高80厘米，她再长（）厘米就1米了。
A. 10.B. 20.C. 30.解析：1米 = 100厘米，100 - 80 = 20厘米。
二年级数学上册第1-2单元测试卷
二年级数学上册第1-2单元测试卷一、填空。
1.米尺最左端的刻度叫作（）刻度，也就是（）厘米。
2.笔算31+59时，先算个位上的1加9得（），满（）向（）进（），个位上写（），再算（）位得（）。
3.56比48多（）；36比42少（）。
4.比52大48的数是（），比52小48的数是（）。
5.2米=（）厘米 400厘米=（）米6.18厘米-9厘米=（）厘米 35米+3米=（）米7.在括号里填上“米”或“厘米”。
小明身高1（）20（）一支钢笔长10（）课桌短的一边大约长40（）旗杆高9（）二、列竖式计算。
65-37= 72-15= 85-33+12=63-45= 23+45-39= 12+23+34=43+27+15= 56-（25-21）= 74+（18-16）=三、猜数。
我比64大22 我减去27，就是36 我加上38就是68（）（）（）四、列式计算。
1.一个加数是52，另一个加数是12，他们的和加10是多少？2.被减数是83，减数是42，它们的差减去15是多少？3.两个加数的和是93，一个加数是45，另一个加数是多少？五、解决问题。
1.小明从家里到学校93米，他已经走了27米，还有多少米才能到学校？2.小丽第一天写了23个字，第二天比第一天多写了18个，第二天写了多少个？3.二年级两个班去郊游，公交车限乘60人，二年级一班有29人，二年级二班有35人，请你估算一下，他们能不能全部乘上这辆车？4.去动物园。
成人票：6元\人儿童票：3元\人爸爸、妈妈和小兰要去动物园游玩，买门票得付多少钱？5.一辆限坐50人的大客车上有36人，到动物园时下去18人，还能再上去多少人？。
二年级上册数学第一二单元测试题
二年级上册数学第一二单元测试题
一、填空。
(48分)
1、2时=()分2分=()秒180分=()时120秒=()分
2、在“○”里填上“>”、“5分○50秒4时○300分200秒○4分400分○6时80分○100分
3、在()里填上合适的时间单位
(1)一节课的时间是40( )(2)看一场电影要2( )
(3)小明跑100米要用16( )(4)工人叔叔每天要工作8()
(5)张勤洗两块手帕要用10()
二、判断题(对的在括号里打“√”，错的打“”)(10分)
1、分针走一圈经过的时间是60秒。
()
2、时针走一圈经过的时间是12小时。
()
3、秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒。
()
4、分针从钟面上的2走到7，中间经过了35分。
()
5、妈妈上午7:30上班，11:30下班，她上午工作了4小时。
()
三、选择题(把正确答案的字母填在括号里)(10分)
1、分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是()。
A。
1分钟B。
5分钟C。
1小时
2、秒针走一圈经过的时间是()。
A。
1秒B。
1分C。
1小时
3、第一节课在8时15分上课，8时50分下课。
这节课上了()。
A。
半小时B。
35分C。
40分
4、工人小李和小王各做24个零件，小王用了6小时，小李用了8小时。
()
A。
做的一样快B。
小王做的快C。
小李做的快。
小学二年级数学上册第一二单元测试卷
小学数学二年级上册第一、二单元测试卷班级_________ 姓名___________ 成绩________一、口算。
（16分）15＋22＝54－50＝ 23＋75＝72－50＝42＋53＝83＋16＝29－8＝18＋31＝17－15＝24＋32＝62－40＝30－7＝53－24＝26－18＝46＋53＝27－9＝二、填空。
（16分）1、要知道物体的长度，可以用（）来量。
量较短的物体，用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。
2、左图中有（）条线段。
3、量一支铅笔的长度如图，这支铅笔长（）厘米。
4、笔算两位数加法，个位满十，要向（）位进1。
5、小丽家有公鸡15只，母鸡比公鸡多23只，母鸡有（）只。
6、童童的爸爸身高1米70厘米，童童的的身高1米30厘米，爸爸比童童高（）厘米。
7、从刻度0到7是（）厘米，1到7是（）厘米。
8、62与33的和是（），62与33的差是（）。
9、比26米多12米是（）米；比43只少21只是（）只。
10、笔算加、减法时，要把（）对齐，都从（）位算起。
三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（10分）1、最大一位数与最小两位数之和是（）。
①19 ②20 ③112、下面各式的结果最接近80的是（）。
①35＋26 ②100－19 ③42＋313、下列图形中，是线段的是（）。
①②③4、小朋友的拇指宽约1（）。
①米②厘米③直尺5、下面哪两件物品价格的和最接近30元（）。
羽毛球 4元帽子 8元篮球 25元①羽毛球和帽子②帽子和篮球③羽毛球和篮球四、想一想，填上合适的单位。
（8分）米厘米1、一本数学书长22（）。
2、一辆公交车高3（）。
3、一张床长200（）。
4、你爸爸的身高不够2（）。
五、画一画。
（3分）画一条比3厘米长2厘米的线段。
六、在○里填上“＜、＞、＝”。
（6分）199厘米○2米 101厘米○1米1米－70厘米○30厘米 4米20厘米○5米4米－2米○200厘米 6米3厘米○6米七、列竖式计算。
人教版数学二年级上册第一二单元测试卷(含答案)
人教版数学二年级上册第一二单元测试卷（全卷满分100分，考试时间90分钟）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
一、选择题（每小题2分，共16分）1．下面算式结果最接近70的是（）。
A．46＋25 B．47＋34 C．100－92．一班有男生21人,女生23人．有40本书,( )每人借一本。
A．够 B．不够 C．无法判断3．下列算式中，得数一定比70大的是（）。
A．35＋29 B．95－3□ C．65＋1□4．不计算，下面（）是不进位加法。
A．56＋39 B．32＋48 C．62＋175．爸爸带了100元钱，买书用了30元，买文具用了22元，一共用了（）元。
A．70 B．52 C．486．元旦促销，每套书优惠15元，菲菲买一套《百科全书》要付（）元。
A．65 B．80 C．957．下面各数中最小的是（）。
A．68 B．41 C．388．如图，连接每两个点画线段，一共可以画出（）条线段。
A．4 B．5 C．6二、填空题（每空1分，共16分）9．在括号里写出所量物体的长度。
10．54与29的和是( )，差是( )。
比45少28的数是( )，比23多58的数是( )。
11．一部电视剧共有60集，第一周播放了12集，第二周播放了15集，两周一共播放了( )集，还剩( )集没有播放。
12．要测量橡皮的长度用“( )”作单位；要测量教室的长度用“( )”作单位。
13．填上合适的单位名称。
一支彩笔长10( ) 妈妈身高1( )62( )14．小刚走一步的距离是38厘米，他从家到学校一共走了504步，他家到学校大约有( )米。
15．商店里有录像机38台，电视机比录像机多15台，有电视机( )台，又运来电视机18台，现在共有电视机( )台。
三、判断题（每小题1分，共8分）16．23＋（65－26）的运算顺序是从左往右计算。
( )17．妈妈的身高大约1米65厘米。
( )18．笔算加法时，要先把相同数位对齐，再从高位加起。
人教版二年级上册数学 第一、二单元 单元综合测试卷
第一、二单元综合检测题一.填空。
1.我们学过的厘米和米是（）单位，厘米可以用（）表示，米可以用（）表示。
2.测量铅笔的长度用（）做单位比较合适；测量床的长度用（）做单位比较合适。
3.比较大小100厘米○1米60厘米○1米120厘米○1米20厘米4.婷婷的身高是90厘米，再长（）厘米，她的身高就是1米10厘米。
5.单位换算64米-28米=（）米4米=（）厘米1米-60厘米=（）厘米50厘米-7厘米=（）厘米40厘米+60厘米=（）厘米6.琪琪用一把20厘米的尺子量一根丝带的长，量了5次，正好量完，这根丝带长（）厘米，也就是（）米。
7.这支铅笔长()厘米。
8.把下列数量按从大到小的顺序排列。
5厘米5米50米150厘米（）>（）>（）>（）>（）9.下面图中几条线段。
（）条（）条（）条10.在计算59-（32+20）时，应先算（）法，再算（）法，其结果是（）。
11.①妈妈的鞋跟高3（）②教室门高约2（）③乐乐跳远跳了110（）④我家到学校的距离900（）⑤哥哥的身高1（）28（）二.判断。
1.一张床约120米。
（）2.两点之间只有一条线段。
（）3.因为1米=100厘米，所以长度单位厘米大于米。
（）4.尺子上的厘米是一个统一的长度单位。
（）5.线段可以测量出长度，直线不能。
（）6.第一条线段长12厘米，第二条线段长21厘米，两条线段一样长。
（）三.看图列式。
3. 4.四.解决问题1.十个小朋友，排成一排相邻的两个人都相隔2米，这列队伍，有多长？2.一根绳子对折两次后长5米，原来这根绳子有多长？3.一根铁丝，第一次用去它的一半，第二次又用去剩下的一半，这时还剩10米，这根铁丝原来有多长？4.东东家离学校60米，有一天上学他从家出发去学校，走了10米后发现忘了带文具盒，于是返回家去取。
这一天她上学一共走了多少米？5.购物（1）买一个小熊猫和一个洋娃娃要花多少钱？（2）买一辆小汽车和一盒积木能省十元吗？。
二年级上册第一二单元数学试卷
二年级上册第一、二单元数学测试卷一、填空题（每空 2 分，共30 分）1.量比较短的物体，可以用（厘米）作单位；量比较长的物体，可以用（米）作单位。
2. 1 米=（100）厘米。
2.线段是（直）的，有（两）个端点。
3.从刻度0 到刻度5 是（5）厘米。
4.三角尺上有（3）条边，其中有（1）条边是直角边。
5.一个角有（1）个顶点和（2）条边。
6.比直角大的角是（钝角），比直角小的角是（锐角）。
7.钟面上（3）时整和（9）时整，时针和分针成直角。
二、选择题（每题 3 分，共15 分）1.下面物体的长度最接近1 米的是（）。
A. 教室的长B. 一支铅笔的长度C. 课桌的高度2.下面图形中是线段的是（）。
A. B. C.3.下面角中是直角的是（）。
A. B. C.4.一个三角尺上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 35.下面说法正确的是（）。
A.角的两边越长，角越大。
B.所有的直角都一样大。
C.用放大镜看角，角变大了。
三、判断题（每题 2 分，共10 分）1. 1 米的绳子比100 厘米的铁丝短。
（×）2.线段可以量出长度。
（√）3.黑板上的直角比三角尺上的直角大。
（×）4.钝角一定比锐角大。
（√）5.用放大镜看一个角，这个角变大了。
（×）四、操作题（每题10 分，共30 分）1.画一条4 厘米长的线段。
2.画一个直角。
3.画一个比直角大的角和一个比直角小的角。
五、解决问题（每题 5 分，共15 分）1.一根绳子长2 米，用去了80 厘米，还剩多少厘米？2.米=200 厘米，200 - 80 = 120（厘米）。
3.有一个三角形，其中两条边分别长5 厘米和8 厘米，第三条边最长是多少厘米？（取整厘米数）根据三角形三边关系，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。
8 - 5＜第三边＜8 + 5，即3＜第三边＜13，所以第三条边最长是12 厘米。
4.一个角的两条边延长，这个角的大小会改变吗？为什么？这个角的大小不会改变。
二年级数学上册第一、二单元测试题
二年级数学上册第一、二单元测试题姓名成绩一、填一填。
（23分）1、量较长物体的长度，可以用（）作单位。
量较短物体的长度可以用（）作单位。
2、量物体的长度时，要把尺子的（）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。
3、1米=（）厘米400厘米=（）米1米+7米=()米8厘米—（）=2厘米120厘米=（）米（）厘米（）+13=26 （）-12=30 57- （）= 304、在（）里填上合适的单位“米或厘米”。
①一本书厚1（）②手掌的宽约8（）③操场长约60（）④课桌的高65（）⑤一条跳绳长2（）⑥哥哥的身高1（）28（）5、一个两位数，个位上是6、十位上是9，这个数写作（）。
6、笔算两位数加法，要记住：①相同数位（）。
②从（）加起。
③个位相加满十向（）进1。
二、判断对错（对的画“√”，不对的画“×”）。
（10分）（1）一枝铅笔长约20米。
（）（2）妈妈的身高大约160厘米。
（）（3）20厘米就是2米。
（）（4）小明每分钟大约走60厘米。
（）（5）一条线段长5厘米。
（）（6）一个图钉长1米。
（）（7）比70米少20米的是50厘米。
（）（8）一棵树高8米。
（）（9）1米的绳子比100厘米的绳子长。
（）（10）画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。
（）三、选择。
（8分）1、( )的长度大约是1厘米。
A．数学书B．图钉C．小刀2、黑板的长大约是（）。
A．3米B．3厘米 C．30厘米3．60厘米+40厘米=（）米A．1 B．10 C．1004、小敏身高95厘米，小亮身高1米。
小敏和小亮相比，（）。
A．小敏高B．小亮高C．一样高四、计算。
（27分）（1）口算（9分）47+50= 26+30= 6+24=52-7= 8+32=28+14=30-17= 18+30= 76-20=（2）列竖式计算（18分）。
57-29= 59+38=46+29= 60-24=79-56= 27+36=五、画一画。
（12分）1、画一条长3厘米的线段，再画一条比3厘米长2厘米的线段。
人教版二年级数学上册全单元测试题(完整版)
人教版小学数学二年级上册单元试题第一单元长度单位班级姓名等级_ ____一、填一填。
1．在直尺上1个大格就是（）厘米。
2．在直尺上，从刻度“0”到刻度“5”是（）厘米，从刻度“7”到刻度“10”是（）厘米。
3．在米尺上，从刻度“0”到刻度“100”是（）厘米，也就是（）。
4． 1米＝（）厘米 7米＝（）厘米300厘米＝（）米 600厘米＝（）米二、在括号里填上合适的长度单位。
1．圆珠笔大约长15（）； 2．旗杆大约高12（）；3．小拇指大约长4（）； 4．教室的门大约高2（）；5．床长大约长2（）； 6．黑板的长约4（）；7．一座楼房高约25（）； 8．文具盒长约21（）。
三、在○里填上“＞”“＜”或者“＝”。
1米厘米 99厘米米 7米＋2米米5米厘米 10厘米厘米 1米＋3厘米米2米米 23米厘米 75厘米－20厘米米四、算一算。
37厘米＋8厘米＝（）厘米25厘米＋9厘米＝（）厘米1米－78厘米＝（）厘米70厘米＋30厘米＝（）厘米＝（）米五、下面各图中是线段的在（）里面画“√”，不是的画“×”。
①②③④⑤（）（）（）（）（）六、数一数，下面各图中由几条线段组成。
（）（）（）（）七、按要求画线段。
1．画一条长4厘米的线段。
2．画一条比4厘米长2厘米的线段。
3．画一条比4厘米短2厘米的线段。
八、量一量，比一比，再计算。
①（）厘米②（）厘米（）厘米（1）第三条线段比第一条线段短多少厘米？（2）第二条线段和第一条线段一共多少厘米？（3）把三条线段的序号按从长到短的顺序排列。
排列：九、问题解决。
1．一根绳子长15厘米，用去8厘米，还剩多少米？2．小芳身高为96厘米，她再长高多少厘米就是1米？4．篮球场长为80米，宽为60米，长比宽长多少米？3．三位同学进行50米跑步比赛。
（起点）（终点）0米 10米 20米 30米 40米 50米（1）小明同学已经跑了米，离终点还有米。
（2）小刚同学已经跑了米，离终点还有米。
二年级数学试卷上册一二单元测试卷
二年级数学试卷上册一二单元测试卷一、填空题（每题2分，共20分）1. 在尺子上，从刻度0到刻度5是（）厘米。
小朋友们，就像我们数小格子一样，从0开始数到5，那就是5个小格子，所以就是5厘米哦。
2. 比32多19的数是（）。
32加上19呀，就像你有32颗小糖果，又得到了19颗，那一共就有32 + 19 = 51颗啦，所以这个数是51哦。
3. 56 - （）= 30.这就好比你有56个小玩具，送出去一些后还剩下30个，那送出去多少个呢？用56 - 30 = 26，括号里就填26啦。
4. 在1米 - 30厘米 =（）厘米中，因为1米等于100厘米，100厘米 - 30厘米就像100个小士兵减去30个小士兵，还剩下70个小士兵，所以答案是70厘米。
5. 23厘米 + （）厘米 = 1米。
1米是100厘米，已经有23厘米了，那还需要多少厘米才到100厘米呢？100 - 23 = 77厘米，括号里就填77哦。
6. 一个数是48，另一个数是35，这两个数的和是（）。
把这两个数加起来，48 + 35就像把两堆小石子合在一起，等于83哦。
7. 最小的两位数和最大的一位数相差（）。
最小的两位数是10，最大的一位数是9，10 - 9 = 1，就像大哥哥比小弟弟多1个小苹果一样。
8. 与39相邻的两个数是（）和（）。
39前面的数就是38，后面的数就是40，就像39的两个邻居一样。
9. 一个加数是25，另一个加数是40，和是（）。
25 + 40就像把25只小鸭子和40只小鸭子赶到一起，一共有65只小鸭子，所以和是65。
10. 70比（）大1，比（）小1。
70比谁大1呢？那就是70 - 1 = 69；70比谁小1呢？那就是70 + 1 = 71。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 下面（）的长度大约是1厘米。
A. 食指的宽度B. 黑板的长度C. 操场的长度。
小朋友们想想，黑板那么长，操场更长啦，而我们食指的宽度差不多就是1厘米，所以答案是A哦。
二年级上册数学第一第二单元测试题
二年级上册数学第一第二单元测试题一、填空题（每题2分，共10分）1. 要知道物体的长度，可以用（）来量。
解析：要知道物体的长度，可以用（尺）来量。
尺是专门用于测量长度的工具。
2. 量比较短的物体，通常用（）作单位；量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。
解析：量比较短的物体，通常用（厘米）作单位；量比较长的物体或距离，通常用（米）作单位。
例如，铅笔的长度可以用厘米衡量，教室的长度用米衡量。
3. 1米 = （）厘米。
解析：1米 = （100）厘米，这是长度单位米和厘米之间的基本换算关系。
4. 在直尺上，从刻度0到刻度5是（）厘米。
解析：在直尺上，从刻度0到刻度5是（5）厘米。
直尺上刻度之间的距离就是物体的长度，这里直接用末端刻度减去起始刻度即可。
5. 数学书的长大约是26（）。
解析：数学书的长大约是26（厘米）。
根据生活常识和对厘米这个长度单位的认识，数学书的长度用厘米来度量比较合适。
二、判断题（每题2分，共10分）1. 小明的身高是135厘米，也就是1米35厘米。
（）解析：1米 = 100厘米，135厘米 = 100厘米+35厘米，也就是1米35厘米，所以这题（正确）。
2. 测量黑板的长度用厘米作单位比较合适。
（）解析：黑板比较长，用厘米作单位数值会比较大，不方便，通常用米作单位，所以这题（错误）。
3. 线段是可以量出长度的。
（）解析：线段有两个端点，这两个端点之间的距离就是线段的长度，所以线段是可以量出长度的，这题（正确）。
4. 100厘米的绳子比1米的绳子长。
（）解析：因为1米 = 100厘米，所以100厘米的绳子和1米的绳子一样长，这题（错误）。
5. 一个图钉的长大约是1米。
（）解析：1米很长，图钉比较小，图钉的长大约是1厘米，所以这题（错误）。
三、选择题（每题2分，共10分）1. 下面（）的长度大约是1厘米。
A. 数学书的长B. 食指的宽C. 黑板的长。
解析：数学书的长大约是26厘米，黑板的长用米作单位，食指的宽大约是1厘米，所以答案是（B）。
二年级上册第一二单元数学题
二年级上册第一二单元数学题一、填空题（每题2分，共10分）1. 比35多28的数是（）。
- 解析：求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
35 + 28 = 63，所以答案是63。
2. 56 - 19 =（）。
- 解析：计算56 - 19时，个位6 - 9不够减，从十位借1当10，16 - 9 = 7，十位5被借走1剩4，4 - 1 = 3，所以结果是37。
3. 3个9相加的和是（）。
- 解析：3个9相加，用乘法计算更简便，3×9 = 27，也可以用加法9+9 + 9 = 27，答案是27。
4. 在7×8 = 56中，7和8是（），56是（）。
- 解析：在乘法算式中，相乘的两个数都叫做因数，它们的结果叫做积。
所以7和8是因数，56是积。
5. 一个乘数是6，另一个乘数是4，积是（）。
- 解析：根据乘法的定义，积等于两个乘数相乘，6×4 = 24，积是24。
二、判断题（每题2分，共10分）1. 4 + 4+4+3 = 4×3 + 3。
（）- 解析：4+4 + 4+3中，前面有3个4相加，写成乘法算式是4×3，再加上3，所以4+4+4 + 3 = 4×3+3，这题正确。
2. 8×9和9×8的结果相同。
（）- 解析：根据乘法交换律，两个数相乘，交换它们的位置，积不变。
8×9 = 72，9×8 = 72，结果相同，这题正确。
3. 50比38多12，38比50少13。
（）- 解析：50 - 38 = 12，所以50比38多12；38比50少的数也是50 - 38 = 12，而不是13，这题错误。
4. 一个角有一个顶点和两条边。
（）- 解析：角的定义就是由一个顶点和两条边组成的图形，这题正确。
5. 所有的直角都一样大。
（）- 解析：直角的度数是固定的，都是90度，所以所有的直角都一样大，这题正确。
三、选择题（每题2分，共10分）1. 下面算式中，结果比50大的是（）。
二年级数学上册第一、二单元测试题
二年级数学上册第一、二单元测试题班级_______姓名_______分数_______一、填空。
1.要知道物体的长度，可以用（）来量。
2．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成。
3.量一个物体长度，一般把尺的（）刻度对准物体左端。
4.一把尺的刻度从0到5是（）厘米，从6到10是（）厘米。
5.小明身高120（）。
黑板长4（）。
6. 3米+15米=（） 60厘米-5厘米=（）500厘米=( )米 2米=( )厘米7. 4 6 想:个位( )减( )不够减,从十位退( ),－ 2 7 个位( )减( )等于( )；( ) 十位( )减( )减( )等于( )。
8．把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。
（）〈（）〈（）〈（）二、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
1、一棵大树高6厘米。
………………………………………………（）2、小明比小红高3米。
………………………………………………（）3、一枝铅笔长16厘米。
……………………………………………（）4、教室的宽是60厘米。
……………………………………………（）三、在下面的括号里填上“厘米”或“米”。
⑴语文课本的宽是14（）⑵一根跳绳长3（）⑶教室的黑板长是4（）⑷课桌高是70（）⑸教室里的门高是2（）⑹妈妈的一个手指长7（）四、在○里填上“〉”“〈”或“=”。
15厘米○12厘米 4米○5厘米 98厘米○1米20米○15米 1米○100厘米 3厘米○3米（）条（）条六、选一选（把正确答案的序号填在括号里）1、下面三条线中，( )①②2、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。
①三角尺②米尺③卷尺七、笔算下面各题。
45＋26= 74－29= 34＋48＋13= 79－8－25=八、在两点之间画线段，最多能画（）条，在图上画出所有的线段。
（1）（3）画一条比4厘米长2厘米的线段。
九、解决问题。
1.校园里种月季花34棵，串红 19棵，美人蕉47棵，一共种了多少棵花？_________________________ 答：一共种了( )棵花。
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二年级数学上册第一、二单元测试题
班级_______姓名_______分数_______
一、填空。
1.要知道物体的长度，可以用（）来量。
2．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成。
3.量一个物体长度，一般把尺的（）刻度对准物体左端。
4.一把尺的刻度从0到5是（）厘米，从6到10是（）厘米。
5.小明身高120（）。
黑板长4（）。
6. 3米+15米=（） 60厘米-5厘米=（）
500厘米=( )米 2米=( )厘米
7. 4 6 想:个位( )减( )不够减,从十位退( ),
－ 2 7 个位( )减( )等于( )；
( ) 十位( )减( )减( )等于( )。
8．把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。
（）〈（）〈（）〈（）
二、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
1、一棵大树高6厘米。
………………………………………………（）
2、小明比小红高3米。
………………………………………………（）
3、一枝铅笔长16厘米。
……………………………………………（）
4、教室的宽是60厘米。
……………………………………………（）
三、在下面的括号里填上“厘米”或“米”。
⑴语文课本的宽是14（）⑵一根跳绳长3（）
⑶教室的黑板长是4（）⑷课桌高是70（）
⑸教室里的门高是2（）⑹妈妈的一个手指长7（）四、在○里填上“〉”“〈”或“=”。
15厘米○12厘米 4米○5厘米 98厘米○1米
20米○15米 1米○100厘米 3厘米○3米
（）条（）条
六、选一选（把正确答案的序号填在括号里）
1、下面三条线中，( )
①②
2、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。
①三角尺②米尺③卷尺
七、笔算下面各题。
45＋26= 74－29= 34＋48＋13= 79－8－25=
八、在两点之间画线段，最多能画（）条，在图上画出所有的线段。
（1）
（3）画一条比4厘米长2厘米的线段。
九、解决问题。
1.校园里种月季花34棵，串红 19棵，美人蕉47棵，一共种了多少棵花？_________________________ 答：一共种了( )棵花。
2.一根铁丝截去40米，还剩28米，原来这根铁丝有多少米？
_________________________ 答：原来这根铁丝有（）米。
3. 学校买来白粉笔50盒，彩色粉笔30盒，一共买来多少盒粉笔？用去16盒白粉笔，白粉笔还剩多少盒？
____________________________ 答：一共买了（）盒粉笔。
_____________________________ 答：白粉笔还剩（）盒。
4.一根绳子对折后是4米，这根绳子长多少米？这根绳子剪去2米后，
还剩多少米？
5、一块布长12米，做了2套衣服后还剩7米，做衣服用去多少米？
6、一辆公共汽车上原有65人，到北京站下去38人，又上来16人，现在车上有多少人？。