我的阅读成长史
我的阅读成长经历作文600字范文
我的阅读成长经历作文600字范文
我爱阅读，他可以给我带来广阔的知识和喜悦的心情，我想和好书永远作伴。
小时候我还不认识字，妈妈天天讲故事给我听，我不怎么听得懂故事里的意思。
于是，妈妈耐心的解释，还反反复复的讲，后来我就慢慢的听懂了，我觉得故事很有趣。
这时，我深深的爱上了听故事，天天缠着妈妈讲故事。
我慢慢的认识了一些简单的字了，也学着讲故事给大家听。
上一年级了，我的识字量慢慢增加了，还学了拼音。
拼音真的帮了我一个大忙，他能帮我独立看完一本书。
后来，我经常做完作业就不停的看书，看着看着就忘了时间。
妈妈给我买了许多书有《昆虫记》、《恐龙大百科》、《恐龙历险记》……在这些书中我最喜欢恐龙类的书，我被它深深的吸引住了。
现在我能说出很多恐龙的名称、外形、习性……在恐龙书中我学到了很多知识。
上二年级了，识字量越来越广。
之后，我读了《钢铁是怎样练成的》，这本书里写了保尔·柯察金是一个懦弱的孩子。
在学校里误认了一件做错事的坏孩子，就被学校开除了，出去外面辛苦的打工。
之后当上了兵，在他不断努力下成了一个有用的人才。
最后他不幸的双腿瘫痪、双眼失明，不得不放弃工作。
还读了四大明著，这里还知道了很多人物，如悟空他本领高强，会七十二变，会一个筋斗云十万八千里。
如关羽，他的勇武很厉害，有一次他轻松的把董卓的大将华雄杀了。
我觉得向这几本书里的主人公学习，学他们的聪明才智和勇敢奋斗的精神。
我觉得每一本好书就是我们走向成功的台阶，只要多阅读、多思考、多学习，我们就会离成功越来越近。
我的读书成长史(吴凯哲)
我的读书成长史吴凯哲鄞州区鄞江镇中心小学304班指导老师：郑海波听妈妈说，我在她的肚子里时，就已经听她给我讲一个个有趣的小故事。
听着这些生动的故事，我才能安分许多。
读幼儿园时，我手捧着一本本画满精美图案的连环画，开始有模有样地翻阅着。
或许是插图吸引了我，让我置身于一个个浮想联翩的童话世界里；或许是文字的魅力，让我觉得很好奇，吵着让妈妈教我认字。
渐渐地，我认识的字更多了，书里的一个个传奇故事让我垂涎三尺。
在我记忆深处，第一本让我挥之不去的书就是《安徒生童话》。
每当我拿起它时，脑海里便会浮现出一个个深刻的画面：卖火柴的小女孩那可怜的神情，拇指姑娘那向往光明的眼神，海的女儿那勇敢的样子……书中一个个有血有肉的人物深深地刻在了我的心中。
入学以来，杨红樱阿姨就成了我最喜爱的大作家，不用说，我最喜欢看的书就是《淘气包马小跳》了。
莎士比亚曾经说过：书籍是人类的营养品。
的确，生活中没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。
的确，杨红樱阿姨写的书成了我的精神食粮。
清晨起来，我匆忙洗漱完毕，就捧起书来看；课间，我趁着上厕所的几分钟时间，拿出书来读；放学回家，我以最快的速度完成家庭作业，津津有味地看着书里的故事；夜深了，即使我的上眼皮与下眼皮打起了架，我还是会如饥似渴地饱读着书里的故事……对我来说，书籍已成为了我生命的一个重要部分。
读书使我快乐，读书使我进步，读书伴我成长。
书，真是我的良师益友。
【点评：细读此文，有一种温馨、柔情荡漾于心。
书给人以丰富的精神食粮，书给人以无穷的乐趣。
本文小作者从妈妈的胎教、入园看连环画、识字、阅读童话故事这样一路侃侃而谈读书的乐趣，没有伤感，有的只是回味无穷，很好地突出主题，语言朴实，感情真挚。
】。
我的阅读史,我的成长路
我的阅读史,我的成长路面对写作，我曾很无奈。
原因是我不太喜欢阅读。
每当看到纸上的密密麻麻的黑字，我就有点头晕，性情急躁的我耐不下心来读那些干巴巴的文字。
但后来，爸爸的引导让我逐步改变了对阅读的感觉，慢慢的变成了一个喜欢阅读的女孩。
上三年级的时候，老师布置写日记，我不知道写什么，也不知道怎么写，脑子里空空的。
爸爸看到这一切，便对我说：“你平时要注意多读书，看看别人都写了什么，是怎么写的，模仿一下也能入门的。
”爸爸便从书店里买来了几本带画片的图书。
我先是拒绝看这些书，以为看这书一定和写作文一样的枯燥，乏味。
但爸爸用严厉的语句让我阅读，并且说这对我的作文水平提高有好处，况且上面还有图片呢。
于是我就半信半疑的看了起来。
我先是光看图画的内容，试着猜测图画中的人和事。
这时爸爸引导我说：光猜测图画内容是不好玩的，还要看看作者写的是否和你猜测的一样，要是一样了，不就说明你也和作者一样的高水平了吗？我就试着照爸爸的话去做。
等我认真去看作者写的文字时，我突然感觉那些文字不再是枯燥乏味的了。
我一会儿被这个小作者讲的故事感动得一塌糊涂，一会儿又被那个小作者讲的故事弄的哈哈大笑，我真的感到了我被文字吸引住了，完全失去了喜爱漫画的兴趣，有时还觉得文章比漫画还要有意思好几倍。
于是爸爸便将我读的书换成图画少、文字多的了。
再后来爸爸买的书中的图画也越来越少，直到书中全部是铅字的内容了。
慢慢的，我读的东西越来越多，大到中外名著、寓言童话，小到报刊杂志、只言片语，家中凡是带字的东西都成了我的“猎物”，一天不读点东西就像丢了什么似的。
这时爸爸又引导我把读过的精彩语句试着背一下，并试着在写日记的时候用上一点。
后来我写日记、写文章也逐步有了思路，那一年我居然得到了老师最高的评价：优＋笑脸。
如今，“读书”两个字在我面前已就是十分诱人的字眼了。
面前的书籍就像我的知心朋友，读书就如同和我的知心朋友诉说。
当我苦恼时，掏出书，很快就把自己带进了书中的情景中回去了，写到至最后一个句号时，我心中的苦恼已经像是这篇文章一样图画上了句号，剩的便只是我的快乐。
我的阅读史作文范文三篇
我的阅读史作文范文三篇我的阅读史作文范文三篇【篇一：我的阅读史】每个人都有自己的阅读史，我也不例外，我也有属于自己的阅读史。
我最早看的书是在我过生日时妈妈送给我的，那本书的名字叫《小故事大启发》。
因为当时我才刚上幼儿园，还不认识字，所以那本书都是妈妈读给我听的。
在妈妈给我读的这本书中，我印象最深的两个故事是《白雪公主》和《灰姑娘》。
我很喜欢白雪公主和灰姑娘这两个人物形象，因为她们都很善良。
那时候，妈妈差不多每天都给我读一两篇故事听。
渐渐地，我就学会了很多字。
当妈妈又给我买来《格林童话》时，我就学着自己读，只是还不懂是什么意思，妈妈就耐心地教给我，慢慢地，我也能读懂书了。
后来，这种童话故事已不能使我满足了。
在老师的带领下，我又开始看绘本。
这种绘本图画很多，每一页里总是一半图画一半文字。
我刚开始看绘本时看得津津有味，比如说《爱心树》那个大树总是像妈妈一样爱着那个小男孩。
可是绘本看多了，我又感到不过瘾了。
老师就又推荐我们看大多数都是文字的《亲爱的汉修先生》、《德国一群老鼠的童话》、《夏洛的网》、《爱爱的教育》……这些书都使我懂得了很多道理。
啊！读书真好呀！我以后一定要多阅读！加油！自己！【篇二：我的阅读史】望着书架上排列整齐的书，我会心得笑了……今天班主任大张旗鼓地很严肃地宣布：“下周一二就要进行期末考试了，希望大家不要再看小说之类的课外书了，抓紧时间搞好复习！”这下可要与亲爱的课外书说拜拜了，小雨点开始敲打着我的心房，我有些郁闷的往家走着。
终于走到家了！一股股书的清香随风飘来。
我经受不住美宴的诱惑，干脆把书包扔到一边，飞快的奔向书屋。
“哈哈！佳肴我来了！”不一会儿，我就在《草房子》里玩乐起来。
秃鹤、桑桑、纸月一个个走进了我的世界。
我忘记了一切，只有油麻地小学的那一片金色的草房子。
时间好像停留在那一刻。
“怎么还不写作业？都什么时候了还看课外书！”定睛一看，各家已灯火通明，星星早已在天空眨着眼睛。
这才想起，作业一点也没写。
我的阅读成长史
我的阅读成长史
在我的书架上放满了我爱看的书，这差不多上我这一年来新买来的书，因为从前的我是一个不爱看书的小女孩，是阅读改变了我。
最近我刚看完了一本《木偶奇遇记》，《女生的隐秘聚会》。
它们的故事专门生动，深深得吸引我，有时我读得不记得了时刻，不记得了吃饭，我被小木偶救自己的父亲时的那种精神吸引着，在茫茫的大海中小木偶在困难的查找着父亲，我还被女生们那爱护树木的精神吸引着。
它们让我感到原先读书比电视更欢乐，书里的杰出场面，电视上是看不到的。
有时我会不知不觉进入故事里，把自己变成故事中的一个角色我认识了许多新朋友，经历了许多磨难，最后欧文取得了成功。
有些书能够反复地读，让我越读越受益，在书里我还能发觉一些，我平常不能解决的问题，找到它们的答案，我的知识越来越丰富了。
小荷作文网
遇到生疏字，我会摸索这是什么生字，如何读，假如不明白，我就会请我的“助手”字典来帮忙，然后我会把那个字的意思查出来并记住，做完这些我还要把那个字写几遍，直到能默出来的时候我才肯罢休。
假如那个故事读完了我还会把中心句找出来，然后明白得那个意思，有时候假如我的明白得跟它不同，我就会把自己的意思写在旁边。
假如想看好书，必须要用心、精心和用心才能够记住，我看一本书至少要看3遍，第1遍留点印象，第2遍看一下有什么不明白的地点，假如不明白我就会认真摸索，第3遍，我会再看一下有没有遗漏的东西。
读书能够给我们带来专门好的知识量，也能够让你充满在故事中······。
我的阅读史（优秀范文五篇）
我的阅读史（优秀范文五篇）第一篇：我的阅读史我的阅读史坐在电脑前，一壶铁观音，细细回想读过的书，一本，一本，如同亲切的朋友，如同手中的清茶，相伴我无数个惬意的日子……读小学时，我的书柜里摆满的是父亲的书，从《济公传》到《虾球传》，从《子夜》到《白话聊斋》，从《浮士德》到《一千零一夜》，从《高尔基作品集》到《封神演义》……我不求甚解地读，囫囵吞枣地读，追求的不过是有趣的情节，对于看不懂或没兴趣的章节，我便一翻而过。
那时读书，其实读的不过是喜欢的故事。
关于科学道理的读物，例如《十万个为什么》等，我却束之高阁，不读不读。
还有几本喜欢的杂志，像《儿童文学》、《童话大王》、《故事大王》等，亦是手中常读之物。
现在回想起来，当时读的这些书，情节早已淡忘，留在记忆中的，是阅读时的快意——除了吃正餐（即午餐和晚餐），其余的时候，每每要吃东西时，包括喝汤前，我都会把饭桌上的东西挪一挪，腾出放书的位置，然后边吃边看。
为着这个不良习惯，父亲说过我好多回，小时候迫于父亲的威严，我只得在他跟前“改”了这个习惯，待他不在家的时候，我还是“死性不改”。
直到现在，吃东西前，我还是觉得有本书在手中会比较舒服，并美其名曰“物质粮食与精神粮食同等重要”。
要说第一本完完整整地读完的书，那应该是六年级时读的《家》《春》《秋》。
还记得这三本书是向一位大哥哥借的，也许是因为借来的书特别稀罕，我倒是一字不落地看完了。
里面的情节，直到现在仍依稀记得，包括觉民的老实胆怯，觉新的阳刚、坚决，觉慧的活力中略带些稚气，我都依稀记得。
直到读中学的时候，才晓得这是一部很著名的书，作者巴金老先生是一位很著名的作家。
这部激流三部曲，亦是第一部我真正用心去读的书。
到了中学，也不记得是一个怎样的契机，我读起了外国的名著。
第一本是列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》，最记得那一句经典的开场白：“幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。
”安娜对幸福的追求，在那时的我看来，真是大胆极了，甚至让我觉得有些大逆不道。
我的阅读成长史1500字作文
我的阅读成长史1500字作文我的阅读成长史1500字作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我的阅读成长史1500字作文，希望能够帮助到大家。
一直不想提笔写下自己的阅读史，是因为我的读书道路上没有美丽的风景。
但是，我知道，成长的道路上不能退缩，所以，还是把这篇文章在原来粗制滥造的基础上修改了一番，呈现了出来，仓促和不安中，难免漏洞百出，还盼各位名师批评指点。
说起读书，思绪就像滚滚潮水一般涌向脑海。
小时候，书这个词对于我来说是模糊的。
那时，家里穷，很难找到几本像样的书，记忆最深的就是伙伴们之间相互传阅的小人书和所学的课本了，《聊斋志异》、《岳家将》是我至今仍能说得上名字的小人书，教科书中，王二小、董存瑞、邱少云等，一些英雄人物的名字，也是在那时随着教科书的学习印在脑海里的。
但毕竟与书无缘，所以，童年生活，书在我的记忆里永远是那么苍白。
中学时，我在当时乡里的一所重点中学就读。
那时，印象最深刻的是我们的语文老师马海成，为了激发我们读书的兴趣，提高我们的作文水平，每周他都要给我们读几篇好文章，并进行详细点评，同时鼓励我们多读书，多积累，我的读书兴趣也是在那时才被激发起来的。
在马老师的熏陶和浇灌下，我开始拼命找一些好书去读，并且不断积累。
大概是初二那年，我有了属于自己的积累本，书中的一些名言警句开始被我记录下来，当时虽然还不会运用，但老师的引导，却打开了我热爱语文的大门，让我对学习语文产生了极大兴趣。
我隐隐约约懂得了读书在一个人成长中所起的重要作用，但是应该读什么书，读书时怎么去思考却始终是个谜。
我开始盲目地抓起书就读，而唯一能够“手到擒来”的便是哥哥姐姐读高中的教科书了，于是，我和《项链》结缘、在《彷徨》中徘徊、在《伤逝》中迷茫，文学世界的广阔和深邃在我这个初涉书海的孩子面前是那么神奇，虽然我对文章表达的思想还不能理解，但这些故事却为我步入文学的长河留下了刻骨铭心的记忆。
我的阅读史高中作文
我的阅读史高中作文我的阅读史我从小就对阅读充满了浓厚的兴趣。
妈妈常常对我说，阅读是人类进步的源泉，它可以开启你的智慧之门。
所以，我从小就养成了每天坚持阅读的好习惯。
初中时，我对文学作品情有独钟。
我热衷于阅读各种小说和故事书。
每当我沉浸在故事情节中的时候，仿佛身临其境，与主人公一同经历各种有趣的事情。
我通过阅读了解到了很多不同的文化背景和思考方式，这让我对世界充满了好奇和向往。
进入了高中，我开始更加关注一些与学业有关的书籍。
我阅读了很多名人传记和科普读物，这帮助我扩大了视野，提高了学习的动力。
例如，读完了爱因斯坦的传记后，我对物理的独特理解和对科学研究的好奇心也大大增加了。
现在，我越来越喜欢阅读与心理学和成功哲学相关的书籍。
通过阅读这些书籍，我不仅能了解人类思维的奥秘，还可以从成功人士的经验中获取灵感和启示。
我相信，通过不断阅读，我可以不断成长和进步，追寻自己的梦想。
总之，阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分。
它不仅帮助我激发了对知识的渴望，还让我拥有了更加开阔的眼界和独立思考的能力。
我期待着在未来的日子里，继续享受阅读给我带来的快乐和启迪。
我的阅读史我从小就对阅读充满了浓厚的兴趣。
妈妈常常对我说，阅读是人类进步的源泉，它可以让你在某个瞬间变得聪明起来。
所以，我从小就养成了每天阅读的好习惯。
初中时，我热衷于阅读各种小说和故事书。
每当我打开小说，探入其中的时候，就仿佛穿越到了故事的世界里。
我和角色们一起漂泊在时间的长河中，一同经历着各种奇幻的历险。
阅读不仅让我拓宽了视野，还培养了我的逻辑思维和创造力。
进入了高中，我的阅读范围开始扩大。
我开始阅读一些文学经典作品和历史题材的书籍。
通过阅读这些书籍，我不仅能欣赏到优美的语言表达和丰富的文化内涵，还可以了解到历史的发展和人类的思维方式。
这些对我的学习和理解力都产生了积极的影响。
现在，我开始更加关注一些与学业和成长相关的书籍。
我阅读了很多成功人士的自传和心理学相关的书籍。
我的阅读成长手记
我的阅读成长手记
自从上小学以来，我就一直喜欢阅读，书籍和我的生活紧紧相依。
最初，我只是简单的读完书，但同时也收获了无限的乐趣。
它不仅让我知道了许多新的知识，也让我的语言能力得到了提高。
然而，随着时间的变化，我的阅读也发生了变化。
从阅读简单的小说开始，到读深入的历史著作，我对书籍的要求也越来越高。
我知道，只有不断地挑战自己，才能拓展思维，才能更好地收获知识。
为了让自己阅读更有价值，我还专门研究了一些有关阅读记录和阅读技巧的文章，帮助我更好地分析书中的内容。
我也尝试着写一些书评，帮助自己对书中的内容有更深入的思考。
时间久了，我的阅读成长得越来越快，不仅扩大了自己的知识面，也拓展了思维，增加了文学素养。
阅读给了我无尽的乐趣，也给我生活带来了一丝温暖。
我的阅读成长
我的阅读成长
小时候，我很喜欢读书。
我相信阅读对智力的发展和对知识的汲取至关重要。
从把自
己的读物天南海北地介绍在家乡朋友面前，到将那些千奇百怪的书名排成一长排，可以说
我在小时候就爱读书如命了。
然而，随着长大，我的阅读时间越来越少。
一个月，一张薄薄的书就能死活塞不进去了。
一段时间以来，阅读仿佛慢慢变得费劲。
心力不支，思路混乱，看书仿佛走不下去。
可是，我不服输！从将读书放置在优先清单里开始，我开始找回最初的激情。
随着读
书的坚持，我开始感受到读书的快乐。
一本好书，无论是一章章的情节结构，还是深奥的
文字内涵，给我带来了不一样的惊喜。
随后，我也开始作诗写文，总结阅读心得。
背时读古诗文，挑拣句句精妙，将读书与
写作融为一体，感觉自己更有活力。
我体会到了什么叫做阅读和写作的乐趣。
自此以后，阅读成了我生活中绝不能缺少的一部分。
翻开一页书，我彷佛置身于一个
另类的世界。
它抚慰着耳垢的心灵，摆脱日常尘嚣的枷锁，让我舒展思绪，开放思考视野，去发现更多的可能性。
记得我曾经说过：“阅读是灵魂的深处，文字是浩瀚的大海”。
坚持阅读，让自己成长，收获的不只是知识，更有能力，看待事物的另外一种思路和角度。
来给你一个有形的爱，用千千万词语去写一封书信，让字里行间能释放出来一份深深
的温暖。
阅读是我独特的语言，我喜欢它，因为它给我带来智慧与快乐。
我的阅读史(完全原创)
我的阅读史(完全原创)我回忆起自己的阅读历程，从幼儿园到研究生各个阶段读过的书。
小时候，由于家庭和学校条件的限制，我几乎没有读过课外书。
在高中时，由于考试压力，我接触到的课外书也很少。
到了大学，我有了时间和条件去读自己喜欢的书，但回想起来，我读的书量不多，种类也比较单一。
虽然如此，我认为作为刚刚工作一年的我，现在开始系统、广泛地阅读还来得及。
回顾过去，诚实地面对自己，这是一个新的起点。
我出生于90年代，是四川一个农村家庭的孩子。
5岁开始上幼儿园，我已经记不清有没有课本，只记得在上幼儿园前，妈妈教会我写了100多个简单的汉字，通过扑克牌认识了数字。
由于生于11月份，我读了两个学前班，开始学拼音。
除了课本，我模糊地记得没有读过课外书。
总之，在上小学前，我记忆中没有课外书，有的可能就是课本吧！上了小学，几乎除了课本还是课本。
一是家里条件有限，二是处于农村地区，父母、亲人的读书意识几乎没有。
我还记得在小学低段的时候，我父亲好像真的觉得读书无用，每当我正在做作业的时候，他就叫我和他一起去地里除草。
这种情况下更不用说会花钱买课外书了。
家里偶得一张有故事的那种旧报纸，即使不完整，我也很仔细地一字一字地阅读，生怕漏掉什么。
到了小学高段，爸爸倒也不会在我做作业的时候硬叫我去干活了，也不会像以前那样说“书，读书有什么用了”。
似乎看到一个表叔考上了四川的一所知名重点大学，他的想法有了一些改变。
我小时候只记得两本课外书，一本是表哥家孩子的《格林童话》，另一本是我和小伙伴儿一起卖柑橘换来的作文书。
在《格林童话》中，我记得XXX和XXX这两位主人公，我曾羡慕白雪公主的美貌和周围的小伙伴儿，也曾恨她的继母。
而XXX则让我想起了自己，小时候我胖胖的，长相也不好看，但我有一颗向上的心，想要好好研究，将来考上大学。
受表叔和妈妈的影响，我从小就有了考大学的梦想。
在初中和高中时期，我一门心思想要好好研究，考个好高中，上个重点大学。
在应试考试的指挥下，我每天按部就班地研究书本知识，没有阅读的意识和体验。
我的阅读史优秀作文
我的阅读史优秀作文一个人的阅读史就是他的成长史。
我的阅读过程起起伏伏，如果在折线统计图上表示出来的话，它将是一条很美丽的上下翻飞的起伏线。
一、少年时期的幸福阅读不大记得小时候读的整本整本的书了，只模糊的记得姥姥家有许多小人书。
现在的孩子没见过的，就是大约长15厘米，宽10厘米的小书，每页的图画大约占据了整页的五分之四，在下面大约五分之一的地方有文字对图画进行的简单解释。
尽管图画是黑白的，文字是简单的，但当时已经很吸引我了。
只要有时间，我就会高高兴兴地去姥姥家（我家和姥姥家是一个村的，所以来去很方便的），除了感受姥姥的亲情外，为的就是看看小人书，过过瘾。
虽然当时看的什么不记得了，但总能忆起姥姥家院里，那个埋头看小人书的、甜甜的、幸福的、儿时的我。
二、青年时期的拒绝阅读人的一生中总有一位或者几位忘不掉的老师。
初中语文老师给我的印象很深，影响很大。
但这种印象是不喜欢的，影响是坏坏的。
按说，她是一位负责、勤奋的老师，但就是她的勤奋负责让我对《语文》产生了讨厌的情绪。
老师会让我们在书上抄下她在黑板上写的课文的中心思想，会在课文里找到好词语让我们在书上划下来，接着让我们背中心思想，背词语意思，然后让我们把中心思想、词语等先抄到作业本上，再抄到课堂记录本上，再抄到家庭作业本上。
并且，每次抄的时候，不是三遍就是五遍。
我厌烦这种抄来抄去毫无价值的作业，我不喜欢上《语文》课，讨厌看《语文》书，体会不到优美词句、美好文章带给人的享受。
我拒绝阅读，把大量的时间用在了学习《代数》、《几何》上，从一步步推导、*中寻找学习的快乐。
三、而立之年的疯狂阅读xxxx年，我开通了校讯通博客。
开通校讯通后，读的书是我有生以来最多的。
随着读书篇数的增多，惊喜地发现自己看书的感觉慢慢变了。
以前看书，带有一种勉强的、不看不行的感觉：拿着书看，觉得人家写的是真好，合上书后，留在大脑里的所剩无几。
但深知看书对自己一定有好处，所以告诉自己，看吧，水过地皮总会湿的；看吧，读过总会有收获的。
我的阅读成长之路
我的阅读成长之路
我一直都是一个喜欢阅读的人，从小到大我读过很多书，每一本书都让我有所收获。
我记得我小时候最喜欢看的是《安徒生童话》，那些故事里充满了奇幻和魔法，让我陶醉其中，开启了我对阅读的热爱之旅。
随着年龄的增长，我开始接触更多的经典文学作品，像是《红楼梦》、《西游记》等等。
这些作品让我深刻地感受到了文学的魅力，从中我学会了欣赏美丽的语言和深刻的思想。
在我看来，阅读是一种精神享受，让我感受到一种无法用语言描述的愉悦。
随着时间的推移，我开始接触到更多的知识性读物，比如历史、哲学、科学等等。
这些书籍让我懂得了社会和人生的道理，让我明白了自己的不足和需要改进的地方。
阅读不仅让我变得更加智慧，也让我变得更加成熟。
在我成长的道路上，阅读一直是我的引路人。
每一本书都让我受益匪浅，让我变得更加全面和丰富。
我相信，在未来的旅程中，阅读将会继续陪伴着我，让我更加快乐和有趣。
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个人阅读史1000字
个人阅读史自小，我便与书结下了不解之缘。
回首我的阅读历程，仿佛是一场跨越时空的奇幻之旅，带我领略了世界的博大精深，也塑造了我独特的个性和价值观。
我的阅读生涯始于儿时的童话世界。
那时，我总是迫不及待地爬上父亲的书架，捧着一本厚重的《格林童话》或《安徒生童话》，沉浸在奇幻的故事情节中。
这些童话让我相信，善良与勇敢终将战胜邪恶，也激发了我对美好未来的憧憬。
在这个阶段，我的阅读习惯主要是被故事情节所吸引，对于文字的表达和内涵尚未有深入的理解。
随着年岁的增长，我逐渐脱离了童话的怀抱，开始涉猎更为广泛的文学领域。
青春期的我热爱小说，特别是那些描写青春成长、友情与爱情的作品。
我记得，当我第一次读到《哈利·波特》系列时，仿佛进入了一个全新的魔法世界。
这些小说不仅让我感受到了奇幻与冒险，更让我懂得了友情的珍贵和勇气的力量。
在这个阶段，我开始关注文字所传递的情感和价值观，而不仅仅是故事情节。
进入大学后，我的阅读品味逐渐成熟。
我开始阅读经典文学作品，如莎士比亚的戏剧、托尔斯泰的小说等。
这些作品让我领略了文学的深度和广度，也让我对人性有了更为深刻的理解。
同时，我也开始关注社会现实问题，阅读了一些关于历史、政治、经济等方面的书籍。
这些书籍让我认识到，阅读不仅可以带给我心灵的愉悦，更可以拓宽我的视野，让我更好地理解这个世界。
除了文学作品，我还热爱阅读科普书籍。
这些书籍让我对科学产生了浓厚的兴趣，也激发了我对未知世界的探索欲望。
从宇宙的奥秘到微观粒子的世界，科普书籍带我领略了科学的魅力，也让我更加珍惜这个充满奇迹的世界。
回顾我的阅读史，我发现阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分。
每当我遇到困难或迷茫时，书籍总是能给我带来力量和启示。
同时，阅读也让我更加珍惜生活，让我懂得感恩和付出。
在未来的日子里，我将继续坚持阅读，让书籍成为我人生道路上的指路明灯。
我相信，通过阅读，我将不断提升自己的素养和境界，成为一个更加优秀和有价值的人。
我的阅读史_初三作文
我的阅读史高尔基曾经说过：“书籍，是人类进步的阶梯。
”而我，正是踩着这智慧的阶梯，一步步成长，走向充满学识、智慧的乐园，走向人生的成功点，在攀爬阶梯的过程中，我一次次摔倒，但又坚持不懈地站起来继续前进，因为，人类智慧的结晶，真理的主人——书，引导我走向成功，走向未来！回望过去，在书香的岁月里，我进入了书的世界，痴迷于书的魅力，我疯狂地阅读书，我的阅读史分为三个阶段。
第一阶段（4~6岁）这个时期我还小，不过喜欢听故事，明智的妈妈便给我买图书，《西游记》、《米老鼠》、《童话大全》等神话、童话故事让我如痴如醉，浮想联翩，这一阶段阅读的书籍大大增加了我的想象力，不过，我只是觉得故事很有趣，并没有去深入理解它的意思，那时我单纯地认为，书就是给人看的。
不过这已经足够了，4~6岁阅读的图书为我以后阅读、演讲、作文打下了基础。
第二阶段（6~8岁）经过了小时候阅读童话的时光，我又发现，还有好多好书等着我呢！我尽情在书的海洋中冲浪。
我又像一个猎人，发现一部好书，就像发现了猎物，将它捕获，如饥似渴地阅读，将“猎物”开膛破肚，钻研个透，每一个字都不放过，并养成了随手做笔记的好习惯。
在这一时期，我经常参加现场作文比赛、演讲比赛、朗诵比赛等等，还在一些报刊上发表了文章，可谓硕果累累，大丰收啊！！这都是阅读书带来的结果，我不仅阅读了新书，还把原来的读过的书又反复读了一遍，这就是“温故而知新”，这一阶段，我喜欢读刺激的小说，比如沈石溪的动物小说让我走进动物世界，了解大自然：《最后一头战象》、《第七条猎狗》、《狼王梦》等等。
《冒险小虎队》让我看得一惊一乍。
我对书又有了新的认识：书不光是看的，还要去理解，是让人的精神得到享受，为人服务，供人娱乐的。
这个理解还不够全面，不过我又在阅读的道路上更进了一步。
第三阶段（8~10岁）通过前两个阶段的磨练，我的读书水平大大提高，读书渐渐由稚嫩走向成熟，参加作文比赛、朗读比赛也经常获奖，作文也受到其他人的夸奖，令我增强了自信心，在阅读的道路上斗志高昂，大步向前冲！我读的书也越来越多，有童话，有传说，有寓言，有小说，有故事，有杂志，我对书的认识也越来越完美：人和书是互相包容的，人从书中汲取营养，书给人精神上的享受。
学生作文：我的阅读史
学生作文：我的阅读史引言阅读是我成长过程中的一部分，它对我的思维和知识的积累起着重要的作用。
在这篇作文中，我将分享我的阅读史，包括我开始阅读的动机、我喜欢的书籍和阅读对我的影响。
开始阅读的动机我对阅读的兴趣始于一个偶然的机会。
记得那是在我上小学的时候，老师给我们发了一本寓言故事书，书中的故事情节引起了我的兴趣。
自此之后，我开始每天都阅读这本书，我迷上了阅读。
通过阅读，我能进入一个全新的世界，和各种各样的角色一同经历他们的冒险与成长。
我喜欢的书籍在我阅读的过程中，有几本书对我产生了深远的影响。
1.《哈利·波特》系列《哈利·波特》是我最喜欢的系列小说之一。
故事中充满了魔法与冒险，让我感受到了无限的想象力和奇幻的世界。
通过哈利·波特这个年轻巫师的故事，我学会了勇敢和友情的重要性。
2.《百年孤独》这本由加西亚·马尔克斯创作的魔幻现实主义之作打开了我对文学的新的认识。
这本书的奇幻和深刻的描写方式，让我在阅读中体验到了一种独特的美学感受，并激发了我对写作的兴趣。
3.《平凡的世界》这本由路遥创作的小说真实地描绘了中国普通农村家庭的生活和成长，使我深刻地了解到了人生的苦辣酸甜。
通过主角的努力和奋斗，我明白了勤奋与坚持的重要性，并深受启发。
阅读对我的影响阅读对我的影响是多方面的。
首先，通过阅读，我扩展了自己的词汇量和知识面。
阅读不同题材的书籍，让我接触到了各种各样的知识领域，培养了我广泛的兴趣和好奇心。
其次，阅读帮助我提高了我的写作能力。
通过阅读优秀的作品，我学会了如何构建一个连贯的逻辑和吸引人的叙事。
我也从中学到了各种写作技巧和方法，这在我的学术成绩和创作中起到了积极的作用。
此外，阅读还培养了我的思考能力和批判思维。
通过阅读不同作者的不同观点和立场，我学会了从多个角度思考问题，并且学会了理性地表达自己的观点。
最重要的是，阅读让我找到了一种可以逃避和放松的方式。
当我沉浸在书中时，我忘记了周围的纷扰，只专注于故事和文字。
我的从小到大的阅读史作文
我的从小到大的阅读史作文我的从小到大的阅读史作文我的童年，从此刻来看，是颇值得回味的。
我生性比较随和，而且感激父母恩赐，躯体也专门好，用我爸爸的话来讲，确实是除打防疫针，就再没打过针。
而在小学，我开始了我的阅读。
已经记不起我第一本书是读的什么了，应该是小小孩的连环画了。
后来上四五年级的时候，学校的图书馆也对学生开放了，因此又迫不及待地读了很多儿童小说，可是此刻具体的名字都想不起来了，可是题材多种多样，几乎我能拿到的都读了，童话的、历史的、科学的，神话的，民间故事，固然最喜爱的仍是小说了，那时很喜爱看战斗小说，比如《渡江侦查记》等等。
上中学后，性格变得稳重多了。
游戏大体上没了，朋友也锐减为一两个密友，除学习之外，余下的时刻几乎就满是看书了。
只是这时我的学习已经开始偏科，我的语文和英语是全年级六个班中最棒的，可是理化只能在全班是前列的，于是就更不喜爱听理化类课，常常在上课时刻偷偷看小说。
那时最痴迷的确实是金庸的武侠小说，继而是梁羽生、古龙……他们的所有作品都借来读了，那时是向一个一路长大的男生借的，他很伶俐，小学时学习和我一样好，常常是我俩一路参赛，可是后来他的成绩有些下滑，教师说是因为看闲书看的，于是我也随着受灾，从此我看小说转入地下——那些武侠小说，都是偷偷在晚上睡觉的时候躲在被窝里，或在课堂上偷看完的，这些小说给我留下印象最深的是金庸的故情形节，我最喜爱里面主人公奇遇碰到异人，或取得异宝的章节，我想因为是我懒，总爱做些天上掉馅饼的白日梦的缘故吧。
除这些小说，《读者》、《青年文摘》、《海外博览》、《名人传记》之类的杂志也成为我喜爱看的，还有各类《中学生阅读》之类的杂志，只是那时候就多了一个爱好——摘抄。
就像此刻晨诵本一样，我喜爱搜集各类各样美好的字句，最开始在上面贴上各类各样的贴画作为装饰。
我的审美，我的字体也是因为摘抄而不断转变着，开始只用碳素墨水，再后来喜爱上了蓝黑的，然后两边留下空白，只在中间精心排版，也再也不贴任何东西，只是素素的，或用钢笔略描一些插图，为了字体更好看，还专门练习了一段时刻庞中华的钢笔字，可是后来感觉仍是太饱满，不够清秀，于是又换了另一种楷书字体……直到此刻，那十几个摘抄得满满的美文本，仍是我的最爱。
我的阅读历程
我的阅读历程
，以下为示例
我的阅读历程从小就开始了。
天真的童年，母亲拿着一本有趣的童话，把我抱在怀里，开始给我讲故事。
这些催人泪下的童话熊出没的精彩故事，让我的童年不再有孤独。
随着年龄的增长，我开始独立阅读，我每天坚持认真读书，每当阅读新书时，我都奋不顾身地去探索书海中的秘密。
中学时期，我疯狂地阅读小说，五花八门，从悬疑、文学、历史、都市小说等一应俱全。
经过时间的流逝，大学期间，我开始阅读更多有深度的文学书籍，比如查尔斯·狄更斯的名著《双城记》，乔治·奥威尔的《一九八四》，等等，这些古典文学作品提供了充沛的灵感。
今天，我仍然热衷于阅读，拥有着丰富的宝藏，给我灌输有益的思想，是我成长过程中不可缺少的组成部分。
我的阅读成长故事
读书伴我成长从我能记事起，阅读就成为了我生活中固定且主要的一部分，从最早的捏捏书，到后来自己读的故事书、诗歌、散文，再到现在我自己读书、买书，在书摊书店前就流连忘返，还会分享自己的好书给家人一起读，这一路的喜悦和收获，就是我阅读成长的轨迹。
牙牙学语的时候，还不能自己读书，妈妈就用那些带声音的捏捏书启发我的想象。
我记得有一个猫头鹰的捏捏书，每当捏到猫头鹰的肚子，总会有一些奇怪的叫声，我总是聚精会神地听，心里装满了好奇和欢笑。
那时，妈妈已经在用阅读温暖我，陪伴我。
上了幼儿园，我开始接触一些只有图片的书。
妈妈会引导我阅读，敞开想象，畅游书海。
那老人冲着海里的鲨鱼喊道：“人，并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，但就是打不败他！”那一刻，仿佛老人就在我面前，站在他那艘小船上，高举着那鱼叉，冲着大海怒吼。
这些天马行空的想象，却从未让我感觉到害怕，因为我知道，妈妈就在旁边，她会保护我，与我分享这个过程。
我上小学后学会了拼音，妈妈给我买了带拼音的故事书，每个晚上，她都会陪我读完语文书上的内容，然后让我读故事书。
有时我会觉得疲倦，想偷懒，妈妈就会大声读起来，于是我也不甘示弱，耳朵里妈妈的声音，嘴里舒展开来的字眼，心中涌动的故事情节，让这个夜晚充满了欢声笑语。
进入高年级后，我发现阅读的世界越来越广大，不再局限于课本，也不再只是熟悉的故事。
我开始翻阅各式各样的书籍，从历史、地理到科普、小说，那些晦涩难懂的文字也变得越来越亲切。
老师也会鼓励我们多读书，引导我们品味其中的人生智慧，我记住了孔子的“温故而知新”，理解鲁迅为何要“弃医从文”。
小学以后，我的识字量越来越多，在妈妈和老师的悉心引导下，我读的书越来越丰富，对阅读也有了更深的认识和乐趣。
已经认识了汉字的我，慢慢开始独立地阅读，阅读的书种也不断扩大。
我开始翻阅散文、诗歌，课外书籍，形形色色，各式各样的书，我都会翻一翻。
我会在睡前静静地阅读，沉浸在那些被形象、浓郁的文字营造的世界中。
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我的阅读成长史
在我的书架上放满了我爱看的书，这都是我这一年来新买来的书，因为从前的我是一个不爱看书的小女孩，是阅读改变了我。
最近我刚看完了一本《木偶奇遇记》，《女生的秘密聚会》。
它们的故事很生动，深深得吸引我，有时我读得忘记了时间，忘记了吃饭，我被小木偶救自己的父亲时的那种精神吸引着，在茫茫的大海中小木偶在艰苦的寻找着父亲，我还被女生们那爱护树木的精神吸引着。
它们让我感到原来读书比电视更快乐，书里的精彩场面，电视上是看不到的。
有时我会不知不觉进入故事里，把自己变成故事中的一个角色我认识了许多新朋友，经历了许多磨难，最后欧文取得了成功。
有些书可以反复地读，让我越读越受益，在书里我还能发现一些，我平时不能解决的问题，找到它们的答案，我的知识越来越丰富了。
小荷作文网遇到陌生字，我会思考这是什么生字，怎么读，如果不知道，我就会请我的“助手”字典
来帮忙，然后我会把这个字的意思查出来并记住，做完这些我还要把这个字写几遍，直到能默出来的时候我才肯罢休。
如果这个故事读完了我还会把中心句找出来，然后理解这个意思，有时候如果我的理解跟它不同，我就会把自己的意思写在旁边。
如果想看好书，必须要专心、精心和用心才可以记住，我看一本书至少要看3 遍，第1 遍留点印象，第2 遍看一下有什么不懂的地方，如果不懂我就会仔细思考，第3 遍，我会再看一下有没有遗漏的东西。
读书可以给我们带来很好的知识量，也可以让你弥漫在故事中……。