人教版七年级下册语法知识点总结

人教版七年级下册语法知识点总结
第一单元：
1.学习情态动词can 表示能力的用法
例如：can you swim ? yes, I can /No ,I can’t
What can you do ?
2,学习play 的用法
Play 与球类，棋牌类等运动项目搭配表示“参加运动”或者“进行比赛”，运动名称前不加“the”进行限定。

Play soccer play cards
Play 与各种乐器搭配，表示“演奏，弹奏，吹奏”乐器名称前往往会有定冠词“the”进行限定。

Play the trumpet play the er hu
第二单元：
1.谈论日常活动，正确询问时间。

例如：what time do you usually get up ?
I usually get up at six thirty .
2.正确的表达时间
1.采用数词表达时间
例如：six thirty eight fifteen
2.采用past ,to 表达时间
一般来说半个小时以内，常常用介词past 表示“几点过几分“例如half past six
半个小时过后多用介词to ,表示“差几分到几点“
例如：a quarter to nine
第三单元:
1.学习谈论怎么样去某些地方
例如：how do you get to school ?
2.学习使用how far询问距离，how long 询问时间
例如：how long does it take to get to school ?
How far is it from your home to school ?
第四单元：
1.学会用祈使句表示规则
例如：don’t eat in class
2.能够熟练使用can和can’t表示许可
例如：can we eat in the classroom ? No ,we can’t
3.熟练掌握have to 的用法。

例如：what do you have to do ?
第五单元：
1.描述喜欢或不喜欢的动物，说明喜欢或不喜欢动物的原因
例如：why do you like pandas ? because they’re kind of interesting . 2.掌握相关的词组：
Walk on walk on one’s hand walk on one’s knees
In danger out of danger
第六单元：
1.谈论人们正在做什么，用现在进行时表示。

例如：what are you doing ? I’m watching TV.
2.现在进行时是表示一个动作正在发生或进行;通常在句子中有以下
的词：now, look, listen.
句子的结构如下：be 动词：（am, is, are ）+动词ing
肯定句：be + doing 否定句：be not + doing
疑问句：Be + 主语+ doing？如：
肯定句：1. I am listening to the music now.
否定句：1.I am not (I’m not)lis tening to the music now.
疑问句：1. Listen! Is Amy singing?
注意：动词的ing形式有如下方法：
1. 在动词后直接加ing,如: go-going , wash-washing ,fly—flying
2. 以不发音字母e结尾，去掉e再加ing , 如：drive—driving, ride—riding, skate-skating, make-making, have-having, write-writing,
take-taking, dive-diving, dance-dancing, come-coming
3.双写双写末尾字母，再加ing,如：swim- swimming, run—running，get—getting, put-putting ,set-setting
第七单元：
1.学习描述天气。

掌握关于天气的单词：rainy windy cloudy
sunny snowy
2.询问天气：how’s the weather ?
3.复习现在进行时
例如：what are you doing ? I ‘m coking .
第八单元：
1，在街上问路和指路
例如：Is there a bank near here ?
Yes ,there is ,it’s on Center street .
2.学习掌握介词词组：next to in front of between behind across from on
3.学习掌握指示语: go along turn right turn left
1.谈论人物的长相,学会用特殊疑问句来询问他人的外表.
例如：what does he look like ? he’s really tall
2.区别句型“He/she has …” and “He/she is (of) …”.及选择疑问句。

例如：he has short hair \
He is of medium build .
第十单元：
1.学会有关食物的新单词及点餐时所用到的新单词，会使用would
you like去学问他人的喜好。

例如：would you like a large bowl ?
2.复习可数名词和不可数名词，还有一些既是可数名词又是不可数
名词的单词。

1.主要是学习一般过去时的定义，能用一般过去时描述过去发生的
事情，学会使用一般过去时的陈述句，及一般疑问句和答语。

例如：How was your trip ?
Did you go to the zoo?
2.掌握一般过去时的规则变化和不规则变化：
规则变化
不规则变化在教材的142页。

1.谈论过去发生的事情,复习一般过去时态。

例如：what did you do last weekend?
2.掌握一些关于活动的短语: did my homework went to the cinema Went boating camped by the lake went to the beach
Played the badminton。