九年级上册化学(鲁教版)单元检测 第一单元 步入化学殿堂
第一单元步入化学殿堂 综合练习 九年级化学鲁教版上册(word版 含答案)
第一单元步入化学殿堂综合练习九年级化学鲁教版上册（word版含答案）一、单选题1．下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是（）A．“春风又绿江南岸”——包含了化学变化B．“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化C．“北风卷地白草折”——包含了物理变化D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化，后者包含了物理变化2．下列有关操作错误的是（）A．读B．闻C．拿D．滴3．下列化学仪器对应的名称书写正确的是A．长劲漏斗B．电子称C．坩埚钳D．椎形瓶4．在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是A．用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触B．用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点C．用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝D．将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积5．下列过程主要发生化学变化的是A．用水银温度计测量体温B．用消毒液对环境进行消毒C．佩戴口罩预防疾病传染D．教室和宿舍经常通风6．下列实验操作错误的是（）A．点燃酒精灯B．滴加溶液C．加热液体D．取少量固体7．某兴趣小组利用蜡烛进行实验，下列根据现象作出的分析错误的是A．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水B．取冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，出现水雾，说明石蜡中含有氢、碳元素C．用一个烧杯将燃着的蜡烛罩住，燃烧一段时间后熄灭，说明物质燃烧一般需要氧气D．燃着的蜡烛一吹就灭，是因为温度降低到着火点以下，说明燃烧需要达到一定温度8．下列H2的性质中，属于化学性质的是A．难溶于水B．无色气体C．能燃烧D．熔点低9．下列图示实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．10．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．氧气用于医疗急救B．氮气用作保护气C．金属用于制作导线D．铁粉用作食品保鲜吸氧剂11．现有一瓶失去标签无色气体，老师让同学们判断其是氧气还是二氧化碳，小明说：“可能是二氧化碳”。
鲁教版化学九年级上册 第一单元“步入化学殿堂”单元测试题
第一单元“步入化学殿堂”单元测试题（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1．没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界。
下列事实与化学没有密切联系的是（）A．纳米的研制B．“神十”飞天轨道的设定C．药品的研制D．太阳能的开发和利用2. 研究和发展化学的基础是（）A．数字计算 B.化学实验 C.逻辑推理 D.物体测量3.下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是（）A.无水酒精洗手机屏幕B. 汽油洗涤衣服上的油迹C.清水洗涤衣服上的食盐D. 食醋洗去水壶内的水垢4．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中只涉及物理变化的是（C）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏5．下图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作正确的是（）6. 下列化学药品保存方法中不合要求的是（）A．避免阳光直接照射B．易燃、易爆等危险物品必须单独存放C．易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存D．药品只需分类摆放、不需要作特别规定7．科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识和经验，对提出的问题进行合理的假设。
下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是（）A.温度高低B.氧气含量C.食物多少D.食物种类8.在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约150 mL的水，如图所示，要用到的仪器是（）9．下列有关仪器用途说法不恰当的是（）A．温度计代替玻璃棒用于搅拌B．烧杯用于较多量试剂的反应容器C．酒精灯用于给物质加热D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体10．下列操作或做法正确的是（）A．没有说明药品用量时可以取任意量B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C．实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌11. 如图所示的实验操作中正确的是（）A.量取液体B..加热液体C.滴加液体D.点酒精灯12．实验室的药品和仪器要分类摆放，以下是四个药品橱所存放的药品。
新鲁教版九年级化学上册《第一单元步入化学殿堂》单元测试卷及答案
新鲁教版九年级化学上册《第一单元步入化学殿堂》单元测试卷及答案（测试时间：45分钟；试卷满分：50分）一.选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）1.化学推动了社会的进步，使世界变得更加绚丽多彩。
下列属于化学研究范畴的是( )A.制作精彩的电视节目B.开发手机APP，让生活便利C.寻找新材料制造高性能芯片D.规划城市布局，缓解交通拥堵2.化学，顾名思义，是有关物质变化的学问。
研究和发展化学学科最基本的手段是( )A.逻辑推理B.查阅资料C.化学实验D.精确运算3.实验室有一瓶标签残缺的溶液，为能立即确定它是否为石灰水溶液，你认为下列做法合理的是( )A.猜想假设B.查阅资料C.进行实验D.交流讨论4.蜡烛燃烧及产物检验实验中，属于物理变化的是( )A.石蜡受热熔化B.石灰水变浑浊C.火焰上冒黑烟D.棉质芯线烧焦5.在实验中，下列做法可取的是( )①用手拿铁钉②尝氯化钠（食盐）的味道③把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味④不说明用量时，固体取1~2g ⑤用剩的试剂要放入指定的容器内A.②④B.①②④C.①②D.⑤6.下列关于铁的性质描述中，属于化学性质的是（）A.铁的熔点较高B.多数金属易与氧气反应C.银白色、具有金属光泽D.有导电、导热和延展性7.英国科学家法拉第曾以蜡烛为主题，发表了一系列演讲，其演讲内容被编成《蜡烛的化学史》一书。
下列有关蜡烛燃烧的叙述，不正确的是( )A.蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个装满了液态石蜡的凹槽B.蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛芯上端汽化并燃烧C.用玻璃管从蜡烛火焰中引出的可燃物是水蒸气D.拿住火柴一端迅速平放入蜡烛火焰，约1s后取出，处于外焰的部分最先炭化8.根据维生素C能够使淀粉一碘溶液褪色的原理，应用下图实验，比较两种果汁中维生素C含量的多少。
实验过程中不需要控制的条件是( )A.胶头滴管滴出的果汁的滴数B.两个胶头滴管的规格C.烧杯中淀粉一碘溶液的浓度D.烧杯中溶液的体积二.填空与简答题（本题包括6个小题，共34分）9.(5分）根据下图所示仪器回答问题。
鲁教版化学九年级上册《第一单元 步入化学殿堂》 检测题
《第一单元步入化学殿堂》检测题本检测题满分：100分，时间：60分钟一、选择题(本题包括21个小题，每小题2分，共42分)1.没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界。
下列事实与化学没有密切联系的是 ( )A.新材料的研制B.“神十”飞天轨道的设定C.农药、化肥的研制D.新能源的开发和利用2.给试管里的粉末物质加热时，以下操作不正确的是( )A.取用固体粉末未说明用量时，只需将固体粉末盖满试管底部即可B.使用试管夹时，手拿住试管夹的长柄C.加热时，试管必须与桌面成45度角倾斜D.加热的试管经冷却后再放到试管架上3.下列变化属于物理变化的是( )A.食醋除水垢B.大米酿酒C.食品腐烂D.白酒挥发4.2013年6月上旬，中国将发射“神舟十号”载人飞船，发射“神舟十号”飞船的“长征二号F”运载火箭在升空时将会发生下列变化，其中属于化学变化的是( )A.火箭点火B.导流槽内的水受热汽化C.隔热材料脱落D.整流罩脱落5.能用物理变化解释的现象是( )A.水壶烧水出现水垢B.牛奶变酸C.寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾D.铁钉生锈6.下列属于化学变化的是( )A.铁丝弯曲B.香水挥发C.燃放烟花D.干冰升华7.某同学用称量烧杯的质量，平衡后的状态如图所示，该同学称量的烧杯的实际质量为（）A.16.7gB.16.8gC.13.3gD.17.8g8.小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的( )A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论9.根据维生素C能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理，应用如右图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。
要得出正确的结论，实验过程中不需要进行控制的条件是( )A.烧杯中溶液的体积B.两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积C.烧杯中淀粉-碘溶液的浓度D.胶头滴管滴出果汁的滴数10.下列对蜡烛燃烧过程中实验现象的描述，错误的是( )A.火焰分为三层B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C.蜡烛逐渐变短D.生成了气体二氧化碳11.汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象，其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现象是( )A.产生火焰B.将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊B.放出大量的热 D.罩在火焰上方的烧杯壁上出现小水滴12.蜡烛燃烧与石蜡熔化最本质的区别是( )A.一个发光，一个不发光B.一个由固体变成气体，一个由固体变成液体C.一个是放热，一个是吸热D.一个有新物质生成，一个无新物质生成13.下列操作中，不正确的是( )A.使用酒精灯前，先向灯里添加酒精至灯嘴处B.试管洗涤干净后，将试管口向下放置在试管架上B.给试管里的液体加热，液体的体积不超过试管容积的1/3 D.用灯帽盖2次，熄灭酒精灯14.(2010•苏州改编)下列有关仪器用途说法不恰当的是( )A.温度计代替玻璃棒用于搅拌B.烧杯用于较多量试剂的反应容器C.酒精灯用于给物质加热D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体15.下列实验操作示意图中，操作正确的是()16.下列实验操作正确的是( )A.没有说明药品用量时可以取任意量B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C.实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向17.下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是( )A.食盐溶于水，火药爆炸B.镁带燃烧，铁生锈C.食物腐败，电灯发光D.汽油挥发，酒精燃烧18.加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是( )A.取样B.加料C.加热D.熄灭19.要解决化学问题，一般采用科学探究的方法，科学探究的第一步一般是( )A.动手实验B.提出问题C.调查研究D.总结归纳20.某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是( )A.利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康B.利用化学开发新材料，改善人类生存条件C.利用化学保护环境，使人类生活得更美好D.化学是万能的，能解决世界上所有的问题21.下列实验操作正确的是( )A.B.C.D.二、填空题(共28分)22.(8分)掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
2023-2024学年初中化学新鲁教版九年级上第1单元 步入化学殿堂单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新鲁教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题，每题3分，共计42分）1.化学实验是进行科学探究的重要手段，化学实验成功的关键是（）①严谨的科学态度；②合理的实验步骤；③正确的操作方法．A. ④②B. ②③C. ①②③D. ①③【答案】C【解析】解：做化学实验要具有严谨的科学实验态度，实验方案要科学、合理，实验步骤和操作方法要可行，不能仅靠一次实验结果就下结论，防止偶然的发生，而造成错误的结论，因此上述①、②、③都是成功的关键．故选 C．2.如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】 A．烧杯不能用酒精灯直接加热，需要垫石棉网，故 A错误；B．锥形瓶不能用酒精灯直接加热，需要垫石棉网，故 B错误；C．蒸发皿可直接加热，故 C正确；D．集气瓶用于收集和储存少量气体，不能直接用酒精灯直接加热，故 D错误；故选 C。
3.下列过程中不涉及化学变化的是（）A. 海水制镁B. 煅烧石灰石制取二氧化碳C. 煤的气化D. 分离液态空气得到氧气和氮气【答案】D【解析】 A．海水制镁，有新物质生成，属于化学变化，故 A错误；B．煅烧石灰石制取二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故 B错误；C．煤的气化，有新物质生成，属于化学变化，故 C错误；D．分离液态空气得到氧气和氮气，没有新物质生成，属于物理变化，故 D正确；故选 D。
4.给 48毫升液体加热，需使用的仪器有（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）A. ①③④⑤B. ②④⑤C. ①③④D. ②④⑥⑦【答案】D【解析】加热 48mL液体，应用较大容积的仪器；试管的容积较小，适合加热少量的液体，加热大量液体应该用烧杯；烧杯加热时要垫石棉网；除此之外还要用到用于加热的酒精灯和铁架台。
鲁教版九年级化学全册第一单元 步入化学殿堂 单元测试试题
第一单元 步入化学殿堂一、选择题(本大题共14小题，每小题2分，共28分。
每小题只有一个选项符合题意)1．下列实验室中的交流，属于化学变化的是( )A ．锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了。
”B ．铁架台：“我好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了。
”C ．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了。
”D ．量筒：“用我来量取热的液体，我的刻度都不准确了。
”2．下列操作正确的是( )图13．在化学实验中应加强安全意识。
下列做法符合安全要求的是( )A ．给不超过试管容积13的液体加热 B ．用剩的药品拿回家中做家庭小实验 C ．用完酒精灯后，立即吹灭并盖上灯帽 D ．取用药品时，将试管竖直，垂直放入锌粒4．在镁条燃烧实验中，不需要使用的仪器是( )A ．燃烧匙B ．酒精灯C ．坩埚钳D ．石棉网5．与化学实验成功无必然联系的因素是( )A ．偶然的巧合B ．科学的实验方案C ．合理的实验步骤和操作方法D ．严谨的科学态度 6下列能量的转化中，不属于物理变化的是( )A ．太阳能热水器提供热水B ．水力发电C ．燃烧天然气做饭D ．电取暖器取暖7．在实验室操作练习中，王明同学观察记录了下列实验操作过程，其中错误的是( ) ①通过品尝某包白色固体是否有咸味确定其是不是食盐②取用锌粒时，直接将锌粒倒入手中③刷洗试管时，将试管中大理石和盐酸反应后的剩余物倒入下水道④在进行锌和盐酸的反应时，为使现象明显，应向盛有一粒锌粒的试管中多加盐酸A ．①③B ．②④C ．①②③D ．①②③④8．2下列典故中，主要体现化学变化的是()A．火烧赤壁B．刻舟求剑C．司马光砸缸 D．铁杵磨成针9. 先将甲物质置于托盘天平右盘称量，再将乙物质置于左盘称量。
若两次都使用了游码，且砝码和游码的读数均相等，则甲、乙的质量关系是()A. 甲小于乙B. 甲等于乙C. 甲大于乙D. 不能确定10．小贝看了一篇介绍隐形飞机的材料后，提出了以下四个方面的问题，其中与化学无关的问题是()A．隐形飞机是由什么材料制成的B．制隐形飞机的材料有什么性质C．隐形飞机为什么会隐形D．怎样合成隐形飞机的材料11．化学反应不仅生成了新物质，还伴随着能量变化。
鲁教版九年级化学上_第一章_步入化学殿堂_单元测试题
鲁教版九年级化学上第一章步入化学殿堂单元测试题考试总分： 100 分考试时间：90 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分）1.“绿色食品”是指（）A.无污染，有营养价值的食品B.含有丰富叶绿素的蔬菜类食品C.贴有绿色防伪标记的食品D.不含化学物质，对身体有益无害的食品2.物质世界每时每刻都在发生着变化，下列变化属于化学变化的是（）①电灯通电发光②煤制成焦炭③塑料老化④干冰升华⑤石油分馏⑥海水制镁⑦石块粉碎成石子⑧粮食酿酒．A.②③⑥⑧B.②⑤⑥⑧C.①③④⑧D.①④⑥⑦3.下列实验基本操作正确的是（）A.将实验剩余的药品放回原试剂瓶B.用嘴吹灭燃着的酒精灯C.在实验室里用品尝的方法区别食盐和蔗糖晶体D.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部4.物质发生化学反应的本质特征是（）A.发热、发光B.有沉淀生成C.有新物质生成D.颜色发生变化5.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的是（）A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B.探究次氯酸钠和浓盐酸反应时会产生氮气C.探究铜在酒精灯上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑D.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气6.走进化学实验室，你会看到摆放有序的各种实验仪器和化学试剂．做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中（）A.广口瓶B.细口瓶C.烧杯D.集气瓶7.关于物理变化和化学变化的下列认识中，正确的是（）A.物理变化和化学变化不存在任何联系B.物理变化过程中不会伴随着发光、放热等现象C.化学变化中生成的“新物质”指的是自然界中不存在的物质D.化学变化过程中也不一定伴随发光、放热等现象8.要量取毫升的水，最好选用（）A.1 毫升量筒B.1 毫升量筒C.毫升量筒D.1 毫升量筒9.化学就在我们身边，下列变化过程中你认为有新物质生成的是（）A.冬天，我们向窗户玻璃上呼气，玻璃上出现小水珠B.用铅笔在纸上写字，纸上留下深色的字迹C.敞口放置在空气中的石灰水，容器内壁有一层白色的物质D.舞台上常用干冰粉末产生云雾缭绕的效果10.下列变化属于化学变化的是（）A.车胎爆炸B.滴水成冰C.玻璃破碎D.高粱酿酒11.我们在化学实验中经常需要记录数据、处理数据．下列实验数据合理的是（）①用托盘天平称取1 . 氧化铜粉末②用广泛试纸测得溶液的为 . ③用1 量筒量取 . 的稀硫酸④普通温度计上显示的室温为. ⑤用1 量筒量取某溶液 . ．A.①②B.②③④C.④⑤D.①⑤12.下列说法不正确的是（）A.实验时用剩的药品放回原瓶B.用量筒量取液体的体积C.给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的D.实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取113.加碘食盐中碘元素以碘酸根的形式存在．已知在酸性条件下，离子能跟碘离子发生反应生成，能使淀粉变蓝色．现提供下列实际和生活中常见的物质：①碘化钾溶液、②食醋、③食糖、④白酒、⑤淀粉、⑥纯碱，通过实验要证明加碘食盐中存在离子，必须选用的试剂和物质是（）A.①⑤⑥B.①②③C.①②⑤D.②④⑥14.下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是（）A. B.C. D.15.下列对于化学实验操作的叙述中，正确的是（）A.用一盏燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯B.闻盐酸的气味时，鼻孔应位于试剂瓶口的正上方C.氢氧化钠沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，再涂上的硼酸溶液D.取块状药品时，如果没有镊子可以用手拿二、多选题（共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）16.科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在．下列假设引导下的探究肯定没有意义的是（）A.探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑17.下列实验中，运用了控制变量法的是（）A.通过不同状态物质间反应前后质量的变化研究质量守恒定律B.电解水实验中，通过检验两极产物研究水的组成C.通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少，研究影响物质溶解性的因素D.利用过量红磷在密闭容器内燃烧的实验验证空气中氧气的体积含量18.小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．对于可能是食盐，应是科学探究的（）小华说“可以尝一尝”．对于“尝一尝”这一过程，应是科学探究中的（）A.问题B.假设C.实验D.结论19.“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念，在”绿色化学工艺”中，理想状态是反应中原子全部转化为欲制得的产物，即原子的利用率为1 ．在用丙炔合成甲基丙烯酸甲酯的过程中，欲使原子的利用率达到最高，在催化剂作用下还需要其他的反应物可能是（）A.和B.和C.和D.和20.下列实验操作中正确的是（）A.稀释浓硫酸时将水沿玻璃棒缓缓倒入浓硫酸中B.用尝味道的方法将具有酸味的盐酸和具有涩味的石灰石区分开C.将盛有药液的蒸发皿用酒精灯火焰直接加热D.用热的纯碱溶液洗去附着在试管里的油脂三、填空题（共 3 小题，每小题 3 分，共 9 分）21.用量筒量取1 毫升水，然后将氢氧化钠加入量筒中的水里，边加边搅拌，指出配制中的两种错误及其后果．错误：________，后果________；错误：________，后果：________．22.实验操作时，用托盘天平称量固体药品，由于失误砝码放在左盘，药品放在右盘，天平平衡时，读数为1 . （1 以下用游码），则实际所称量药品的质量为________；在量取液体药品时，俯视读数造成量取结果________．23.化学实验必须严格按照实验步骤和要求，正确、安全地进行操作．1 倾倒液体时试剂瓶的标签要________；给试管中液体加热，管口不能________；熄灭火酒精灯应用________．可燃性气体（举一例）如________，点燃前一定要________．四、解答题（共 2 小题，每小题 9 分，共 18 分）24.倒完液体时，为什么立即盖紧瓶塞？25.化学与生活密切相关，学习化学应关注物质的变化过程及现象，请你例举一例生活中常见的化学反应并描述其变化的现象．五、实验探究题（共 4 小题，每小题 12 分，共 48 分）26.化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器．将操作还需要配合使用的另一种仪器（如图所示）用短线连接起来．27.某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验．实验目的：1 用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．粗略测定加热高锰酸钾所收集到的氧气体积．反应原理：（用文字表达式表示）1 高锰酸钾制氧气：________；细铁丝在氧气中燃烧：________．仪器认识：写出仪器①②的名称：①________；②________．装置连接：为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）：________．问题分析：1 实验过程发现瓶中的水变红了，原因是________．本实验中，试管口要比试管底略低的原因是________．用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，未见铁丝燃烧，其原因可能是________．28.课本上测量空气中氧气体积分数的实验装置存在不少的缺点，如污染环境、误差大等．小明同学在老师指导下，利用铁锈蚀原理测量空气中氧气的体积分数．【查阅资料】脱氧剂的主要成分为铁粉、少许活性炭、少量氯化钠和水．活性炭是一种载体，可以使脱氧剂中各组分混合均匀，并使铁粉疏松、透气．【实验原理】铁生锈消耗氧气，生成固体铁锈；氯化钠可以________（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率．【实验过程】1 取一个集气瓶，其实际容积是1 ；取一个量筒，内盛1 的水．室温时，将一定量的脱氧剂悬吊在橡皮塞反面，再将橡皮塞旋紧到集气瓶口；然后将导气管插入量筒内（如图所示）．一会儿观察到量筒内的现象________，这是因为________．当量筒内水面高度不再变化，且温度恢复至室温时，读出水面在刻度处．【实验结果】由上述实验数据可以算出，空气中氧气的体积分数是________．【反思拓展】本实验的测量结果与理论值不一致，原因可能是________．．使用了足量的脱氧剂．脱氧剂中有部分铁粉在实验前已被氧化．脱氧剂中的内层的铁粉没有与氧气接触．29.化学是一门以实验为基础的自然科学．实验时要严格遵守操作规程，按步骤正确操作，否则会造成许多不良后果．试述下列错误操作会造成哪些不良后果． 1 不擦干试管外壁的水就直接加热药匙取用一种固体粉未后未经擦拭又去取用另一种药品向容器里倾倒液体时，细口瓶的标签朝外（不朝手心）答案1.A2.A3.D4.C5.B6.A7.D8.B9.C10.D11.D12.A13.C14.C15.C16.AC17.AC18.BC19.AC20.CD21.用量筒配制氢氧化钠溶液溶液会腐蚀量筒用玻璃棒在量筒中搅拌玻璃棒会打破量筒22.1 . 量取的液体偏少23.向着手心对着自己或旁人（或对着人）灯帽盖灭、（或、）先检验气体纯度24.防止吸水、挥发或与空气里的成分反应25.蜡烛燃烧属于化学反应；蜡烛燃烧现象是发出黄光，放出热量．26.27.反应原理： 1 高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气；高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气铁+氧气点燃四氧化三铁试管量筒试管口没有放一团棉花防止冷凝水倒流到试管底部炸裂瓶底铁丝已经生锈28.解： 1 氯化钠可以加快铁锈蚀的速率；液面下降，水进入到集气瓶内集气瓶内压强小于外界大气压1 或29.试管炸裂；药匙取用一种固体粉末后擦拭干净后再取去另一种药品，否则会污染另一种药品．故答案为：污染药品；向容器里倾倒液体药品时，细口瓶的标签要对手心，否则药液流下有可能腐蚀标签．故答案为：腐蚀标签．。
鲁教版九年级上册化学第一单元步入化学殿堂单元达标评价卷及答案
鲁教版九年级上册化学第一单元步入化学殿堂单元达标评价卷(1.1-1.3)A 卷(共100分)一、选择题(共有12个小题，每小题4分，共48分；每小题只有一个选项符合题意)1.“歼-31”是我国自行研制的隐形战机。
某同学提出以下四个问题，其中不属于化学研究范畴的是( )A. 隐形战机是由什么材料制成的B. 制造隐形战机的材料有什么性质C. 如何提升隐形战机的飞行速度D. 怎样合成制造隐形战机的材料2.化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到重要的作用。
下列有关化学的说法不合理的是 ( ) A. 化学能创造我们需要的物质 B. 化学能消除危害我们的物质C. 化学能实现物质与能量的转化D. 化学的发展必然导致环境的恶化3.下列古代生产工艺中，主要利用物理变化的是 ( )A. 冶炼金属B. 蚕丝织布C. 稻草造纸D. 烧制瓷器4.下列变化过程中，发生了化学变化的是 ( )A.水果榨果汁B.电灯泡发光C.铁杵磨成针D.糯米酿米酒5.在探究化学变化的活动中，作为判断镁条燃烧是化学变化的可靠证据是( )A. 放出热量B. 发出白光C. 颜色发生改变D. 生成白色固体6.小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。
你认为他的以下做法中，不合适的是( )A. 反复实验，并观察是否有相同现象B. 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C. 认为与本次实验目的无关，不予理睬D. 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因7.将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生。
小红用澄清石灰水鉴定气体的成分是不是二氧化碳，这个环节属于科学探究中的( )A. 提出假设B. 反思评价C. 设计并实施实验方案D. 形成结论8.下列物质的用途利用了其物理性质的是 ( )A. 用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃B. 利用石油制合成纤维C. 利用煤炭燃烧取暖D. 利用蜡烛燃烧照明9.下列物质的性质属于化学性质的是 ( )A. 沸点B. 硬度C. 溶解性D. 可燃性10.下列关于实验基本技能的归纳错误的是( )A. 玻璃仪器都可以用作反应容器B. 给试管里的固体药品加热时，应先均匀加热，再将酒精灯固定在有试剂的部位加热C. 取用固体药品可以用药匙，有些块状药品用镊子夹取D. 严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂11.下列操作或做法正确的是( )A. 未经老师允许，擅自把实验室的试剂带回家B. 用滴管滴加液体完毕，把它平放在桌面上C. 在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D. 实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌12.加热胆矾(硫酸铜晶体)的实验过程中，相关实验操作正确的是 ( )二、填空题(共有4个小题，每空2分，共24分)13.化学是在分子层次上研究物质的、、、转化及其应用的一门基础学科。
第一单元 步入化学殿堂(分层练习)九年级化学上册(鲁教版2024)
第一单元步入化学殿堂1．人类发展离不开科学家的贡献，下列说法不正确的是A．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的组成B．门捷列夫提出了近代原子学说C．汤姆森发现了电子，认为原子是可分的D．屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖【答案】B【解析】A、拉瓦锡利用定量法研究出空气中氧气约占体积的五分之一，正确；B、近代原子学说是道尔顿提出的，门捷列夫的重要贡献是编制了元素周期表，错误；C、汤姆森发现了电子，认为原子是可分的，正确；D、屠呦呦研究青蒿素治疗疟疾，获得诺贝尔奖，正确。
2．4月13日，以“冰雪同梦，亚洲同心”为主题的哈尔滨2025年第9届亚洲冬季运动会倒计时300天主题活动在哈尔滨大剧院举行。
下列说法不属于化学研究范畴的是A．火炬选用碳纤维及其复合材料制成，降低重量，燃料使用氢燃料B．制冰技术采用“二氧化碳跨临界川冰技术”的名字就很有科技感C．强大的网络直播系统，让我们在家观看赛如同身临其境D．黑科技-石墨烯发热材料。
助力冬奥，“这个冬天不再冷”【答案】C【解析】A、碳纤维及其复合材料、氢燃料属于化学范畴，正确；B、利用二氧化碳制冰属于化学范畴，正确；C、网络直播系统不属于化学范畴，错误；D、石墨烯发热材料属于化学范畴，正确。
3．我国古代几大闻名于世的化学工艺是A．烧陶瓷、指南针、造纸 B．烧陶瓷、冶金、印刷、酿酒C．制火药、指南针、造纸、印刷 D．烧陶瓷、造纸、冶金、制火药【答案】D【解析】我国古代几大闻名于世的化学工艺是烧陶瓷、造纸、冶金、制火药。
4．下列过程中发生化学变化的是A．叶片结满露珠B．糖在水里溶解C．粉笔写字后变短D．水果发酵有酒味【答案】D【解析】A、叶片结满露珠的过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、糖在水里溶解的过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；C、粉笔写字后变短的过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；D、水果发酵的过程中有新物质生成，属于化学变化，正确。
5．观察蜡烛燃烧时，小红描述的下列实验现象中错误的是A．火焰分三层，外层最亮B．罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠C．将烧杯内壁用澄清石灰水润湿罩在火焰上方，石灰水变浑浊D．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水【答案】D【解析】A、蜡烛的火焰分三层，其中外焰温度最高，所以外层最亮，正确；B、蜡烛燃烧生成水，则罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠，正确；C、蜡烛燃烧生成二氧化碳，将烧杯内壁用澄清石灰水润湿罩在火焰上方，石灰水变浑浊，正确；D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水是实验结论，不是实验现象，错误。
鲁教版化学九年级上册第一单元步入化学殿堂测试卷及答案
鲁教版化学九年级上册第一单元步入化学殿堂测试题一、单选题1．下列不是化学研究的领域（）A．环境保护B．地壳运动C．新材料的研制D．生命探索2．下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A．食盐溶于水，火药爆炸B．镁带燃烧，铁生锈C．食物腐败，电灯发光D．汽油挥发，酒精燃烧3．下列是人造材料的是（）A．木头B．石头C．塑料D．金子4．某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果．这一做法属于科学研究过程中的( )A．猜想B．查阅资料C．实验D．交流5．下列实验操作示意图中，操作正确的是A．A B．B C．C D．D6．下列说法你认为错误的是（）A．化学变化和化学反应是同一个概念B．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C．化学变化的特征就是有新物质生成D．有发光放热等现象的变化一定是化学变化7．物质发生化学变化时一定产生新物质，所谓的新物质指（）A．自然界不存在的物质B．一定是自然界存在的物质C．自然界存在或不存在的物质D．与变化前物质在组成或结构上不同的物质8．化学是一门以实验为基础的学科，以下实验操作中，对现象描述不正确的是（）A．点燃镁条产生耀眼的红光B．向装有无色氢氧化钠溶液的试管中滴加酚酞，溶液变红色C．向装有锌粒的试管中滴加稀盐酸，产生气泡D．向装有蓝色硫酸铜溶液的试管中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀9．下列微粒结构图示中，能表示水分子的是A．B．C．D．二、填空题10．掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器示意图中选择适当的字母序号填空．(1)能用酒精灯直接加热的仪器________．(2)大量试剂的反应仪器________．11．如图所示，三个实验操作都是错误的，请根据要求作简要回答．()1图甲的错误之处是________．()2图乙的错误操作可能产生的后果是________；()3图丙的错误造成的后果是________．12．化学是以实验为基础研究物质的性质及变化的一门自然学科，物质从宏观上由元素组成；微观上是由________，________等粒子构成．一滴水约由1021个水分子构成，可见分子个体非常小．即使微小，分子还是可以再分．水分子由________原子和________原子构成．13．蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了如下假设：A 白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B 白烟是燃烧时生成的水蒸气；C 白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。
鲁教版九年级上册化学第一单元步入化学殿堂单元测试(解析版)
鲁教版九年级上册化学第一单元步入化学殿堂单元测试（解析版）一、单项选择题1.以下实验操作正确的选项是〔〕A. B. C. D.2.在互联网上用Google搜索〝中央电视台每周质量报告〞时，可搜索到被曝光的事情中一定触及到化学变化的是〔〕A. 用自来水、酱色、盐等兑制成〝假酱油〞B. 用淀粉、蔗糖、奶、香精等掺和成〝假奶粉〞C. 用工业石蜡等涂抹在瓜子外表给瓜子〝美容〞D. 用硫磺熄灭法熏蒸粉丝3.化学改动世界的途径是使物质发作化学变化．以下变化都属于化学变化的一组是〔〕A. 酒精挥发酒精熄灭B. 海水〝制碱〞海水〝晒盐〞C. 钢铁生锈冶炼钢铁D. 葡萄酿酒葡萄榨汁4.在我们的生活中不时发作着许多的化学变化，以下变化属于化学变化的是A. 湿衣服晾干B. 水的蒸馏C. 干冰升华D. 光协作用5.以下关于运用药品的说法正确的选项是〔〕A. 实验用剩的药品要放回原瓶，以免糜费药品B. 将剩余的药品倒入下水道C. 没有说明用量时，液体以不超越试管容积的为宜D. 取用药品后，盖上瓶塞放回原处，标签朝外6.以下变化属于物理变化的是〔〕A. 水结成了冰B. 水通电分解成氢气和氧气C. 镁条熄灭D. 加热高锰酸钾制氧气7.以下实验操作正确的选项是〔〕A. 洗过的试管内壁附着的水应既不聚成水滴，也不成股流下B. 振荡试管里的液体，手指拿住试管，用手甩动C. 没有运用完的盐酸应立刻倒入原试剂瓶里D. 给试管里的物质加热一定要将试管口向下倾斜8.以下突发事故的处置措施正确的选项是〔〕A. 有人不慎跌入含有少量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立刻下洞救人B. 厨房中的煤气少量泄露时，立刻封锁气阀，不能翻开抽油烟机排气C. 眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立刻滴入稀盐酸来中和D. 图书档案起火，用少量水浇灭9.家庭厨房里发作的以下变化，属于物理变化的是〔〕A. 米饭变馊B. 自然气熄灭C. 水沸腾D. 菜刀生锈10.小江用量筒量取液体，量筒放颠簸且面对刻度线，初次读数时仰望液体凹液面的最低处，读数为10mL．参与局部液体后视野与量筒内凹液面最低处坚持水平读数为15mL，那么该先生实践参与量筒内的液体体积〔〕A. 一定大于5mLB. 小于5mLC. 一定等于5mLD. 能够大于也能够小于5mL11.在铁丝在氧气中熄灭实验，最能说明该变化是化学变化的现象是( )A. 铁丝变短B. 猛烈熄灭C. 火星四射D. 生成黑色固体12.6月14日是我国第三个〝文明遗产日〞．以下是我省局部文明遗产，其制造进程主要属于化学变化的是〔〕A. 徽州石雕B. 阜阳剪纸C. 铁煅制的芜湖铁画D. 松枝烧制的徽墨二、填空题13.蜡烛是由石蜡和棉线组成的．〔1〕石蜡放入水中，浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度________〔填〝大〞或〝小〞〕．〔2〕扑灭蜡烛在其熄灭进程中，属于物理变化的是________ ．〔3〕取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中约1秒后取出，可观察到两端变黑，中间无清楚变化．说明火焰的________〔填〝外焰〞〝内焰〞或〝焰心〞〕局部温度最高．〔4〕悄然一吹即可使蜡烛熄灭，缘由是________〔填序号〕．A．降低石蜡的着火点B．隔绝了空气C．温度降到了着火点以下14.某同窗用100mL的量筒量取一定体积的液体，如下图．〔1〕如下图的液体体积是________ mL．〔2〕该同窗假定要量取47mL的该液体，在下面的基础上，应该用________ 再向量筒参与该液体．〔3〕假设该同窗在量取47mL 该液体时，没有坚持视野水平，而是仰望，那么量取的实践体积________47mL．〔填〝大于〞或〝小于〞〕15.迷信探求是学习化学重要而有效的学习方式．化学探求活动的环节主要有________ 、________ 、________ 、________、反思与评价、表达与交流．16.玻璃仪器洗濯洁净的规范：玻璃仪器上附着的水，________，________．17.化学变化的基本特征是________，在这个进程中经常发生________、________、________、________等现象．三、解答题18.向试管中倾倒液体时，为什么标签要向手心？四、综合题19.滴管是实验室中常用的一种仪器，下面就请和它一同完成标题吧．大家好，我是滴管，还记得我吗？同窗们在取大批液体的时分可以用到我哦．作为一个有性情的实验仪器，我也有自己的运用方法呢！〔1〕在取液后，应当坚持我的胶帽在上，不能________．〔2〕实验完毕后，管中剩余的药品________〔选填〝能〞或〝不能〞〕随意丢弃．〔3〕运用事先〔除滴瓶上的滴管以外〕，应当立刻用________清洗，严禁用未经清洗的滴管再吸取其它试剂．20.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于展开化学学习和研讨．请从以下罕见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空．〔1〕可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________；〔2〕吸取和滴加大批液体试剂的仪器是________〔3〕用酒精灯加热时需求垫上石棉网的仪器是________；〔4〕取用粉末状固体药品用到的仪器是________；〔5〕木炭熄灭时，用来夹持木炭的仪器是________〔6〕排空气法搜集气体用到的玻璃仪器是________．答案解析局部一、单项选择题1.【答案】B【解析】【解答】解：A、量筒读数时，视野要与凹液面最低处坚持水平，故A错误；B、扑灭酒精灯不能引燃，要用火柴扑灭，故B正确；C、胶头滴管应该悬空滴加液体，故C错误；D、倾倒液体时，标签向着手心，瓶塞倒放在桌面上，故D错误．应选：B．【剖析】A、依据量筒的正确运用方法停止剖析；B、依据扑灭酒精灯不能引燃，要用火柴扑灭停止剖析；C、依据胶头滴管应该悬空滴加液体停止剖析；D、依据倾倒液体时，标签向着手心，瓶塞倒放在桌面上停止剖析．2.【答案】D【解析】【解答】解：A、用自来水、酱色、盐等兑制成〝假酱油〞，没有化学变化发作，应选项错误；B、用淀粉、蔗糖、奶、香精等掺和成〝假奶粉〞，没有新物质生成，不触及到化学变化，应选项错误；C、用工业石蜡等涂抹在瓜子外表给瓜子〝美容〞，石蜡没有变，不触及到化学变化，应选项错误；D、用硫磺熄灭法熏蒸粉丝，硫和氧气生成二氧化硫，一定发作化学变化，应选项正确；应选D【剖析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判别物理变化和化学变化的依据是：能否有新物质生成．用自来水、酱色、盐等兑制成〝假酱油〞，没有化学变化发作；用淀粉、蔗糖、奶、香精等掺和成〝假奶粉〞，没有新物质生成，不触及到化学变化；用工业石蜡等涂抹在瓜子外表给瓜子〝美容〞，石蜡没有变，不触及到化学变化；用硫磺熄灭法熏蒸粉丝，硫和氧气生成二氧化硫，一定发作化学变化．3.【答案】C【解析】【解答】A、酒精挥发没有新物质生成，属于物理变化；酒精熄灭有二氧化碳和水生成，属于化学变化；B、海水〝制碱〞有新物质生成，属于化学变化；海水〝晒盐〞进程中没有新物质生成，属于物理变化；C、钢铁生锈有新物质生成，属于化学变化；冶炼钢铁进程中有新物质生成，属于化学变化；D、葡萄酿酒有新物质生成，属于化学变化；葡萄榨汁进程中没有新物质生成，属于物理变化；应选C．【剖析】【剖析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的实质区别能否有新物质生成；据此剖析判别．4.【答案】D【解析】A、海水晒盐的进程中没有新物质生成，属于物理变化；B、水的蒸馏进程中没有新物质生成，属于物理变化；C、酒精挥发的进程中没有新物质生成，属于物理变化；D、光协作用能生成葡萄糖和氧气，属于化学变化．应选D．5.【答案】D【解析】【解答】解：A、实验用剩的药品不要放回原瓶，要放到指定的容器中，故A错；B、剩余药品不能乱扔，要放到指定的容器中，故B错；C、没有说明用量时，液体取1﹣2mL，故C错；D、取用药品后，盖上瓶塞放回原处，标签朝外，便于下次运用时取用，故D正确．应选D．【剖析】A、依据剩余药品的处置方法思索；B、依据剩余药品不能乱扔思索；C、依据浪费药品的原那么思索；D、依据取用完药品后的操作方法思索．6.【答案】A【解析】【解答A. 水结成了冰，没有新的物质生成，是物理变化，A契合题意；B. 水通电分解成氢气和氧气，有新的物质生成，是化学变化，B不契合题意；C. 镁条熄灭，有新的物质氧化镁生成，是化学变化，C不契合题意；D. 加热高锰酸钾制氧气，有新的物质生成，是化学变化，D不契合题意。
九年级化学上册第一单元《步入化学殿堂》测试题-鲁教版(含答案)
九年级化学上册第一单元《步入化学殿堂》测试题-鲁教版（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。
下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是( )A. B. C. D.2.下列说法你认为错误的是( )A. 化学变化和化学反应表示的是同一概念B. 物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C. 发光、发热的变化一定是化学变化D. 有新物质生成的变化一定是化学变化3.人类的衣食住行都离不开化学，以下观点正确的是( )A. 生活污水可以直接排入河流中B. 农药和化肥能促进农业生产，可以大量使用C. 煤和石油都是可再生能源，人类可以无限制地开发利用D. “绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好方向发展4.在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法中正确的是( )A. 为了防止液体洒落，滴加液体时胶头滴管应伸入试管中部B. 为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心C. 为了提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓起D. 给试管内的液体加热时，为了安全，试管口不能朝着有人的方向5.学习要具有良好的发现问题和提出问题的能力，下列观点不可取的是( )A. 善于观察，善于变换角度看问题，时刻保持一颗好奇心B. 善于从生活实际中发现问题和提出问题C. 固执己见，尽量不去交流，这样可以排除其他人对自己观点的干扰D. 学会质疑，不轻信现成的结论6.著名高分子化学家周其凤写过一首歌，歌名为《化学是你，化学是我》。
歌词写出了化学对社会进步和人类文明的贡献。
关于化学对社会进步和人类文明的贡献，下列说法不正确的是( )A. 新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质B. 化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机C. 化石燃料的直接利用，减少了有害气体的排放D. 合成药物的研发和使用，保障了人体健康7.下列实验操作正确的是( )A. 放入铁钉B. 倾倒稀酸C. 滴加溶液D. 熄灭酒精灯8.下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的是( ) ①试管 ②集气瓶 ③蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙A. ① ② ⑤B. ① ③ ⑥C. ① ④ ⑤ ⑥D. ② ③ ⑤9.如图是水的微观层次结构，图中右侧表示( )A. 氧分子B. 氧原子C. 氢分子D. 氢原子10.王亮同学在做实验时发生玻璃仪器破裂的状况，他可能进行了下列哪些错误操作⋅( ) ①玻璃仪器外壁有水，没擦干就加热 ②没均匀加热，就直接集中加热 ③加热时玻璃仪器接触灯芯 ④刚加热完的玻璃仪器立即用冷水冲洗 ⑤给试管里的固体加热时，试管口没有稍向下倾斜 ⑥用酒精灯的外焰加热 ⑦试管里的液体超过1/3A. ① ② ③ ④ ⑤B. ① ② ⑥ ⑦C. ⑥ ⑦D. 全部11.如图是对蜡烛及其燃烧的探究，下列有关说法错误的是( )A. 蜡烛燃烧过程中既有物理变化，也有化学变化B. 图甲实验可用于比较蜡烛火焰各层温度的高低C. 图乙在火焰上方罩一个干冷的烧杯是为了验证燃烧后的某种产物D. 图丙蜡烛刚熄灭时的白烟是一种新生成的可以燃烧的气体12.下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( )选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么主要成分是石蜡蒸气B火焰为什么向上热气流上升，与空气形成对流与火焰中的碳颗粒有关，碳颗C火焰明亮的原因是什么粒会影响火焰的明亮程度用一张纸在火焰中心一掠，观D火焰不同部位温度高低如何比较察纸上留下的火痕特点A. AB. BC. CD. D二、填空题（本大题共3小题，共24.0分）13.物质是由微粒构成的，根据所学知识，回答下列问题：结合下列水、氢气、氧气的微观结构示意图，填写下面内容。
鲁教版九年级化学上册第一章步入化学殿堂单元复习与测试
主题通关
【知识拓展】 化学实验操作中意外事故的处理
1.洒在桌面上的酒精燃烧——立即用湿抹布盖灭 2.浓酸流到实验台上——加碳酸氢钠溶液→用水冲洗→用抹布擦 干 3.浓碱流到实验台上——加稀醋酸→用水冲洗→用抹布擦干 4.浓酸沾到皮肤上——大量水冲洗→涂3%～5%的碳酸氢钠溶液 5.浓碱沾到皮肤上——大量水冲洗→涂硼酸溶液 6.酸液或碱液溅到眼睛里——立即用大量水冲洗，必要时请医生 治疗，切不可用手揉眼睛
真题体验
真题3
在我们的日常生活中涉及到许多变化，下列变化中属于
物理变化的是（ A ）
A．研钵内研碎胆矾 B．点燃鉴别羊毛和涤纶面料 C．木炭还原氧化铜 D．口中咀嚼馒头时感到有甜味
真题体验
真题4
2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船
的长征二号F作属于化学变化的是（C ）
主题通关
主题一 物质的变化
【典型例题2】“宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。 云南建水人早在3500多年前就掌握了制陶技术。下列陶瓷制作 过程中属于化学变化的是（ C ）
主题通关
【关键点拨】
化学现象与化学变化 1.化学现象与化学变化的关系。 化学现象一定在发生化学变化时产生,但并非所有的化 学变化都有化学现象产生。 2.化学现象描述的误区。 化学现象是我们能感触到的直接现象,描述时不能将产 物的名称、结构等归为现象,如在锌粒中滴加稀盐酸可 观察到有气体或气泡生成,绝不可以描述为有氢气生成。
A．总装调试
B．燃料注入
C．点火发射
D．船箭分离
真题体验
真题5
变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中，属 于化学变化的是（ D ）
真题体验
真题6
图中实验涉及到的变化属于化学变化的是（ A ）
鲁教版化学九年级上册单元测试卷第一单元 步入化学殿堂(word版,含答案解析)
鲁教版化学九年级上册第一单元步入化学殿堂一、单项选择题（共15小题；共45分）1. 做镁带在空气中燃烧的实验，需要使用的仪器是A. 酒精灯、试管夹、石棉网B. 燃烧匙、酒精灯C. 烧杯、石棉网、酒精灯D. 坩埚钳、酒精灯、石棉网2. 化学家波义耳偶然发现盐酸能使紫罗蓝花瓣变红，于是他和助手一起将紫罗蓝的花瓣分别放入各种酸中进行探究。
“将紫罗蓝的花瓣分别放入各种酸中”这—步骤属于科学探究过程中的A. 假设B. 实验C. 观察D. 做出结论3. 实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最简便有效的处理方法是A. 用水冲灭B. 用手扑灭C. 用湿布盖灭D. 迅速逃离4. 安全、规范地进行化学实验非常重要。
以下对化学实验的认识，正确的是A. 化学实验很危险，还是少做实验B. 不必亲自做实验，看别人做就好C. 化学科学进行，离不开化学实验D. 做实验只是学习一些实验操作方法5. 物质的用途利用其物理性质的是A. 活性炭作吸附剂B. 焦炭用于冶炼金属C. 氮气作保护气D. 氧气用于气焊6. 小明在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是A. 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么B. 询问老师或同学，讨论黑色物质的成因C. 反复实验，并观察是否有相同的现象D. 认为与本次实验目的无关，不予理睬7. 下列试剂瓶应有标志的是A. 氯化钠B. 蒸馏水C. 浓硫酸D. 葡萄糖8. 实验室中不能用于加热的仪器是A. 试管B. 量筒C. 烧杯D. 蒸发皿9. 下列四位同学讨论对观察的理解，你认为正确的是A. 小丽：眼睛看现象就是观察B. 小军：感觉器官感觉现象就是观察C. 小明：肉眼不易观察借助仪器也观察不到D. 小红：以上三种说法都对10. 属于物理变化的是A. 钢铁生锈B. 电解水C. 天然气燃烧D. 分离液态空气制取氧气11. 滴管使用或放置图示正确的是A.倒持残留有试液的滴管B.量取液体C.横放滴管于桌面上D.取液体时挤入空气12. 在实验中多次重复实验室为了A. 得到较多的数据B. 实验方案的设计是实验探究的重要环节C. 科学探究是独立完成的过程，不需要合作D. 科学探究始于问题13. 物质的用途中，利用其化学性质的是A. 酒精用作燃料B. 氢气用于填充探空气球C. 用刀切割金属钠D. 干冰用作制冷剂14. 适合盛放固体试剂的仪器是A. B.C. D.15. 下列实验结论正确的是①既能说明酸碱发生了中和反应，又能说明中和反应导致温度计示数变小；②既能说眀二氧化碳的密度比空气大，又能说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧；③既能说明水由氢元素、氧元素组成，又能说明生成的氢气与氧气的质量比为；④既能说明二氧化碳易溶于水，又能说明二氧化碳是一种酸。
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2020~2021学年度上学期九年级化学（鲁教版）单元检测[范围:第一单元步入化学殿堂时间:40分钟分值:100分]一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分。
每小题只有一个选项符合题意)1.与化学实验成功无必然联系的因素是()A.偶然的巧合B.科学的实验方案C.合理的实验步骤和操作方法D.严谨的科学态度2.在我们生活的物质世界里,物质总是在不断地变化着。
下列变化中,只涉及物理变化的是()A.烟花燃放B.冰雪融化C.粮食酿酒D.光合作用3.实验准备室里,实验仪器们正在交谈。
下列表述一定发生化学变化的是()A.试管:“干净吧!我身上一滴水都没有”B.酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”C.铁架台:“好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”D.量筒:“同学们不爱惜我,我被摔坏了”4. 正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。
下列操作正确的是()5.体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行探究,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下。
“吸一下”这一过程属于科学探究中的()A.提问B.猜想C.实验D.得出结论6.在镁条燃烧实验中,不需要使用的仪器是()A.燃烧匙B.酒精灯C.坩埚钳D.石棉网7.在实验室操作练习中,王明同学观察记录了下列实验操作过程,其中错误的是()①通过品尝某包白色固体是否有咸味确定其是不是食盐②取用锌粒时,直接将锌粒倒入手中③刷洗试管时,将试管中大理石和盐酸反应后的剩余物倒入下水道④在进行锌和盐酸的反应时,为使现象明显,应向盛有一粒锌粒的试管中多加盐酸A.①③B.②④C.①②③D.①②③④8.下列典故中,主要体现化学变化的是()A.火烧赤壁B.刻舟求剑C.司马光砸缸D.铁杵磨成针9. 先将甲物质置于托盘天平右盘称量,再将乙物质置于左盘称量。
若两次都使用了游码,且砝码和游码的读数均相等,则甲、乙的质量关系是()A. 甲小于乙B. 甲等于乙C. 甲大于乙D. 不能确定10.小贝看了一篇介绍隐形飞机的材料后,提出了以下四个方面的问题,其中与化学无关的问题是()A.隐形飞机是由什么材料制成的B.制隐形飞机的材料有什么性质C.隐形飞机为什么会隐形D.怎样合成隐形飞机的材料11.化学反应不仅生成了新物质,还伴随着能量变化。
下列事例中通过化学反应提供能量的是()12.下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述,错误的是()A.燃烧时生成水和二氧化碳B.用干冷的烧杯罩在火焰上方,会观察到烧杯内壁有水雾C.火焰分为三层D.吹灭后有一股白烟飘出13.从化学角度分析,下列诗句只涉及物理变化的是()A.炉火照天地,红星乱紫烟B.夜来风雨声,花落知多少C.野火烧不尽,春风吹又生D.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠14.如图关于检查装置气密性的方法及描述错误的是()二、填空题(共58分)15.(5分)用化学符号表示。
(1)氢原子:。
(2)氧原子:。
(3)氢气:。
(4)氧分子:。
(5)水:。
16.(2分)水是我们熟悉的物质,但我们却无法看到构成水的分子,因而人们就用水分子模型来表示水的结构。
如图所示是液态水与气态水的状态模型,其中的每个单元表示的就是一个水分子,而每个单元中的大球代表氧原子,小球代表氢原子。
(1)根据图中的结构模型,可以看出一烧杯水其实是由许许多多个构成的。
(2)如果用大写字母“H”表示氢原子,用“O”表示氧原子,则水可以用符号表示为。
17.(3分)试管是实验室最常见的仪器,如图所示,在不同的化学实验中试管口的朝向不同。
下列说法中正确的是(填字母)。
a.给试管中的液体加热时,试管口朝向如图①b.向试管中加入块状固体时,试管口的朝向先如图②后如图①c.给试管中的固体加热时,试管口朝向如图④d.用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管口朝向如图③18.(10分)图1-C-6中A~H为实验室常用的八种仪器。
(1)写出下列各仪器的名称。
A.;C.;D.;F.;G.。
(2)给仪器H中的液体加热时,液体的体积不能超过其容积的。
(3)给仪器H中的固体加热时,试管口要略。
(4)在实验室里,一般用向酒精灯中添加酒精,所加酒精量不能超过其容积的。
(5)玻璃仪器洗涤干净的标准为。
19.(6分)人类的发展历程也是人类追求光明的历程。
人类照明经历了如图1-C-7所示的过程。
请结合图示回答有关问题。
(1)在上述照明方法中,照明没有发生化学变化。
(2)蜡烛燃烧的过程并不简单,主要包含以下过程:石蜡先熔化成液态,再汽化成气态,石蜡蒸气再燃烧。
在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是;属于化学变化的是。
由此说明发生化学变化时(填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化。
(3)制造电灯的过程需要设计灯的形状,研制发光效率高的灯丝以及透光性能好的玻璃。
这些过程中与化学无关的是。
(4)蜡烛燃烧的过程中,最能说明其发生化学变化的现象是。
A.蜡烛变短B.放出大量的热C.发出黄光D.生成小水珠20.(7分)实验室常用的基本操作。
(1)取用药品时,如果没有说明用量,液体一般取,固体只需。
处理剩余药品的正确操作是。
(2)请填写下列实验操作的目的。
①加热试管时,先均匀加热,后集中加热的目的是防止。
②用胶头滴管取液后,应保持胶帽在上,目的是防止。
③取用固体粉末时,先将试管横放,再用药匙或纸槽小心地将药品送至试管底部,然后使试管直立起来,目的是避免。
④取用液体时,试剂瓶的标签要朝向手心,目的是防止。
21.(7分)化学使我们的生活变得绚丽多彩,学习化学要与我们日常生活联系起来。
(1)倒开水时,要把水瓶的软木塞(填“倒放”或“正放”)在桌面上,其操作与化学中取操作相似,看到水瓶中有热气冒出,这时水发生了(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)洗碗或水杯时可根据判断已经洗净,与玻璃仪器洗净的判断方法相似;厨房里的色拉油用(填“细”或“广”,下同)口瓶盛装,食盐用口瓶盛装,与实验室贮存药品相似。
(3)对实验剩余的药品要学会如何正确地处理,下列处理方法中正确的是(填字母)。
A.倒入水池,用水冲走B.带回家C.放入实验室指定的容器中D.放回原瓶中,以免浪费22.(8分)图是某同学给试管中液体加热的操作,图中错误之处有:(1);(2);(3);(4)。
23.(10分)规范的实验操作是实验成功的前提。
某同学在进行物质的称量和液体的量取操作,如图所示,回答下列问题。
(1)图甲中表示称取的食盐质量为g,若食盐与砝码的位置放颠倒了,读数仍如图甲所示,则食盐的质量为g。
(2)图乙中所表示的液体体积是mL,该同学若要量取44 mL的液体,在图乙的基础上,应该用再向量筒中加入该液体。
(3)如果该同学在量取44 mL该液体时,没有保持视线水平,而是俯视,则量取液体的实际体积(填“大于”或“小于”)44 mL。
三、实验探究题(共14分)24.(4分)为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果,阿杜同学取来三支试管,分别编号为A、B、C。
向试管内各加入3 mL 水,进行了如下实验:(1)把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3 cm处加热;(2)把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热;(3)把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热。
实验结果如下表:你由此得出的结论是,根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是。
25.(10分)某化学兴趣小组为研究“人体吸入的空气和呼出气体”设计了如图甲所示的数字化实验:(1)该小组把测试氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)的探头放入食品保鲜袋中,开始采集数据,然后向袋内呼入气体。
采集的数据经处理如坐标图(图乙)所示,表示氧气体积分数变化的是(填“X”“Y”或“Z”)。
Y的体积分数在60 s之后逐渐减小的原因是。
(2)实验中,200 s时没有被采集数据的其他所有气体的总体积分数(气体的体积分数是指某气体占所有气体体积的百分比)为。
(3)由实验采集的数据分析,你认为呼出气体与人体吸入的空气比较,组成上发生的变化是。
参考答案与部分提示1.A[解析] 化学实验的成功需要有严谨的科学态度、科学的实验方案,另外还需要科学合理的实验步骤和操作方法,并不是通过偶然的巧合就能成功的。
2.B[解析] 烟花燃放、粮食酿酒和光合作用的变化中都生成了新物质,属于化学变化,而冰雪融化只是物质状态改变,属于物理变化。
3.C[解析] 铁在潮湿的空气里生锈,有新物质——铁锈生成,属于化学变化。
4.C[解析] 量取液体,读数时视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,仰视或俯视都会造成误差;给试管内液体加热时,液体体积不能超过试管容积的13;连接仪器时,不能将试管放在桌面上再使劲塞进塞子,以免压破试管。
5.C6.A[解析] 燃烧匙一般用于粉末状固体的燃烧,镁条燃烧不能放在燃烧匙内,应用坩埚钳夹住。
7.D[解析] 实验室中的药品有的有毒,有的有腐蚀性,不能品尝,不能用手直接接触药品。
反应后的剩余物应倒入指定容器内,然后再对试管进行清洗。
取用药品时,应该严格按照实验规定的用量取用。
如果没有说明用量,一般应该按最少量(1~2 mL)取用液体。
8.A[解析] 燃烧属于化学变化。
9. A[解析] 由左盘内质量=右盘内质量+游码所示质量可知,甲物质的质量=砝码的质量-游码所示质量,乙物质的质量=砝码的质量+游码所示质量,所以甲物质的质量小于乙物质的质量。
10.C11.D[解析] 蓄电池放电过程中是化学能转化成电能。
12.A[解析] 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,不是实验现象,而是实验结论。
13.B[解析] 刮风下雨、花落的过程中没有生成新物质,属于物理变化。
14.B[解析] 将注射器活塞向里推,则长颈漏斗中出现液柱说明装置气密性良好。
15.(1)H(2)O(3)H2(4)O2(5)H2O16.(1)水分子(2)H2O17.bc[解析] 给试管中的液体加热时,应使试管倾斜并与桌面约成45°角;向试管中加入块状固体时,可将试管平放,把药品放在试管口,然后使试管慢慢竖立起来,使药品滑到试管底部;给试管中的固体加热时,试管口应略向下倾斜,防止冷凝的水倒流至试管底部,使试管炸裂;用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管口应竖直向上放置。
18.(1)漏斗胶头滴管量筒酒精灯集气瓶(2)13(3)向下倾斜(4)漏斗23(5)水在仪器内壁既不聚成水滴,也不成股流下19.(1)电灯(2)石蜡先熔化成液态,再汽化成气态石蜡蒸气燃烧一定(3)设计灯的形状(4)D20.(1)1~2 mL盖满试管底部放入指定容器中(2)①试管因受热不均匀而炸裂②液体药品倒流腐蚀胶帽或沾污试剂③药品沾到试管口或试管内壁上④流出的液体腐蚀标签21.(1)倒放药品物理变化(2)内壁的水既不聚成水滴也不成股流下细广(3)C22.(1)试管夹没有夹在距管口1处3(2)试管内液体体积超过了试管容积的13(3)没有用外焰加热(4)酒精灯内酒精体积超过了酒精灯容积的2323.(1)7.4 2.6(2)42胶头滴管(3)小于24.用外焰加热效果最好使用酒精灯的外焰加热[解析] 从题中实验探究得出用酒精灯的外焰加热使水沸腾所用时间最短,即用外焰加热效果最好。