季风教学设计

教学设计

板书设计：

陆:亚洲低压突出东亚: 冬:西北:海陆热力性质差异

7月:副热带高气压带被夏威夷高压

陆地上热低压切断海:亚速尔高压夏:东南

北半球季风成

气冬:东北因

压陆:亚洲高压最强

分1月:副极地低气压带被阿留申低压南亚:夏西南气压带风带季节移动

布陆地上冷高压切断海:冰岛低压

南半球---------气压带基本上带状分布

巩固练习：

1.读海平面等压线分布示意图，回答

（1）此图表示的是_____月份（1月或7月）海平面等压线分布状况

（2）气压中心的名称分别是

A_______________ B_______________,被A切断的是_______________气压带

（3）A气压中心形成的原是。

（4）此时受气压中心的影响，图中C点盛行风，D点盛行风，我国的主要天气特征

是。

（5）此时，地球位于日点附近，哈尔滨的风向及昼夜长短情况

2.读“亚洲季风图”回答下列问题

（1）此时北半球的________季，亚欧大陆上形成________气压，它割断了________气压带，使其只能保留在海洋里。

（2））半年后，A处刮________季风，性质是________，B处刮________季风。

（3）东亚季风环流形成的主要原因是________________。而南亚地区西南季风的成因是

______________________________。

3.读图回答下列问题

（1）北半球季节气压状况，此季节大陆上低气压把气压带切断，使其仅保留在海洋上。（2）画出A、B两处季风风向并标出名称

（3）季风形成有两个原因B处季风形成主要原因_____________________________________

4.读等压线图判读

（1）该图表示半球，依据是

（2）该图表示月份, 依据是

(3)此时,保留在北太平洋上的气压中心是

A.阿留申低压

B.亚速尔高压

C.夏威姨高压

D.冰岛低压

(4)此时,东亚盛行风,南亚盛行风.。