浅析如何有效利用图书馆资源

浅析如何有效利用图书馆资源

作者：耿卫

来源：《楚商》2016年第06期

摘要：大学生除了在课堂上汲取知识外，图书馆也是其构建和更新知识的基地，图书馆在大学生构建知识结构中有着不可替代的作用，如何更好的发挥图书馆智能，最大程度运用图书馆资源，是我们要深入探讨的重点，本文就大学生如何有效利用图书馆资源来做一些探讨。

关键词：大学生图书馆资源

图书馆是学生的第二课堂，是构建知识结构的重要地方，担任着除了课堂教育外第二教育职能。图书馆是一座宝库，它期待着我们去发掘，去发现图书馆各项重要的功能，它不仅能够配合学校的各种教学活动，还可以为学生提供大量的参考书以及大量哲学、科学、艺术类书籍，增加学生各种人生感悟，还可以为学生提供大量的参考资料，培养学生个性发展，突出特长。社会在不断进步，新的知识在不断的替代以前的老旧知识点，只有不间断的学习新的知识，才能赶上社会潮流，所以教育是终身制的。要汲取新的知识，只能是充分利用图书馆。来实现教育终身制。在图书馆使用过程中，我们应该接受最新文献信息，培养大学生信息意识，充分利用图书馆资源，有意识的寻找大学生形成独立学习能力，提高自己综合素质的最优方法。

一、图书馆利用程度的现状

高校图书馆有着安静的学习环境，各种丰富的文献资料，各种现代化的电脑硬件设备以及较多的文献下载检索工具，图书馆的地位是如此重要，但是，现在大学图书馆的功能性正在被弱化，我们看到目前很多高校学生去图书馆是带着自己的书本去自习而不是去查阅文献，把图书馆当做了第二自习室，大多数大学生更把图书馆当成了一个夏天避暑冬天取暖的地方。另一方面，借书不还和占座行为也是图书馆资源浪费的体现。从本质上讲，这些现象的出现，都是因为大学生对图书馆功能认识的肤浅，面对几十万上百万文献书籍往往显得手无足措。这都违背了图书馆的存在意义，我们要把改变图书馆现状当做一个课题，去研究怎么样更好的利用图书馆资源。

二、大学生如何有效的利用图书馆资源

要充分利用图书馆资源，要了解把握大学生所特有的学习特征，摸清大学生的学习特点，在大学生使用图书馆的过程中引入有效的、科学的学习利用方法，来引导大学生利用图书馆资源。①图书馆的职能之一是方便大学生阅读，那么，大学生为什么要阅读？要怎样阅读？自己有什么阅读需求？明确了自己的阅读需求，才能有效的利用图书馆浩瀚的书籍资源。图书馆和大学生相依相存，一方面，从图书馆的角度出发，优化调整图书馆馆藏结构，图书馆根据大学

生的需求、要求购买馆藏学生需要的图书，提供图书资源和相关服务，解决藏书的供需矛盾，保证图书馆资源活力。另一方面从大学生角度出发，我们应该迫切提高自己对使用图书馆的内在需求，内在的动力决定了大学生对图书馆图书借阅的多寡，有了读书的欲望，图书馆才有了意义。我们应该摒弃中学时代应试教育的影响，放开身心，充分认识到读书对自己成长和成才的意义，让图书馆成为我们的良师益友。②有了内心阅读的需求后，我们要认真去思考，大学生要读什么样的书？有的大学生读的书大多数都是一些穿越时空、科幻、言情和YY类小说，看报纸的时候也仅仅是关注娱乐版块或者体育版块。试问，这样的一些书籍能对大学生产生向上的影响吗？诚然，根据自己的兴趣来阅读是一个值得鼓励的行为，但兴趣有高低雅俗之分，以上类似的书籍，只不过是浪费了宝贵的大学生生涯，大学生生涯何其珍贵，岂能草草了事。所以要多读书，读好书。因此，大学生的阅读应该去提倡能量向上的书籍、能够丰富自己知识结构的书籍、能够强化自己专业能力发挥自己特长的书籍。图书馆也应该做好宣传工作，图书馆的书籍更新往往很快，一些新购进的书籍要宣传出去，让同学们知道新书籍，阅读新书籍。

③明白了怎么去阅读，我们也要明白怎么去搜索我们要阅读的书籍，高校图书馆的馆藏资源往往几十万，上百万册，不懂得利用工具读书的话就像一头扎进了大海里，举目茫茫。现在的高校图书馆大部分都是采用智能化管理，所以我们应该去学会利用工具来读书，“工欲善其事，必先利其器”，要具备使用图书馆资源的基本功能，我们才能更好的利用图书馆资源。④我们还可以在校园里面开展利用图书馆的活动，通过这种娱乐的方式，让大学生掌握检索文献信息的技能和方法，引导大学生有效利用图书馆资源，通过这种方式让更多的大学生参与到阅读中去。

三、总结

现代社会，生产力高度发达，人才竞争日益激烈，要想在这个社会立足，我们应该努力提高自己的文化素养。大学时代是我们汲取知识最重要的地方。同样，在这个充满竞争的时代，高校也肩负着培养人才的历史使命。除了“教书育人”的第一课堂外，作为“第二课堂”的高校图书馆也发挥其在培养知识性人才方面不可替代的作用。图书馆是知识的宝库，是大学生的良师益友，是重要的文献信息中心和信息源。大学生利用图书馆的丰富藏书，广泛阅读古今中外的社会科学、自然科学著作，对开阔知识视野，拓宽思维空间，提高文化修养，构建大学生合理的知识结构有着不可取代的作用。

参考文献：

[1]孙丽艳.新时期大学生利用图书馆的调查及分析[J].图书馆建设，2005（4）.

[2]万荣花.如何使大学生充分利用高校图书馆资源[J].图书馆论坛，2006（26）.

[3]袁珍英.关于高校图书馆对大学生阅读指导的思考[J].江苏科技大学学报.社会科学版，2007（7）.

[4]苏炼.浅议大学生利用图书馆的3个阶段和对应的阅读指导[J].科技情报开发与经济2010（15）.

[5]李嘉庆.图书馆在大学生人文素质培养中的作用.时代青年，2012（3）.

作者单位：解放军信息工程大学图书馆