故事大熊的拥抱节
大熊的拥抱节故事
大熊的拥抱节故事
大熊是一个非常喜欢拥抱的小熊，他认为拥抱是世界上最温暖的事情。
每年的
拥抱节，大熊都会举办一场盛大的拥抱派对，邀请所有的朋友们一起来分享拥抱的快乐。
有一年，拥抱节的前一天，大熊正在为派对做准备，忙得不亦乐乎。
他准备了
许多美味的食物和饮料，还精心布置了派对现场。
当天晚上，大熊的朋友们陆续到来，每个人都带着满满的祝福和拥抱，派对现场一片欢乐祥和的气氛。
在派对上，大熊和他的朋友们玩得不亦乐乎，大家互相拥抱，分享着快乐和温馨。
在这个特别的日子里，每个人都感受到了拥抱的力量，心中充满了感激和幸福。
就在派对即将结束的时候，突然下起了暴风雨。
大熊和他的朋友们被困在了派
对现场，无法离开。
大家有些担心，但大熊却毫不在意，他说，“拥抱可以让我们感受到温暖，现在就让我们一起拥抱抵御风雨吧！”于是，大家紧紧地拥抱在一起，仿佛成了一道坚固的防线，抵御着风雨的侵袭。
风雨过后，天空放晴了，大熊和他的朋友们依然紧紧相拥。
他们发现，这场暴
风雨并没有带走他们的快乐，反而让他们更加珍惜彼此之间的友情和拥抱的温暖。
从那以后，大熊的拥抱节派对变得更加有意义，每个人都明白了拥抱的力量。
他们学会了用拥抱来传递爱和温暖，用拥抱来抵御困难和挑战。
拥抱不仅仅是简单的动作，更是一种情感的传递和心灵的交流。
在大熊的拥抱节故事中，我们不仅感受到了拥抱的温暖和力量，更明白了友情
和爱的珍贵。
让我们也学会用拥抱来传递爱，用拥抱来抵御困难，让世界充满更多的温馨和快乐。
愿每个人都能拥有一个温暖的拥抱节，让爱和温暖永远相伴。
大熊的拥抱节故事
大熊的拥抱节故事
---------------------------------------------------------------------- 大熊的拥抱节是一个关于爱和关怀的故事。
从前，有一个小村庄，村中的人们以和谐相处、互相关心着称。
在这个村庄里，有一个特别的节日，叫做大熊的拥抱节。
这个节日的由来是这样的：很久以前，村子里的一只大熊走进了村庄。
大熊平时总是生活在森林中，当它看到村庄里人们温暖的生活时，开始羡慕起来。
它希望能像人们一样感受到爱和关怀。
于是，大熊找到了村子里的长者，希望能够得到一个温暖的拥抱。
长者看到大熊的渴望，便打开双臂，给了大熊一个深深的拥抱。
这一刻，大熊感受到了从未有过的温暖和关怀。
为了让更多的人们能够感受到大熊的拥抱，村子里的人们决定每年举办一次大熊的拥抱节。
在这个节日里，人们会聚集在一起，以拥抱的方式表达互相的关爱和温暖。
大熊的拥抱节已经流传了很多年，每年都吸引了许多人们前来参加。
人们在这一天穿着特殊的服装，热情洋溢地拥抱彼此，传递着爱和关怀的力量。
从此以后，村子里的人们相互之间更加关心和关爱，这个小村庄变得更加和谐美好。
大熊的拥抱节故事告诉我们，爱和关怀是人们心灵的纽带，通过互相拥抱和关心，我们可以为世界带来更多的温暖和快乐。
无论是村庄还是整个世界，都需要这种爱和拥抱来构建一个更美好的未来。
大熊的拥抱节故事
大熊的拥抱节故事大熊是一个非常温柔和善良的熊，他生活在一个美丽的森林里。
每年的春天，森林里都会举办一场盛大的拥抱节活动，所有的动物们都会聚集在一起，互相拥抱，表达彼此的友爱和情感。
在这个特别的日子里，大熊总是格外兴奋。
他会提前几天就开始准备礼物，为自己的朋友们精心准备一份特别的拥抱礼物。
他会挑选最美丽的花朵，精心包裹成礼物，送给每一个朋友。
大熊相信，用心制作的礼物会让朋友们感受到他的真诚和关爱。
拥抱节的到来，森林里一片喜庆的气氛。
大熊穿上了他最漂亮的衣服，手里拿着准备好的礼物，迫不及待地赶往聚会的地点。
当他来到那里，看到了许多熟悉的面孔，他的心情格外愉快。
大熊先是和兔子拥抱，送给她一束精美的花束。
兔子开心地接过花束，感激地对大熊说，“谢谢你，大熊，这是我收到的最美丽的礼物！”大熊微笑着点点头，然后转身去找小鹿。
他知道小鹿最喜欢的是巧克力，所以他特意为小鹿准备了一盒精美的巧克力。
小鹿接过礼物，高兴地说，“大熊，你真是太体贴了，我一定会好好品尝这份礼物的！”大熊听到这句话，心里也充满了满足和快乐。
拥抱节进行到最后，大熊也收到了许多朋友们送来的礼物和拥抱。
他感受到了朋友们的真诚和友爱，心里充满了感激和幸福。
在这一天，大熊和朋友们一起度过了一个美好的时光，他们互相拥抱，分享彼此的情感，让这个拥抱节变得更加特别和意义非凡。
拥抱节结束后，大熊和朋友们依依不舍地告别，各自回到了自己的家中。
大熊躺在柔软的草地上，回想起今天的点点滴滴，他觉得自己是多么幸福，拥有这么多真诚的朋友。
他决定，以后每一天都要用心对待朋友们，让他们感受到自己的关爱和温暖。
从那天起，大熊更加关心朋友们，他会经常去找他们，和他们分享生活中的点滴，给他们带去快乐和温暖。
他知道，友情的力量是无穷的，只有用心去维系，才能让它变得更加坚不可摧。
大熊的拥抱节故事，就像一首动人的乐曲，让人感受到了友情的温暖和力量。
在这个故事里，我们看到了大熊用心对待朋友的真诚，也看到了友情的可贵和珍贵。
大熊的拥抱节故事
大熊的拥抱节故事在一个遥远的森林里，生活着一只善良而又温暖的大熊，它的名字叫做布鲁诺。
布鲁诺是森林里的守护者，它总是乐于助人，尤其喜欢给其他动物们一个温暖的拥抱。
每年的春天，布鲁诺都会举办一场盛大的拥抱节，邀请森林里的每一位动物都来参加。
拥抱节当天，森林里的动物们都按时赶到了布鲁诺的家门口，它们个个喜笑颜开，期待着布鲁诺温暖的拥抱。
首先来到的是小松鼠，它跳到了布鲁诺的怀里，享受着温暖的拥抱，然后是小狐狸、小兔子、小松鼠……每一个动物都被布鲁诺用温暖的拥抱包裹着，它们感到无比幸福和温暖。
正在这时，一只名叫小刺猬的动物走到了布鲁诺的面前。
小刺猬因为自己身上的刺刺而不敢接受别人的拥抱，它总是一个人默默地生活在森林的角落里。
布鲁诺看到了小刺猬的困扰，便走到了它的面前，轻轻地抱住了它。
小刺猬突然感到了一股前所未有的温暖，它的心里充满了感激和幸福。
拥抱节结束后，小刺猬变得开朗了许多，它不再躲在角落里，而是勇敢地走出来，与其他动物们一起玩耍。
布鲁诺的温暖拥抱不仅让小刺猬感到幸福，也让其他动物们更加珍惜彼此之间的友谊和温暖。
从那以后，每当春天来临，小刺猬都会回到布鲁诺的怀里，享受那份温暖和幸福。
而布鲁诺也因为自己的善良和温暖，收获了更多动物们的友谊和爱戴。
大熊的拥抱节故事告诉我们，温暖和友谊是无处不在的，只要我们愿意去付出，就一定能够收获更多。
就像布鲁诺一样，用自己的温暖拥抱去温暖他人，用自己的善良去感染他人，这样的举动不仅能让他人感到幸福，也会让自己的生活充满阳光和温暖。
在这个拥抱节的春天，让我们一起学习布鲁诺，用温暖的拥抱去温暖他人，用善良的举动去感染他人，让友谊和温暖充满我们的生活，让每一个人都能感受到大熊的拥抱带来的幸福和温暖。
愿我们的世界因为温暖而更加美好！。
大熊的拥抱节故事
大熊的拥抱节故事大熊是一个非常友善和温暖的熊，它生活在一个美丽的森林里。
每年的春天，森林里的动物们都会举办一场盛大的拥抱节，而大熊就是这个节日的主要组织者之一。
在拥抱节的前一天，大熊会和其他动物们一起忙碌地准备。
它们会采摘鲜花，布置场地，准备美味的食物和饮料。
大熊会亲自挑选最美丽的花朵，用它们装饰整个拥抱节的场地。
每一朵花都被摆放得整整齐齐，就像是在为拥抱节增添了一份温馨和美丽。
拥抱节当天，森林里的动物们都穿着自己最漂亮的衣服前来参加。
他们互相拥抱，互相祝福，分享着彼此的喜悦和快乐。
大熊则是最忙碌的一个，它要负责接待每一位来宾，安排他们的座位，为他们倒饮料，送上美食。
大熊的笑容和热情让每一位来宾都感到温暖和舒适。
在拥抱节进行到一半的时候，天空突然飘起了一朵乌云，随后下起了大雨。
雨水淋湿了拥抱节的场地，让原本热闹的气氛变得有些沮丧。
大熊看到这个情况，立刻挺身而出，带领其他动物们一起把场地重新布置整理。
他们用树枝搭起了遮风挡雨的棚子，用树叶铺成了干燥的地面，又点燃了篝火，让大家围在火堆旁取暖。
雨停了，天空放晴了，拥抱节又重新开始了。
大熊和其他动物们一起唱歌跳舞，享受着这个美好的时刻。
大熊用它强壮的双臂轮流拥抱着每一位来宾，带给他们温暖和力量。
在大熊的拥抱下，每一个人都感到幸福和快乐，仿佛所有的烦恼和忧虑都被抛到了九霄云外。
拥抱节结束的时候，大熊和其他动物们一起送走了每一位来宾。
他们用最真诚的祝福和感激之情，希望每一位来宾都能带着美好的回忆离开。
大熊看着他们一个个离去的背影，心里充满了满足和喜悦。
拥抱节结束之后，大熊和其他动物们一起收拾场地，清理垃圾，恢复森林的原貌。
他们用最短的时间，把森林里的一切都恢复得井井有条。
大熊和其他动物们相互拥抱，感谢彼此的努力和付出，然后各自回到自己的家中，准备迎接新的一天。
大熊的拥抱节故事告诉我们，友情和温暖是生活中最重要的元素之一。
在每一个困难和挑战面前，只要我们心怀善意，相互拥抱，相互支持，就一定能够战胜困难，迎接更美好的明天。
大班语言故事《大熊的拥抱节》
大班语言故事《大熊的拥抱节》从前有一个大熊，它很喜欢拥抱，每当它看到别人伤心或不开心的时候，它就会走过去把它们紧紧地拥抱住。
这样一来，那些伤心的人也会感到温暖和安慰。
有一天，大熊听说森林里的动物们感到疲倦和烦躁，他们需要一个节日来庆祝和放松。
于是，大熊决定创办一个拥抱节，希望能够给大家带来快乐和温暖。
大熊开始着手准备拥抱节。
他召集了动物们开会，商量节日的细节。
大熊说：“拥抱节是为了让我们忘记一切烦恼和疲惫，享受拥抱的温暖和力量。
在这个节日里，我们要向每一个人都送上一个真诚的拥抱。
”会议结束后，大熊开始与其他动物一起筹备拥抱节。
他们一起制作拥抱标志和装饰品，准备美味的食物和游戏活动。
大熊还邀请了乐队来演奏音乐，让拥抱节更加热闹和欢乐。
终于，拥抱节的日子到了。
森林中到处都是欢笑声和快乐的气氛。
动物们排队拥抱，每一个人都感受到了大熊的爱和关怀。
大熊见到一个不知名的小动物在角落里独自哭泣，于是走过去，温柔地拥抱着它。
小动物因此而感到安慰，停止了哭泣。
拥抱节上还有一个游戏叫做“拥抱接力”。
动物们分成几个队伍，每个队员都要跑到终点前拥抱下一个队员，然后再拥抱下一个队员，最后打到终点。
这个游戏既考验速度，又考验团队合作和拥抱的力量。
拥抱节的最后，大熊希望给每一个人都送上特别的拥抱。
他向每个人表达了感谢，并送上了一个特别定制的拥抱牌。
这个拥抱牌上写着“感谢你的爱和支持，祝你快乐和幸福。
”拥抱节结束后，动物们充满了能量和希望。
他们发誓要时刻保持这种拥抱的精神，彼此关心和关爱。
从此，森林里的动物们更加团结和快乐。
大熊的拥抱节成为了森林里最受欢迎的节日，每年都会举办一次。
通过拥抱，动物们感受到了爱和温暖，他们也学会了关心和支持彼此。
大熊由一个寻求拥抱的孤独者变成了一个带领大家团结一心的领导者。
总之，大熊的拥抱节让所有参加的动物们都感受到了爱和温暖。
通过拥抱，他们撕去了心灵上的伤痛和疲惫，重新拥抱了快乐和希望。
这个节日也让大家明白了拥抱的力量，它能够传递爱和关怀，让人们感到快乐和幸福。
大熊的拥抱节读后感
大熊的拥抱节读后感
先说说大熊这个家伙吧，一开始觉得他挺可怜的。
你想啊，满心期待着拥抱节的到来，想要拥抱100个朋友呢，结果却到处碰壁，那得多沮丧啊。
就像我们满心欢喜地准备和小伙伴们分享一个超级棒的玩具，结果大家都不理我们，那心里肯定拔凉拔凉的。
大熊一开始肯定特纳闷儿，“我咋就这么不受欢迎呢？”这时候我就特别能理解他那种孤单又失落的小情绪。
不过啊，后来发现这大熊也有点活该呢。
原来他以前老是做一些不友好的事儿，不是揪小刺猬的刺儿，就是抢小兔子的胡萝卜。
这就好比我们身边有个小伙伴，老是抢别人东西，还搞恶作剧，时间长了，谁还愿意跟他玩呀？所以呢，他那些朋友不给他拥抱，也是有原因的。
这就告诉我们，平时可不能干那些让人讨厌的事儿，不然到时候想找人一起乐呵都没门儿。
好在呀，故事的最后还是挺暖心的。
大熊意识到自己的错误，真诚地道歉了。
那些朋友们呢，也都很大度地原谅了他，大家又开开心心地拥抱在一起了。
看到这儿，我就觉得心里暖暖的，就像冬天里喝了一杯热乎乎的奶茶。
这也让我知道了，犯错误不怕，只要能认识到错误，诚恳地说声“对不起”，大家还是会原谅你的，朋友之间嘛，就是要互相包容的。
这个故事就像一面镜子，照出了我们自己的样子。
我们要像故事里那些小动物一样，既懂得原谅别人的错误，也要注意自己的行为，做个受欢迎的人，这样才能在自己的“拥抱节”里，收获满满的拥抱呢！。
大班语言故事《大熊的拥抱节》
幼儿教育：________ 大班语言故事《大熊的拥抱节》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页大班语言故事《大熊的拥抱节》【活动目标】1、了解故事的主要情节，鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。
2、体验、感受故事中的情感，知道朋友之间要相互谦让，不以大欺小。
【活动准备】、相关音乐。
【活动过程】一、情景导入，了解拥抱，体验相互拥抱的快乐。
1、师：”老师想和小朋友们拥抱一下，谁愿意？谁知道拥抱是什么意思？2、解释拥抱。
3、师小结：和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友。
让我们听着音乐和好朋友抱一抱。
4、提问：你和谁拥抱的？拥抱在一起的时候，你的心里有什么感觉？”师：今天也是森林城的拥抱节，大熊也来了，大熊在拥抱节里过的怎样呢？让我们一起听听故事《大熊的拥抱节》。
二、欣赏《大熊的拥抱节》。
1、倾听故事内容，了解大熊为什么伤心。
师：”故事里大熊遇到了谁？他们拥抱了吗？为什么？他们是怎么说的？”第 2 页共 5 页2、复述故事第一段，引导幼儿理解、表达故事中小动物的动作、语言。
三、引导幼儿讲述故事第二段，并尝试说出大熊的想法。
1、倾听故事第二段（悲伤背景音乐）师：”大熊为什么难过呢？难过的时候他会怎么想？怎么做呢？（先和旁边的好朋友交流一下）师：”如果是你做错了事，你心里会怎么想？会怎么做呢？”2．师：”做了错事，除了道歉，我们还能做些什么事情让别人喜欢你呢？”（老师引导幼儿自由讲述）四、引导幼儿复述第三段故事内容。
师：”大熊和你们的想法一样，道歉了以后小动物会怎么做呢？听一听故事看看和你想的一样不一样？”师：”大熊的眼泪越来越多，比刚才没有人跟他拥抱的时候还要多，那是为什么呢？”师：”你有没有和朋友发生过不愉快的事情呢？是怎么互相原谅的？朋友原谅你了你的心情是怎样的呢？”五、跟老师一起完整复述故事。
大班语言教案《大熊的拥抱节》故事
大班语言教案《大熊的拥抱节》故事一、故事概述《大熊的拥抱节》是一则温馨的故事，讲述了大熊和小熊之间的友谊故事。
通过这个故事，孩子们可以学习到友谊、分享和关爱的重要性。
本故事特点：•情节简单明了，容易理解。
•语言简单易懂，适合大班幼儿。
•引导孩子们思考友谊和关怀他人的意义。
二、故事情节1. 引导学生思考在讲述故事之前，可以先与学生进行一些铺垫，引导他们思考友谊和关怀他人的意义。
可以提出以下问题：•你们有没有最好的朋友？你们是怎样关心彼此的？•当你的朋友难过时，你会怎么做？•为什么关心朋友和帮助朋友是很重要的？2. 讲述故事•某一天，大熊和小熊相识了。
他们成为了非常好的朋友。
每天，他们一起玩耍，分享食物，互相帮助。
•有一天，小熊哭了。
大熊问小熊发生了什么事。
小熊告诉大熊，他很想念他的爸爸妈妈，因为他们正在外地工作。
•大熊听到小熊的话后，感受到了小熊的难过。
他决定举办一个拥抱节，让小熊感受到大家的关心和温暖。
•大熊开始邀请其他动物参加拥抱节。
大象、长颈鹿、兔子和鸟儿都答应了。
他们每个人都给小熊一个温暖的拥抱，并送上了祝福和礼物。
•小熊收到了这么多拥抱和祝福，他再次笑了起来。
他感觉到自己是如此的幸福，因为有这么多关心他的朋友。
•从那天起，大熊和小熊更加亲密了。
他们用爱和关怀来支持彼此，在困难时互相帮助。
3. 故事讲解和总结•故事讲解部分，可以通过问题引导学生回忆故事的内容和主要情节。
•总结部分可以提出以下问题，引导学生思考故事的寓意：–故事中谁是主人公？他们的关系是怎样的？–大熊为什么决定举办拥抱节？拥抱节给小熊带来了什么？–你认为故事想要告诉我们什么？友谊和关怀他人的重要性有哪些？三、教学目标通过这个故事的学习，孩子们将能够： - 理解友谊和关怀他人的含义。
- 通过故事情节，感受友谊和关怀他人的重要性。
- 认识一些动物，并了解它们的特点。
四、教学活动1. 分组讨论友谊将学生分成小组，让他们讨论友谊的含义，并提出一些关于友谊的例子。
中大班绘本《大熊的拥抱节》课件.(1)
中大班绘本《大熊的拥抱节》课件.一、教学内容《大熊的拥抱节》选自幼儿园中大班绘本课程，主要围绕情感教育与社交技能展开。
教学内容包括教材第五章《我们都是好朋友》中的拥抱节来历、拥抱的意义以及如何表达和接受情感三个部分。
二、教学目标1. 知道拥抱节的来历，理解拥抱的意义，学会在适当的时候用拥抱表达自己的情感。
2. 培养幼儿与人分享快乐、互相安慰的合作精神。
3. 提高幼儿的社交技能，使其懂得尊重他人，善于表达自己的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿理解拥抱的意义并学会在实际生活中运用。
教学重点：培养幼儿在与人交往中表达情感的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、《大熊的拥抱节》绘本、拥抱节音乐。
2. 学具：彩笔、画纸、贴纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放拥抱节音乐，邀请幼儿模仿大熊跳舞，共同感受拥抱节的氛围。
讲述拥抱节的来历，引导幼儿关注拥抱的意义。
2. 例题讲解（10分钟）演示PPT，讲述《大熊的拥抱节》绘本故事，引导幼儿关注故事中大熊与朋友们之间的情感交流。
分析故事中大熊拥抱的情景，让幼儿理解拥抱的意义。
3. 随堂练习（5分钟）分组讨论：让幼儿分享自己在生活中与朋友拥抱的经历，讨论在什么情况下可以给朋友一个拥抱。
创作环节：用彩笔、画纸、贴纸等学具，制作关于拥抱的画作。
邀请幼儿分享自己的画作，讲述画作背后的故事，引导幼儿学会表达情感。
教师点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《大熊的拥抱节》2. 内容：拥抱节的来历拥抱的意义学会表达和接受情感七、作业设计1. 作业题目：回忆并记录今天与朋友分享拥抱的经历，用画笔描绘出来。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学难点：如何让幼儿理解拥抱的意义并学会在实际生活中运用。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计：作业题目的具体内容和答案的指导。
详细补充和说明：一、教学难点的突破1. 结合生活实例：通过讲述故事中大熊与朋友们之间的拥抱情景，让幼儿联系自己在生活中与家人、朋友拥抱的经历，从而理解拥抱是一种表达关爱、友好和安慰的方式。
大熊的拥抱节
大熊的拥抱节老师、小朋友们：大家下午好！我是大四班的王晨越小朋友，今天我给大家带来的故事是《大熊的拥抱节》。
今天是森林里一年一度的拥抱节，在这一天和谁拥抱了就表示愿意和谁做朋友。
大熊早早的出门了，他打算和十个朋友拥抱！“呀！前面一蹦一跳的不是漂亮的兔妹妹吗？”大熊赶紧张开双臂，笑眯眯地跑上前去。
“兔妹妹，你好！我可以和你拥抱吗？”兔妹妹没有搭理大熊，自个哼着歌儿走了。
大熊愣了愣，有些生气地说：“哼！真没礼貌！”远远地，大熊看见山羊弟弟慢悠悠地走过来，他立即张开双臂，满脸笑容地跑了过去：“山羊弟弟，你好！我可以和你拥抱吗？”山羊弟弟有些不情愿地说：“嗯，对不起，我很忙。
”大熊有些尴尬地放下手臂，他对自己说：“没关系，我还有好多拥抱的机会呢！”这时大熊又看见小狐狸一摇一摆地走过来，他正想去拥抱小狐狸，可小狐狸看见大熊连个招呼也没打，就快速的绕到大叔后面去了。
大熊发现朋友们都不愿和他拥抱，心里沮丧极力了。
一天很快就过去了，大熊在大森林里转悠了一大圈，也没有一个人愿意和他拥抱。
他呆呆地坐在一颗大树下，越想越伤心，眼泪一滴一滴地往下掉。
不知过了多久，他听到树后面有人在说话，“河马老师，今天我交到了十五个朋友！”这时小狐狸的声音。
“我也交了很多朋友呢！”大家争先恐后地说。
河马老师乐呵呵地说：“你们都很棒。
咦，怎么没看见大熊？你们和他拥抱了吗？”兔妹妹撇了撇嘴说：“哼！我才不想和他拥抱呢，上次他把我种的萝卜全扒光了！”山羊弟弟气呼呼地说：“大熊常常吓唬我！我也不愿意和他拥抱。
”小狐狸说：“大熊老是欺负我们，我们都不想跟他拥抱！”坐在大树后面的大熊听见了大家的话，脸渐渐地红了。
心想：原来是自己做错了，大家才不愿意和我拥抱！大熊沮丧地回到了家。
他很想和大家说声“对不起”，可是，大家会原谅他吗？河马老师说：“大熊做错了，可是，我们应该给他一个改正的机会。
如果你们都不跟他拥抱，他该多难过呀！”大家你看看我，我看看你，都不说话。
大熊的拥抱节故事
大熊的拥抱节故事大熊是一个非常喜欢拥抱的小熊，它认为拥抱是世界上最温暖的事情。
每当它看到别的动物伤心难过的时候，它总是第一个冲上去给予拥抱，让对方感受到温暖和安慰。
有一天，大熊听说森林里的动物们要举办一年一度的拥抱节，它非常兴奋，因为这对于它来说简直是一个天大的好消息。
于是，大熊开始准备拥抱节的事情，它想要给每一个动物一个最温暖的拥抱，让他们都感到幸福和快乐。
拥抱节的日子终于到了，森林里的动物们都兴高采烈地赶来参加。
大熊站在一棵大树下，它的眼睛里充满了期待和渴望。
第一个走过来的是小兔子，它抱着一束胡萝卜，看起来有些不开心。
大熊走上前去，轻轻地拥抱了小兔子一下，然后递给它一颗大萝卜，小兔子的脸上立刻露出了笑容，它感到非常幸福。
接着，一只小松鼠跑了过来，它的尾巴被别的动物踩断了，看起来非常痛苦。
大熊走上前去，抱住了小松鼠，轻声安慰着它，然后帮它把尾巴包扎好。
小松鼠感激地看着大熊，它觉得自己真的很幸运，因为有这样一个温暖的拥抱。
拥抱节进行到一半的时候，突然下起了大雨，森林里的动物们都纷纷找地方躲雨。
大熊却依然站在那棵大树下，它决定要坚持到最后，因为它知道，拥抱对于每一个动物来说都是非常重要的。
雨停了，太阳也露出了笑脸，森林里的动物们又重新聚集在一起。
他们看到大熊依然站在那里，都感到非常感动。
于是，它们纷纷走上前去，给予大熊最温暖的拥抱，表达对它的感激之情。
拥抱节结束了，大熊感到非常满足和幸福。
它明白了，拥抱并不只是给予别人温暖和安慰，更是收获了别人的感激和幸福。
它决定，从今以后，无论遇到什么困难，都要坚持拥抱，因为拥抱能够让世界变得更加美好。
大熊的拥抱节故事告诉我们，温暖和关爱是可以传递的，只要我们愿意付出，就一定会收获到幸福和感激。
让我们也像大熊一样，用拥抱去温暖这个世界，让每一个人都感受到爱和温暖。
因为拥抱，让世界更美好。
中大班绘本《大熊的拥抱节》课件.
中大班绘本《大熊的拥抱节》课件.一、教学内容本节课我们选取了中大班绘本《大熊的拥抱节》作为教学内容。
该绘本讲述了大熊在拥抱节这天，尽管遭遇了小伙伴们的捉弄，却依然用拥抱传递友谊和爱的故事。
教学内容主要包括教材的第四章“情感与社交”，第三节“友谊与团结”。
二、教学目标1. 让幼儿理解拥抱的意义，学会用拥抱表达关爱和友谊。
2. 培养幼儿在集体活动中与同伴友好相处的情感。
3. 激发幼儿对绘本故事的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解拥抱的情感意义，学会表达关爱和友谊。
教学重点：培养幼儿的阅读兴趣和习惯，提高他们的情感表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：中大班绘本《大熊的拥抱节》、故事挂图、拥抱节音乐CD、拥抱节道具（如拥抱熊）。
2. 学具：画纸、水彩笔、贴纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演大熊，与幼儿进行拥抱互动，让他们感受拥抱的温暖。
邀请幼儿分享他们与好朋友拥抱的经历。
2. 故事讲解（10分钟）教师通过挂图和绘本，生动讲述《大熊的拥抱节》的故事。
在故事关键环节，引导幼儿讨论大熊的心情变化。
3. 例题讲解与随堂练习（10分钟）例题：如果你是大熊，你会怎样对待捉弄你的小伙伴？随堂练习：分组讨论，每组设计一个表达友谊的拥抱动作。
4. 情感表达（5分钟）播放拥抱节音乐，邀请幼儿用拥抱动作表达关爱和友谊。
教师评价并给予鼓励。
邀请幼儿分享他们在活动中的收获。
六、板书设计1. 故事《大熊的拥抱节》2. 教学目标：学会拥抱，传递关爱；友好相处，共享快乐；培养阅读兴趣，提高情感表达能力。
3. 拥抱动作设计：画图展示各组的拥抱动作。
七、作业设计1. 作业题目：与家人或朋友一起创作一幅拥抱画，并写下你想对他们说的话。
2. 答案示例：画面展示一个大熊和一个小熊拥抱的情景，下面写上“我爱你，妈妈”。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注每个幼儿的情感需求，提高他们在活动中的参与度。
大熊的拥抱节故事
大熊的拥抱节故事大熊是一个非常友善和乐于助人的熊，它住在一个美丽的森林里。
每年的春天，大熊都会举办一个特别的活动，那就是拥抱节。
这个节日是为了庆祝友谊和互助精神而设立的，所有的动物们都非常喜欢这个节日，因为他们可以在这一天尽情地享受拥抱的温暖和快乐。
在拥抱节的早晨，大熊早早地起床开始准备。
它挥舞着双臂，准备迎接来自各个角落的朋友们。
第一个到来的是小兔子，它跳跃着向大熊扑来，大熊用宽厚的掌心轻轻地拥抱着小兔子，小兔子感受到了大熊的温暖和关爱，快乐地笑了起来。
接着，小松鼠、小鸟、小狐狸等一群群的动物陆续到来，它们和大熊相互拥抱，传递着友爱和祝福。
大熊看着这些可爱的朋友们，心中充满了幸福和满足。
在拥抱的过程中，它们分享着彼此的快乐和忧愁，彼此的温暖和关怀。
突然，一阵沉重的脚步声传来，原来是大象来了。
大熊看到大象有些疲惫的样子，便主动走上前去，给大象一个温暖的拥抱。
大象感受到了大熊的关怀，也慢慢地释放出了紧绷的情绪，整个身心都得到了释放和舒缓。
拥抱节进行到中午时分，大家围坐在一起，分享着美味的食物和快乐的故事。
大熊和它的朋友们谈笑风生，场面十分温馨和愉快。
在这一天，所有的动物们都感受到了彼此的真诚和温暖，他们的友情也变得更加牢固和深厚。
随着太阳慢慢落下，拥抱节也接近尾声。
大熊和它的朋友们依依不舍地相互道别，但他们都知道，明年的拥抱节还会再次到来，届时他们还可以再次享受到拥抱的温暖和快乐。
在这一天，大熊和它的朋友们收获了无尽的快乐和温暖，他们的友情也变得更加深厚和珍贵。
拥抱节过后，大熊和它的朋友们都感受到了无尽的快乐和温暖，他们的友情也变得更加深厚和珍贵。
在未来的日子里，他们将继续携手前行，共同面对生活中的困难和挑战，彼此扶持，共同成长。
因为他们知道，在友情的拥抱中，他们永远不会感到孤单和无助，他们的心中永远都充满着温暖和快乐。
大熊的拥抱节课件
大熊的拥抱节课件今天，老师准备了一本绘本书，书的名字叫《大熊的拥抱》。
老师对我们说：“今天，我给大家讲一个关于大熊的故事。
这个故事发生在一个寒冷的冬天，大熊贝尼正在冬眠，他被一阵敲门声吵醒了……”贝尼打开门一看，发现是只小白兔，小白兔说：“贝尼先生，您可以给我一点吃的吗？我快饿死了。
”贝尼看小白兔可怜，就把它请进屋里，给它端来了一杯热腾腾的蜂蜜茶。
喝完茶，小白兔说：“谢谢您，我要走了。
”贝尼说：“外面很冷，你留下来吧！”小白兔就留了下来。
过了一会，敲门声又响了起来，这次来的是一只小黑猫，它说：“贝尼先生，您能给我一点吃的吗？我快饿死了。
”贝尼把小黑猫请进屋里，给它端来了一杯热牛奶。
喝完牛奶，小黑猫也要走了，贝尼说：“现在我们一起留下来吧！”于是，贝尼和小白兔、小黑猫一起过了一个温暖的冬天。
春天来了，大熊准备了一个大大的拥抱，它抱住了小白兔和小黑猫，并且抱住了所有的朋友。
大熊告诉它们：“虽然现在是春天了，但是我们仍然可以在一起玩耍。
”于是，它们在花园里玩起了游戏。
最后老师告诉我们：“这本书告诉我们一个道理：要珍惜友谊、乐于助人。
”孩子们对拥抱、亲吻等亲密动作很感兴趣，前一阶段，我就和孩子们一起进行了《甜蜜的吻》这一主题活动，孩子们在说说、做做的过程中，大胆地表达了自己喜欢的亲吻方式，对亲吻有了进一步的认识。
故事《大熊的拥抱节》中的角色是孩子们所喜欢的动物形象，而且简单的故事情节中藏着幼儿学习情感的契机：大熊在受到小动物拥抱的礼物后，由原来的孤僻、冷漠变得快乐、友好；由原来的不会拥抱，到主动去拥抱小动物，到最后和所有的动物都拥有了甜甜的拥抱。
故事内容既符合大班幼儿的心理需求，又贴近幼儿的生活经验。
结合我园正在开展的《早期阅读》课程研究，我想通过这一活动让幼儿在理解故事内容的基础上，进一步引发幼儿对阅读活动的兴趣。
运用丰富优美的词句表述四季的特征及给人们的感受。
你还记得我们昨天说的那个拥抱节吗？那你们知道在拥抱节这一天可以做些什么？在昨天的拥抱节中，你们都看到了谁抱了谁？你还抱了谁？感觉怎么样？有一个小朋友他叫大熊，他今天也过拥抱节，可是他过的一点都不开心，你们想知道为什么吗？让我们一起来看一看吧！教师针对幼儿的问题进行价值判断并帮助幼儿提升经验。
幼儿园大班语言《大熊的拥抱节》优质课件.
幼儿园大班语言《大熊拥抱节》优质课件.一、教学内容《大熊拥抱节》选自我国幼儿园大班语言领域教材第七章节，详细内容围绕一只可爱大熊与它朋友们共度拥抱节故事展开。
通过描述大熊与朋友们情感交流，让孩子们理解友谊、关爱、分享等美好情感。
二、教学目标1. 让幼儿理解故事内容，感受故事中传递友谊、关爱、分享等美好情感。
2. 培养幼儿语言表达能力，提高他们听说能力。
3. 激发幼儿想象力，培养他们创新思维。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解故事中传递美好情感，并学会表达。
2. 教学重点：培养幼儿语言表达能力，提高他们听说能力。
四、教具与学具准备1. 教具：大熊玩偶、故事挂图、卡片、拥抱节音乐。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放拥抱节音乐，邀请孩子们一起跳舞，感受拥抱节快乐氛围。
2. 讲解故事：展示大熊玩偶，讲述《大熊拥抱节》故事，引导幼儿关注故事中美好情感。
3. 例题讲解：挑选故事中关键情节，引导幼儿用语言表达出来。
4. 随堂练习：分组进行角色扮演，让幼儿模仿故事中大熊与朋友们交流方式，进行语言表达练习。
六、板书设计1. 故事《大熊拥抱节》2. 关键情节：大熊与朋友们拥抱、分享美食、欢度节日等。
3. 重点词汇：友谊、关爱、分享、快乐等。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中拥抱节，并描述你拥抱节故事。
2. 答案示例：孩子们可以画出自己和好朋友欢度拥抱节场景，用简单句子描述画面内容，如：“我和好朋友一起过拥抱节，我们互相拥抱，分享美食，非常开心。
”八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上表现，解他们在语言表达方面进步和问题，以便调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中与家人分享故事，进行亲情拥抱，将拥抱节精神延伸到家庭生活中。
同时，组织相关主题活动，如制作拥抱节卡片，加深幼儿对拥抱节理解和感悟。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解故事中传递美好情感，并学会表达。
《大熊的拥抱节》课件
大熊的行为体现了善良和乐于 助人的品质，这些都是我们应 该学习的品质。
勇敢和善良的品质能够帮助我 们在生活中更好地面对挑战和 困难。
04
故事反思
对现代社会的启示
重视家庭关系
故事中大熊为了寻找拥抱，最终 回到了家人的怀抱，强调了家庭 关系的重要性，提醒现代人应珍
惜与家人的时光。
倡导善良与关爱
大熊在寻找拥抱的过程中，不断地 给予其他动物帮助，传递了善良与 关爱的重要性，呼吁人们在生活中 多关心他人。
《大熊的拥抱节》 ppt课件
xx年xx月xx日
• 故事背景 • 故事情节 • 主题与寓意 • 故事反思 • 故事总结
目录
01
故事背景
故事简介
总结词
温馨、感人的动物故事
详细描述
这是一个关于大熊和小动物们在森林里过拥抱节的故事，通过拥抱传递温暖和 友谊。
故事角色介绍
总结词
各具特色的动物形象
详细描述
。
高潮
森林里的动物们意识到 大熊的善良，开始接受
和喜欢他。
结局
大熊和其他动物一起度 过了一个温馨的拥抱节 ，他们之间的隔阂完全
消失。
角色互动
大熊与其他动物之间的互动
描述大熊如何与其他动物从紧张到友好相处的过程。
大熊与受伤小鸟的互动
强调大熊的同情心和照顾小鸟的细心。
动物们之间的互动
描述动物们在拥抱节上的欢乐和团结。
如何传承和发扬这个故事
制作绘本或动画
将故事制作成绘本或动画，让更多孩子了解和接触到这个故事。
组织阅读活动
在学校或社区组织阅读活动，让孩子们共同阅读这个故事，分享感 受。
开展主题活动
以“友谊、爱、包容和尊重”为主题开展各类活动，如征文比赛、 演讲比赛等，让孩子们深入理解和传承这个故事。
【试讲稿教案设计】幼儿故事《大熊的拥抱节》
【试讲稿教案设计】幼儿故事《大熊的拥抱节》今天我要给大家讲一个非常有趣的故事，这个故事的名字叫做《大熊的拥抱节》。
你们知道吗？这个故事是关于一个大熊举办的一个节日，这个节日的名字叫做“拥抱节”。
在这个节日里，所有的动物都会互相拥抱，表达他们之间的友谊和爱意。
让我们来了解一下这个大熊。
这个大熊非常善良，他总是愿意帮助别人。
有一天，他想到了一个非常好的想法，那就是举办一个拥抱节。
他想通过这个节日，让所有的动物都能够感受到彼此之间的关爱和温暖。
于是，大熊开始着手筹备这个节日。
他先是找到了森林里的小鸟们，告诉他们他的想法。
小鸟们非常支持大熊的想法，于是他们开始帮忙制作各种各样的彩旗和横幅，为拥抱节做准备。
大熊又找到了森林里的小兔子们。
小兔子们非常可爱，他们立刻答应加入大熊的行列，一起为拥抱节助威。
他们帮忙布置现场，还准备了很多美味的食物和饮料。
大熊又找到了森林里的小松鼠们。
小松鼠们非常机灵，他们立刻想出了很多有趣的游戏和活动，为大家带来欢乐。
他们还帮忙宣传拥抱节，让更多的动物知道这个节日。
大熊又找到了森林里的小狐狸们。
小狐狸们非常聪明，他们立刻想出了一个新的环节——才艺表演。
每个动物都可以上台展示自己的才艺，让大家更加了解彼此。
终于，拥抱节的日子来临了。
整个森林都变得热闹起来，到处都是五颜六色的彩旗和横幅。
所有的动物都穿着漂亮的衣服，来到了现场。
大家互相拥抱，表达着彼此之间的友谊和爱意。
在才艺表演环节，小鸟们唱起了美妙的歌曲；小兔子们跳起了欢快的舞蹈；小松鼠们表演了许多有趣的小品；而小狐狸们则展示了他们的智慧和才华。
大家都看得津津有味，不时发出阵阵掌声。
最重要的还是大家互相拥抱的那一刻。
当大熊宣布：“现在，让我们一起来拥抱吧！”的时候，所有的动物都纷纷走上前去，紧紧地抱住了身边的朋友。
在那一刻，整个森林都充满了爱意和温暖。
拥抱节圆满结束。
大家都觉得这是一个非常成功的节日，因为它让大家更加了解了彼此，也让他们感受到了友谊的力量。
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今天是森林城一年一度的拥抱节，也是大熊的拥抱节。
在这一天和谁拥抱就代表愿意和谁做朋友。
大熊早就盼着这个节日了，所以，今天，大熊早早的就出了门。
大熊走着走着，看见了山羊哥哥，他开心的说：“山羊哥哥，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗？可是山羊就像没听见一样，转身走开了
大熊接着往前走，碰到了兔妹妹吗？，大熊开心的说：“兔妹妹，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗？可是兔妹妹就像没听见一样，转身走开了
大熊再往前走，这次他看见了红狐狸，大熊开心的说：“红狐狸，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗？可是红狐狸就像没听见一样，转身走开了
大熊再往前走，这次他看见了小猴子，大熊伸手正想去拥抱他的时候，小猴子赶紧绕了过去，连个招呼也没打。
一天很快过去了，大熊在森林城里转悠了一大圈，没有一个朋友愿意和他拥抱。
大熊没有心思回家去，他呆呆地坐在一棵大树边，低着头，眼泪悄悄地落在脚前的泥土里，一滴，又一滴。
不知过了多久，森林城的小动物们从远处走了过来，他们正和熊猫老师嘻嘻哈哈地说着话。
“熊猫老师，你知道今天我拥抱了多少个朋友吗？哈哈，有八十多个呢，厉害吧？”这是红狐狸的声音。
小动物们争着说：“我也有很多朋友呢！
熊猫老师乐呵呵地说：“好，好，你们都有很多好朋友。
咦，大熊怎么没看见？你们和他拥抱了吗？
山羊哥哥说：“哼，他仗着力气大老师欺负我们！
兔妹妹撇了撇了嘴：“他上次把我种的萝卜全给拔光了！
红狐狸也说：“他还经常揪我的胡须！
小猴子说：“他上次还拽我的尾巴，可疼了……”
坐在大树后的大熊听着听着，脸慢慢地红了，大熊很想出去向大家说声“对不起”，可是，大家会原谅他吗？他已经没有信心了，悄悄的回家了，没有听到熊猫老师的话。
熊猫老师和蔼地对小动物们说：“大熊虽然做错过很多事，可是，大熊也是森林城的一员，我们应该给他一个机会，相信他能改好。
想想看，你们都不跟他拥抱，他该多么难过。
”
小动物们你看看我，我看看你，都不说话。
天黑了，大熊晚饭也没吃，一个人躺在床上想心事。
“笃笃笃！”是谁在敲门？
大熊慢吞吞地走过去开门，门一开，大熊惊呆了！
小动物们在门前排成了长长的队伍，微笑着看着大熊。
排在第一的是兔妹妹，她伸出双手轻轻地拥抱了张大了嘴巴的大熊：“大熊，今天是拥抱节，祝你快乐！我愿意做你的朋友。
接着是尾巴差点被大熊拉断过的红狐狸，让大熊笑过丑八怪的猴哥哥，被大熊扮鬼吓唬过的鹿姐姐……大家一个接一个地拥抱了大熊，大熊也不知自己是怎么了，眼泪越来越多，比刚才没人拥抱他时还要多。
他在心里暗暗对自己说：从明天起一定要让大家看到一个不一样的大熊！
月亮的银光轻轻洒在森林城，洒在拥抱着的小动物们身上，这真是一个令人难忘的拥抱节呀!。