(物理)九年级物理电与磁真题汇编(含答案)

（物理）九年级物理电与磁真题汇编(含答案)

一、电与磁选择题

1．下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（）

A. 探究导体电阻与长度的关系

B. 探究通电导体产生的热量与电阻的关系

C. 探究电功与电压的关系

D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系【答案】A

【解析】【解答】解：A、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与电流大小无关，探究与长度的关系，不用控制电流一定，A正确；

B、由Q=I2Rt可知，通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关，要探究热量与电阻的关系，需控制电流和通电时间一定，B错误；

C、由W=UIt可知，要探究电功与电压的关系，需使电流和通电时间一定，C错误；

D、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需控制电路中的电流相同，D错误．

故选A．

【分析】若所探究的物理量与电流及其他因素有关，探究过程中需控制电流一定，根据各项分析即可得出结论．

2．有一小磁针静止在通电螺线管上方，如图所示，则通电螺线管（）

A. 左侧为N极，a端为正极

B. 左侧为S极，a端为正极

C. 左侧为N极，b端为正极

D. 左侧为S极，b端为正极

【答案】 C

【解析】【解答】解：由于小磁针静止时，其左端为S极，右端为N极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为S极，左端为N极。

根据螺线管的N、S极和螺线管的线圈绕向。利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出。由于电流是从电源的正极流出，经过外电路回到电源负极。所以可以确定电源的右端为正极，左端为负极。

故答案为：C。

【分析】根据磁极间的作用规律可知螺线管的磁极，再利用安培定则可知电流方向.

3．如图所示，导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是（）

A. 调换磁极

B. 取走一节干电池

C. 将导体棒a、b端对调

D. 向左移动滑动变阻器滑片

【答案】A

【解析】【解答】解：

通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个因素有关；

A、将磁体的磁极对调，磁场方向与原来相反，则导体棒的受力方向与原来相反，能使导体棒向左运动，故A正确；

B、取走一节干电池，减小电源电压，减小电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故B错误；

C、将导体棒a、b端对调，不能改变导体中的电流方向，不能改变受力方向，故C错误；

D、将滑动变阻器的滑片P向左移动，电路的电阻减小，电路中的电流增大，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故D错误．

故选A．

【分析】通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．改变电流大小，只能改变受力大小，不能改变受力方向．

4．关于电和磁，下列说法正确的是（）

A. 电动机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用

B. 奥斯特发现了电磁感应现象

C. 指南针指南北是因为地球周围存在磁场，地磁场的南极在地理的南极附近

D. 导体在磁场中运动就一定会产生感应电流

【答案】 A

【解析】【解答】解：A、电动机是利用了通电导体在磁场中会受到磁场对它的力的作用，A符合题意；

B、奥斯特发现了电流磁效应，说明通电导线周围存在磁场，B不符合题意；

C、指南针能指南北就是因为受到地磁场的作用，地磁场的南极在地理的北极附近，C不符合题意；

D、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，才会产生感应电流，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的.

奥斯特实验证实了通电导体周围有磁场，即电流的磁效应.

指南针能指南北就是因为受到地磁场的作用；地球周围存在磁场，地磁场的南极在地理的北极附近.

产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动.

5．如图所示，电磁铁上方附近有一点A，小磁针置于电磁铁的右方附近。闭合开关S，下列判断正确的是（）

A. 电磁铁的左端为N极

B. 电磁铁上方A点的磁场方向向右

C. 小磁针静止后，其N极的指向向右

D. 向左移动滑片P，电磁铁的磁性减弱【答案】 C

【解析】【解答】A、由安培定则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端，则通电螺线管的右端为N极，A不符合题意；

B、在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，B 不符合题意；

C、通电螺线管的右端是N极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的右端，则小磁计的S极向左转动，小磁针会逆时针旋转，故小磁针静止时，其N极的指向向右，C符合题意；

D、向左移动滑片P，连入电路的电阻减小，电流增大，电磁铁的磁性增强，D不符合题意；

故答案为：C。

【分析】电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变.

6．下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（）

A. 探究导体电阻与长度的关系

B. 探究通电导体产生的热量与电阻的关系

C. 探究电功与电压的关系

D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系【答案】A

【解析】【解答】解：A、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与电流大小无关，探究与长度的关系，不用控制电流一定，A正确；

B、由Q=I2Rt可知，通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关，要探究热量与电阻的关系，需控制电流和通电时间一定，B错误；

C、由W=UIt可知，要探究电功与电压的关系，需使电流和通电时间一定，C错误；

D、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需控制电路中的电流相同，D错误．

故选A．

【分析】若所探究的物理量与电流及其他因素有关，探究过程中需控制电流一定，根据各