我身边的雷锋故事演讲稿

我身边的雷锋故事演讲稿

我身边的雷锋故事演讲稿

老师们，同学们：大家好！

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”这斗志昂扬的歌声在莘莘学子心中荡气回肠；“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这家喻户晓的句子在黎民百姓口中经久不衰；“向雷锋同志学习。”毛主席铿锵有力的教导在芸芸众生间源远流长。

我们小区有一位热心的“活雷锋”——张大爷。他个子不高，平头，两鬓斑白，总爱带个收音机，在暖阳下晒太阳。平时街坊邻里有困难他都要去帮帮忙。

有一次，我晚上回家，过道的路灯不亮了，走起路来黑漆漆的，很不方便。第二天下楼时，我看见张大爷踩着一个高脚凳，手里握着一个新灯泡，拿着老虎钳在换灯泡。张大爷虽然一把年纪了，但手脚还算利索，三下五除二就换好了灯泡。站在一旁的我不禁夸赞：“哟，张大爷，这么快就把灯泡修好了！真是代表大家谢谢你啦！”张大爷笑了笑，随意地说：“嗨，举手之劳而已嘛，我也没什么事就修修呗。我们这栋楼有些孩子很晚才回家，上楼没有个灯，多不安全呀，容易跌着碰着，所以我就把灯泡给换好了。”

还有一次，张大爷回家时听见了“哗哗”的流水声，再一看脚下，邻居家的铁门里流出了清水。张大爷一看，就得出结论——邻居家漏水了！于是，收起踏进家门的脚，猛地敲起邻居家的门来，喊了几声，没人回应。这可急坏了张大爷。张大爷转过身急急忙忙地跑下楼，差点没摔着，真像是有什么大事发生。张大爷冲下了楼，直奔水闸开关，直到把水闸开关给关了，又折回来，跑到邻居家门口，直到没听见“哗哗”声音了，心里的石头才总算是落地了。稍作歇息，还气喘吁吁，可一想，事不宜迟，得马上通知邻居，邻居在电话里直说谢谢。邻居赶回了家，一见到张大爷就左一个谢谢右一个谢谢。邻居说：“多亏了您，真是远亲不如近邻，要不，要流多少水呀！楼下可要遭殃了啊！真是太谢谢了！”张大爷只是笑呵呵地，说：“不用谢，用不着这么客气，都是街坊邻居的。

张大爷不但乐于助人，而且生活节俭，每月只能依靠补助维持生活。但他却在的几年里面，用平时积攒的钱，捐助了6个贫困山区的孩子上学，几乎每周的星期六、星期天，张大爷都去山里看望那些孩子们，每次都是大包小包的文具、书等。孩子们见了他，都用稚嫩的语言，喊着：“张爷爷，张爷爷……”张大爷也用亲切的语言说着：“好孩子，你们是祖国的未来啊！”沙哑的声音中，带着一些沧桑。“孩子们啊，你们一定要好好读书，长大以后一定要报效祖国，报效党啊！”张大爷的声音仿佛是一盏明灯，支持着山区的孩子。

小区里组织给灾区捐款，张大爷慷慨解嚢；小区里号召环保，张大爷主动当清洁工；邻居拿着大包东西不方便走路，张大爷帮忙提东西；邻居出门了，小孩没人照顾，张大爷就帮忙照顾小孩，……

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……请大家都积极行动起来，用爱心、双手、善良去创造一个春天般的世界吧！让我们树起时代的桅杆，鼓起理想的风帆，在人生的航道上乘风破浪吧！

我的演讲完毕，谢谢！

我身边的雷锋故事演讲稿

谁说雷锋已经光荣牺牲了，不，他没死。他就在我的身边，有许许多多的活雷锋依然日复一日地为人间献上温暖：白衣天使、消防员，警察……他们难道不是雷锋吗？我爸爸也是他们中的其中一员。

我爸爸其貌不扬，却十分和和蔼可亲，怀着一副热心肠，一个强壮的身影常穿梭在邻居眼前，像孙悟空似的，一会儿扛米，一会儿扛煤气罐，一会儿掏腰包给老奶奶治病。每次爸爸一出去，回家时不是汗湿衣衫就是钱包瘪了，为此他没少挨妈妈的责怪，但他仍然乐此不疲。

远的不说，就说近的，就在上个月的一天，我和爸爸先去过商场，大大小小的袋子拿得手都软了，足有十多斤，我们像只蜗牛似的在通往六楼的“长城”上公斤的15蠕动。刚走到二楼，碰上了一只热锅上的蚂蚁，老婆婆面前放着一包．大米，她不停地在周围转圈，一边搓手一边跺脚，嘴里喃喃地说：“这可怎么办，怎么办呀……”爸爸不假思索地把袋子放下来，一个箭步走上去，亲切地问：“您是遇到了什么困难吧！”老奶奶又是感激又是不好意思地指着大米说“这……”话还没说完，爸爸毫不犹豫地扛起大米，问道：“您住几楼？”“八楼一号。”我拽了拽爸爸的衣袖，向他使了个眼色，爸爸二话不说，径直走上八楼，天气虽然很冷，但爸爸的额头上沁出了黄豆般的汗珠，老奶奶的心热热的，我的心里也是暖暖的。

“傻”雷锋爸爸，您的汗不会白流，它浇灌了我心灵的种子，它正在发芽，发芽……

我身边的雷锋故事演讲稿（3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！

相信大家都知道3月5日是什么节日吧，没错是学雷锋日。那你发现过身边的

活雷锋吗？其实，在我们的生活中，雷锋无处不在。有的是老雷锋，有的是小雷锋，雷锋的年龄不限；有的雷锋是男的，有的是女的，雷锋的性别不限。但我认为雷锋永远不变的是会让我们感受到爱的温暖，这暖得可以融化冰川，打通人与人之间的一堵墙。我曾经就用双眼见证了又一位活雷锋的诞生。

这是一个雨天，我正在开往家方向的汽车上站着，由于下雨，人们手中自然又多了一样物品——雨伞。车上，手中的雨伞向下滴着水，让人站着总会碰到旁人的雨伞，要是再来一个大刹车，恐怕伞上的雨水搬家到你身上了吧！所以，我不喜欢下雨天乘车，更是站着的。

过了没多久，走上来了一位白发苍苍的老人，只见她拄拐杖，一拐一拐地上了车。这时，售票员忙上前去搀扶，还嘴中说着：“有谁能给大娘让个座？”话说完了，可那有座的人却无动于忠，像没听见似的。售票员又说了一遍：“有谁能给大娘让个座？”这时，一位年轻人站了起来，将自己的座位让给了老人。当他站起来时，我吓了一大跳，他是一位身体有些残疾的人啊！他选择了让座，这周围的人也对他投看着他的跛脚顿时他的形象在我眼前高大起来。真让人感动。．了赞赏的目光，那位大娘更是无比激动。过了一会儿，那位年轻人下了车，望着他远去的背影，我陷入了沉思。

世界上还有许多的雷锋，他们都将好事放在了心上。让我们行动起来，争做一个活雷锋！

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革

为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加