关于借物喻人的作文500字_状物作文
借物喻人的作文500字(通用15篇)
借物喻人的作文500字（通用15篇）借物喻人的作文1春天来了很久了，但迟迟不见柳树发芽。
在一个沙尘暴来临的前夕，柳条将舒未舒。
尽管沙尘很猛，但温柔的柳树还是战胜了肆虐的狂风，而且借狂风的手甩掉了很多枯枝，因而枝条也变得越发翠绿了，彻底舒展开来，发出了嫩芽，在慢慢成长。
在柳树与狂风的斗争中，我悟到了温柔不一定意味着怯懦，假如我们以正常的心态去面对一些困难，那一切都可迎刃而解，而且人生也会因这风雨而变得有意义。
柳树教会了我如何奋斗，如何面对困难。
这两周以来柳树长得可快了，叶子一天比一天大，柳枝间的空隙也变得越来越稠密。
翠绿的柳树迸发出了旺盛的生命力，不久柳树将绿意葱茏，那时候人们可以在它的下面乘凉，感受清凉和爽意。
看到这生机盎然的柳树，我知道如何把握现在的时光，努力学习，到时候收获骄阳中的阴凉。
感受柳树的内涵，给了我巨大的力量，推着我向理想逼近。
我几乎都忘记了，上个学期，我的心境是那样的糟糕：中考的失意，。
复读的困难。
前途的渺茫……很多很多，都让我无所适从，如今，看着眼前的柳树，娇翠欲滴，我仿佛看到了，经过风雨磨砺，成熟了的柳树向我招枝微笑。
于是我用青春的热血重新为自身树立起一个高远的目标，不但为了争取光荣，更是为了追求一种境界，目标实现了便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。
在我看来，这就是不虚此生。
借物喻人的作文2路灯，名副其实，就是在路旁，给人以明亮的灯。
它高高的个儿，挺拔的身躯，给人一种卫士的感觉。
白天，它沉默寡言，就像一尊塑像，默默地站在那儿，并不惹人注意。
可一到晚上，它便散发出夺目的光亮，仿佛想把白天所蕴藏的力量全部都喷发出来。
它就是这样，那的安静，那的默默无闻。
有一天，路灯不再亮了，人们便开始抱怨。
抱怨天太黑，没了路灯的帮助，要摔跤。
抱怨路灯坏的不是时候，今后不能再出来，在这美丽的灯火中散步了……人们总是那爱埋天怨地。
后来，来了一伙人，他们七手八脚地，依靠起重机的力量修好了路灯，使路灯又发出了夺目的亮光。
借物喻人的作文500字3篇
借物喻人的作文500字3篇借物喻人的作文500字〔一〕一个一般的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种特别一般的物品，信任大家都见过蜡烛吧！它特别廉价，满世界处处都是。
看到这，你肯定会感到惊奇吧，蜡烛这么一般，我为什么要大费周章的介绍它呢？确实，蜡烛很一般，但是它那种悄悄为他人付出的精神却深深吸引了我。
它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。
想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们悄悄付出的老师。
每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的学问。
大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。
可我却要说老师是一支蜡烛。
“一日为师，终生为父。
”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的奉献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。
假如生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。
这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这句话用在老师身上再适合不过了。
老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么宏大。
以后，我也要像蜡烛一样，为社会悄悄付出，无私奉献！借物喻人的作文500字〔二〕有人赞美生命力坚韧的仙人掌，有人赞美将生命燃烧到最终的蜡烛，有人赞美高大挺拔的白杨。
而我，却要赞美那平凡、一般的粉笔。
黑板前的讲台桌上，零零碎碎的粉笔，数不胜数。
这些粉笔几乎都快要走到生命的终点，甚至有些小的不值一提。
那一支支短小、而不起眼的粉笔将自己的生命奉献给人类，自己却无怨无悔，将自己的生命一点点的写到终点。
上课时，老师拿着粉笔为我们传授学问，一支支粉笔化作粒粒白色的'颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，自己却一点点消逝，但将学问留下。
从这一支小小的粉笔身上，表达出了多么一个宏大的品质呀。
那就是——悄悄奉献。
奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。
借物喻人的作文500字20篇
借物喻人的作文500字20篇借物喻人的作文500字（一）：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话就是蜡烛的真实写照。
蜡烛很平凡，但它有伟大之处。
那就是像雷锋那样无私地为人民服务。
蜡烛是一个圆柱体，它身披一件白色的或红色的外衣，头上长着一根“天线”。
用火点燃这根“天线”蜡烛就会熊熊的燃烧起来。
它就这样为了人们带来光明而耗尽自我的生命。
此刻，电灯被发明和普及之前，蜡烛和油灯一样曾是人们重要的照明工具。
此刻我们的科技发达了人们都用上了电灯，仅有在停电的时候，人们才会猛地想起蜡烛的存在，感觉它的重要。
蜡烛燃烧了自我，照亮了他人，不求一点回报，看到蜡烛我就会情不自禁地想起了祖国花朵培育者、祖国栋梁的支柱—为我们默默付出的教师。
每一天教师都是早早的来到学校教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。
有人说教师是一名园丁；还有人说是茫茫人海中的指明灯；而我说教师是一支蜡烛。
教师用辛勤的汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成才却不求一点回报。
如果生活中没有了教师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。
教师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样为照亮别人而牺牲自我。
蜡烛它是那么平凡。
又是那么伟大。
蜡烛的精神是多么可贵！以后我也要像蜡烛一样为社会默默的付出无私的奉献。
借物喻人的作文500字（二）：在你每一天开着车子穿过条条大道路回家去，当你每一天晚上走过你的小区，当你第一次在黑夜中玩耍，你有没有发现是谁在为你照明？是路灯！你可能听过这样一个故事：一个小女孩，仅有五岁，在人山人海中与父母分开了。
她左顾右盼，东找西找，却一向都没有找到父母。
她灰心了，坐在地上大哭了起来。
有许多好心人想把她抱回家，但她使劲挣扎着，不走。
人群一哄而散，没有人再陪着她，可是路灯却在那里默默无闻的为她照亮，仿佛对她说：“别怕，没事的。
别哭，有我在。
我会在那里陪着你，直到你的父母到来。
”这时它的生命仅仅剩下了一点点。
不一会儿，小女孩的父母来了，把小女孩接走了。
五年级必写的借物喻人作文500字6篇
五年级必写的借物喻人作文500字6篇五年级必写的借物喻人作文500字（精选篇1）青松，高大挺拔;兰花，清香淡雅;梅花，劲秀芬芳。
每一种植物都有它们的特性，有人喜欢青松，有人喜欢兰花，也有人喜欢梅花，我呢，喜欢小草，对，平平凡凡的小草。
最平凡的它，在我们看不见的地方绽放着最强劲的生命力，它身上所展现的品格，够我们一生追求。
我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思……也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。
但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。
它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。
当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。
小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。
暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……等到暴风雨过后，花树都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后的阳光……正因为此，它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽，春风吹又生”。
我想：人的生命，就像小草一样。
人的一生中，会遇到许许多多的坎坷与崎岖，只要我们具有小草的精神，绝望之云终会驱散，希望之花将会常开。
正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但烧焦了却不代表着生命的结束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新开始，无情的大火好像人生命中痛心彻肺的教训，但它并不意味着结束一切，更不意味着生命的结束。
在生命的长河中，往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的，但你曾经为它而努力，你可以自豪的告诉人们“我是成功的”! 我永远不会忘记那一丛新生的小草，因为，是它打动了我。
借物喻人五年级作文500字(优秀6篇)
借物喻人五年级作文500字（优秀6篇）借物喻人五年级作文500字篇一当我们夜晚写作业，看书，吃饭都要用到它。
它是我们不可缺少的生活用品。
——题记送上电，台灯亮了，光线在黑暗中显得很刺眼，终于回到了家。
忙碌了一天，我又要从听课转移到写作业。
我趴在桌上，想着要写什么作文来应付老师，突然抬头，看见了你——台灯。
没错，台灯没有什么稀奇，在现在科技发达的21世纪，水晶大吊灯都只让人们停下看一眼，更何况是一个造型呆板简单，没有任何装饰的台灯呢？但它的作用却是不可忽视的。
它的光很亮，没有任何东西蒙在灯泡上，能让我们尽情地写作业，看小说，做手工，不论多长时间，它都默默地亮着，虽没有华美的外表，但它体现了电灯的真正价值。
不像那些装饰吊灯，看着十分漂亮，令人百看不厌，但因为一层又一层的装饰物，使灯光显得暗沉，虽显出了格调，但终究还是没有显出它的作用。
台灯默默地亮着，我的心却不以平静。
大家明知道最美的并不一定是最实用的，但大家只是为了美，为了格调，为了气质，而忽略了最根本的东西。
清洁工每天大清早出去打扫卫生，在我们还在梦里时，就已开始了工作。
等我们醒来，走出家门，发现马路很干净，没有人会想起这是清洁工的劳动成果，人们认为这是天经地义的事，而他们只注重路边商店里的东西以及干净的门口，如果门口没人清扫，狼藉一片，你们还愿意进去吗？所以，当一个东西充分的发挥了它原本的价值，体现了它的价值，那便没有什么美丑，好坏之分了。
借物喻人的作文篇二竹子是一种常见的植物，它的枝干虽然不是很粗，但韧性很好，折也折不断。
所以，竹子自古以来都深受人们的喜爱。
有人称赞竹子是“虚心竹有千千竹”，还有人专为竹子写一首诗“咬定青山不放松……”可见竹子在人们心目中的地位。
春天，万物复苏。
一声春雷，唤醒了春笋。
它们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个嫩生生的娃娃，可爱极了。
借物喻人——状物作文
关于借物喻人的【第1篇】小草，一个不起眼的植物，却有着大不相同、的生命力。
从一颗小小的草籽，随风吹拂，无声无息的落在一片柔和的大地上，生长，发芽，出土，用它那细小的眼睛去看向这个辽阔的世界。
“野火烧不尽，春风吹又生”，从古到今都一直有人在学习小草。
学它的不屈，学它的坚毅。
在我眼里，小草不弱小，当你游览世界后才可能知道“弱小”让小草包容一切，它与动物亲密相关。
而最让我欣赏的是小草那“从哪儿跌倒，从哪儿爬起来，坚强不息，勇往直前”的精神，这才是”野火烧不尽，春风吹又生”的真正含义。
当我们长大了，必定会有一些珍贵的东西被时间的水流冲去，也会有很多珍贵的记忆被遗忘在脑后。
当得到了黑影的摩擦时，不要难过，要向小草一样，从那黑影中走出，继续向前，走向那阳光大道。
那时我们将会决不回头，那个被擦黑的墙角，也会被时间之水而冲刷掉永远。
【第2篇】有人说，梅花是一种孤独的花，因为它的花盛开在冬天。
听到他们这么说，我那一向喜欢梅花的心开始疑惑了。
“为什么？他们说梅花是一种孤独地花？”“为什么？梅花只盛开在冬天”我反复思考也没有解开那两个谜团，直到冬天。
冬天是一年四季里最寒冷、最能让人忍受不住的季节。
可是，在这个季节里我们也必需去学校读书。
在一个周末，我偶然遇到一棵梅花树，我连忙跑过去看，心里忍不住赞叹道“：这些梅花是我见到过的最好看的梅花！”……突然我想到了问题的答案。
梅花之所以孤独是因为它想尽自己的力量来帮助人们。
不是吗？它想陪伴在环卫工人身边使他们不孤独，不是吗？终于，这两个谜团解开了。
梅花最让人敬佩的地方是：它那坚定不移的志愿、钢铁一般的信念，与其它花不同的事，它只盛开在冬天，因为那里没有纠纷；没有斗争。
这是我最欣赏的地方，它最像的一个人就是那默默无闻、不图虚名的——环卫工人。
借物喻人的作文(3篇)
借物喻人的作文（3篇）菊花，它不象牡丹那样鲜艳，不象月季那样娇嫩，不象杜鹃那样妩媚。
但它有着秀丽却不平凡的外表。
今天，老师给我们带来了几盆菊花，它们争奇斗艳、五彩缤纷、千姿百态。
你瞧，那些菊花红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，白的就象白雪公主。
它们有的象柳树下垂的柳条，有的象无声的瀑布，还有的象飞溅的水花。
其中那朵白色的花最引人注目。
你瞧，那朵白色的花就象无数小姑娘组成的千手观音，又象在海底自由自在地嬉戏的水母。
它的花瓣团结紧密，层层叠叠，就象一个玲珑剔透的宝塔。
其它的花都是由五个花瓣组成的，只有菊花的花瓣多得就象天上的星星数也数不清，地上的石头算也算不完。
菊花有的大的象碗口一样，有的小的象小酒杯一样。
摘下一片花瓣仔细观察，它就象一把勺子，又象高尔夫球杆。
仔细一闻菊花，菊花那芬芳扑鼻的香味就迎面而来，使人心旷神怡，沁人心脾，如痴如醉。
此时，我仿佛看到了这样的画面：百花园中，各种花争奇斗艳，有红色的海棠花；白色的梨花；金黄色的迎春花……小蜜蜂在花丛中自由自在地采蜜，蝴蝶在花丛中随心所欲地翩翩飞舞。
此时，我仿佛变成了一只小蜜蜂，和它们一起采蜜、一起飞舞……俗话说：“好花还需绿叶配”。
那深绿的叶子上有许多黑色的斑点，象我们的手掌一样。
菊花在叶子的映衬下仿佛更另美丽，更加娇艳！我爱菊花，不仅仅是因为它美丽，而是它用行动告诉了我一个道理——不要被眼前的风霜雪雨所吓倒，人生道路不平坦，只要我们坚持就能取得最后的胜利。
“本性能耐寒，风霜其奈何。
”已成为我的座右铭，它将永远激励着我前进。
有许多人都具有不同的品格，有的人令人敬佩，有的人令人蔑视，而具有梅花品格的人令我不禁连连赞叹。
梅花的颜色各种各样，红、粉红、白色……红色灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽。
梅花不怕天寒地冻，冰袭雪侵，不惧霜万风险，不屈不挠……环卫工人就具有梅花的品格。
当酷热的天气来临时，我们坐在空调屋里吃着冰淇淋，看着电视。
借物喻人作文500字10篇全面版
《借物喻人的作文500 字》借物喻人的作文500 字（一）：借物喻人作文梅花我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪绽放。
在百花凋落之时，唯有梅花活力勃勃。
迎着漫天飞舞的雪花，傲然耸立在凛冽的寒风中。
数九寒冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么明丽。
股股清香，感人肺腑。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如晨晖，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。
梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，能够看到花开的各种形态。
有的害羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的方才绽放，就有几个小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的绽放许久，粉红娇贵的花瓣若人喜爱；先前热喧杂闹开过的梅花，此刻花瓣以凋落。
风吹花落，你不用担忧花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。
祖先有句话说的好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自寒冷来。
吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是冷清甘甜的雨水，而是冷气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是寒冷里的一缕残阳。
只有拥有挑战的生活，才是圆满的生活。
它是寒意中傲人的芳香，对付如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。
它从不与百花强抢明亮的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不傲慢自傲。
每当寒冬的清晨，一股别具风范、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
借物喻人的作文500 字（二）：借物喻人的作文写松树_500 字人人都说花美丽，但我却爱松树。
秋天，花凋落了，草枯败了，好多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中伸展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也忧如一块块胶布交叉着贴在树干上。
一束束针相同的叶子在秋风中摇动着，忧如在说：我们不怕风。
寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，强烈地摇摆着松树。
大片大片的雪花往松树上压，它的枝杈上积满厚厚的雪。
风和雪都想征服松树，可是，松树以它坚毅的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。
关于借物喻人的作文500字范文5篇
关于借物喻人的作文500字范文5篇有人讲：人生要像珠宝一样光辉四射，有人讲：人生要像金钱一样倍受青睐，我却觉得：人生应像蜡烛一样朴实无华。
珠宝只能暂时知足人的虚荣心，光辉会有消失的时候，金钱更会让人误入歧途。
我愿像蜡烛一样，燃烧本人，照亮别人，不求索取，只是给予，给予。
蜡烛没有珠宝美丽的身躯，没有金钱那样诱人的魅力，它只要一颗纯洁的心，可它为人们奉献一切，到最后只是人们厌恶的蜡，或许人们从不重视它的存在，可是当人们在黑暗里挣扎时，是蜡烛点燃本人，给人们带来一丝希望。
蜡烛固然照亮别人，但从不居功自傲，当人们得到了光明时，蜡烛从不计较本人的得失，她总是默默地奉献，因而，蜡烛是美的!我赞美蜡烛的朴实无华，它固然没有华美的外衣，没有迷人的身躯，但它有充实的内心，你看，不管你把它放在哪个角落，它都默默地在那里和黑暗做斗争。
战胜了狂风对它的摧残，用全身力气发出微弱的亮光，哪怕是短暂的生命，但足以为人们指明方向，它尽本人的能力为人们做奉献。
古人讲的好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这丝毫不过分，丝毫不夸大，我们不就需要这种精神吗?现实生活中，我们应该多一些像蜡烛一样的人，多为人民服务，为人民付出，哪怕牺牲也会遭到万人敬仰，人活在世上，难道不应该让生命放出异样的光彩吗?此时，我不禁问本人，我们教师不就是一支支蜡烛吗?我愿做一支小小的蜡烛!关于借物喻人的作文500字范文二：蜡烛赞我喜欢蜡烛，我赞美它。
一天晚上，忽然停电了，我从抽屉里拿出一根蜡烛，点燃了它，它放射出光辉。
蜡烛的颜色很单调，除了白色就是红色，形状也再普通不过了，就是一个细细的圆柱，圆柱中心有一条灯芯，就像一个扎着马尾辫的小女孩，亭亭玉立地站在桌上。
就是这样的一根普通蜡烛，却能在乌黑的夜里给我们带来光明，即便是一丝丝光明，也能给人们带来光明、希望和安慰，固然蜡烛的光只能照见小小的一块地方，但是能够让人们不再害怕停电。
蜡烛渐渐变短了，流下的蜡油就像女孩的眼泪，背也不像以前那么笔直了。
借物喻人,托物言志,作文500字
借物喻人,托物言志,作文500字《借物喻人》（一）蜡烛蜡烛，在我们的生活中是再平常不过的东西了。
它身材细长，穿着五颜六色的外衣，安静地待在角落里。
每当夜幕降临，四周一片漆黑的时候，蜡烛就会挺身而出。
它被点燃后，小小的火苗跳跃着，照亮了房间的每一个角落。
它燃烧着自己，给我们带来光明，直到自己变成一小截蜡油，悄然熄灭。
我们的老师就像蜡烛一样。
他们每天早早地来到学校，为我们传授知识，解答疑惑。
他们耐心地教导我们，就像蜡烛燃烧时那稳定而温暖的光芒。
他们花费自己的时间和精力，只为了让我们能够茁壮成长，成为有知识、有品德的人。
当他们看到我们取得进步，脸上就会露出欣慰的笑容，就像蜡烛在燃烧时绽放出的美丽光芒。
蜡烛虽然平凡，但它的奉献精神却值得我们学习。
（二）路灯在城市的道路旁，在乡村的小路上，总有那么一排路灯，静静地站立着。
白天的时候，路灯默默地站在那里，不声不响，人们几乎不会注意到它们的存在。
可是一到晚上，它们就会准时亮起，发出柔和的光芒，照亮人们前行的道路。
无论是刮风下雨，还是冰天雪地，路灯总是坚守在自己的岗位上，从不偷懒，从不抱怨。
它们就像我们身边的警察叔叔一样。
警察叔叔无论白天黑夜，无论严寒酷暑，都在为我们的安全保驾护航。
他们在马路上指挥交通，让车辆和行人能够安全通行；他们打击犯罪，保护我们的生命和财产安全。
路灯虽然不会说话，但它们用自己的行动告诉我们：坚守岗位，默默奉献，就能给人们带来光明和温暖。
《托物言志》（一）小草在公园里，在田野边，随处都能看到小草的身影。
春天，小草从土里探出嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个世界。
它在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们打招呼。
夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，小草却毫不畏惧。
它挺直了身子，努力地生长着。
即使被人们踩在脚下，它也会顽强地站起来，继续展现自己的生机。
秋天，许多花草都渐渐枯萎了，小草也开始变黄。
但它依然坚守在那里，等待来年春天的到来。
冬天，寒风呼啸，大雪纷飞，小草在厚厚的积雪下沉睡。
借物喻人作文500字30篇
借物喻人作文500字30篇借物喻人作文篇1你喜欢花，因为花的娇艳？你喜欢柳树，因为柳树的婀娜？我喜欢花，细化柳树，但似乎更喜欢竹子。
竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自身独特的韵味。
浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹子，不但因为它全身都是宝，更因为它有从不索取，只会无私奉献的品质。
还有它为了人类默默地奉献了自身的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品。
我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间。
饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。
诗人郑板桥曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”就是形容竹子像岩石般坚强。
我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许很多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。
他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。
竹子，简单朴实中藏匿着无私的品质与不屈。
我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。
借物喻人作文篇2我不由得停住了脚步。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。
”寒风当中，它一身傲骨，挺立。
一树似火的红梅，在色彩单调的严冬中直逼你的眼，送来丝丝温暖与馨香。
只见一片辉煌的红，宝石般缀在枝头。
一片片娇嫩的花瓣，错落有致地互相映衬，围成一朵朵艳丽的花，簇拥者细小的，嫩黄的蕊，让人忍不住将它掬在手心，饮在心头，醉在梦中。
在这半梦半醒之间，一股沁人心脾的芬芳直冲心扉，在唇齿间荡漾，在心田里萦绕，我难以自拔……“梅花香自苦寒来。
”是寒？是苦？铸就了它一身铮铮铁骨。
“已是悬崖百丈冰”，它却玉洁冰清，昂首肃立。
借物喻人的作文8篇_状物优秀作文
第1页共5页
本文格式为 Word 版，下载可任意编辑
不带有丝毫瑕疵。她长长的卷发，像海草一样轻盈，又如瀑布一般美 丽。她，犹如灵动仙子一般。美丽如花，美丽如画。
她，我最敬爱的语文老师。美丽而又善良的天使。她的眼睛会说 话，她的笑容会魔法。在上课走神的时候，她的眼神就是指南针，帮 我找回正确的方向。在成绩进步的时候，她的眼睛就是最大的鼓舞。 她的眼睛让我自信，让我快乐，让我谦虚。她的眼睛，我的信仰。
仰。因为她的笑，已深深地印在了我的脑海里。 她，美丽如花，美丽如画。 她，善解人意，温柔体贴。 她，天使的化身，我的信仰。 她，就是那花样女人，我的语文老师，美丽、温柔、可爱、的老
师。 第四篇：我的老师 我的老师姓张，已经 40 多岁了，张老师看起来为人亲切，本人
也是那样，她很喜欢小孩子，爱护我们就像爱护自己的孩子那样，除 非我们真个惹怒了她，她是不会对我们发火的。
张老师就是这样一个人，对我们就像妈妈对孩子，我爱我的老师， 你呢？
第五篇：你，是我的心中的荷叶 你。是荷叶。风雨来袭，为我遮挡。并给予我力量；我是含苞待 放的红莲，在你的隐蔽下吐蕊。物理老师，您就是我头顶的荷叶，在 您的关怀下，我啜饮成功的甘醴。 中考前的物理实验课，您教我们测电阻，开关一次次断开闭合， 电流表不断的晃动，手指开始微微颤抖，头上汗涔涔的，心里既紧张 又着急。正在我手忙脚乱不知所措的时候，您不知什么时候站在我的 身后，温柔的眸子像月光般倾洒，眼中满是鼓励，您轻柔的声音缓解 了我的压力。风儿吹过，传来您身上的淡香，那味道素雅却不张扬，
第六篇：我的同桌 新学期老师把我和他调在一起，他的名字叫张家祥，他的头圆圆 的，眼睛像两颗明亮的珠子，总是认真地听讲，鼻子非常灵敏，什么 味道都能闻出来，他的嘴巴小小的，耳朵很大，我听老师说：“耳朵 大有福气”。 他非常爱护公物，我记得有一次，有几个坏同学把石头扔进花园 里，张家祥看见了，连忙把那些坏同学赶走了，中午放学后，他回家 拿一块木板来到学校，把木板花园里，上面写着：“请爱护花朵，爱
借物喻人的作文(3篇)(1)
借物喻人的作文（3篇）(1)在繁花盛开的五月，我们迎来了一个充满温情而又十分美好的节日——母亲节。
在母亲节到来之际，培训班老师为了锻炼我们的动手能力，表达对母亲的感恩之情，开展了别开生面的制作礼物的活动，大家格外开心。
来到教室，只见同学们已经纷纷将自己带来的材料和工具摆在了桌上，有色彩多样的黏土；有五颜六色的卡纸；还有的同学带来了几片花瓣……真是多种多样，应有尽有。
我带了一些卡纸、丝线、剪刀、双面胶和一盒水彩笔。
很快，老师宣布活动开始了。
话音刚落，同学们就迫不及待地制作起来。
我看着桌上的卡纸，心想着做一个灯笼吧，灯笼好看，而且能烘托节日气氛。
说干就干，我拿出一张卡纸做了起来，可是刚做到一半，却突然不会做了。
这可怎么办？我急得直冒汗，想了半天也想不出来接下来该怎么做，看来只有改变计划了。
哎呀！我灵机一动，可以做张贺卡送给妈妈。
于是，我赶忙拿出一张红色的卡纸，鲜艳明亮的红色就像我对妈妈炽热的爱。
首先，我将卡纸对折，然后剪了一个大大的爱心贴了上去，紧接着又画了一个太阳，温暖的阳光就像妈妈对我的关怀。
看到别的同学带来了黏土，我就去借了一点红色的黏土，做成一颗红苹果，然后将它慢慢地贴在贺卡上。
最后，我在爱心里工工整整地写上：“妈妈，祝您母亲节快乐！天天快乐，工作顺利！”我看着这张费了好大劲才大功告成的贺卡，还是觉得有点单调。
于是，我又跟同学借了两片花瓣，粘在爱心的旁边，这下好看多了。
我将这个礼物叫作“温暖的心”，妈妈就像太阳一样，给予我阳光般无微不至的关爱，我爱妈妈。
想象着妈妈收到礼物时脸上激动的笑容，我心里就有种难以言表的高兴。
此时，其他同学正在认真地做着礼物。
有的和我一样做好了礼物，正开心地欣赏着；有的低着头，一声不吭地忙着做着；还有的差不多快要做好了，正一点点仔细地修改……这次活动真是意义非凡，我不仅锻炼了动手能力，并且亲手做了一份礼物送给妈妈。
我一定要大声对她说：“母亲节快乐！”描写人物的作文500字搞笑达人我们班有一个十分搞笑“达人”，班里人称他叫“小肥猪”，他有四大可爱又十分有趣的表现。
我最喜欢的500字作文借物喻人
我最喜欢的500字作文借物喻人《我最喜欢的仙人掌》
在我家的阳台上，摆放着许多盆植物，但我最喜欢的，还是那盆
其貌不扬的仙人掌。
仙人掌浑身长满了尖尖的刺，就像一个小刺猬，让人不敢轻易触碰。
它的形状也是奇奇怪怪的，有的像手掌，有的像柱子，还有的
像圆球。
一开始，我并不喜欢仙人掌，觉得它太普通了，没有其他花儿那
样娇艳美丽。
但是有一次，我们全家出去旅游，一个星期后才回来。
我心想，阳台上的那些花儿肯定都枯萎了。
可当我回到家一看，其
他的花儿果然都耷拉着脑袋，无精打采的，而仙人掌却依然生机勃
勃地挺立着。
那一刻，我被仙人掌顽强的生命力深深震撼了。
它不需要太多的
照顾，也不需要太多的水分，却能在艰苦的环境中坚强地生存下来。
从那以后，我就对仙人掌刮目相看了。
我觉得它就像那些生活中
默默奉献、坚韧不拔的人。
比如那些在边疆守卫祖国的战士们，他
们不管条件多么艰苦，都坚守着自己的岗位，保卫着我们的国家；
还有那些努力工作的清洁工人们，他们不怕脏不怕累，为我们创造
干净整洁的环境。
仙人掌虽然没有美丽的外表，但它却有着坚韧的品质。
它教会了我，无论遇到什么困难和挫折，都要像它一样坚强不屈，勇敢地面对。
它就是我最喜欢的植物，也是我学习的榜样。
2023年最新-作文借物喻人500字怎么写(精彩4篇)
作文借物喻人500字怎么写（精彩4篇）借物喻人的作文500字篇一宋竹梅的《老寒三友》是谁的，盛开的傲霜是谁，默默奉献给世人一股淡淡的清香？那是一朵优雅的菊花。
菊花是菊科多年生草本植物，也是中国传统名花之一。
中国栽培历史悠久，有3000多个品种。
菊花图案更是美丽独特。
松针型、彩球型、羽毛型、平带型等。
像珠帘，像头发，像仙女。
.。
它极其美丽，令人陶醉。
菊花不仅种类繁多，而且美丽多彩。
金色的绣球层层叠叠，茎粗直，叶厚。
花瓣一片一片包裹，排列有序，就像一根金线。
里面娇小可爱的花头紧紧抱在一起，像个害羞的女孩。
仔细看，它好像在看这个熟悉的世界！晶莹剔透的绿云深受人们喜爱。
花瓣又厚又绿，像朵朵白云。
难怪都让人联想到绿波仙子在太空中漂浮的美好场景，赏心悦目。
鸳鸯菊的花更漂亮，红黄花瓣平分秋色。
这两种颜色融合在一起，真的很像鸳鸯的七彩羽毛。
它微微倾斜的花瓣让人想用手轻轻搅动。
就像金色的小太阳，五彩缤纷。
美丽的凤凰振动羽，外表棕红色，基部黄色，属于舞环型。
微风吹过，仿佛在为一个优雅的女孩摇动一根飘逸的头发。
.。
另外还有很多。
有的花艳丽，仿佛迎接四面八方的游客；有些花蕾绽放，仿佛是孩子的笑脸；有些《www．》人骄傲地站着，好像在和同伴竞争；有些人随风起舞，好像他们在跳舞…秋菊可以傲霜，而且很难抵御风霜。
它能做什么？我还在菊花的海洋里徘徊，如痴如醉。
.。
小草借物喻人的作文篇二春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。
原野上，草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。
草的生命平淡无奇，不用任何人浇水、施肥，只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。
到了夏天，草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。
但是，夏天的毒日头有些无情，恨不得把绿色烤焦；那热浪一样的风也有些残酷，恨不得把草连根拔起，而草不动声色地依然坚强，好像什么事都没有发生。
狠心的夏天终于请来了一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到草身上，把他们杀得东倒西歪。
关于借物喻人的作文——状物作文
关于借物喻人的作文【第1篇】黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。
这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。
丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。
老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。
老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。
沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。
“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。
那就是——奉献。
奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。
哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。
这难道不也是一种奉献吗？粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。
这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！【第2篇】像月亮、像弯刀，虽然没有月亮亮，就连名字听起来都让人感到苦涩，苦瓜--人们这样称呼它。
我第一次吃苦瓜便想为什么历代祖先不嫌它那么苦，更有甚者将它传到今天。
尽管我讨厌苦瓜，但是妈妈依然在院里种了几棵苦瓜。
一开始我想踩死它们但又怕妈妈发怒，只好罢了。
我的埋怨无济于事，苦瓜依然发芽，芽儿嫩得仿佛是轻纱中裹着一团绿水。
可谁又能想到那晶莹的汁水是苦的呢？苦瓜终于成熟的了。
那天午饭时，妈妈夹给我一块苦瓜，叫我认真品尝，我不想让妈妈失望，装出很乐意的样子，把苦瓜放到嘴里。
“怎么样，味道还不错吧？”妈妈问我。
“苦”我不撒谎。
“你再尝尝。
”妈妈认真的说“有什么好尝的……”，看着妈妈严肃的眼神，我极不情愿的又夹了一块放到嘴里。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于借物喻人的作文600字_状物作文【第1篇】我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。
迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。
数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。
股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。
梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。
有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。
风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。
古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。
只有具有挑战的生活，才是美好的生活。
它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。
它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。
每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。
梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀。
难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。
【第2篇】小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。
那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。
是的，那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春与夏交接的季节。
阳光明媚，姹紫嫣红。
迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。
她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。
不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。
她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。
傲雪临霜。
在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。
虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。
她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!【第3篇】又是一个菊花飘香的秋天，我站在窗前，想起那些散发出淡淡清香的野菊花。
那是一个秋天，我上初中后，被一个问题给难倒了——每次的生物课，生物老师都碟碟不休地讲着像单子叶、双子叶什么的知识－－她的声音在我的脑子里融化，放缓，拉长，变成像虚落的蜂鸣。
我无聊地环视了教室，发现大家都在认真听课，斜对面教学楼的窗户反射着白花花的光。
时间慢慢飞逝，不知不觉，半个学期过了，期中考试也来了。
我自信满满地走进考场，可那场生物考下来，我垂头丧气了，我忧愁地走出了考场。
回家路上，遇到了不少同学，他们总是问我：“你觉得你这次考得怎么样呢？我怎么觉得这次生物试卷好简单，是吧？”我听了，无言以对，硬梆梆的脸不知往哪儿搁，于是，含糊其词地说：“差不多。
”然后，逃也似地奔回家。
生物成绩出来了，我胆战心惊地走到了成绩表面前，唉，不出所料，只考十四分。
我把全班同学的生物成绩都看了个遍，比我分数少的同学就是那么两三个。
这时，我听见老师叫我去办公室。
我只好耷拉着脑袋跟着老师去办公室。
老师坐在座位上，问我：“你知道我叫你来是为什么吗？”我打着颤地说：“是不是生物……”“嗯，你觉得你考得怎么样？你别说生物很难，你只要跟着老师来就听得懂。
以后一定要认真听。
”老师说着说着，我的眼泪不知什么就顺着脸颊滑了下来，我两手手指遮着眼睛，揩眼泪。
回家了，刚到门口，正巧碰见看菊花展回来的爸爸妈妈。
他们也看见了我通红的眼睛，就问我怎么了？我就如实回答，我知道妈肯定不会袖手旁观，果不其然，她边开门边跟我说：“这怕神马？考得不好还可以再努力，千万不要把这大好时光浪费了，快，快进来看看我们摘的菊花。
告诉你一个好消息，我和你爸还摘到了野菊花呢！”妈妈边说边把那些人工饲养的菊花和野菊花给我看。
果然，人工饲养的菊花看起来就比野菊花好看得多，野菊花的个头也小得多。
“要不要尝一尝两种菊花泡的茶？”妈妈说。
我说：“好。
”不一会儿，两杯花香四溢的菊花茶就摆在我的面前。
我闻了闻，令我大吃一惊的是野菊花比人工饲养的菊花泡的茶香的更浓。
这时，我恍然大悟－－是啊，人不是一样吗？人有高矮胖瘦，有长处短处，但都得成长；那我们为什么就总纠结于一点小事呢？这些野菊花虽长相普通，却是田野中的精灵，勃勃生气，尽情怒放，那我不是也可以这样吗？关于借物喻人的作文500字_状物作文【第1篇】在我们楼下长着一棵雪松，它四季如春，什么时候都是那样翠绿，仿佛一位站岗的军人，守卫着我们的家园。
我刚搬到雅居园的时候，它就已经在我们楼下落了户，那时它和我差不多高。
不过它和其它植物比起来，又瘦又矮，枝叶轻轻一碰就会落下来大把大把的叶子，仿佛风姑娘从它身边轻轻拂过，它就很难在活下去了。
秋天马上结束的时候，虽然它长大了许多，但是我还是很担心它熬不过这个冬天。
寒冷的冬天终于来了，它周围的其它树木的叶子都干枯死了，唯独这个雪松还保持着原来的样子，它身上的叶子还是翠绿翠绿的，傲然挺立在哪里，任凭寒风使劲的吹，它依然不像寒风低头，笔直的挺拔在哪里。
下雪了，雪花落在了它身上的叶子上，厚厚的，白白的，好像雪松穿上了一件雪白的冬衣给它保暖。
我透过窗户望着它，不禁赞叹它的坚强。
春天来了，我再一次来到它的身边发现，它竟然长了这么高，比我高出大半头。
我和爸爸说起雪松，爸爸对我说，儿子，你长大了也要像这颗雪松一样，无论受到怎样的风吹雨打，你都要有永不放弃的精神，这样才能勇敢的向前走下去。
我答应爸爸今后一定做到。
现在，雪松已经长成了一棵参天大树，它比周围的任何植物都要高大，茂盛。
虽然时间过了很久了，但是爸爸的话永远记在我的心里。
【第2篇】听说山上的樱花开得正艳，便与母亲一同去赏花。
那天，我们很早便来到山上。
薄雾丝丝，缭绕在山间，空气中弥漫着淡淡的清香。
可见到樱花的一刹那，我失望了。
昨夜的风雨摧毁了烂漫的樱花，粉红色的花瓣落了一地。
我不由得起了惜花之情，转身便要离开。
可母亲却陶醉在花前。
我拉了拉母亲的手，她偏过头来，见我满脸的失落，便说：“这一地的落花，不也很美丽吗？”顺着母亲的目光望去，粉红色的花瓣铺满了蜿蜒的小路。
那满地的樱花静静地呼吸着，芬芳的气息在空气中弥漫。
这不正是我寻求的美好景色吗？“是啊，真美！”我不禁脱口而出。
母亲却说：“你可曾想过，不久后，她们将化为腐土，滋润大地，孕育新生……”我心头一颤，顿时肃穆起来。
是啊，樱花虽美，但她们的美丽却只是昙花一现。
她们纷纷扬扬地飘落后，就该“落红归根”化为新泥了。
不久以后，便不再有人记起她们的美丽。
可她们却不曾后悔过。
这让我想起了站在我身旁的母亲，她养育我，栽培我，用她美丽的青春换来我的成长。
不久以后，她会老去，她会有苍苍白发，丝丝皱纹。
也许人们终将忘却她的美丽，但她仍然像这一地的花儿一样，默默地付出着，无怨无悔。
啊，母亲！我要怒放我的生命来报答你！落红不是无情物，化作春泥更护花。
这样的落花不是更美吗？【第3篇】冬风似虎狂，草枯了，花谢了，怒吼的北风把一片片金黄的树叶惊的纷纷落下，使树叶和它们的大树妈妈远远离去，把大树和树叶搅的很不安宁。
春天的时候，公园里的花草树木都洋溢着美丽而温暖的笑容。
一棵迎春花对旁边的腊梅轻蔑地说：“你瞧瞧你，这么难看，艳丽一点儿都没在你身上体现出来，再看看我，金黄嫩绿，花儿朵朵绽放，多美！”腊梅不管不顾地说：“我是在冬天才绽放的。
”冬天来了，刺骨的寒风撕扯着迎春花，迎春花被吹的瑟瑟发抖，它的一根树枝被扯断了，这让迎春花很痛苦。
迎春花看了看旁边的腊梅，大吃一惊：黄色的小花缀满枝头，芳香扑鼻。
腊梅一副自豪而又舒服的表情，脸上没有丝毫的寒冷和痛苦。
腊梅昂首挺胸，豪情满怀，站的比直比直的，仿佛早就盼望着冬天的到来。
腊梅的暗香撩动着人们的心扉，一看到它，人们就感觉到冬天生机勃勃的一面。
腊梅这种勇敢的精神值得我们学习。
我们要向腊梅一样，在艰难困苦面前，勇于面对，勇敢克服困难。
洁白的蚕丝装扮着这美丽的童话般的世界。
这正是“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
”我一定学习春蚕做一个勇于奉献、坚韧不拔、顽强不息的人！【第4篇】如果没有雨的滋润，就没有春天那万物复苏的景象；如果没有雨的滋养，就没有雨过天晴后那清新的空气，雨从不引人注目，如此的普通、平凡，然而，有要赞美雨。
我赞美雨的朴实。
比起那炽热的太阳，也许它算不上伟大；比起那皎洁的月亮，业余它算不上美丽；比起那耀眼的星星，也许它算不上闪耀；比起那无边无际的天空，也许它算不上雄伟。
然而，它朴素。
它虽然没有华丽的外表，但是它有无限的能量滋润大地。
无论它落在哪一个角落，他都默默地承担着自己的义务。