2016幼儿园大班开学第一课安全教案
开学第一课大班安全教案13篇
开学第一课大班安全教案13篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班开学的第一课安全教案（精选6篇）
幼儿园大班开学的第一课安全教案幼儿园大班开学的第一课安全教案（精选6篇）作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的幼儿园大班开学的第一课安全教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班开学的第一课安全教案篇1幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。
幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动。
因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行安全教育。
一、教学目标1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备材料准备：1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。
如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四、教学过程（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里到处乱跑、追追打打。
五、教学反思围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
幼儿园大班开学的第一课安全教案篇2一、教育教学目标1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
幼儿园大班开学第一课安全教案（精选9篇）
幼儿园大班开学第一课安全教案幼儿园大班开学第一课安全教案（精选9篇）作为一名教职工，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班开学第一课安全教案（精选9篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园大班开学第一课安全教案1教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
教师小结：今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
”幼儿园大班开学第一课安全教案2教学目标：1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
幼儿园大班开学第一课安全教案【4篇】
幼儿园大班开学第一课安全教案【4篇】幼儿园开学第一课教案篇一教学目标：1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3、在游戏教学中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
教学准备：交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备（搜索flash动画）教学重难点：重点：了解基本的交通规则。
难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
教学过程：一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方？（马路）我们就来看马路上发生了什么事情？看谁看得最仔细。
二、教学展开（一）观看情景表演，引起幼儿思考（注意提醒：又发生了一件事情）（表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。
）问：刚才你看到了什么？是什么原因造成了危险事情的发生？你想对他们说什么？小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。
男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。
交换角色再次游戏。
小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
三、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。
今天刘老师就带来了几种，你们想看吗？根据不同标志，提问不同问题。
问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？归纳：⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。
幼儿园大班开学安全教育第一课教案
幼儿园大班开学安全教育第一课教案一、教学目标1.让幼儿了解幼儿园的安全规则，增强安全意识。
2.培养幼儿自我保护的能力，提高安全防范意识。
3.培养幼儿团结互助、关爱他人的品质。
二、教学内容1.安全教育知识讲解2.安全游戏互动3.安全故事分享4.安全知识竞赛三、教学过程1.课堂导入（1）教师向幼儿讲解新学期开学的意义，引导幼儿关注安全问题。
（2）教师以轻松愉快的语气，向幼儿介绍本节课的教学内容。
2.安全教育知识讲解（1）教师以图文并茂的形式，向幼儿讲解幼儿园的安全规则，如不跟陌生人走、不乱跑、不玩危险物品等。
（2）教师通过实例讲解，让幼儿了解不遵守安全规则可能带来的危险。
3.安全游戏互动（1）教师组织幼儿进行“安全知识接力赛”，让幼儿在游戏中巩固安全知识。
（2）教师设置一些安全场景，让幼儿模拟应对，提高幼儿的安全意识。
4.安全故事分享（1）教师讲述一则有关安全的故事，让幼儿了解安全的重要性。
（2）教师引导幼儿讨论故事中的安全知识点，让幼儿学会如何保护自己。
5.安全知识竞赛（1）教师组织幼儿进行安全知识竞赛，检验幼儿对安全知识的掌握程度。
（2）教师对竞赛结果进行点评，对表现优秀的幼儿给予表扬。
6.课堂小结（2）教师鼓励幼儿在日常生活中践行安全规则，提高安全意识。
四、教学评价1.观察幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对安全知识的掌握程度。
2.通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的安全表现。
3.定期进行安全知识测试，检验幼儿的安全素养。
五、教学资源1.教学课件2.安全故事素材3.安全游戏道具4.安全知识竞赛题目六、教学反思1.本节课结束后，教师应反思教学效果，找出不足之处，为下一节课做好准备。
2.教师应根据幼儿的反馈，调整教学方法和手段，提高教学效果。
3.教师要关注幼儿的安全意识培养，将其融入日常教学活动中，让幼儿在实践中学会保护自己。
重难点补充：一、教学过程1.课堂导入师：小朋友们，新学期开始了，你们知道自己身边有哪些安全需要注意吗？幼：我知道不能跟陌生人走！师：很好，还有吗？幼：不能玩火，不能碰电源插座。
幼儿园大班开学安全第一课的教案优秀5篇
幼儿园大班开学平安第一课的教案优秀5篇幼儿园大班开学平安第一课的教案1活动目标：1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将平安教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心保护的语言和小朋友交往。
活动准备：1、保教人员检查活动室内外的平安2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园活动过程：一、入园活动1、热情接待入园幼儿，相互问好2、通过“问、看、查、摸〞对幼儿进行晨检二、入厕在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题三、室内活动说说自己的新发现。
如：教室有哪些平安隐患？室外有哪些平安隐患？厕所有哪些平安隐患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲平安四、离园活动1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失2、知道靠右行，不抢行3、按幼儿园的作息时间入园五、延伸活动家长给孩子讲诉生活中的平安知识，增强幼儿平安意识。
幼儿园大班开学平安第一课的教案2〔一〕教学目标：1、充分认识平安工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
〔二〕教学过程：1、导入：列举出生活中的平安事例。
2、平安工作的重要性。
a、公路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓平安教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
〔三〕小学生应注意平安的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
〔1〕人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
〔2〕交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
〔3〕财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
开学第一课教案大班安全生命教育（精选19篇）
开学第一课教案大班安全生命教育开学第一课教案大班安全生命教育（精选19篇）开学第一课教案大班安全生命教育篇1活动目标：1、感受日常生活中一些规则的存在，初步懂得遵守规则的重要性。
2、进一步明确规则与安全的关系。
活动准备：图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。
活动过程一、排队的规则导入画面：小咕咚招手“小朋友们好”看，谁来啦。
今日小咕咚要和我们一齐来做一个礼貌、守规则的好孩子。
画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队1、提问：(1)看，它来到了教室，那里的小朋友在干什么(2)哎呀，发生什么事情了(3)你觉得他做得对吗应当怎样做(4)为什么要排好队倒水2、还有哪些地方我们要遵守排队的规则请幼儿来说一说。
(喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等)3、爸爸妈妈什么时候也要排队(去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等)师小结：是啊，当很多人都去做同一件事情的时候，排着队就十分有秩序，所以很多地方将每月的11日作为排队日。
三、生活中的规则1、许多小朋友在看书，应当怎样看呢提炼：一页页看，才能看仔细，看懂故事，这些就是我们礼貌看书的约定。
2、我们平时在生活中如：过马路时会怎样样做在公园看到美丽的鲜花会怎样喝的饮料瓶子你又会怎样做在幼儿园和小朋友一齐玩游戏和搭积木你又会怎样做?摘花、过马路、扔垃圾、搭积木师：小咕咚说规则能够让我们的生活更有秩序，还有很多地方，又有些什么规则呢?看，这些地方有些什么规则你能够和边上的小朋友轻声说一说，然之后告诉小咕咚。
3、出示图片，让幼儿仔细观察。
师：你看懂了哪张图，那里藏着什么规则教师根据幼儿说的作进一步的补充说明，告诉幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等，如果我们都能遵守规则，那么就不会发生这些事情。
教师小结：原先，规则在我们生活中是很重要的，有了规则人们才安全，我们小朋友讲礼貌，倒茶做操要排队，废物扔垃圾箱，积木玩具整理齐，过街要走人行道，遵守规则我第一，学做小小礼貌人。
幼儿园大班开学安全第一课教案(优秀6篇)
幼儿园大班开学安全第一课教案（优秀6篇）孩子天性好动，好奇心强、爱探索，自我保护意识淡薄，是社会成员中较易受到伤害的弱势群体。
因此幼儿园的安全意识教育就显得尤为重要。
对幼儿进行安全教育，须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。
在教育方法上，教师可采取榜样与讲解相结合，以及游戏的方式，注意正面引导和随机教育，把安全教育落到实处。
本文是漂亮的编辑为家人们整编的幼儿园大班开学安全一课教案（优秀6篇），欢迎阅读，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班开学安全一课教案篇一活动目标：1、了解自在家的一些安全知识，不随便给陌生人开门，不玩危险物品、不做危险动作，不乱摸电器开关等。
2、初步建立自我防范和自我保护意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、加强幼儿的安全意识。
6、知道在发生危险时如何自救。
7、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
重点、难点重点：了解自在家的一些安全知识。
难点：初步建立自我防范和自我保护意识。
活动准备课件、录音机、磁带、自制图片四幅。
活动过程一、观看视频，导入活动⑴生活片段事例《明明怎么办？》片段内容：星期天，妈妈去市场买菜去了，只有小明一个人在家，他正在认真地玩拼图，这时门外传来“咚咚”的敲门声，小明问：“是谁呀？”一个陌生的声音答：“我是李阿姨，找你妈妈有点事，请开门。
”小明犯愁了，该不该去开门呢？2、提问：(1)什么人在敲门？(2)小明该去开门吗？(3)如果轻易给陌生人开门会发生什么危险？(4)小明该怎么办？教师小结：当爸、妈不在家时，有陌生人来敲门，不能轻易给开门，要先问清楚来人是谁？找谁？告诉来人等到家长回来再来，或让来人在门外等，也可以到爸妈上班的地方找等等。
二、讨论1、如果是你一个人在家，有人来敲门你会怎么办？(加深幼儿的。
印象)2、如果你一个人在家，你可以做什么事情？什么事情不可以做？三、游戏《评评．.看》1、出示图片，请小朋友认真观察下面四幅图中，当自己一个人在家时，哪一位小朋友做得对哪一位小朋友做得不对？图片内容：⑴拿小刀、剪刀等尖利的东西来玩。
开学第一课大班安全教育课的教案(22篇)
开学第一课大班安全教育课的教案（22篇）开学第一课大班安全教育课的教案 1活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
活动准备：1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
《消防演习》反思3月26日-30日是我市第一安全教育周。
在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演习活动。
在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。
在此基础上，我们开展了消防演习活动。
让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。
一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。
快速撤离当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。
当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。
昨日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。
突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的.组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去……在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。
在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。
通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。
而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。
幼儿园大班开学第一课安全教案(4篇)
幼儿园大班开学第一课安全教案（4篇）活动目标：1、愿意参加群众争论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的沟通中学会宁静地倾听、获得启发。
2、了解一些自我爱护的学问，明白在单独状况下遇到一些生疏人时就应具有的警觉性行为。
3、在活动中感受自我爱护的重要性以及遇到危急时能够想方法应对的英勇精神。
活动过程：一、引入假如你一个人在家的时候遇到了生疏人，怎样办（幼儿都明白要警觉，不给生疏人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫）教师依据幼儿的叙述，引申出：假如你和生疏人是在外面（如走廊上、草地上、公园里、电梯里等）遇到的，而你又是一个人，那会有什么危急你会怎样办二、消失问题情境1、你上电梯时应留意哪些安全2、上电梯时从什么方向进入，就应站在什么位置上等待3、假如有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有共性可怕怎样办4、张安德叙述自己明白的新闻，妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来，告知大家坐电梯时当门翻开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，避开受到损害。
5、在电梯的要留意哪些礼貌行为6、电梯里遇到坏人怎样办(孩子们透过争论懂得了一些自我爱护的方法。
幼儿开学第一课安全教育教案篇二活动目标1、教育幼儿遇事不要紧急。
2、培育幼儿根本的防火意识与力量。
3、让幼儿初步把握最根本的安全防火、灭火学问，学会简洁的自我爱护方法。
4、探究、发觉生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动预备1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。
2、相关VCD一盘。
3、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。
活动过程（一）组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危急性。
（二）出示图片，幼儿观看。
教师提问，启发幼儿争论。
1、你刚刚看到了什么？2、火灾会带来什么后果？3、消防员叔叔用什么来灭火？是怎样灭高楼上的大火的？（云梯、高压水龙头、空气呼吸器。
）（三）着火了，怎么办？1、火烧得很大，自己没方法扑灭怎么办？（打电话报火警）你知道火警电话号码是多少吗？(119)2、假如小朋友家里着火了，屋里许多烟怎样逃出来呢？（观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑）3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻？（大火烧着的很多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，简单窒息死亡）4、为什么要弯着腰往外跑呢？（烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气）（四）模拟打火警电话。
开学第一课安全教育教案幼儿园大班
开学第一课安全教育教案（幼儿园大班）一、教学目标通过开学第一课的安全教育，旨在培养幼儿的安全意识和自我保护能力，提高他们在日常生活中的安全防范意识，使他们学会正确应对常见的安全事故，并能自主保护自己。
二、教学内容1.介绍幼儿园的安全规则和注意事项；2.学习如何预防火灾和火灾应急处理；3.学习如何避免交通事故和如何安全过马路；4.学习如何预防身体受伤和如何应对突发状况。
三、教学准备1.幼儿园的安全宣传手册或宣传材料；2.多媒体设备以及与安全教育相关的图片和视频资源；3.安全演示道具，如灭火器、逃生绳索等；4.幼儿绘本或故事书，用于引导幼儿了解安全知识。
四、教学过程第一步：引入（5分钟）1.利用多媒体设备播放有关安全教育的视频或图片，激发幼儿的兴趣，并引导他们谈论自己的安全经验和感受。
2.引导幼儿思考，什么是安全，为什么我们需要学习安全知识。
第二步：介绍幼儿园的安全规则和注意事项（15分钟）1.使用多媒体设备或幼儿绘本向幼儿介绍幼儿园的安全规则和注意事项，如不乱丢垃圾、不乱跑、不随便开水龙头等。
2.通过互动问答方式，检查幼儿对于安全规则的理解程度，并解答他们的疑问。
第三步：学习如何预防火灾和火灾应急处理（20分钟）1.使用多媒体设备播放有关火灾预防和应急处理的视频，向幼儿介绍火灾的危害和预防措施。
2.引导幼儿学习如何正确使用灭火器等灭火道具，并模拟火灾逃生演练。
第四步：学习如何避免交通事故和如何安全过马路（20分钟）1.通过幼儿绘本或故事书，引导幼儿认识交通工具的危险性和交通规则的重要性。
2.利用图片或模型教具，向幼儿展示如何正确过马路，包括等红灯、走人行道等。
第五步：学习如何预防身体受伤和如何应对突发状况（20分钟）1.引导幼儿认识身体受伤的危险性，向幼儿介绍常见的意外伤害，并讨论如何预防。
2.利用多媒体设备展示一些常见的突发状况，引导幼儿学习正确的应对方法。
第六步：总结（5分钟）1.对本堂安全教育课进行小结，强调幼儿所学到的安全知识和技能的重要性。
幼儿园大班开学第一课安全教育教案（通用19篇）
幼儿园大班开学第一课安全教育教案幼儿园大班开学第一课安全教育教案（通用19篇）作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班开学第一课安全教育教案（通用19篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园大班开学第一课安全教育教案篇1活动目标：1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。
3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。
录像片一个活动过程：（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。
提问：发生了什么事？怎么发生的？（二）展开：1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。
2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。
3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。
（三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。
活动反思：围绕目标, 在幼儿已有经验和新学的内容有关经验，创设有利于幼儿发展自发主动的学习情景，让孩子在生活或类似的情境中，产生学习的兴趣，打开幼儿多种感官通道视觉、听觉、嗅觉、触觉、运动提供全方位的感受机会，让幼儿有丰富的感受，通过实践、让幼儿体会和表达。
幼儿园大班开学第一课安全教育教案篇2主题目标：1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。
2、培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。
3、了解户外活动时要注意的安全知识。
4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害5、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。
家园共育：1、利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。
2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。
3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。
安全教育第一课幼儿大班(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的发展和科技的进步，幼儿在日常生活中面临的安全隐患越来越多。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，确保幼儿在健康成长的过程中远离危险，我们为大班幼儿精心设计了“安全教育第一课”。
二、课程目标1. 了解生活中常见的安全隐患，提高幼儿的安全意识。
2. 学习基本的自我保护方法，提高幼儿的自我保护能力。
3. 培养幼儿良好的安全习惯，确保幼儿在日常生活中安全、健康地成长。
三、课程内容1. 交通安全（1）认识交通标志：讲解各种交通标志的含义，如红灯停、绿灯行、人行横道等。
（2）学习过马路：教幼儿如何正确过马路，如等待绿灯、走人行横道等。
（3）遵守交通规则：强调遵守交通规则的重要性，如不闯红灯、不翻越栏杆等。
2. 食品安全（1）认识食品：讲解食品的种类、营养成分等。
（2）预防食物中毒：教幼儿如何预防食物中毒，如不吃过期食品、不乱吃陌生食物等。
（3）饮食卫生：强调饮食卫生的重要性，如饭前便后洗手、不吃生冷食物等。
3. 水安全（1）认识水源：讲解水源的种类、分布等。
（2）预防溺水：教幼儿如何预防溺水，如不在河边、池塘等水域玩耍。
（3）水上安全：学习水上安全知识，如游泳时要佩戴救生圈等。
4. 电器安全（1）认识电器：讲解电器的种类、用途等。
（2）预防触电：教幼儿如何预防触电，如不触摸电源插座、不玩电器等。
（3）电器使用安全：强调电器使用安全的重要性，如不将电器放在床上使用等。
5. 火灾安全（1）认识火灾：讲解火灾的种类、危害等。
（2）预防火灾：教幼儿如何预防火灾，如不玩火、不触摸易燃物品等。
（3）火灾逃生：学习火灾逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰逃生等。
四、课程实施1. 课堂讲解：教师通过生动、形象的语言和图片，向幼儿讲解各种安全知识。
2. 情景模拟：设置真实或模拟的场景，让幼儿亲身体验安全知识的应用。
3. 角色扮演：让幼儿扮演不同的角色，如交警、医生、消防员等，提高幼儿的安全意识。
幼儿园安全教育开学第一课教案大班
幼儿园安全教育开学第一课教案（大班）一、教学目标1.让幼儿认识安全的重要性，提高他们的安全意识。
2.培养幼儿自我保护能力，学会预防相关危险。
3.培养幼儿园集体意识，强调安全责任的重要性。
4.帮助幼儿明确日常危险场合和行为，学会正确应对。
二、教学内容1.什么是安全？为什么要讲安全？2.安全的重要场合与事项（如操场玩耍、过马路、上楼梯、用玩具等）。
3.如何保护自己，如何帮助别人？4.安全规范行为的表现与要求。
三、教学重点与难点1.重点：教会幼儿认识安全的重要性，掌握相应的安全知识。
2.难点：引导幼儿理解日常生活中的安全意识，并在实践中能够正确运用。
四、教学准备1.课件：包括图片、文字、故事等多媒体教材。
2.实物道具：示范用品、交通标志等。
3.课堂布置：创设安全氛围的教学环境。
五、教学过程1.开场导入：通过提问、故事等方式引导幼儿讨论安全话题。
2.导入新知：介绍安全的定义、重要性及相关常识。
3.示范示教：老师示范正确的安全行为，引导幼儿模仿。
4.互动讨论：开展小组活动、角色扮演等形式，强化幼儿对安全知识的理解。
5.温故知新：通过复习巩固所学内容，并进行互动问答。
6.课堂总结：引导幼儿总结课堂要点，强化安全意识。
六、教学延伸1.给家长发放相关安全教育手册，加强家庭与学校的合作。
2.定期组织安全演习和讲座，进一步强化幼儿的安全意识。
七、教学评估1.观察幼儿在课堂表现及活动中的安全意识和行为表现。
2.收集幼儿完成的绘画、手工等作品，了解其对安全的理解。
3.反馈家长对幼儿在家表现的变化，以评估教学效果。
八、板书设计安全教育要点•什么是安全？•安全的重要性•日常生活中的安全注意事项•自我保护与他人帮助九、教学心得本节安全教育课是幼儿园开学的第一堂教育课，意义重大。
通过教师的精心设计和幼儿的积极参与，取得了良好的效果。
幼儿们在课堂上认真听讲、积极思考，掌握了一定的安全知识，增强了安全意识。
通过与家长的积极互动，也让家庭与学校更紧密地联系在一起，形成了共同关注幼儿安全的良好氛围。
幼儿园大班开学第一课教案安全教育（精选20篇）
幼儿园大班开学第一课教案安全教育幼儿园大班开学第一课教案安全教育将信念调成勤奋频道，为梦想接收拼搏信号，在心里安插学习模式，把人生引向辉煌大道，开学日，背起书包，向梦想出发，好好学习，天天向上，加油！以下是小编收集整理的幼儿园大班开学第一课教案安全教育（精选20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班开学第一课教案安全教育1设计意图：幼儿具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。
虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，独自穿越马路，独自活动的机会增多了。
通过此次活动，让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。
初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自己安全防护能力。
活动目标：1、认识信号等标识了解基本的交通规则。
2、认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自己安全防护能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：1、儿歌《小小孩学常识》动画。
2、交通安全标志图片，信号灯标识卡片，自制方向盘一个。
3、课件：幼儿交通安全宣传片《上学路上》。
4、布置场地：十字路口、人行横道、停车场等。
活动过程：一、导入1、观看画面，引起幼儿思考。
师：小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情？（画面1：几个小朋友在翻越车行道中间的护栏。
画面2：一个人跨越护栏横穿马路被飞驰而来的汽车撞倒。
）2、师："小朋友刚才你们看到了什么？""是什么原因造成危险事情的发生？"小结：这是多么危险可怕的事，为了我们自己的生命安全我们一定要遵守交通规则。
二、认识信号灯标识和几种常见交通标志。
1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：今天老师请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规则，我们一起来看看吧！（播放动画《小小孩学常识》）师：动画里面的'小客人告诉我们信号灯有几种颜色？（三种，红、黄、绿）红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
大班《开学第一课》安全教育活动教案（通用16篇）
大班《开学第一课》安全教育活动教案（通用16篇）大班《开学第一课》安全教育活动教案（通用16篇）作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案应该怎么写呢？下面是小编整理的大班《开学第一课》安全教育活动教案（通用16篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班《开学第一课》安全教育活动教案篇1活动目标：1、学习交通安全相应知识，提高幼儿自我保护能力。
2、增强幼儿交通安全意识，初步懂得遵守交通法规的重要性。
3、提高家长参与幼儿交通安全活动的积极性。
活动准备：1、环境的布置成十字路样，黑板贴上交通安全图画。
2、玩具车、自制红黄绿灯等。
活动过程：1、教师结合故事引导幼儿，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索和讨论马路上还有哪些危险隐患？2、出示图片，提出问题，请幼儿思考：马路上都有哪些安全标志？为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用？在马路上你还见过什么安全标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思？3、老师讲解交通安全相应知识：⑴行人红绿灯是人形的，行人要过马路时，就要看这种人形红绿灯，红灯亮，行人不能过马路，绿灯亮，行人才能安全过马路。
⑵车辆红绿灯是圆形和箭头：当红灯（箭头）亮时，车辆要停下，当绿灯（箭头）亮时，车辆才能往前走。
4、结合图画告诉幼儿：过马路时要走斑马线、不能随便横穿马路、更不能翻越栏杆。
5、引导幼儿讨论是如何来上幼儿园的，请乘车入园的幼儿说说乘车安全等等。
如：乘车时不要把身体探到窗外，上下车要排队，不推挤等等。
6、游戏：红绿灯幼儿分组玩“红绿灯”，一部分当汽车司机，一部分当乘客，一部分当行人，交警站在“十字路”中间，手执“红绿灯”指挥交通，争做安全小卫士。
7、引导幼儿讨论：⑴没有红绿灯的十字路口会怎么样？结论：没有红绿灯的十字路口行人和车辆会撞到一起，很危险，会发生交通事故，所以十字路口一定要有红绿灯。
⑵十字路口有红绿灯，你遵守了红绿灯规则了吗？结论：有时候遵守，有时候没有遵守，现在明白了，什么时候行人和车辆都要听从红绿灯的指挥，自觉遵守交通规则。
开学第一课教案幼儿园大班安全
开学第一课教案：幼儿园大班安全一、教学目标1.了解幼儿园大班安全的重要性。
2.学习如何遵守幼儿园安全规则。
3.掌握应对紧急情况的基本应急措施。
4.提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容1.幼儿园安全规则：–不随意离开班级和园区。
–不乱跑、乱爬、乱玩危险物品。
–不靠近电线和插座。
–不随便吃别人的东西。
–不与陌生人搭话、跟随、上车。
–不靠近施工区域和危险物品。
2.紧急情况下的应急措施：–火警逃生：迅速沿着疏散通道有序撤离。
–地震应对：保护头部，躲避固定物体下方。
–溺水救援：保持冷静，尽量游到安全地带或寻找浮在水面的物品。
–掉入井坑：保持镇定，用绳子或救生圈帮助救出。
–被陌生人拐走：大声呼救，寻找邻居、警察或其他安全人员帮助。
三、教学活动1.游戏：幼儿园安全规则记忆游戏–将幼儿园安全规则写在卡片上，打乱顺序放在桌上。
–请幼儿依次翻开两张卡片，如果是一对规则，则留在桌上；如果不是一对规则，则翻回去。
–幼儿通过记忆和匹配规则的方式，加深对幼儿园安全规则的理解和记忆。
2.情景模拟：紧急情况应急演练–角色扮演：教师和幼儿分别扮演火警、地震、溺水等紧急情况的角色，模拟出各种紧急情况。
–指导幼儿应对措施：教师引导幼儿根据所模拟的情景进行相应的应急措施，例如火警逃生时，指导幼儿迅速沿着疏散通道有序撤离。
3.绘画活动：安全意识绘画–给幼儿提供纸张和绘画工具，要求幼儿绘画自己遵守幼儿园安全规则的场景。
–鼓励幼儿发挥想象力，将安全规则和自我保护的方法融入到作品中。
–分享作品：鼓励幼儿分享自己的绘画作品，让其他幼儿看到不同的安全场景和应对措施。
四、教学评估1.观察记录：教师观察幼儿在游戏、情景模拟和绘画活动中的参与度和理解程度。
2.问答测试：教师向幼儿提问，测试他们对幼儿园安全规则和应对紧急情况的理解程度。
3.效果评估：根据幼儿在教学活动中的表现、作品和回答问题的准确性，综合评估教学效果。
五、教学延伸1.家庭作业：请幼儿回家后与家长一起讨论幼儿园安全规则以及应对紧急情况的方法，并画出自己最担心的紧急情况及应对方案。
幼儿园大班开学安全第一课教案精选3篇
幼儿园大班开学安全第一课教案精选3篇安全第一课教案幼儿园篇一活动目标：1、知道110、119、120几种特殊号码及作用。
2、学习使用特殊电话号码，知道不能随意拔打。
3、初步培养幼儿的自我保护意识。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：自制电话一部、自制PPT、110,120,119号码图片活动过程：1、引出特殊号码，初步了解110、119、120的特殊性。
导入活动《小鸟和小老鼠》附儿歌：小鸟，小鸟，住在大树上，小老鼠，小老鼠，住在大树下，喇叭花，喇叭花，爬呀爬呀爬，喇叭花，喇叭花，变成小电话，喳喳喳，吱吱吱，小鸟跟小老鼠说着悄悄话。
提问：小鸟和小老鼠是怎么说悄悄话的？(打电话)小朋友你打过电话吗？你是怎样打电话的？(请小朋友来试一试)有几个号码很特殊，跟我们平时打的电话号码不一样，你知道是哪几个吗？(点击课件显示110、119、120)小结：家里的电话号码和手机号码的数字很长，有7—11位数，在我们生活中有三个特殊的电话号码，它们只有3位数，分别是报警电话110、火警电话119和急救电话120，这三个号码是人们在碰到危险和紧急情况下使用的。
2、初步了解特殊号码的作用。
知道110是警察，119是火警，120是急救电话①、119是什么情况下拨打的？是火警电话，发生火灾的时候才能拨打119，火是很危险的，我们能随便玩火吗？②、120是什么电话？什么时候拨打120?(急救电话，严重的伤或是得了急病，严重的病)③、110是什么电话？什么时候拨打110?(报警电话，抓小偷抓坏人)3、初步学习在紧急情况下该如何打特殊电话。
⑴、学习拨打报警电话。
①播放有小偷的照片提问：发生了什么事？(有小偷)怎么办啊？(打110找警察)②集体打电话(点击课件，警察叔叔出现并配音)交流讨论后提问：警察叔叔问了什么，我们是怎么说的？小结：拨打报警电话110时，要说清事情发生的具体地址是哪里(如具体的街道、旁边有什么大的建筑物)，发生了什么事情及你的姓名和联系电话等等。
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2016幼儿园大班开学第一课安全教案精品文档
2016幼儿园大班开学第一课安全教案(2篇)
小编语:孩子是每一个家庭的希望,也是我们国家未来的主力,所以幼儿的安全就成为了幼儿园教育工作的重中之重。
新学期，以下是关于2016幼儿园大班开学第一课安全教案范文，供大家参考!
幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。
幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动。
因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行安全教育。
一、教学目标
1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
1、安全有关的图片。
、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备:了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。
如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿
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从心里明白这么做是危险的。
、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析:
1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
、将珠子或者笔帽放入嘴里。
、在教室里到处乱跑、追追打打。
围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
1、保教人员检查活动室内外的安全。
、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
、毽子
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入园活动
1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
师幼一起踢毽子。
教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
1、说说自己的新发现:
教室里有哪些安全隐患,
厕所有哪些安全隐患,
户外有哪些安全隐患,
、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
、知道靠右走，不抢行。
、按照幼儿园的作息时间入园。
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全
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意识，实现家园共育的教育目标。
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