初一信息技术《文本框和自选图形的使用》

图形的格式进行设置（填充颜色、填充效果、线条颜色、线条粗细、线条形状、边框）；
3、电子贺卡制作。
重点： （1）文本框和自选图形的插入；（2）文本框和自选图形格式设置（填充效果、填充
颜色、线条颜色、线条粗细、线条形状、边框）。
难点： 利用 word 为标题添加适当的效果
二、学习目标分析 （只写本堂翻转课的学习目标，怎样判断学生是否达到了目标？） 1、掌握插入文本框和自选图形的方法，并会添加文字； 2、掌握对文本框和自选图形的格式设置（填充颜色、填充效果、线条颜色、线条粗细、线 条形状、边框）； 3、掌握文本框和自选图形在设计电子报刊、贺卡中的应用。 达标判断：作业检测，作品制作 三、学习者特征分析 （只写本堂翻转课学生对学习内容的准备情况，及可能出现的问题）
翻转课堂教学设计
学科
信息技术
教 学 内 容 文本框和自选图形的使用
（课名）
该内容总课时 2 课时
翻转课时 第一讲
一、学习内容分析
（这个教学内容在整个学期的授课时节，在学科知识中的位置。这堂翻转课教学内容特色，
难点，重点）
《文本框和自选图形的使用》是七年级第九册第二单元第四课的内容。本课内容是制作
简单电子报的一部分，本课主要分为两个大的部分，一个是文本框的使用，另一个是自选图
（1）在文档的右上角插入一个“前凸带形” 4 个 人 为 一
的自选图形；
个小组，完
（2）在文档的左上角插入一个文本框，内容 成课前自测
为“大理古城”，填充效果设为纹理：白色大 作业
理石，线条颜色为无；
课前自测 （3）在图形中添加内容为“民族节庆”的文
15 分钟
字；
（4）设置文字的字体为隶书，字号为三号，
7 分钟
陈述wenku.baidu.com
作品评价细规（总分 25 分）
评价内容
分值
备注
页面规划设计合理
12345
作品中体现了文本框的使用，效果美观
12345
作品中体现了自选图形的使用，效果美观
12345
利用了以前学过的内容（如艺术字、插入图片、字体设置） 1 2 3 4 5
页面美观，主题鲜明符合要求
12345
总分
六、教学设计反思 （在此解释你对这堂翻转课教学设计的用心之处） 1、视频清晰，实用。 2、问题设计由浅入深。 3、注重对学生发散思维的培养。 4、教学过程体现了从“知道”到“应用”的进阶，培养了学生的动手操作能力。
学生的基础较差，动手能力不强，但是他们有动手探索的欲望。通过前一阶段课程的学 习与强化练习，学生已经基本掌握了 word 的图文混排方法以及分栏设置，熟悉了部分 word 菜单的使用。学生喜欢学习操作性强的知识，希望老师少讲点，他们喜欢在老师的指导下或 是同学之间相互讨论完成任务进行学习。
可能出现的问题：有的学生动手能力不强，与旧知识的联系不紧密，不能很快的将已经 学过的知识应用到当前所要表达的内容上。 四、课前任务设计 （只写本堂翻转课学生课前要做的准备，要完成的任务及算分方式，教师提供的资源内容、 形式，至少一个可访问的教学视频的地址） 1、翻阅报纸或是杂志，挑选出自己最喜欢的一份；赏析三份电子报刊，分析出哪些效果的 实现是以前我们学过的，哪些还没有学过，并填写学习清单。本任务满分 5 分。 2、认真观看学习《文本框和自选图形的使用》视频；本任务满分 10 分。 网址：http://v.youku.com/v_show/id_XODcwMDA4NDcy.html，密码：wqlong 3、完成练习作业（为文档按照要求插上标题）。本任务满分 5 分。 4、搜集以“感恩”为主题的资料，在纸上设计规划好以“感恩”为主题的一份贺卡。本任
作
料，将规划好的纸质版贺卡制作成电子贺卡。 电子贺卡制
作
1、根据评价规则，每个小组内推选出一个制 组内互评；
成果展示与 评价
作的较好的贺卡出来；
小组间互评
2、小组之间作品评比，评出特等奖（1 份）
一等奖（1 份），二等奖（3 份），三等奖（4
20 分钟
份）
总结课堂所学内容
小组内总
总结
结，然后对 整个班进行
务满分为 5 分。
5、有余力的学生尝试将设计规划好的贺卡转化为电子档。可附加 5 分。
五、课上任务设计
（写出一节课如 45 分钟的教学流程，包括活动序列，每个活动形式和用时，每个活动所需 的资料，对活动成效的评价方式和评价量规，应变候选方案）
课上活动设计：
活动环节
具体步骤
组织形式 时间分配
打开文件夹里的“大理.doc”进行以下操作：
形的使用。掌握使用文本框和自选图形能够使电子报标题突出，版面鲜艳，充满生气，活泼
感人，是本章节的重点、难点内容；这是首次学习文本框和自选图形的使用，是以后进一步
学习演示文稿等文本框、图形的技能基础；同时，学好本课内容有利于以后的生活、学习和
工作。本节课学习的内容：1、如何插入文本框和自选图形并添加文字；2、对文本框和自选
加粗，颜色为褐色；
（5）设置自选图形的填充颜色为金色，线条
颜色为深蓝，线型为 3 磅，线条形状为圆点；
（6）以原文件名保存文档。
精讲
学生在完成课前自测的时候教师进行巡视，根 教师提问演
据巡视结果进行精讲
示精讲
3 分钟
1、展现课前任务规划好的纸质版“感恩”贺 4 个 人 为 一
卡；
个小组，各
电子贺卡制 2、在电脑上根据所学的知识利用所搜集的资 自交流完成 40 分钟