1.巧用单位“l”

1．巧用单位“l”

典型例题1 ：甲乙两个工厂共有工人2000人。如果甲厂调出他原有工人的1

4

，乙厂调出

110人，则甲乙两厂剩下的人数相等。甲乙两厂原有工人各多少人? 巩固练习1

1．水果店运来苹果和梨共1300千克，苹果卖出2

5

，梨卖出20千克后，剩下的梨和苹果的

重量恰好相等，原来苹果和梨各运来多少千克?

2．六(1)班图书箱里的科技书与文艺书共有250本。如果科技书借出1

9

，还比文艺书多5本。

科技书与文艺书原来各有多少本?

3．有红黄两种球共140个。拿出红球的1

4

，再拿出7个黄球，剩下的红球和黄球正好一样

多。原来红球和黄球各多少个?

典型例题2：甲、乙两数之和是210，甲数的1

3

等于乙数的

1

4

。甲、乙两数各是多少?

练习2

1．甲，乙两数之和是115，甲数的3

4

等于乙数的

2

5

，甲、乙两数各是多少?

2．甲、乙两数之差是80，甲数的1

2

等于乙数的

2

3

，甲、乙两数各是多少?

3．桃树棵数的3

5

和梨树棵数的

4

9

相等。两种果树共有141棵，两种树各有多少棵?

例题3：某校一、二年级共有少先队员300人，二年级少先队员人数的2

5

比一年级少先队员

人数的1

4

多55人。两个年级各有少先队员多少人?

1．学校有篮球和足球共100个。篮球个数的1

3

比足球个数的

1

10

多16个。篮球和足球各多

少个?

2．师徒两人一共加工了840个零件。师傅加工零件个数的5

8

比徒弟加工零件个数的

2

3

多60

个。师徒两人各加工了多少个?

3．学校图书室买了600本新书。小说类书的本数的2

5

比史地类书的本数的

1

4

多58本。两

种书各买了多少本?

例题4：有甲乙两个粮库，原来甲粮库存粮的吨数是乙粮库的5

7

。如从乙粮库调6吨到甲

粮库，甲粮库存的吨数就是乙的4

5

。原来甲、乙粮库各存粮多少吨?

练习4

1．乙队原有的人数是甲队的3

7

。现在甲队派30人到乙队，则乙队人数是甲队的

2

3

。甲乙

两队原来各有多少人?

2．甲乙两人集邮，甲的邮票的张数是乙的5

6

，如乙拿出10张给甲，则乙的张数是甲的

4

5

。

甲乙两人原来各有邮票多少张?

3．弟弟的存钱数是姐姐的2

3

。姐姐给了弟弟3元钱，这时弟弟的存钱数是姐姐的

3

4

。姐弟

两人原来各存钱多少元? 例题5

金放在水里称，重量减轻

1

19

，银放在水里称，重量减轻

1

10

，一块合金重770克，放在水里

称，共减轻了50克。这块合金含金、银各多少克? 练习5

1．某中学去年招生750人，今年的招生中男生人数增加1

6

，女生人数减少

1

5

，今年共招生

710人。今年的招生人数中男生和女生各多少人?

2．某车间原有工人119人，由于改革将男工人数增加3

8

，女工人数减少

2

5

，这时这个车间

共有工人121 人。原来这个车间的男女工人各有多少人?

3．我校图书室去年买了科技书与文艺书共475本，今年又买了科技书与文艺书共640本。其中科技书比去年增加48％，文艺书比去年增加20％。今年买的新书中科技书与文艺书各多少本？

例题6：袋子里装有红黄两种颜色的球，红球的个数是黄球的2

3

。后来放进2个红球，拿出

3个黄球，这时红球的个数是黄球的3

4

。现在袋子里红球与黄球各有多少个?