国际贸易实务课程简介

国际贸易实务是一门综合性的学科，与其他课程内容紧密相联。在教与学的过程中，应该将各们知识综合运用。比如讲到商品的品质、数量和包装内容时就应去了解商品学科的知识；讲到商品的价格时，就应去了解价格学、国际金融及货币银行学的内容；讲到国际货物运输、保险内容时，就应去了解运输学、保险学科的内容；讲到争议、违约、索赔、不可抗力等内容时，就应去了解有关法律的知识等等。
（ 6）坚持学以致用原则
本课程是一门实践性很强的应用学科。在学习过程中，要重视案例、实例分析和平时的操作练习，并组织学生结合到校外参观、实习，以增加感性知识，加强基本技能的训练，注重学生能力培养。在培养规模上突出应用性，加强实践性，注意灵活性。
3、实践教学
在教学过程中，根据本门课程的内容、特点，通过走出去、请进来等方式，精心组织实施教学计划。通过听、看、做使一些看起来繁杂的专业知识很快被学生理解和掌握。在教学过程中，只有将理论联系实际，教学与实际相结合，才是培养新型外贸专业人员的一种有效形式。
（ 5） 贯彻“洋为中用”的原则
为了适应国际贸易发展的需要，国际商会等国际组织相继制定了有关国际贸易方面的各种规则，如《国际贸易术语解释通则》、《托收统一规则》、《跟单信用证统一惯例》等。这些规则已成为当前国际贸易中公认的一般国际贸易惯例，被人们普遍接受和经常使用，并成为国际贸易界从业人员遵守的行为准则。因此，在学习本课程时，必须根据“洋为中用”的原则，结合我国国情来研究国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，并学会灵活运用国际上一些行之有效的贸易方式和习惯做法，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨。
2、 教学方法
（ 1） 贯彻理论联系实际的原则
在学习本课程时，要以国际贸易基本原理和国家对外方针政策为指导，将《国际贸易》、《中国对外贸易概论》等先行课程中所学到的基础理论和基本政策加以具体运用。教师在讲课过程中，对涉及到的内容，可有针对性地带领学生回顾一下，力求做到理论与实践、政策与业务有效地结合起来，不断提高分析与解决实际问题的能力。
（ 2） 注意业务同法律的联系
国际贸易法律课的内容同国际贸易实务课程的内容关系密切，因为，国际货物买卖合同的成立，必须经过一定的法律步骤，国际货物买卖合同是对合同当事人双方有约束力的法律文件。履行合同是一种法律行为，处理履约当中的争议实际上是解决法律纠纷问题。而且，不同法系的国家，具体裁决的结果还不一样。这就要求从实践和法律两个侧面来研究本课程的内容。
在我国加入” WTO“后，随着我国外贸经营权的进一步开放，我国对外贸人才的需求量是很大的，学好国际贸易理论和实务课程是当务之急。
1、 课程的性质与特点
国际贸易实务是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。
国际贸易实务是涉外经济与贸易各专业必修的一门专业基础课程，随着我国社会主义市场经济的完善与发展，我国的涉外经济与贸易活动更加活跃，只有掌握了国际贸易的实务知识，才能在进出口业务活动中，正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，确保最佳经济效益，并且能按国际规范办事，使我们的基本做法能为国际社会普遍接受。
一、装条款的内容包括包装用料、包装方式、包装费用的负担等。
包装条款的规定应明确具体。
[教学建议]
理论、实务、案例
[复习思考题]
什么是包装标志 ?它的具体内容是什么?
第四章 商品检验
[教学目标]
求学生了解商品检验工作的重要性和合同中有关商检条款的规定。
一、商品检验的具体做法
二、我国商品检验工作的程序
第四节 货物买卖合同中的检验条款
一、出口合同中的检验条款
二、进口合同中的检验条款
三、规定商品检验条款时应注意的事项
第五节 全面进口监管计划
一、 CISS主要包括四个方面的内容：
二、商品检验
1.货交承运人……指定地点(FCA…named place)
包装分为运输包装和销售包装两种。
第二节 包装的标志
一、标志
运输包装的标志包括
1、运输标志
2、指示性标志
3、警告性标志。
二、在销售包装上也有各种标记。
三、中性包装
四、定牌
定牌中性包装的含义及其运用。
第三节 合同中的包装条款
进出口业务过程中的商品品质、数量表示和合同规定。
[教学内容]
第一节 货物的名称与品质
一、买卖的标的
二、货物的名称
三、货物的品质
国际货物买卖合同中规定的货物的品质是买卖双方交换货物的品质依据。
四、卖方违反品质规定的法律后果。
五、在合同中约定品质的方法有：
可见，国际贸易具有线长、面广、环节多、难度大、变化快的特点。因此，凡从事国际贸易的人员，不仅必须掌握国际贸易的基本原理、知识和技能与方法，而且还应学会分析和处理实际业务问题的能力，以确保社会经济效益的顺利实现。这样就要求任课教师必须采用合理的教学方法讲授专业知识，培养合格、优秀的外贸专业人才。
[教学重点和难点]
FOB、CFR、CIF风险责任划分
[教学内容]
第一节 贸易术语的含义和有关的国际贸易惯例
一、贸易术语定义
二、在国际上有较大影响的有关贸易术语的国际惯例介绍
三、《 2000通则则》对十三种贸易术语的解释
《 2000通则则》对十三种贸易术语作了解释，并将其分为E、F、C、D四个组。
1.E组为启运术语
2.F组为运费末付术语
3.C组为运费已付术语
4.D组为到达术语
第二节 几种主要的国际贸易术语
一、适用于海上运输或内河运输的贸易术语
1.装运港船上交货……指定装运港(FOB…named port of shipment)
按照 INCOTERMS2000的解释，FOB合同买卖双方的主要责任。
4．理论重量(Theoretical weight)
五、数量机动幅度——约数和“溢短装条款” (More or less clause)的规定方法和注意问题。
[教学建议]
理论、实务、案例
[复习思考题]
1、名词解释：
(1)质量以卖方样品为准(2)良好平均品质(3)毛重和净重(4)装运重量
1．凭样品
2．凭文字说明
六、品质机动幅度和品质公差的概念和规定方法。
第二节 货物的数量
一、国际货物买卖合同中规定的货物的数量是买卖双方交接货物的量的依据。
二、卖方违反数量规定的法律后果。
三、不同性质的商品使用不同的计量单位。
国际贸易通常使用的度量衡制度有公制、英制和美制。此外，还有国际单位制。
四、课程对学生的要求
[教学建议]
本章的教学应以讲授法为主。
[复习思考题]
1、国内贸易与国际贸易的区别?
第二章 商品的品名、品质、数量
[教学目标]
要求学生通过本章学习掌握各国有关买卖标的的法律规定，合同中对标的规定的方法和有关知识。
[教学重点和难点]
[教学重点和难点]
商检报验和 产地证
[教学内容]
第一节 商品检验的含义和重要性
一、检验的作用
二、检验ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ构
第二节 商品检验条款的内容
一、国际货物买卖合同中的检验条款
二、在国际货物买卖合同中，对于货物检验条款的规定办法
第三节 商品检验的具体做法和工作程序
[教学重点和难点]
合同包装条款的签订应注意的问题，运输唛头的设计为教学难点
[教学内容]
第一节 包装的作用和种类
一、包装是货物说明的组成部分，它是保护商品和美化商品的一种手段。商品包装的好坏，不仅关系商品的价格，而且影响销路，甚至决定商品能否进入国际市场。
对出口商品包装的基本要求是科学、经济、牢固、美观、适销。
国际贸易具有不同于国内贸易的特点，其交易过程、交易条件、贸易做法及所涉及的问题，都远比国内贸易复杂。具体表现：①交易双方处在不同国家和地区，在洽商交易和履约的过程中，涉及到各自不同的制度、政策措施、法律、惯例和习惯做法，情况错综复杂。稍有疏忽，就可能影响经济利益的顺利实现。② 国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。如果哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。另外，在国际贸易中，交易双方的成交量通常都比较大，而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险，以避免或减少经济损失。③国际市场广阔，交易双方相距遥远，加之国际贸易界的从业机构和人员情况复杂，故易产生欺诈活动，稍有不慎，就可能受骗上当，货款两空，蒙受严重的经济损失。④国际贸易易受政策、经济形势和其它客观条件变化的影响，尤其在当前国际局势动荡不定、国际市场竞争和贸易磨擦愈演愈烈以及国际市场汇率经常浮动和货价瞬息万变的情况下，国际贸易的不稳定性更为明显，从事国际贸易的难度也更大。
2.成本加保险费、运费；…指定目的港(CIF…named port of destination)
按 CIF条件订立合同，涉及的主要问题
3.成本加运费……指定目的港(CFR…named port Of destination)
CFR与CIF不同之处
二、适用于各种运输方式包括多式联运的贸易术语。
（ 3） 加强英语的学习
对于外贸专业人员而言，不仅要掌握一定的专业知识，而且还必须会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。如果专业英语知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺利进行。因此，在教学工作中，教师应要求学生加强英语的学习，掌握外贸专业术语。基础。