观看教学视频心得体会

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观看教学视频的心得体会

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那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的观看教学视频的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

观看教学视频的心得体会1在学校教务处的领导下，在小学数学教研组的组织下，本组成员集体观摩学习了小学数学网络教学视频。

本次观摩的视频内容为小学数学四年级教材“三角形的内角和”一课。

观摩过程中，各位教师专心学习授课教师的教学方法和教学方式，详细记录心得体会，并认真听取了专家的点评。

视频观摩完毕后，组内成员积极参与到关于本节课优缺点的讨论中，也都提出了自己的心得体会，学习气氛相当浓郁。

我作为四年级数学教师，通过本次学习，收获良多。

现将本次视频观摩中的一点心得体会记录如下。

一、教学过程完整，教学结构安排紧凑本节课，授课教师的教学过程非常完整，各环节的联系非常紧密，过渡也非常自然。

导入时，能抓住学生的注意力，并且埋下伏笔，让学生带着疑问去学习。

进入新课探究，学生通过自己的探索逐渐解决这个疑问。

紧接着的课堂巩固也起到很好的作用，巩固了本节课学生所学新知。

特别是在课堂小结部分，教师让大家说说自己有哪些收获有哪些遗憾，更是体现了小结的意义。

二、以学生为主体，教师引导教学本次网络视频中的授课教师充分体现了新课标的精神，教学过程中能做到以学生为主体，教师只起到引导作用。

在介绍三角形内角和是180°时，教师没有直接给出结论，而是让学生通过自主探索，自己发现三角形内角和的规律，等学生发现规律后再让学生通过不同类型的三角形加以验证。

从而让学生更好的理解和识记三角形的内角和是180°。

学生对这种通过自主探索发现的知识的掌握肯定要比教师直接讲授的牢固。

三、科学合理的利用多媒体辅助教学多媒体教学已经很普遍的融入到现在的教学中。

我觉得一堂好的多媒体课，其教学效果一定非常显著，但多媒体如果使用不当，造成的不良后果也是不可低估的。

关于教学视频的心得体会

关于教学视频的心得体会教学视频是一种非常重要的教育资源，它通过图像、声音、文字等多种元素相结合的方式，将知识和技能直观地呈现给学习者。

在我使用教学视频进行教学过程中，我得到了一些宝贵的经验和体会。

首先，教学视频具有很强的可视化特点，能够使学习者更好地理解和记忆知识。

在传统的教学方式中，教师只能通过口头解释和图表展示的方式来传达知识，而教学视频则可以通过具体的实例和动画效果，让学习者更加生动地感受到知识的实际运用和相关概念之间的联系。

例如，在教授化学实验操作的过程中，我使用了教学视频展示化学试剂的使用方法和注意事项，学生们可以通过观看视频来更好地理解和记忆这些重要的内容。

其次，教学视频可以提供个性化学习的机会。

每个学生的学习速度和学习风格都不同，有的学生喜欢通过听讲的方式学习，有的学生则更喜欢通过观看视频来学习。

教学视频可以按照学生的需求来灵活调整学习的速度和学习的内容，使每个学生都能够在适合自己的节奏下进行学习。

例如，我在教学视频中加入了暂停和快进的功能，学生可以根据自己的实际情况来控制视频的播放速度，以便更好地理解和吸收知识。

此外，教学视频还可以打破时间和空间的限制，提供随时随地的学习机会。

在传统的教学方式中，学生们需要按照固定的时间和地点去上课，而教学视频则可以让学生自由选择学习的时间和地点。

学生们可以在家里、图书馆、公园甚至是在公交车上通过手机等设备观看教学视频，使学习的时间更加灵活和自由。

例如，我在制作教学视频时会将视频上传到教学平台或共享平台上，学生只需要下载或在线观看即可，非常方便。

然而，教学视频也存在一些挑战和问题。

首先，教学视频的制作过程相对较长，需要投入大量的时间和精力。

为了制作一部高质量的教学视频，我需要提前做好准备工作，收集相关的资料和素材，并进行剪辑和编辑，还需要录制声音和添加字幕等。

这个过程是非常繁琐和耗时的，需要具备一定的专业技能和工具。

其次，教学视频的更新和维护也是一个需要重视的问题。

有效教学方法视频心得体会(精选8篇)_观看教学视频心得体会

有效教学方法视频心得体会（精选8篇）_观看教学视频心得体会有效教学方法视频心得体会（精选8篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。

第1篇：有效教学方法心得体会《有效教学方法》心得体会内容《有效教学方法》中有关促成有效教学的几种关键行为让我深有感触。

1、清晰授课：能使要点易于理解；清晰地解释概念，使学生能按逻辑的顺序逐步理解；口齿清楚不含糊。

在看清晰授课这部分内容前，我想当然的认为这绝非难事，应该容易做到。

看过书之后才清楚要做到清晰授课自己还有差距。

一方面，由于对教材的灵活掌握程度还存在欠缺，在授课的过程中重点和难点的区别，讲解的还不够充分，而且对于教学中所采用的教学手段不够丰富，没有很好地运用比如举例、图解、示范等方法；另一方面，没有深入地去了解学生的知识水平和理解能力，有时使得提出的问题缺乏足够的针对性。

无论是课堂提问还是规律性的检查作业在弄清学生是否掌握了与任务相关的先前知识做的不够好2、多样化教学：丰富教学的最有效方法之一是提问题。

老师要掌握提问的艺术，能够区分出问题的类型。

包括课堂里老师安排的活动和提供的材料要力求多样化，力争达到该节课的教学目的。

3、任务导向：有研究表明，老师用于教授待定课题的时间越多，学生的学习机会就越多。

如果课堂上师生的互动集中于思维内容，使学生获得学习机会，那么这个课堂上的学生的成功率可能更高。

我觉得以任务为导向的教师的引导作用主要表现在开始上课时，教师三言两语，简洁而准确地揭示教学目标，激发学生学习动机，调动学生的 1 学习积极性，能更好地指导教学。

如看书，独立围绕思考题看，寻求答案，还是边看书，边讨论，边解疑等，都有待于我们的自主运用。

4、确保学生成功率。

学生学习的成功率，是指学生理解和准确完成练习的比率。

--- 2来源，仅供参考第2篇：有效教学方法学习心得体会--- 事半功倍。

但有时漫无目的地讲，对学生就会分散注意力，教师的教学任务就难以完成。

二、内容正确、重点突出。

数学教学视频心得体会和感想观看数学教学视频心得体会(二篇)

数学教学视频心得体会和感想观看数学教学视频心得体会(二篇)对于数学教学视频心得体会和感想一透过对六个专题的学习，收获确实不小，同时也给自己的教学带来许多新思索，下面就对本次培训学习作以总结：一、透过学习，解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题，如：解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间利用等。

使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级治理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学阅历，为今后从事数学教学和班级治理工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的根底。

同时也结识了很多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

二、教师要不断学习，努力提高自己的专业素养，不断促进自己的专业成长。

透过研修学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的根底。

要以这次远程研修培训为契机，连续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，仔细向课程专家团队和同行学习，不断充实提高自己的专业潜力和业务素养，以胜任自己的教育教学工作。

三、透过这次研修，在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变教师的教学方式，转变教育教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素养教育，坚持以学生的进展为核心，以教师的专业进展为支撑，进一步关注学生的主体地位，就能够实现学生的素养进展和教学成绩的双赢。

四、进一步加强对教学工作的反思。

加强教学反思，仔细听取学生的意见和听课教师的评课推举，准时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略，这对教师的专业进展和潜力提高是非常必要的。

一个教师假如坚持写教学反思，几年以后很可能成为名师。

我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思，在反思中成长、在反思中进步。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天作出自己奉献。

观看教学视频心得体会(精选24篇)

观看教学视频心得体会（精选24篇）观看教学视频心得体会 1今天，我观看了优秀教师的教学视频，受益匪浅、感受颇深。

现在就将我的体会分享给大家。

通过观看本次一位小学老师的教学视频我发现，任课的老师能根据小学生的特点为学习创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。

最大限度地利用小学生们的好奇，好动、好问等心理特点，并紧密结合教学学科的自身特点，激起学生心理上的疑问以创造学生“心求通而未得”的心态。

老师是教学的引路人，只有不断地激发学生学习兴趣，让学生用数学思想去思考问题，解决问题，最后才能得出认知的理念。

其次，教师敢于放手让学生自主探究给我留下了深刻印象。

这些优秀教师们都很有耐心的对学生进行有效的引导，充分体现“学生是数学学习的'主人，教其次，教师敢于放手让学生自主探究给我留下了深刻印象。

这些优秀教师们都很有耐心的对学生进行有效的引导，充分体现“学生是数学学习的主人，教师是组织者、引导者”的教学理念。

执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得我们学习。

最后，优秀教师都很重视数学与现实世界的密切联系，注意内容贴近学生生活实际，重视学生在数学学习中的主人地位，注意提供学生积极思考与合作交流的空间；重视改变传统的学习方式，注意培养学生创新意识和实践能力；注意激发学生学习数学的兴趣，培养学生解决问题的意识和能力。

通过本次的视频观看，我要以此契机，努力学习，积累经验，为以后的教师工作打下夯实的基础。

以上便是我全部的心得体会。

观看教学视频心得体会 2学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求，而现行体育教学很少思考学生的年龄性别特点，体育课练习密度普遍偏低，不利于全面提高学生身心素质，也很难调动全体学生的学习热情，体育教学改革势在必行。

本文根据个人多年体育教学实践体会，就初中体育教学目标、资料和方法提出了改革性推荐。

一、体育教学的目标学校体育主要由体育教学和课外体育活动组成。

体育教学的任务与目标是进行健身知识技能的传授以及运动教学，课外活动目标是巩固课堂教学资料同时组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活、协调人际关系。

2023年观看教学视频心得体会15篇

2023年观看教学视频心得体会15篇观看教学视频心得体会1素质教育的本质是全体学生各方面素质的全面发展。

所谓“全面”包含两方面的资料：一是面向全体，二是各方面的而非特指某一方面。

在学校工作中只有课堂教学具备这种的“全面”功能，它是素质教育的基石。

就体育教学而言，其目的是增强学生的体质，促进身心发展，使学生在德育、智育、体育、美育各方面得到全面发展，对发展学生身体各方面素质、培养学生群众主义观念，锻炼学生克服困难，勇敢顽强的意志品质起着重要的作用。

其实大部分学生不论自身的体育成绩如何，他们对体育运动都有着浓厚的兴趣。

培养和利用学生对体育运动的兴趣，充分调动学生的用心性，使课堂气氛变得更加欢快和愉悦，对我们的体育教学工作会起着事半功倍的效果，同时也是每一位体育教学工作者务必思考的问题。

体育学习的目的不光在于让学生锻炼身体，而且还在于激发和持续学生对体育的学习兴趣。

学生学习的内在需要主要表现为学习兴趣。

学生对体育本身带有必须的兴趣，只要我们稍加引导就能够激发出学生的浓烈学习兴趣。

了解了学生对哪些体育项目感兴趣，并根据此调整教学计划，使教学资料尽量与学生兴趣接轨。

课堂中充分尊重学生主体地位，采用民主和商量的口吻进行调动，使其主动学习，才能使学习气氛宽松、广阔，学生无拘无束地置身其中，尝试学习，享受学习的乐趣，课堂焕发无限的生命力，学生思维活跃，热情高涨，真正成为学习的主人，成为课堂的主角。

这样往往会取得事半功倍的奇效。

要想使一节课成功，教师的因素是至关重要的。

作为一名优秀的教师，应当具备扎实的基本功和全面的素质，即使遇到前面所说的状况：碰到自己不是很擅长的教材，也能简单完成。

我们都明白优美的示范、准确的讲解是最能感染学生的。

但除此以外，教师还就应做到亲而不媚、“笑”而不俗。

亲而不媚指让学生感到很放松，觉得老师很好相处，愿意与教师配合完成教学任务。

从教学中我真的感受到每个学生都有自己独特的内心世界、精神世界和内在感受，有着不同他人的观察、思维和解决问题的方式。

观看优秀教师视频心得体会

观看优秀教师视频心得体会随着互联网技术的不断发展，视频已经成为了人们获取信息的主要途径之一，而在当今这个信息爆炸的时代，想要获得优质内容，仍然需要有针对性地选择观看优秀的视频。

特别是对于教育工作者而言，观看优秀教师的教学视频，不仅可以提高自身的教学水平，也可以带动整个教育行业的发展。

以下是我观看优秀教师视频时的一些心得体会。

视频内容要具备实用性优秀的教师视频内容内容不仅要在理论上有深度，还要和实际教学紧密结合，为教师们提供实用的教学技巧和方法。

例如，一些国内外著名高校的公开课，往往涵盖了很多教学案例，这些案例可以帮助教师们更好地理解课程，掌握教学方法，使其可以在实际工作中得到应用。

我在观看一些国外教师的视频时，发现他们很注重实践，他们通常会在视频中加强案例的介绍及实践操作过程中的讲解，使得观看者更加容易理解和领会。

这种方式对于我们学习和教学来说非常有帮助，能够更快地掌握和学习新的教学技能。

端正教学态度观看优秀教师视频的过程中，我也深刻感受到了教师的重要性。

视频中的优秀教师始终保持着端正的教学态度，不断地把自己的教学思路和方法引导给学生，使得学生们能够更好地理解和消化教学内容。

教师态度的端正不仅仅体现在授课方式的清晰、简洁和易懂上，更应该体现在对学生的尊重，鼓励学生独立思考和自我学习的创新性方法上。

我认为，在观看优秀教师视频的过程中，首先和最重要的就是要意识到自己的角色，明确自己的教学任务和目标，既要成为学生的良师益友，同时也要成为学生的榜样和引路人。

关注教学技巧当做好自己的角色和心态后，我们还需要关注教学技巧的细节，并且通过观看优秀教师视频来学习这些技巧。

好的教学技巧能够在很大程度上提高教师的教学效率和教学质量。

在我观看这类视频时，我会关注诸如如何引导学生、如何分析问题，以及如何应对学生的各种情况等细节问题。

同时，我会关注教师的语言表达技巧，如何发音，语调如何变化，这些都可以从视频中学习到。

总的来说，观看优秀教师视频是一种非常有效的方法，帮助教师提高自身能力，拓展教学思路，同时也可以带动整个教育行业的发展。

观看教学视频的心得体会

观看教学视频的心得体会观看教学视频的心得体会（精选11篇）当我们有一些感想时，写心得体会是一个不错的选择，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。

但是心得体会有什么要求呢？以下是小编收集整理的观看教学视频的心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

观看教学视频的心得体会篇1体育新课程的实施，以自己的事业和专业发展为基础，以全面培养合格学生为出发点，及时深刻地总结、研究教学活动。

涉及到的教学思想、教学策略、教学流程、教学方法和教学反馈等。

一、转换主角，建立新型的师生关系。

教师是教育教学活动的绝对的权威，不仅仅是教学过程的控制者，教学活动的组织者，教学资料的制定者和学习成绩的评判者。

新课程实施，用“目标引领资料”要求我们树立明确的教育思想，面向全体学生，促进学生均衡协调发展。

教师由传授者转化为“首席促进者”，由管理者转化为“首席引导者”，就务必在教学活动中，与学生建立平等民主和谐的关系，培养学生的良好的兴趣和爱好，培养终身健康的意识和潜力！只有这样，才能实现“让学生在体育活动中，不断认识自我；增强自信和团队意识开放的胸怀坚定的意志，实现现代礼貌的展示与交流。

提高健康水平，提高生存质量，促进学生发展、”的教育目的。

二、调整教学策略，改变教学方法。

牢固树立“健康第一”的指导思想，以快乐教学为宗旨，时刻都在想如何在体育教学中让学生充分体验运动的快乐，把快乐带入课堂，变要我学为我要学，提高学生的健康水平。

根据新课程观念，教学由重知识传授向重学生发展转变，由重教师“教”向重学生“学”转变，由结果向重过程转变，由统一规格教育向差异性教育转变。

教师调整教学策略，改变教学方法，使其与课改理念高度统一，紧密结合三、以学生发展为中心，关注每一位学生的健康成长。

传统的体育教学是以教师、教材、课堂为中心，学生跟着教师转，教师跟着教材转，教师教无兴趣，学生学无乐趣。

新课程以"一切为了每一位学生的发展"为最高宗旨和核心理念，要求教师心中要装着每位学生的喜怒哀乐和身心健康，把学生看成学生的主体，学习的主人，要以学生发展为中心，将学生的全面的发展放在首要地位。

看教育片心得体会模板7篇

看教育片心得体会模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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观看吴正宪教学视频心得体会(共3篇)

观看吴正宪教学视频心得体会（共3篇）第1篇：吴正宪教学心得吴正宪教学心得：在小学数学教学中培养创新精神的四部曲在培养具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神，次性鲜明、各具特色的人才方面，小学数学教学肩负着重要的职责。

我认为，数学课堂教学应该成为学生主动探求的过程，学生创造性思想活动的过程。

通过教学，使每一位学生的创造潜能、次性品质得以展现，以推动学生人格的全面发展。

1 ．唤起创新意识——使学生要创造创新意识是指一种发现问题、积极探求的心理取向。

数学课堂教学中首先应唤起学生的创新意识，使之要创造。

创新意识的培养也就是推崇创新、追求创新，以创新为荣的观念和意识的培养。

只有在强烈的创新意识引导下，学生才会发生强烈的创新动机，才会确立创新目标，充分发挥创新潜力和聪明才智，释放创新激情。

我认为，爱惜和培养学生的好奇心是唤起学生创新意识的起点，也是创新能力培养的基础。

好奇心是儿童的天性，他们经常会对一些问题感兴趣，发生疑问，从而发生好奇心理，这正是创新意识的萌芽。

我在教学中有意识创设这样的环境。

课堂上我经常提出一些疑问：“你能根据9 ＋几的计算方法计算8 ＋几吗？”“你知道为什么车轮子要制成圆的？” …… 同学们之间出经常开展互相质疑活动。

疑问使学生发生好奇，好奇又萌发起学生要实践、要创新的意识。

- 1成受教育者作为“人”的全面发展的推动者。

教学是教师和学生共同参加的教和学的双边活动，它是师生之间一种特殊的交往活动。

它既是以传授和吸收人类间接经验为主的实践活动，也是特定情境中的人际交往活动。

因此，师生之间不仅有知识方面的信息传递，而且有情感方面的信息交流。

正如一位心理学家在论述教学活动实质特征时所论述的那样：“教学是一次涉及教师和学生在理性和情绪两方面的动态的人际过程。

”“建立平等、友好、民主的师生关系”是教学中的一条重要原则。

课堂教学中应重视师生之间人格的接触、碰撞和融通。

在师生信息传递、情感交流的过程中，教师自身的情感对整次教学工作的情感活动起重要的能动作用。

看教学视频心得体会（精选3篇）

看教学视频心得体会看教学视频心得体会（精选3篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家收集的看教学视频心得体会（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

看教学视频心得体会1本周我们观看了四位老师的优质课堂录像，他们分别是李哲，魏一鸣，徐莹，余佳艳老师。

他们的教学技能，教学方法和教学形式都值得我们学习借鉴，使我们受益匪浅。

并且经过这次的优质课堂学习，我对英语教学又有了新的认识，有了比较直观的理解，也为下一步的教学提供了新的思路。

下面我谈谈自己的几点心得体会。

听了几位老师的课后，他们都有一个共同点，就是充满激情。

我被她们上课的那种激情所感染，在课中老师先用情感开启了学生的思维。

她们不只是上课，更是与学生心灵的沟通，用自己的那份热情唤起了学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极配合，探讨问题，课堂效率很高。

这四位老师的英语课堂，让我体会到课堂教学的灵活性、灵动性、老师自上课至课终，老师始终围绕学生运转，学生一直环绕老师运行，老师对学生并没有过多的限制和束缚，学生的想象、讨论、联系是自由进行的，学生占据了课堂的主阵地，但是，学生没有脱离轨道，没有脱离教师精炒设计的运行轨道，教师充分“放”了学生，学生克分“离”老师，而结果是圆满的，成功的，学生学到了知识，教师达成了“传道、授业、解惑”的天职。

学习方式生活化、芝木化，使学生感受到英语与生活的联系，生活中处处可以学英语。

在们日常生活中布满着很多英文知识，在教学时融进生活中的英语，使他们到生活与英语密切相关的道理，感到英语就在身边，对英语产生亲切感，激发他们学习英语、发现英语的趣味。

借助于学生的生活经验，把英语对话用学生熟悉的、爱好的，贴近于他们际生活的素材来取代，如：学习TakeaTrip时，徐莹老师以深圳的各种游玩场景进行导入，激发了学生的学习欲望，吸引了学生的注意力，大大提升了学生的学习兴趣。

观看教师的教学视频心得体会4篇

观看优秀教师的教学视频心得体会4篇看完各大名校的说课比赛让我感受良多。

首先是参加比赛的选手们都很有激情，并且他们把自己的激情很好的带入了课堂。

其次是他们都有适合自己讲课带入方式，不管是讲故事还是观察图片，他们最终都将重点引向到课堂所要讲的内容。

我觉得他们的这种激情和上课方式是非常值得学习的。

一节课的质量如何，课堂的开始是个很重要的环节，只有在开始时抓住学生们的心才能是接下来的课程都能被学生们接受。

在看视频的过程中，我注意到每一位老师都说得一口流利的普通话，可见普通话在教学中的重要性。

还有每个老师都着装得体，并且在讲课时面部表情丰富且端庄。

肢体语言在讲课中也是必要的，老师们的讲述加上肢体语言可以达到声情并茂的效果，活跃课堂气氛。

让我感受最深刻的还是老师们在课堂上对学生们的态度。

学生是课堂的主角，而老师们在讲课的时候都注意到了这一点，不管是用眼神还是语言都在不断的与学生交流。

这种做法不仅能提高学生的注意力还能了解到学生对课堂内容的了解程度。

我想这些视频将会对我未来的教师之路带来很多的帮助。

虽然我现在对于讲课还是感到很陌生，但是我想在今后的实践中会得到慢慢地提高。

在这之前我想实力和自信都是一个优秀老师的必备技能，而这也将是我今后学习的重点。

怎样使课堂既有趣又高效?这是做老师最需要思考的内容，我想通过这次的视频观看，我也会不断尝试着往有趣和高效方面靠拢，争取在未来的日子里做一个合格的老师。

今天，我观看了优秀教师的教学视频，受益匪浅、感受颇深。

现在就将我的体会分享给大家。

通过观看本次一位小学老师的教学视频我发现，任课的老师能根据小学生的特点为学习创设充满趣味的学习情景,以激发他们的学习兴趣。

最大限度地利用小学生们的好奇，好动、好问等心理特点,并紧密结合教学学科的自身特点,激起学生心理上的疑问以创造学生心求通而未得的心态。

老师是教学的引路人,只有不断地激发学生学习兴趣,让学生用数学思想去思考问题,解决问题,最后才能得出认知的理念。

学习视频心得体会观看教学视频心得体会(4篇)

学习视频心得体会观看教学视频心得体会(4篇)对于学习视频心得体会精选一作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。

首先，我将连续本着理解、关怀、支持的态度与班级各位教师合作，统一工作思想、教育的全都，发挥教育的合力。

其次，作为班组长对幼儿的进展布满信念，更要以此来感染班组没每一位教师，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的鼓励方式分散人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展现自己的才能，让他们都有自尊与自信。

再次，擅长承受每个人供应的最好方法，并在工作中不断修正自己的规划、行为，以适应新的需要与新进展。

再次，准时与班组成员，商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法，寻求集体才智的最大化。

最终，深入学习开展家长工作。

有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长协作;依据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子嬉戏活动。

二、努力提高自己的专业素养。

首先，在理论学习中成长：1、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。

2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。

3、进一步学习课题讨论方法，积极参加课题的讨论。

其次，在实践中成长：1、积极参与专业学习培训和教研活动。

2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探究适合本班的教育内容、教育方法。

4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

5、在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，提高教师的观看、记录技能。

6、仔细做好日志和摘抄笔记，积存自己一些学习或工作上的阅历。

三、重视师德修养首先，关怀和喜爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。

其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。

再次，关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量。

观看教学视频心得体会

观看教学视频心得体会经验是指在阅读和练习之后所写的一种接受性写作。

以下是为大家整理的关于观看教学视频心得体会的文章3篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 观看教学视频心得体会曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。

最重要的是，名师启发了我，课堂是个有魅力的地方。

于是，我渴望能有机会与名师近距离接触，希望能聆听他的教育思想，目睹他的教学风采，也好让自己从中受到启迪，2021年正月12日观看了主维山名师的精彩视频，使我深受震撼，真正感受到了"新课程，新理念，新思路'带来的新变化。

同时我还领略了名师的风采，感受了他对学生、对教育、对英语那深情的爱；感受到了他身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。

我通过认真聆听专家的报告和名师的示范课,感受颇深、受益匪浅，也让我明白要打造高效的英语课堂，必须放下身段和学生零距离接触，并能充分运用灵活多样的教学手段，让学生主动地参与课堂，让他在轻松的氛围下接受知识，这样才能体现高效的课堂。

参加活动的所有老师都深受震撼和鼓舞。

原来名师真不愧是名师淡定而精彩,丰富而不华丽,诙谐而幽默,轻松而愉快。

下面我就本次活动谈谈自己的几点体会。

一、课堂导入的重要性俗话说良好的开端是成功的一半。

丰富有趣的课堂热身，能培养学生兴趣，激发学生学习的兴趣，启迪他的心智，使学生重塑自信，觉得英语课好学、易学，产生兴趣，减少焦虑，达到事半功倍的效果。

在主维山名师的示范课中，他用了近十分钟来进行warmup。

他用了学生十分喜欢的不同的手段和方式调动学生的积极性,激发学生学习英语的兴趣。

因此我教师一定要巧设开头在最短的时间内使学生进入最佳的学习状态。

这也就让学生后面的学习变得更轻松更容易、更有趣了。

二、灵活多样的教学手段，提高学生学习的积极性一块黑板，一支粉笔尽显风采，丰富多样的活动给我留下了深刻的印象，纯正的口语，跟学生聊天一样，不由自主引入新课，是课非课，通过师生之间的交往，学习话语。

观看名师课堂教学视频心得体会（通用12篇）

观看名师课堂教学视频心得体会（通用12篇）观看名师课堂教学视频心得体会篇1我非常有幸聆听了来自优秀教师的数学课。

教师们新的理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、亲切的语言给我留下了深刻的印象。

以下几点是我的感触：一、课堂教学扎实有效。

上课教师不仅挖透教材，而且从多角度地理解教材，驾驭教材，充分关注学生的表现，充分展示学生学习的全过程。

二、课堂教学的舍得课堂四十分钟，怎样才能真正的提高这四十分钟的教育，要做到舍得。

我们的教学，依然很功利，我们追求高效，已经努力地在全面盯着学生的知识、能力、甚至情感，但很多时候，这些目标都是虚的。

我们看似很民主的课堂，很开放的思维，都不过是在老师的掌控之中，如果稍有偏离，我们会迫不及待的拉回来。

学生真正成为学习的主人了吗？数学课堂要上出数学味，不是仅仅用严谨的数学语言和形式多样的练习就可以实现的，需要我们对数学有更精深的研究，更胸有成竹的解读，给学生一个真正自由宽松的课堂环境，让学生畅所欲言。

三、课堂生活化。

每一位教师都善于沟通数学知识与生活实际的联系，设计出贴近学生生活实际的数学情境，让孩子们在生活场景中学习数学、理解数学、应用数学，激发了学生的学习积极性，使学生真切地体会到数学就在我们身边，较好地落实了新课改强调的教师要让学生由学会变为会学，由要我学变为我要学的要求。

如：老师在《平均数》这一课中，教师围绕重难点，设计了他的三位学生与他的投篮比赛，创设一个吸引学生的活动情境，以学生喜欢的问题引发学生对认知冲突，使学生产生对平均数的需求。

营造了学习的氛围。

同时张老师在教学中充分体现以人为本，为学生的探究发现提供足够的时间。

张教师教学语言幽风趣，和谐可亲，与整个班的孩子打成一遍，课堂气氛活跃，激起每一个学生的学习欲望，让每一孩子争先恐后、不由自主地想回答问题。

课堂体现师生平等，教学环节紧扣学生生活实际的情境，让学生感受数学与生活的密切联系。

总之，听了老师的课，确实收获不少，作为一名教师我要学会反思，学人之长，补已之短，怎样把各位教师的教学优点尽快融入自身的课堂教学中，让自己的课堂教学变的有特色、有效益是我当前要做的事。

看教学视频心得体会(精选3篇)

看教学视频心得体会（精选3篇）看教学视频心得体会1 本周我们观看了四位老师的优质课堂录像，他们分别是李哲，魏一鸣，徐莹，余佳艳老师。

他们的教学技能，教学方法和教学形式都值得我们学习借鉴，使我们受益匪浅。

并且经过这次的优质课堂学习，我对英语教学又有了新的认识，有了比较直观的理解，也为下一步的教学提供了新的思路。

下面我谈谈自己的几点心得体会。

听了几位老师的课后，他们都有一个共同点，就是充满激情。

我被她们上课的那种激情所感染，在课中老师先用情感开启了学生的思维。

她们不只是上课，更是与学生心灵的沟通，用自己的那份热情唤起了学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极配合，探讨问题，课堂效率很高。

学习方式生活化、芝木化，使学生感受到英语与生活的联系，生活中处处可以学英语。

借助于学生的生活经验，把英语对话用学生熟悉的、爱好的，贴近于他们际生活的素材来取代，如：学习TakeaTrip时，徐莹老师以深圳的各种游玩场景进行导入，激发了学生的学习欲望，吸引了学生的.注意力，大大提升了学生的学习兴趣。

通过这一系列的活动，使学生对学习不再陌生，不再感到枯燥，体现了教学内的生活化，缩加了教学的攻效性。

此外，这些老师都具有灵活多样的教学手段。

英语教师在教学过程中尽量摆脱传统的知识授课，而是在课堂上尽量让学生们去多说英语，要充分利用多媒体及各种现代化优秀资源，通过说一说，听一听，唱一唱，玩一玩等形式，让学生感受到学习英语的快乐，从而慢慢培养起对英语的兴趣，学生们在轻松愉快的课堂学习氛围中用流利标准的口语快的的学习着。

幼儿教育工作视频心得体会

幼儿教育工作视频心得体会幼儿教育是一项重要而繁复的工作，为了提高教育者的专业能力和教育质量，我们参与了一场关于幼儿教育工作的视频学习。

通过这次学习，我深感收获良多，下面就是我对于这次视频学习的心得体会。

首先，这场视频学习为我提供了宝贵的教育资源。

在视频中，教育专家详细且生动地介绍了幼儿教育的基本理论和实际操作方法。

这让我深刻理解到了“因材施教”的重要性，不同幼儿个体之间存在差异，需要我们教育者根据他们的特点和发展需求进行个性化教育。

通过观看视频，我还了解到了幼儿各个方面的发展特点，如语言、认知、社交等，这对于改进自己的教育方法和教学内容有着非常积极的指导意义。

其次，视频中展示了一些优秀的教育案例。

这些案例涉及到多种教学活动，如游戏、绘画、手工等。

这些活动不仅能够培养幼儿的动手能力和创造力，还能够促进他们的思维发展和社交能力的提高。

通过观看这些案例，我深受启发，意识到在教育中要注重培养幼儿的综合素质，多方位地开展有针对性的活动。

同时，这些案例也给了我很多创新教育活动的灵感，让我对自己的教学内容和方法进行了一次全面的反思和改进。

此外，视频学习还提供了一些专业的教育工具和资源。

比如，视频中介绍了一些适合幼儿的教育游戏、教具和绘本资源。

这些工具和资源不仅丰富了教学内容，还能够激发幼儿的学习兴趣和主动性。

在接下来的工作中，我将积极运用这些资源，为幼儿提供更加有趣、丰富的学习环境和教学材料。

最后，通过这次视频学习，我也意识到了自己在幼儿教育方面的不足之处。

视频中提到的一些教育理论和方法，我在实际工作中并没有充分应用和体现出来。

因此，我明白了自己需要不断学习和提升的重要性。

我将积极参加教育专业的培训和学习活动，不断充实自己的教育知识和经验，提高自己的教育水平。

总之，这次幼儿教育工作视频学习给我带来了很多启示和思考。

通过了解幼儿教育的基本理论、学习到一些优秀的教育案例、探索到了专业的工具和资源，我对于自己的教育工作有了更清晰的认识和更高的要求。