人教版初中政治法律知识点总结.doc
人教版初中政治全册知识点整理汇总
人教版初中政治全册知识点整理汇总人教版初中政治全册知识点整理汇总如下：
第一章政治与我
- 什么是政治
- 政治的作用和意义
- 国家与政权的区别和联系
- 我国的国家组织形式
- 党的领导地位
第二章民主与选举
- 民主的含义
- 民主的形式
- 民主的实现
- 选举的意义和形式
- 我国选举的制度和程序
第三章法治与法律
- 法治的含义和作用
- 法律的分类
- 法律的基本原则
- 我国的法律体系
- 如何维护法律权威
第四章国家机关
- 国家机关的概念和作用
- 国家权力机构
- 国家行政机关
- 国家立法机关
- 国家司法机关
第五章中华人民共和国- 新中国的成立
- 我国宪法的制定
- 我国国家制度的基本特征- 我国的区域行政区划
- 祖国的统一和领土完整
第六章政治生活常识
- 政治生活中的礼仪和规矩
- 个人在政治生活中的权利和义务
- 参加政治生活的方式和途径
- 了解和参与公共事务
- 做一个有爱国情感、服务意识和责任感的公民
以上就是人教版初中政治全册的知识点整理汇总，希望对学生有所帮助。
初中政治与法律常识知识总结
初中政治与法律常识知识总结初中政治与法律常识是培养学生法治意识和政治素养的重要环节。
通过学习政治与法律常识，学生能够了解国家政治制度、法律法规以及公民的权利和义务，进而形成正确的法治观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
下面将对初中政治与法律常识的重点内容进行总结。
一、政治常识知识总结1. 国家和国家机关：初中政治常识重要内容之一是了解国家和国家机关。
国家是一个有权力管理一个国家某一范围内事务的团体，国家机关是国家行使权力的机构。
2. 国家的三大权力机关：包括立法权、行政权和司法权。
立法权由全国人民代表大会行使，行政权由国务院行使，司法权由最高人民法院和地方各级人民法院行使。
3. 国家的根本任务：维护国家的独立和安全、保障人民的生命权、财产权、平等权利和发展权利、维护社会秩序和公共利益等。
4. 社会主义核心价值观：初中政治常识还包括了解社会主义核心价值观，即追求富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善的价值观。
5. 公民的权利和义务：公民是国家的主人，享有宪法法律赋予的权利，同时也有一定的义务。
公民权利包括言论、出版、结社、集会、示威、游行、罢工、宗教信仰自由等。
公民义务包括守法、纳税、参军、义务教育等。
6. 社会主义民主法治：社会主义民主法治是社会主义的本质特征和最本质的制度保障。
社会主义民主法治的实质是人民当家作主、国家依法治理。
二、法律常识知识总结1. 法律的基本概念：法律是由国家制定、行使和强制力保证的一种社会规范。
法律的特点包括具有普遍性、强制性、公正性和可操作性等。
2. 法律意识：法律常识涉及培养学生的法律意识，即学生正确的法律观念。
法律意识包括具备法律知识、尊重法律权威、遵纪守法和珍视法治等。
3. 儿童权益保护：法律保护儿童的权益是社会发展的重要任务。
儿童的权益包括权利和义务。
法律对儿童的权益给予了特殊的保护。
4. 罪与刑：法律常识中需要学习的内容还包括罪与刑的相关知识。
初中政治中的宪法和法律知识总结
初中政治中的宪法和法律知识总结宪法和法律是国家管理和社会秩序维护的重要法律基础。
初中政治课程中，学生将会接触到一些宪法和法律知识，了解国家政治制度和法律体系的基本原理。
本文将对初中政治中的宪法和法律知识进行总结，帮助学生更好地理解和掌握这一内容。
首先，我们先了解一下宪法的基本概念。
宪法是国家的根本法律，是国家政治制度和国家权力运行的总章程。
它规定了国家的基本制度、国家权力的组织架构、公民的基本权利与义务等内容。
宪法具有最高的法律地位，任何法律、法规和行政措施都不能违反宪法的规定。
在学习宪法时，我们需要了解一些重要的宪法原则。
首先是人民主权原则，即国家的一切权力属于人民。
宪法还规定了人民的基本权利，如言论、出版、结社等自由权利，以及平等、民主、法治等原则。
另外，宪法还保护了私有财产和劳动权益。
这些原则为我们认识国家政治制度和行使公民权利提供了基础。
同时，初中政治课程也会涉及一些法律知识。
法律是由国家立法机关通过的具有普遍约束力的规范行为的文件。
法律的主要目的是维护社会公共秩序，保护公民的合法权益，调整和规范社会关系。
法律规定了人们的行为规范和义务，也规定了违反法律的行为所要承担的法律责任。
在初中政治中，我们主要学习社会主义法律制度和法律意识。
社会主义法律制度是指以宪法为核心，以民法、刑法、行政法等法律法规为主体，保障社会主义制度的正常运行的法律体系。
学习社会主义法律制度有助于我们树立正确的法律观念，增强法律意识，自觉遵守法律，保护自己的合法权益并履行自己的法律义务。
此外，初中政治课程中还会涉及一些典型的法律案例，通过案例分析来帮助学生理解法律的具体应用。
通过学习典型案例，我们可以了解到法律在保护合法权益、维护社会公共秩序方面的作用。
同时，典型案例也有助于我们增强对法律的理解和记忆。
总的来说，初中政治中的宪法和法律知识对于学生了解国家政治制度、培养正确法律观念和法律意识具有重要意义。
通过学习宪法和法律，我们能够认识到国家权力的来源和性质，了解公民的基本权利和义务，增强法律意识和维护自己合法权益的能力。
人教版八年级上册政治知识点总结
人教版八年级上册政治知识点总结一、公民与法律1. 公民的基本权利和义务- 权利的定义和种类- 义务的内容和履行- 权利与义务的关系2. 法律的概念和作用- 法律的定义- 法律的特征- 法律的分类- 法律的作用和社会意义3. 法律与生活- 法律在日常生活中的应用- 法律对个人行为的规范- 法律对社会发展的促进作用二、法律制度1. 宪法的地位和作用- 宪法的定义- 宪法的基本原则- 宪法的主要功能2. 民法和刑法的基本知识- 民法的基本原则和内容- 刑法的基本原则和内容- 民法与刑法的区别和联系3. 法律救济途径- 法律救济的概念- 法律救济的方式- 法律援助和法律服务三、社会公平正义1. 社会公平的内涵和重要性- 公平的定义和理解- 社会公平的表现形式- 社会公平对社会稳定的作用2. 正义的内涵和价值- 正义的定义和理解- 正义的基本原则- 正义对社会和谐的贡献3. 维护社会公平正义的途径- 法律手段- 教育手段- 社会监督四、法治社会建设1. 法治社会的理念- 法治的定义- 法治社会的特征- 法治与德治的关系2. 法治国家的建设- 法治国家的基本原则- 法治国家的制度建设- 法治国家的公民责任3. 青少年在法治社会中的角色- 青少年的法律意识培养- 青少年的法治行为习惯- 青少年参与法治社会建设的途径五、案例分析1. 典型案例介绍- 选取与青少年生活密切相关的案例- 案例的事实、法律依据和判决结果2. 案例的启示- 案例对个人行为的启示- 案例对社会公平正义的启示- 案例对法治社会建设的启示六、总结与展望1. 知识点回顾- 本学期学习的主要内容回顾- 知识点间的联系和区别2. 法治意识的培养- 法治意识的重要性- 培养法治意识的方法和途径3. 未来展望- 对法治社会的期待- 青少年在法治社会中的责任和使命请注意，这个大纲只是一个起点，您可以根据实际的教学内容和学生的学习情况进行调整和补充。
每个部分都应该包含详细的解释和例子，以确保内容的丰富性和实用性。
初中政治法治教育知识点整理
初中政治法治教育知识点整理政治法治教育是指引学生在日常生活中形成正确政治法治观念，了解国家法律法规，培养法治意识和法治素养的一门学科。
通过政治法治教育，学生将能够明确自己的权利和义务，了解国家法律的作用，学会用法律的方式解决问题，并在未来成为遵纪守法的有责任感的公民。
下面将对初中政治法治教育的知识点进行整理，以帮助学生更加系统地掌握这方面的知识。
第一章：宪法和法律基础知识1. 宪法：宪法是国家的根本大法，是国家的最高法律准则。
宪法规定了国家的根本制度、权力机关的组织结构、公民的基本权利和义务等。
初中生应该了解我国宪法的基本内容和地位。
2. 法律的层级：根据我国法律体系，法律可以分为宪法、法律、行政法规、地方性法规、部门规章等不同层级。
初中生应该了解各级法律的作用和适用范围。
第二章：基本法律知识1. 人权：人权是指人们生而平等而不可剥夺的基本权利。
初中生应该了解并尊重他人的人权，同时了解自己的权利和义务。
2. 公民的基本权利：公民的基本权利包括生命权、自由权、名誉权、财产权、结婚权等。
初中生应该了解这些权利的含义和保护。
3. 公民的基本义务：公民的基本义务包括遵守法律、维护社会秩序、担当社会责任等。
初中生应该明确自己作为公民的基本义务。
4. 法律的作用：法律的作用是维护社会秩序、保护社会公共利益、维护公正和公平。
初中生应该了解法律的作用及其重要性。
第三章：法治教育1. 法治概念：法治是以法律为基础，通过法律的形式和程序，实现社会秩序和公正。
初中生应该了解法治的基本概念和特点。
2. 法治意识：法治意识是指人们自觉遵守法律、自觉维护法律权威、自觉维护法律公正的意识观念。
初中生应该了解培养和发展自己的法治意识的重要性。
3. 法治素养：法治素养是指公民通过法律的教育和修养，具备遵纪守法、尊重法律、维护社会秩序的能力和素质。
初中生应该了解培养自己的法治素养的方法和途径。
第四章：治国理政的基本原则1. 依法治国：依法治国是指国家在治理社会和管理国家事务时，以法律为依据，依法行政，实现社会秩序和公正。
人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳
人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳道德与法治是中小学中的一门重要课程，其目的是培养学生正确的价值观和道德观念，促进学生具备良好的道德品质和法治意识。
下面将对人教版道德与法治七年级上册的必背知识点进行归纳。
第一章：人与道德1. 什么是道德道德是人类社会中一切行为准则、规范和规则的总和，是指导人们行为的行为规范。
2. 道德与习惯的区别道德是人们根据社会的利益和要求，经过思考、选择、接受的准则和规范；习惯是人们在长期的实践中形成的一种行为方式。
3. 道德规范的分类道德规范分为义务性规范和禁止性规范，前者是规定人们应该做什么，后者是规定人们不应该做什么。
第二章：人与法律1. 什么是法律法律是由国家制定的，对社会公共利益有重要意义的强制性规范。
2. 法律的特点法律是公平的、统一的、强制性的、保护公共利益的。
3. 法律的作用法律的作用是维护社会的稳定和秩序，保护人民的合法权益。
4. 法律与道德的关系法律是道德的最低要求，道德是法律的重要基础。
第三章：人与权益1. 什么是权益权益是人们依法享有的一项权力或利益。
2. 公民权益的种类公民权益包括人身权、财产权、知识权、劳动权等。
3. 公民权益的表达方式公民权益的表达方式包括申请、举报、参与公共事务等。
第四章：人与责任1. 什么是责任责任是指个人或集体对自己的行为、言语及其带来的后果负有法律、道义或伦理义务。
2. 责任的种类责任可以分为法律责任、道德责任、家庭责任和社会责任等。
3. 责任的履行方式责任的履行方式包括尽责、公正、勤勉、积极参与等。
第五章：人与法治1. 什么是法治法治是指以法律为基础，依法治国，依法行政，保障公民的权益和利益。
2. 法治的基本原则法治的基本原则包括平等原则、法治原则、公正原则等。
3. 公民应当遵守法律公民应当遵守法律，并主动参与到法律的实施中来。
4. 法治与公平正义法治与公平正义息息相关，只有在法治的基础上才能实现公平正义。
以上是人教版道德与法治七年级上册的必背知识点的归纳，希望读者能够了解并掌握这些知识，用法律和道德的准则指导自己的行为，成为具备良好道德品质和法治意识的公民。
初中政治重要法律总结
初中政治重要法律总结政治是从小学到初中阶段的必修课程之一，了解和掌握国家制度、法律法规等政治知识对于培养学生的法治意识和国家观念具有重要意义。
下面我将就初中政治中的重要法律进行总结，以帮助大家更好地理解和掌握。
首先，我将介绍中华人民共和国宪法。
宪法是国家的根本大法，确立了社会主义制度的基本原则和国家机构的组织形式，保障公民的基本权利和自由。
宪法规定了我国的基本国策，如坚持党的领导、人民代表大会制度等，对于开展政治学习具有重要指导作用。
其次，中华人民共和国刑法也是初中政治中不可忽视的一部分。
刑法规定了我国对犯罪行为的制裁措施和原则，既保护了社会秩序和公共利益，又保障了公民的合法权益。
初中政治中，我们需要理解刑法的基本原则和重要罪名，如故意伤害罪、盗窃罪等。
同时，还要了解未成年人的刑事责任年龄和相应的法律规定。
在初中政治教育中，教材还涉及了中华人民共和国劳动法和未成年人保护法等法律法规。
劳动法保障劳动者的基本权益，如工资、工作时间、休假等。
未成年人保护法则规定了对未成年人的保护措施和原则，关注未成年人的人身权利、教育权利、财产权益等问题。
此外，初中政治教材还提到了我国的反腐败法律。
反腐败法律是打击腐败行为的重要手段，保护党和人民利益，维护国家政权的稳定。
初中政治中，我们可以了解反腐败法律的主要内容、重点领域和重要措施，如中华人民共和国反腐败法、中央纪委制定的廉洁从政若干准则等。
最后，初中政治教育中我们还需了解和掌握其他法律法规，如中华人民共和国土地管理法、道路交通安全法等。
这些法律法规的内容和应用范围广泛，对于学生了解生活和社会环境具有重要意义。
总而言之，初中政治中的重要法律涉及众多领域，它们是我国法律体系中的重要组成部分，对于学生的法治意识和国家观念的培养具有重要意义。
通过学习和掌握这些法律法规，我们能够了解国家制度、维护自身权益以及参与社会治理，养成遵法守纪的良好习惯。
希望大家能够重视初中政治教育，认真学习和理解这些重要法律，为建设法治社会做出自己的贡献。
初中政治的法律部分知识点
初中政治的法律部分知识点法律是维护社会秩序、保护公民权益的重要手段。
在初中政治课程中，我们学习了一些关于法律的知识点，这些知识点对于我们了解和遵守法律具有重要的指导作用。
下面我将从基本概念、法律的作用、法律的特点和国家的法律制度这四个方面来介绍初中政治的法律部分的知识点。
一、基本概念法律是国家权力的表现，是国家规定的具有普遍约束力的行为准则。
它是由国家立法机关制定，并由政府有关部门负责执行的。
法律是社会生活中不可或缺的一部分，它规范了人们的行为，维护了社会的正常秩序。
二、法律的作用 1. 维护社会秩序：法律的最基本作用就是维护社会的正常秩序，保护公民的人身财产安全，防止犯罪行为的发生。
2.保护公民权益：法律规定了公民的基本权利和义务，保护了公民的合法权益，维护了社会的公平正义。
3.规范行为准则：法律规定了人们在社会生活中应该遵守的行为准则，约束了人们的行为，使社会运行更加有序。
三、法律的特点 1. 法律的普遍约束力：法律是国家权力的表现，具有普遍约束力，适用于全体公民，不论其社会地位、财富状况、身份背景等。
2.法律的平等性原则：法律对所有人都平等适用，不论其个人属性和特殊身份，都应受到法律的制约和保护。
3.法律的强制性：法律是国家制定的行为准则，具有强制性，违反法律规定的行为将受到法律的制裁。
四、国家的法律制度 1. 制定法律的机关：我国的法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定的。
全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，是制定法律的最高机关。
2.法律的层级：我国法律分为宪法、法律、行政法规、地方性法规和自治条例等五个层级。
宪法是最高法律，其他法律都要符合宪法的规定。
3.法律的实施和执行：法律的实施和执行由政府有关部门负责，包括公安机关、法院和检察院等。
公安机关负责维护社会秩序和打击犯罪，法院负责审理案件和判决，检察院负责监督法律的执行。
总结起来，初中政治的法律部分主要包括法律的基本概念、法律的作用、法律的特点和国家的法律制度。
人教版道法八年级上册知识点整理
人教版道法八年级上册知识点整理第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活一、我与社会1、感受社会生活我们可以通过观察、亲身实践、与人交流等方式感受社会生活。
社会生活绚丽多彩，在社会中我们能感受到经济的发展、文化的繁荣等。
2、个人与社会的关系个人是社会的有机组成部分。
人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
二、在社会中成长1、人的成长是不断社会化的过程通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
2、养成亲社会行为（1）亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
（2）亲社会行为的意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（3）如何养成亲社会行为：我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课网络生活新空间一、网络改变世界1、网络丰富日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2、网络推动社会进步（1）网络为经济发展注入新的活力。
互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
（2）网络促进民主政治的进步。
互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。
二、合理利用网络1、警惕网络中的陷阱（1）网络信息良莠不齐。
在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
部编人教版九年级下册道德与法治知识点总结
部编人教版九年级下册道德与法治知识点总结第一单元我们共同的世界第一课同住地球村开放互动的世界1、随着年龄的增长，我们的生活发生了怎样的变化？p3①我们走进校园,开始集体生活。
②我们走进社区，参与社会公共生活。
③我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。
④今天我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。
2、☆当今世界是一个怎样的世界？（当今世界的特征。
）p3-4①这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
②这是一个发展的世界。
世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
③这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
④世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
3、当今世界还存在哪些非主流现象? p3①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。
②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
4、世界的变化带来了怎样的影响? p4影响：①给国家的发展带来深远的影响。
②与我们的生活息息相关。
5、经济全球化主要表现在哪些方面? p5-6表现：①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内完成。
6、商品生产全球化的表现及意义? p5表现：在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。
各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。
意义：能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
7、商品贸易在全球化表现在那些方面? p6①生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动。
②消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
8、经济全球化带来了那些影响? p５-7积极影响：①经济全球化改变了我们的生活。
②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。
人教版《道德与法治》九年级上册知识点
人教版《道德与法治》九年级上册知识点富强改革开放富强共享发展成果创新创新创新发展战略创新永无止境创新强国万众创新（一）改革开放1.全面深化改革的必要性①我国过去40 年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
②进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
③我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
④我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。
只有全社会不断弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息,自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。
2.怎样全面深化改革？①转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。
③全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。
3.中国腾飞证明了什么道理？改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
（二）共享发展成果1．为什么要共享发展成果？①衡量一个社会文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。
③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
④发展的根本目的就是增进民生福祉。
2．如何实现共享发展成果?①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与，人人尽力，人人享有，让人民群众共享发展成果。
②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
七年级道德与法治下册法律在我们身边知识点汇总人教版
七年级道德与法治下册《法律在我们身边》知识点汇总（人教版）七年级道德与法治下册《法律在我们身边》知识点汇总（人教版）第九课法律在我们身边第1课时生活需要法律 1.每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。
我们的生活与法律息息相关。
2.作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
3.法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
4.法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
5.法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。
6.法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
7.为什么我们的生活需要法律? ⑴我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。
我们的生活与法律息息相关。
⑵作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
⑶我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务;法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
[转载]道德与法治七年级下册知识点大汇总第2课时法律保障生活 1.法律是由国家制定或认可的。
经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。
2.法律是由国家强制力保证实施的。
这是法律的最主要特征。
3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。
4.在法治社会里，公民在法律面前一律平等。
5.法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
6.在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。
7.如何理解我国公民在法律面前一律平等? ①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
初中政治法制知识点总结
初中政治法制知识点总结一、政治知识点总结1. 政治的基本概念政治是指人们在社会生活中，为了统治和管理社会，调整社会关系，维护社会秩序，实现社会目标而采取的一系列活动和措施。
政治活动具有普遍性、特殊性和社会属性。
2. 国家的基本概念国家是指在一定的领土范围内，由一定的人口组成，有权利和义务，并且拥有独立主权的政治实体。
国家是人类社会中最高级的政治组织形式。
3. 国家的组成国家主要由四个基本要素组成，即人口、领土、主权和政权。
这四个要素相互依存，缺一不可。
4. 国家的根本职能国家的根本职能包括颁布法律、维护社会公共秩序、保障公民权利等。
5. 国家的形式世界上主要有三种不同的国家形式，即民主制、专制制和君主制。
不同的国家形式有着不同的政治制度和权力结构。
6. 政治权利和义务政治权利是指公民在政治生活中享有的权利，包括选举权、被选举权、言论自由权等。
政治义务是指公民在政治生活中应当承担的责任，包括守法、参政、服务国家等。
7. 政治参与途径政治参与途径包括选举、政治咨询、政治集会、政治游行等。
公民可以通过这些途径来参与国家的政治生活。
8. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义国家的共同价值追求，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。
二、法制知识点总结1. 法律的基本概念法律是国家为了维护社会秩序，保护公民权利和义务而制定的强制性规范。
法律的颁布、实施和适用需要遵循法定程序，具有普遍的约束力和权威性。
2. 法律的种类法律主要分为宪法、行政法、刑法、民法、商法、劳动法等多种类型。
不同种类的法律规范了不同的社会关系和行为。
3. 法律的作用法律的作用主要有规范作用、保障作用和惩罚作用。
法律通过规范人们的行为，保障公民权利，惩罚违法行为，维护社会秩序。
4. 法制建设法制建设是指国家发展的各个阶段，依据现实需要和实行过程，逐步建立起自己的法律体系，形成的一种风俗法的适应国家所需的法律制度。
初中道德与法治法律常识的知识点归纳
初中道德与法治法律常识的知识点归纳道德与法治法律常识的知识点归纳道德与法治是社会发展中不可或缺的两个方面。
作为初中学生，了解和掌握道德与法律的基本知识是培养良好价值观和正确行为准则的关键。
本文将对初中学生需要掌握的道德与法律常识进行归纳总结。
道德常识部分：1. 道德意识：道德意识是指对事物和行为评价的规范意识。
初中学生应培养正确的道德观念，明确什么是好的行为，什么是不好的行为。
2. 社会公德：社会公德是指个人在社会生活中应遵循的基本行为准则。
例如，不乱扔垃圾，尊重老师和父母，守时守纪等。
3. 科学诚信：科学诚信是指在学术和科研领域中应遵循的准则。
初中学生应该积极主动地完成学习任务，不抄袭，不作弊，保持诚实、正直的态度。
4. 文明礼仪：文明礼仪包括守时守序，有礼貌待人，爱护公共设施等。
初中学生要养成良好的社交礼仪，使自己能够在社交场合中受人尊重。
法治法律常识部分：1. 法治理念：法治是现代社会的基本原则之一，它强调法律和法治的重要性。
初中学生应理解法治的概念，明白法律对个人和社会的正面影响。
2. 法律的作用：法律是社会行为的准则和规范，是社会秩序的基础。
初中学生应该明白法律对于维护社会正义、保护人权和解决纠纷的重要作用。
3. 公民权利和义务：公民权利包括言论自由、信仰自由、人身自由等，而公民义务则包括遵守法律、维护社会秩序、服务社会等。
初中学生应理解公民权利与义务的相互关系。
4. 法律常识：初中学生需要了解一些常见的法律常识，例如：未成年人的权益保护，交通安全法，网络安全法等。
这些知识可以帮助学生避免违法行为并维护自身权益。
总结：道德与法治法律常识是初中学生必须要掌握的知识点。
通过了解和理解这些知识，学生可以树立正确的价值观，形成良好的道德观念，并在日常生活中守法、守时、守纪律。
这不仅有助于个人的成长和发展，也有助于维护社会的和谐与稳定。
初中学生作为未来社会的建设者，应该积极学习道德与法律知识，发扬良好的社会风尚，为社会的进步贡献自己的力量。
人教版初中法治知识点总结
人教版初中法治知识点总结第一章法治基本概念一、法治的含义法治是一种国家治理的方式，是国家依法行使权力，保障公民的合法权益，维护社会正义的制度。
法治是一种政治理念，是一种社会管理方式，也是一种价值观念。
二、法治的基本原则1. 依法治国：国家的一切活动必须以法律为依据，依照法律规定的程序和程序进行。
2. 保障人权：法治的核心是保障人的合法权益，维护社会的公平正义。
3. 公正司法：司法机关要独立公正地行使审判权，保证司法的公正性，维护法律的权威。
三、法治的重要意义1. 保障公民权益：法治能够保护公民的合法权益，维护社会的公平正义。
2. 维护社会稳定：法治能够维护社会的稳定，减少社会矛盾，保持社会的和谐发展。
3. 促进经济发展：法治能够保障合法权益，促进经济的健康发展，提升国家的经济实力。
四、中华人民共和国的法律地位“法律面前人人平等，依法行使权力，受法律保护，维护国家法律尊严和尊敬。
”在中华人民共和国，法律是最高的权威，一切国家事务都必须以法律为依据。
第二章宪法和法律一、宪法的基本概念宪法是一个国家的基本法，是一部具有最高法律地位的法律，是国家政治生活的总章程，是国家制度和国家政权组织的根本法律。
二、我国宪法的主要内容1. 宪法的序言和总纲2. 国家的根本任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
3. 国家的性质和地位4. 国家的制度和政府组织5. 国家的基本政治制度6. 国家的基本经济制度7. 国家的基本文化制度8. 国家的怎样保护公民的权益9. 国家的国防和安全、国家的监察10. 国家的宪法的修改三、法律的作用和意义法律是一种社会规范，是国家的一种强制性规范，具有以下作用：1. 统一行为规范：法律能够统一行为规范，保障社会秩序的稳定。
2. 约束行为权力：法律能够约束行为权利，规范国家执法的行为。
3. 保障公民权益：法律能够保护公民的合法权益，维护正义和公平。
四、法律的种类和体系1. 行政法律：行政法规是国家行政机关依据法律职权制定的具有普遍约束力的规范性文件。
初中法律的政治知识点总结
初中法律的政治知识点总结一、法律的概念和作用1. 法律的概念法律是由国家制定并具有强制力的规范性文件，用于规范人们的行为，维护社会秩序和公共利益。
法律是国家的权力体现，是对社会行为和关系的规定和约束。
2. 法律的作用法律的主要作用有以下几点：（1）规范社会行为。
（2）维护社会秩序。
（3）保护人们的合法权益。
（4）调解矛盾，促进社会发展。
二、我国的法律制度1. 我国的法律体系我国的法律体系包括宪法、民法、刑法、行政法、经济法、社会法等多个法律领域，由最高法律权力机关国家立法机关——全国人民代表大会制定并实施。
2. 我国的法律原则我国的法律原则包括：（1）依法治国。
（2）法律面前人人平等。
（3）法律保护人民的合法权益。
（4）法律尊重和保护人权和民主。
三、法律意识和法治观念1. 法律意识法律意识是指人们对法律尊重、遵守和实施的认识和态度，是参与法治和社会管理的主体。
2. 法治观念法治观念是指人们对法治原则的认同和支持，是社会法制建设的重要组成部分。
四、法律的基本原则1. 法律的正义原则法律应当秉持正义，保护弱者，惩罚犯罪，维护社会公平和正义。
2. 法律的平等原则法律应当对所有人平等适用，不分种族、性别、贫富、地域等差异。
3. 法律的公平原则法律应当公正、公平，对所有人平等保护和维护其合法权益。
4. 法律的自由原则法律应当保障人们的自由权利，包括言论自由、信仰自由、人身自由等。
五、参与执法和司法的权利1. 公民的知情权公民有权知道法律、法规和政策的内容，以便能够依法行使自己的权利。
2. 公民的申诉权公民有权就依法行使自己的权利受到侵犯时，向有关部门进行申诉。
3. 公民的监督权公民有权对行政和司法机关的执法行为进行监督，确保其合法、公正、公开。
4. 公民的诉讼权公民有权通过司法程序解决自己的民事纠纷和刑事案件，实现法律的公正和正义。
六、法律的社会影响1. 法律的推动社会发展法律的制定和实施，有利于促进社会公平、正义，推动社会经济、政治、文化的发展。
初中道德与法治法律法规知识点整理
初中道德与法治法律法规知识点整理道德与法治是人们共同遵守的规则和行为准则，它们在维护社会秩序、保护人权和社会正义方面起着重要作用。
初中阶段是人们建立正确道德观和法治观的关键时期，下面将就初中道德与法治的法律法规知识点进行整理。
1. 宪法的基本概念与作用宪法是国家的根本大法，是国家权力机构的法律依据。
它规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务，以及政府和公民的相互关系。
宪法的作用是保障公民的权利，限制政府的权力，维护社会秩序和稳定。
2. 基本的法律法规初中阶段的学生应该了解一些基本的法律法规，以便遵守和维护自己的权利。
例如《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等。
3. 公民的基本权利和义务了解自己的权利和义务是公民的基本素养。
初中阶段的学生应该知道自己享有言论自由、宗教信仰自由、人身自由、政治权利等基本权利。
同时，他们也应该了解自己的基本义务，如遵守法律法规、尊重他人权利等。
4. 社会公德与个人品德社会公德指的是人们在社会交往中应遵守的行为准则。
这包括尊重他人、互助互爱、诚实守信、守时守法等。
而个人品德则是指一个人的行为特点和道德修养。
初中学生应该树立正确的人生观、价值观，培养自己的文明素养和良好品德。
5. 安全防范和自我保护意识初中生应该具备一定的安全防范和自我保护意识，学会避免危险和应对突发事件。
比如，在上网时要注意网络安全，不要随意泄露个人信息；外出时要注意交通安全，遵守交通规则等。
6. 法律意识的培养初中生应该培养法律意识，学会依法行事。
法律意识是指人们对法律的尊重和遵守。
只有树立正确的法律观念，才能增强自己的法律素养，做到知法、懂法、守法。
通过初中道德与法治的学习，学生们能够对法律法规有基本的了解和认知，增强自己的法律素养和法治观念。
这将有助于他们形成正确的价值观和道德观，从小培养积极健康的心理和良好的行为习惯。
同时，他们也能够更好地维护自己的权益，增强自我保护能力。
初中道德与法治法律常识知识点总结与整理
初中道德与法治法律常识知识点总结与整理初中阶段是培养学生道德与法治观念的重要时期，通过学习道德与法治知识，能够帮助学生树立正确的价值观和法治观念，提高他们的法律意识和法治素养。
以下是初中道德与法治法律常识的知识点总结与整理。
1. 法治的概念和特征法治是以法律为基础的国家治理原则，它主要包括以下几个方面的特征：- 法治是以宪法为核心的；- 法治是以法律为基础的；- 法治是依法行政、依宪治国；- 法治是公正、公平、公开的。
2. 宪法与法律的关系宪法是国家的根本法律，它规定国家的根本制度、权力机构和权力运行的基本原则。
而法律是国家制定的具体规范，法律的制定必须遵守宪法的规定。
3. 公民的基本权利和义务作为公民，享有一定的基本权利，如言论自由、人身自由等。
同时，公民也有一定的义务，如遵守法律、尊重他人的权利和利益等。
4. 社会公德和家庭美德社会公德是指遵守社会道德规范，关注他人的利益，共同维护社会公共利益。
而家庭美德是指家庭成员之间互相关爱、互相帮助、互相尊重的美德。
5. 法律的基本原则法律的基本原则包括合法性原则、平等原则、公正原则和自愿原则。
- 合法性原则：在法治社会中，任何行为都必须依法进行，没有法律授权的行为是非法的。
- 平等原则：法律必须保障公民的平等权利和平等保护，任何公民在法律面前一律平等。
- 公正原则：法律必须公正判决，对所有人一律适用。
- 自愿原则：所有行为必须基于自愿的双方同意，不得强迫他人。
6. 刑法基本常识刑法指导我们判断和处理犯罪行为。
常见的刑法基本常识包括以下几个方面：- 犯罪的构成要件包括主观方面和客观方面，即犯罪的主观故意和客观行为。
- 犯罪有轻罪和重罪之分，根据犯罪的危险性和严重性来判断刑罚的轻重。
- 未成年人犯罪需要进行严厉的教育和惩罚，以帮助其改正错误，重新回归社会。
7. 政治法律教育政治法律教育是培养学生法治观念和法律意识的重要途径。
它包括政治教育和法律教育两个方面，旨在提高学生的法律素质和维护法治社会。
初中政治法律法规知识总结
初中政治法律法规知识总结政治法律法规知识总结在初中政治学习中，法律法规是非常重要的一部分。
它们规范了国家的制度和秩序，保护了公民的权益，维护了社会的安全与稳定。
本文将为大家总结初中阶段学习的政治法律法规知识，以帮助大家更好地理解和掌握相关内容。
第一部分：国家法律法规的基本概念与特点1. 法律的定义和特点法律是国家机关用来规范社会行为的一种规则。
它具有普遍性、强制性和相对稳定性的特点。
普遍性指的是法律适用于整个社会，每个公民都要遵守。
强制性意味着违反法律会受到相应的法律制裁。
相对稳定性表明法律的规定不会频繁变动，有一定的持久性。
2. 法律的作用和重要性法律的作用主要表现在以下几个方面：（1）规范社会行为：法律规定了公民的权利和义务，保障了社会的公平、公正和秩序。
（2）保护社会利益：法律维护国家的利益，保护公民的生命、财产和人身安全。
（3）调节社会关系：法律在处理公民之间的纠纷和冲突时起到了重要的调节作用。
（4）促进社会进步：法律的建立和完善能够推动社会的发展和进步。
第二部分：国家法律法规的内容与体系1. 宪法的作用与意义宪法是国家的根本法律，是国家法律体系的基础。
宪法规定了国家政治制度、公民的权利和义务以及国家的根本任务。
宪法的最高性和最优先性保证了其他法律、法规和行政法规等法律文件必须符合宪法。
2. 民法的基本原则和内容民法是调整公民之间民事关系的法律。
民法的基本原则包括平等自由原则、财产权利原则、契约自由原则和责任原则等。
民法的内容涉及民事权利和义务、物权、合同、婚姻家庭等方面。
3. 刑法的基本原则和内容刑法是国家用来制裁犯罪行为的法律。
刑法的基本原则包括法益原则、法无授权不可为原则、罪刑法定原则等。
刑法的内容包括犯罪与刑事责任、刑罚、刑法适用等方面。
4. 行政法的基本原则和内容行政法是调整行政行为的法律。
行政法的基本原则包括合法性原则、公正公平原则、效率原则等。
行政法的内容包括行政机关的组织和职权、行政行为的合法性、行政诉讼等方面。
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人教版初中政治法律知识点总结
法律部分
主题(范围、方向)重要观点
1不良诱惑/自我保护/防微杜渐
(1)正确对待诱惑，要学会分辨并自觉抵制不良诱惑。
否则可能会走上违法犯罪道路，
付出沉重的代价。
(2)许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始，我们要树立法律意识，自觉依法自律;我们要加强道德修养，自觉践行道德;从小事做起，自觉防微杜渐，远离违法犯罪。
(3)我们应该积极争取社会保护、家庭保护、学校保护等多方面的保护，以促进自己的
健康成长。
与此同时，我们也要防范侵害，增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会应
用法律和智慧保护自己，维护自己的合法权益。
2法制观念/法律意识
(1)守法：法律有规范作用和保护作用。
我们要树立法制观念和法律意识，自觉遵守法
律;正确行使合法权利，自觉履行法律规定的义务。
(2)用法：增强自我保护意识，依法维护自身法律权益。
1当我们的合法权利受到侵害
的时候，我们不能忍气吞声，这样会纵容违法犯罪行为。
2我们也不能以牙还牙，采用不法
手段，否则不仅不能维护自身权益，而且将受到法律制裁。
3当自身合法权益受到不法侵害
时，我们应该应用法律武器，依法维护自身法律权益。
(3)护法：同违法犯罪行为作斗争是公民应尽责任和义务，这样既能保护自己的健康成
长，又能维护法律的尊严和社会的稳定。
青少年要敢于和善于同违法行为作斗争。
3权利
(1)行使权利：在行使权利的时候，要尊重他人权利;不得损害国家的、社会的、集体
的权益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法的方式行使权利。
(2)维护权利：我们要学会依法维护自己的权利，应用法律武器维护我们的合法权利，
通过诉讼和非诉讼的手段维护自己的合法权利。
4 权利和义务
(1) 公民的权利和义务具有一致性。
我们既是权利的主体，也是义务的主体。
正确行使
权利，自觉履行义务。
我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依
法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。
(2) 积极运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，是公民的义务和责任。
(3) 公民有维护国家安全、保守国家秘密、维护国家稳定和民族团结的义务责任。
5 受教育
(1) 受教育既是我们的权利又是我们的义务。
我国普及义务教育不容易，父母提供子女
读书不容易; 为了自己的发展、为了国家的富强、社会的进步。
(2) 中学生要维护( 珍惜) 受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
6 建议权/ 监督权
(1) 我们要关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使建议权和监督权。
(2) 我们要在法律允许的范围内正确行使建议权、监督权; 应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况; 不得损害国家的、社会的、集体和他人的权益; 要在法律允许的范围内行
使权利; 要以合法的方式行使建议权和监督权。
7 宪法意识
1 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程
①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题
②从效力上看，宪法具有最高的法律效力( 宪法是“母法”，普通法律是“子法”)
③从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格
2 我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，宣传宪法，树立宪法意识，敢于同违反宪法的行为作斗争，自觉维护宪法的尊严。
8 依法治国
(1) 依法治国是党治理国家的基本方略，我国积极实施依法治国，建设社会主义法制国家。
(2) 任何组织必须依法办事，依法行政，坚决维护法律的权威和尊严。
(3) 生活在法治国家里，人人都要学法、守法、用法，依法规范自身行为。
人身权利：人格权( 生命健康权、隐私权、名誉权、荣誉权、姓名权、肖像权、人身自
由权、人格尊严权等)
文化权利：受教育权利和义务
经济权利：合法财产所有权、消费者权益、智力成果权
政治权利：建议权、监督权。