教研室建设

文献检索与利用教研室制度

教研室是教师工作、学习的重要场所，保持良好的室内环境，有利于教师的身心健康和提高工作效率，每个教师都要自觉遵守以下规定：

一、室内物品要摆放整齐，严禁堆放与工作无关的个人物品；

二、按时打扫室内卫生，废纸杂物要扔到垃圾桶内并及时清到；

三、教师不许在室内吸烟，保持室内空气清新；

四、室内办公桌椅、电脑、打印机、档案柜等物品做好登记，备案；

五、教师要爱护室内物品，发现破损应及时汇报、补修。

文献检索与利用教研室

2015年11月8日

教师岗位责任制

各学期有授课任务的教师，要根据授课专业、班级、人数等情况做好以下工作：

一、每个教师上课前要做好教学计划，认真备课，并参加教研室集体备课，坚持互相听课；

二、严格按照教学大纲、教学计划授课，无特殊情况不许串课；

三、认真组织实习教学，按时批改作业及实习报告，并做好成绩登记；

四、教学过程中，自觉接受教学督导听课，认真听取意见和建议，不断提高讲课质量和水平；

五、按时上课不迟到、不拖延、不提前下课；

六、教学中发现问题，教师间相互探讨，取长补短，互助互学；

七、教师由于参加会议、出差、患病等不能按时完成教学任务，必须提前通知教研室主任，妥善安排教学，必要时报教务处批准。

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2015年11月8日

教研室主任岗位责任制

一、全面负责教研室教学、科研、行政管理工作；

二、领导并组织教学改革，开展教学法研讨；

三、拟定教学大纲和教案，推荐任课教师，编制教学日历，检查教学质量，选编教材；

四、制定教研室发展规划及科学研究计划，积极创造条件，带领教研室成员开展科学研究及学术活动，提高学术水平；

五、负责教研室、实习室的建设与管理工作；

六、组织对本室成员进行政治思想、教学质量、科研成果、学术水平、工作态度及出勤等做出全面评价，提出惩罚和晋升建议；

七、主持教研室会议，对重要问题应提交教研室会议讨论。

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2015年11月8日

教研室副主任岗位职责

一、协助主任负责教研室教学、科研、思想教育管理工作；

二、领导和组织教学改革，开展教学法研究，执行教学计划；

三、协助主任选编教材，拟定教学大纲和教案，推荐任课教师；

四、拟定教研室发展规划及科学研究计划；

五、负责实习室的建设与管理工作；

六、协助主任对本室成员进行全面评价，提出奖惩及晋升建议；

七、负责教学文件、学生实习报告、试卷的管理。

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2015年11月8日

教学秘书职责

教学秘书是分管教学馆长及教研室主任的助手，是教学管理的重要岗位，在馆领导及教研室主任领导下，完成以下职责：

一、配合主任落实教务处对教研室下达的各项教学任务，保证教学工作的正常运行；

二、参加学校关于教学方面的会议，及时了解文献学教学信息、动态；

三、在学校范围内与其他各院、部教研室的教学秘书进行经验交流，充分发挥桥梁与纽带作用；

四、协助教研室主任实施各项教学规章制度，及时向分管馆长汇报教学反馈信息，协助教研室主任强化教学管理，杜绝教学事故发生；

五、熟悉教学规程，统计教学工作量及教学文件的归档工作；

六、领取教学材料，报送统计、成果、计划、总结；

七、参加教研室教学会议。

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2015年11月8日

教师工作职责和考核办法

一、全面系统地承担一门课程的讲授工作，提倡讲两门以上的课程；

二、组织教学、课堂讨论、辅导、答疑、批改作业、实习课等；

三、参加教育教学改革活动，开展教学法研究，参加编写、审议本专业教材和教学参考书；

四、参加中医药研究及其科研工作，经常有科学研究论文在省级以上学术会议或期刊上发表；

五、根据需要担任学生的思想政治工作或教学、科研等方面的管理工作；

六、对教师工作职责的考核，由主管的教研室主任负责，根据其职责及工作表现进行考核；

七、每年检查完成工作职责所规定的工作及领导交付的其它工作完成情况。

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2015年11月8日

听课制度

一、原则上，没有授课任务的教师必须听课，制定听课计划，包括听课内容、时间、地点、年级和专业；

二、听课教师要携带教学计划、教案，按时听课，不迟到、不早退；

三、听课教师要努力与学生交流，多听取学生的意见，了解学生的学习状况；

四、听课过程中应及时向教研室主任汇报授课教师的教学状况；

五、听课教师要认真、详细做好听课笔记，对授课教师的教学方法、手段、内容提出意见和建议；

六、听课教师对授课教师的教学过程进行客观、全面的评价。

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2015年11月8日

集体备课制度

一、教研室集体备课每学期至少两次；

二、每学期末总结本学期教学工作，交流教学经验，评价教学效果；

三、分析考试试卷，研究教学中出现的新情况、新问题；

四、研究本学期学生人数，专业方向，制定分组计划；

五、制定教学计划，准备教案；

六、制定实习计划，确定实习内容、时间、地点，拟定实习题目；

七、及时填写教学计划，并递交学校主管部门；

八、认真做好备课纪录，规范教学程序、方法。

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2015年11月8日

教师培训计划

文献检索与利用教研室承担着全校的文献信息素质教育，多年来在领导的大力支持下，在教研室老师的努力下克服了许多困难，完成了教学任务。但文献检索这一学科发展很快，教师对网络检索技术缺少必要的培训，为保障和提高教学质量，特制定文献检索培训或进修学习计划。

一、每年争取能选送一名教师去外地培训或进修学习；

二、尽可能选派青年教师参加培训；

三、经过培训、进修学习的教师要在教研室向全体教师做详细汇报，并进行专题讲座；

四、培训着重学习计算机检索、网络检索，内容以教学方法和手段改革、检索策略构建、检索方法和技巧为主。

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2015年11月8日