二年级上册乘法口诀应用题题图文稿
用乘法口诀解决问题((课件)-2023-2024学年二年级上册数学人教版
16 4=4 6 4=24 15 3=5
知识方面:平均分可以用除法表示 方法方面:可用不同的方法平均分
感受方面:用乘法口诀计算除法比较 快
巩固练习
(1)一个中国结上需要6个 ,要 编5个中国结,需要多少个 ?
(2)18个 能做几个左边这样 的中国结?
学校购买了12个团扇,要 分给6位优秀学生,请问每 位学生可以获得几把团扇?
Байду номын сангаас一算
在○里填上合适的运算符号。
12 4=3 24 6=18 20 5=4
18 6=3 25 5=30 3 3=9
用2~6的乘法口诀求商(1)
复习导入
• 请全班同学一起来背诵乘法口诀
探究新知
12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?
• 方法一:圈一圈
• 方法二:用减法计算 • 12—3=9 9—3=6 6—3=3 3—3=0 • 一共减了4次所以可以分给4个小猴
:
•方法三:除法计算 •12➗3=4 •12表示一共有12只桃子,3表示平均分为3 份,4表示每只小猴可以获得4个桃子。 •三四十二,所以12➗3=4
《用7的乘法口诀解决实际问题》表内乘法和除法PPT课件-冀教版二年级数学上册
巩固应用 2.根据乘法口诀写出两个乘法算式。
4×7=28 7×4=28
6×7=42 7×6=42
1×7=7 7×1=7
巩固应用 3.按积的大小排序。
30 49
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5
6
2
巩固应用 4.
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冀教版小学数学二年级
用7的乘法口诀解决 实际问题
教学目标
1.结合具体情境, 经历发现数学信息、提出 问题并解决问题的过程。 2.能选择情境中的数学信息提出问题, 能运 用7的乘法口诀解决简单问题。 3.激发学习数学的兴趣, 感受童话故事中丰 富的数
探究新知
探究新知
3 × 7 = 21(个) 口诀:三七二十一 答:一共有21个果子。
探究新知 每人2个汉堡包, 一共有多少个汉堡包?
2 × 7 = 14(个) 口诀:二七十四 答:一共有14个汉堡包。
探究新知 你还能提出哪些数学问题?
巩固应用 1. 小明卧室的地面用了多少块瓷砖?
5 × 7 = 35(块)
冀教版二年级上册数学《用7的乘法口诀解决实际问题》表内乘法和除法PPT学习课件
童话故事。
每个小矮 人3个果子。
7×3
一共有多 少个果子?
从图中你了解到哪 些数学信息,需要 解决什么数学问题?
有7个小矮人,每个 小矮人3个果子。
求一共有多少个果子?
有7个小矮人,每个小矮人3个果子。一共有多少个果子? 说说一一说说你你是矮人3个果子 有7个小矮人
1 小明卧室的地面用了 多少块瓷砖?
7 ×5 = 35(块) 或 5×7=35(块)
2 根据口诀写出两个乘法算式。
四七二十八 ( 4×7=28 ) ( 7×4=28 )
六七四十二 ( 6×7=42 ) ( 7×6=42 )
一七得七 ( 1×7=7 ) ( 7×1=7 )
3 按积的大小排序。
=35 =30
2 全部装完需要( 2 )个篮子。 16 ÷ 8 = 2 (个)
3 有48个小朋友做游戏,每6人分成一个小组,可以分成几个小组? 48÷6=8(个)
答:可以分成8个小组。
4 有56根胡萝卜,每袋装8根,需要多少个袋子? 56÷8=7(个)
答:需要7个袋子。
5 用60元钱买8个皮球,钱够吗?
8×8=64(元) 64元>60元 答:钱不够。
2. 根据口诀,各写出一个乘法算式和两个除法算式。 二八十六 _2_×__8_=__1__6 1__6_÷_2__=__8_ 1_6_÷__8_=___2 五八四十 _5_×__8_=__4__0 _4_0_÷__5_=__8_ 4_0_÷__8_=___5
1 飞鸽信使。 得数是几就投几号信箱。
6 问题讨论 1只蜘蛛有8条腿,1只蝉有6条腿,几只蜘 蛛的腿数和4只蝉的腿数相等呢?
6×4=24(条) 24÷8=3(只) 答:3只蜘蛛的腿数和4只蝉的腿数相等。
冀教版小学二年级数学上册全册单课件-37.用7的乘法口诀解决实际问题.pptx
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冀教版小学数学二年级
用7的乘法口诀解决 实际问题
教学目标
1.结合具体情境,经历发现数学信息、提出问 题并解决问题的过程。 2.能选择情境中的数学信息提出问题,能运用7 的乘法口诀解决简单问题。
探究新知 白雪公主和七个小矮人。
探究新知
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探究新知 每人2个汉堡包,一共有多少个汉堡包?
探究新知
巩固应用 1. 小明卧室的地面用了多少块瓷砖?
巩固应用 2.根据乘法口诀写出两个乘法算式。
4×7=28 7×4=28
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6×7=42 7×6=42
1×7=7 7×1=7
巩固应用 3.按积的大小排序。
30 49
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人教版数学二年级上册 第六单元《9的乘法口诀》(课件)(共47张PPT)
4.天天一共有30 个车轮,他能组装出一列有7 节车 厢的小火车吗?
4+4×7=32(个) 30<32 口答:他不能组装出一列有7节车厢的小火车。
一 、我聪明,我会填。(每空1 分,共18 分) 1. 把口诀补充完整。
四(七 )二十八 七(九 )六十三 五(九 )四十五 三八(二十四 ) 六(八 )四十八 (六 )九五十四 2. 根据“五八四十”这句口诀,可以写出的乘法算 式是(5×8=40 )和(8×5=40 )。
四、我挑战,我会想。(共40 分) 1. 二年级准备组织去看电影,有4 名老师和60 名小
学生。下面是3 号厅的座位,坐得下吗?(8 分) 7×9+2=65(个) 4+60=64(人) 65>64 口答:坐得下。
2. 今年春节,我在家人群里发了一个红包(如图), 钱数比40 元多,比50 元少。如果每人抢到的钱数 一样多,猜一猜,这个红包一共多少元?(8 分) 6×7=42(元) 6×8=48(元) 口答:这个红包一共42元或48元。
解决“能不能、够不够”等问题的一般方法: 解决“能不能、够不够 ”等问题时,先求出比
较的两个量,然后再进行比较,最后得出结论。
课后作业
作 业 请完成教材练习二十一第2题、第3题、第7题。
知识点
多种策略解决“能不能”“够不够” 的问题
1.育才小学二(1)班有男生18 人,女生16 人。他们
一起去学校小礼堂听以“感恩”为主题的报告,
5×6-3=27(个)
27>25
答:这些包子够。
当堂检测
易错辨析
4.小米和小田每人要扎7朵花,小米扎一朵花要用3分, 小田用了20分完成了任务,谁先完成任务? 3×7=21(分) 21>20 答:小田先完成任务。 辨析:不能正确地根据时间的长短去比较速度的快慢。 用的时间越短,速度越快。
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二年级上册乘法口诀应
用题题
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乘法口诀应用题专项练习42题
1.每只壁虎吃9只蚊子,3只壁虎共吃了多少只蚊子?
2.有一幢5层的楼,每层高约3米,这幢大楼大约高多少米?
3.一辆小汽车3元,买3辆小汽车需要多少钱?
4.超市的果汁每瓶4元,小明买了3瓶,用了多少钱?
5.妈妈去买饼干,每盒饼干的价钱是6元,妈妈买3盒饼干需要多少钱?
6.汉堡包每个5元,买3个需要多少钱?
7.小猴用筐装桃子,每个筐装了7个桃子,5个筐装了多少个桃子?
8.一只小兔4条腿,3只小兔有几条腿?
9.白雪公主给7个小矮人发果子,每个人发3个果子,白雪公主一共要发多少个果子?
10.按积的大小排队
①3×4 ②5×2 ③6×5 ④9×2
11.一个盒子里能放5个玩具,3个盒子里能放多少个玩具?
12.一串糖葫芦上有4个红果,5串糖葫芦上有多少个红果?
13.两个数都是4,它们的积是多少?
14.有一本故事书,小刚每天看4页,7天看了多少页?
15.每只小兔拔了4个萝卜,3只小兔拔了多少个萝卜?
16.一个乘数是8,另一个数是4,积是多少?
17.根据“四九三十六”这句口诀,写出两道乘法版式?
18.一个花瓶里插4朵花,6个花瓶能插多少朵花?
19.要修一条路,每天修4米,5天能修多少米?
20.老师买来新图书分给同学们,每组分6本,4组一共分了多少本?
21. 1个洋娃娃7元钱,买4个同样的洋娃娃需要多少钱?
22.妈妈给小亮买了5盒铅笔,每盒6枝,妈妈一共给小亮买了多少枝铅笔?
23. 6个5相加是多少?
24.学校的楼房有4层,如果每层有8间教室,一共有多少间教室?
25.某电脑城第一天卖出了4台电脑,第二天和第三天卖出的与第一天同样多,该电脑城三天共卖出了多少台电脑?
26.小朋友们分成6组做游戏,每组5个人,
(请先把问题补充完整再作答)
27.一个笔记本2元,买4个笔记本需要多少钱?
28.一个文具盒5元,买3个这样的文具盒需要多少钱?
29.每个兔窝里有4只小兔子,6个这样的兔窝里有多少只小兔子?
30.一个乘数是9,另一个乘数是4,积是多少?
31.一个拼音本5角钱,小明买了4本,共花了多少钱?
32.小红每天在学校上6节课,一周上5天,一周一共要上多少节课?
33.教室里一排坐6个人,4排坐多少个人?
35.有两盒铅笔,一盒5枝,另一盒6枝,一共有多少枝铅笔?
36. 商店运来5箱苹果,每箱里有9个苹果,一共有多少个苹果?
37.小明每天坚持做6道题,3天做了多少道题?
38.一棵树上有5只小鸟,5棵树上有我少只小鸟?
39.小树鼠在划船,每条船上有3只小树鼠,4条船上共有多少只小松鼠?
40.一羽毛球3元,买了3个羽毛球需要多少钱?
41.摆一个正方型需要4根小棒,摆5个正方型,需要多少根小棒?
42.一个五角星有5个角,5颗五角星共有多少个角?。