初中作文指导:话题作文的思路拓展ppt
初中作文指导:“话题作文”思路点拨PPT【精品课件】
(1) 内容的创新 (2) 形式的创新
试题荟萃
春风秋雨,悲欢苦乐,种种经历和体验积淀成
我们的生命。回味着,经历着,期待着,不论是 大自然的景观与奥秘,还是艺术的感动、足球的 激情,抑或是对科学与未来(诸如网络生活、课题 实验、科学幻想)的向往,还是对社会人生的体验 与反思……,都是我们生命交响曲中一串串动人 的音符。
请以“追求”为话题,写一篇文章,自选 文体(诗歌除外)自拟题目,600字左右。文 中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2002年浙江省金华市试题)
初中作文指导:“话题作文”思路点 拨PPT【 精品课 件】
初中作文指导:“话题作文”思路点 拨PPT【 精品课 件】
人们可以改变环境,环境也可以改变 人……人们的习惯可以改变,人们的观念 也可以改变……
可能说出了积蓄已久的心里话;相反,由于胆怯畏缩,犹
豫不决,你可能失去过一个展示自己的机会,你可能和一
段纯真的友谊擦肩而过,你可能使集体在一次竞赛中与第
一名失之交臂……请你写一篇作文,写出你初中生活中类
似的经历和感受,或就果断坚定、把握机会等问题谈出你
的看法。自拟题目。文体不限。
要求:1. 将自拟的题目写在答题卡作文纸的第一行。
2. 字数600至900。书写要工整,标点要正确。
3. 文中不得写出所在学校的名称和人物的真实姓名。
(2002年北京市海淀试题)
初中作文指导:“话题作文”思路点 拨PPT【 精品课 件】
初中作文指导:“话题作文”思路点 拨PPT【 精品课 件】
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最应该记住的最易忘记,谁记得母乳的
甜美滋味;最应该感激的最易忘记,谁诚心
请以“尊重生命”为话题写一篇文章,题目
作文-初中作文指导:话题作文如何发散思维ppt优秀PPT
规
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后
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打
隆
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,
十
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先
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后
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同学们再见! 有
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用
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作文-初中作文指导:关于话题作文的写作ppt优秀PPT
(3)巧设悬念,引人入胜
➢巧设悬念,引人入胜:语文报初中 版第271期有一篇文章的题目是《让 脑袋作360度转动》,脑袋怎能360 度转动,让人大生好奇之心,作者 有意设置悬念,引起读者的阅读兴 趣。
(4)引用名言或流行的短语、 歌词
➢ 引用名言:如《知识就是力量》、《走自己的路,让 别人去说吧》、《不幸是一所最好的大学》、《做生 活的强者》等。
历年的高考中考佳作中,各种文体都有涉及。 除了一般的记叙文、议论文外,细分还有写成 议论散文、叙事散文、抒情散文、剧本、微型 小说、书信、科幻故事、新闻报道、童话、日 记、杂文等文体形式的。
示例(1)
➢ 如这样一个作文题:请以“我发现▁▁”为题写一篇 文章。有一篇满分作文《我发现枕头里有个世界》是 这样写的:从小,我就有落枕的毛病。父母为此煞费 苦心,先是自己动手精择棉花做了一个轻柔的枕头, 后又不惜花掉父亲近半个月的薪水从外地买回一大包 绿豆壳做成枕头,上初中时父母又特地上南通买了一 个溢着清香的药枕。 “岁月流逝,我渐渐明白,在这 变化的枕头里有个不变的世界,在这个世界里,有一 种情感无时无刻不在延续。”讴歌父母爱心的文章数 不胜数,但小作者由小见大,以极普通的枕头为线索, 三写枕头,让这一小物件成为情的触发点和凝聚点, 且由此构成层层递进的结构,构思新颖,不落俗套,
关于话题作文的写作
写好话题作文,可从以下几个方面 努力。
(一)命题。 (二)取材。 (三)立意。 (四)形式。
关于话题作文的写作(命题)
作文题目要准确,更要讲究生动、 凝练、含蓄、新奇,要有美感, 并能使阅卷老师一看题目就大体 知道作文内容的写作方向。
示 例(1)
➢2001年安徽省的作文话题是“最 需要”,试题特别要求“不要忘 了拟一个题目”,有一考生拟的 题目是“我最需要的一剂良药”, 还有一考生拟的题目是“发展了, 我们最需要绿色”,这些文题就 拟得不错。
作文-初中作文指导:话题作文的构思ppt优秀PPT
教学目标
1、明确话题作文的命题结构 2、把握话题作文的“话题”类
型 3、构建话题作文的思路设计 4、选择话题,列好提纲
引材料:
有一位乞丐每天总在想,假如我手头有二万块钱就
好了。一天,这个乞丐沿街乞讨,发现一条可爱的小 狗,他看了四周没有人,便把它抱回家了,并把它栓 了起来。丢失这条狗的是本市一位有名的富翁。这位 富翁丢失狗后很着急,因为这狗是条进口的名犬,于 是他就向当地电视台发了一则寻狗启事,如果有人拾 到,他将付酬金二万。第二天,乞丐无意看到了启事, 便迫不及待地抱着狗准备领那二万元钱,可是,当他 经过贴着的启事处时,发现启事的酬金已经涨到了三 万元,乞丐似乎不相信自己的眼睛走了一半又停了下 来,把狗抱回家。到了第三天,酬金又涨了,直到第 七天。酬金涨到了令市民都惊讶的数目,乞丐这才想 起去抱小狗,可是小狗已经被饿死了,乞丐还是乞。
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初中话题作文支招PPT (共28张PPT)
锤炼一个精当的结尾 ,画龙点睛。 好的结尾能
产生“余音绕梁,三日不绝”的艺术效果。
如何锻造出彩标题,照亮全文
以话题“诚信”为例.》
《生命“诚”可贵》 《痛并快乐着》
《“诚信”所至,金石为开》 b.修辞法. 《“诚信”走访记》 《“诚信”笑了》
c.卒章显志,主旨鲜明。
例《这是我的承诺》 无论在人生中会遇到什么样的 困难,都永远不会放弃,做一个生 活的强者!----这就是我的承诺。
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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊
《初中话题作文写作指导》PPT课件讲义
在上述例题中, “树”就是谈话的中心,谈话的内容,谈 话的由头,只要考生所写作文与“树”有关,都算切题。
再看以下例子: B、今年北京春季高考的一道给材料作文题为:
有一则寓言,在文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时 有人提出用一句话描述、赞美世界。
文学家赞叹说:这世界真是太美了! 科学家认真地说:这世界最珍贵的是探索。 企业家兴奋地说:这世界充满了商机。 哲学家没说话,沉思后在纸上画了个“?”的“!”。 请以上面的寓言或其中某个人的话为话题,写一篇文章。 C、以“申奥”为话题 ,写一篇文章。
以上二例也是话题作文。
练习: 请同学们根据以上例子自己出几个话题作文的题目。
好多同学好象已习惯了写“给材料作文”,一上来就自觉不自 己地“引”、“提”、“联”、“论”、“结”,把话题作文当作 “给材料作文”来写。其后果可想而知,是吗?
6、思想感情格调低。
话题作文虽不明确限制思想感情的发挥,但低调的、颓废的思 想感情终是不好的。我们应象孔雀开屏一样,把最美好的一面展现 在读者面前。当然也不是要求同学唱高调,这同样是不可取的。只 是希望大家不要表达不正确、不健康的思想感情。如果一篇文章其 思想感情不正确、不健康,能称的上是好文章吗?
如何写好话题作文
一、把握话题,确立主题。依据所给话题,结合自己知识储备,兴
趣爱好,扬长避短,确立写作中心(思想健康,乐观向上)
操作技巧:
1、“化大为小”,缩小范围。要善于在一个宽泛的范围内,“择其 一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面” 。给 自己 提供一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能在600字左右的 篇2、幅“内以写小出见立大意”鲜,明深集化中主、题内。容如具果体仅充局实限的于好“文小章”。,文章就显得 平淡无奇,没有深意。只有小中见大,才能发人深思,引人如胜。 “一滴水虽小,却要能折射生活的七彩斑斓”!
初中话题作文写作指导PPT1 (共20张PPT)
2、文体形式出新:
练字本是件极平常的事情,有一位小作者 在记叙自己短暂的练字经历时,采用了日 记的形式,记录了其中的酸甜苦辣,直白 自己的心理感受,真实地再现了自己的探 索过程。由于采用了便于直抒胸臆的日记 形式,读来生趣盎然,很有意思。 当然,形式出新,绝不仅是指通过变换文 体来“出新”,还有很多的方式方法。
话题作文写作指导
(一)要拟好题目 作文题目要准确,更要讲究生动、 凝练、含蓄、新奇,要有美感,并 能使阅卷老师一看题目就大体知道 作文内容的写作方向。
2001年安徽省的作文话题是“最需 要”,试题特别要求“不要忘了拟一 个题目”,有一考生拟的题目是“我 最需要的一剂良药”,还有一考生拟 的题目是“发展了,我们最需要绿色” 再如山西省2001年的作文话题是 “家”,一些好题目如“我们都有一个 家”“回家的感觉真好”“两束康乃馨 一份爱”“一生倾情”“我想有个 家”“家,我温暖的港湾”等,都深受
怎样使中心明确突出
一是拟题时让标题表明中心。 二是文章开头能开宗明义,直接点题, 结尾能卒章显志,与开头照应。
如习作《助人的感觉》 开头一句“助人的感觉是甜蜜的”,领起全篇, 省俭有力; 中间写了在寝室里关心同学、在放学途中帮助盲 人这两件生活小事,每件事记叙之后都有一句小 结的话——“助人的感觉好甜好美”, 篇末这样写到:“几次尝试,我真正地懂得:助 人的感觉真是那样的舒心甜蜜”。 由此凸现了小事蕴含的深意,让小事真正“出 彩” 。
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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊
中考语文专题复习课件:话题作文写作指导(共46张PPT)
简评:本文作者并没有抽象地说明
一个道理,而是用杂志上一个故事形象 地进行阐释。本文首先把墙壁化成了迷 宫,门细化成了许多看不见的暗门,如 何去发现门呢?文中给出的结果是首先 要保持乐观,然后注意观察和思考。这 让我们也感受到了作者乐观而深刻的心。
中考语文专题复习
话题作文写作指导
题型特点
1.话题作文——明确地提供一 个既开放又有限制的词语,以该词 语为中心,通过几句提示性的语言, 规定了一个写作的大体范围,文体、 主题、材料等由考生自主决定。这 种命题形式使考生的写作自主性得 以充分发挥和张扬。
呈现类型
1.直接话题作文
例如:(2016年河北)
以门为切入点,抒写母子情深。 儿时,他总是站在家里堂屋的大门前
送妈妈出去耕作,等着妈妈回家,盼着妈 妈给自己带回好吃的东西。长大了,他通 过努力终于考上了大学,还记得当时妈妈 说的:“你终于跳过了这龙门。”昨天, 收到弟弟的一封信,说妈妈时常倚着那扇 门,盼望着他的回来。噢,故乡的门!
佳作欣赏
人生之门
门是一道屏障。关上房门,心情是放松的,
做自己想做的事,生活得悠然自得,多好!门挡 住了一切外来的喧嚣,让门内的人感到安全惬意。 除了房门,每个人都有一扇透明度不同的心门。 与房门不同的是,心门的“阻挡”是有选择性的: 一个真挚恳切的声音往往可以轻而易举地叩开人 的心门;相反,四处屡吃闭门羹的人,则要反思 一下自己待人的诚意了。心门是必要的,但若仅 仅关注自己的完整,忽略了门外世界的精彩,则 只会在孤独寂寞中渐渐丧失生命的光彩。门是一 个屏障,但引导人们从叩门的迟疑到推门而入的 惊喜,才是它存在的更为重要的意义。
初中作文指导:话题作文的思路拓展PPT课件
1、从父母、师长的爱考虑。很多
同学写了这一方面,题目也丰富多 彩。如:《我发现读懂父亲很难》; 《我发现幸福就在身边》;《我发 现了妈妈(老师)的白发》;《那 个雨夜,我发现失去了爱》;《我 发现妈妈很疼我》;《爱心的发 现》,等等,题目的多样性赋予了 内容的多样性,同学们可写出很多 感人的文章。
2、从思想行为方面考虑。如: 《发现做好人真难》;《我发 现我好穷(思想上)》;《良 心的发现》;《我发现能战胜 自己》,等等。
3、从学习方面考虑。 如:《我发现了读书的 奥秘》;《我发现读书 的乐趣》;《考场上的 发现》,等等。
4、从时间、地点考虑命 题。如:《17岁的现》; 《最近的发现》;《雨中 的发现》;《我发现夕阳 如此美丽》,等等。
话 题 作 文 的 思 路 拓 展
思 话 路 题 的 作 拓 文 展
长春市希望学校 王立平
以“发现”为话题进行一次作文 以 写作 “
发 现 可以用“发现”为题作文,也 ” 可以根据你要写的内容,在“发现” 为 二字的前面、后面或前后加上适当 话 的词语,也可以用“发现”作为话 题 题自拟题目作文。 进 行 要求:文体不限。②文章 一
阳 春白 雪
Hale Waihona Puke 5、从生活哲理方面考虑。 可写:《缺少发现》; 《逆境中的发现》;《我 发现棋如人生》等等 。
6、从科学幻想角度考 虑 如《我发现了“新 大陆”》;《21世纪的 新发现》;《我发现了 科学的奥妙》;《意外
用心感受
展开联想和想象的翅膀
让生活走进你的文章
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
【初中作文】初中作文指导:话题作文的思路拓展ppt
3、从学习方面考虑。 如:《我发现了读书的 奥秘》;《我发现读书 的乐趣》;《考场上的 发现》,等等。
4、从时间、地点考虑命 题。如:《17岁的现》; 《最近的发现》;《雨中 的发现》;《我发现夕阳 如此美丽》,等等。
阳 春白 雪
5、从生活哲理方面考虑。 可写:《缺少发现》;ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ《逆境中的发现》;《我 发现棋如人生》等等 。
话 题 作 文 的 思 路 拓 展
以“发现”为话题进行一次作文 以 写作 “
发 现 可以用“发现”为题作文,也 ” 可以根据你要写的内容,在“发现” 为 二字的前面、后面或前后加上适当 话 的词语,也可以用“发现”作为话 题 题自拟题目作文。 进 行 要求:文体不限。②文章 一
1、从父母、师长的爱考虑。很多
同学写了这一方面,题目也丰富多 彩。如:《我发现读懂父亲很难》; 《我发现幸福就在身边》;《我发 现了妈妈(老师)的白发》;《那 个雨夜,我发现失去了爱》;《我 发现妈妈很疼我》;《爱心的发 现》,等等,题目的多样性赋予了 内容的多样性,同学们可写出很多 感人的文章。
2、从思想行为方面考虑。如: 《发现做好人真难》;《我发 现我好穷(思想上)》;《良 心的发现》;《我发现能战胜 自己》,等等。
6、从科学幻想角度考 虑 如《我发现了“新 大陆”》;《21世纪的 新发现》;《我发现了 科学的奥妙》;《意外
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
初中作文指导:话题作文创新思路设计ppt精选PPT教学课件
[思路2]
从门的喻义上拓开思路。学业成绩 不理想,你能自暴自弃吗?多年的友谊 被人误解,你忍心一刀两断吗?……学 会跨越那一道道令你彷徨不前、颓唐沮 丧的门槛,战胜自己,勇敢地走近快乐, 走近成功。全文宜侧重描写跨越门槛前 后的心理变化过程以及跨越时的具体行 为,给人以积极向上的启迪。
[思路3]
[思路4]
从竞争手段上拓开思路,有些人为 了竞争的胜利,不惜手段打倒对方;也 有些人为了一己私利,给竞争的一方提 供不公正的援助,造成乱行贿,高收费 等腐败现象。
话题4 人与环境
大自然警钟长鸣:各 种野生植物、稀有动物濒 临灭绝;高山移为平地, 平地种上水泥,植被面积 逐年萎缩……请以“人与 环境”为话题,自拟题目, 自主立意,自选文体,写 一篇不少于600字的文章。 注意书写认真规范,力求 写出自己的感情倾向。
[思路1] 敢于写出大环境,反映大题材。 如《地球母亲的诉状》,诉讼内容包括: ①毁容罪,如任意垦伐、排放污染物, 使地球呼吸困难,容貌不整;②戕残罪, 如随意开隧洞,引爆建筑,战争的炮火, 致使身上千疮百孔;③诉讼请求:惩罚 人类植树造林,净化水质,还“我”新 装;强制人类进行思想品德教育,立即 停止胡垦乱伐和暴力战争,还“我”健 壮体魄。文章以诉状的新体式,揭露人 类罪恶尤其是战争的暴力。
[思路1] 从色彩的变化方面打开思路。 如农村风俗“六月六,晒红绿”,
许多农村妇女喜欢在这一天翻晒衣服。 奶奶的衣箱里除蓝就是灰,花布衣服的 底色也是如此;妈妈的衣箱里有了一些 色彩艳丽的衣服;再看看嫂子那晒衣绳 上的衣服五颜六色……由此来反映人民 生活水平的提高,改革开放给人民生活、 思想观念带来的巨大变化。
[思路3] 针砭时弊,张扬个性。
历数社会“我奉献,我该索取”的 种种不良,针对某些人身上滞留的拜金 主义、享乐主义、个人本位主义,敞开 心扉,畅谈心声,析其危害,究其根源, 并佐以正面典型,对比中见优劣;行文 过程或叙或议,或讥或劝,以达规箴、 警示之功效。(如《反思》)
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◆定律二:写身边事(或人)。在高考中, 我们不少考生喜欢编成人故事,但中学 生对成人的生活和思想感情的了解难免 肤浅,所以所编的故事往往老套而漏洞 百出,很难得到高分。更有意思的是有 些考生还在试卷上注明:“我曾经在XX 报纸(或XX电视台)看到(或听到)这样一个 故事……”这等于告诉阅卷者——我这作 文是“借”来的。“身边事”毕竟为我 们最熟知,所以叙写起来也最驾轻就熟, 用不着胡编乱造。另外,即使是写寓言、 童话、戏剧、科幻之类,也应该以我们 熟知的生活为蓝本。
人
的
一
生
说
白
了
,
也
就
是
三
万
余
天
,
贫
穷
与
富
贵
,
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
,
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
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作文-初中作文指导:如何写好话题作文ppt优秀PPT
不
耐
烦
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果
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自
己
弄
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钟
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弄
完
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成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
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分
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电
:
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男
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《
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是
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命
先
生
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小
说
《
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是
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命
先
生
》
,
人
喜
欢
算
命
,
无
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是
生
活
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人
无
奈
,
没
有
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法
改
变
现
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的
情
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,
把
希
望
寄
托
在
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运
,
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望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
规
先
审
后
敲
,
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怎样写好“话题作文”?
首先,仔细审读揣摩材料,把握话题中心
例1: 我的座右铭 例2: 大自然中的许多物质,在给人类带来好处的同 时,也给人类带来了灾祸。例如太阳,它给人们光明、 温暖、能量和健康,也给人以干旱和灼伤。可以这样 说,任何事物都是利弊共存的。请你就以上话题写一 篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体不限。
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2话题,也就是围绕着所给 谈话中心、谈话内容、谈话的由头进行思 辨、联想、想象,结构成文的作文形式。
②也可说是用一段揭示语启发思考、激发 想象、限制一定范围的一种作文命题方式。
它是观点的展示台 , 它是思辩的演练厅, 它是灵气、才气和文气的检阅场。
④选材广泛。可以选自己熟悉的题材,可写 一切身边事物。
总的来说,具有更宽松的环境。具有更大的 写作空间,鼓励创新,拒绝平庸。
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1、什么是话题
所谓话题,就是谈话的中心, 谈话的内容,谈话的由头
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于600字。
(话题作文)
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话题作文 专项指导
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?讨论:话题作文特征
2024年初中作文指导课件
初中作文指导课件一、前言二、作文思路拓展1.观察生活,积累素材(1)家庭生活:家庭成员的言行举止、家庭趣事等。
(2)学校生活:课堂学习、课外活动、师生关系等。
(3)社会生活:社会现象、时事新闻、民间故事等。
2.发挥想象,创新思维(1)编写故事:以现实生活为背景,编写富有创意的故事。
(2)虚构情节:在作文中融入虚构的情节,增加文章的吸引力。
(3)变换角度:从不同的角度审视事物,发现新的写作素材。
三、作文结构安排1.开头:引人入胜(1)设问法:提出问题,引发读者思考。
(2)悬念法:设置悬念,激发读者阅读兴趣。
(3)描写法:通过景物描写,营造氛围。
2.主体:条理清晰(1)总分总结构:先总述,再分述,总结。
(2)并列结构:将文章内容分为几个方面,逐一论述。
(3)递进结构:按照时间、空间、逻辑等顺序,逐步展开论述。
3.结尾:画龙点睛(1)总结法:对文章内容进行总结,强调主题。
(2)抒情法:表达作者的情感,引起读者共鸣。
(3)号召法:提出建议或期望,激发读者思考。
四、作文表达技巧1.修辞手法:恰当运用修辞手法,增强文章的表现力。
如比喻、拟人、排比等。
2.描写方法:运用生动的描写方法,让文章更具画面感。
如景物描写、人物描写等。
3.表达方式:灵活运用不同的表达方式,使文章更具说服力。
如叙述、议论、抒情等。
五、作文语言运用1.词汇丰富:积累丰富的词汇,避免文章单调乏味。
2.语句优美:运用优美的语句,提升文章的文采。
3.语调自然:保持文章的语调自然,使读者更容易产生共鸣。
六、总结作文是初中生语文学习中的重要组成部分,通过观察生活、发挥想象、合理安排结构、运用表达技巧和丰富语言,初中生可以提高作文水平。
希望本课件能为初中生作文提供有益的指导,帮助他们写出优秀的作文。
一、开头部分开头是作文的脸面,一个好的开头能够吸引读者的注意力,激发读者的阅读兴趣。
在开头部分,可以采用设问法、悬念法或描写法等方法。
设问法是通过提出问题引发读者的思考,悬念法是通过设置悬念激发读者的好奇心,描写法则是通过景物描写营造氛围。
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阳 春白 雪
5、从生活哲理方面考虑。 可写:《缺少发现》; 《逆境中的发现》;《我 发现棋如人生》等等 。
6、从科学幻想角度考 虑
如《我发现了“新 大陆”》;《21世纪的 新发现》;《我发现了 科学的奥妙》;《意外
快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴 明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴, 总与阔达的人相伴。人生就有许多这样的奇迹, 比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其 差别就在于非凡的信念。影响我们人生的绝不仅 环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同 心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生无 觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你 自己多么不幸,永远有人比你更不幸。也许有些 走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也 些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是 至少我会觉得,那些路不是自己想要的。在别人 说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的 不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就 人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为
2、从思想行为方面考虑。如: 《发现做好人真难》;《我发 现我好穷(思想上)》;《良 心的发现》;《我发现能战胜 自己》,等等。
3、从学习方面考虑。 如:《我发现了读书的 奥秘》;《我发现读书 的乐趣》;《考场上的 发现》,等等。
4、从时间、地点考虑命 题。如:《17岁的现》; 《最近的发现》;《雨中 的发现》;《我发现夕阳 如此美丽》,等等。
话
题
作பைடு நூலகம்
文
的
思
路
拓
展
长春市希望学校 王立平
写作以“发现”为话题进行一次作以 “文
发
可以用“发现”为题作文,也现
可以根据你要写的内容,在“发现”” 二的字 词的 语前,面也、 可后 以面 用或 “前 发后 现加”上作适为当话为 话 题
题自拟题目作文。
进
要求:文体不限。②文章行
一
1、从父母、师长的爱考虑。很多 同学写了这一方面,题目也丰富多 彩。如:《我发现读懂父亲很难》; 《我发现幸福就在身边》;《我发 现了妈妈(老师)的白发》;《那 个雨夜,我发现失去了爱》;《我 发现妈妈很疼我》;《爱心的发 现》,等等,题目的多样性赋予了 内容的多样性,同学们可写出很多 感人的文章。