抗生素定义是由微生物分泌的化合物.pptx

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选修1 抗生素PPT课件

选修1 抗生素PPT课件
据统计,我国每年有8万人直接或间接 死于滥用抗生素,因此造成的肌体损 伤以及病菌耐药性更是无法估量,滥 用抗生素使我们为战胜疾病付出的代 价越来越高
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使用抗生素的错误认识
抗菌素越贵越好。不少人认为,抗菌 素的价格越贵越好,越及时治病。要 知道药不是普通商品,“便宜没好货” 的规律不适用于药品。只要使用得当, 几分钱一片的药也能达到药到病除的 疗效。
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青霉素的发现者是英国细菌学家弗莱明。 1928年的一天,弗莱明在他的一间简陋的 实验室里研究导致人体发热的葡萄球菌。 由于盖子没有盖好,他发觉培养细菌用的 琼脂上附了一层青霉菌。这是从楼上的一 位研究青霉菌的学者的窗口飘落进来的。 使弗莱明感到惊讶的是,在青霉菌的近旁, 葡萄球菌忽然不见了。这个偶然的发现深 深吸引了他,他设法培养这种霉菌进行多 次试验,证明青霉素可以在几小时内将葡 萄球菌全部杀死。弗莱明据此发明了葡萄 球菌的克星—青霉素。
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图中央是青霉菌,周围是致病细 菌。距青霉素最远的细菌个大、 色浓,活力十足;距青霉菌较近 的细菌个较小、色较浅,活力较 差;而最接近青霉菌的细菌个最 小、色发白,显然已经死亡
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青霉素G(俗称盘尼西林)的主要来源 是生物合成,即发酵。化学家通过利用 化学或生化合成的方法,将青霉素G的R 侧链转变成其他基团,而得到了效果更 好的类似物,如目前临床上广泛使用的 氨苄青霉素和羟氨苄青霉素(又名阿莫 西林)。
链霉素、氯霉素、红霉素、先锋霉素 会抑制免疫功能,削弱机体抵抗力。 10
2020年使用以后微生物可以针对它产 生耐药性,是细菌保护自己的措施。 如果我们滥用抗生素,环境中存在的 这些致病微生物都是耐药的,那人体 生病感染的都是耐药菌,很难有有效 的药物治疗,最后受到损害的是我们 人类自己。

《抗生素培训》课件

《抗生素培训》课件
肝肾毒性发生与个体差异、用药剂量和药物种类有关,应遵 循医嘱使用抗生素,定期监测肝肾功能。
04
抗生素的耐药性
抗生素耐药性的现状与成因
现状
抗生素耐药性已经成为全球性的问题 ,许多常见病原菌已经对常用抗生素 产生耐药性。
成因
抗生素的滥用和误用是主要原因,此 外还包括自然选择和基因突变等因素 。
抗生素耐药性的危害
详细描述
不同年龄段和生理状态的患者对药物的吸收、分布、代谢和排泄存在差异,因此应选择适合患者生理、病理状况 的抗生素。例如,老年人和儿童应避免使用对肝肾功能有损害的药物;孕妇应避免使用对胎儿有致畸作用的药物 。
根据药物的药效学和药动学特点选用抗生素
总结词
在选择抗生素时,应了解药物的药效学和药 动学特点,以确保药物能够达到最佳的治疗 效果。
《抗生素培训》ppt课件
• 抗生素简介 • 抗生素的合理使用 • 抗生素的不良反应 • 抗生素的耐药性 • 抗生素的合理选用 • 抗生素的使用误区与注意事项
01
抗生素简介
抗生素的定义
抗生素
指由微生物(包括细菌、真菌、放线菌属)或高等动植物在生活过程中所产生的具有抗病 原体或其他活性的一类次级代谢产物,能干扰其他生活细胞发育功能的化学物质。
氨基糖苷类
链霉素、庆大霉素等,对需氧革兰氏阴性杆菌有强大抗菌活性,对厌 氧菌无效。
四环素类
四环素、土霉素等,抗菌谱广,对革兰氏阳性和阴性菌均有抑制作用 ,对立克次体、支原体、衣原体及某些原虫也有抑制作用。
大环内酯类
红霉素、阿奇霉素等,主要对革兰氏阳性菌、军团菌、弯曲菌及支原 体、衣原体等具有抗菌作用。
抗生素的二重感染
抗生素的二重感染是指在长期或大量使用抗生素后,机体免疫力下降,继发感染 其他病原体,如真菌、病毒等。

抗生素Ppt0000017

抗生素Ppt0000017

常见抗生素
一、氨基糖苷类: 链霉素、庆大霉素、阿米卡星、奈替米星等 (一)氨基糖苷类共同特性 【抗菌作用】 本类药物抗菌谱较广,主要对需氧革兰阴性菌及结核杆菌有强大抑杀作用,是治疗此 类细菌感染的常用药物。对某些革兰阳性菌也有良好的杀菌作用,但对厌氧菌几乎没 有抗菌作用。氨基糖苷类的抗菌机制,主要是阻碍细菌蛋白质的合成。 【不良反应】 1、第八对脑神经的损害 2、肾毒性 3、神经肌肉阻滞作用 4、过敏反应
第二重:过敏反应
多发生在具有特异性体质的人身上,其表现以过敏性休克最为严重。青霉素、链霉素都可能引 发,其中青霉素最常见也更为严重。过敏反应严重时可能致命。
第三重:二重感染
当用抗菌药物抑制或杀死敏感的细菌后,有些不敏感的细菌或霉菌却继续 生长繁殖,造成新的感染,这就是“二重感染”。这在长期滥用抗菌药物 的病人中很多见。因此治疗困难,病死率高。
β-内酰胺类
青霉素的体内过程、抗菌作用及机制、临床应用、不良反应及防治 双氯西林、氨苄西林、阿莫西林、美洛西林、替莫西林、哌拉西林的抗菌作用及临床应用 一、β-内酰胺类抗生素分类
1.青霉素类
2.头孢菌素类 3.非典型的β-内酰胺类抗生素 二、β-内酰胺类抗生素作用机制(P55) (1)作用靶位:青霉素结合蛋白(PBPs) (2)抗菌机制:1.抑制转肽酶(细胞壁黏肽合成酶) 2.增加自溶酶活性
临床应用
氯霉素曾广泛用于治疗各种敏感菌感染,后因对造血系统有严重不良反 应,故对其临床应用现已做出严格控制。可用于有特效作用的伤寒、副 伤寒和立克次体病等及敏感菌所致的严重感染。氯霉素在脑脊液中浓度 较高,也常用于治疗其他药物疗效较差的脑膜炎患者。必要时可用静脉 滴注给药。由于氯霉素可引起严重的毒副作用,故临床仅用于敏感伤寒 菌株引起的伤寒感染、流感杆菌感染、重症脆弱拟杆菌感染、脑脓肿、 肺炎链球菌或脑膜炎球菌性脑膜炎同时对青霉素过敏的患者。应用时疗 程避免过长,既往有药物引起血液学异常病史的病人应禁用。所有应用 氯霉素治疗的病人在开始治疗时必须检查白细胞、网织细胞与血小板, 并每3~4天复查一次,若出现白细胞减少应立即停药。婴幼儿应用氯霉 素应十分谨慎,除非无其他药物替代而必须使用时方考虑,有条件时可 进行血药浓度监测。

抗生素是某些微生物(真菌PPT课件

抗生素是某些微生物(真菌PPT课件
iii. 本品还具有肽键结构,可发生双缩脲 反应,使碱性酒石酸铜还原显紫色。
.
12
H NH2H H H
N
S CH3
HO
O O
N
CH3
H
OH
O
3 H2O
阿莫西林*
性质:1.也可产生聚合反应;
2.在磷酸盐、山梨醇与二乙醇
胺存在时,可发生分子内成环反应而
生成2,5-吡嗪二酮(P501)。
.
13
H3C N
抗生素
抗生素是某些微生物(真菌、放线 菌、细菌)的代谢产物,对各种其 他生物,尤其是病原微生物的生长 具有抑制或杀灭作用,可用于治疗 细菌性感染、原虫感染、病毒及立 克次体感染所引起的疾病。此外还 具有免疫抑制和刺激植物生长的作
用。
.
1
化*
β 内酰胺类

四环素类

氨基糖苷类

大环内酯类
氯霉素
.
2
作用机制
I. 抑制细菌细胞壁的合成:β-内酰 胺类
II. 与细胞膜相互作用:多粘菌素 III. 干扰蛋白质的合成:大环内酯类、
氨基糖苷类、四环素类、氯霉素 IV. 抑制核酸的转录和复制:利福霉

.
3
β制剂
类 非经典的β 内酰胺类
.
4
为6-氨基青霉烷酸
R' H3C
R'' OH
87
6
5
N(CH3)2
4
OH
3
D
9 10
CH
11
BH
12
A
1
2
OH
CONH2
OH O OH O
.
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抗生素PPT课件

抗生素PPT课件

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天然青霉素
• 青霉素G • 青霉素X • 青霉素K • 青霉素V • 青霉素 N
HHH
N
S
O CN
O
H
O
ONa
HHH
N
S
O
O O
N
H
O
OH
21
1. 青霉素钠 Benzylpenicillin Sodium
HHH
2 1N
S
6
5
O
O
C
7
N1 2 H
O
ONa
• (2S,5R,6R)-3,3-二甲基-6-(2-苯乙酰氨基)-7-氧代4-硫杂-1-氮杂双环[3.2.0]庚烷-2-甲酸钠盐
抗生素
1
• 抗生素定义 是微生物的代谢产物或合成类似物, 在体外能抑制生物的生长和存活,而对 宿主不会产生严重的毒副作用。
2
抗生素应用
• 抑制病原菌的生长
– 用于治疗细菌感染性疾病
• 具有抗肿瘤活性
– 用于肿瘤的化学治疗
• 免疫抑制和刺激植物生长作用。
– 还应用在农业、畜牧和食品工业等方面
3

抗生素的来源
• 在水中极易溶解,在乙醇中溶解,在脂 肪油或液体石蜡中不溶
• 游离的青霉素为一个有机酸,不溶于水, 溶于有机溶媒
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稳定性
• 在强酸性条件下 • 在弱酸性条件下 • 在碱性或酶条件下 • 在胺或醇条件下
HHH
N
S
O CN
O
H
O
ONa
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强酸性条件
H+ or HgCl2
O HH
N
S
HN
O
H COOH

《抗生素知识培训》PPT课件

《抗生素知识培训》PPT课件
金黄色葡萄球菌(CMCC26003)等。
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12、标准品
标准品是指用于生物检定、抗生素或生化 药品中含量或者效价测定的标准物质,一 般以效价单位标示,标准品应由国家法定 的单位制备、标定和供应,一般常用的标 准品来源于中国兽医药品监察所和中国药 品生物制品检定所。
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三、管碟法操作步骤
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六、林可胺类 主要有盐酸林可霉素、盐酸吡利霉素等。
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七、多肽类
包括硫酸黏菌素、杆菌肽锌、亚甲基水 杨酸杆菌肽、恩拉霉素、维吉尼霉素、那 西肽等。
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八、多糖类 包括阿维拉霉素、黄霉素等。
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九、其他:
包括延胡索酸泰妙菌素、泰妙菌素、盐酸 沃尼妙林、赛地卡霉素等
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7、抑菌圈测定仪: 用于测定细菌所致抑菌圈直径,也可以用 游标卡尺进行测量直径。
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8、超净工作台:
用于菌种的接种、传代和菌悬液的制备。 超净台应放在洁净工作间或半无菌室内。
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琼脂扩散法(管碟法):
是使用固体培养基,在培养基凝固前,将试 验菌混进去,采用一定的方法,将含有抗生素的 物质与含菌的培养基表面接触。目前,国际上采 用将抗生素加入到特定的小钢管中,使小钢管中 的抗生素与培养基表面接触,此方法称为“管碟 法”。经过培养后,由于抗生素不断向培养基中 扩散,凡抑菌浓度能到达之处,试验菌不能生长, 从而形成透明的抑菌范围,此范围一般都呈圆形, 称为“抑菌圈”。

《抗生素的概述》课件

《抗生素的概述》课件

某些抗生素可用于污水处理和环境消毒,控制病原菌的传播。
环境治理
抗生素在生物科学研究中用于抑制微生物生长,以便观察和研究微生物的生理和生化特性。
生物科学研究
04
CHAPTER
抗生素的耐药性问题

医院感染
医院内抗生素的大量使用,导致耐药菌株在医院环境中传播,影响患者的治疗效果和康复。
抗生素滥用
不合理的抗生素使用导致细菌产生耐药性,耐药细菌可通过接触、食物链和环境等途径传播。
细菌细胞壁合成
蛋白质合成
DNA复制
一些抗生素能够抑制细菌蛋白质的合成,干扰细菌的正常生长和繁殖。
某些抗生素作用于细菌的DNA,干扰DNA的复制和转录,从而抑制细菌的生长。
03
02
01
通过抑制细菌细胞壁合成、蛋白质合成或DNA复制等方式,干扰细菌的生长和繁殖。
抑制细菌生长
某些抗生素能够破坏细菌细胞膜,导致细菌细胞内的水分和营养物质外泄,最终死亡。
新型抗生素研发滞后
05
CHAPTER
抗生素的合理使用与规范管理
每种抗生素都有其特定的抗菌谱,即对不同的病菌有抑制或杀灭作用。因此,应根据引起感染的具体病菌种类选择合适的抗生素。
针对病菌选用抗生素
医生会根据患者的病情和药物的特性制定合理的用药方案,包括用药剂量、频次和疗程。患者应严格按医嘱用药,避免自行增减剂量或更改用药方式。
按医嘱用药
在感染发生前,预防性使用抗生素可能有助于降低感染风险。但长期或滥用抗生素可能导致耐药菌株的出现。因此,预防性使用抗生素应仅限于特定的高风险情况,并由医生评估和指导。
预防性使用抗生素需谨慎
某些抗生素可能与其它药物相互作用,影响彼此的疗效或增加不良反应。在使用抗生素时,应告知医生自己正在使用的所有药物,避免潜在的药物相互作用风险。

药物化学7抗生素PPT课件

药物化学7抗生素PPT课件
动物保健
抗生素可用于动物的保健和预防性治疗,以降低动物患病风险。
动物检疫
在动物检疫中,抗生素可用于检测动物是否携带特定病原菌。
04 抗生素的耐药性
抗生素耐药性的产生原因
抗生素滥用
01
不合理的抗生素使用导致病菌产生抗药性,如无指征用药、剂
量不足或频繁换药等。
自然选择
02
病菌在繁殖过程中会发生变异,部分变异后的病菌对抗生素敏
某些抗生素可作为饲料添加剂,促进动物生长, 提高养殖效益。
防治动物疾病
抗生素在防治动物疾病方面发挥了重要作用,特 别是在养殖业中。
提高农作物产量
某些抗生素也被用于提高农作物产量,但其安全 性需进一步评估。
抗生素在兽医领域的应用
防治动物疾病
抗生素在防治动物疾病方面具有重要作用,如禽畜的肺炎、肠炎 等。
骨髓抑制
长期使用某些抗生素可能影响 骨髓造血功能,导致贫血或白 细胞减少。
抗生素不良反应的预防与处理
01
02
03
04
严格掌握适应症
合理选用抗生素,避免不必要 的预防用药。
遵循医嘱
按照医生推荐的剂量和疗程使 用抗生素,不要自行增减剂量
或停药。
注意观察不良反应
在使用抗生素过程中,密切观 察可能出现的不良反应,及时
氨基糖苷类
对革兰氏阴性杆菌有强大抗菌作用,对其他细菌包括革 兰氏阳性球菌的作用差。
四环素类
包括四环素、土霉素、金霉素及强力霉素等,对革兰氏 阳性菌和阴性菌作用强,对立克次体、支原体、衣原体 、某些原虫及某些病毒也有抑制作用。
氯霉素类
对革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌均有抑制作用,几乎所 有细菌对其高度敏感。
感度降低,从而产生耐药性。

抗生素的合理使用ppt(精编版)

抗生素的合理使用ppt(精编版)
抗生素的合理使用ppt(精编版)
目录
• 抗生素简介 • 抗生素的合理使用原则 • 抗生素滥用的危害 • 抗生素合理使用的措施 • 抗生素的未来展望
01 抗生素简介
抗生素的定义
抗生素
指由微生物(包括细菌、真菌、放线菌属)或高等动植物在生活过程中所产生 的具有抗病原体或其他活性的一类次级代谢产物,能干扰其他生活细胞发育功 能的化学物质。
抗生素的发现
自1942年以来,青霉素开始应用于临床,至今已发现近万种抗生素,经历了磺 胺类、四环素类和β-内酰胺类等几个阶段。
抗生素的种类
β-内酰胺类
青霉素类和头孢菌素类 的分子结构中含有β-内
酰胺环。
大环内酯类
主要抑制细菌蛋白质的 合成。
氨基糖苷类
主要治疗需氧革兰阴性 杆菌所致的全身感染。
四环素类
宣传活动
组织各种宣传活动,如知识竞赛、展览等,让更多人了解抗 生素的正确使用方法和注意事项。
加强医生培训
医生培训
定期组织医生参加抗生素合理使用的 培训,提高医生的抗生素使用水平。
临床指南
制定和更新抗生素临床使用指南,为 医生提供科学、规范的抗生素使用依 据。
制定并执行相关法规和政策
法规制定
制定和完善抗生素合理使用的相关法规,明确抗生素使用的规范和标准。
其他不良反应
总结词
抗生素滥用可能引发其他不良反 应。
详细描述
常见的不良反应包括恶心、呕吐 、头痛、肝肾损伤等。这些不良 反应可能因个体差异而异,但都 可能对患者的健康造成影响。
04 抗生素合理使用的措施
提高公众认识
公众教育
通过媒体、学校、社区等渠道,向公众普及抗生素的正确使 用方法和滥用抗生素的危害,提高公众对抗生素合理使用的 认识。

抗生素ppt课件

抗生素ppt课件

因细菌产生耐药性 7)聚合反应:在生产、储存中,内酰胺开
环,发生分子间成酰胺的聚合反应成高聚物
8)鉴别反应:羧酸衍生物具有异羟肟酸铁盐反 应,用于鉴别(与NH2-0H/0H-;FeCl3)
5、用途:G+引起的局部或全身感染 优点:安全、价廉、疗效确切 缺点:代谢快-------如何解决 不耐酸-------耐酸的青霉素 不耐酶-------耐酶的青霉素 窄 谱-------广谱的青霉素 过 敏-------皮试
b
O
NH S H
O
H+ or HgCl2
HN
aO H
OH
O
NH S H
N PenilloicAcid HH
+
O
OH
a
NH b
O CHO
HOOC
HOCO
Penaldic Acd
β-环开裂,-CO2
-CO2
NH O
Penilloaldehyde
CHO
β-内酰胺环对水、光、热、酸、碱、酶、醇、
胺不稳定,β-环开裂、活性降低或消失
O
NH S H
O
OH
HN
O HH
OH
HN
H
O
NH S H
O
OH
HN O HH
OH n
HN
H
O
NH S H
O
HN
OH
OH
青霉素的构效关系
3位二甲基为 非活性基团
3个手性中心构 型是必须基团
NH
S
O
H
O
R基的不同影响活
性、抗菌谱、稳定 H
N H
性、肠道的吸收
O
OH

《抗生素定义》课件

《抗生素定义》课件
抗生素也可用于预防和治疗动物疾病,如禽流感、猪流感等。
控制动物感染
在养殖业中,抗生素可用于控制动物感染,如畜栏和鱼池的消毒等 。
抗生素在兽医领域的应用
01
02
03
治疗动物感染
兽医使用抗生素来治疗动 物由细菌引起的各种感染 性疾病,如呼吸道感染、 胃肠道感染等。
预防动物感染
在某些情况下,兽医也可 能使用抗生素来预防动物 感染,特别是在动物接受 手术或遭受严重创伤后。
抗生素使用的注意事项与不良反应
注意过敏反应
在使用抗生素时应警惕过敏反应,如出现过敏反应应立即停药并就 医。
注意药物的相互作用
在使用抗生素时应避免与其他药物相互作用,如需同时使用其他药 物,应咨询医生的意见。
注意不良反应
抗生素可能导致一些不良反应,如胃肠道不适、皮疹、肝肾损伤等, 在使用过程中如出现不良反应应及时就医。
细菌蛋白质合成
某些抗生素通过抑制细菌蛋白质合成的全过程,阻断遗传信息的复制 ,阻止细胞分裂和生长,从而杀灭细菌。
细菌细胞膜通透性
某些抗生素通过增加细菌细胞膜通透性,使菌体内氨基酸、嘌呤、嘧 啶等外漏,致细菌死亡。
抑制核酸合成
某些抗生素通过抑制细菌DNA或RNA合成,阻碍遗传信息的复制, 从而杀灭细菌。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
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REPORTING
01
在使用抗生素时,应根据感染的具体情况确定使用剂量,以确
保药物在体内达到有效的浓度。
根据感染病菌种类和严重程度确定疗程
02
不同感染需要的疗程不同,应根据感染病菌的种类和严重程度
确定合适的疗程,以确保感染得到彻底控制。
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二战中,为了拯救战场上的大批伤员, 急需大批青霉素,美国政府甚至不惜动 用军用飞机,从世界各地采集含青霉菌 的土壤以筛选分泌青霉菌种。
青霉素终于在1943年问世,自此,青霉 素被广泛应用,创造了一个绿色的医学 奇迹,他击败了战时最可怕的杀手—— 伤口感染。
1944年,青霉素因治好了英国首相丘吉 尔的肺炎而闻名于世。
抗生素使用以后微生物可以针对它产 生耐药性,是细菌保护自己的措施。 如果我们滥用抗生素,环境中存在的 这些致病微生物都是耐药的,那人体 生病感染的都是耐药菌,很难有有效 的药物治疗,最后受到损害的是我们 人类自己。
据统计,我国每年有8万人直接或间接 死于滥用抗生素,因此造成的肌体损 伤以及病菌耐药性更是无法估量,滥 用抗生素使我们为战胜疾病付出的代 价越来越高
青霉素对人类最显著的贡献是在第二次 世界大战规模最大的登陆战——诺曼底 战役中,它救治了无数迎着德军炮火登 陆而负伤的盟军士兵。
如果说,原子弹是第二次世界大战中 杀伤力量最强的武器,那么,青霉素 就是从这个战场拯救生命最多的药物。 难怪有人把原子弹、雷达和青霉素并 列为第二次世界大战期间的三大科学 发明。为了表彰这一造福人类的贡献, 弗莱明、钱恩、弗洛里于1945年,共 同获得诺贝尔医学和生理学奖。
无规律服药。一些人患病后,病情较 重时能按时按量服药,一旦病情缓解, 服药便随心所欲。抗菌素的药效有赖 于其有效的血药浓度,如达不到有效 的血药浓度,不但不能彻底杀灭细菌, 反而会使细菌产生耐药性。
多多益善。有人认为吃抗菌素越多越 好,只要是抗菌素就能消炎,甚至把 几种抗菌素一起服用。对于确属细菌 感染的疾病,只能根据引起疾病的不 同菌种选择相应的药物。
链霉素、卡那霉素可引起眩晕、耳鸣、 耳聋;
庆大霉素、卡那霉素、万古霉素可损 害肾脏;
红霉素腹痛、腹泻等胃 肠道反应;
氯霉素可引起白细胞减少甚至再生障 碍性贫血。
链霉素、氯霉素、红霉素、先锋霉素 会抑制免疫功能,削弱机体抵抗力。
抗生素可使病菌产生耐药性!
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。2 0.11.2220.11.22Sunday, November 22, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。13:24:0713:24:0713:2411/22/2020 1:24:07 PM 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.11.2213:24:0713:24Nov-2022-Nov-20 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。13:24:0713:24:0713:24Sunday, November 22, 2020 13、志不立,天下无可成之事。20.11.2220.11.2213:24:0713:24:07November 22, 2020
抗生素的危害是什么
抗生素产生很多不良反应,这是大家
屡见不鲜的。比如小孩使用了庆大霉素、 丁胺卡那霉素出现了耳聋,以后会成为 聋哑儿童,成人使用可能会有肾脏的问 题。还有红霉素里面的四环素,大量使 用会造成肝脏的损害,小孩使用会影响 牙齿和骨骼的发育问题。
是药三分毒,抗生素也不例外。研究 表明,每种抗生素对人体均有不同程 度的伤害。
图中央是青霉菌,周围是致病细 菌。距青霉素最远的细菌个大、 色浓,活力十足;距青霉菌较近 的细菌个较小、色较浅,活力较 差;而最接近青霉菌的细菌个最 小、色发白,显然已经死亡
青霉素G(俗称盘尼西林)的主要来源 是生物合成,即发酵。化学家通过利用 化学或生化合成的方法,将青霉素G的R 侧链转变成其他基团,而得到了效果更 好的类似物,如目前临床上广泛使用的 氨苄青霉素和羟氨苄青霉素(又名阿莫 西林)。
使用抗生素的错误认识
抗菌素越贵越好。不少人认为,抗菌 素的价格越贵越好,越及时治病。要 知道药不是普通商品,“便宜没好货” 的规律不适用于药品。只要使用得当, 几分钱一片的药也能达到药到病除的 疗效。
随意滥用。最典型的例子就是许多人 用抗菌素治疗感冒。虽然抗菌素能抗 细菌和某些微生物,但不抗病毒,感 冒大多是病毒感染,如果随便乱用抗 菌素,只会增加其副作用,并使机体 产生耐药性。
青霉素的发现者是英国细菌学家弗莱明。 1928年的一天,弗莱明在他的一间简陋的 实验室里研究导致人体发热的葡萄球菌。 由于盖子没有盖好,他发觉培养细菌用的 琼脂上附了一层青霉菌。这是从楼上的一 位研究青霉菌的学者的窗口飘落进来的。 使弗莱明感到惊讶的是,在青霉菌的近旁, 葡萄球菌忽然不见了。这个偶然的发现深 深吸引了他,他设法培养这种霉菌进行多 次试验,证明青霉素可以在几小时内将葡 萄球菌全部杀死。弗莱明据此发明了葡萄 球菌的克星—青霉素。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年11月22日星期日下午1时24分7秒13:24:0720.11.22
抗生素
抗生素定义—是由微生物分泌的化 合物,其稀溶液具有抑制或杀灭细 菌的能力。
家里使用的消毒的东西也能杀灭生 命体但只能叫消毒剂,这种消毒剂 不能用在人体里面,只能用在体外 的环境消毒使用。
抗生素是能在人体里面使用的,毒 性比较低安全性比较高的药物。抗 生素的作用就是杀灭感染我们体内 的微生物:病毒、细菌
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