七年制儿科绪论
最新 医学专业儿科学参考文献范本-精品
医学专业儿科学参考文献范本第一章绪论1.杨锡强,易著文主编.儿科学.第6版.北京:人民卫生出版社,2003,1~62.胡亚美,江载芳主编.诸福棠实用儿科学.第7版.北京:人民卫生出版社,2002,1~123.中南大学湘雅二医院儿科学教研室主编.儿科学教程自学辅导书.1999年第二章生长发育1.杨锡强,易著文主编.儿科学.第6版.北京:人民卫生出版社,2003,7~242.胡亚美,江载芳主编.诸福棠实用儿科学.第7版.北京:人民卫生出版社,2002,1~123.中南大学湘雅二医院儿科教研室编.儿科学教程自学辅导书.1999第三章儿童保健1.胡亚美,江载芳主编.诸福棠实用儿科学.第7版.北京:人民卫生出版社,2002,116~1192.叶广俊.<<中国心理卫生杂志>>对儿童青少年心理卫生工作的启示.中国心理卫生杂志, 1997,11(2):68~693.张家禄,张为.重视青少年心理卫生, 培养非智力心理品质.湖北预防杂志,2001,12:100第四章儿科疾病诊治原则1.胡亚美,江载芳主编.诸福棠实用儿科学.第7版.北京:人民卫生出版社,2002,377~3952.杨锡强,易著文主编.儿科学.第6版.北京:人民卫生出版社,2003,41~51第五章营养和营养障碍疾病1.杨锡强,易著文主编.儿科学.第6版.北京:人民卫生出版社,2003,54~68,73~872.胡亚美,江载芳主编.诸福棠实用儿科学.第7版.北京:人民卫生出版社,2002,86~98,536~5483.吴梓梁主编.小儿内科学.第1版.郑州:郑州大学出版社,2003,1402~14274.惠琪,王如文.母乳喂养研究的进展.实用儿科临床杂志,1995,10(1):47~485.Behrman RE, Kliegman RM and Jenson HB. Nelson textbook of pediatrics.16th ed. Science Press,Harcourt Asia, W.B.Saunders,2001,235~237第七章新生儿与新生儿疾病1.金汉珍,黄德珉,官希吉主编.实用新生儿学.北京:人民卫生出版社,19992.冯泽康,余宇熙.曾振锚等主编.中华新生儿学.南昌:江西科学技术出版社,19973.严仁英主编.实用优生学.北京:人民卫生出版社,19974.韩玉昆,傅文芳,许植之主编.实用新生儿急救指南.沈阳:沈阳出版社,19975.张家骧等.新生儿急救学.北京:人民卫生出版社,20016.陈自励等.新生儿临床用药.北京:人民卫生出版社,2002第八章遗传代谢性疾病1.胡亚美,江载芳.诸福棠实用儿科学.第7版.北京:人民卫生出版社,20022.Behrman RE, Kliegman RM and Jenson HB. Nelson textbook of pediatrics.16th ed. Science Press, Harcourt Asia, W.B. Saunders, 20013.吴梓梁主编.小儿内科学.郑州大学出版社,2003第九章免疫性疾病1.Groves Am.Rheumatic Fever and Rheumatic heart disease, an overview,Trop Doct.1999;29(3);129~1322.Saxeua A,Diagnosis of rheumatic Fever;current status of Jones criteria and role of echocardiography,Indian Pediatr,2000.67(4):283~2863.冯建章主编.当代心脏病学.广州:广东出版社,2000,774~7894.郭晓碧,郭衡山.急性风湿热诊断与治疗进展.新医学,2001,32(5):306~3085.蒋明,朱立平,林孝义主编.风湿病学(下册).北京:科学出版社,1998,12656.Dajani A.S. et al. 1993;Guidelines for the diagnosis of rheumatic fever;Jones criteria updated 1992,circnlation 87:3027.Rowley AH, shulman ST, Kawasaki syndrome. Pediatr Clin Nor Am 1999: 46:3138.Russell C. Dale, Moin A. Saleem, stelhen Daw, et al. Treatment of Kawasski disease with oral prednisone and aspirin. J Pediatr 2000:137(5):7239.吴梓梁主编.小儿内科学.郑州:郑州大学出版社,2003:1148~115210 董永绥.儿科免疫学.第1版.武汉:湖北科学技术出版社,1998,35~3711.易著文主编.疑难儿科学.第1版.武汉:湖北科学技术出版社,2002,641~65112.陶义训主编.免疫学和免疫学检验.第2版.北京:人民卫生出版社,1999,233~24313.杨锡强,易著文主编.儿科学.第6版.北京:人民卫生出版社,200314.薛辛东主编.儿科学(七年制).北京:人民卫生出版社,200215.Behrman RE Nelson Textbook of Pediatrics.16th,Philadephia: W.B.Sauders Company,2000第十章感染性疾病1.李平忠.全球消灭脊髓灰质炎进展.国外医学预防.诊断.治疗用生物制品分册,2002,25(2),49~532.Joan S. Polio Eradication Plan. JAMA,2004,291(7):8133.Patriarca PA, Suffer RW, Oostvogel PM. Outbreaks of paralytic poliomyelitis, 1976-1995. J Infect Dis,1997,175(Supppl 1):S165~1724.Morag A, Ogra PL .Polioviruses. In:Behrman RE, KliegmanRM,Jenson HB.(eds):尼尔逊儿科学(英文影印版).第16版.北京:科学出版社,2001,946~9515.胡亚美,江载芳主编.诸福棠实用儿科学.第7版.北京:人民卫生出版社,2002,798~8026.杨锡强,易著文主编.儿科学.第6版.人民卫生出版社,20037.薛辛东主编.儿科学(七年制).人民卫生出版社,20028.Behrman RE Nelson Textbook of Pediatrics.16th,Philadephia: W.B.Sauders Company,2000第十一章消化系统疾病1.胡亚美,江载芳.诸福棠实用儿科学.第7版.北京:人民卫生出版社,2002,1286~13002.杨锡强,易著文主编.儿科学.第6版.人民卫生出版社,2003,292~3013.叶孝礼等.全国小儿腹泻协作组防治经验交流会简介.中华医学杂志,1983,21:350第十二章呼吸系统疾病1.胡亚美,江载芳.诸福棠实用儿科学.第7版.北京:人民卫生出版社,2002,1140~12162.中华医学会儿科分会呼吸学组,中华医学会中华儿科杂志编辑委员会.急性呼吸道感染抗生素合理使用指南(试行).中华儿科杂志,2001,39(6):379~3833.中华医学会中华儿科杂志编辑委员会.常见病毒性急性呼吸道感染的防治.中华儿科杂志,2000,38(10):641~454.易著文,王秀英主编.儿科临床思维.北京:科学出版社,2003,244~46第十三章心血管系统疾病1.Braunwald E. Heeart Disease: A textbook of cardiovascular medicine. 5th Edition, Volume 2, Harcourt Asia,W.B.Saunders,1999,893~99.2.Freed MD, Plauth WH. The pathology, pathophysiology, recognition, and treatment of congenital heart disease. In: Alexander RW, Schland RC, Fuster V. Hurst’s the heart. Ninth edition, Newyork: McGraw-Hill co,1998:1925~1994.3.Behrman RE, Kliegman RM, Jenson HB. Nelson textbookpediatrics.16th edition. Singapore: Harcourt Asia, W.B. Saunders, 2001:1362~1423.第十四章泌尿系统疾病1.杨锡强,易著文主编.儿科学.第7版.人民卫生出版社,2003,320~3322.胡亚美,江载芳.诸福棠实用儿科学.第7版.北京:人民卫生出版社,20023.Behrman RE, Kliegman RM and Jenson HB. Nelson textbook of pediatrics.16th ed. Science Press, Harcourt Asia, W.B. Saunders, 2001第十五章造血系统疾病1.Behrman RE, Kliegman RM and Jenson HB. Nelson textbook of pediatrics.16th ed. Science Press, Harcourt Asia, W.B. Saunders, 2001,1461~14712.William WHJ,Anthony RH and Myron JL et al. Current Pediatric diagnosis and treatment.15th ed.2001,741~933.胡亚美,江载芳.诸福棠实用儿科学.第7版.北京:人民卫生出版社,2002,1703~1725第十六章神经肌肉疾病1.杨锡强,易著文主编.儿科学.第6版.人民卫生出版社,20032.薛辛东主编.儿科学(七年制)人民卫生出版社,2002年3.Behrman RE Nelson Textbook of Pediatrics.16th,Philadephia: W.B.Sauders Company,2000第十七章内分泌疾病1.胡亚美,江载芳.诸福棠实用儿科学.第7版.北京:人民卫生出版社,20022.Behrman RE, Kliegman RM and Jenson HB. Nelson textbook of pediatrics. 16th ed. Science Press, Harcourt Asia, W.B. Saunders, 20013.吴梓梁.小儿内科学.郑州大学出版社,2003。
儿科学理论课(七年制肺炎)PPT课件
E. coli, streptococcus Moraxella catarralis Klebsiella pneumoniae Pseudomonas aeruginosa Measles CMV
Mycobacteria Rickettesia Pneumocystis carinii Fungi
Infections
Others
Allergic disorders
asthma Congenital anomalies Obstructive sleep apnea Foreign body aspiration Neoplastic diseases
3
Respiratory infections
(Hib) Staphylococcus aureus
Respiratory syncytial virus ( RSV) Adenovirus Influenza virus Parainfluenza virus
Mycoplasma pneumoniae Chlamydia trachomatis Chlamydia pneumoniae Legionella pneumophilia
---Infections of the upper respiratory tract ❖ Cold(nasopharyngitis) ❖ Sinusitis ❖ Uvulitis ❖ Tonsillitis ❖ Pharyngitis ❖ Laryngitis
4
Respiratory infections
17
Different pathogens in
❖ Different countries or regions ❖ Different seasons ❖ Different ages ❖ Different bases (immunologic…)
医学课件 儿科学绪论
评价方面:
发育水平 生长速度 匀称程度
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四、生长相关其他系统发育
骨骼发育
头颅骨发育:
颅骨缝生后约3~4个月闭合 前囟生后最迟2岁闭合 后囟最迟约于生后6~8周闭合
脊柱发育:反映脊椎骨的生长 长骨发育:骨化中心按顺序和部位有规律的出
现,反映长骨的生长发成熟程度。
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左手腕X线片骨化中心出现时间与顺序
1岁时
46cm
1岁后超过头围
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上臂围
经肩峰与鹰嘴连线中点绕臂一周为上臂围 代表上臂肌肉、骨骼、皮下脂肪和皮肤的
发育水平,反映小儿的营养状况。
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皮下脂肪
测量皮脂厚度反映皮下脂肪 测量部位:腹壁;背部
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身体比例与匀称性
头与身长比例:头长占身长比例在新生 儿为1/4;成人后为1/8
年龄 骨化中心名称
年龄 骨化中心名称
3 月 头状骨、钩骨 3.5~5岁 大、小多角骨
1岁
下挠骨骺
5~6岁
舟骨
2~2.5岁 三角骨
6~7岁
下尺骨骺
3岁
月骨
9~10岁
豆状骨
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牙齿发育
4~10月出乳牙,13月后未出为异常,最 晚3岁出齐
一般先下后上,自前向后 6岁左右出第一恒磨牙,12岁第二恒磨牙 食物咀嚼利于牙齿生长
体型匀称:表示体型生长的比例关系 身材匀称:以坐高(顶臀长)与身高(长)的
比例表示,反映下肢的生长情况 指距与身高:指距略小于身高
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青春期体格生长规律
生长的第二个高峰 明显性别差异,男孩晚于女孩2年 体重增长与身高平行
28
体格生长评价
资料分析方法:
均值离差法 百分位数法 标准差的离差法 中位数法
儿科学绪论和生长发育PPT精品文档70页
➢测量
-排空大便,脱去衣帽鞋 -新生儿和婴儿:婴儿磅秤;儿 童:拉杆称 -精确度:新生儿和婴儿10g; 儿童50g
身材的增长
➢ 身高 ➢ 坐高 ➢ 上下部量 ➢ 指距
➢身长
➢ 规律 -出生时50cm,1st yr 25cm,1岁时
75cm,2nd yr 10cm
-2~12yr,5~7.5cm/yr 身高(cm)=年龄×7+70 (cm)
临床儿科学
青春期医学
儿科学特点
基本特点: ①个体差异、性别差异和年龄异差 都非常大 ②对疾病造成损伤的恢复能力较强 ③自身防护能力弱
基础医学方面 1、解剖 2、机能(生理) 3 、病理 4、免疫 5 、心理
临床方面
1、疾病的种类 2、临床表现 3、诊断 4、治疗 5、预后 6、预防
小儿年龄分期及各期特点
-软尺紧贴头皮,前起眉弓上缘,后经 枕骨结 节,左右对称,环绕一周
-精确至0.1cm
胸围
➢ 规律 -出生时32cm,小于头围1~2cm,1~1.5岁两者 相等 -1岁~青春期胸围=头围+年龄-1(cm)
➢ 测量 -平静呼吸,双手自然下垂,两眼平视
-软尺前经乳头下缘,乳腺已发育的女孩,经 胸骨中线第4肋间,后绕两肩胛下缘一周 -取呼,吸气的平均值 -精确到0.1cm
掌握小儿年龄分期及各期特点
掌握小儿生长发育各项具体指标(包括 测量方法、正常值)
熟悉小儿生长发育规律及其影响因素
了解骨骼、牙齿、脂肪与肌肉组织的发 育规律
儿科学(Pediatrics)
研究婴儿至青少年时期的生长发 育规律,疾病防治与促进身心健康 的医学科学
预防儿科学
围产医学
发育儿科学
新生儿学
➢ 发病率有所降低
儿科学课件 15.infantile diarrhea- - 7年制
• Decrease in consistency (loose or liquid)
• Frequency
• Bowel movements≥3 per 24 hours
Type 1 Type 2 Type 3 Type 4 Type 5 Type 6 Type 7
Bristol Stool Chart
European
0.5-1.9 episodes per person per year
Worldwide
1.5 billion episodes
Developing countries Children<3y have 3 episodes per year
1.5-2million children<5y
Diarrhea-definition
• Diarrhea is defined as an increase in the Fluidity, Volume, and Frequency of stools.
• Volume
• >10ml/kg/d in children or >200g/day in adolescents
Diarrhea-Epidemiology
• High incidence and mortality
Epidemiology of acute diarrhea:developed versus developing countries
Per year
Estimated episodes of acute diarrhea
Infantile diarrhea
li zhong yue Dep. of Gastroenterology, CHCMU
儿科学绪论ppt课件
4. 语言发育
2~4个月 咿呀学语 8个月无意识叫“爸爸妈妈” 1岁有意识叫“爸爸妈妈” 9~24个月是理解语言的关键时期,2~4岁 时表达语言的关键时期。
5. 神经反射的发育
角膜反射、吞咽反射、瞳孔反射等终身存
在
握持、拥抱反射生后2~4月后消失 吸吮反射1岁后消失
2岁之内巴氏征可阳性
1)
2. 身长:指从头顶到足底的全身长度。
2岁至青春期前身高=年龄×7+70(cm)
3. 坐高
由头顶到坐骨结节的长度 上部量、下部量
4. 头围:
前齐眉弓上缘,后经枕骨结节
5.胸围
平静呼吸,双手自然下垂,两眼平视,前经 乳头下缘,后绕两肩胛骨下缘一周,取吸气和呼 气的平均值。
6. 上臂围
测非主用肢。侧立、手臂放松下垂,在臂外 侧经肩峰与鹰嘴连线中点处测量。
1. 神经系统的发育
发育最早,但大脑皮层薄,细胞分化不全、 功能不完善,缺乏树状突,神经髓鞘化不全, 对外来刺激反应慢,易于泛化。 脊髓发育基本成熟。脊髓相对比成人长。
2. 感知发育 视感知 听感知 味觉及嗅觉 皮肤感觉
3. 运动发育
平衡和大运动: 二月抬头六月坐,四翻八爬一岁走 精细动作: 3~4个月握持反射消失,会玩手 6个月可双手持物,玩具换手 9~10个月会拇食指垂腕捏物 12~15个月开始用勺,乱翻书、乱画
6. 心理活动的发展
注意:指人对环境的一部分或一方面的选择性警觉或 对一种刺激的选择性反应。从无意注意到有意注意 记忆:是将学得的信息贮存和读出的神经活动。从机 械记忆到抽象逻辑记忆 思维:是应用理解、记忆、综合分析能力认识事物的 本质,掌握事物规律的一种精神活动。从具体形象思 维到抽象概括的逻辑思维 想象:是人感知客观事物后在脑中创造出新的思维活 动。
儿科护理学绪论详解(ppt)
舒张压为 2/3 收缩压
二、儿科护理特点
• 免疫特点
特异性和非特异性免疫功能均差
- IgG:能通过胎盘,可维持3~5个月 - IgM:不能通过胎盘,易患革兰阴性细菌感染 - SIgA:缺乏,易患呼吸道、消化道感染
二、儿科护理特点
• 身体功能特点
- 解剖特点: 外观变化、器官发育 - 生理特点:不同年龄正常值不同 - 免疫特点:特异性和非特异性免疫功能均差
二、儿科护理特点
- 疾病特点
疾病种类:先天性、遗传性和感染性多 临床表现:起病急、来势凶,病情易反复、波动, 变化多端
二、儿科护理特点
- 病理特点: 病理反应因年龄而异
维生素 D 缺 乏
肺炎球菌所 致肺部感染
儿童 佝偻病 支气管肺炎
成人 骨软化症 大叶性肺炎
二、儿科护理特点
-诊治特点 表述困难且不准确 -预后特点
儿童年龄分期及各期特点
分期
定义
幼儿期 从1岁至3岁
学龄前 期
从3岁至6~7岁
特点
体格生长减慢,智能发育加速;活动 范围增大,缺乏识别危险和自我保护 能力,最易发生意外伤害和中毒
自我概念开始形成,智能发育更加迅 速,理解力增强,有较大的可塑性, 应加强早期教育;急性肾炎、风湿热 等免疫性疾病发病增多
你心目中儿科护士的形象
儿科护士的角色与素质要求
角色
护理活动的执行者 护理计划者 健康教育者 健康协调者
健康咨询者 代言人 护理研究者
儿科护士的角色与素质要求
素质要求 思想道德素质 强烈责任感 慎独 科学文化素质 较好的文化素养 临床专业素质 系统、扎实的专业能力 身体心理素质 身心健康 良好的沟通能力
儿童年龄分期及各期特点
七年制临床医学专业(儿科医学方向)培养方案与教学计划
七年制临床医学专业(儿科医学方向)培养方案与教学计划一、培养目标培养具有扎实的自然科学知识和生物医学基础理论,具有良好的职业道德和人文素养,具有较强的儿科临床技能以及与患儿和家长的沟通能力,具有创新创业精神及参与现代医学科学技术竞争的基本素质和良好发展潜质的高级临床儿科医学人才。
二、培养要求1、热爱祖国,具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,身心健康,具有理想和创业创新精神。
2、具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。
3、具有较宽厚的医学基础理论和熟练的临床实践技能,掌握对人类常见疾病的诊断、治疗、康复、预防、保健等方面的基本技能,尤其具备对儿童常见疾病的病因、发病机制作出分类鉴别和提出诊断处理意见的能力,具有良好的职业态度,并善于与患儿和家长交流沟通,实施检查与治疗,亦能从事儿科临床教学的的基本工作;学生毕业时医疗技术水平应基本达到住院医生规范化培训第一阶段标准,即初步达到三级甲等医院低年资儿科住院医师的技术水平。
4、具有一定的科研基础工作能力,有参与现代医学科学技术竞争的基本素质和发展潜能。
5、能够熟练运用现代教育信息技术,达到国家或省计算机等级考试一级水平。
6、掌握一门外语,达到国家大学英语考试六级水平或通过校学位英语统测,熟练运用英语阅读、翻译本专业文献。
三、主干学科基础医学、临床医学四、主要课程(共22门)高等数学、物理学、无机化学、有机化学、细胞生物学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、微生物与免疫学、药理学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、医学统计学、儿科学基础、小儿内科学、小儿外科学、小儿传染病学。
五、课程设置必修课类(共57门、235学分)公共基础课(共16门、88学分)课程名称学时学分课程名称学时学分思想道德修养与法律基础54 3 体育136 8中国近现代史纲要36 2 英语326 19马克思主义基本原理54 3 高等数学(A+) 162 9毛泽东思想和中国特色108 6 物理学(A+) 132 7 社会主义理论体系概论军事理论72 4 无机化学(A) 106 6卫生法学20 1 有机化学(A) 100 6科学社会主义理论与实践36 2 计算机基础144 8自然辩证法36 2 细胞生物学(A) 42 2专业基础课(共25门、92学分)课程名称学时学分课程名称学时学分系统解剖学(A) 126 7 组织胚胎学46 3生物化学80 4 医学遗传学39 2课程名称学时学分课程名称学时学分机能实验学136 8 局部解剖学(A+) 66 4 生理学80 4 分子生物学36 2 微生物与免疫学100 6 人体寄生虫学36 2 病理学76 4 病理生理学54 3 社会医学24 1 药理学63 4 医学信息检索18 1 形态实验学150 8 医学心理学36 2 流行病学36 2 卫生学45 3 生命伦理学20 1 医学统计学48 3 医学影像学72 4 科研方法与设计18 1 外科学基础88 5 诊断学142 8专业课(共16门、55学分)课程名称学时学分课程名称学时学分内科学162 9 外科学156 9 妇产科学90 5 核医学27 2 神经病学35 2 精神病学30 2 口腔科学24 1 儿科学基础54 3 皮肤病与性病学26 1 耳鼻咽喉科学33 2 眼科学30 2 医患沟通学27 2 急诊医学36 2 小儿传染病学42 2 小儿内科学141 8 小儿外科学51 3选修课类(共116门、228学分)人文艺术类选修课(共71门、140学分)课程名称学时学分课程名称学时学分音乐理论基础知识30 2 中国古代绘画艺术鉴赏30 2 摄影技术与艺术30 2 时装艺术鉴赏30 2 中国文化经典选讲30 2 音乐鉴赏30 2 手工坊(家居生活DIY)30 2 艺术导论30 2 红楼人物论30 2 古典诗词30 2 昆曲与诗词30 2 欧美文化艺术博览30 2 西方美术史30 2 现代交际礼仪30 2 中国民间工艺30 2 实用硬笔行草书技法30 2 中国现当代文学作品鉴赏30 2 外国文学名著鉴赏30 2 舞蹈鉴赏15 1 护生形体课30 2 孙子兵法30 2 经典战争案例赏析30 2 英语医学报告和新闻浅析30 2 法语30 2 医学日语30 2 英语口语30 2 英语口语基本功30 2 西班牙语30 2 医学英语听说入门30 2 智慧地读大学15 1当代国际高等教育发展趋势30 2大学生职业生涯规划与就业指导30 2心理学与生活30 2 创意人生30 2 课程名称学时学分课程名称学时学分诺贝尔医学奖传奇30 2 实用交际礼仪与技巧30 2 药品质量监管与案例分析30 2 金融危机与我国宏观经济30 2 中外医学教育比较30 2 大学生心理卫生学30 2足球竞赛规则与裁判法分析30 2医学文献(信息)检索与利用30 2健康领域的社会营销30 2 西方经济理论30 2 医药营销30 2 医疗卫生法律与制度30 2 医学哲学原理30 2 生活中的经济学30 2 民法学30 2 风险管理与保险30 2 经济学与中国经济问题30 2 新疆风情30 2 圣经介绍30 2 南京的历史与文化30 2 医院管理学30 2 管理学30 2 医学逻辑学30 2 电视节目制作30 2 跨文化交际30 2 文史通议30 2 现代广告30 2 有机化学选论30 2 证券投资30 2 女子自卫防身30 2 围棋30 2 篮球规则与裁判法27 2 Dreamweaver网页制作30 2自然科学类选修课(共45门、88学分)课程名称学时学分课程名称学时学分毒理学33 2 神经科学-探索脑36 2 医学仪器导论27 2 新现传染病15 1实验诊断结果临床意义及正确解读27 2血管外科常见疾病的诊断和治疗15 1现代整形美容医学概要27 2 EXCEL数据处理与分析30 2 法医学30 2 妇幼营养学30 2 合理营养入门30 2 基础生命科学30 2基础医学实验中心开放实验30 2生命早期营养与后续健康30 2美容营养学30 2 食品安全与健康30 2 食品保健学30 2 物理化学在药学中的应用30 2 营养免疫学30 2 运筹学30 2 中西医结合新思路30 2 现代生物技术概论30 2 肿瘤学30 2 临床分子生物学30 2 大学生饮食营养方略30 2 医学营养学30 2 执业药师综合知识与技能30 2 食品与环境生物技术导论30 2 食品质量与鉴别30 2 层次解剖学30 2 肿瘤治疗新理念30 2 临床营养30 2 生活中的化学30 2 食品加工与健康30 2 食品风味化学30 2 美容皮肤科学30 2 现代生物技术概论30 2 牙齿美容修复30 2 药剂学概论和实践30 2 营养与疾病30 2 营养与智力30 2 创伤与急救30 2 环境与健康展望30 2 饮食与老年病预防30 2 食物的健康选择30 2六、主要教学环节公共基础课通识教育在综合性大学学习一年,基础医学和临床理论学习三年;临床实习、二级学科轮转时间安排三年,其中二级学科轮转要求在不低于三个三级学科进行轮转。
儿童医科学绪论七版课件(指南)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ童医科学的重要性和应用
重要性
儿童医科学关注儿童的健康、生长和发展,是未来 的有生力量。对于促进社会和谐、健康发展、提高 人们生活质量有着重要作用。
应用
儿童医科学的七版指南为医生、家长、学生等提供 前沿的、全面的医疗信息,指导和保障儿童的健康 成长,是儿童医疗领域的标杆和基石。
儿童医科学七版指南:提供者和更新机制
儿童医科学绪论七版课件 (指南)
儿童医科学绪论七版课件(指南)的目的在于介绍最新的儿童医学指南,涵盖定 义、范围、内容、应用、提供者、更新机制和使用方法,以及未来发展方向。
什么是儿童医科学?
定义
儿童医科学是研究儿童生长、发育与健康,诊断和 治疗儿童疾病的学科。
范围
儿童医科学包含儿科、新生儿学、儿童精神病学、 遗传学等分支,关注新生儿到青春期的儿童及其健 康问题。
1
提供者
由儿童医学研究所和数百位儿科医生、科学家等专业人士组成的专家委员会制定。
2
更新机制
每两年进行一次更新,涉及到新的医学研究成果和新的医疗技术,以及新的疾病和健康问题。
3
质量控制
经过层层的审核、评估和优化,确保严谨和可靠。
如何使用儿童医科学七版指南
1 了解目的
了解儿童医科学七版指南 的制定目的、内容范围和 适用人群,以及使用前的 注意事项。
2 使用指南
根据儿童病种、病情和治 疗阶段,按照指南的诊断 和治疗流程和步骤,选择 正确的诊断和治疗措施。
3 诊疗实践
结合实际诊疗实践进行个 性化的调整和治疗,随时 关注和记录患者的反应和 效果,及时调整治疗计划。
总结和未来发展方向
儿童医科学七版指南作为全面、前沿的儿科医学指南,实现了儿童医学领域 的一次大跨越,但仍需进一步完善,不断更新和优化指南内容,并与国际接 轨,不断提高儿童医疗的治疗效果和质量。
绪论与生长发育7年
生长发育
前囟
构成 测量方法 大小 闭合时间 临床意义
生长发育
长骨骨化中心
骨龄( ):即小儿出现此数目骨化中心的年龄 骨龄(bone age):即小儿出现此数目骨化中心的年龄 ):
生长发育
牙齿发育
乳牙20个 乳牙20个 20 萌牙: 萌牙:7~8个月 出齐:2.5岁 出齐:2.5岁
精神神经发育
常用指标
体重( 体重(weight) )
3.3kg WHO: 男3.3kg : 我国: 3.3±0.4kg 我国: 男3.3±0.4kg 增长规律
生长发育
女:3.2kg 3.2kg 3.2±0.4kg 女3.2±0.4kg
2kg 2kg 3kg 3kg 3kg 3kg 3kg
2周岁
2kg 3kg 3kg 3kg 3kg
绪论
保健重点: 合理喂养;早期教育;防范意外;预 防感染
小儿年龄分期与特点
学龄前期(preschool age) 学龄前期( age)
绪论
特点:1、体格生长稳步增长 2、智能发育趋于成熟 3、仍易发生传染病及意外 4、免疫功能增强,可患免疫性疾病 保健重点: 喂养;培养良好习惯及智力开发;防 治传染病及意外发生。
生长发育
三抬四翻六会坐 七滚八爬周会走 四月认母会玩手 七妈一岁话出口
谢 谢
生长发育
身 高 年 增 男 值 (cm)
年 增 值 (kg)
女 男 女
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
男女孩身高、体重发育速度曲线示意图
生长发育规律
不平衡性
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200(%) 200
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郑州大学教案用纸(首页)第一章绪论Chapter one intruduce⏹儿科学概念(the concept of pediatrics)⏹儿科学的特点(the feature of pediatrics)⏹各年龄特点及保健要点(the feature of age grades and highlightof health protection)儿科学(pediatrics)是研究胎儿至青春期各年龄阶段的生长发育规律及其影响因素、疾病防治、身心健康的临床医学学科,是全面研究儿童的一门非常重要的专业课程,是临床医学生必修的一门课程。
第一节儿科学的任务及范围Mission and Scope of the Pediatrics一、任务:Mission of the Pediatrics儿科学的任务是降低儿童死亡率,减少发病率,增进身心健康,提高生命质量,保证儿童体能、智能、心理、行为、社会适应能力全面健康发展。
二、范围:Scope of the Pediatrics1.发育儿科学(developmental pediatrics)研究儿童正常的体格与心理发育规律(the rule of growth and development)及其影响因素(the environmental factors effect),及时纠正发育的异常,使儿童身心发育的最大潜能充分发挥(promoting the somatic growth, development of intelligence quality, behavior and social adaptability)2.预防儿科学(preventive pediatrics)研究儿童各种器质性疾病、心理性疾病的预防。
包括预防接种(the immunization)、防止意外事故的发生(prevention of Misadventure),心理卫生教育(psychological health education)及先天性疾病的防治(prevention and cure of inborn disease)。
3.临床儿科学(clinical pediatrics)研究儿童各种器质性、心理性疾病的病因(pathogenic causes)、机制(mechanism)、诊断(diagnosis)与治疗(treatment),降低疾病的发生率(morbidity)、死亡率(mortality)。
围生医学(perinatology)新生儿学(neonatology)青春期医学(adolescentology)4. 康复医学(rehabilitation medicine)研究儿童各种疾病康复的可能性及方法,提高儿童的生活质量。
(To understand the possibilities and methods of rehabilitation in children with different diseases, for improving the life quality of the patients)。
第二节儿科学的特点Characteristics of the Pediatrics儿童与成人显著的差别就在于处于不断的生长发育成熟过程中(Childhood is a process of growing and developing upward continually),生理功能、对疾病的抵抗能力、对病原体的反应能力,甚至疾病的转轨与成人截然不同,因此儿科学虽然在某些内容上与内科看起来类似,但绝对不是内科学的缩影,内科学绝对代替不了儿科学。
一、基础医学的特点(Aspect of the Basic Medicine)一)解剖(Anatomy): the location and size of organs,The proportion of various part of body varied with age.1.外观(appearance):身高、体重、头围大小、骨缝等。
2.内脏(internal organ):大小、位置。
二)生理生化(Physiology and biochemistry): the functions of different systems and organs will mature following growth and development.1. 生理生化正常值于成人不同2.器官的生理功能不成熟三)免疫功能(immune function): the immune functions are still immature1.先天性免疫功能(innate immune function)2.获得性免疫功能(adaptive immunity)四)病理(Pathology): the response to pathogen and subsequently result could be varied with age五)营养代谢(nutrition and metabolism)小儿生长发育较快,营养物质的需求相对较多,一旦营养不足或营养失衡易患营养缺乏性疾病;同时消化能力相对较差,摄入过多或食物的种类变化过快时易导致消化不良,引起腹泻。
二、临床医学特点Aspect of the Clinical Medicine一)疾病的种类(type of disease):The types of disorders are quite different from what happened in adulthood. The phenomenon varied in different age group.二)临床表现(clinical manifestation):The condition of sick baby always fluctuates, and sometimes outbreaks suddenly.1.临床表现不典型(clinical manifestation is atypical)2.病情复杂而且变化快(pathogenetic condition is complex and change quickly)3.易出现并发症(complication)4.常有并存疾病(concomitance disease),如肺炎和佝偻病并存。
三)诊断(diagnosis):Unable to describe their senses detail. The examination must be performed very carefully and gently.1.诊断困难(The diagnosis is very difficulty)2. 诊断时要考虑年龄特点(The diagnosis must be linked to age)四)治疗(treatment)The treatment usually should be thought entirely, as well as t he nursing care and nutritional therapy should be included.1.药物剂量必须严格计算(The dosage of medicine taking mustbe calculated with weight of body exactly)2.治疗原发病的同时要积极治疗并发症(complication)、并存病(concomitance disease)。
3. 加强护理(intensive care) 在儿科疾病的治疗过程中护理工作尤为重要。
三、疾病预防的特点(prevention)疾病的预防是儿科临床医学的重要组成部分,积极采取预防接种使传染病的发病率、死亡率明显下降,已经消灭了危害人类健康的脊髓灰质炎、天花等,随着医学的发展,还要预防心理行为异常性疾病。
The program of prevention is very important.一)、计划免疫(plan immune)二)、发育检测(development detection)三)、遗传性疾病筛查(screening test for the PKU, et.)四)、儿童心理卫生(psychological health)五)、成人疾病的预防(to prevent adult disease)总之,从基础到临床,儿科学都有其特点,与成人医学有着显著的不同,因此儿科学不是内科学的缩影,内科医师是不能胜任儿科工作的。
第三节小儿年龄分期(Age groups of children)从受精卵开始到完全发育成人,经历约18~20年的时间,在这漫长的过程中,小儿处于不断的变化过程中,不同的年龄阶段,其解剖、生理、病理、心理行为、疾病的诊治预防等都有所不同,为了更好的研究掌握这些特点,将小儿的发育过程划分为以下阶段。
一、胎儿期(fetal period)1.概念(concept)从受精卵形成至小儿出生为止,共40周。
胎儿期划分为3个阶段:1)妊娠早期(first trimester of pregnancy)各器官形成阶段。
2)妊娠早期(second trimester of pregnancy)13~28周,胎儿体格生长、器官功能日趋成熟,28周时肺泡发育成熟,具有气体交换功能。
3)妊娠晚期(third trimester of pregnancy)29~40周,肌肉、脂肪增长为主,体重迅速增加,各种营养物质储存增加。
2.特点(feature) 完全依赖母体生活(growing and developing aredependent on the maternal condition)母亲的饮食、心理、嗜好、疾病、环境等均影响到胎儿的发育,特别是妊娠早期,遗传、感染、毒物、药物等因素可导致先天畸形(congenital maiformation)、流产(abortion)等。
妊娠中晚期以上因素可以导致早产(premature delivery)、死胎、小样儿等。
3.保健特点(rule of health care ) 1)充足均衡的营养和愉快的生活环境;(sufficient nutrition and cheerful environment)2) 戒除烟酒等不良嗜好(abstain from smoking and alcohol);3)预防感染(prevent from infection during pregnancy),特别是巨细胞病毒、弓形虫、梅毒、风疹等;4)慎重用药(taking medicine;5)避免接触毒物、射线等(avoid to exposure on radiation and toxicity hazard);6)必要时进行遗传病、先天性疾病筛查(screening test before delivery if necessary)。