语言表达练习题.
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 同步练习语文试题及答案 人教版高三总复习
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动同步练习语文试题及答案人教版高三总复习语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动同步练习1．除夕那天，父亲让李明贴对联，依次贴在厨房、书房、卧室三处，下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是( )①粒米皆从辛苦得寸薪不是等闲来②厨中妙手调美味只凭巧手煮清羹③汉石周金鸿文永宝林风山月雅兴长留④江山万里如画神州四时皆春⑤菱花光映纱窗晓杨柳春风拥画图⑥窗前草色侵吟席帘外花香入睡轩A．②④⑥B．②④⑤C．①③⑤D．①③⑥【答案】D【解析】解答本题时应注意：对联的上下联必须严格对仗。
几组对联中，②⑤上下联不对仗，首先排除。
①中“粒米”“寸薪”是厨房中的物品；③中“鸿文”和“雅兴”提到了书房；④是歌咏祖国大好河山的；⑥中的“席”“睡轩”与卧室相关，因此①对应厨房，③对应书房，⑥对应卧室。
2．下列场合的用语，得体的一项是( )A．[出版社有意请杨绛出席其作品研讨会，她谢绝]杨绛说：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。
”B．[电视连续剧《保密局的枪声》中，刘啸尘买了戏票请阿纪一起去看戏]阿纪说：“我是喜欢评弹的，您既然赏光，我就只好去了。
” C．[王医生送病人小张出院，告别时]王医生说：“看到你恢复得这么好我很高兴，以后欢迎你常来。
”D．[某广播电台的广告]戴××牌领带，使您的仪容更潇洒。
【答案】A【解析】此题考查语言的得体。
A.用一比喻委婉地表明自己的态度，显示出作者的谦虚。
用语得体。
B.“赏光”用于希望对方接受自己的邀请，此处说反了，改为“破费”。
C.“欢迎你常来”不妥。
D.广播播音中，“仪容”与“遗容”同音，不合适。
3．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。
中学生一旦手机在手，就一定会把与网友微信聊天等当成自己的“事业”；一旦迷上微信聊天，就会造成学习下降，走向堕落。
我们提醒学生、家长和老师深刻认识高中生使用手机的危害性，让我们一起努力创造更好的学习环境。
部编版小学六年级上册专项训练习题50道：语言表达(含答案)
部编版小学六年级上册专项训练习题50道：语言表达（含答案）1.按要求完成句子练习。
（1）人生中的问题也是解不完的，不然．岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）（2）“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。
”妈妈对我说。
（改为不用“说”来表达的句子）（3）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
（缩旬）（4）在你眼中，“美”是什么？根据给出的开头，运用排比的修辞手法补写句子。
美是游荡在蓝天七的几朵白云，________。
（5）请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。
考场上，同学们埋头奋笔疾书。
窗外，________。
2.语言运用。
（1）小明转身对小花说，他明天去小花家。
（改为直接引语）（2）春天的花________会显得如此娇艳欲滴，________有无私奉献、默默无闻的小草的衬托。
（在括号中填写关联词）（3）读句段，完成练习。
他认真品味，就像身临其境一般进入书中的场景；他闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切：他细致想象，沉浸在书中那样美好的愿景中。
真是入了迷了，就如痴如醉般阅读下去，废寝忘食般阅读下去，完全沉醉在书中那优美的语言中……①句段中加点词语写出了读书入迷的状态，这样的词语你还知道：________。
②上文中三处划横线的内容构成________的修辞手法，这样写的好处是________。
③观察这段的结构和内容，尝试写一写类似的情景，注意要突出“入迷”的状态。
3.应用.提升。
为什么吃个饭也要拍照？对于一些人来说，吃饭前拍照发微博、朋友圈已经成为种习惯。
针对这种行为，你有什么看法？4.语言实践。
（1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。
（仿写排比句）（2）经过一个多月左右的英勇奋战，七连决定向龙王庙转移。
（修改病句）（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”（改为转述句）5.口语交际。
秋天来了，天高气爽，同学们很想利用这个周末去郊外爬山，举办一次有趣的集体活动。
小升初语文专题练习卷：语言表达(三)
小升初语文专题练习卷：语言表达（三） 考试时间：90分钟 满分：100分一、单选题（10题，共20分） 1.你不小心伤害了一位朋友，想向他道歉，下列句子中，语言表达最有诚意的一项是（ ） A. 对不起，这次算我错了，好不好？ B. 对不起，我不是故意的，请你原谅我。
C. 对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。
D. 对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！ 2.卖火柴的小女孩说：“奶奶！请把我带走吧！”这句话的朗读语气应该是（ ） A. 陈述 B. 请求 C. 疑问 D. 感叹 3.顾客对理发师说：“我理一次头发，你竟收我10元钱，我头上几乎没有头发呀！收钱太多了。
”理发师说：“不多，不多，我收您的钱不是因为剪头发，而是因为找头发来剪，这可花了我不少时间啊！”顾客说：“那么，我还是不能给您10元钱，您数10元钱得花多少时间啊！”顾客如此回敬理发师，使用的招数是（ ） A. 以其人之道，还治其人之身 B. 以退为进 C. 以暴易暴 D. 以牙还牙 4.下列词语搭配完全正确的一组是（ ） A. 端正态度 炮火剧烈 B. 端正目的 光线强烈 C. 养成习惯 竞赛激烈 D. 树立观点 响应精神 5.这学期女儿刚学了写信，女儿为了提高写作能力，经常与同学通信。
这时候妈妈就不乐意了。
请你结合情境，选择最佳答案。
妈妈：还生气呢？妈妈爱你才不让你与同学通信的。
女儿：（ ） A. 你不就是希望我一心扑在学习上吗？你咋知道我们不是谈学习呢？ B. 我终于明白了，妈妈爱我就是约束我。
C. 我知道妈妈爱我，但是妈妈请你也相信我好吗？ D. 我承认妈妈是爱我的，可你的爱我实在受够了！ 6.下列句子中节奏划分有误的一项是（ ）。
A. 移舟/泊烟渚 B. 南朝/四百八十寺 C. 善哉乎/鼓琴 D. 尾搐/入两股间 7.“爸爸的脸上露出了惊讶的神情。
”下划线词语重读强调的是（ ）。
A. 爸爸的脸上露出了什么样的神情B. 谁的脸上露出了什么样的神情C. 谁的脸上露出了惊讶的神情D. 爸爸的脸上露出了什么8.看图选句子A. 西瓜是水果。
高中语文2023高考复习语言表达专项练习题(共十大题,附参考答案和解析)
高考语文语言表达专项练习班级考号姓名总分1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
(6分)出于健康观念,现在许多人都追求低脂饮食,而说到脂肪,人们往往想到肉类中的脂肪含量较高。
那么,① ?其实,低脂饮食只是不建议吃肥肉、动物内脏、禽畜肉皮等;至于鱼肉、禽畜瘦肉等,不但脂肪含量不高,而且所含的脂肪对保护心脑血管和提高视力有益,反倒应该常吃。
实际上,② ,它能够储存物质,提供热能,维持体温,还能协助脂溶性维生素的吸收,等等。
由此看来,健康饮食并不等于食物中的脂肪含量越低越好,③ ,人体才能获得必需的营养支持,保证机体的健康运行。
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
(6分)为什么在寒冬时节,人容易抑郁呢?心理学研究发现,①。
因为光照直接影响了人体内血清素和褪黑素的分泌,而这两种物质又直接影响了人的情绪状态。
一方面,人体分泌的血清素是天然的情绪调节剂,可以让人的情绪更平和。
冬天日照不足,② ,导致情绪状态不佳。
另一方面,由大脑松果体分泌的褪黑素可促进睡眠。
褪黑素白天分泌少,夜晚分泌多。
冬季昼短夜长,褪黑素分泌增多,容易让人昏昏欲睡。
专家提醒,每天在阳光下坚持至少15分钟的散步,有助于血清素的分泌,让人心情愉悦,同时③ ,不易产生困倦感。
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
(6分)在全球气候变暖的背景下,为何寒潮频频来袭?① :首先是北极海冰因素,其次是赤道的拉尼娜因素。
② ,其实并不矛盾。
事实上,正是全球气候变暖导致近年来寒潮等极端天气事件频率增加、强度增强。
全球大气的能量是守恒的,气候变暖使某个地区持续异常高温,③ ,产生高温热浪、干旱、洪涝、台风、寒潮等极端天气。
全球气候变暖更多是人为的因素,各国应共同努力,加强防范和应对能力。
幼儿园四岁儿童语言表达专项练习题大全附答案
幼儿园四岁儿童语言表达专项练习题大全附答案第一部分：听力练1. 听音选图，选择与听到的词相对应的图示，并在图旁标出该词的中文意思。
答案：A：苹果（Apple）2. 听音选图，选择与听到的句子相对应的图示，并在图旁标出该句的中文意思。
答案：C：我喜欢吃巧克力。
（I like chocolate.）3. 听音填空，根据听到的句子填入所缺的单词，并标出该词的中文意思。
答案：I have a ____.（dog）我有一只狗。
4. 听音选图，选择与听到的问题相对应的图示，并在图旁标出该问题的中文意思。
答案：B：你喜欢吃苹果吗？（Do you like apples?）第二部分：口语练1. 请用英语回答问题：“What color is your favorite fruit?” 答案：My favorite fruit is red.（我的最爱的水果是红色的。
）2. 请用英语回答问题：“What is your favorite animal?” 答案：My favorite animal is a cat.（我最喜欢的动物是猫。
）3. 请用英语描述图片中的人物或物品。
答案：This is a boy.（这是一个男孩。
）4. 请用英语回答问题：“What do you like to do in your free time?” 答案：I like to play with my friends.（我喜欢和朋友一起玩。
）第三部分：阅读理解阅读下面的短文并回答问题。
Tom is a four-year-old boy. He likes to play outside with his friends. Today is a sunny day. Tom and his friends are in the park. They are playing on the swings and slides. Tom's favorite thing to do is to go down the slide. He is very good at it. After playing for a while, Tom and his friends decide to have a picnic. They bring sandwiches, fruit, and juice. They find a nice spot under a big tree and sit down to eat. Tom enjoys eating his sandwich and drinking his juice. After the picnic, Tom and his friends play some more games. They have a fun day at the park.1. Who does Tom like to play outside with?答案：Tom likes to play outside with his friends.2. What is Tom's favorite thing to do at the park?答案：Tom's favorite thing to do at the park is to go down the slide.3. What do Tom and his friends bring for the picnic?答案：Tom and his friends bring sandwiches, fruit, and juice.4. Do Tom and his friends have a fun day at the park?答案：Yes, Tom and his friends have a fun day at the park.第四部分：写作练请你用英语写一段话，描述你今天上午的活动。
(完整版)语言表达练习题含答案
语言表达练习题1.小幽默往往运用语言的多义性巧妙地转换问题，答非所问，从而造成幽默的效果。
比如下面这则名为“歧视”的幽默：一个身材十分矮小的人问图书管理员：“这里有关于歧视个头矮小者的书吗？”管理员说，“有，在书架最上层。
”读者问的是书的内容，而管理员回答的是书的位置，答非所问，从而造成了幽默的效果。
请你仿照这种形式，在横线上填入句子，使之具有幽默效果。
（1）五岁的小宇拔牙回家，妈妈问：“儿子，牙还疼吗？”小宇回答说：_________________________________________________ 。
（2）三岁的小文误吞了玩具车上的小金属块儿，医生问：“感觉怎么样？”小文回答说：________。
2.阅读下面一图，在图后三个小题的横线上分别续写一句或几句话，作为理由以支撑观点。
要求衔接连贯，言之有理。
知识的搬运工（1）我们要做知识的搬运工，（2）我们不能只做知识的搬运工，（3）我们不能做知识的搬运工，3.这是《南方周末》为宣传自己而作的一幅广告宣传图片，请你根据这幅图片补写一句立意鲜明、符合该报纸定位的广告语（不超过6个字），并用简洁的语言阐释广告词的内涵。
广告词：《南方周末》，_________________内涵：__________________________________4.仿照示例，感受和理解下面两个画面形象的内在涵义，请为它们分别设计画外音---要求中心明确，至少运用一种修辞手法。
示例：画面：一个女孩在“有需要可自取”的零钱箱前驻足，把自己手中的硬币放了进去。
画外音：你相信良善，提供便利；我心怀感恩，传递爱心。
画面一：一个行动缓慢的老人脱下帽子，向停车礼让他的司机深深鞠躬致谢。
画外音一：______________________________________________________________。
画面二：四川九寨沟地震中，前方落石滚滚，一个身着迷彩服的士兵与人们逆向奔跑，跑向救灾前线。
语言表达得体练习题
语言表达得体提升巩固练习1.下列各句中，表达得体的一项是( )A. 第六届中学生名校辩论赛即将在10月拉开帷幕，能否请您拨冗相助，给我们以指导。
B. 先生们，在座的不是董事长就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。
C. 分别之后一直挂念，我们小学毕业时的合影我一直小心地惠存着。
D. 他夏天给朋友写信，末尾用了“夏安”；给侄儿写信征求意见，为了表示重视，他说“此事望你钧裁”。
2.下列句子中，表达最得体的一句是（）A. 犬子能取得这样优秀的成绩，全靠老师您的悉心指导，我内心非常感激。
B. 阁下纡尊降贵，千里迢迢拜访寒舍，鄙人深感荣幸。
C. 尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。
D. 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人3.下列各句中，表达得体的一句是( )A. 既然你如此虚心探讨问题的本源，我也就不吝赐教了。
B. 小生不才，幸得有贵人相助，得以借重，遂成此事。
C. 面对强劲对手的诚意挑战，你如此却之不恭似乎有些不近人情。
D. 这几填我身体不是很舒服，玉体欠安，你在这件事上就多费心些吧。
4.下列各句中，表达得体的一句是（）A. 我是传媒学院新闻专业的毕业生，日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。
现寄上我的相关资料，如有意向，可通知我。
B. 刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育，像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？C. 王大石捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。
”“如此盛情，却之不恭，我就恭敬不如从命了。
”马医生脸上堆满了笑容。
D. 这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今精神矍铄的恩师余老师做寿。
余老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。
5.下列选项中，语言表达得体的一项（）A. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
B. 尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。
小升初语文专题练习卷：语言表达(二)
小升初语文专题练习卷：语言表达（二） 考试时间：90分钟 满分：100分一、单选题（10题，共20分） 1.下列诗句的朗读节奏划分，不正确的一项是（ ）。
A. 九曲／黄河／万里沙，浪淘／风簸／白天涯。
B. 千里／莺啼／绿映红，水村／山郭／酒旗风。
C. 南朝四百／八十／寺，多少楼台／烟雨／中。
D. 茅檐／长扫／净无苔，花木／成畦／手自栽。
2.选一选。
（填序号） （1）秋天到了，大雁要往（ ）飞。
A.东 B.南 C.西 D.北 （2）“小时不识月，呼作白玉盘。
”中的“白玉盘”指的是（ ）。
A.月亮 B.太阳 （3）我在（ ）的时候觉得自己很小。
A.自己穿衣服 B.要玩具小熊陪我睡觉 （4）大海的项链是（ ）。
A.快活的脚印 B.海螺和贝壳 （5）下面描写“风”的诗句是（ ）。
A.又疑瑶台镜，飞在青云端。
B.过江千尺浪，入竹万竿斜。
3.生活中的语文。
在“当一天小交警”志愿者活动中，你发现一位骑车的同学想闯红灯。
你应该说的话是（ ） A. 找死吧？没看到红灯吗？ B. 喂，红灯，下来，快下来！ C. 你好，为了你的生命安全，请不要闯红灯！ D. 眼睛瞎了，你这家伙，红灯！ 4.填在横线上合适的一项是( )。
周末，我们去逛热闹的花鸟市场，这里简直就是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟， 。
A. 有散发着鲜花的阵阵清香 B. 有鲜花散发出的阵阵清香 C. 有鲜花在散发着阵阵清香 D. 有散发着阵阵清香的鲜花 5.下列句子的节奏划分错误的一项是( )。
A. 楚人/有鬻盾与矛者，誉之/曰 B. 以子/之矛/陷子/之盾 C. 物莫/能陷也 D. 其人/弗能应也6.下面几句话按顺序排列，正确的一项是( )①穿过黎明,迎来晨曦，马蹄莲开了,白色的火焰包围住黄黄的花柱,犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔,美得端庄,美得大方。
②因为白色的花让我感到圣洁,感到庄重,感到一种宁静的喜悦。
小学一年级语文语言表达随堂练习题 (25)
小学一年级语文语言表达随堂练习题一、语言表达1．按要求完成句子练习1．照样子，写句子。
例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
哥哥写作业。
___________________________________2．她多么．．盼望有医生来给她治病啊！（用加点词语写句子）____________________________3．看到下面的词语，你想到了和自己有关的什么事？选择一个词语写一句话。
伤心担心开心兴奋激动___________________________2．我会看图连词成句。
3．看图用拼音把句子补充完整。
1.狮子大哥bìng了，péng you men dōu lái______________。
2.春天到了，小péng you men在____________________。
4．把词语排一排，变成一句话。
（1）是的白云家蓝天______________（2）树叶一片片从树上下来落______________5．看图，照样子，把下列句子补充完整。
1．例：荷叶圆圆的，绿绿的。
香蕉________________，________________。
大树________________，________________。
弯弯的月亮，像．小船。
________________，像________________ 。
________________，像________________。
6．读一读，把句子补充完整。
1．春天到了，花儿________________________。
2．鱼儿在水里________________________。
3．青蛙在________________________。
7．看图把句子补充完整，在四线格中写上拼音。
1．zài huā cóng zhōng fēi wǔ。
2．gē ge xǐ huān tī。
2010-2023历年高考语文语言表达和运用高频考点3语言表达练习卷(带解析)
2010-2023历年高考语文语言表达和运用高频考点3语言表达练习卷（带解析）第1卷一.参考题库(共20题)1.(2009·浙江)根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。
(不超过50字)儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次交给老师。
妈妈：为什么不一次上交呢？儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分。
我分五次交，就会有五次加分了。
妈妈：2.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )公安干警及时赶赴现场侦查，中午12时，_________________________A．在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。
B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。
C．犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。
D．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。
3.说明文的语言往往简洁直白，但缺乏吸引力，请运用一定的修辞手法续写下面一段文字，使其语言形象、生动，富有表现力。
几千年来，他们注意草木荣枯、候鸟去来等自然现象与气候之间的联系，并据此安排农事活动，鸟语花香、秋山红叶都是大自然的语言。
杏花开了，就好像大自然在传语他们赶快耕地；____________，______________；_____________ _，________________。
4.(2012·重庆)阅读下面一段文字，在画横线处补出得体的话语。
小张和小李住在不同宿舍楼，相约次日天一亮就到操场会合，一起练球。
小李睡过了头，迟到了好一会儿。
小张含蓄地批评说：是不是_____________________________________________小李幽默地回应说：不是_______________________________________________，是___________________________________________________________________ _____。
部编版小学二年级上册专项训练习题50道：语言表达(含答案)
部编版小学二年级语文上册专项练习习题50道:语言表达〔含答案〕1.在横线上填上恰当的词（1）天空飘着气球O（2）葫芦藤上开出小花.2.给下面的句子填上适宜的词语,使句子更生动.〔1〕的池塘开满的荷花.〔2〕的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵的小花.3.照样子,用划线的词语写句子.①茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚.②老师一边说,j带着大家继续往前走.③我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁.④叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治.这么小的洞还用补？4.读下面的句子,照样子写句子.例〔1〕：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.老师带同学们去公园春游,大家,处处欢声笑语,开心极了.例〔2〕：它好似从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上.5.我会按要求写句子.〔1〕日月潭吸引中外游客风光秀丽的许许多多的了〔连词成句〕〔2〕官员们一边看一边议论.〔用划线的词写句子〕〔3〕葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.〔照样子把下面的句子补充完整〕下课了,同学们在操场上活动,有跳绳的、、、, 大家笑着；闹着,开心极了. 〔4〕它好似从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上.〔照样子写句子〕好似o6.我会照样子用划线的词语写句子.〔1〕官员们一边看一边议论.边___________ 边O〔2〕弯弯的月亮灯锲一只小船.〔写比喻句〕好似o7.仿写句子.〔1〕例：大象的身子像一堵墙.________ 像________〔2〕例：家里有许多电器,有冰箱、直彩电、有洗衣机等.我的家乡出产水果,有、有、有等.〔3〕例：老师一边走路,一边听音乐._边,_边O8.写一写动物们的本领.鹦鹉会学人说话,萤火虫会,青蛙会,小狗o9.仿写句子.〔1〕例:花坛真漂亮啊!我要把它拍下来北京啊！我o〔2〕例:我们班的劳动委员是李小青.李小青是我们班的劳动委员.10.按要求完成句子练习.〔1〕例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁.〔用划线的词语写句子〕,有时候,有时候o〔2〕例:爸爸二边刮胡子,一边逗露西玩.〔用划线的词语写句子〕_边, 一边O〔3〕例:大象到底有多重呢?〔用划线的词语写句子〕至IJ底?〔4〕从下面选择一种事物,写一个比喻句.云朵椅子雪花圆圆的月亮〔5〕选择至少两个词语,写一写某处的景物.著名风景秀丽百闻不如一见11.读一读,再用下划线的词语写句子.〔1〕例：睡梦中的妈妈真美丽.真o〔2〕例：大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子.老师真漂亮,眉毛像_________ ,眼睛像_________ o〔3〕例：我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁.,有时候,有时候o12.读一读,排顺序你知道怎么制作葡萄干吗？聪明的小朋友,给下面的句子排排序吧. 000 0 0把成串的葡萄挂在架子上.把成熟的葡萄摘下来.利用流动的热空气,让葡萄的水分蒸发掉.葡萄就成了葡萄干.运到阴房去.13.把下面的字词连成句子.〔1〕美丽的湖中央小岛有个〔2〕懒洋洋地楼梯上小花狗趴在〔3〕乌龟他们游一只在水里看见14.你知道葡萄干是怎样做成的吗？〔按顺序给句子标上序号〕〔〕运到阴房里去.〔〕葡萄就成了葡萄干.〔〕把成串的葡萄挂在架子上.〔〕把成熟的葡萄摘下来.〔〕利用流动的热空气,让葡萄的水分蒸发掉.15.照样子写句子.〔1〕例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治.那不是一座会变的桥吗？〔2〕例：蓝天上飘着白云.高高的蓝天上飘着几朵白云.黄叶落下来.16.按要求写句子最大的是日月潭我国台湾省一个湖〔连词成句〕官员们一边看一边议论.〔用画线的词语说句话〕好地方是一个葡萄沟真呀〔连词成句〕17.照样子,用划线的词语写句子.①那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上.②以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩.③我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁.18.照样子,把句子补充完整.〔1〕例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上.真像o〔2〕例:官员们一边看一边议论._ 边__________ 边O〔3〕例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.下课了,同学们在操场上活动,,处处欢声笑语,热闹极了.19.按要求完成句子练习.〔1〕日子过去了难道还能回来吗？〔给句子换一种说法,意思不变〕〔2〕太阳娃娃一边在天上跑,一边吹身边的白云.〔照样子,用划线词语写句子〕〔3〕把下面的句子补充完整.①听到这个消息,姐姐快乐得o②的孩子们在操场上玩耍.20.照样子,写一写.〔1〕弟弟的鞋像鸟窝.天上的云朵像o〔2〕葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.果园里的果子成熟了,有苹果、鸭梨、柿子、葡萄,,o21.你到李子欣家借书,可是她不在家,请给她写一张留言条,说明情况.22.按要求写句子.①官员们一边看一边议论.〔用划线的词语写句子〕②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈.〔改为〃被〃字句〕③原句：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？改句：青蛙是小蝌蚪的妈妈.原句：植物妈妈的方法难道不好吗？〔照样子,写句子〕23.按要求完成句子练习.〔1〕大象有多重呢？大象到底有多重呢?〔用划线词语仿写句子〕〔2〕细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花.的河水地绕着村子流淌.〔3〕下面是一座词语迷宫,请将里面的词语用线连成一句话.〔路线不能重复〕先连一连,再把这句话正确的排序选出来.〔〕①飘着②朵朵③白云④天上⑤仰望⑥抬头⑦蓝蓝的⑧只见⑨小宁A⑨⑥⑤⑧⑦④①②③ B.⑨⑥⑧⑦⑤④①②③24.我会改写句子.〔1〕例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治.自己的书包还要妈妈拿？〔2〕例：大象又高又大,身子解一堵墙.像o〔3〕例：小蜜蜂在花丛中飞.小蜜蜂在花丛中跳着优美的舞蹈〔虎o〕. 路边的小花开了.25.照样子,写句子.〔1〕雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云.屋后有一片菜地,〔2〕葫芦藤上长满了叶子.细长的葫芦藤上长满了绿绿的叶子.森林里生活着许多动物.〔3〕叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治.天不过井口那么大,还用飞那么远吗？26.我会照样子,写句子.〔1〕例：银杏的叶子像把小扇子.〔2〕例：我们一边走路,一边唱歌.〔3〕例：天气太热了,我热得直冒汗.最喜欢的礼物到了,我开心得o〔4〕例：有几个虫子怕什么?有几个虫子不用怕.天不过井口那么大,还用飞那么远吗？27 .我会按要求写句子.〔1〕例：青青的柳条像长长的辫子.像 o〔2〕例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治.这么干净的地还用扫？〔3〕例：无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了.〔用划线词语造 句〕无论……还是……〔4〕例：爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩.〔用划线词语造句〕一边……一边……28 .电影票,你会读吗？小朋友们,你们己经学会了如何看“车票〃,那么电影票,也是我们生活中经常 会用到的一种票,你能读懂吗？请仔细读读这张电影票,完成以下题目. 10G00Oppg454415 2W000 000454片为育年马克思〔数字〕浙江宁波市万 ।出影犍邺州唐 现场快栗 第3吧.〔1〕这张票可以看哪一部电影？〔〕A.?青年马克思?B.?奇异博士?〔2〕买这张电影票需要花元.〔3〕可以在〃宁波影都〃使用这张电影票吗？〔〕A.能B.不能〔4〕能不能在2021年5月17日使用这张电影票看电影？〔〕A.能B.不能〔5〕看电影时的位置是排座.29.我会照样子,写句子.〔1〕例：狐狸溜走了.狐狸悄悄地溜走了.天空飘着气球.〔2〕例：雾把一切都藏了起来.一切都被雾藏了起来.洪水把田地淹没了.〔3〕例：我说过的话怎么会忘记？我说过的话不会忘记.这么近的路,还用坐车？〔4〕湖水像一面镜子.〔用下划线的字写一句话〕像o30.照样子,写句子.〔1〕人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好似铺上了鲜红的地毯.好似--- -------〔2〕葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.公园里的菊花开了,,千姿〔zl〕百态〔匕i〕,美丽极了.31.我能照样子,写句子.〔1〕例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治.自己的事情还要妈妈做？〔2〕傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水._边, 一边 O〔3〕雾把大海藏起来了.大海被雾藏起来了.小蝌蚪把鲤鱼当成了自己的妈妈.32.我能读短文,答复以下问题.小虾吃食〔〕最后,小虾觉得没有危险了才用两个钳〔qi如〕子捧〔peng〕着吃起来它吃得香极啦〔〕接着,再碰一下,再退.〔〕小虾吃食物特别小心.〔〕它先用钳〔q陷n〕子碰一下食物,然后赶紧向后退开.〔1〕短文的四句话排排队,在括号里标上序号.〔2〕在文中横线上加上适宜的标点符号.33.我会照样子,写句子.〔1〕例：爸爸一边刮胡子,一边看电视.一边, 一边O〔2〕例：青青的柳〔liu〕条像长长的辫〔bian〕子.像o〔3〕例：雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云.树上开出了一朵花,.〔4〕例：天不过井口那么大,还用飞那么远？天不过井口那么大,不用飞那么远.叶子上的虫还用治？34.照样子写句子.〔1〕例：雪孩子变成了一朵白云.f雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云.我背着一个书包,一个的书包.〔2〕例：细长的葫芦藤上长满了绿叶,长出了几朵雪白的小花.树林里飞着鸟儿.35.看图写话.〔提示：图上有谁？他们在哪里？发生了什么事情？最后怎么样了？请发挥想象写一写〕36.请根据情境,将以下对话补充完整.〔情景：你正在向明明分享一种你喜欢的有趣的小动物.〕我："" 明明：〃我也非常喜欢小猫.那你觉得它有趣在哪儿呢？〃我：〃〃明明：〃你说得对,小猫确实是这么有趣的.谢谢你的分享.〃我」〃37.我会照样子,用划线的字写句子.〔1〕例：这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名.〔2〕例：有时候我很温和,有时候我却很暴躁.〔3〕例：老师一边说,一边拿着笔在纸上写.________ _边 ________ ,一边___________38.照样子,把以下句子补充完整.①冬天,雪花从天上飘下来.飘O②老牛甩着长长的尾巴慢慢地走着.甩O③他今天到底来不来呢？至IJ底?39.句子花园.〔1〕官员们一边看一边议论.〔用划线词写句子〕〔2〕王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈.〔改为“被〃字句〕〔3〕例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈.〔照样子写句子〕①植物妈妈的方法难道不好吗？②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？40.说〃长〃道〃短〃提示：其实,每个人都各有所长,也各有所短,如何对待〃长〃与〃短〃呢？4L乌鸦嘴里的肉被狐狸骗走以后,乌鸦心里很懊悔.有一天他们又在树林里相遇了.……42.按要求写句子.〔1〕用“已经〃写一句话.〔2〕把以下词语整理成一句连贯的话,并加上标点.①喜欢她故事听太了②秋游去你什么想到地方〔3〕在横线上填上适宜的词语使句子更具体.①夕阳把留在了天边.②我在的校园里读书.43.照样子,写句子.①我的脾气可怪了,有时候很温和,有时候很暴躁.②爸爸二边刮胡子,一边逗露西玩.③平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑.④葡萄沟真是个好地方.44.照样子,写句子.①我的脾气可怪了,有时候很温和,有时候很暴躁.②小明一边看电视,一边唱歌.③平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑.45.这学期马上就要过去了,春节即将来临.你想在寒假里做些什么呢？请用几句通顺的话写一写.46.按要求写句子.①雾是个又淘气又顽皮的孩子.〔仿写句子〕②他一边喊,一边向小白兔家奔去.〔用划线词写句子〕③狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了.〔改为〃被〃字句〕④这点困难算什么,我们能被吓倒吗？〔换种说法,句意不变〕⑤我该把谁藏起来呢？〔写一个问句〕⑥爸爸变成了大力士.〔谁的爸爸？什么样的大力士？〕〔根据提示扩写句子〕________47.照样子,写句子.例：风妈妈有个风娃娃.风妈妈有个可爱的风娃娃.①狐狸朝森林深处走去.②风筝挂在树枝上.48.句子练习.①连字词成句：怎么跟狼会小羊呢讲道理②加词扩句：蓝天上飘着白云.③仿写比喻句：〃仙桃石〃像从天上飞下来的一个大桃子.④仿写拟人句：高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰.⑤改变词序,句意不变：忽然,一颗流星划过天空.49.照样子用划线词语写句子.①官员们一边看一边议论.②平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舜. _________50.句子练习.〔1〕把句子说具体.①的柳条随着风儿O②的海面上行驶着O〔2〕树上的鸟儿在叫.〔改写为拟人句〕〔3〕加标点.①快看多漂亮的花儿呀②妈妈你怎么还不休息啊答案解析局部一、语言表达1.【答案】〔1〕高高的；五颜六色的〔2〕细长的；雪白的2.【答案】〔1〕清澈；粉红〔2〕细长；雪白3.【答案】①孩子们又活泼又漂亮,就像春天里的花蕾.②他一边唱歌,一边跳舞.③有时候光线很好,有时候光线很暗、这就是生活.④这么小的洞不用补.4.【答案】有的赏花、有的拍照、有的做游戏、有的唱歌 ;柳树的枝条就好似无数根绿色的丝带一样.5.【答案】〔1〕风光秀丽的日月潭吸引了许许多多的中外游客.〔2〕妈妈、做家务、听新闻〔3〕在跑步；丢沙包；踢足球〔4〕它；站在悬崖上迎接游客参观黄山6.【答案】〔1〕妈妈；做饭；听音乐〔2〕松鼠的尾巴；一把小伞7.【答案】〔1〕松鼠的尾巴；一把伞〔2〕苹果；桃子；梨〔3〕妈妈；做饭；听音乐8•【答案】发光；吃害虫；会看家9.【答案】〔1〕真美丽；爱北京〔2〕我们的英语老师是刘老师.刘老师是我们的英语老师.10.【答案】〔1〕天上的云千变万化；像一朵朵花；像一只只飞鸟〔2〕爷爷；看报纸；喝茶〔3〕天上的星星；有多少颗呢〔4〕雪花就像一个高雅的舞者,从天空缓缓落下.〔5〕著名的黄山风景区景色秀丽神奇,吸引了许许多多的游客.11.【答案】〔1〕公园里的花朵；美丽〔2〕柳叶；星星〔3〕弟弟可淘气了；去玩水；逗猫12.【答案】3145213.【答案】〔1〕湖中央有个美丽的小岛.〔2〕小花狗懒洋洋地趴在楼梯上.〔3〕他们看见一只乌龟在水里游.14.【答案】2531415.【答案】〔1〕那是一座会变得桥〔2〕秋天的黄叶纷纷落下来了16.【答案】日月潭是我国台湾省最大的一个湖.我一边看书一边写字.葡萄沟真是个好地方啊！17.【答案】①你看那冰雕,真像琼楼玉宇,晶莹瑰丽.②爷爷一边看试卷一边表扬我.③月亮有时候像圆盘,有时候像镰刀.18.【答案】〔1〕天上的星星；眼睛一样一闪一闪的〔2〕我；唱歌；跳舞〔3〕有打球的、跳绳的、跑步的、做游戏的19.【答案】〔1〕日子过去了不能回来.〔2〕妈妈一边听音乐,一边做饭.〔3〕跳了起来；活泼可爱；宽阔的20.【答案】〔1〕一团团雪白的棉花〔2〕多种多样；丰富极了21.【答案】李子欣：今天我到你家借书,可你没在家.我和阿姨商量了一下,阿姨让我先把?米小圈上学记?拿走看一看.你需要时,就告诉我一声,我马上把书给你送回来.XXX月X日22.【答案】①妈妈一边织毛衣,一边看电视.②敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈.③植物妈妈得方法很好.23.【答案】〔1〕海水有多深呢？海水到底有多深呢？〔2〕清清；静静〔3〕A24.【答案】〔1〕自己的书包不要妈妈拿.〔2〕湖水；一面镜子〔3〕路边的小花笑红了脸.或：路边的小花在点头.25.【答案】〔1〕一片绿油油的菜地〔2〕茂密的森林里生活着许多可爱的动物.〔3〕天不过井口那么大,不用飞那么远.26.【答案】〔1〕平静的湖面像一面镜子.〔2〕妈妈一边看电视,一边吃东西.〔3〕直拍手.〔4〕天不过井口那么大,不用飞那么远.27.【答案】〔1〕红红的枫叶；熊熊燃烧的火焰〔2〕这么干净的地不用扫.〔3〕无论是地面,还是桌椅,同学们都清扫得一尘不染. 〔4〕晓彤一边听音乐,一边欣赏落日.28.【答案】〔1〕A〔2〕30〔3〕B（4） B（5）2； 1129.【答案】〔1〕天空悠悠地飘着气球.〔2〕田地被洪水淹没了.〔3〕这么近的路,不用坐车.〔4〕太阳；红红的火球30.【答案】〔1〕红红的太阳,好似一个大火球.〔2〕有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的三五成群31.【答案】〔1〕自己的事情不要妈妈做.〔2〕妈妈；做饭；听音乐〔3〕鲤鱼被小蝌蚪当成了自己的妈妈.32.【答案】〔1〕 4312（2）, o !33.【答案】〔1〕妈妈；看电视；织毛衣〔2〕洁白的云朵；蓬松的棉花糖〔3〕—朵美丽的花〔4〕叶子上的虫；不用治34.【答案】〔1〕很重很重〔2〕茂密的；数不清的35.【答案】略36.【答案】在所有动物中我最喜欢小猫了.；小猫毛茸茸的外表很可爱,还会捉老鼠.；不用客气！37.【答案】〔1〕今天的天气非常好.〔2〕我有时候看书,有时候帮妈妈做家务.〔3〕我；唱歌；跳舞38.【答案】秋天,树叶从树上；下来；妹妹；着长长的辫子；这道题你；会不会做呢39.【答案】〔1〕爸爸一边刮胡子,一边逗弟弟玩.〔2〕敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈.〔3〕①植物妈妈的方法很好.②日月潭是台湾省最大的一个湖.40.【答案】在实际生活中,在与人相处时,应该做到全面看人,知道每个人都有自己的长处和短处.同时,要虚心学习别人的长处,来弥补自己的缺乏.41.【答案】略42.【答案】〔1〕我已经长大了,能够自己穿衣服了.〔2〕她太喜欢听故事了.；你想到什么地方去秋游？〔3〕晚霞；遥远的；美丽；认真地43.【答案】我的爸爸有时候严厉,有时候慈祥.；我一边跑步一边听音乐.；下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在做游戏.；我的家乡真是个美丽的地方！44.【答案】我有时候早上去锻炼,有时候又黄昏去锻炼.；我一边跑步一边听音乐.；下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在做游戏.45.【答案】略46.【答案】妈妈买的苹果又香又甜.;我一边唱歌一边跳舞.;百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了.;这点困难算什么,我们不能被吓倒.;今天轮到谁做值日呢？;小明的爸爸变成了力大无比的大力士.47.【答案】狐狸朝茂密的森林深处慢慢地走去.;美丽的风筝挂在高高的树枝上.48.【答案】狼怎么会跟小羊讲道理呢？;广阔的蓝天上飘着朵朵白云.;天上的白云像甜甜的棉花糖.;小鸟在枝头快乐地歌唱！;一颗流星忽然划过天空.49.【答案】我一边跑步一边听音乐.；操场上很多同学,有的在踢足球,有的在打篮球,有的在长跑,有的在跳远.50.【答案】〔1〕长长；摇摆不停；宽阔；一艘艘帆船〔2〕树上的鸟儿在歌唱.（3）, ； ! ; , ; ?。
语言表达能力练习题
语言表达能力练习题一、引言语言表达能力是每个人在日常交流中必备的技能之一。
一个人的语言表达能力的好坏，直接关系到他与他人沟通交流的效果，也是评价一个人综合素质的重要标准之一。
为了提高自己的语言表达能力，下面将给大家提供一些练习题，帮助大家在多方面进行训练，以达到更好的表达效果。
二、场景练习1. 你最近参加了一次公开演讲比赛，向大家分享了你的成功经历，假设你是小明，请你以“成功经历分享”为题，用一段话来描述你的经历。
2. 假设你是一位博物馆的导游，你正在带领一群小学生参观博物馆。
请你写一段话，为他们介绍博物馆的历史和文化价值。
3. 假设你是一位新闻记者，你刚刚采访了一位成功的企业家，请你用一段话来描述他的事业成功之道。
4. 假设你是一位家长，你正在给孩子们上家庭教育课。
请你用一段话，为孩子们介绍亲子关系的重要性。
5. 假设你是一位旅游博主，你最近去了一个美丽的海滨城市，请你用一段话，为读者们分享你的旅行经历和感受。
三、主题讨论1. 主题：如何有效提高语言表达能力。
方法一：多读书，积累词汇和语言材料。
阅读可以帮助我们接触到丰富的语言表达方式和思维方式，同时还可以扩大我们的词汇量，提高我们的语言表达能力。
方法二：多听多说，提高口语表达能力。
通过与他人的交流和讨论，不断练习口语表达，可以提高我们的说话能力和思维敏捷性。
方法三：写作练习，提升书面表达能力。
通过写作练习，可以提高我们的逻辑思维能力和书面表达能力，同时还可以及时发现和纠正自己的语言表达中存在的问题。
2. 主题：如何应对语言障碍。
方法一：培养自信心。
要相信自己可以克服语言障碍，要有勇气开口表达，不要担心犯错或者被别人笑话。
方法二：多参与交流活动。
通过参与各种交流活动，积极与他人交流，可以提高自己的语言表达能力和自信心。
方法三：多与母语人士交流。
与母语人士交流可以帮助我们更快地学习和掌握语言，同时还可以了解并适应当地的语言文化。
四、结语语言表达能力的提高需要通过长期的努力和练习，希望大家能够通过以上练习题，不断锻炼自己的语言表达能力，成为一名表达得更加准确、流畅的沟通达人。
语言表达得体练习题
课前预习题1. 下列各组对话中，语言表达得体的一项是（）A、喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民注意了，明天交电费，晚六点以前要是交不清，就别怪我不客气了。
B、奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。
C、小明看见王大伯家失火后急冲冲跑来对母亲说：“着火啦!冲天的大火!大火吞噬了太阳!遮住了大地!”D、小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克?”2、下列句子划线部分表达得体的一项是（）A、“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。
”——记者小王采访心理学家张教授。
B、银行营业厅服务员对小明说：“你想干什么？”——小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。
C、“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。
”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。
D、“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。
3、下列四条短信中准确、得体的一项是（）A．愿新的一年里，你位高权重责任轻，钱多事少离家近，每日睡到大天亮，工资领到手抽筋，手下花钱你收礼，别人加班你加薪！(发给领导)B．燃烧的岁月，已将您的生命焚尽，但那坚强的信念，仍在您的额头闪光。
您的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生。
祝父亲节快乐！(发给父亲)C．2018新时尚，福娃拜年送吉祥，新居安在鸟巢上，洗澡就去水立方，金鼠来家财运旺，基金散户两相忙，年假带薪肉价降，嫦娥带咱逛月亮。
(发给同事)D．福如东海老王八，寿比南山大石头。
祝爷爷健康长寿！(发给爷爷)4、说话人语言表达最得体的一项是( )A．交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。
”B．护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！”C．公交车司机对—个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。
高中语文2024届高考复习语言表达新题型专项练习(共25题,附参考答案和解析)
高考语文语言表达专项练习班级考号姓名总分1.下面语段有五处语病，请找出并改正。
①媒介素养是指媒介中的各种信息面对人们时的选择和理解的能力、质疑和评估的能力、创造和生产的能力等。
②随着我国青少年触网年龄的不断降低，③青少年媒介素养已是当务之急。
④父母是孩子的第一影响人。
⑤如果年轻父母没有节制地玩手机、刷视频，很难想象孩子能产生良好的媒介使用习惯。
⑥由于父母的引导方式不同，使得孩子的互联网使用习惯产生了很大差异，⑦有的偏向学习信息，有的偏向娱乐消遣。
⑧父母的爱和陪伴、父母的正确引导和以身示范，⑨能使青少年在网络成长中发挥更多的积极作用。
2.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
有人说，建筑是凝固的音乐。
紫禁城，就是一个巨大的乐器。
这乐器，与季节、气象相合，风声雨声，落在建筑上，都成了音乐，而且，从不凝固。
因此，营建紫禁域的人，是建筑师，也是音乐家。
一座好的建筑，不仅要容纳四时的风景，还要容纳四时的声音。
紫禁城的节气是有声音的，熟悉宫殿的人，可以从声音里辨认季节，犹如一个农夫，可以从田野自然的变化里准确地数出他心里的日历。
3.下面文段有四处语言表达的问题，请指出其序号并做修改，使语言表达准确规范。
①《文史知识》把中华民族具有代表性的、优秀的历史文化介绍给广大读者，②这是一本普及性刊物的重要贡献。
③《文史知识》先后设有“治学之道”“特别关注”“诗文欣赏”等60多种，④体现了发扬和继承中华优秀传统文化这一始终不变的宗旨。
⑤文史普及刊物阐发中华优秀传统文化要兼具知识性与趣味性。
⑥“名人写名文”是组稿原则：写这个题目的一定是研究这个课题的“名人”，⑦也就是专家。
⑧这些知名学者的文章既准确又好读，⑨来自各行各业的文史爱好者便于通过自学提高学养水平。
⑩在大力弘扬中华优秀传统文化背景下，⑪我们需要更多《文史知识》这样的文化普及践行者和优质内容提供者，用现代方法激活历史文化资源，⑫肩负起传承优秀文化、精神生活品位的使命。
部编版小学六年级上册专项训练习题50道：语言表达(含答案)
部编版小学六年级上册专项训练习题50道：语言表达(含答案)1）人生中的问题也是解不完的，不然．岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）（2）“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。
”妈妈对我说。
（改为不用“说”来表达的句子）3）XXX在群众一阵又一阵的掌声中宣读XXX的公告。
（缩旬）（4）在你眼中，“美”是什么？根据给出的开头，运用排比的修辞手法补写句子。
美是游荡在蓝天七的几朵白云，________。
5）请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。
考场上，同学们埋头奋笔疾书。
窗外，________。
2.语言运用。
1）XXX转身对XXX说，他明天去XXX家。
（改为直接引语）2）春天的花________会显得如此娇艳欲滴，________有无私奉献、默默无闻的小草的衬托。
（在括号中填写关联词）3）读句段，完成练。
他认真品味，就像身临其境一般进入书中的场景；他闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切：他细致想象，沉浸在书中那样美好的愿景中。
真是入了迷了，就如痴如醉般阅读下去，废寝忘食般阅读下去，完全沉醉在书中那优美的语言中……③观察这段的结构和内容，尝试写一写类似的情景，注意要突出“入迷”的状态。
3.应用.提升。
为什么吃个饭也要拍照？关于一些人来说，用饭前拍照发微博、同伙圈已经成为种气。
针对这种行动，你有什么看法？4.语言实践。
1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。
（仿写排比句）2）经过一个多月左右的英勇奋战，七连决定向龙王庙转移。
（修改病句）（3）老汉冷冷地说：“可以，到我这儿报名。
”（改为转述句）5.口语交际。
秋天来了，天高气爽，同学们很想利用这个周末去郊外爬山，举办一次有趣的集体活动。
可是老师们不同意，说爬山太危险，你作为一名班干部，会如何说服老师，让老师同意你们组织一次这样的集体活动呢？6.按要求写句子。
1）那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）（2）老汉清瘦的脸上淌着雨水。
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生活类
1、明天是我国传统的端午节，学校 准备举办“端午节晚会”。请你以晚 会节目主持人的身份，在横线上写一 段开场白。(5分) 要求：①主题鲜明，语言生动；② 80字左右。 尊敬的老师、亲爱的同学：晚上 好! ____________________下面请欣 赏晚会的精彩节目。
2、下面是鲁迅小说《药》中的一段景 物描写。请从表达效果的角度予以点评。 要求：语言表达准确、简明、连贯，不 超过40பைடு நூலகம்。（4分） 西关外靠着城根的地面，本是一块官地； 中间歪歪斜斜一条细路，是贪走便道的 人，用鞋底造成的，但却成了自然的界 限。路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人， 右边是穷人的丛冢。两面都已埋到层层 叠叠，宛然闯人家里祝寿时候的馒 头。
6、有一次马克 吐温与一位夫人对 坐，他对她说：“你真漂亮。”夫 人高傲地回答：“可惜我实在无法 同样地赞美你。”马克 吐温毫不介 意地笑笑说：“ ” （回答要得体、风趣）
2005年2月17日，中央电视台“感动中 国· 2004年年度人物”评选揭晓，重新书 写中国田径史的运动员刘翔名列其中。 中央电视台从观众中征集颁奖词，请你 给刘翔写一段颁奖词，要求主题鲜明， 态度真诚，构思新颖，语言简明得体。 刘翔主要事迹：他以12秒91的成绩平 了由英国名将科林· 杰克逊保持的世界纪 录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上 夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田 径新的历史！
4、诗的本质是暗示，是用具体的形 象去暗示作者的情志。阅读下面一首 诗歌，运用想象思维还原，推测诗歌 中“这一页”（或“它”）可能表达 的对象和内涵，然后加以直白解说。
人生是一部书/只有这一页最 温暖/读懂它的时候/我们在远方 流泪 ——《家门》
5、晓闻在世界青少年科技创新 小发明比赛中获得了金奖，请你 拟一则发给你的老师或父母的内 容为报告喜讯、表示谢意的手机 短信，字数在30-60个之间。 （正文中不写称呼） 发给________（横线上填写 “老师”或“父母”）的短信。
假如你是学校读书社的社长，请你 在给出的课文（《再别康桥》、《 虞美人》、《念奴娇 赤壁怀古》、 《滕王阁序》）中任选一篇，写一 段推荐语，以吸引同学们的阅读兴 趣。要求：至少运用一种修辞，语 言有感染力，字数在60字左右。
3、请点评以下一则新闻短讯，并提出 建议。 据《中国青年报》报道，刚刚经历丧父 之痛的赵本山，最为舆论关注的是，他 还能否出现在2008年春节联欢晚会上。 有评论称，没有赵本山的春晚就不叫春 晚了。此后，赵本山接受媒体采访时表 态，他铁定连续14年上春晚，“我不会 放弃春晚，有那么多的观众还在等着我。 春晚是我的战场，就像士兵打仗一样， 而且我爸爸也希望我上。”