纸飞机飞行(电子教材)
2024年《纸飞机》教案
2024年《纸飞机》教案一、教学内容本节课选自2024年《纸飞机》教材的第三章第一节，详细内容主要包括：纸飞机的起源与发展、不同类型的纸飞机及其特点、纸飞机的制作与投掷技巧、以及相关的物理原理等。
二、教学目标1. 了解纸飞机的起源与发展，掌握不同类型的纸飞机及其特点。
2. 学会制作简单的纸飞机，并掌握投掷技巧，提高动手能力和实践操作能力。
3. 掌握纸飞机飞行中的物理原理，培养科学思维和探究精神。
三、教学难点与重点难点：纸飞机的投掷技巧及物理原理。
重点：不同类型纸飞机的制作方法及其特点。
四、教具与学具准备教具：投影仪、白板、粉笔、教学PPT。
学具：剪刀、胶水、彩纸、直尺、圆规等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示不同类型的纸飞机，引发学生的兴趣，提出问题：“你们知道纸飞机的起源吗？它们是如何飞行的？”2. 知识讲解（15分钟）（1）介绍纸飞机的起源与发展。
（2）讲解不同类型的纸飞机及其特点。
（3）分析纸飞机飞行中的物理原理。
3. 实践操作（10分钟）（1）指导学生制作简单的纸飞机。
（2）教授投掷技巧，并进行实践。
4. 例题讲解（10分钟）讲解一道关于纸飞机飞行距离的题目，引导学生运用物理原理进行分析。
5. 随堂练习（10分钟）发放练习题，让学生运用所学知识解决问题。
六、板书设计1. 纸飞机的起源与发展2. 不同类型的纸飞机及其特点3. 纸飞机的制作与投掷技巧4. 纸飞机飞行中的物理原理七、作业设计1. 作业题目：（1）简述纸飞机的起源与发展。
（2）制作一种类型的纸飞机，并描述其特点。
（3）运用物理原理，解释纸飞机飞行中的现象。
2. 答案：（1）见教材第三章第一节。
（2）根据所学类型，自行制作并描述。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践操作，让学生掌握了纸飞机的制作与投掷技巧，以及飞行中的物理原理。
课后，教师应关注学生的作业完成情况，对存在的问题进行反思，并在下节课进行针对性讲解。
同时，鼓励学生进行拓展延伸，如研究不同材料、形状对纸飞机飞行的影响等。
2024版小学赣美版第8课纸飞机教案配套ppt课件
小学赣美版第8课纸飞机教案配套ppt课件contents•课程介绍•课前准备目录•课程内容与教学步骤•课后作业与评价标准•教学反思与改进建议课程介绍知识与技能过程与方法情感态度与价值观030201教学目标与要求教材分析与特点教材分析教材特点教学重点与难点教学重点纸飞机的制作方法和飞行原理。
教学难点如何引导学生理解纸飞机的飞行原理，以及如何培养学生的创新精神和环保意识。
010405060302课时安排与建议课前准备学生预习指导010204教学用具准备A4纸若干张，用于学生折叠纸飞机。
彩色笔、剪刀、胶水等文具，用于装饰纸飞机。
计时器或秒表，用于测量纸飞机飞行时间。
投影仪和PPT课件，用于展示教学内容和步骤。
03将学生桌椅排列成适合小组活动的形式，方便学生交流和合作。
在教室墙壁上张贴有关纸飞机的图片和资料，营造学习氛围。
清理教室内的杂物，确保学生有足够的活动空间。
教室环境布置教师备课要点01020304课程内容与教学步骤导入新课激发兴趣提出问题讲解纸飞机制作原理空气动力学原理纸飞机结构制作技巧学生动手实践分组制作让学生分组制作纸飞机，互相协作，共同完成。
飞行比赛组织学生进行飞行比赛，看谁的纸飞机飞得最远、最稳定。
调整改进根据比赛结果，引导学生分析原因，对纸飞机进行调整和改进。
课堂小结与拓展延伸课堂小结拓展延伸课后作业与评价标准布置课后作业任务飞行试验动手制作在完成纸飞机制作后，学生需在家长的陪同下，在安全的场地进行飞行试验，观察纸飞机的飞行效果。
记录与分享制作质量飞行效果记录与分享表现创意与创新制定作业评价标准教学反思与改进建议教学内容安排不够紧凑，导致部分学生在课堂上出现注意力不集中的情况。
缺乏足够的互动环节，学生的参与度和积极性有待提高。
部分教学难点未得到充分解释，导致学生理解困难。
分析本次课程存在的问题提出针对性的改进建议优化教学内容安排，确保课堂节奏紧凑有序，减少学生注意力分散的情况。
增加互动环节，如小组讨论、角色扮演等，以提高学生的参与度和积极性。
《纸飞机》课件(2024)
2024/1/26
4
纸飞机历史与文化
纸飞机的起源与发展
纸飞机的艺术与文化价值
介绍纸飞机的历史起源、发展脉络以 及在不同文化背景下的传播与影响。
探讨纸飞机作为一种独特的艺术形式 和文化符号，如何传达人们的情感、 思想和审美观念。
纸飞机与航空文化
阐述纸飞机与航空文化之间的紧密联 系，包括纸飞机在航空史上的重要地 位以及它对现代航空技术的影响。
折叠技巧
在折叠过程中，注意保持纸张的平整和对称。精确对齐折 痕，避免出现偏差。同时，合理利用纸张的弹性和韧性， 使纸飞机更加稳定和耐飞。
调整与优化
根据飞行效果，对纸飞机的机翼、尾翼等部位进行调整和 优化，以改善飞行性能和稳定性。
10
03
经典纸飞机款式介绍与制作
2024/1/26
11
经典款式回顾
01
6
02
纸飞机基本原理与制作技巧
2024/1/26
7
空气动力学原理
伯努利定理
纸飞机飞行时，机翼上表面的空 气流速快，压力小；下表面的空 气流速慢，压力大。这种压力差
产生了升力。
牛顿第三定律
纸飞机向前飞行时，空气对飞机 产生反作用力，推动飞机前进。
空气阻力
纸飞机在空气中飞行会受到阻力 ，设计合理的纸飞机形状可以减
小阻力，提高飞行性能。
2024/1/26
8
纸张选择与准备
2024/1/26
纸张类型
选择轻质、薄型、具有一定韧性 的纸张，如A4打印纸、宣纸等。
纸张准备
将纸张裁剪成合适的尺寸，通常 为长方形或正方形。确保纸张平 整无折痕、无破损。
9
基本折法及技巧
2024/1/26
国际最强纸飞机折法(附飞行手册)
复仇者纸飞机折法几年前的11月23日，这种纸飞机一战成名被推到了世界纸飞机界的顶峰。
这是少有的飞行距离轻易达到30多米，轻易地达到滞空20秒的神级的作品，而且它结构简单，样子也很优美。
一度被称之为世界上最强的纸飞机我相信也许记录还没有被这种纸飞机打破过，但是它无疑是让每个普通玩家都能体验接近记录的感觉的好东西这架名为“复仇者”的纸飞机已经接受了学者们的评判它实现了复杂的空气动力学原理与简易的设计风格的完美平衡。
用尺子画出2厘米的位置在尾部画出3厘米的位置，再往下折成一个三角按2厘米的位置向上折把2厘米向左（或向右）折再将其恢复正常，你会看到把头部向上折再把头部往左右两边折继续折头部把头部塞进机身里面头部完成了把尾部按折痕折倒上面，折成一个三角形再把三角按成一个锥形折起一块2厘米的侧翼再从侧翼上剪出一块2乘1的小翼，把小翼折平从尾端在剪出两个0.5乘1的扰流板，再用胶纸贴在机身中部，固定机身，就大功告成了.Sky King折法Takuo Toda在4月11日，创造了纸飞机的飞行时间的新世界纪录：27.9秒，比原时间记录长0.3秒。
他把他这架纸飞机叫“Sky King”现在让我们的世界记录保持者来教你如何折个最好的纸飞机：Sky King。
图文教材Sky KingDC-03型纸飞机折法:已经有很多人宣称自己做出了「世界上最好的纸飞机」。
模型DC-03就是其中之一(DC-03 纸飞机模型)。
DC-03拥有巨大的滑翔翼，和一个可能在所有纸飞机里独一无二的尾翼。
可惜的是没有一个国际性的纸飞机联盟或者协会对这是否是世界最好的飞机进行官方的认定。
这当然是一张纸啦！！！下面请把纸的左下角向上折折到留下折痕后（记得请力求准确这是世界级的纸飞机如果要求它发挥最高性能就请一丝不苟）还原。
就像下面这个样子现在请对另外一面如法炮制完成后压紧然后回归原样这时候纸面上就是十字形的交叉折痕这时候请把纸的左半部分的正方形按照折痕平分就像这样请压紧然后就会成这样这时候请按照折痕把纸向里折就像折纸鹤中的一步就像这样。
2024年《纸飞机》教案
2024年《纸飞机》教案一、教学内容本节课选自2024年教科书《纸飞机》的第三章“飞行原理与设计”，详细内容涵盖纸飞机的制作、飞行原理、投掷技巧以及设计优化等。
二、教学目标1. 了解并掌握纸飞机的制作方法和飞行原理；2. 学会投掷纸飞机的正确姿势和技巧，提高投掷距离和准确度；3. 培养学生的创新意识和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的设计优化和投掷技巧。
教学重点：纸飞机的制作方法、飞行原理以及正确投掷姿势。
四、教具与学具准备1. 教具：教科书、PPT、纸飞机制作视频、尺子、圆规等；2. 学具：彩纸、剪刀、直尺、圆规、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示不同类型的纸飞机，引导学生观察并提问：“同学们，你们觉得这些纸飞机有什么特点？它们是如何飞行的呢？”2. 知识讲解（10分钟）讲解纸飞机的制作方法，展示制作视频；讲解纸飞机的飞行原理，结合PPT进行演示。
3. 例题讲解（10分钟）以一道典型例题为例，讲解如何根据飞行原理对纸飞机进行设计优化；引导学生运用所学的知识，分析并解决实际问题。
4. 随堂练习（5分钟）学生分组，根据所学知识制作纸飞机；教师巡回指导，纠正错误，解答疑问。
5. 投掷技巧教学（5分钟）讲解投掷纸飞机的正确姿势和技巧；学生进行投掷练习，教师指导并纠正错误。
6. 小组讨论与展示（10分钟）各组展示成果，分享经验。
学生反思自己在制作和投掷过程中的不足，提出改进措施。
六、板书设计1. 制作方法：对折法、卷曲法、折叠法等；制作步骤：彩纸准备、折叠、修剪、固定。
2. 飞行原理：伯努利原理、牛顿第三定律；飞行姿态：俯仰、翻滚、偏航。
3. 投掷技巧：投掷姿势：站立、手臂摆动、手腕用力；投掷要领：角度、速度、力度。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并记录其飞行距离和投掷技巧；分析纸飞机飞行过程中出现的问题，并提出解决方案。
2. 答案：飞机飞行距离：取决于投掷力度、角度和纸飞机设计；八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师根据学生反馈，调整教学方法和策略。
2024年中班科学标准教案纸飞机
2024年中班科学标准教案纸飞机一、教学内容本节课选自《幼儿园中班科学活动教材》第三单元“有趣的飞行”，主要围绕纸飞机的制作与飞行原理展开。
详细内容包括教材第三章第二节“纸飞机的制作与放飞”，通过实践活动，让幼儿了解纸飞机的基本结构，掌握制作方法，并探索飞行原理。
二、教学目标1. 了解纸飞机的基本结构，知道飞行原理，培养幼儿对科学的兴趣。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高观察、思考、解决问题的能力。
3. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的制作方法及飞行原理。
教学重点：培养幼儿动手操作能力和观察、思考、解决问题的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：示范用纸飞机、教学课件、剪刀、胶水等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、尺子等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示各种纸飞机飞行的场景，激发幼儿兴趣，引导幼儿观察并思考纸飞机为何能飞行。
2. 知识讲解（5分钟）讲解纸飞机的基本结构、制作方法及飞行原理。
3. 示范制作（10分钟）按照步骤演示纸飞机的制作过程，讲解注意事项。
4. 幼儿动手操作（10分钟）指导幼儿分组合作，按照示范步骤制作纸飞机。
5. 飞行比赛（10分钟）分组进行纸飞机飞行比赛，观察并记录飞行情况。
6. 例题讲解（5分钟）针对飞行比赛中出现的问题，进行例题讲解。
7. 随堂练习（5分钟）让幼儿运用所学知识，尝试解决实际问题。
六、板书设计1. 纸飞机的基本结构2. 制作方法3. 飞行原理七、作业设计1. 作业题目：制作一架独特的纸飞机，并记录飞行情况。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在制作和飞行过程中的表现，针对问题进行教学调整。
2. 拓展延伸：引导幼儿探索其他飞行器，了解不同飞行器的特点及飞行原理。
重点和难点解析1. 纸飞机的制作方法2. 飞行原理的讲解3. 幼儿动手操作的指导4. 飞行比赛的设计与实施5. 作业设计与课后拓展延伸详细补充和说明：一、纸飞机的制作方法1. 选择合适的纸张：建议使用A4大小的彩纸，质地较轻，便于折叠和飞行。
2024版中班纸飞机教案中班科学教案《纸飞机》
中班纸飞机教案中班科学教案《纸飞机》一、教学内容本节课选自中班科学教材第四章《有趣的物理现象》，具体内容为“纸飞机”。
通过本章学习，幼儿将了解飞机的基本结构，掌握制作纸飞机的基本方法，并探索飞行原理。
二、教学目标1. 了解飞机的基本结构，认识纸飞机的制作过程。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高观察、分析问题的能力。
3. 激发幼儿对科学现象的兴趣，培养创新意识和合作精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：纸飞机的制作方法及飞行原理。
2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力，提高观察、分析问题的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、演示用纸飞机、剪刀、胶带等。
2. 学具：每人一份彩纸、剪刀、胶带。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，引导幼儿观察飞机的形状和结构，激发幼儿兴趣。
2. 制作纸飞机（15分钟）a. 教师演示制作过程，讲解注意事项。
b. 幼儿跟随教师一起制作纸飞机，教师巡回指导。
3. 飞行实验（10分钟）a. 教师讲解飞行原理，示范飞行。
b. 幼儿分组进行飞行实验，观察纸飞机飞行情况。
4. 例题讲解（5分钟）教师提出问题：“为什么纸飞机能飞？”引导幼儿思考并回答。
5. 随堂练习（5分钟）幼儿两人一组，互相交流制作和飞行经验，提高操作技巧。
b. 提问：“你们还知道哪些有趣的物理现象？”，引导幼儿进行拓展思考。
六、板书设计1. 飞机的基本结构2. 纸飞机制作方法3. 飞行原理七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并观察其飞行情况。
2. 答案：无固定答案，要求幼儿记录制作过程和飞行情况。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后与家长分享所学内容，进行家庭实践。
同时，开展相关主题活动，如参观机场、制作其他类型的飞机等，提高幼儿的科学素养。
重点和难点解析1. 纸飞机制作方法的讲解与示范。
2. 飞行原理的讲解与实验。
3. 幼儿在制作和飞行过程中的指导。
4. 作业设计与课后反思。
2024版中班手工活动《纸飞机》PPT课件
创新款纸飞机
稳定性可能因设计差异而有所不同，但总体上仍能保持较好的稳定性。
各类纸飞机性能对比分析
经典款纸飞机
制作简单，适合各年龄段孩子制作。
创新款纸飞机
制作相对复杂，需要一定的动手能力 和耐心，适合稍大一些的孩子挑战制 作。
05
团队协作与竞技环节设计
分组协作策略部署
根据班级人数和场地条件，将幼儿分 成若干小组，每组4-6人，确保每个 小组实力均衡。
投掷角度与速度
投掷纸飞机的角度和速度也会影响 其飞行距离和稳定性，合适的角度 和速度可以让纸飞机飞得更远更稳 定。
投掷技巧指导
准备动作
站立姿势要稳定，两脚与 肩同宽，保持身体平衡。
握持方式
将纸飞机握在手中，确保 投掷时纸飞机不会滑落或 变形。
投掷力度与方向
用适中的力度将纸飞机向 前上方投出，注意投掷方 向要与风向保持一致。
鼓励小组内成员互相交流、讨论，共 同商讨纸飞机的制作和飞行技巧，提 升团队协作能力。
选定小组长，负责协调小组内的分工 和合作，确保每个幼儿都能参与到活 动中。
竞技规则制定及裁判选拔
制定简单易懂的竞技规则，如规 定纸飞机的制作材料、尺寸限制、
飞行距离和时间等。
选拔公正、严谨的裁判，确保比 赛结果的客观性和公正性。
01
02
03
儿童能够独立完成纸飞 机的制作，并掌握基本 的飞行技巧。
儿童在玩耍过程中，能 够发现问题并尝试解决， 提高解决问题的能力。
通过纸飞机的创意设计 和装饰，培养儿童的审 美能力和创造力。
04
增强儿童对科学知识的 兴趣，为后续学习打下 基础。
02
纸飞机制作步骤详解
飞行纸飞机
1
1
口頭評量
實作評量
資料參考：動手玩科學(作者：蕭次融、羅芳晁、房漢彬、施建輝遠哲科學教育基金會1999)
2.按設計圖組裝完成。
3.試飛並進行調整。
活動三：飛行紙飛機
1.紙飛機飛遠大賽。
A.由指定地點發射紙飛機。
B.投射3次，取其中飛行距離最遠的一次計算成績。
2.紙飛機飛久大賽。
A.由指定地點發射紙飛機。
B.投射3次，取其中飛行時間最久的一次計算成績。
3.紙飛機創意造型大賽。
A.依據造型、特色，評選出最具創意的作品。
能力指標
1-2-4-2運用實驗結果去解釋發生的現象或推測可能發生的事
3-2-0-1知道可用驗證或試驗的方法來查核想法
4-2-1-1了解科技在生活中的重要性
5-2-1-2能由探討活動獲得發現和新的認知，培養出信心及樂趣
6-2-2-2養成運用相關器材、設備來完成自己構想作品的習慣
能力指標
學習目標
教學流程（活動）
3.探究飛遠與飛久的科學方法。
紙飛機藉助臂力投擲所得的動力可以讓紙飛機在空中飛行，其中飛機的造型、作法會影響由臂力所得的動力大小，紙飛機機翼的寬度會影響漂浮難易，如何能飛的更遠更久與投擲的角度也有關係。
活動二：動手做紙飛機
村料：厚紙板、剪刀、膠水、竹筷子、橡皮筋、廻紋針、紙飛機設計圖
1.依設計圖剪下紙飛機各部分零件。
節數
評量方式
備註
3-2-0-1
4-2-1-1
5-2-1-2
1-2-4-2
3-2-0-1
6-2-2-2
5-2-1-2
6-2-2-2
1.透過探究瞭解飛行原理。
2.利用驗證或試驗的方法來查核想法。
第四课能上天的纸飞机(课件)-一年级上册劳动鄂教版
03
折飞机需要的材料。
折飞机需要的材料。
准备一些A4纸
或者一些材质。
04
纸飞机的步骤。
一张完整的 纸
2.沿着中间的线对折。
3.再沿中 间在对折
4.再从最顶 部沿线往下 折。
5.沿着中间的字对着
6.翻面， 然后再对 折。
完成
05
实践操作
实践操作
自己尝试一下，看看有什么不会的，哪些疑难点，然后 不会的问同学，问老师。
感 谢 聆 听
飞能 机上 。天
的 纸
演讲人
2022-12-03
目 录
01 导语 02 认识纸飞机。 03 折飞机需要的材料。 04 纸飞机的步骤。们，我知道大家都很喜欢飞机，也喜欢纸飞机， 但是都不会折，今天让我们进入课堂学习怎么折纸飞机 吧？
02
认识纸飞机。
认识纸飞机。
小学科学纸飞机课件ppt
02
纸飞机制作材料与工具准 备
常用纸张类型选择及特点分析
A4纸
最常见的纸张类型，轻便且易于折叠， 适合初学者使用。
牛皮纸
具有较强的韧性和耐用性，适合制作需 要承受一定冲击的纸飞机。
防水纸
具有防水性能，可以在潮湿环境下保持 纸飞机的飞行稳定性。
彩色纸
具有丰富的颜色选择，可以增加纸飞机 的趣味性和美观度。
。
优化机身结构
通过改变机身的形状和结构，可以 减少空气阻力，提高纸飞机的飞行 效率。
考虑环境因素
在飞行过程中要考虑环境因素对纸 飞机的影响，如风力、空气湿度等 ，以便做出相应的调整。
04
纸飞机飞行原理及影响因 素剖析
空气动力学基础知识普及
03
伯努利原理
阻力与升力平衡
稳定性与操控性
纸飞机飞行过程中，机翼上表面的空气流 速快，压强小；下表面的空气流速慢，压 强大，从而产生升力。
纸飞机的起源可以追溯到古代中国，后来逐渐传播到世界各地。随着 纸张的普及和航空技术的发展，纸飞机逐渐成为了一种受欢迎的玩具 和科普教育工具。
纸飞机在小学科学中地位
科学教育工具
纸飞机作为一种简单易制的模型，可 以帮助学生了解空气动力学、飞行原 理等科学知识，是小学科学教育中重 要的教学工具之一。
跨学科整合
仿真型纸飞机
追求外观和真实飞行器的相似 性，需要更加精细的折叠和处
理技巧。
提高飞行性能技巧探讨
调整机翼角度
机翼的角度对纸飞机的飞行性能有 很大影响，可以通过调整机翼角度 来改变纸飞机的飞行轨迹和速度。
增加重量
在纸飞机的适当位置增加一些重量 ，如使用硬币或小石头等物品，可 以增加纸飞机的稳定性和飞行距离
《纸飞机》精品课件
本课程建议安排为8个课时，其中理论授课2个课时，实践操作4个课时，成果展 示2个课时。具体课时安排可根据实际情况进行调整。
02
纸飞机基本原理与制作技பைடு நூலகம்巧
空气动力学原理
伯努利定理
纸飞机飞行时，机翼上表面的气 流速度比下表面的快，导致上表 面的压力低于下表面，从而产生
升力。
牛顿第三定律
纸飞机向前投掷时，空气对飞机 产生反作用力，推动飞机前进。
制作步骤
根据设计图纸或教程，逐 步完成纸飞机的制作。注 意保持纸张的平整和整洁 ，确保制作质量。
03
经典纸飞机款式介绍与制 作示范
经典款式回顾与特点分析
传统尖头纸飞机
飞行距离较远，稳定性好 ，适合初学者。
翼龙纸飞机
造型独特，飞行时具有翻 滚动作，趣味性强。
战斗机型纸飞机
速度快，机动性强，适合 进行竞技比赛。
学生动手实践环节
分组制作
将学生分成若干小组，每组4-6人，每组选择一种经典款式进行制作 。
制作指导
教师巡视各小组，指导学生按照制作步骤和图示进行纸飞机的制作， 确保每个学生都能掌握制作方法。
飞行比赛
制作完成后，组织学生进行飞行比赛。每组选派一名代表，使用自己 制作的纸飞机进行比赛，看谁的纸飞机飞得最远、最稳定。
能力目标
能够独立完成纸飞机的设计和制作 ，具备一定的创新能力和动手实践 能力。
情感目标
培养学生对航空科技的热爱和兴趣 ，激发学生的探索精神和创新意识 。
课程安排与时间
课程安排
本课程共分为理论授课、实践操作和成果展示三个环节，其中理论授课主要讲解 纸飞机的基本原理和设计方法，实践操作则是学生动手制作纸飞机并进行飞行调 试，成果展示则是学生展示自己的作品并分享制作经验。
2024版年度综合实践活动课《纸飞机》优质课件pptx
可以向学生们推荐一些与纸飞机相关的拓展资源，如纸飞机制作视频、纸飞机飞行比赛视频 等，让学生们能够更深入地了解纸飞机的世界。
2024/2/3
29
感谢观看
THANKS
2024/2/3
30
调整重心
通过前后移动纸飞机上的重物或 改变机翼形状来调整重心位置，
以改善飞行稳定性。
2024/2/3
调整机翼角度
调整机翼的迎角或后掠角，以改 变升力和阻力的大小，从而影响 纸飞机的爬升和巡航性能。
调整尾翼角度
调整尾翼的迎角或偏转角，以改 变纸飞机的方向稳定性和操纵性。
多次尝试与调整
根据试飞结果，多次尝试并调整 纸飞机的结构和参数，以找到最
环保理念倡导
强调纸张的再利用，引导 学生树立节约资源、保护 环境的意识。
5
教学目标与要求
知识与技能
掌握纸飞机的基本制作方法和飞 行原理；了解航空航天领域的相
关知识。
2024/2/3
过程与方法
通过实践操作、观察分析、讨论交 流等方法，培养学生的科学探究能 力和解决问题的能力。
情感态度与价值观
培养学生对航空航天领域的兴趣和 热爱；树立学生节约资源、保护环 境的意识；培养学生的团队协作精 神和创新意识。
在比赛中，学生们互相学习、互相借 鉴，增进了彼此之间的交流和友谊。
通过制作和试飞纸飞机，学生们对纸 飞机的构造和飞行原理有了更深入的 了解，同时也提高了自己的动手能力 和创造力。
2024/2/3
28
延伸活动与拓展资源
可以组织学生们进行纸飞机创意设计大赛，鼓励学生们发挥想象力和创造力，制作出更具特 色的纸飞机。
折只纸飞机飞飞作文ppt课件
在纸飞结机尾飞，向点天明空“的快瞬乐间”，。我也在心 里许个愿，可让以纸“飞联机想带”着式我结的尾梦，，如飞：呀 飞 ， 飞 过飞繁机华载的着都我市们，的飞快过乐连，绵飞的 山 脉…… 向天际。参考佳句6 ）
40
什么贵重的东西最容易不翼而飞?
答案：人造 卫星
41
42
16
《纸飞机飞呀飞》 漂亮的纸飞机带着我们的梦想，飞向 碧蓝的天空，展翅飞翔……我们在蓝天下雀 跃着、欢呼着、追逐着……纸飞机飞飞，我 快乐追追。 上课了，老师说：“今天我们要折纸飞 机……”话音未落，教室里发出一片欢呼声。 准备开始了，老师给我们每人发了一张彩色 纸。我小心翼翼地根据老师的提示折好每一 道线，生怕折歪了哪个地方，造成飞机飞行 时出什么意外。
4.再次比较“修改升格”中“原文”和“升格文”的开头，并读读各篇 范文的开头，说说你的收获。
33
精彩 思路
参考题目：《一堂快乐的作文课》《飞，非一般的感觉》___
34
精彩 思路
参考题目：《一堂快乐的作文课》《飞，非一般的感觉》___ 1．经过一番努力，“英雄号”纸飞机诞生了。
佳句 3
折好飞（机写 作，小再贴费士了：一开番门心见思 山，赐，予 它一个响亮简的洁名有字力—。—参“考火佳句星3号）”就这
原文玩纸飞机修改升格?吴岱阳23学员佳作链接纸飞机飞飞周晓敏24学员佳作链接纸飞机飞呀飞吕蔓25下面的句子语言规范用词准确文句优美通过背诵可以提高说话和作文的能力
第 六组
折只纸飞机飞飞
（活动作文）
嘿！萌萌哒童声 小学妹来喽！让 我们开始一段新 的写作旅程吧！
1
漂亮的纸飞机带着我们的梦想，飞向 碧蓝的天空，展翅飞翔……我们在蓝天下 雀跃着、欢呼着、追逐着……纸飞机飞飞， 我快乐追追。
《纸飞机》精品课件-(增加多场景)
《纸飞机》精品课件一、引言纸飞机，一种简单而充满乐趣的童年玩具，不仅承载着无数人的美好回忆，更是一种富有创意和科学原理的实践工具。
本课件旨在通过纸飞机的制作与飞行，引导学生探索其中的科学原理，培养他们的动手能力和创新思维。
二、纸飞机的制作（一）材料准备1.A4纸一张；2.剪刀一把；3.胶水一瓶（可选）。
（二）制作步骤1.将A4纸沿长边对折，再展开；2.将两个上角沿中心线对折，再展开；3.将两个下角沿中心线对折，再展开；4.将纸沿中心线对折，使两边的图形完全重合；5.沿中心线将纸剪开，但不要剪到底，留下约5厘米不剪；6.将剪开的部分按照图中所示方式折叠；7.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；8.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；9.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；10.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；11.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；12.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；13.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；14.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；15.将纸飞机沿中心线对合，使两边的图形完全重合；16.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；17.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；18.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；19.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；20.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；21.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；23.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；24.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；25.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；26.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；27.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；28.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；29.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；30.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；31.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；32.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；33.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；34.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；35.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；36.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；37.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；39.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；40.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；41.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；42.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；43.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；44.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；45.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；46.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；47.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；48.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；49.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全在纸飞机的制作过程中，需要重点关注的细节是纸飞机的翼型和重心位置。
2024年中班科学教案《纸飞机》(精选合集
2024年中班科学教案《纸飞机》(精选合集一、教学内容本节课选自2024年中班科学教材第四章《有趣的力学》，详细内容为“纸飞机的制作与飞行”。
本章主要介绍纸飞机的基本制作方法，探讨影响纸飞机飞行的各种因素，如重量、形状、投掷力度等。
二、教学目标1. 知道纸飞机的基本制作方法，并能独立完成制作。
2. 了解影响纸飞机飞行的因素，培养观察、思考、分析问题的能力。
3. 通过实践，培养动手操作能力和团队协作精神。
三、教学难点与重点难点：纸飞机的制作技巧，影响纸飞机飞行的各种因素。
重点：掌握制作方法，学会观察、分析问题，提高动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：纸飞机模型、教材、教学视频、投影仪。
学具：彩纸、剪刀、胶水、直尺、圆规。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示纸飞机模型，邀请几名学生上台演示飞行，引发学生对纸飞机的兴趣。
2. 制作方法讲解（15分钟）（1）介绍纸飞机的基本制作方法，边讲解边示范。
（2）强调制作过程中的注意事项，如折痕要清晰、对称等。
3. 例题讲解（10分钟）分析一个纸飞机的例子，讲解如何观察、分析影响纸飞机飞行的因素。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组，根据教材提示，讨论并制作纸飞机。
5. 飞行比赛（10分钟）（1）学生分组进行飞行比赛，观察并记录飞行情况。
（2）分析各组飞行情况，探讨影响飞行的因素。
六、板书设计1. 纸飞机的基本制作方法2. 影响纸飞机飞行的因素重量形状投掷力度七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并记录飞行情况。
2. 答案：根据制作方法和飞行情况，分析影响纸飞机飞行的因素。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握纸飞机制作方法的情况，飞行比赛中的表现等。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家里尝试制作不同形状的纸飞机，观察飞行情况，进一步探讨影响飞行的因素。
重点和难点解析1. 纸飞机的制作方法2. 影响纸飞机飞行的因素3. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习4. 板书设计5. 作业设计一、纸飞机的制作方法1. 选择合适的纸张：建议使用A4大小的彩色打印纸，质地较轻且易于折叠。
国际最强纸飞机折法(附飞行手册簿)
复仇者纸飞机折法几年前的11月23日，这种纸飞机一战成名被推到了世界纸飞机界的顶峰。
这是少有的飞行距离轻易达到30多米，轻易地达到滞空20秒的神级的作品，而且它结构简单，样子也很优美。
一度被称之为世界上最强的纸飞机我相信也许记录还没有被这种纸飞机打破过，但是它无疑是让每个普通玩家都能体验接近记录的感觉的好东西这架名为“复仇者”的纸飞机已经接受了学者们的评判它实现了复杂的空气动力学原理与简易的设计风格的完美平衡。
用尺子画出2厘米的位置在尾部画出3厘米的位置，再往下折成一个三角按2厘米的位置向上折把2厘米向左（或向右）折再将其恢复正常，你会看到把头部向上折再把头部往左右两边折继续折头部把头部塞进机身里面头部完成了把尾部按折痕折倒上面，折成一个三角形再把三角按成一个锥形折起一块2厘米的侧翼再从侧翼上剪出一块2乘1的小翼，把小翼折平从尾端在剪出两个0.5乘1的扰流板，再用胶纸贴在机身中部，固定机身，就大功告成了.Sky King折法Takuo Toda在4月11日，创造了纸飞机的飞行时间的新世界纪录：27.9秒，比原时间记录长0.3秒。
他把他这架纸飞机叫“Sky King”现在让我们的世界记录保持者来教你如何折个最好的纸飞机：Sky King。
图文教材Sky KingDC-03型纸飞机折法:已经有很多人宣称自己做出了「世界上最好的纸飞机」。
模型DC-03就是其中之一(DC-03 纸飞机模型)。
DC-03拥有巨大的滑翔翼，和一个可能在所有纸飞机里独一无二的尾翼。
可惜的是没有一个国际性的纸飞机联盟或者协会对这是否是世界最好的飞机进行官方的认定。
这当然是一张纸啦！！！下面请把纸的左下角向上折折到留下折痕后（记得请力求准确这是世界级的纸飞机如果要求它发挥最高性能就请一丝不苟）还原。
就像下面这个样子现在请对另外一面如法炮制完成后压紧然后回归原样这时候纸面上就是十字形的交叉折痕这时候请把纸的左半部分的正方形按照折痕平分就像这样请压紧然后就会成这样这时候请按照折痕把纸向里折就像折纸鹤中的一步就像这样。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
拓展问题：运用引导层制作出纸飞机飞行的动画效果
本节教程已结束，谢谢观看
纸飞机飞行
今天讲解的实例是“纸飞机飞行”动画
涉及到传统运动引导层的创建及应用
关于基础工具的使用请观看之前的基础部分视频
现在开始今天的学习
第一步 创建传统运动引导层，在引导层中绘制一个无填充的矩形线框，新建图层，将矩形线框复制并原位置粘贴于新建图层中。ห้องสมุดไป่ตู้
第二步 在被引导层中绘制飞机图形，并按快捷键F8，将其转换为图形元件。
第三步 使用橡皮工具，将引导层中的矩形线框左侧线条擦除出一个缺口。
第四步 在第20帧处，按快捷键F5为引导层和普通图层（路线）插入帧，按快捷键F6为被引导层（纸飞机）插入关键帧。
第五步 选择“选择工具”，并确认开启吸附功能，将被引导层中第一帧的纸飞机到路径线框的起点。
第六步 选择“选择工具”，并确认开启吸附功能，将被引导层中第20帧的纸飞机到路径线框的终点。并创建传统补间动画。