初二语文试题卷

初二语文试题卷一、积累与运用（共23分）1．根据拼音写汉字或给加点字注拼音。

（4分）①风靡．_______ ②斟zhuó_______ ③bèi ______论④脍zhì人口______ 2．根据课文默写。

（7分）①荡胸生曾云，______________。

（杜甫《望岳》）②不畏浮云遮望眼，______________。

（王安石《登飞来峰》）③______________，今日又南冠。

（夏完淳《别云间》）④山河破碎风飘絮，______________。

（文天祥《过零丁洋》）⑤五岭逶迤腾细浪，______________。

（毛泽东《七律长征》）⑥日光下彻，影布石上，。

（柳宗元《小石潭记》）⑦______________，甲光向日金鳞开。

（李贺《雁门太守行》）3．解释下列加点字词。

（4分）①皆若空．游无所依空：②念．无与乐者念：__________③缚者曷．为者也曷：④泥．于掌故泥：__________ 4．翻译下列句子。

（2分）①其岸势犬牙差互，不可知其源。

译：②远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

译：5．下列各句中加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A．秋已残，落叶凋零，寒风肃肃，天地间弥漫着一种说不出的萧索．．之意。

B．只有晨风吹过荒漠的草地，撕掠．．着青草，发出飒飒的声响。

C．小巷尽头，一丛玫瑰开得如火如荼．．．．，给这灰白的世界增添了一抹亮色。

D．诸如此类的事情，我们都是司空见惯．．．．，并不觉得奇怪了。

6．名著《钢铁是怎样炼成的》阅读（4分）保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。

卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。

母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。

⑴文段说“保尔已经是第四次跨过死亡的门槛”，请结合原著，简要概括保尔第四次跨过死亡的经历。

（2分）答：_______________________________________________⑵保尔四次跨过死亡的经历，让你感受到保尔怎样的人物形象？（2分）（一）（5分）渡湘江杜审言①迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。

独怜京国人南窜，不似湘江水北流。

【注】①杜审言，唐代大诗人杜甫的祖父，仕途失意，唐中宗时曾被贬到南方极偏远的峰州，此诗写于这次流放途中。

7．杜甫《春望》中有一联与“今春花鸟作边愁”运用了相同的艺术手法，请默出这联诗句，并写出它们运用了哪种艺术手法？（3分）答：_______________________________________________8．全诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）答：_______________________________________________（二）（10分）班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。

为人有大志，不修细节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻．劳辱。

永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。

家贫，常为官佣书以供养。

久劳苦，尝辍．业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。

超曰：“小子安知壮士志哉？”其后行诣．相者①，曰：“祭酒②，布衣诸生耳，尔当封侯万里之外。

”超问其状。

相者指曰：“生燕颔虎．颈，飞而食肉。

此万里侯相也。

”久之，显宗③问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。

”帝乃除超为兰台令史。

【注释】①相者：算命的人。

②祭酒：先辈的意思。

③显宗，东汉明帝的庙号。

9．解释下列句子中加点的词(4分)①不耻．劳辱耻：②尝辍．业投笔叹曰辍：③其后行诣．相者诣④生燕颔虎．颈虎：10．选出与“徐令彪之少子也”中的“之”意义和用法相同的一项（2分）（）A．乃记之而去 B. 齐之习辞者也C．予独爱莲之出淤泥而不染 D. 久之，显宗问固11．翻译句子（2分）家贫，常为官佣书以供养。

译：12．请结合选文中具体的语句，说说班超具有怎样的性格特点？（2分）答：（三）（3分）①山间的曲径幽路全被青苔染．绿，茸茸的、毛毛的、濛濛的。

这是浓阴遮蔽下的青苔路，离开了那森森万树，离开了那浓浓团阴，决计长不出这么密、这么厚的青苔。

它真像一条条绿地毯，紧紧地贴在地表上、台阶上，甚或依附在树干上。

②森林恰似一片汪洋，无边无际。

树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，又如古寺宝塔。

它们排列整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。

树干都是湿漉漉的，已不知多少年浸在山间雾气之中了。

虽是盛夏亭午时分，骄阳喷焰，却透不进日光来。

我们的身上也分明有点薄湿了。

忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？13．有人说“山间的曲径幽路全被青苔染．绿”中的“染”字用得好，请问好在哪？（2分）答：_______________________________________________14．选文中的原始森林有什么特点？（1分）答：_______________________________________________（四）（14分）乡村的炊烟钱国宏①到了乡下，浑身上下便像松劲的弹簧，骤然间放松了许多——因为有了炊烟的润泽。

②前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。

未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。

浓重的，似丹青妙手随意的泼墨；轻淡的，如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。

③炊烟，牵出了我多少美好的回忆啊！我生在农村，长在乡下。

一年四季中，炊烟像永不凋谢的玫瑰，傲然开在庄户人的视野里、生活中。

沐浴在炊烟中，我仿佛又回到了无忧无虑的童年，一组组美好而又难忘的画面争相在眼前叠现：炊烟中，我挎着菜篮子去地里剜野菜，不知名的鸟在树头叽叽喳喳地唱个不停，嫩黄的野花与婆婆丁、苦麻菜一起，生机勃勃地点缀着星期天的晌午；水田里，稻苗青青、渠水泠泠，空气里弥漫着水的清凉和花的馨香……④早晨，曙色熹微，小村的轮廓渐渐在淡淡的晨雾中清晰起来，一柱柱炊烟慵懒地织上天空。

于是，刚刚睁开惺忪睡眼的小村便有了生机和灵气。

在冉冉升起的酡红旭日中，狭窄的村巷，古朴的房舍，错落的树木，以及泄闸般涌出圈栏的牛羊，便都在灰蒙蒙的炊烟中，统统被诗意化了——故乡，也因此成了一帧水墨画，永远地定格在我的记忆中。

⑤中午，在放午学的村童们嘹亮的歌声中，炊烟又再一次爬上树梢。

炊烟中，依稀可以望见健壮的村姑们在高高的豆角架和黄瓜架间寻觅，采摘着午日的菜肴。

收音机里又传出了单田芳那一波三折、扣人心弦的评书，骡马们拉着犁杖风尘仆仆地从垄间赶回来，闻着熟悉的炊烟的气息，它们在槽头时不时地打着响鼻。

炊烟在无风的正午随心所欲地飘荡着，与灶间飘出的炒菜香气和锅铲叮当声一起，成为小村午时特有的旋律。

⑥傍晚，天地间一片静穆。

炊烟再次从烟囱里钻出来，恋恋不舍地在青麻和青稞间游移。

牛羊们驮着落日的余晖再次涌进巷口，晚归的牧童骑在牛背上，清脆的嗓音连同刚刚学会的儿歌，在乡间的小路上银币一般叮叮当当地跳跃；大人噙着烟斗，挽着裤脚，披一身余晖款款而归；衣着朴素的村姑们鬓插野花，裹着麦香飘进村口；年迈的老婆婆在炊烟的映衬下，拄着拐杖守在大门外，等候晚归的儿女。

⑦乡村的早晨，因炊烟而令人迷恋；乡村的正午，因炊烟而令人流连；乡村的傍晚，因炊烟而令人陶醉。

炊烟，是乡下女人在灶间孵化的梦；是乡下汉子放飞的鼾声；是乡下孩子嘴角溜出的童谣；是乡下老婆婆望归的真情……⑧有炊烟的日子是甜美、满足的日子，咋过、咋唱，都不过分，都不知足；有炊烟的巷子是神秘、多情的巷子，咋走、咋看，都不过瘾，都不愿离开；有炊烟的村落是真正的村落，咋描，咋画，都难显其中的灵性和韵味。

那灵性是骡马在槽头咀嚼余晖的悠闲，那韵味是竹杖叩击石板路的清亮声音……⑨炊烟是乡村引以自豪的标志，炊烟更是村落的灵魂和旗帜。

炊烟依附于村落，村落又呵护了炊烟；炊烟诠释了村落，村落又繁衍了炊烟。

⑩缺少炊烟的乡下日子，孤独、落寞、苍白、无味；拥有炊烟的乡下日子，激情、喜兴、浓烈、有神！○⑾炊烟，是乡村这根笛管中吹奏出的一支最美的、最亮的、最响的、横亘古今的、形神毕肖的黄钟大吕！15．在作者笔下，乡村的一切都充满了诗情画意，让人流连不已。

请根据文章内容写出两点。

（2分）小村的诗意在哪里？让我来轻轻地告诉你——她在早晨的里，她在中午的喧嚣和热闹里，她在傍晚的里……16．体会第③段画线句“炊烟，牵出了我多少美好的回忆啊！”的作用？（4分）答：17．本文语言形象生动而富有表现力，请对第⑧段画线句进行赏析。

（4分）有炊烟的日子是甜美、满足的日子，咋过、咋唱，都不过分，都不知足；有炊烟的巷子是神秘、多情的巷子，咋走、咋看，都不过瘾，都不愿离开；有炊烟的村落是真正的村落，咋描，咋画，都难显其中的灵性和韵味。

答：18．联系全文，说说你对第⑨段画线句“炊烟更是村落的灵魂和旗帜”的理解？（4分）答：三、表达与交流（共45分）19．阅读以下材料，根据要求答题。

（5分）有一批外校的老师要到你所在的学校来参观，由你来担任小导游，请设计一段解说词，介绍你校最有代表性的一个雕塑、一座建筑物或一处景点等。

读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践……这里，一定会有属于你自己的世界，这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界。

请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限。

字数不少于600字。

（2）内容具体充实，表达真情实感。

（3）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

初二语文答题卷一、积累与运用（23分）1．（4分）①_______ ②_______ ③_______ ④_______ 2．（7分）①② ③ ④ ⑤ ⑥⑦3．（4分）①空：②念： ③曷：④泥： 4．（2分）①（1分）译：②（1分）译：5．（2分）（ ） 6．（4分）①（2分）答：②（2分）答：二、阅读与欣赏（32分）（一）（5分）7．（3分）答：8．（2分）答：（二）（10分）9．（4分） ①耻： ②辍：③诣： ④虎：10．（2分）（ ） 11．（2分）译：12．（2分）答：班级：姓名： 考号：（三）（3分）13．（2分）答：14．（1分）答：（四）（14分）15．（2分）小村的诗意在哪里？让我来轻轻地告诉你——她在早晨的里，她在中午的喧嚣和热闹里，她在傍晚的里……16．（4分）答：17.．（4分）答：18．（4分）答：三、表达与交流（45分）初二语文评分标准一、积累与运用（23分）1．（4分）①mǐ②酌③悖④炙2．（7分）①决眦入归鸟②自缘身在最高层③三年羁旅客④身世浮沉雨打萍⑤乌蒙磅礴走泥丸⑥佁然不动⑦黑云压城城欲摧3．（4分）①名词作状语，在空中②想、思考③同“何”④拘泥4．（2分）①那河岸像狗的牙齿那样互相交错，不能知道它的源头（在哪里）（1分）②（只想）远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。