普通话培训46402 ppt课件
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《普通话培训教程》课件
建议反馈
反馈是提高培训质量和效果的重要环节，我们欢迎 您提出宝贵的意见和建议。
• 朗读绕口令，复读句子并模仿发音、语调。 • 通过留言、翻译等技巧锻炼口头表达能力。
1
听力练习
听儿童音乐、电视连续剧等电子媒体进
口语练习
2
行听力，多听不看以及跟读，熟悉表达 方式和普通话语速。
通过口头练习，关注正确表达语法和语
音，提高口语表达质量。
结束语
培训成果展示
阅读故事、朗诵诗歌、进行语言表达比赛等方式来 展示您所学的成果。
《普通话培训教程》PPT 课件
让我们一起来学习普通话吧！这个《普通话培训教程》PPT课件将帮您掌握各 种基本语法、发音技巧和提高口语以及听力的方法。
培训目的和参与对象
培训目的
了解普通话的定义、历史及用途，掌握发音和 声调技巧，提高口语和听说能力。
参与对象
外语学习者、教师、职场新人和任何想提高其 普话水平的人。
3
声调
共有4个声调，分别标记为1、2、3、4。
声调练习和问题排除方法
一声
声调平坦，不上扬不下降。
二声
声调上扬。
三声
声调由低到高，再由高到低。
1 重读音节
四声
声调先下降后上升。
2 同音字
口语训练和提高听说能力
发音纠正
语音语调练习
• 为了更好的发音，练习多嘴挑战舌头的灵活性。 • 听音辨音，将口误的单词标出再重复。
普通话的基础知识
定义
普通话是中华人民共和国作为官方语言和国际语言 的一种语言。
历史
普通话的起源可以追溯到秦汉时期，是中国国家通 用语言。
用途
普通话是一种沟通和交流的语言，广泛应用于全国 各个领域，包括政治、文化、教育、商务、传媒等
2024年度普通话(完整版)ppt课件
评估方法
采用计算机辅助测试，确保评分客观、准确
2024/3/24
结合人工复审，对测试结果进行综合评估
30
水平评估的方法与意义
评估意义 为学习、工作、交流提供语言能力参考
2024/3/24
了解个人普通话水平，明确自身优势和不 足
促进普通话的推广和普及，提高全社会语 言能力水平
31
2024/3/24
接受专业指导
接受专业的普通话口语培 训或指导，系统地学习和 掌握口语表达技巧和方法 。
2024/3/24
18
05
普通话听力理解
2024/3/24
19
听力理解技巧与方法
01 预测和推断
利用已知的信息和常识，对听力材料的内容进行 预测和推断，有助于理解听力材料的主题和要点 。
02 速记要点
在听的过程中，快速记录下关键信息，如时间、 地点、人物、事件等，有助于回忆和理解听力内 容。
普及成果
经过多年的努力，普通话在中国的普及程度已经非常高。现在，无论是在学校、 机关、企事业单位还是媒体等各个领域，普通话都已经成为主要的交流语言。同 时，随着中国国际地位的提高，普通话在国际上的影响力也在逐渐增强。
6
02
普通话语音基础
2024/3/24
7
声母与韵母
01 声母
普通话中有21个声母，包括b、p、m、f、d、t 、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z 、c、s。
03 抓住关键词
注意听力材料中的关键词和短语，这些通常是理
解听力内容的关键。
2024/3/24
20
听力材料的选择与运用
选择适当的材料
根据学习者的水平和需求，选择 难度适中、内容有趣的听力材料
采用计算机辅助测试，确保评分客观、准确
2024/3/24
结合人工复审，对测试结果进行综合评估
30
水平评估的方法与意义
评估意义 为学习、工作、交流提供语言能力参考
2024/3/24
了解个人普通话水平，明确自身优势和不 足
促进普通话的推广和普及，提高全社会语 言能力水平
31
2024/3/24
接受专业指导
接受专业的普通话口语培 训或指导，系统地学习和 掌握口语表达技巧和方法 。
2024/3/24
18
05
普通话听力理解
2024/3/24
19
听力理解技巧与方法
01 预测和推断
利用已知的信息和常识，对听力材料的内容进行 预测和推断，有助于理解听力材料的主题和要点 。
02 速记要点
在听的过程中，快速记录下关键信息，如时间、 地点、人物、事件等，有助于回忆和理解听力内 容。
普及成果
经过多年的努力，普通话在中国的普及程度已经非常高。现在，无论是在学校、 机关、企事业单位还是媒体等各个领域，普通话都已经成为主要的交流语言。同 时，随着中国国际地位的提高，普通话在国际上的影响力也在逐渐增强。
6
02
普通话语音基础
2024/3/24
7
声母与韵母
01 声母
普通话中有21个声母，包括b、p、m、f、d、t 、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z 、c、s。
03 抓住关键词
注意听力材料中的关键词和短语，这些通常是理
解听力内容的关键。
2024/3/24
20
听力材料的选择与运用
选择适当的材料
根据学习者的水平和需求，选择 难度适中、内容有趣的听力材料
普通话水平测试培训PPT课件
普通话水平测试培训 ppt课件
目录
CONTENTS
• 普通话水平测试概述 • 普通话语音基础知识 • 普通话词汇与语法知识 • 朗读与说话技巧培训 • 听力理解能力提升策略 • 应对普通话水平测试策略与建议
01
普通话水平测试概
述
测试目的与意义
01
02
03
推广普通话
普通话水平测试是推广普 通话工作的重要组成部分， 通过测试可以促进普通话 的普及和提高。
注重基础知识，提高应用能力
学习普通话基础知识
掌握普通话的声母、韵母、声调等基础知识，为发音和语调练习 打下基础。
练习发音和语调
通过大量的发音和语调练习，提高普通话发音的准确性和自然度。
提高口语表达能力
通过模拟对话、角色扮演等练习，提高口语表达能力和语言组织能 力。
多渠道获取资源，丰富学习内容
1 2
06
应对普通话水平测
试策略与建议
了解自身水平，制定合理计划
评估自身普通话水平
通过模拟测试或专业评估，了解自己在普通话发音、语调、语速 等方面的实际水平。
制定学习计划
根据评估结果，制定针对性的学习计划，明确学习目标和时间安 排。
阶段性评估与调整
在学习过程中，定期进行阶段性评估，并根据评估结果调整学习 计划。
02
增强自信心
相信自己能够通过努力取得进步，不断鼓励自己并克服学习中的困难。
03
多与他人交流
与他人多进行普通话交流，锻炼口语表达能力，同时增强自信心。
THANKS
感谢您的观看
表达能力
考生需要具备较好的口头表达 能力，能够清晰、准确地表达 自己的意思。
听力理解
考生需要能够听懂普通话的日 常会话和简单的讲座、报告等
目录
CONTENTS
• 普通话水平测试概述 • 普通话语音基础知识 • 普通话词汇与语法知识 • 朗读与说话技巧培训 • 听力理解能力提升策略 • 应对普通话水平测试策略与建议
01
普通话水平测试概
述
测试目的与意义
01
02
03
推广普通话
普通话水平测试是推广普 通话工作的重要组成部分， 通过测试可以促进普通话 的普及和提高。
注重基础知识，提高应用能力
学习普通话基础知识
掌握普通话的声母、韵母、声调等基础知识，为发音和语调练习 打下基础。
练习发音和语调
通过大量的发音和语调练习，提高普通话发音的准确性和自然度。
提高口语表达能力
通过模拟对话、角色扮演等练习，提高口语表达能力和语言组织能 力。
多渠道获取资源，丰富学习内容
1 2
06
应对普通话水平测
试策略与建议
了解自身水平，制定合理计划
评估自身普通话水平
通过模拟测试或专业评估，了解自己在普通话发音、语调、语速 等方面的实际水平。
制定学习计划
根据评估结果，制定针对性的学习计划，明确学习目标和时间安 排。
阶段性评估与调整
在学习过程中，定期进行阶段性评估，并根据评估结果调整学习 计划。
02
增强自信心
相信自己能够通过努力取得进步，不断鼓励自己并克服学习中的困难。
03
多与他人交流
与他人多进行普通话交流，锻炼口语表达能力，同时增强自信心。
THANKS
感谢您的观看
表达能力
考生需要具备较好的口头表达 能力，能够清晰、准确地表达 自己的意思。
听力理解
考生需要能够听懂普通话的日 常会话和简单的讲座、报告等
2024年度普通话培训ppt课件
工作场合沟通技巧培训
01
02
03
04
面试技巧
学习自我介绍、回答问题、展 示技能等面试用语。
商务会议
掌握会议主持、发言、讨论等 商务场合的表达方式。
电话沟通
了解接听电话、留言、转接电 话等电话沟通技巧。
邮件写作
学习撰写清晰、简洁、专业的 商务邮件。
2024/3/24
25
公共场合礼仪规范指导
社交礼仪
2024/3/24
都是汉民族语言，有 共同的历史和文化背 景。
5
普通话与方言关系
语音方面
语法方面
普通话有规范的语音标准，而方言语 音各异。
普通话语法规范，而方言语法多样。
词汇方面
普通话词汇丰富，而方言词汇地域性 强。
2024/3/24
6
推广普通话意义和价值
推广普通话的意义
促进汉语规范化，提高汉语表达水平。
提高阅读理解和记忆能力。
2024/3/24
21
写作水平提升建议
2024/3/24
多写多练
01
经常进行写作练习，包括日记、随笔、评论等，提高写作能力
和表达水平。
写作规范
02
注意写作的规范性和准确性，包括标点符号、语法、用词等方
面。
写作反馈
03
请老师或同学对自己的写作进行点评和反馈，及时发现并改正
问题，提高写作水平。
听写结合
在听的过程中，结合写作 练习，将听到的内容记录 下来，提高听力理解和记 忆能力。
19
口语表达能力培养途径
模仿练习
选取一些优秀的普通话演讲、朗 诵材料，进行模仿练习，注意语 音、语调、重音和停顿等细节。
《普通话培训课程》课件
2 未来展望
为自己制定下一步的学习计划，进一步提高自己的中文水平。
《普通话培训课程》PPT 课件
欢迎来到本次普通话培训课程的PPT课件。在这次课程中，你将学习如何提高 你的中文水平以及为你的未来做好准备。
课程介绍
老师讲解
了解课程的背景和意义，为接下 来的内容做好准备。
学习材料
介绍必备的几本教材，以及其他 有助于你提高中文水平的参考资 料。
工具和资源
推荐一些实用的工具和资源，帮 助你更好地学习中文。
教学目标
听说读写全面提升
掌握基础读写能力，提高口 语表达和听力理解能力。
了解中华文化
了解中国文化、历史和社会 背景，积累一些文化知识。
为未来工作做准备
为将来工作做好准备，提高 与中国同事的交流能力。
教学内容
1
拼音和基础词汇
学习拼音和基础词ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，从最基础的语音
中文语法和词汇拓展
2
和字母开始入手。
掌握更多高级用法和词汇，让你能够准
教学资源
网课视频
系统讲解各种语法、语音和词汇，帮助你快速掌握基础知识。
学习资料
推荐实用的教材和参考书籍，方便你随时查阅。
在线论坛
与其他学习者交流，结交新朋友，共同进步。
学习成果
听说读写能力 词汇量 文化素养
全面提升 大幅增加 丰富多彩
总结和展望
1 成果回顾
回顾本次课程所获得的知识和技能，总结自己的收获和成长。
确流利地表达意思。
3
听力和口语练习
通过听力练习和口语训练，提高你的听
中华文化介绍
4
说能力。
了解中华文化、历史和社会背景，提高 你的文化素养。
为自己制定下一步的学习计划，进一步提高自己的中文水平。
《普通话培训课程》PPT 课件
欢迎来到本次普通话培训课程的PPT课件。在这次课程中，你将学习如何提高 你的中文水平以及为你的未来做好准备。
课程介绍
老师讲解
了解课程的背景和意义，为接下 来的内容做好准备。
学习材料
介绍必备的几本教材，以及其他 有助于你提高中文水平的参考资 料。
工具和资源
推荐一些实用的工具和资源，帮 助你更好地学习中文。
教学目标
听说读写全面提升
掌握基础读写能力，提高口 语表达和听力理解能力。
了解中华文化
了解中国文化、历史和社会 背景，积累一些文化知识。
为未来工作做准备
为将来工作做好准备，提高 与中国同事的交流能力。
教学内容
1
拼音和基础词汇
学习拼音和基础词ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，从最基础的语音
中文语法和词汇拓展
2
和字母开始入手。
掌握更多高级用法和词汇，让你能够准
教学资源
网课视频
系统讲解各种语法、语音和词汇，帮助你快速掌握基础知识。
学习资料
推荐实用的教材和参考书籍，方便你随时查阅。
在线论坛
与其他学习者交流，结交新朋友，共同进步。
学习成果
听说读写能力 词汇量 文化素养
全面提升 大幅增加 丰富多彩
总结和展望
1 成果回顾
回顾本次课程所获得的知识和技能，总结自己的收获和成长。
确流利地表达意思。
3
听力和口语练习
通过听力练习和口语训练，提高你的听
中华文化介绍
4
说能力。
了解中华文化、历史和社会背景，提高 你的文化素养。
《普通话培训》课件
《普通话培训》PPT课件
本课程旨在帮助学员提升普通话水平，在口语和书面表达方面取得突破。课 程内容包括目标受众、培训内容和课程特点。让我们一起探索这个有趣的主 题！
目标受众
学生
希望通过提高普通话技巧来 取得更好的成绩。
职场人士
希望在工作中更加流利和自 信地表达自己。
移民/留学生
希望融入中国社会并与他人 更好地交流。
个性化指导
学员将获得个别反馈和辅导， 根据自身需求进行定制。
课程安排
1
第一周
学习基本发音规则和口语表达，练习简单对话。
2
第二周Βιβλιοθήκη 拓展词汇量，学习日常对话和常见短语。
3
第三周
加强口语流利度，练习较长对话和实际场景。
课程结论
通过《普通话培训》课程，学员将提高普通话水平，增强口语表达能力，并 获得更多的交流机会。开始您的学习之旅吧！
培训内容
发音指南
学习正确的发音，包括声母、韵母和声调。
对话练习
与合作伙伴进行实践对话，提高口语流利度。
词汇积累
通过词汇卡片记忆和扩充词汇量。
角色扮演
通过模拟实际场景提高表达能力。
课程特点
互动性
学员将积极参与小组讨论和 角色扮演，提高互动能力。
多媒体支持
PPT课件、音频和视频将结合 使用，增加学习媒体的多样 性。
本课程旨在帮助学员提升普通话水平，在口语和书面表达方面取得突破。课 程内容包括目标受众、培训内容和课程特点。让我们一起探索这个有趣的主 题！
目标受众
学生
希望通过提高普通话技巧来 取得更好的成绩。
职场人士
希望在工作中更加流利和自 信地表达自己。
移民/留学生
希望融入中国社会并与他人 更好地交流。
个性化指导
学员将获得个别反馈和辅导， 根据自身需求进行定制。
课程安排
1
第一周
学习基本发音规则和口语表达，练习简单对话。
2
第二周Βιβλιοθήκη 拓展词汇量，学习日常对话和常见短语。
3
第三周
加强口语流利度，练习较长对话和实际场景。
课程结论
通过《普通话培训》课程，学员将提高普通话水平，增强口语表达能力，并 获得更多的交流机会。开始您的学习之旅吧！
培训内容
发音指南
学习正确的发音，包括声母、韵母和声调。
对话练习
与合作伙伴进行实践对话，提高口语流利度。
词汇积累
通过词汇卡片记忆和扩充词汇量。
角色扮演
通过模拟实际场景提高表达能力。
课程特点
互动性
学员将积极参与小组讨论和 角色扮演，提高互动能力。
多媒体支持
PPT课件、音频和视频将结合 使用，增加学习媒体的多样 性。
《普通话培训》课件
职场沟通
在工作中，普通话是职场 沟通的基本语言，能够提 高工作效率和团队协作。
商务会议
在商务会议中，使用普通 话能够更好地传达信息， 促进与会者之间的理解和 合作。
客户服务
在为客户提供服务时，使 用普通话能够更好地满足 客户需求，提升客户满意 度。
公共服务中的普通话要求
教育领域
旅游服务
在教育领域，普通话是教学的基本语 言，能够帮助学生更好地掌握知识和 技能。
日常生活中的普通话应用
01
02
03
家庭交流
普通话是家庭成员之间交 流的语言，有助于增进家 庭成员之间的理解和感情 。
社交场合
在公共场所、聚会、活动 等社交场合，使用普通话 能够促进交流，扩大社交 圈子。
文化活动
在观看电影、电视节目、 听音乐等文化活动中，使 用普通话能够更好地理解 和欣赏。
工作场合中的普通话规范
自然流畅的表达
总结词：表达流畅是指说 话时语速适中、停顿得当 、连接自然，无明显的语 塞或重复。
详细描述
控制语速，既不过快也不 过慢，让听者有足够的时 间理解内容。
避免重复和不必要的口头 禅，保持语句连贯性和流 畅性。
根据语境和情感需要，合 理使用停顿和重音，增强 表达效果。
生动形象的描述
详细描述
参加培训课程
参加专业的普通话培训课程， 接受专业教师的指导和训练， 能够更快地提高普通话水平。
日常实践
在日常生活中尽量使用普通话 进行交流，多与普通话标准的 人交流，提高自己的看
REPORTING
《普通话培训》ppt 课件
REPORTING
• 普通话基础知识 • 普通话发音训练 • 普通话口语表达技巧 • 普通话应用场景与规范 • 普通话水平测试与提升
2024版全新普通话培训ppt课件
选取适当难度的文本 进行朗读，注意语音、 语调、停顿和重音等 要素。
定期进行朗读训练和 评估，逐步提高阅读 流畅度和准确性。
2024/1/24
通过录音或视频自我 反馈，找出问题并进 行针对性改进。
16
演讲技巧：增强自信心和说服力
学习并掌握基本的演讲技巧，如 开场白、结尾、肢体语言等。
通过模拟演讲或实际演讲锻炼自 己的表达能力，培养自信心。
28
学员心得体会分享
2024/1/24
学习过程中的挑战与收获
学员分享在学习普通话过程中遇到的主要挑战，以及通过努力克 服这些挑战所取得的进步和收获。
对普通话重要性的认识
学员阐述对普通话在现代社会中重要性的认识，以及学习普通话对 个人职业发展和社交能力提升的积极影响。
对培训课程的评价与建议
学员对本次培训课程的内容、形式、效果等方面进行评价，并提出 改进意见和建议，为课程优化提供参考。
通过练习和作业，巩固所学内 容，提升书写美观度和规范性。
24
写作技巧指导，提升文章质量
讲解文章的基本结构和写作要素， 培养逻辑思维能力。
教授不同类型文章的写作技巧和 表达方法，如记叙文、议论文、
说明文等。
通过写作练习和批改，提高写作 水平，培养表达能力。
2024/1/24
25
实例分析：优秀文章欣赏与借鉴
选取经典文章进行解读和分析，学习其写作技巧和表达方式。
通过模仿和借鉴优秀文章的写作风格和思路，提升个人写作水平。
2024/1/24
鼓励学员进行创作和分享，互相学习和交流写作经验。
26
07
总结回顾与展望未来发 展
2024/1/24
27
关键知识点总结回顾
定期进行朗读训练和 评估，逐步提高阅读 流畅度和准确性。
2024/1/24
通过录音或视频自我 反馈，找出问题并进 行针对性改进。
16
演讲技巧：增强自信心和说服力
学习并掌握基本的演讲技巧，如 开场白、结尾、肢体语言等。
通过模拟演讲或实际演讲锻炼自 己的表达能力，培养自信心。
28
学员心得体会分享
2024/1/24
学习过程中的挑战与收获
学员分享在学习普通话过程中遇到的主要挑战，以及通过努力克 服这些挑战所取得的进步和收获。
对普通话重要性的认识
学员阐述对普通话在现代社会中重要性的认识，以及学习普通话对 个人职业发展和社交能力提升的积极影响。
对培训课程的评价与建议
学员对本次培训课程的内容、形式、效果等方面进行评价，并提出 改进意见和建议，为课程优化提供参考。
通过练习和作业，巩固所学内 容，提升书写美观度和规范性。
24
写作技巧指导，提升文章质量
讲解文章的基本结构和写作要素， 培养逻辑思维能力。
教授不同类型文章的写作技巧和 表达方法，如记叙文、议论文、
说明文等。
通过写作练习和批改，提高写作 水平，培养表达能力。
2024/1/24
25
实例分析：优秀文章欣赏与借鉴
选取经典文章进行解读和分析，学习其写作技巧和表达方式。
通过模仿和借鉴优秀文章的写作风格和思路，提升个人写作水平。
2024/1/24
鼓励学员进行创作和分享，互相学习和交流写作经验。
26
07
总结回顾与展望未来发 展
2024/1/24
27
关键知识点总结回顾
《普通话培训》课件
感谢观看
测试要求
考生需达到一定的语音标准、词 汇规范和表达能力要求，同时注 意语速、语调和节奏的把握。
备考策略与技巧
制定复习计划
考生应根据自己的情况 ，制定合理的复习计划
，分阶段进行备考。
强化语音训练
针对自己的薄弱环节进 行有针对性的语音训练 ，提高发音准确性和语
音标准度。
积累词汇和句型
通过阅读、听力等途径 ，积累常用词汇和句型 ，提高语言表达的丰富
03 普通话口语表达 技巧
朗读技巧
发音准确
确保每个字的发音都准确无误 ，特别是声母、韵母和声调的 发音要标准。
停顿恰当
在适当的地方进行停顿，以强 调重点或表达情感，同时使听 者更容易理解。
总结词
掌握朗读技巧有助于提高普通 话口语表达能力，使发音更准 确、表达更流畅。
语调自然
根据句子的意思和情感，使用 自然的语调，使表达更加生动 和真实。
在表达时保持适当的 情感，避免过于激动 或冷淡，使听者感受 到真诚和热情。
善于倾听
在交流中注意倾听对 方的话语，理解对方 的观点和需求。
演讲技巧
总结词
演讲技巧是公众演讲中必备的技能， 通过掌握演讲技巧可以提升演讲效果 和影响力。
01
02
开场白设计
设计一个引人入胜的开场白，吸引听 众的注意力，为整个演讲打下良好的 基础。
详细描述
声母的发音部位和发音方法直接 影响到整个音节的质量和清晰度 。通过练习声母发音，可以纠正 方言音，提高普通话发音的准确
性和标准性。
练习方法
通过模仿标准普通话的声母发音 ，结合拼音练习，反复练习每个 声母的发音，注意发音部位和发
音方法的准确性。
韵母发音训练
测试要求
考生需达到一定的语音标准、词 汇规范和表达能力要求，同时注 意语速、语调和节奏的把握。
备考策略与技巧
制定复习计划
考生应根据自己的情况 ，制定合理的复习计划
，分阶段进行备考。
强化语音训练
针对自己的薄弱环节进 行有针对性的语音训练 ，提高发音准确性和语
音标准度。
积累词汇和句型
通过阅读、听力等途径 ，积累常用词汇和句型 ，提高语言表达的丰富
03 普通话口语表达 技巧
朗读技巧
发音准确
确保每个字的发音都准确无误 ，特别是声母、韵母和声调的 发音要标准。
停顿恰当
在适当的地方进行停顿，以强 调重点或表达情感，同时使听 者更容易理解。
总结词
掌握朗读技巧有助于提高普通 话口语表达能力，使发音更准 确、表达更流畅。
语调自然
根据句子的意思和情感，使用 自然的语调，使表达更加生动 和真实。
在表达时保持适当的 情感，避免过于激动 或冷淡，使听者感受 到真诚和热情。
善于倾听
在交流中注意倾听对 方的话语，理解对方 的观点和需求。
演讲技巧
总结词
演讲技巧是公众演讲中必备的技能， 通过掌握演讲技巧可以提升演讲效果 和影响力。
01
02
开场白设计
设计一个引人入胜的开场白，吸引听 众的注意力，为整个演讲打下良好的 基础。
详细描述
声母的发音部位和发音方法直接 影响到整个音节的质量和清晰度 。通过练习声母发音，可以纠正 方言音，提高普通话发音的准确
性和标准性。
练习方法
通过模仿标准普通话的声母发音 ，结合拼音练习，反复练习每个 声母的发音，注意发音部位和发
音方法的准确性。
韵母发音训练
2024版教师普通话培训课件ppt文档全文预览
深入研究评分标准 掌握普通话水平测试等级标准，明确各等级对应 的语音、词汇、注考试动态和政策变化 及时获取最新的考试信息和政策调整，确保备考 方向正确。
针对性复习策略制定
分析自身普通话水平
通过模拟测试或专业评估，了解自身在普通话各个方面的实际水 平。
制定个性化复习计划
根据评估结果，针对薄弱环节制定重点复习计划，如加强声母、韵 母、声调的练习，扩大词汇量等。
普通话特点
具有普遍性、规范性、简明性、音 乐性、时代性等特点。
语音、词汇、语法规范
01
语音规范
普通话的语音以北京语音为标准音，要求发音准确、清晰、 流畅。
02
词汇规范
普通话的词汇以北方话为基础方言，吸收其他方言和外来 语的优秀成分，具有丰富性、通用性和稳定性。
03
语法规范
普通话的语法以典范的现代白话文著作为语法规范，具有 严密性、逻辑性和系统性。
情景对话模拟练习
校园生活情景
模拟学生在校园内与老师、同学 之间的交流，练习表达个人观点、
请求帮助、提出建议等。
课堂教学情景
模拟教师在课堂上的讲解、提问、 引导学生讨论等环节，提高教学语 言运用能力和课堂互动效果。
社会实践情景
模拟教师在社会实践活动中的指导、 解说等环节，练习运用专业术语进 行准确、生动的表达。
让受训者熟悉实际交流中的语言表达。
关键信息抓取和整理技巧
重要信息筛选
培养受训者在听取材料时迅速筛选出重要信息的能力，如关键词、 时间、地点等。
信息分类和整理
指导受训者对获取的信息进行分类和整理，形成清晰的信息结构， 便于记忆和理解。
笔记辅助
教授受训者运用笔记技巧，如缩写、符号等，辅助听力过程中的 信息记录和整理。
(2024年)中小学教师普通话培训专题ppt课件
19
听力理解能力提高途径
增加听力输入量
通过大量听取各类语音材料，如新闻、故事、歌曲等，提高对不 同语音、语调和语速的适应能力。
精听与泛听相结合
精听注重细节和准确性，泛听则培养整体理解和快速反应能力。
听力技巧训练
学习预测、推断、总结等听力技巧，提高听力理解效率。
2024/3/26
20
口语表达能力培养策略
复杂句式简化和改写技巧
01
02
03
04
长句变短句
通过提取主干、拆分长句等方 法，使句子更加简洁明了。
2024/3/26
被动句变主动句
将被动语态转化为主动语态， 增强句子的表达力。
肯定句变否定句
通过否定词的使用，改变句子 的表达方式，使其更加委婉或
强调。
陈述句变疑问句
将陈述句转化为疑问句，引发 思考和交流。
发音方法指导
讲解塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音 等发音方法的特点和技巧。通过模仿练 习和对比分析，帮助学员掌握不同发音 方法的运用规律。
2024/3/26
9
常见易错音纠正及练习
常见易错音分析
总结普通话中常见的易错音现象，如声母混淆、韵母不到位、声调偏误等。通 过实例演示和对比分析，帮助学员识别和纠正自身发音问题。
教学方法多样 采用讲解、示范、练习、互动等多种教学方法，使教师们 在学习过程中积极参与，取得了良好的学习效果。
28
下一步工作计划安排部署
1 2
制定后续培训计划 根据本次培训成果和教师们的需求，制定后续的 培训计划和方案，确保培训的连续性和有效性。
加强实践应用 鼓励教师们在日常教学和生活中积极运用普通话， 提高语言实践能力，巩固培训成果。
2024版教师普通话培训ppt课件
教师普通话培训ppt课件目录CONTENCT •普通话基本概念与重要性•语音基础知识与发音技巧•词汇运用与表达能力提升•语法规范及常见错误分析•朗读技巧与篇章理解能力培养•口语交际能力及应试策略提升01普通话基本概念与重要性普通话定义及特点普通话定义普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
普通话特点具有语音、词汇、语法三个方面的特点，语音方面包括声、韵、调三个要素，词汇方面以北方话为基础方言，吸收其他方言和外来语的成分，语法方面以典范的现代白话文著作为语法规范。
推广普通话意义与价值推广普通话的意义促进现代汉语规范化，提高现代汉语的通用性和普及性，加强各民族各地区之间的交流与合作。
推广普通话的价值有利于维护国家统一和民族团结，有利于促进社会进步和经济发展，有利于提高全民族科学文化素质和思想道德水平。
教师掌握普通话必要性教师职业要求作为教师，必须具备良好的语言表达能力，掌握标准的普通话是必备的职业技能之一。
教育教学需要在教育教学中，教师需要清晰、准确地传达知识信息，掌握标准的普通话有利于提高教学质量和效率。
示范引领作用教师作为学生语言学习的楷模和榜样，掌握标准的普通话有利于发挥示范引领作用，促进学生语言规范意识的形成。
02语音基础知识与发音技巧声母、韵母、声调概述韵母普通话的韵母共有39个，按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
声调普通话有四个声调，分别是阴平、阳平、上声、去声。
声调具有区别意义的作用。
常见发音问题及纠正方法发音问题声母发音不准确，如平翘舌不分、鼻边音不分等；韵母发音不到位，如前后鼻音不分等；声调把握不准确，如调值不到位、调型不标准等。
纠正方法针对具体问题进行有针对性的训练，如平翘舌音的区分可以通过绕口令等练习进行强化；前后鼻音的区分可以通过对比发音等方法进行训练；声调的把握可以通过模仿和跟读等方法进行提高。
语音练习与模仿实践语音练习通过大量的语音练习来提高发音准确性和语音流畅度。
2024年度普通话课件(完整版)ppt课件
音变
在连读或语流中，由于相邻音节 的相互影响或表情达意的需要， 有些音节的读音会发生变化，包 括轻声、儿化等。
9
语音规范化与标准
语音规范化
推广普通话，促进汉语规范化，是我国语言文字工作的重要任务。语音规范化 要求人们在使用普通话时，遵循一定的语音标准，避免方言和土语的干扰。
语音标准
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作 为语法规范。语音标准包括声母、韵母和声调的规范，以及轻声、儿化等音变 的规范。
2024/3/24
22
2023
PART 06
普通话水平测试与评估
REPORTING
2024/3/24
23
水平测试的内容与标准
测试内容
包括单音节字词、多音节词语、朗读 短文和命题说话四个部分。
测试标准
根据《普通话水平测试等级标准》规 定，普通话等级自上而下分为一、二 、三级，每个级别内分为甲、乙两个 等次。
2024/3/24
10
2023
PART 03
普通话词汇与语法
REPORTING
2024/3/24
11
普通话词汇特点
01
02
03
音节整齐
普通话词汇以双音节词为 主，音节结构清晰，节奏 感强。
2024/3/24
构词灵活
普通话词汇构词方式多样 ，包括复合、派生、缩略 等，便于表达复杂的概念 。
语义丰富
修辞手法
运用比喻、排比等修辞手法，增强表达的生动性 和感染力。
2024/3/24
17
口语表达中的常见问题及解决方法
紧张情绪
通过充分准备、深呼吸等方法缓解紧张情绪，保持自信。
在连读或语流中，由于相邻音节 的相互影响或表情达意的需要， 有些音节的读音会发生变化，包 括轻声、儿化等。
9
语音规范化与标准
语音规范化
推广普通话，促进汉语规范化，是我国语言文字工作的重要任务。语音规范化 要求人们在使用普通话时，遵循一定的语音标准，避免方言和土语的干扰。
语音标准
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作 为语法规范。语音标准包括声母、韵母和声调的规范，以及轻声、儿化等音变 的规范。
2024/3/24
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2023
PART 06
普通话水平测试与评估
REPORTING
2024/3/24
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水平测试的内容与标准
测试内容
包括单音节字词、多音节词语、朗读 短文和命题说话四个部分。
测试标准
根据《普通话水平测试等级标准》规 定，普通话等级自上而下分为一、二 、三级，每个级别内分为甲、乙两个 等次。
2024/3/24
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2023
PART 03
普通话词汇与语法
REPORTING
2024/3/24
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普通话词汇特点
01
02
03
音节整齐
普通话词汇以双音节词为 主，音节结构清晰，节奏 感强。
2024/3/24
构词灵活
普通话词汇构词方式多样 ，包括复合、派生、缩略 等，便于表达复杂的概念 。
语义丰富
修辞手法
运用比喻、排比等修辞手法，增强表达的生动性 和感染力。
2024/3/24
17
口语表达中的常见问题及解决方法
紧张情绪
通过充分准备、深呼吸等方法缓解紧张情绪，保持自信。
普通话培训课件PPT ppt课件
数不少于2次，四个声调出现次数大体均衡； • 100个音节中没有完全相同的音节，相同的测试点不连
续出现； • 限时3.5分钟，超时1分钟以内扣0.5分，1分钟以上扣0.8
分； • 一级乙等以上此项失分不得超过1分。
第一题例题： 一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时
3.5分钟) 蹦 耍 德 扰 直 返 凝 秋淡丝 炯 粗 袄 瓮 癣 儿 履 告筒猫 囊 驯 辱 碟 栓 来 顶 墩忙哀 霎 果 憋 捺 装 群 精 唇亮馆 符 肉 梯 船 溺 北 剖 民邀旷 暖 快 酒 除 缺 杂 搜 税脾锋 日 贼 孔 哲 许 尘 谓 忍填颇 残 涧 穷 歪 雅 捉 凑 怎冷虾 躬 莫 虽 绢 挖 伙 聘 英条笨 敛 墙 岳 黑 巨 访 自 毁郑浑
普通话培训课件PPT
• 朗读单音节字词(100个)：10分 • 朗读双音节字词(50个)：20分 • 朗读短文(400个音节以上)：30分 • 命题说话(3分钟)：40分
普通话培训课件PPT
• 测查声母、韵母、声调发音的标准程度 • 100个音节，每出现一个语音错误扣0.1分，每出现一个
语音缺陷扣0.05分； • 普通话中每个声母出现次数不少于3次，每个韵母出现次
普通话培训课件PPT
• 测查声韵调和变调、轻声、儿化等读音的标准程度 • 100个音节，每个语音错误扣0.2分，每个语音缺陷扣0.1分 • 普通话的每个声母出现次数不少于3次，每个韵母出现次数
不少于2次，四个声调出现次数大体均衡 • 上声相连的词语不少于2个，上声与非上声相连的词语不少
于4个，轻声词语不少于3个，儿化词语不少于4个 • 限时3.0分钟，超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上扣
• 一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法 正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失 误。得分在92分以上。
续出现； • 限时3.5分钟，超时1分钟以内扣0.5分，1分钟以上扣0.8
分； • 一级乙等以上此项失分不得超过1分。
第一题例题： 一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时
3.5分钟) 蹦 耍 德 扰 直 返 凝 秋淡丝 炯 粗 袄 瓮 癣 儿 履 告筒猫 囊 驯 辱 碟 栓 来 顶 墩忙哀 霎 果 憋 捺 装 群 精 唇亮馆 符 肉 梯 船 溺 北 剖 民邀旷 暖 快 酒 除 缺 杂 搜 税脾锋 日 贼 孔 哲 许 尘 谓 忍填颇 残 涧 穷 歪 雅 捉 凑 怎冷虾 躬 莫 虽 绢 挖 伙 聘 英条笨 敛 墙 岳 黑 巨 访 自 毁郑浑
普通话培训课件PPT
• 朗读单音节字词(100个)：10分 • 朗读双音节字词(50个)：20分 • 朗读短文(400个音节以上)：30分 • 命题说话(3分钟)：40分
普通话培训课件PPT
• 测查声母、韵母、声调发音的标准程度 • 100个音节，每出现一个语音错误扣0.1分，每出现一个
语音缺陷扣0.05分； • 普通话中每个声母出现次数不少于3次，每个韵母出现次
普通话培训课件PPT
• 测查声韵调和变调、轻声、儿化等读音的标准程度 • 100个音节，每个语音错误扣0.2分，每个语音缺陷扣0.1分 • 普通话的每个声母出现次数不少于3次，每个韵母出现次数
不少于2次，四个声调出现次数大体均衡 • 上声相连的词语不少于2个，上声与非上声相连的词语不少
于4个，轻声词语不少于3个，儿化词语不少于4个 • 限时3.0分钟，超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上扣
• 一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法 正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失 误。得分在92分以上。
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普通话培训46402
难点声母训练
❖四音节：（翘舌音）
掌上明珠 招兵买马 振振有词 珠圆玉润 郑重其事 长篇大论 畅所欲言 承上启下 赤胆忠心
普通话培训46402
难点声母训练
❖鼻音n 和 边音 l 单音节： 奴 奶 难 能 旅 郎 铃 老
双音节：牛奶 恼怒 南宁 兰陵 流利 劳碌 四音节：南征北战 难分难解 老态龙钟
2、两字词的连用 z、zh 组织 杂志 再植 赞助 c、ch 蚕虫 操场 财产 擦车 s、sh 桑树 算数 宿舍 松鼠
普通话培训46402
难点声母对比训练
1.两字词的比较 n、l 女客-旅客 男子-篮子 难住-拦住
2.两字词的连用
n、l 尼龙 脑力 l、n 烂泥 辽宁
能量 老年
暖流 留念
普通话培训46402
1.两字词的比较 zh、j 标志-标记 短站-短剑 ch、q 长生-强身 船身-全身 sh、x 师傅-吸附 诗人-昔人
2.两字词的连用 zh、j 战舰 章节 真假 折旧 ch、q 插曲 初期 唱腔 常情 sh、x 水仙 顺心 升学 瘦小
普通话培训46402
难点声母对比训练
1、两字词的比较 z、zh 自力-智力 栽花-摘花 小邹-小周 c、ch 仓皇-猖狂 藏身-长生 有刺-有翅 s、sh 散光-闪光 三哥-山歌 塞子-筛子
普通话培训课件
普通话培训46402
普通话强化培训
❖标准普通话定义： ❖ 以北京语音为标准音，以
北方话为基础方言，以典范的 现代白话文著作为语法规范。
普通话培训46402
普通话水平等级标准
❖ 97分及其以上，为一级甲等； ❖ 92分及其以上但不足97分，为一级乙等； ❖ 87分及其以上但不足92分，为二级甲等； ❖ 80分及其以上但不足87分，为二级乙等； ❖ 70分及其以上但不足80分，为三级甲等； ❖ 60分及其以上但不足70分，为三级乙等。
{舌尖中音：d t n l 舌尖后音：zh ch sh r
{ 3、舌面音： 舌面前音：j q x 舌面后音：g k h
普通话培训46402
按发音方法分类
1、塞 音：b p d t g k 2、塞擦音：j q zh ch z c 3、擦 音：f h x sh r s 4、鼻 音：m n 5、边 音：l
普通话培训46402
普通话对测试对象的要求
❖ 国家级和省级电台电视台的播音 员、主持人应达到一级甲等，其他 电台电视台的播音员、主持人应达 到一级乙等，语文教师和对外汉语 教师应达到二级甲等，一般教师不 低于二级乙等，公务员为三级甲等 以上。
普通话培训46402
同学们希望了解的几点问题
1、我区普通话培训测试的指定用书； 2、试卷来源（由国家普通话水平测试中心题库提供） 3、普通话等级证书的有效期； 4、考试成绩不理想怎么办。
普通话培训46402
什么是智能测试？
1、利用计算机辅助进行测试，计 算机自动完成前三题的评测，第 四题需要分配给测试员进行评测。
2、测试员通过网络远程给第四 题评分
普通话培训46402
普通话水平测试试卷构成
试卷由四项考题构成，满分100分 一、读单音节字词（限时3.5分钟，10分） 二、读多音节字词（限时2.5分钟，20分） 三、朗读短文（限时4分钟，30分） 四、命题说话（限时3分钟，40分）
普通话培训46402
普通话声调练习
❖注意四声要准确，出字要有力， 声音要连贯，气息要自如。
巴拔把罢 方房访放 妞牛扭拗 青情请庆 知职止至 称成逞秤 飞肥匪费 亲勤寝沁 窗床闯创
普通话培训46402
难点声母训练
一、舌尖后音：zh ch sh r（翘舌音） 单音节：赵 超 郑 知 中 朱 专 庄 周 产 吵
难点声母对比训练
1.两字词的比较 f、h 开发-开花 开方-开荒 公费-工会
2.两字词的连用 f、h 发挥 繁华 h、f 恢复 会费
凤凰 回访
饭盒 豪放
普通话培训46402
普通话韵母
❖ 普通话一共有39个韵母：
1、单韵母10个，由一个单元音构成。诸如a、 o、e等；
2、复韵母13个，由两个或三个元音构成。如 ai、ei、uei等;
车陈程冲除船吹沙蛇筛省 双书上顺赏日入如忍软蓉 让然柔哲摄珍生使食双硕
普通话培训46402
难点声母训练
❖ 双音节：（翘舌音) 庄重 主张 支柱 转折 政治 挣扎 郑重 制止 找准 真挚 争执 超产 长城 船厂 车床 出产 长处 乘车 初春 出处 串场 山水 双手 闪烁 神圣 沙石 绅士 手术 审视 设施 烧水 闪失 仍然 柔韧 容忍
普通话培训46402
难点声母训练
❖唇齿音f和舌根音h
单音节：发 房 佛 风 法 海 哈 杭 湖 双音节：芬芳 丰富 吩咐 航海 绘画 四音节： 翻来覆去 反复无常 海阔天空
普通话培训46402
难点声母训练
❖舌面音j q x 单音节：江 机 加 青 亲 欺 先 西 新
双音节: (j) 加紧 境界 交际 (q) 亲切 恰好 情趣 (x) 细问 学习 相信
普通话培训46402
难点声母对比训练
一、两字词的比较 b、p 饱了-跑了 步子-铺子 d、t 队伍-退伍 调动-跳动 g、k 挂上-跨上 关心-宽心 j、q 尖子-扦子 精华-清华 z、c 子弟-此地 座落-错落 zh、ch 摘花-拆花 扎针-插针 竹纸-竹尺
普通话培训46402
难点声母对比训练
普通话培训46402
正音训练
一、普通话语音结构： ★ 普通话的音节由声母、韵母和声调三部分
组成；
★ 普通话声母含零声母共22个，辅音21个；
★以a o e i u ü 等元音起头的音节称 为零声母。
普通话培训46402
按发音部位分类
{ 1、唇音： 双唇音：b p m 唇齿音：f 2、舌尖音： 舌尖前音：z c s
普通话培训46402
送气音与不送气音
❖ 只有塞音与塞擦音分为送气音与不送气音。
1、送气音：口腔呼出的气流比较快和明显（p t k q ch c);
2、不送气音：发音时，没有送气音特征（b d g j zh z).
普通话培训46402
普通话声调
❖ 普通话有四个声调：阴平 阳平 上声 去声
阴平：高平调 调值（55） 阳平：中升调 调值（35） 上声：降升调 调值（214） 去声：全降调 调值（51）
难点声母训练
❖四音节：（翘舌音）
掌上明珠 招兵买马 振振有词 珠圆玉润 郑重其事 长篇大论 畅所欲言 承上启下 赤胆忠心
普通话培训46402
难点声母训练
❖鼻音n 和 边音 l 单音节： 奴 奶 难 能 旅 郎 铃 老
双音节：牛奶 恼怒 南宁 兰陵 流利 劳碌 四音节：南征北战 难分难解 老态龙钟
2、两字词的连用 z、zh 组织 杂志 再植 赞助 c、ch 蚕虫 操场 财产 擦车 s、sh 桑树 算数 宿舍 松鼠
普通话培训46402
难点声母对比训练
1.两字词的比较 n、l 女客-旅客 男子-篮子 难住-拦住
2.两字词的连用
n、l 尼龙 脑力 l、n 烂泥 辽宁
能量 老年
暖流 留念
普通话培训46402
1.两字词的比较 zh、j 标志-标记 短站-短剑 ch、q 长生-强身 船身-全身 sh、x 师傅-吸附 诗人-昔人
2.两字词的连用 zh、j 战舰 章节 真假 折旧 ch、q 插曲 初期 唱腔 常情 sh、x 水仙 顺心 升学 瘦小
普通话培训46402
难点声母对比训练
1、两字词的比较 z、zh 自力-智力 栽花-摘花 小邹-小周 c、ch 仓皇-猖狂 藏身-长生 有刺-有翅 s、sh 散光-闪光 三哥-山歌 塞子-筛子
普通话培训课件
普通话培训46402
普通话强化培训
❖标准普通话定义： ❖ 以北京语音为标准音，以
北方话为基础方言，以典范的 现代白话文著作为语法规范。
普通话培训46402
普通话水平等级标准
❖ 97分及其以上，为一级甲等； ❖ 92分及其以上但不足97分，为一级乙等； ❖ 87分及其以上但不足92分，为二级甲等； ❖ 80分及其以上但不足87分，为二级乙等； ❖ 70分及其以上但不足80分，为三级甲等； ❖ 60分及其以上但不足70分，为三级乙等。
{舌尖中音：d t n l 舌尖后音：zh ch sh r
{ 3、舌面音： 舌面前音：j q x 舌面后音：g k h
普通话培训46402
按发音方法分类
1、塞 音：b p d t g k 2、塞擦音：j q zh ch z c 3、擦 音：f h x sh r s 4、鼻 音：m n 5、边 音：l
普通话培训46402
普通话对测试对象的要求
❖ 国家级和省级电台电视台的播音 员、主持人应达到一级甲等，其他 电台电视台的播音员、主持人应达 到一级乙等，语文教师和对外汉语 教师应达到二级甲等，一般教师不 低于二级乙等，公务员为三级甲等 以上。
普通话培训46402
同学们希望了解的几点问题
1、我区普通话培训测试的指定用书； 2、试卷来源（由国家普通话水平测试中心题库提供） 3、普通话等级证书的有效期； 4、考试成绩不理想怎么办。
普通话培训46402
什么是智能测试？
1、利用计算机辅助进行测试，计 算机自动完成前三题的评测，第 四题需要分配给测试员进行评测。
2、测试员通过网络远程给第四 题评分
普通话培训46402
普通话水平测试试卷构成
试卷由四项考题构成，满分100分 一、读单音节字词（限时3.5分钟，10分） 二、读多音节字词（限时2.5分钟，20分） 三、朗读短文（限时4分钟，30分） 四、命题说话（限时3分钟，40分）
普通话培训46402
普通话声调练习
❖注意四声要准确，出字要有力， 声音要连贯，气息要自如。
巴拔把罢 方房访放 妞牛扭拗 青情请庆 知职止至 称成逞秤 飞肥匪费 亲勤寝沁 窗床闯创
普通话培训46402
难点声母训练
一、舌尖后音：zh ch sh r（翘舌音） 单音节：赵 超 郑 知 中 朱 专 庄 周 产 吵
难点声母对比训练
1.两字词的比较 f、h 开发-开花 开方-开荒 公费-工会
2.两字词的连用 f、h 发挥 繁华 h、f 恢复 会费
凤凰 回访
饭盒 豪放
普通话培训46402
普通话韵母
❖ 普通话一共有39个韵母：
1、单韵母10个，由一个单元音构成。诸如a、 o、e等；
2、复韵母13个，由两个或三个元音构成。如 ai、ei、uei等;
车陈程冲除船吹沙蛇筛省 双书上顺赏日入如忍软蓉 让然柔哲摄珍生使食双硕
普通话培训46402
难点声母训练
❖ 双音节：（翘舌音) 庄重 主张 支柱 转折 政治 挣扎 郑重 制止 找准 真挚 争执 超产 长城 船厂 车床 出产 长处 乘车 初春 出处 串场 山水 双手 闪烁 神圣 沙石 绅士 手术 审视 设施 烧水 闪失 仍然 柔韧 容忍
普通话培训46402
难点声母训练
❖唇齿音f和舌根音h
单音节：发 房 佛 风 法 海 哈 杭 湖 双音节：芬芳 丰富 吩咐 航海 绘画 四音节： 翻来覆去 反复无常 海阔天空
普通话培训46402
难点声母训练
❖舌面音j q x 单音节：江 机 加 青 亲 欺 先 西 新
双音节: (j) 加紧 境界 交际 (q) 亲切 恰好 情趣 (x) 细问 学习 相信
普通话培训46402
难点声母对比训练
一、两字词的比较 b、p 饱了-跑了 步子-铺子 d、t 队伍-退伍 调动-跳动 g、k 挂上-跨上 关心-宽心 j、q 尖子-扦子 精华-清华 z、c 子弟-此地 座落-错落 zh、ch 摘花-拆花 扎针-插针 竹纸-竹尺
普通话培训46402
难点声母对比训练
普通话培训46402
正音训练
一、普通话语音结构： ★ 普通话的音节由声母、韵母和声调三部分
组成；
★ 普通话声母含零声母共22个，辅音21个；
★以a o e i u ü 等元音起头的音节称 为零声母。
普通话培训46402
按发音部位分类
{ 1、唇音： 双唇音：b p m 唇齿音：f 2、舌尖音： 舌尖前音：z c s
普通话培训46402
送气音与不送气音
❖ 只有塞音与塞擦音分为送气音与不送气音。
1、送气音：口腔呼出的气流比较快和明显（p t k q ch c);
2、不送气音：发音时，没有送气音特征（b d g j zh z).
普通话培训46402
普通话声调
❖ 普通话有四个声调：阴平 阳平 上声 去声
阴平：高平调 调值（55） 阳平：中升调 调值（35） 上声：降升调 调值（214） 去声：全降调 调值（51）