《同一首歌》PPT课件

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《同一首歌》PPT课件5 (共8张PPT)

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阳光想渗透所有的语言, 春天把友好的故事传说, 同样的感受给了我们同样的渴望, 同样的欢乐给了我们同一首歌。 同一首歌


1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、 错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定, 站不稳的样子。

同一首歌ppt课件

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对社会的影响
促进社会和谐
同一首歌所传递的和谐、团结、 友爱的理念,有助于促进社会和
谐,增强社会凝聚力。
推动公益事业发展
同一首歌积极参与公益事业,通过 义演、募捐等形式,为社会弱势群 体提供帮助,推动公益事业的发展 。
引领社会风尚
同一首歌所传递的正能量和积极向 上的价值观,有助于引领社会风尚 ,树立正确的社会价值观。
重要的地位和影响。
阿炳的《二泉映月》是同一首歌 的经典之作,它以深情的旋律和 丰富的情感表达了作者对生活的
感慨和对家乡的思念。
刘天华的《光明行》则以明快的 节奏和激昂的旋律展现了作者对 光明的向往和对未来的信心,成
为同一首歌的另一代表作。
02 同一首歌的音乐风格和特 点
音乐风格
总结词
同一首歌的音乐风格独特,具有浓郁的地方特色和民族风情。
详细描述
同一首歌在音乐风格上融合了多种民族音乐元素,如民间小调、山歌、戏曲等, 同时又加入了现代音乐的元素,如电子音乐、流行音乐等,形成了独特的音乐风 格。这种风格既有传统音乐的韵味,又有现代音乐的时尚感。
歌词特点
总结词
同一首歌的歌词简洁明了,寓意深刻,具有很强的艺术感染 力。
详细描述
同一首歌的歌词通常以简练的语言表达深刻的情感和思想, 既符合语言规范,又富有诗意。歌词中常常运用比喻、象征 等修辞手法,使得歌词更加生动形象,引人深思。
与观众互动
与观众进行眼神交流、微笑等互 动,让观众感受到演唱者的热情
和亲和力。
舞台风范
保持自信、大方的台风,展现出 专业素养和艺术修养。
05 同一首歌的未来发展和展 望
未来发展趋势
多元化发展
随着社会的进步和文化的交融,同一首歌将呈现更加多元 化的发展趋势,包括音乐风格、歌词内容、演唱方式等方 面。

《同一首歌》课件PPT

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• 其中《同一首歌》《今夜无眠》《中国进行曲》 等广为传唱。
• 创作的中央电视台《新闻联播》片头曲被 延用近20年,家喻户晓。现任大型舞蹈史 诗《复兴之路》音乐组负责人。
5、听一听:《新闻联播》片头曲
作曲家孟卫东的名字是与中央电
视台《新闻联播》开始曲一起载入史册 的。这首短短十六秒的乐曲自从一九八 八年三月从孟卫东的手中诞生并被《新 闻联播》启用为开始曲之后,便以每天 一遍的高播出频率在中央电视台的黄金 时间、金牌栏目里播放,至今没有更换 过,孟卫东因此被人们誉作“你每天都 能听到他的作品”的作曲家。
• 孟卫东,作曲家
• 现任中国铁路文 工团副总团长, 中国音乐家协会 理事、创作委员 会副主任,国家 一级作曲家,浙 江师范大学音乐 学院外聘教授。
4、你能说一说他有哪些著名作品吗?
• 代表作品有:歌剧《雷雨》 舞剧《长城魂》, 电影音乐《找乐》《血色清晨》等百余部,各 种类型的歌曲等400余首,
1、听一听:这首歌曲的名字?
2、你知道这首歌曲的词曲作者吗?
• 词作者 • 曲作者
3、说一说他是谁? 你在哪里能够经用,本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印。 欢迎下载!
孟卫东
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2022年三年级音乐《同一首歌》优质课件

2022年三年级音乐《同一首歌》优质课件
2022/5/62022/5/6 • 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/62022/5/62022/5/65/6/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
You made my day!
我们,还在路上……
心与心相连
手和手相牵 我们相信彼此之间的距离不再遥远 心与心相连 手和手相牵 带着骄傲一起飞向无边的蓝天 心手相连
群 星 《 心 手 相 连 》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
童 声 合 唱 《 让 世 界 充 满 和 平 》
• 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/5/62022/5/6May 6, 2022 人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
三年级音乐《同一首歌》优质课件
让我们走进音乐,聆听······
那段难忘的旋律
蔡 国 庆 《 同 一 首 歌 》
黎明划破黑夜 用希望在你我心中燃起火焰 迈向崭新的一天 未来将是属於我们的世界 世界 心与心相连 手和手相牵 我们相信彼此之间的距离不再遥远 心与心相连 手和手相牵 带着骄傲一起飞向无边的蓝天 心手相连 勇敢走出你自己 紧紧相握的手中传递热力 阳光投向大地 所有的美梦都不再是奇迹 奇迹

《同一首歌》9-九年级音乐下册PPT课件

《同一首歌》9-九年级音乐下册PPT课件
第二部分:节奏相对紧凑, 情绪较为激动, 是用呼 唤的口吻演唱的
动动手
4/4 X – X X|X﹒X X X| X – X X|X - - - ||
同学们, 再见 谢谢大家
作曲:孟卫东
鲜花曾告诉我你怎样走过, 大地知道你心中的每一个角落。 甜蜜的梦啊谁都不会错过, 终于迎来今天这欢聚时刻。 水千条山万座我们曾走过, 每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。 在阳光灿烂欢乐的日子里, 我们手拉手啊想说的太多。 星光洒满了所有的童年, 风雨走遍了世间的角落。 同样的感受给了我们同样的渴望, 同样的欢乐给了我们同一首歌。 阳光想渗透所有的语言, 春天把友好的故事传说 。 同样的感受给了我们同样的渴望, 同样的欢乐给了我们同一首歌。
“大地知道你心中的每个角落”, “同样的感受给了我们同样的渴望” 中的“角落”、“渴望”是如何理 解的?
O角落——失意、孤独、无助 O渴望——友谊、友情、真情
歌词的主题思想是什么? O主题思想——人间真情
O听录音, 唱绪上有什么不同?
第一部分:节奏舒缓, 情绪较为平缓, 是用叙述的 口吻演唱的
同一首歌
教学目标:
1、学会演唱《同一首歌》, 在歌声中与同学、朋友 共同分享同一首歌的真挚感情。
2、通过学唱歌曲, 激发人间真情的追求, 学会与人 沟通, 关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们 对人间真情的渴望、呼唤。
教学重、难点 :
O能够正确理解歌词的内涵, 并能与歌曲产生共鸣。
作词:陈哲 、胡迎节

《同一首歌》PPT课件7 (共9张PPT)

《同一首歌》PPT课件7 (共9张PPT)

片头及各类广告音乐百余段(其中中央电视台《新闻联 播》片头曲延用近20年,影响较大)。管弦乐作品和合 唱作品100余部,曾任第六届中国音乐金钟奖首届合唱比 赛评委。 在中国名流谱上,作曲家孟卫东的名字是与中央电视台 《新闻联播》开始曲一起载入史册的。这首短短十六秒 的乐曲自从一九八八年三月从孟卫东的手中诞生并被 《新闻联播》启用为开始曲之后,便以每天一遍的高播 出频率在中央电视台的黄金时间、金牌栏目里播放,至 今没有更换过,孟卫东因此被人们誉作“你每天都能听 到他的作品”的作曲家。
词作者 陈哲
词作者陈哲 哲中国内地流行音乐早期最重要的作词人之一,著名词 作家、 音乐制作人。代表作品有《让世界充满爱》 《血染的风采》《黄土高坡》《一个真实的故事》《同 一首歌》等。
我们每个人都会有孤独失意的时候,所以相互的理解、 沟通,家人、朋友、同学的友谊、真情、帮助都是我们 每个人所需要的。歌中告诉我们:人类与大自然同是地 球母亲的儿女,大地知道你我心中的每个角落,何况我 们共同拥有同一片蓝天、同一个太阳、同一轮明月的人 类自己呢?想念人类自己一定会相亲相爱的。我跟同学 们一样被作者这样恢弘、大气的歌词所深深感动了,我 想由衷地说:“人间真情”这个主题,是崇高的、永恒 的。
现任中国铁路文工团副总团长,中国音乐家协会理事、 创作委员会副主任,享受国家政府津贴, 国家一级作曲,浙江师范大学音乐学院外聘教授。 二十余年来创作了各种类型的大量的音乐作品。 主要作品有歌剧《雷雨》、舞剧《长城魂》,电影音乐 《找乐》、《血色清晨》等百余部,,电视剧音乐三十 余部(《青春之歌》),电视专题片、音乐片四十余部, 舞蹈音乐三十余部,各种类型的器乐曲、管弦乐曲百余 部,合唱作品二十余首,各种类型的歌曲等400余首 (其中《同一首歌》《今夜无眠》《中国进行曲》等颇 具影响)。

《同一首歌》PPT课件(1)

《同一首歌》PPT课件(1)

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片头及各类广告音乐百余段(其中中央 电视台《新闻联播》片头曲延用近20年, 影响较大)。管弦乐作品和合唱作品100余部, 曾任第六届中国音乐金钟奖首届合唱比赛评委。
在中国名流谱上,作曲家孟卫东的名字是与中央电 视台《新闻联播》开始曲一起载入史册的。这首短短 十六秒的乐曲自从一九八八年三月从孟卫东的手中诞 生并被《新闻联播》启用为开始曲之后,便以每天一 遍的高播出频率在中央电视台的黄金时间、金牌栏目 里播放,至今没有更换过,孟卫东因此被人们誉作 “你每天都能听到他的作品”的作曲家。
同一首歌
时光荏苒,岁月如梭。 时间带给我们的有欢笑 ,有泪 水。 但更多的是对亲情,友情,爱 情的珍视。
《同一首歌》由陈哲、迎节作词,孟卫
东作曲
著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特 奥会上唱过这首歌,以后中央三台又设置了“同一首 歌”栏目,《同一首歌》就是此栏目的主题歌。由此, 《同一首歌》就像长了翅膀一样,飞进了千家万户, 成了一首风靡全国的歌曲。
曲作者孟卫东“你每天都能听到他的作品”
现任中国铁路文工团副总团长,中国音乐家协会理事、 创作委员会副主任,享受国家政府津贴, 国家一级作曲,浙江师范大学音乐学院外聘教授。
二十余年来创作了各种类型的大量的音乐作品。 主要作品有歌剧《雷雨》、舞剧《长城魂》,电影音乐 《找乐》、《血色清晨》等百余部,电视剧音乐三十余 部(《青春之歌》),电视专题片、音乐片四十余部, 舞蹈音乐三十余部,各种类型的器乐曲、管弦乐曲百余 部,合唱作品二十余首,各种类型的歌曲等400余首 (其中《同一首歌》《今夜无眠》《中国进行曲》等颇 具影响)。

同一首歌ppt

同一首歌ppt
词:陈哲 曲:孟卫东
执教:丁河小学 马玲
这首歌曲由陈哲、迎节作词,孟卫东作曲。 创作于 1990年。 著名男中音歌唱家廖 昌永曾和孩子们在上海举行的特奥会上 唱过这首歌,以后中央三台又设置了 “同一首歌”栏目,《同一首歌》就是 此栏目的主题歌。由此,《同一首歌》 就像长了翅膀一样,飞进了千家万户, 成了一首风靡全国的歌曲。
水千条山万座我们曾走过 每一次相逢和笑脸 都彼此铭刻 在阳光灿烂欢乐的日子里 我们手拉手啊 想说的太多
现在这这首歌曲已经传遍整 个大江南北,歌曲也采用了很 多不同的演唱方式,同学们今 天我们共唱同一首歌,回忆往 忆,共叙友情,相信这青春的 旋律和纯真的誓言,一定会伴 随我们走向美好的明天。
开动脑筋,提 出你想在本节课 解决的问题?
鲜花曾告诉我你怎样走过 大地知道你心中的 每一个角落 甜蜜的梦啊谁都不会错过 终于迎来今天这欢聚时刻
星光洒满了所有的童年 பைடு நூலகம்雨走遍了世界的角落 同样的感受给了 我们同样的渴望 同样的欢乐给了我们 同一首歌
阳光想渗透所有的语言 风儿把天下的故事传说 同样的感受给了 我们同样的渴望 同样的欢乐给了我们 同一首歌

《同一首歌》PPT优秀课件5

《同一首歌》PPT优秀课件5


孟卫东曲 ,国家一级作曲家,浙江师范大学音乐学院外聘 教授。主要作品有歌剧《雷雨》、舞剧《长城魂》、电视 音乐《青春之歌》等数10部,电影音乐《找乐》、《血色 清晨》等百余部,歌曲《同一首歌》、《中国进行曲》等 400余首,管弦乐作品和合唱作品100余部,舞蹈音乐、广告 音乐和《新闻联播》片头曲等作品100余段 。 陈哲词,创作于1990年,当时由歌手刘畅首唱,以后又有毛 阿敏等多人演唱。
同一首歌
鲜花曾告诉我你怎样走过, 大地知道你心中的每一个角落。 甜蜜的梦啊谁都不会错过, 终于迎来今天这欢聚时刻。 星光洒满了所有的童年, 风雨走遍了世界的角落。 同样的感受给了我们同样的渴望, 同样的欢乐给了我们同一首歌。

水千条山万座我们曾走过, 每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。 在阳光灿烂欢乐的日子里, 我们手拉手啊想说的太多。 阳光想渗透所有的语言, 春天把友好的故事传说, 同样的感受给了我们同样的渴望, 同样的欢乐给了我们同一首歌。

阳光想渗透所有的语言, 春天把友好的故事传说, 同样的感受给了我们同样的渴望, 同样的欢乐朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!



● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦

《同一首歌》PPT课件六

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“大地知道你心中的每个角落”,“同样 的感受给了我们同样的渴望”中的“角
落”、“渴望”是如何理解的?
角落——失意、孤独、无助 渴望——友谊、友情、真情
歌词的主题思想是什么?
主题思想——人间真情
听录音分:节奏舒缓,情绪较为平缓,是用叙述的口吻 演唱的
第二部分:节奏相对紧凑,情绪较为激动,是用呼唤的 口吻演唱的
动动手
4/4 X – X X|X﹒X X X| X – X X|X - - - ||
同学们,再见 谢谢大家
要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 每天多做一点,并坚持下去。 学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 人生,恰似一次永远不会停止的远足,重要的是:在痛苦中学会去微笑。 付出了不一定有回报,但不付出永远没有回报。 宁可自己去原谅别人,莫等别人来原谅自己。 视死若生者,烈士之勇也。
鲜花曾告诉我你怎样走过, 大地知道你心中的每一个角落。 甜蜜的梦啊谁都不会错过, 终于迎来今天这欢聚时刻。 水千条山万座我们曾走过, 每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。 在阳光灿烂欢乐的日子里, 我们手拉手啊想说的太多。 星光洒满了所有的童年, 风雨走遍了世间的角落。 同样的感受给了我们同样的渴望, 同样的欢乐给了我们同一首歌。 阳光想渗透所有的语言, 春天把友好的故事传说 。 同样的感受给了我们同样的渴望, 同样的欢乐给了我们同一首歌。
同一首歌
教学目标:
1、学会演唱《同一首歌》,在歌声中与同学、朋友共 同分享同一首歌的真挚感情。
2、通过学唱歌曲,激发人间真情的追求,学会与人沟 通,关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们对人 间真情的渴望、呼唤。
教学重、难点 :
能够正确理解歌词的内涵, 并能与歌曲产生共鸣。

歌曲《同一首歌》PPT课件

歌曲《同一首歌》PPT课件
• 课前准备:音乐书、笔记本、笔、一 颗随时享受音乐的心
• 每日一言:人的生活离不开友谊,但要得 到真正的友谊才是不容易;友谊需要用热 情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。

——马克思
2021
1
学习目标
1. 通过学习歌曲,我能用真挚的感情 演唱歌曲,从而培养活泼开朗、积极向 上的健康心态。
2. 能够有感情的演唱歌曲《同一首歌 》,合唱时做到声音和谐、统一,培养 合唱能力,尝试二声部演唱。
• 要求:要倾听其他声部、感受和声效果。
2021
3
相信自己,你是最棒的!
• 歌曲的演唱形式:合唱。 • 歌曲分为两部分。 • 歌曲的主题思想:人间真情。
2021
4
让我们一起来看看齐唱和合唱的区别?
齐唱: 齐唱是两个或两个以上的歌唱
者,按同度或八度音程关系同时演 唱同一首歌曲。 合唱:
合唱是两组或两组以上的歌唱
者,各按每组的曲调,同时演唱同 一乐曲。
2021
5
热 身 练 习:
(孩子们,活动时间到了,嗨起来吧!)
4/4 X – X X|X﹒ X X X| X – X X| X– – –|| 4/4 5 – 1 2 | 3﹒ 4 3 1| 2 – 1 6 |1 – – –|| 啊! 4/4 X X X X|X – – X X| X – X X|X – – –|| 4/45 5 5 5|3 – – 1 1| 2 – 1 6 |1 – ––|| 啊! 要求:要倾听其他声部、感受和声效果。
2021
9
孩子们, 展示你们创作才华的时间到了,要
加油哦!
• 各小组分别设计演唱形式体验歌曲的情绪 起伏及内涵。并进行交流表演,注意歌曲哪 些地方要唱得亲切抒情?哪些地方要唱得热 情激昂?

《同一首歌》PPT精品教学课件7

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同一首歌
时光荏苒,岁月如梭。 时间带给我们的有欢笑 ,有泪 水。 但更多的是对亲情,友情,爱 情的珍视。
《பைடு நூலகம்一首歌》由陈哲、迎节作词,孟卫 东作曲
著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特 奥会上唱过这首歌,以后中央三台又设置了“同一首 歌”栏目,《同一首歌》就是此栏目的主题歌。由此, 《同一首歌》就像长了翅膀一样,飞进了千家万户, 成了一首风靡全国的歌曲。
片头及各类广告音乐百余段(其中中央电视台《新闻联 播》片头曲延用近20年,影响较大)。管弦乐作品和合 唱作品100余部,曾任第六届中国音乐金钟奖首届合唱比 赛评委。 在中国名流谱上,作曲家孟卫东的名字是与中央电视台 《新闻联播》开始曲一起载入史册的。这首短短十六秒 的乐曲自从一九八八年三月从孟卫东的手中诞生并被 《新闻联播》启用为开始曲之后,便以每天一遍的高播 出频率在中央电视台的黄金时间、金牌栏目里播放,至 今没有更换过,孟卫东因此被人们誉作“你每天都能听 到他的作品”的作曲家。
现任中国铁路文工团副总团长,中国音乐家协会理事、 创作委员会副主任,享受国家政府津贴, 国家一级作曲,浙江师范大学音乐学院外聘教授。 二十余年来创作了各种类型的大量的音乐作品。 主要作品有歌剧《雷雨》、舞剧《长城魂》,电影音乐 《找乐》、《血色清晨》等百余部,,电视剧音乐三十 余部(《青春之歌》),电视专题片、音乐片四十余部, 舞蹈音乐三十余部,各种类型的器乐曲、管弦乐曲百余 部,合唱作品二十余首,各种类型的歌曲等400余首 (其中《同一首歌》《今夜无眠》《中国进行曲》等颇 具影响)。
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《同一首歌》PPT课件6

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1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
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“大地知道你心中的每个角落”, “同样的感受给了我们同样的渴望” 中的“角落”、“渴望”是如何理 解的?
O角落——失意、孤独、无助 O渴望——友谊、友思想——人间真情
O听录音,唱歌曲
这首歌可分为几部分? 在节奏和情绪上有什么不同?
第一部分:节奏舒缓,情绪较为平缓,是用叙述的 口吻演唱的
作曲:孟卫东
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鲜花曾告诉我你怎样走过, 大地知道你心中的每一个角落。 甜蜜的梦啊谁都不会错过, 终于迎来今天这欢聚时刻。 水千条山万座我们曾走过, 每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。 在阳光灿烂欢乐的日子里, 我们手拉手啊想说的太多。 星光洒满了所有的童年, 风雨走遍了世间的角落。 同样的感受给了我们同样的渴望, 同样的欢乐给了我们同一首歌。 阳光想渗透所有的语言, 春天把友好的故事传说 。 同样的感受给了我们同样的渴望, 同样的欢乐给了我们同一首歌。
第二部分:节奏相对紧凑,情绪较为激动,是用呼 唤的口吻演唱的
动动手
4/4 X – X X|X﹒X X X| X – X X|X - - - ||
同学们,再见 谢谢大家
同一首歌
教学目标:
1、学会演唱《同一首歌》,在歌声中与同学、朋友 共同分享同一首歌的真挚感情。
2、通过学唱歌曲,激发人间真情的追求,学会与人 沟通,关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们 对人间真情的渴望、呼唤。
教学重、难点 :
O能够正确理解歌词的内涵, 并能与歌曲产生共鸣。
作词:陈哲 、胡迎节
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