《同一首歌》PPT课件

“大地知道你心中的每个角落”， “同样的感受给了我们同样的渴望” 中的“角落”、“渴望”是如何理 解的？
O角落——失意、孤独、无助 O渴望——友谊、友情、真情
歌词的主题思想是什么？ O主题思想——人间真情
O听录音，唱歌曲
这首歌可分为几部分？ 在节奏和情绪上有什么不同？
第一部分：节奏舒缓，情绪较为平缓，是用叙述的 口吻演唱的
同一首歌
教学目标：
1、学会演唱《同一首歌》，在歌声中与同学、朋友 共同分享同一首歌的真挚感情。
2、通过学唱歌曲，激发人间真情的追求，学会与人 沟通，关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们 对人间真情的渴望、呼唤。
教学重、难点 ：
O能够正确理解歌词的内涵， 并能与歌曲产生共鸣。
作词：陈哲 、胡迎节
第二部分：节奏相对紧凑，情绪较为激动，是用呼 唤的口吻演唱的
动动手
4/4 X – X X|X﹒X X X| X – X X|X - - - ||
同学们，再见 谢谢大家
作曲：孟卫东
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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鲜花曾告诉我你怎样走过， 大地知道你心中的每一个角落。 甜蜜的梦啊谁都不会错过， 终于迎来今天这欢聚时刻。 水千条山万座我们曾走过， 每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。 在阳光灿烂欢乐的日子里， 我们手拉手啊想说的太多。 星光洒满了所有的童年， 风雨走遍了世间的角落。 同样的感受给了我们同样的渴望， 同样的欢乐给了我们同一首歌。 阳光想渗透所有的语言， 春天把友好的故事传说 。 同样的感受给了我们同样的渴望， 同样的欢乐给了我们同一首歌。