高中生满分作文：我和我的老师

合集下载

以我和我的老师为主题高考满分作文

以我和我的老师为主题高考满分作文仿佛从生下来就开始喜欢怀旧，懵懂不知人世的时候，潜意识里怀想着那些遥远不可知的从前。

当一切清醒明了的时候有怀想着生活过往的点滴痕迹。

一路风尘地行走，落下一地的记忆，而这些记忆让我无数次的反复想要去拾捡。

今天拾捡昨天的记忆，明天又拾捡今天的记忆，年华就这样的拾捡中匆匆流去，倘若说是蹉跎岁月，倘若说是消磨时光，倘若说是耗费青春，都不重要，因为，即使我一直在怀日，我还是用一种积极的方式来向往明天。

我和我的老师认识七年，这七年当中，大大小小的过往在平日的琐碎事情中早就消逝的所剩无几分离也显得那么自然，自从前年我远离家乡后，我再也没有见过他那张熟悉的脸孔。

而对于喜欢怀旧的我，更不能割舍对老师的那份情意，回忆时刻浮现于脑海，有时想起他是在吃饭的餐桌上，有时想起他是在上学的路上。

两千零六年，我在多下高中遇见老师，那时候他还是一个毕业不久的帅气教师，那天在校园里遇见他让我心里有一种难以预言的感觉，从那以后，我总幻想进入大学校园的美好情景;在大学杨柳依依的河畔踏青，在雕花的窗棂背后叹息，在潺潺的流水间回望，在啾啾的鸟声中阅读，在朗朗的风月中谈-场甜蜜的恋爱。

我的老师，因为我的老师，我想变得优秀，我大学的一切。

可是当我感觉清灵的时候，梦想也带来了青春的惆怅与忧伤。

七年了，前三年他是我的老师，后四年，他是我成长路上鼓励我前进的润滑剂。

一路走来变了的是岁月蹉跎后异样的脸庞，豆古不变的是我心灵最柔软处对老师的感激和爱戴，还有七年间一连串美好的，惆怅的，回忆。

人的一生当中，动人的美丽都会随春光消逝，没有什么会走到永远。

而今想来，从前那样青涩的生活，让今天的我好生留恋。

我并没有一颗高傲的心，并没有太多奢华的愿望，我自认为禁得住世俗中纷呈的诱惑，只想像我的老师，拥有一份简单淡定的生活，然后再影响他的学生更多人生哲理，让他们更加优秀。

桃李不言下自成蹊。

我的老师，在万千世界中，你让我寻兒，从和暖的季节，一直到人生的秋凉，寻兒一种不言弃的信仰。

我和我的老师高考满分作文

我和我的老师高考满分作文
《我和我的老师》
在我的高中生涯里，有一位老师让我印象超级深刻，那就是我们的语文老师老张。

记得有一次，老张在课堂上正激情四溢地讲解着古诗词。

当他讲到一首特别有意境的诗时，班上的捣蛋鬼王二突然冒出来一句：“老师，这首诗有啥用啊，能当饭吃啊？”老张一听，先是一愣，然后脸上露出了一种让人捉摸不透的笑。

他不急不慢地说：“王二啊，你说饭能吃饱肚子，这诗啊，能滋养你的脑子！”说完，还挑了挑眉。

接着老张就开始详细地给我们解释这首诗背后的故事、情感和意义，那说得叫一个详细啊，从诗人的经历到每个词句的含义，感觉他都能写成一本书了。

老张完全沉浸其中，而我们呢，也被他的讲述深深吸引，就连王二都听得入了神，好像忘记了自己刚刚问的那个傻问题。

老张就是这样，他能把那些看似枯燥的知识变得超级有趣，还总是用一些特别接地气的方式让我们理解。

他有时候说话还特别幽默，让整个课堂都充满了欢声笑语。

在我心中，老张不仅仅是一位老师，更是一位引导者，他用他独特的方式，带着我们在知识的海洋里畅游。

我想，不管过了多久，我都不会忘记这位特别的老师，还有那些和他一起度过的有趣的课堂时光。

这就是我和我的老师的故事啊，简单却又充满了回忆。

现在每每想起老张，还是会忍不住会心地一笑呢。

我和老师作文（合集15篇）

我和老师作文（合集15篇）我和老师作文(合集15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我和老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我和老师作文1徐老师既是我的语文老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。

她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。

现在就让我来告诉你们一个发生在我和徐老师之间的故事吧：记得这学期刚开学，我就感冒了，大热天我仍穿着白衬衫。

在上活动课时，徐老师关切地问我：“怎么穿这么多？感冒了？”我回答：“是的。

”她又关心地说：“你体质太差，要加强锻炼身体。

”这简短的问话又把我引入了一段难忘的回忆：那是在四年级的第一学期，徐老师刚接管我们班，那时同学们都说徐老师太严厉了，我也有同感，可不久的一件事改变了我对徐老师的偏见。

有一天，在早读课时我感到心脏有些不舒服，可我又不敢说。

这时徐老师看我脸色不太好，就走到我身边关切地问：“是不是不舒服？”当我说心脏有些不舒服时，她就急忙给我妈妈打电话，让妈妈带我去医院看看。

从医院回校后徐老师又来问寒问暖，当得知没有问题时，徐老师的脸上绽开了放心的笑容，这件事一直让我很感动。

渐渐的我发现徐老师不仅是我们学习上的一位严师，更是我们生活中的一位慈母。

再过几天就是一年一度的教师节了，在每个人的成长历程中，老师，是最值得我们尊重和感恩的人，因此，我想对徐老师说：你对我慈母般的关爱，我永远不会忘记！老师您真好！我和您在一起的时光总会是最美好的！我和老师作文2“每当我想起你,敬爱的好老师……”每次唱起这首歌,我就会想起我们的班主任----余老师。

余老师在我眼里是一位出色的、慈爱的老师，她常常鼓励我们，让我们失败不要灰心，胜利不要骄傲。

记得二年级的秋季运动会，我跑步在小组赛中得了第一名，进入了总决赛。

我和我的老师高考满分作文

我和我的老师高考满分作文《我和我的老师》
嘿，说起我和我的老师呀，那可有好多故事呢。

但有一件事，我印象那叫一个深刻。

那是一次上数学课，我们的数学老师可是个超级厉害的角色。

那天，阳光透过窗户洒在教室里，有点懒洋洋的感觉。

我呢，正有点犯困，脑袋就跟小鸡啄米似的，一会儿点一下头。

老师正在黑板上激情澎湃地讲着一道难题，我努力想听进去，可眼皮就是不听话呀。

突然，老师的声音提高了八度，“那位同学，你来回答一下这个问题！”哎呀妈呀，我心里一紧，这不会是叫我吧？我赶紧抬起头，发现老师正盯着我呢，那眼神，就像能看穿我似的。

我慢吞吞地站起来，大脑一片空白，啥也不知道呀。

我结结巴巴地说：“呃……那个……”老师看着我这副囧样，忍不住笑了，说：“行了行了，坐下吧，下次可别再走神了！”我红着脸坐下，心里那个囧呀，感觉全班同学都在笑话我呢。

从那以后，我可再也不敢在数学课上走神了，每次一犯困就赶紧掐自己一下。

而我们的老师呢，还是一如既往地厉害，他总能用各种有趣的方法让我们理解那些复杂的数学知识。

现在想想，我真的很感谢我的老师呀，他不仅教会了我知识，还让我养成了认真听讲的好习惯。

我和我的老师，就是这样有着许多难忘的回忆，他一直陪伴着我在学习的道路上前行呢！
这就是我和我的老师的故事啦，嘿嘿，是不是很有趣呀！。

高考满分作文-我的老师(6篇)

高考满分作文-我的老师（6篇）我的老师昨日睡觉的时候，妈妈给我读了一篇《读者》上的文章，文章的名字叫《两个教师和一条河的约定》。

文章讲的是海南省黎族苗族自治县有一个大墩小学，旁边有一条河，王文周和王升超教师为了让学生上学，一向背着学生过那条波浪滚滚的大河，两个教师背学生过河三十三年，超过了十万次，一次事故都没有发生。

我觉得两个教师很坚强、很勇敢，冬天河水很冷，教师的皮肤都冻裂了，到了夏天，太阳晒得教师皮肤裂开的腿流血，还得了病，可是教师还是继续背着学生过河，也没有向学生的家长要过一分钱。

为了让学生学习知识，教师不怕痛苦，克服困难，心甘情愿地背学生过河，学生也认真学习，把书包当成自我的命。

我觉得王文周和王升超我的老师，背了学生那么多次，就是为了想让学生做一个对社会有用的人。

我此刻要努力学习，长大也要做一个对社会有用的人。

第一天上学时，我瘦瘦的身躯，背着一个大大的书包，兴奋地来到了学校。

那整齐的桌椅，大大的黑板，让我兴奋了很久。

可是上了几天学下来，我就坐不住了，上课也和我周围的同学开始讲话了。

班主任刘教师发现了我的变化，就和我进第一天上学时，我瘦瘦的身躯，背着一个大大的书包，兴奋地来到了学校。

那整齐的桌椅，大大的黑板，让我兴奋了很久。

可是上了几天学下来，我就坐不住了，上课也和我周围的同学开始讲话了。

班主任刘教师发现了我的变化，就和我进行了交谈，她没说一句伤我自尊心的话，而是告诉我上课认真听讲才能学到知识。

在她教我们的这么多年中我没听过她说过一句不好听的话。

我最爱听刘教师上课，她上课时异常有感情，不知不觉就把我们带入课文中了。

她带着我们在知识的海洋里航行。

有许多次下课铃响的时候，我们都不想让刘教师离开。

刘教师十分和蔼可亲，在我们的学习上总是鼓励我们。

我们班有几个男孩子经常考得不太好，刘教师说：“也许他们会在别的方面比别人发展得更好。

”当他们有一些提高时，刘教师就高兴地咧开嘴笑了。

刘教师就像我们的大朋友，我们开心，她也跟着开心，我们悲痛时，她也跟着悲痛。

我和我的老师作文[精选五篇]

我和我的老师作文[精选五篇]第一篇：我和我的老师作文我和我的老师作文(15篇)在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我和我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我和我的老师作文1从小到大，我们都离不开老师的悉心培养和尊尊教导。

老师在我们的生活中扮演着重要角色。

我的初中班主任是我遇到过最负责任的人，我已经没法用词语来形容她。

我想向全世界大声喊出他的名字！她是个好老师。

年岁已大，但还是一心一意的教导我们。

她把我们当成自己的孩子，对每个人都视如己出。

不会偏向谁，也不会针对谁。

如果她一直对你很关注并时常唠叨你，那请你不要见怪，这是她关心你的表现。

如果她偶尔会对你“上手”，还请你不要生气，这是她爱护你的表现。

我的老师总是语出惊人，每当她说出一句话时，总会引得我们哄堂大笑。

她时而严肃，时而放松。

上课时，她的耳朵很好用。

每次都能准确定位说话学生的位置。

可一到下课，她的听力便降为最低。

“啊？”“什么？”“我没听清。

”即使是这样，我也会不厌其烦的重复我的问题，因为您在课堂上便是这样一遍又一遍的教我们不会的数学题。

我的老师，虽然个子不高，但身体里却存在着巨大的力量。

她陪着我们跑操，陪着我们上早晚课，陪着我们度过初中三年。

她教会我们做人的道理、人情世故。

她不仅是我学业上的老师，更是我的人生导师！您是最伟大的，是最值得我尊敬的人。

时光如流水，转眼间的功夫，我已经是初三的大姐姐了。

回想从前，看到这一届初一新生，就像看到当年的我。

看到他们和老师之间的陌生和羞涩。

再看看我与老师之间的熟悉和亲切，我不禁感叹时间的奇妙。

现在的我们，和老师无话不说，心有灵犀。

9月10日教师节，就是我跟您过的第三个教师节，也是我在初中的最后一个。

多希望时间永远停留在这一天！很快，我即将毕业离您远去。

李老师，我会永远记住您，也请您记住，在您的收官之作里，有一个爱您并惦记您的学生叫“李昕芮”！我和我的老师作文2如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

我和我的老师演讲稿(优秀10篇)

我和我的老师演讲稿（优秀10篇）我和我的老师作文篇一我是天空中翱翔的风筝，是老师用那双有力的双手为我牵引方向。

我是那孤怜的一滴水，是老师让我明白了团结的重要性。

令我影响最深刻的还是苏老师。

他教了我们一年半语文。

苏老师长着一双炯炯有神的眼睛，戴着眼镜，眼镜底下仿佛闪烁着智慧耀眼的光芒。

我们班同学对老师的印象非常好。

苏老师上课鼓励我们积极发言，自己本身也是非常幽默。

几乎所有的同学都喜欢听苏老师讲课。

我们的学习气氛一下子就被带动起来，许多同学喜欢上了语文这个科目。

虽然有些同学作业会拖拉一些，但是学习成绩还是提升了一些，要知道我们班是非常有名的“学习最差班”之一。

如果我们要用一个词语要形容苏老师上课的话，那绝对是妙趣横生。

老师上课常常提起一些成语典故，我们听得津津有味。

老师也提倡我们，全班轮流，每个人上课前讲一个故事。

这样我们每天也能从中汲取一些知识，毕竟聚沙成塔、集腋成裘。

老师也时常会用书当作奖品，激励更多学习差的同学努力学习。

令我们最难忘却的是，今年寒假前复习时，老师的脚特别不灵便，非常痛。

但老师坚持来上课，每当看到老师那艰难的迈步，都不忍心地看下去。

在那次考试完，老师休息了半个学期才来学校上课。

在这半个学期中，我们班的许多同学都非常挂念他。

这几天，我们不时地看到苏老师，有些同学都说老师变得年轻了许多。

明天就是教师节，在这里祝愿苏老师能够身体健康，别再累坏了身体。

老师在我生病时的关心，在我难过时的鼓励，在我得奖时的鼓励这星星点点般的回忆，正如一场影片的播放，勾起了一段段真挚的回忆。

我和我的老师作文篇二时光小鹿飞快地奔跑着，转眼间我已经是四年级的小学生啦！还记得第一次见她的模样：个子不高，头发微微地卷着，眼睛像黑宝石一样明亮，端坐在讲桌前，微笑地望着我问道：“你叫什么名字呀？”“李梓伊”我害羞地答道，“名字真好听！”她又问道，“你知道爸爸妈妈的电话号码是多少吗？”我快速地报出了爸爸妈妈的电话号码。

她摸着我的头夸我“宝贝真棒！”我不好意思地低下头嘿嘿地笑着，心里别提有多美了。

我和我的老师高考满分作文

我和我的老师高考满分作文
《我和我的老师》
在我的学生生涯中，遇见过好多老师，但有一位老师真的让我特别难忘，那就是我的高中数学老师张老师。

记得有一次上数学课，那节课讲的是立体几何。

张老师特别认真地在黑板上画着各种图形，嘴里还不停地讲解着。

我呢，在下面听得是云里雾里，感觉那些线条都在我眼前跳舞。

突然，张老师转过头来问我们：“都听懂了吗？”我慌得不行，赶紧低下头假装在思考，心想可别叫我回答问题呀。

结果呢，真是怕啥来啥，张老师点名让我站起来讲讲对这部分知识的理解。

我结结巴巴地说了几句乱七八糟的话，同学们都忍不住笑了起来。

张老师却没有笑，而是非常耐心地又给我讲了一遍，还举了好多生活中的例子来帮助我理解，我这才恍然大悟。

张老师就是这样，他从来不会因为我们不懂而发脾气，总是不厌其烦地教我们，而且他的教学方法特别接地气，总是能让我们在轻松的氛围中学会那些复杂的知识。

在他的教导下，我的数学成绩慢慢提高了。

一直到现在，每当我想起张老师，就会想起那节有趣的数学课，想起他对我的耐心和帮助。

张老师就像是我学习道路上的一盏明灯，照亮了我前行的方向。

我和我的老师之间的故事虽然很平凡，但却让我永远难以忘怀。

我和我的老师高中作文

我和我的老师高中作文我和我的老师高中作文我和我的老师应该怎么写呢？同学们，以下是小编分享的我和我的老师高中作文，一起来看看吧！我和我的老师作文【1】很久以前的故事。

其实也没多久。

微机派位结束，我被分到了该地区参加派位的学校中较好的那一所。

高兴。

说真的，对于当时的我来说还不知道什么是微机，而什么又是重点中学。

就这么混吧。

开学第一天，我走过了狭窄的巷道，来到了绿树成荫的校园。

人山人海，有排队的，有攥着钱不知道干什么的，有三五成群聊天的，还有找妈妈的。

各种各样的陌生人挤满了不宽敞的校门口。

我跟着妈妈快速穿过了人堆，来到了班级的门口。

原来初中就是这番模样，不过除了六年级教室在4楼，而现在初一教室在1楼之外，我还没有发现什么值得发现的地方。

交学费的队伍排在了外面，从前门一直排到后门。

我理所当然的告别了正在排队的妈妈走进教室，找到小学的同学聊了几句便坐了下来。

“门口那个是班主任吗？”“不对吧，应该是后门那个女的。

”“唉，男老师很少见吔。

”“哪有，我们以前那个跳到外国语的老师不就是男的吗。

”嗯，好像是吧。

这样的对话真无聊，和半生不熟同学的开场白往往都是这么样。

家长渐渐散去，或者是远离了教学楼，一堆堆地扎在操场上，等待放学。

有我们这群小孩子在，自然是安静不了多少。

吵吵嚷嚷的过了不多久，进来了一个谁也没见过的人。

胖胖的大叔，戴个银色边框眼镜，看上去可能要比实际年龄老上三五岁，也可能这位大叔只是一个大学毕业没几年的小伙。

他穿着一件七匹狼的白色T恤，一条牛仔裤，外加一串钥匙丁零丁零的在腰间。

“大家好，我是你们的班主任，我姓马。

”说着转身在黑板上写了一个“马”字，“你们可以叫我马老师……”接下来便是开学军训的安排。

三天的军训过去了，我对这位老师没有任何印象，军训时他的出镜率很低，我们每天面对的只是一个对我们很凶的新兵，关于这个教官，班主任自然也是管不着，以至于我对他没有什么额外的感觉。

另外，我只知道他姓马，教政治。

因为他是我学生生涯里第一位男班主任，所以我对他还是有些好感的`。

我和班主任的故事作文高三

我和班主任的故事作文高三我和班主任的故事作文高三篇一我和的故事有很多，教过我的也很多，其中印象最深的是我现在的班主任——李老师，她有一头乌黑亮丽的头发，一双明亮的大眼睛，一幅和蔼可亲的面容和一双灵巧的双手。

我和她的故事是一次语文单元测试时，信心满满的我早早地做完了，也没细心检查便自顾玩了起来，快收卷了，老师还在提醒我认真检查。

但我抱着侥幸的心理，这些想法早就在我脑海中烟消云散了。

发卷时，我仿佛听到了雷鸣般的掌声为我响起，看到了丰富的奖品在向我招手！“周俊凯，92分！”老师清脆的声音打破了我幻想的天空，听到我的分数，我的心情一下子从高峰跌到了谷底。

面红耳赤的我把试卷接了下来，这条回到座位上的路好长啊！回到座位一看，“啊？扣了这么多分！”这些分都成了我粗心大意的“漏网之鱼”。

改卷时，老师轻轻地摸着我的头说：“这次没考好没关系，下次一定要加油哦。

”第二次，又让我恢复了往日的水平了。

通过这次，让我明白，骄傲使人落后，虚心使人进步，也使我懂得“第二个父”这句话用在老师身上是当之无愧的，正所谓“一日为师，终身为师”。

我和班主任的故事作文高三篇二一转眼，我已经上了初中。

从小学一直到初中，我遇到过很多的老师，但是，从前遇到的老师在与我们交流时，我总是感觉老师们说话很生硬。

与我们学生之间有很大的距离，我在那时也觉得师生之间也应有一段适当的距离的距离，但不应该是那么大。

所以，我也没有尝试再多与老师交流，也就养成了不爱说话的习惯。

不管是对老师、同学或者是家长。

在上了初中之后，我本以为成绩优异的四十中学会有一批老资质的老师，对于管我们非常有经验。

毕竟是“名师出高徒吗！”但真正进入了四十中学，却让我大吃了一惊，这里的老师几乎个个都很年轻，个个都能与我们说笑，平易近人，这是让我想不到的。

比如说我们的班主任，平时有说有笑，当然有时也会对我们发脾气。

我们的班主任同时也教我们生物。

但是，在与做班主任的时候简直判若两人。

记得，在我们经历的第一个“文化科技节”中。

我的老师满分作文(15篇)

我的老师(lǎoshī)总分值作文(zuò wén)(15篇)我的老师(lǎoshī)总分值作文(zuò wén)(15篇)我的老师(lǎoshī)总分值作文1我有许多老师，但他们教给了我不一样的知识。

我的老师是罗阳，纵死终令汗竹香。

为新型的飞机，呕心沥血，创造了仅用了十个半月就完成新型飞机的奇迹。

为了国家的航空技术，亲力亲为的亲自指挥，身体出现不适，没有中途下舰，甚至没有去找医务人员，工作直到生命的最后一刻。

他教会了我忠诚，报效祖国。

我的老师是晏子，在晏子使楚和晏子辞千金中，他教会了我要生活简朴，学会清廉，更要能言善辩。

我的老师是陈斌强，孝更绝伦足可矜。

在一千八百多天的日夜里，他不怕风雨，用一根布条带着得了老年痴呆症的老母亲，到离家30公里的学校上班。

陈斌强老师不但是中学中的好老师，也是我们每一个子女的好老师。

陈斌强老师教给了我----百善孝为先。

我的老师是信义兄弟，他们教会了我守，义气和诚信。

我的老师还是马君那么和黄允修，他们两个都读不到书，一个借到书后“手录〞，一个借不到书“形诸梦〞，都让我感受到了他们读书的迫切心情，和劝后代刻苦读书。

他们教会了我要珍惜今天的优越条件，和来之不易的生活，不要等到失去时才懊悔莫及。

我的老师还是现在的老师，他们教会了我：不忘昨天，珍惜今天，面对明天。

我的老师还是其他人，他们教会了我一切一切所需要学会的东西，让我明白了，不畏险阻，乐观向上的精神，不怕牺牲，前赴后继的精神，勇往直前，坚韧不拔的精神，最重要的，是不忘昨天，珍惜今天，面对明天的精神。

老师正是教我这些精神的讲师。

我相信，我一定会领悟这些精神的。

我的老师总分值作文2张海迪阿姨说过：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。

〞我的理想是一名老师。

做一名没有伟大之称的老师。

妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。

〞于是，使我的心是播下了种子。

小时侯的我十分向往做一名老师。

我和我的老师作文（通用35篇）

我和我的老师作文我和我的老师作文（通用35篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我和我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我和我的老师作文 1普天之下，无数学子，必有师也。

学之所存，师之所在也。

无师不传学，子欲问而无处也，师之重矣。

为师，必有心，有心则传德传教。

无心，德教皆不达尔。

以此鉴师优与否，方可评。

吾乃天下学子之一，有良师数名。

皆为博学、善才之人，又具渊德于身，为人师表，送子学成。

吾欲一一述之：此人语重心常，和蔼可亲。

为师从德重责，爱生如子。

善以德服人，开放从教，给众于亲切感。

乃吾班主任语文老师是也。

常以德从文，以软对硬，以柔克刚之法理班务事。

故学子皆服矣，无敢不服者，每人误错于歧路或学有所懈，皆一一谈心于师，开其心，通其窍，使之勤从于学。

有不同于人之手段。

吾给其总评：教以墨为饮，育以尘为食。

此人身材魁梧，才高八斗，以博学之识跨越于教坛之中，文质少语，令人生敬。

每踏步入室，总有伟波来袭，使人精神百倍。

课堂之上，独展风姿，传书授教，独有一方。

不愧为精中之英。

无形之间，已成佼者。

一一数来，无人能及也。

此人乃数学老师是也。

此人形颇显壮，言行间多露霸气。

雄姿英发、谈笑间，樯橹灰飞烟灭，相面走来，有凌波微步之势，迎面袭来，便生愄意，愄中有敬，是敬是愄。

心知也。

博才多学，身体力行，榜样也。

课堂之间，苦中做乐，趣味无穷。

学半功倍。

有百利而无一害。

此人有聪明绝顶之称，此乃英语老师是也。

此人已年过花甲，却精神百倍，仍不服老，甚可喜。

如参天老树，毅然树立。

挺拔于世，造福人间。

惜时如金，未曾白度时日，充实于生。

勤而简，节而约。

行路如风，如使轻功，登峰造极。

追优而求快也。

以速度赢人于无形之中。

学识渊博，甲于天下。

待人处事以慈为本，此乃物理老师是也。

此人虽身材不高，语气颇有气势。

我和我的老师作文15篇

我和我的老师作文15篇我和我的老师作文1今年我已经是一名四年级的学生了。

在学校的四年生活中，每一位老师都辛勤的付出，陪伴着我快乐成长，教导我学习知识。

但给我印象最深的还是卢老师，她是的数学启蒙老师，我们之间的故事让我至今难忘。

卢老师中等个儿，一双清澈的大眼睛，总是那么炯炯有神。

乌黑亮丽的头发，总是扎个马尾辫，看起来精神十足。

记得那是我二年级的时候。

一次体育课上，我们正在跑步，我因为脸仰着看过道上的小朋友玩，没注意脚下，就没踩稳，摔了一跤，当时正是夏天，我穿着裙子，光着腿。

于是，膝盖上就不可避免地擦破了好大一片，还流了血。

体育老师赶紧给卢老师打了电话，只几分钟时间，卢老师就飞奔到操场上。

二话没说，撑起我的胳膊带我去了学校医务室，直到医生帮我处理完伤口，卢老师才长出了一口气，似是提着的心才放了下来般。

紧接着，卢老师又问我还疼不疼？其实，我疼的眼泪都快出来了，但是看到老师刚刚的样子，我不忍心让老师担心，就咬着牙说不太疼了。

后来，老师又打电话和妈妈沟通的，中午放学也是老师搀扶着我走出校门的，看到妈妈，卢老师还一番道歉。

其实我当时非常害怕老师批评我跑步时不小心，但是卢老师不仅没有，反而还一直认为是自己对我照顾不周。

卢老师用她的言行与举动教会了我什么是爱与担当。

从此以后，我喜欢上了卢老师，也因为卢老师而爱上了数学课。

用妈妈的话说，卢老师就是我的数学启蒙老师。

虽然，卢老师如今不再教我了，但她播撒在我心田中的种子，却已经开花结果了。

我不仅数学学得特别好，遇到同学有不会的题时能及时伸手帮忙，还总是积极主动地去承担一些班务工作，为老师同学排忧解难。

这就是我和卢老师之间的故事。

故事虽然讲完了，但卢老师传承给我的精神，却会永远延伸下去……我和我的老师作文2如一抹微笑似的弯月依旧高挂在夜晚的天空，我一如往常地背着书包，准备去上英语课，心情却和以往大相逕庭，有一点点的沉闷，也有一点点的期待，两种感觉交结在一块，占据了我的思绪。

我和我的老师作文(精选15篇)精编

我和我的老师作文(精选15篇)“咚、咚、咚……〞教学楼的走廊里响起了急促的脚步声，教室门开了，一位新老师进入了我们的视野：她戴着一副眼镜，精神抖擞，沉着干练。

她清了清嗓子，一种富有吸引力的声音在教室响起：“同学们，从今以后，我就是你们的语文老师了，我姓周，大家日后称呼我周老师就好〞言语简洁，富有亲和力。

在周老师的语文课上，阅读是一道美丽的风景。

?草原??丝绸之路??白杨??把铁路修到拉萨去?……一篇篇文章的阅读，集体阅读、小组阅读、个人阅读……同学们动听的、抑扬顿挫的读书声传遍了教室的每一个角落。

这还不够，放学后，周老师还要求我们，回到家在网上继续跟听所学的文章的音像资料，跟读一遍，自己再读一遍，用录下来，在班级语文微信群进行展示。

在老师阅读教学的指引下，我爱上了阅读，爱上了语文课。

周老师对学生要求很严格。

期中考试结束了，同学们考的都还不错。

出乎意料的是，在试题讲评的时候，老师阴沉着脸说：“这次考试大家态度不端正，有局部同学使用了魔笔，甚至还有空题不做的现象。

针对以上问题，我要用实际行动告诉大家这样做是要付出代价的。

〞随即就针对出现问题的同学进行了处分：一天抄一页作文。

我因考试使用魔笔，也不幸成为了其中的一员。

在老师的严格要求下，我们的学习、做题习惯有了很大的转变。

老师严格要求我们的同时，对自己的要求也很严格。

每天从踏入校园的那一刻起，她便投入到了紧张的工作中，作业本上留下了她一串串一丝不苟的批阅印记，留下了她微笑的目光。

课堂上，她热情洋溢，娓娓道来，深入浅出，每一节课都很用心，给我们留下了美妙的回忆。

周老师一个爱心满满的老师，尤其是对学习习惯不太好的孩子。

给我印象最深的一件事是，我们的五〔三〕班家长微信群里不时地总会有周老师的温馨提示：xxx家长，您的孩子进来学习态度不端正，有应付现象，望家长多陪陪孩子，多催促提醒孩子，早日融入到我们五〔三〕班这个大家庭中来。

诸如此类的话语经常会在微信群出现。

我和我的老师作文（通用36篇）

我和我的老师作文我和我的老师作文（通用36篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我和我的老师作文，希望对大家有所帮助。

我和我的老师作文篇1师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。

师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

在风雨翻覆的夜空中飞机不会迷失方向，因为有导航为它指引，在波涛汹涌的海潮上轮船不会迷失方向，因为有灯塔为它导向，而在漫天无日的黑暗里我也不会迷失方向，因为有老师照亮我前行的道路。

秋雨纷纷的下着打在大地上，一堆堆深灰色的迷云压在城市的上空。

嘈杂的教室瞬间就安静了下来，同学们快速地坐会了自己的座位，此时物理老师走进了教室，他拿出一叠卷子说到：“这周周考的成绩已经出来了，我先来念一下分数，最高分98……”看着老师很快地念完了90分段的80分段的后，我开始坐立不安，身边的同学一个个都拿着试卷走回了座位，而只有我一个人双手空空，“这次不会不及格吧”我心中想着，然而事实的确如此。

拿到试卷便在试卷的右上角看到了醒目的两个数字58，此时老师叫到我的名字说：“等下来我办公室一下。

”“我现在怎么落到如此境地了？”我看着这样的成绩想到。

过了段时间，教室里响起了清脆的下课铃声，同学们都手拉着手一起走出了教室，而只有我拿着那张58分的试卷走向老师的办公室。

一只脚踏入办公室，我以为我将面临的是老师的责备，但当我抬起头时我发现我错了，老师问我：“这是你第一次不及格对吧？”“是的”我支支吾吾的说道，“我们学习物理两年了考试次数也不多怎么会不及格呢，是不是哪里有不会的地方，一节科里你都可以接收多少知识点？”老师问道。

我说：“百分之六七十左右吧。

”“那还可以－－你有什么爱好吗？”老师问道，我楞了一下，他说：“是不是在十五的晚上观测月亮？”我笑着说到“是的。

”“这个爱好很好啊，以后有想过向这个方面发展吗？”他又问道，我有些不好意思地说：“有。

我和我的老师优秀作文

我和我的老师优秀作文我和我的老师优秀作文（通用24篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺整理的我和我的老师优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我和我的老师优秀作文篇1天空需要白云的陪伴，月夜需要繁星的衬托，河水需要彩石的铺垫，人生需要老师的引导。

在快乐的小学时光里，我的老师，给予了我成长的启发。

她，是我的语文老师，不但是我的严师，还是我的慈母，更是我真挚的密友。

她姓何，有一头乌黑发亮的头发，那一双眼睛像微风拂过的湖面，时而荡漾出一抹碧水的清光，那高耸的鼻子像一个小山坡，那样地和谐，何老师虽然是近视眼，可上课时从未见她戴过眼镜，那灵巧的嘴巴总是笑着、咧着，露出两排整齐的珍珠似的小白牙，也就自然多了。

她能”眼观六路，耳听八方”，似乎能读懂我们的心，被我们亲昵地称为“心理专家”。

上何老师的课必须心无旁骛，一心一意地听讲，她很严，仅用一双眼睛就把我们吓得“抖三抖”。

她虽不是班主任，却时刻监督着我们的一点一滴。

“桌子对整齐，”“把脚下的垃圾捡起来，”“喊口号时声音大一点儿，”她总是这样说每当她那严厉的目光扫到我们身上时，我们总感觉自己什么地方做错了，赶紧思考自己的言行举止，赶紧纠正自己的姿势。

何老师又是那么的风趣幽默，以至于教室里总能传来一阵阵开朗的笑声。

她也是那样的懂孩子的心，“心理专家”好像拥有哆啦A梦的百宝袋，那个背包里总能掏出美味的零食，新鲜的水果，印着大拇指点赞的徽章应有尽有，把我们的心勾走了。

看到那些个诱人的奖品，我们仿佛打了鸡血，背挺得直直的，两只眼闪着金光，当老师把它奖给表现好的同学时，我们的眼睛也随之飘移，舌头舔着上嘴唇，咽着口水，多么期待得奖品的那个孩子就是自己啊，于是，我们便更加用心地上课啦。

记得五年级刚开学时，因为工作原因，何老师成了我们的语文老师，当第一节语文课开始时，何老师让一名班长管纪律，我与另一位班长相互推辞，迟迟没有人站在讲台上管纪律，一分钟，两分钟，三分钟无奈之下老师只好自己整纪律，下课后，何老师问起那件事，问我为什么不上去整纪律。

满分作文我的老师500字(精选8篇)

满分作文我的老师500字(精选8篇)满分作文我的老师500字篇1一双炯炯有神的眼睛，配上一副别致的眼镜，一个小巧玲珑的鼻子，凑成了我最喜欢的老师——林老师。

林老师有很多法术，他的看家本领就是“瞬移法”。

有时上课，我会放飞自我，和前后左右的人聊天打趣，但也不忘时不时地往窗沿边看，生怕林老师瞬移到我眼前。

我正聊到兴致上，抬眼扫向窗外，两道寒光照到我身上，我不禁打了个寒颤。

天呐，林老师什么时候过来的？我竟没有发现！“瞬移法”果然名不虚传！我来不及害怕，急忙用眼神示意好伙伴，他也看向窗外，也吓了一大跳，急忙坐好。

可这一切都被不知何时在窗外的林老师尽收眼底了。

果然，一下课，我们就被逮去“面壁思过”了。

不得不说，林老师的“瞬移法”可真厉害！林老师的“传神眼”和“顺风耳”也特别厉害。

有时上课，总会有几个人开小差。

被林老师的“瞬移法”吓过几回的我，可不敢在语文课上作乱，赶紧认真听课。

可不知哪个角落里突然冒出了几句悄悄话。

这怎么可能躲得过老师的“顺风耳”呢？为了不影响上课，老师使出了“传神眼”紧盯着隐藏在人群中的他们，仅是一声轻微的咳嗽，却如同狮吼功那般威力巨大，不仅把那两个“捣蛋鬼”吓坏了，也让全班的腰板挺得更直了。

一时间，班里只听见风扇的“呼呼”声，连一滴汗珠掉在地上的.声音也能听得一清二楚。

过了一会儿，林老师见“天下太平”，才又转身过去继续写板书。

林老师用他高超的法术稳稳地收服了我们，使我们在对待学习时不敢有丝毫放松，只能认真听讲了。

满分作文我的老师500字篇2如果说老师是辛苦耕种的农民伯伯，那么我们就是粒粒饱满的麦子；如果说老师是无私奉献的园丁，那么我们就是祖国盛开的花朵；如果说老师是默默无闻的三月细雨，那么我们就是小草吐绿的新芽。

我的老师有着一张多变的脸。

我们让老师失望时，她的脸就通红通红的，很生气的样子。

比如说这次我们的期末测试英语不好，她的脸就通红通红的；我们让老师开心时，她的脸就是粉红色的，好像很欣慰的样子。

我和我的老师作文精选15篇_1

我和我的老师作文精选15篇我和我的老师作文12022年9月，一个稚气未脱的小女孩带着陌生与恐惧徘徊在水心小学的大门口。

这时，一位面带微笑的老师牵过她的小手将她送进班级，也从此成了她的班主任，而那笑容也深深烙在女孩的心中。

没错，她就是我的班主任郑老师，既慈祥又严厉。

她对我们的要求很高，她会随身带着两样“致命”的“武器”，那就是“女高音”和“张飞眼”，没有人不被她这两样武器吓得魂飞魄散。

记得一次我做错事又死赖着不承认，被郑老师毫不留情地叫到了办公室，郑老师的大眼睛直溜溜地瞪着我，那是我第一次那么近距离的面对老师的大眼睛，吓得我满头是汗；心虚的我支支吾吾地说：“我。

没。

”，“有”字还未出口，老师已提高分贝大吼：“还没有——”，声音在整个办公室里回荡。

我抖了三下，脸色发白，最终我承认了错误。

是啊，我们班没有郑老师破不了的案子，所有“罪犯”都会主动“自首”。

也因此在郑老师的熏陶下，我们班的成绩一直榜上第一。

当然，郑老师也常常鼓励我们，只要我做了好事，老师便在我的语文书上印上几个“大拇指”。

有空我拿出来数数，啊！多了，便向老师讨奖品。

哎！少了，老师照样鼓励我别气馁。

因此“大拇指”成了郑老师留给我唯一的财富。

五年级时，不幸的事发生了，因为热水袋爆炸，郑老师的小腿严重受了伤，拄上了拐杖，但依然坚持给我们上课，大家都感动了。

于是每天早上我们轮流在校门口等老师，帮老师提包，帮老师打伞，给老师端饭。

几年前老师牵着我小手进校，如今我扶着老师进校。

老师说，有我们是她不幸中的万幸；有我们，在她瘸脚后照样幸福生活。

老师笑着，而大家的心却揪成一团，心中盼着老师能早日康复。

时间一晃而过，2022年6月，我们毕业了。

在毕业典礼上，我们哭了，老师也哭了，那是我第一次看见老师哭。

六年来，老师看着我们从稚气未脱到如今的高大成熟、才华横溢；我们走了，老师的心空了。

现在，我上了新的学校，有了新的班主任，但我依然觉得，雄浑的“女高音”一直萦绕在我的耳畔，熟悉的大眼睛也紧跟在后。

我与老师的二三事作文（通用24篇）

我与老师的二三事作文我与老师的二三事作文（通用24篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我与老师的二三事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我与老师的二三事作文篇1每个人在自己的学生生涯中都会遇到一位或几位让你们印象深刻的老师吧？我也有一位，她就是我的前任班主任彭老师，用一句诗来描写她给我的印象就是：春风拂过沪沽湖，春雨浸入九寨沟。

我爱她，我们同学都爱她，她是一位善良、温柔和无私奉献爱的老师，那么就让我们一起来认识一下彭老师吧！首先让我们一睹她的尊荣吧，高挑的眉毛，苗条的身材，雪白的皮肤和炯炯有神的大眼睛，整个人就如同仙女下凡，她不仅相貌美丽，而且心地善良非常关心学生。

一次，在一个祥和的下午，同学们都在教室里做着各自的作业，突然走进来两个受伤并流着血的同学，老师二话不说立马冲上前询问他们的伤势并带着他们去医务室进行包扎，嘱咐他们下次要小心别再伤着了。

还有一次，彭老师正在讲台上讲课呢，她突然发现一位同学满脸通红，精神萎靡，好像发烧了，彭老师立即停止讲课带着他去医务室看校医，并打电话告知同学的父母，由于该同学的父母不能及时赶过来，彭老师只能亲力亲为照顾这位同学。

她找来毛巾不停地换洗给同学做冷敷，还给同学喝水吃药，她就这样一直守护在该同学身边，大概过了2个小时左右，同学的烧终于退下来了，彭老师悬着的那颗心终于放了下来。

彭老师这样关心爱护着我们，对于我们来说她不仅仅是一位老师，更像一位妈妈，善良、无私地奉献母爱，对待我们每个学生就像自己的亲生孩子，这样的老师，我们对她的思念和印象怎能不深刻呢？我们为遇到过这样的老师感到无比幸福和自豪！我与老师的二三事作文篇2吾事之教诲，犹如那一缕不曾为我停留的芬芳，却让我如沐春风，暖意无穷，唤醒了我生命的春天，看到无边的爱意与希望。

我和我的老师高中优秀作文

我和我的老师高中优秀作文清风系不住流云，流云记载了岁月。

什么时候还一心地庆幸，自己是中学校园里的小学妹，而转眼间，自己也变成了别人的学姐，不禁感叹：时间过得真快啊！一年真的就这么过去了。

是啊，一年的光阴是溜走了，但一年中的点点滴滴仍然在原地被我挽留。

在这一年里，我感受到了很多，体验到了很多，这样的日子，让我很充实，很快乐。

因为我结识了一些朋友式的老师。

以往啊，一谈起老师，我就感觉好比一只孤苦的小船在汪洋中惨遭暴风骤雨，一只可怜的小老鼠被早已垂涎的猫死死抓住一般，唯恐避之不及。

而今，老师却是同学们生活中密不可分的好朋友，是心灵枯土上的一场润雨。

记得刚到中学班级的第一天，大伙儿你不认识我，我没见过你的，只是三五成群地和以前的旧相识闲聊。

这时，一阵清凉之风吹来，一位老师走进了我们的视野。

向你介绍一下，“This is Mr Zhang”张老师是也，我们都亲切地称呼他为“老张”。

或许这样的称呼你会说我们没大没小吧！但是老张可从未介意过，因为他是我们的好朋友，这种关系就建立于老张的为人幽默和我们的“没大没小”上。

老张不仅为人幽默，更是个教学老将,他有着一套自己的独特的教学方式。

到现在我还依晰记得那一节生动有趣的数学课。

那一次，是一堂数学课，没想到数学老师竟让我们玩起游戏来――“抢30”。

刚开始，同学们觉得这并不好玩，因为它只能靠个人的运气来论定输赢。

然而，在与老师对帜几盘之后，同学们却一一败下阵来了。

这，开始引起了我们的注意。

同学们都在头脑中思考着，在纸上轻轻的划着，终于我们发现了其中的一个规律，心中暗自高兴。

急着又与老师“开战”了，这下有戏了，没想到老师却成了我们手中的“俘虏”。

没想到这么一个小小的游戏，竟包含着这么有趣的数学定律。

其实，老师在让我们玩的过程中，已经完成了他的教学内容，讲清了他所要讲的数学定律；在这玩的过程中，我们也学会了这节课所要学的内容，掌握了所应该掌握的定律。

这就是一种玩，这就是一种学习，在玩中学，在学中玩，何乐而不为呢？这是一种学习方式，是一种很特殊的`学习方式。