高考地理综合题答题建模—成因类 (1)
高考地理非选择题解题方法 4分析地理成因类
原因类设问常以区域图为信息载体，就区域内典型地理现象或地理事物 进行设问，常见的设问形式有 “ 说明××形成的原因 ”“ 试分析××地 理现象发生的(自然或人为)原因”“简述××地区发展××的理由”等。 在分析该类试题时，要注意把握两点：(1)要清楚重要地理事象的组成因子， 并理解因子与地理事象之间的因果联系；(2)明确要分析的原因类型。地 理原因包括自然原因和人为原因两种。自然原因一般从纬度位置、海陆 位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流等方面来分析；
土地沙
漠化
对点练2 阅读材料，回答问题。 材料 据报道，近年来我国出现了很
多大片房屋空置没人居住的“鬼城”。
内蒙古鄂尔多斯的康巴什新城是中国
“鬼城”的代表。它位于鄂尔多斯市
中南部，是鄂尔多斯市新的政治、文
化中心，2006年成为市政府驻地，常
住人口2.8万人，总面积355平方千米。
鄂尔多斯市位于内蒙古自治区西南部，
的河流水能丰富 ①气候：降水量大，流量大，降水季节变化 通航。②地形：平原地形，河宽水深，水流 经济发达，客货运输量大，则航运价值大
里程、水量大小及其变 小，冬季气温在0℃以上，无结冰期，常年可 域内经济发达程度、人 平缓，则航运价值大。③流域内人口密度大，
3.人口变化的原因分析 原因分析 自然原因 迁往自然条件好的地区(具体结合地区特
解析 答案
印度尼西亚是全世界最大的群岛国家，海域面积广阔；河流众多， 原因：①岛屿多，海域广阔；②热量充足，生物生长速度快；③入
解析答案
从陆地上带来众多饵料；纬度位置低，有利于浮游生物生长。 海河流众多，饵料丰富。
模板构建 常见问题的原因及答题术语： 1.气候成因分析 地理 要素
【通用版】高考地理综合题 成因分析类 答题模板(含练习题及答案)
【通用版】高考地理综合题成因分析类答题模板一、设问形式地理事物间的因果联系能检测考生的思维过程，因而成为地理综合题的常见的设问类型。
命题形式上，本模板常以区域图为信息载体，就区域内典型的地理现象或地理事物进行设问考查地理环境要素时空分布产生的原因以及某种地理环境要素变化的原因。
，通常的设问形式有“试分析......地理现象的（自然或社会）原因”、“分析......地理事物的成因”阐释……变化的原因等。
二、思维建模在分析该类试题时，要注意把握两点：1：明确设问形式及分析主体确定针对地理现象的主要设问词，是“简析”“解释”“分析”还是“阐释”等，并要确定针对何种地理现象进行分析2：结合图文信息确立正确的分析思路A要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系。
B明确分析的原因内容：包括自然原因与人文原因两个方面。
自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形地势、气候、水文、植被、土壤、自然资源、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析；人文原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、市场、国家政策、科技等方面来分析。
3：简洁、准确巧作答解答时注意因果联系，要语言简练、层次性强，把握关键词，要避免因果倒置答题模板专题练习1.阅读图文材料，完成下列问题。
(14分)2018年上半年，新疆清洁能源风力发电和光伏发电得到有效使用。
截至2018年6月底，全疆风电装机容量达到1 835.4万千瓦，占装机总容量的22.9%，装机规模仅次于内蒙古位居全国第二位。
位于乌鲁木齐和吐鲁番之间的达坂城，是目前新疆九大风区中开发建设条件最好的地区。
下图为新疆地形简图。
(1)据图说明达坂城风力资源丰富的原因。
(6分)(2)简述新疆大力发展风电的原因。
(8分)2.阅读图文材料，完成下列要求。
(22分)多肉植物通常生活在气温偏高，降水量少且有明显干湿季交替的地方，有少量雾气和露水也可满足其生存需要。
多肉植物叶小、肉厚，非洲西南部的纳马夸兰地区夏季多雾、冬雨较多，使多肉植物疯狂繁殖，其多肉植物出口量已位居世界前列。
高考地理综合题答题技巧之二——成因分析类
高考地理综合题答题技巧之二——成因分析类一、地理事物间的因果联系考查学生分析、判断和思考的能力，是地理非选择题常见的设问类型。
命题形式上，该类问题常以区域图为信息载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，常见设问形式有“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”“分析××地理事物的成因”等。
二、解题技法首先，分析试题考查的是自然原因还是人为原因，或是两者都有涉及；其次，针对不同的原因类型进行分析，依据整体性原理，自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析；人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。
在进行原因分析时，注意自然原因和人为原因的综合。
最后，结合图文材料的信息具体问题具体分析，答题时要清楚地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系。
三、答题模板四、精准演练1.读图文资料，回答问题。
土壤侵蚀力是指降雨引起的土壤侵蚀的潜在能力。
闽东南位于福建省东南部，西部为山地，东部为丘陵、沿海平原，土壤以红壤、赤红壤为主，土层薄，细碎岩石颗粒较多。
由于人口密集，土地压力大，原始森林遭受较大破坏。
这里是福建省水土流失最严重的地区。
(1)简述闽东南降雨侵蚀力空间分布特征，并说明降雨侵蚀力与降雨量的关系。
(2)分析甲地区水土流失严重的原因。
(3)八月份是我国东南地区降雨侵蚀力最严重的月份，从气候角度分析原因。
(4)从航运角度分析水土流失给闽东南地区带来的影响。
2.阅读图文材料，完成下列要求。
山区风力、风向多变，一旦发生火灾，山火较难扑灭。
消防人员常采用喷水、喷洒灭火剂、复土、扑打和砍伐隔离带等方式扑灭森林大火。
如果风力很小，也会用“点倒火”方式快速灭火。
图1示意某山区森林大火位置(等高线单位：米)，图2示意“点倒火”灭火方式。
成因类综合题地理答题技巧
成因类综合题地理答题技巧在地理考试中，我们常常会遇到一些成因类的综合题。
哎呀，这可不是简单的“单选”那么轻松，不是问你一个小小的事实，而是要你把很多知识点串联起来，理解背后的原因，分析、推理，再给出一个完整的答案。
说实话，这种题型其实有点让人头大。
不过，咱们也不是没办法应付它，接下来就给大家讲讲怎么在成因类题目上灵活应对，巧妙避开那些“坑”，一步步拿下它。
成因类题目最重要的就是理解题目背后的“成因”。
看起来简单，实则复杂，很多时候，你得从多角度去考虑。
有些同学一看到问题，脑袋里立马蹦出答案，好像是突然开了窍一样，但那个答案根本不是整合了所有因素。
举个例子吧，比如说“为什么某个地方有沙漠？”你是不是会直接想，哦，是因为它干旱嘛。
嗯，没错，干旱是其中的一个原因，但你要知道，地理上不仅是气候，还可能有地形、植被、甚至人类活动等各种因素。
你得从多个维度去看待问题，不能只停留在一个简单的原因上。
记住成因类题目的答案不仅仅是“事实”，还是一个“过程”。
想想看，成因题考的就是从某个现象出发，找出它背后的原因，然后分析这个原因是怎么一步步影响结果的。
比如，提到“为什么中国西北地区干旱？”你可以从气候、地形、洋流等方面分析，为什么有些地区雨水少，甚至没有水源？这里的“成因”就涉及到太多复杂的环节了，不能光想着气候和降水量，要有一颗善于拆解的心。
再来说说，别小看地理中的“人类活动”。
很多时候，环境和自然条件看似决定了一切，但人类的手可不是在“空气”里捏的，咱们可真是“能动手就不吭声”的那种类型。
环境变化有时并不单纯是自然因素造成的，反而是人类的活动在悄悄改变一切。
比如，沙尘暴的成因中，可能就包括了人类过度的开垦和过度放牧，搞得沙土松动，风一吹就起尘了。
这个细节你可千万别忽略。
你要知道，成因类题目常常要你说出自然因素的同时，还要把人类因素也考虑进去。
不过，成因类题目也有个不变的套路，那就是“一定要联系实际”。
别觉得这句话听起来有点空洞，实际上，考试中的很多成因题都跟我们生活中接触的事物息息相关。
高三地理百题建模形成的答题模板汇总
高三地理百题建模形成的答题模板汇总1.城市形成的主导区位因素（城市刚开始建立的因素）答题模板：自然因素：地形、气候、河流。
社会经济因素：资源、交通、政治、科技、旅游、军事、宗教。
2.城市分布特征的一般模板：①分布不均②城市多沿海、沿河、沿交通线、沿山麓地带分布。
3. 评价内河航运是否发达的答题模板：评价要分有利、不利两方面区分析。
主要从①流量大小及流量是否稳定②流速是否平稳③通航里程长短④通航时间长短⑤沿岸经济是否发达等五方面去分析。
★内河航运发达的优势条件的模板是：自然：①流域内降水多且降水均匀，所以流量大，流量稳定（流域面积大，流程长，支流多，所以流量大，流量稳定）②地形以平原为主（地势起伏小）落差小，流速平稳③流域内植被覆盖率高，河流泥沙含量少，河道不易淤积,通航里程长；④流域内气温高，无结冰期，通航时间长；⑤河网稠密，水运四通八达。
社会经济：流域内经济发达，人口和城市众多，运输量大。
★内河航运不发达的原因答题模板是：自然：①流域内降水季节变化大，流量不稳定②地势起伏大，落差大③河流短小，流量小，流速快④河流含沙量大，通航里程短⑤结冰期时间长，通航时间短。
社会经济：①流域内人口稀少，经济落后，运输量小②河流流向与物流方向不一致。
4.水稻种植业发展的区位优势答题模板：自然：①地形平坦，土壤肥沃②雨热同期，水热丰富③河流众多，灌溉水源充足社会经济：①人口稠密，劳动力丰富，便于精耕细作②种植历史悠久，经验丰富③邻近海洋，交通便利④国内外需求量大，市场广阔。
⑤政策支持。
5.某地大力发展（引进、推广）某种产业（植物）理由的答题模板:可行的理由答题模板：①对照这种产业（植物）所需的条件，该地具备了哪些条件。
②发展这种产业（植物）给该地带来哪些好处。
例如:西双版纳大力发展天然橡胶产业的可行理由：①西双版纳位于热带季风气候区，水热资源丰富，适宜天然橡胶生长；市场需求量大。
②提供更多的就业机会；增加居民收入；促进当地经济的发展。
高考地理 成因分析类1综合复习
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题型解读：地理事物间的因果联系能检测考生 的思维过程，因而成为地理综合题的常见设问 和考查形式。命题形式上，常以区域图为信息 载体，就典型地理事物或地理现象进行设问， 通常的设问形式有“试分析某地理现象的（自 然或社会）原因”、“分析地理事物的成因 （] 阅读图文资料，完成下列要求。 河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收(附)影响河流泥沙和营养物质含 量。水体中营养物质含量影响浮游生物量，与水温共同制约鱼类 资源数量。图5所示的西西伯利亚平原地势低平，冻土发育，河流 众多，沼泽广布。
围内。
(1)分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动 的沙源。（6分）
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[(220)1冬4·春新课季标气全候国干卷燥Ⅰ(]降阅水读少图文)，资地料表，缺完乏成下植列被要(草求)。 图的示保区护域（海2拔分在）45；00大米风以多上，，冬湖春面季较盛宽行阔西，风，西年风平经均大 风路为湖劲在就(≥面（8桑地级无2曲起分)阻日和沙）数挡巴。1。风索（57沙曲2天分之流，）间主且要的；多集路集沙中段中源在风在东近沙1部地灾0月面害为至较2河0次为～谷年严3，40重月厘风，。米力且青高强主藏度要铁范
(1)分析西西伯利亚平原沼泽广布 的原因。 (2)分析叶尼塞河泥沙含量较多， 而鄂毕河泥沙含量较少的原因。 (3)通常，大河河口的鱼类资源丰 富。但鄂毕河河口鱼类资源相对 较少，说明鄂毕河河口鱼类资源 较少的原因。
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14．(2014·四川卷)图7中M、N海域均是世界优良渔场。 读图回答下列问题。
(2)从大气环流对天气的影响分析，比 较M、N两渔场捕捞作业的天气条件。
说出滨湖地区涝灾最可能发生的时间，简析产 生涝灾的自然原因（10分）。
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[（2011）4·新多课条标河全流国在卷此Ⅰ注] 阅入读错图那文湖资，料，泥完沙成沉下积列，要河求口。 图三示角区洲域面海积拔较在大45（002米分以）上；，冬冬春春季季盛节行河西流风水，位年平低均，大 风路为河滩在就(泥滩≥8桑地泥沙级曲起沙面)日和沙裸积数巴。露较1风索5（大7沙曲天之流（2，分间主2且） 分要的多； ）集路集中段错 。中在风那在近沙湖1地灾0水月面害至位较20次低为～年，严340重出月厘，。露米且青高的主藏度湖要铁范
高考地理综合题答题模板：原因分析类
高考地理综合题答题模板：原因分析类
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高考地理综合题答题模板：原因分析类
河流洪涝灾害的成因答题模板
【自然原因】
1.水系特征：
a.流域广，支流多;
b.含沙量大;
c.平原河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。
2.水文特征：
a.流经湿润地区，降水丰沛;
b.干流汛期长，水量大。
3.气候特征：该年份气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。
【人为原因】
1.植被破坏：
a.过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;
b.泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。
2.围湖造田：泥沙淤积导致湖泊萎缩，湖泊调蓄洪峰能力下降。
某地区缺水原因的分析答题模板
【自然原因】
1.气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均
2.河流：地表径流量较少
【人为原因】
1.用水量大：人口稠密、工农业发达
2.利用不合理：利用率低、污染浪费严重。
高考地理成因(过程)分析类问题答题思路解析
高考地理成因（过程）分析类问题答题思路解析成因（过程）分析类问题答题思路1.自然地理类(1)影响年太阳辐射总量的因素由太阳辐射强度、日照时间、大气对太阳辐射的削弱状况共同决定。
（2）影响风力的因素①根本原因：区域间的温差→水平气压差；②大气环流（风带、季风）；③地势高低；④地形平坦开阔或崎岖闭塞；⑤垭口或峡谷（狭管效应）。
【典型设问】2013年课标全国卷Ⅱ第36题第（2）问，分析下图H县城附近冬春季风力强劲的原因。
(8分)【答案】冬春季节盛行西北季风（偏北风）；（2分）河谷延伸方向与盛行风向基本一致；（3分）H县城附近为河谷交会之地（形成风口，导致狭管效应）。
（3分）（3）影响气温高低的因素①纬度；②地形、地势、坡向；③海陆（海陆分布和海陆位置）；④洋流（寒暖流）；⑤植被状况或地表性质；⑥天气阴晴；⑦天气系统（高低压、冷暖锋、冷暖气团）；⑧人类活动（如城市热岛效应、温室效应等）【典型设问】2013年课标全国卷Ⅰ第36题第（1）问，分析攀枝花1月份平均气温较高的原因。
【答案】因地形阻挡，冬季受北方冷空气（寒潮）影响较小；位于河流（金沙江）谷地，山高谷深，盛行下沉气流，气流在下沉过程中增温。
(4)影响降水的因素①纬度位置：纬度位置决定气压带和风带对降水的影响。
②大气环流：气压带、风带、季风及天气系统影响降水。
③海陆位置：距海远近的不同，使得陆地受海洋的影响程度也不同，因此降水量也会产生差异。
④下垫面：山坡方向（迎风坡降水多，背风坡降水少）、地势高低、森林植被、人类活动使下垫面状况不同，影响降水。
【主要设题角度】气候对各自然要素（如地形、河流、植被和土壤等）的影响；对人文要素（城市、工农业和交通等）的影响；气候影响下天气状况的描述等。
（5）影响气候的因素①太阳辐射（纬度）：决定气温分布；②大气环流（气压带、风带）：影响降水分布；③下垫面状况（海陆状况、地形地势、洋流等）；④人类活动。
太阳辐射和大气环流是从宏观尺度影响大的气候格局；下垫面状况会从微观尺度影响气温和降水，进而影响局地气候；人类活动则是通过影响大气成分（如CO2的增加）以及改变下垫面状况，进而影响全球气候或局地气候。
(完整)高考地理综合题答题建模—成因类
高考地理综合题答题建模—成因类一、思想建模地理事物间的因果联系能检测学生的思想过程，因此成为地理综合题的常有设问和考察形式。
命题形式上，经常以地区图为信息的载体，就地区内典型地理现象或地理事物进行设问，往常的设问形式有“试剖析××地理现象的 ( 自然或社会 ) 原由”“剖析××地理事物的成因”等。
成因剖析类答题模板：1.获得地理现象以及信息，掌握地理事物之间的因果关系要仔细阅读题干资料，依据题目问题的要求，搞清楚重要地理因素的构成因子，并理解“因子”与有关“地理因素”之间的“因”与“果”的关系。
2.明确剖析内容地理原由包含自然原由和人为原由两个方面。
自然原由一般从纬度地点、海陆地点、地形、地势、天气、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来剖析；人为原由一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来剖析。
地理因素形成因素太阳辐射纬度地点、天气随和候、地势高低与坡向等等温线走向纬度地点、海陆地点、地形、洋流和地面情况等降水海陆地点、天气天气、天气系统、地形、洋流、植被和水文、人类活动等盐场形成地理地点、海岸地形及特点、天气随和候特点等3.规范书写答案、在做好作答准备工作后，要精心组织，依据题目的详细要求，分清楚层次，合理安排，做好最后答案的规范书写。
二、模板典例例 1.[2014 课标全国 II,36,22 分] 河流的侵害、堆积及沼泽的汲取（附）影响河流泥沙和营养物质含量，水体中营养物质含量影响浮游生物量，与水温共同限制鱼类资源数目。
图 7 所示的西西伯利亚平原地势低平，冻土发育，河流众多，沼泽广布。
（ 1）剖析西西伯利亚平原沼泽广布的原由（8 分）（ 2）剖析叶尼塞河泥沙含量许多，而鄂毕河泥沙含量较少的原由。
（ 6 分）（ 3）往常，大河河口的鱼类资源丰富，但鄂毕河河口鱼类资源相对较少。
说明鄂毕河河口鱼类资源较少的原由。
高考地理答题模板之成因过程类
地理答题模板成因过程类1.雾淞成因（伊犁河谷）①温大，冬季气温低②上有河流落差大，水流急，冬季不易结冰③河谷易成雾且河谷地形相对封闭，雾不易扩散④大量雾气遇冷后便以霜的形式凝结在树枝上，形成雾淞奇观2.黄土高原塬梁峁的演变过程①由于黄土结构疏松，加之黄土高原地处东部季风区，降雨集中在夏季，多暴雨，易形成黄土塬②黄土塬在持久的流水作用下，原有的及新形成的冲沟进一步发展、深切、变宽，顶部面积减少，变为长条形的黄土梁③黄土梁被后来形成的沟壑横向切割，逐渐破碎，演变为黄土峁3.多岛屿、半岛、峡湾的成因①地处板块交界地带，地壳活动活跃，岩石破碎，易受外力侵蚀②位于西风带且是迎风坡，降水丰富，流水侵蚀作用强③位于西风带沿海地区，沿岸风浪大，海水侵蚀作用强④纬度高且山体高大，冰川侵蚀作用强4.沼泽/湿地成因①地处高纬/海拔高，气温低，蒸发弱②地势低平/洼，排水不畅，盆地面积达，汇水面积大地势低平/洼，排水不畅，河口以海水倒灌③气候湿润，降水充沛，河网密集，汇水面积大④气候寒冷，土质黏重，多冻土，地表水不易下渗⑤河流水量大，汛期/凌汛河水泛滥，易溢出河道⑥水生植物丰富，涵养水源⑦位于宽谷/盆地周围冰雪融水形成的山麓地下水溢出带5.沙尘暴形成的天气条件①气温回升导致表土解冻，蒸发加强，地表干燥，沙源丰富②冷锋锋前暖气团干燥，难以形成降水③气旋势力强，气温上升，形成扬沙④偏西风风力强劲，形成大范围沙尘暴6.冬季牧场成因①位于山地南麓，海拔较低，冬季气温较山区高，避免大风和降雪②多绿洲，水源丰富，草类茂盛，提供冬季所需牧草③冬季地表积雪较少，利于牲畜越冬7.沙源丰富的原因①工程建设、过度开垦等导致植被破坏②夏季降水集中且多暴雨，加剧土壤侵蚀③湖区地势低洼，上有河流带来大量泥沙沉积④雨季河水倒灌带来的泥沙在湖底沉积⑤入湖水量减少，干涸湖底面积扩大⑥人口增加，耕地面积扩大⑦湖水水位季节变化大，枯水期大量湖滩裸露⑧每年枯水期，强劲的冬季风可将湖滩裸露的沙土吹起来，再经风力搬运到湖滨地带堆积8.沙丘形成过程（丹娘沙丘）①每年冬春季节，气候干旱，多大风②大风经过地区植被稀少，加上经过江面，受阻挡较少，形成涡旋上升气流③气流携带沙洲和河滩上的沙粒谭老师地理工作室综合整理④受江边山地地形阻挡，沙粒堆积于山坡日积月累形成沙丘9.云雾形成过程（庐山）①冷锋在往东南移动过程中，受山地阻挡，前进受阻，并被迫停留在山前地带，转变为准静止锋②同时气流遇山地抬升，温度降低，有利于水汽凝结，因而多云雾10.岩溶地貌的形成过程①在浅海环境下接受沉积，形成红色砂岩（沉积岩）②经地壳运动发生隆起抬升（地壳上升）③再经流水侵蚀、切割形成该景观11.雨城成因（雅安）①西侧是青藏高原，东侧是四川盆地②高原下沉气流和盆地暖湿气流的相互作用③喇叭状的地形有利于印度洋、太平洋带来的大量暖湿气流进入，带来丰富降水④山地附近迎风坡，多地形雨⑤盆地（谷地）地形，夜间有空气下沉，盆地气流上升多夜雨12.“巴山夜雨”成因①西南山地潮湿多云②西南山地多准静止锋③山谷地形夜晚盛行上升气流13.盐湖成因自然①地势低洼，曾有众多河流汇入②气候极端干旱，蒸发量大，降水极少③强烈的蒸发促使地表浅层水或潜水中盐分上升，盐分积累人为①上游河流建设水利工程截流（引水）②下游农业用水不断增加，加大出湖水量③引起湖水位下降，湖面缩小，湖水盐度逐年升高14.风力发电因素①风力资源多少②当地经济发展程度③当地常规能源的丰歉15.干旱成因①大气降水少②河流水量少③气温高，蒸发大④沙漠多，下渗多⑤多山地丘陵，地势起伏大，坡度大，河流流速快，不易保存⑥多喀斯特地貌，地表水易下渗⑦水利设施不足，存留水体少⑧人类活动用水多16.春旱原因①春季气温回升快，蒸发旺盛②雨季未到，降水稀少③春季为小麦生长期，需水量大④降水年际变化大，某些年份春季降水稀少，灾害更为严重17.盐碱地成因自然：①地处平原，地势低洼，没有排水出路②气候干旱，地下水水位高③距海近，易受海水影响，地下水含盐量高④春秋季节多大凤，气温高，蒸发旺盛人为：⑤不合理灌溉，普遍采用大面积漫灌，易引起地下水位上涨⑥兴修水利工程，易引起河湖水面升高，河湖补给地下水⑦跨流域调水，引起调出调入地下水位变化18.冲（洪）积扇形成过程山区河流流出山口，地势趋于平缓，河道变得开阔，流速减缓，其携带的大量碎石和泥沙在山前堆积。
高考地理综合题小专题答题模式(答题模式+高考真题+强化训练)：地形成因小专题
地形成因小专题【答题模式】运用地质作用原理分析:内力+外力（1）内力作用与地形①板块构造学说与宏观形态②地质构造与微观形态侧重于内力作用形成的地质构造与地表形态的关系，以解释地表高低不平的原因。
水平运动：挤压－背斜成山、向斜成谷。
垂直运动：断层－上升成高地（山岭）－下沉成低地（谷地或盆地）。
（2）外力作用与地形2、★背斜成山的原因；向斜成谷的原因；内力：地壳运动岩层发生弯曲变形，岩层向上拱起；地壳运动岩层发生弯曲变形，岩层向下弯曲。
★背斜成谷的原因；向斜成山的原因；内力+外力：地壳运动岩层发生弯曲变形，岩层向上拱起，顶部受到张力，岩层破碎，被侵蚀成谷地；地壳运动岩层发生弯曲变形，岩层向下弯曲，槽部受到挤压，岩层坚硬，不易被侵蚀。
3、★渭河平原、宁夏平原、河套平原的成因；内力+外力：内力：地壳运动岩层发生断裂下陷；外力：河流堆积作用。
★断块山（如华山、庐山、泰山）的成因；内力：地壳运动岩层发生断裂上升。
4、运用河流侵蚀的知识，分析“V”型河谷的形成；河流位置：河流上游；水流动力：河流落差大，流速快，能量集中，河流侵蚀作用以向下侵蚀为主，河谷深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈“V”型。
5、运用河流侵蚀的知识，分析“U”型河谷的形成；河流位置：河流中下游；水流动力：河流落差小，流速慢，河流侵蚀作用以向两侧侵蚀为主，河流在凹岸侵蚀，在凸岸堆积，使河流更为弯曲，河谷拓宽，横剖面呈“U”型。
6、峡谷（如雅鲁藏布江峡谷、三峡等）的成因。
内力：地壳抬升，地势高；外力：河流侵蚀下切。
7、河流中下游平原的成因；外力：地形平坦，水流速度慢，泥沙堆积作用形成。
8、冲积扇－洪积扇其成因；位置：山口；泥沙来源：山口的上游植被覆盖率（河流径流量大，携带大量的泥沙）。
水流动力：在山口的上游，地势陡峭，水流速度快，携带了大量的泥沙和砾石；流出山口后，地势趋于平缓，河道变得开阔，水流速度减慢，泥沙和砾石易堆积。
9、河漫滩平原的成因；位置：河流中下游；泥沙来源：上游植被覆盖率。
高考地理综合题小专题答题模式(答题模式+高考真题+强化训练)：时令河的成因
时令河的成因
【答题模式】
自然原因：
①气候；②河流补给类型；③土质疏松程度，下渗量大小；④蒸发量大小。
人为原因：上游过度引水。
【强化训练一】材料一图8示意我国39°N附近某区域。
甲、乙、丙、丁四河段均为Ｍ河一部分。
材料二图9为Ｍ河段地形剖面示意图
试解释Ｍ河乙丁河段为时令河的原因。
（12分）
M河地处西北内陆地区，河流以高山冰雪融水补给为主（2分）；夏季气温高，冰雪融水量大，乙、丁河段径流量较大（2分）；冬季气温低，河流径流量小（2分），乙河段因位于冲积扇上，下渗量大，导致断流，成为时令河（2分）；丁河段因地处河流下游，下渗、蒸发严重（2分），加上中、上游地区过度引水（2分），导致河流断流，成为时令河。
【强化训练二】艾尔湖为世界上著名的时令湖，艾尔湖的湖水主要来自河水及雨水。
它的面积变化很大，降雨量较大时，面积可达8200平方公里；降水较少时便出现干涸。
根据材料和所学知识，分析艾尔湖形成时令湖的自然原因。
(9分)
艾尔湖位于澳大利亚中部的沙漠（热带沙漠气候区），气候干旱（降水量较少）（2分）。
在干旱季节，当河流从山地向西南流时，因蒸发和渗漏损失很大，在下游断流（2分）；由于蒸发量远大于降水量，湖水大量蒸发，常常会干涸（2分）。
而降雨量较大时，受降水和河流补给，湖盆蓄水，因而形成时令湖（2分）。
专题2 成因分析类-高考地理综合题规范答题
综合题规范答题指导——成因分析类原因分析答题“三步法”第一步，明确设问形式及分析主体确定针对地理现象的主要设问词，是“简析”“解释”“分析”还是“阐释”等，并要确定针对何种地理现象进行分析。
第二步，结合图文信息确立正确的分析思路(1)要清楚主要地理现象的组成要素，并理解“地理要素”与相关“地理现象”之间“因”与“果”的联系。
(2)明确分析的主要内容：地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。
自然原因一般从自然环境要素间的相互影响、相互制约的关系上分析；人为原因一般从人类活动对地理环境产生影响上入手分析。
第三步，简洁、准确巧作答解答时注意因果联系，要语言简练、层次性强，把握关键词，要避免因果倒置。
[2017·全国卷Ⅰ，36(1)、(3)，12分]阅读图文资料，完成下列要求。
剑麻是一种热带经济作物。
剑麻纤维韧性强，耐海水腐蚀，是制作船用缆绳、汽车内衬、光缆衬料等的上乘材料。
非洲坦桑尼亚曾是世界最重要的剑麻生产国，被称为“剑麻王国”，自1999年，中国某公司在坦桑尼亚的基洛萨(位置见下图)附近投资兴建剑麻农场，并建设配套加工厂、所产剑麻纤维主要销往我国。
该农场一期种植1 000多公顷，雇佣当地长期和临时工超过1 000人，预计2020年种植面积达3 000公顷，年产剑麻纤维1万吨。
该公司还帮助当地修建学校、卫生所等。
(1)根据剑麻生长的气候条件和用途，说明我国国内剑麻纤维产需矛盾较大的原因。
(8分)(2)说明剑麻收割后需要及时加工的原因。
(4分)【阅卷抽样】【阅卷点评】第(1)题，针对我国国内剑麻纤维产需矛盾较大的原因从生产、需求两个角度分析，该答案给出了我国热带地区面积小、产量低，整体分析较好；但忽视了我国热带地区比坦桑尼亚纬度高，市场需求量大没有指出是船舶、汽车制造等工业规模大，可得4分。
第(2)题，该答案给出了剑麻极易腐烂变质，影响纤维质量，但忽视了在热带气候条件下，可得2分。
答案(1)剑麻纤维生产：我国热带地区面积小，用于种植剑麻的土地较少，产量低；我国热带地区纬度较高，气候季节差异大，种植的剑麻质量较差。
高考地理综合题答题建模-原因分析类
学习必备欢迎下载宜宾龙文实验学校高20XX级培优专项资料高考地理综合题答题建模一原因分析类1.「题型分析」地理事物间的因果联系能考查学生的思维能力，因而成为地理综合题的常见设问类型。
命题形式上，常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有“试分析xx地理现象的（自然或社会）原因”“分析XX地理事物的成因”等。
2.「典题例证」a读图，回答下列问题。
⑴简述图中大裂谷的走向及其成因。
⑵分析甲地（索马里半岛）形成热带沙漠的原因。
（3）简述非洲严重缺粮的原因3・「技巧点拨」辨■枕地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。
自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析；人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。
4・「对点突破」1 . （2012泉州市高三二模）由于资源、经济和人口空间分布的差异，全球各国都需要实施资源调配的策略。
分析下面的案例，回答下列问题。
美国加利福尼亚州位于美国邙聲水肚□务阳屮西部的太平洋沿岸地区，面积约注：¥阳率常笔年降术址审仝年降水it 的百分率，単也:％41.1万km2，为美国人口最多的州。
下面图甲是美国加利福尼亚州区域图；图乙是沿海三城市年降水量和冬雨率柱状图。
（1）简要说明加利福尼亚州实施“北水南调”工程的自然原因。
⑵力卩利福尼亚州占全美太阳能装机容量的一半以上。
简要分析该州南部地区太阳能丰富的原因。
⑶ 概述近三十多年来加利福尼亚州吸引人口迁移，逐渐成为人口大州的原因2. （2012湖北黄冈中学高三模拟）阅读下列材料，回答冋题。
材料1:奥卡万戈三角洲（图中的A 三角洲），亦称“奥卡万戈沼泽”，是世界上最大的内陆三角洲，由奥卡万戈河注入卡拉哈里沙漠而形成。
材料2:奥卡万戈及其周边地区区域15°20°25°(1)据材料1和材料2,试从外力作用角度描述A三角洲的形成过程。
高三地理提升解题能力常见问题分类建模大全
常见问题分类建模大全1、水土流失成因分析模式:2、土地荒漠化成因分析模式:自然人 为 主要危害 治理措施退耕还林、还 草，促使植物天 然更新；合理耕 牧科学灌溉，发 展节水农业；建 立早期预警机 制，加强监控力 度。
灌溉制度，露天采矿等行为导致 植被破坏。
① 表土流失，土壤 肥力下降，农业减 产；② 生态环境恶化， 沙尘暴现象加剧；5、洪涝灾害成因分析模式:7、江河咸潮成因分析模式:8、河流航运的评价模式:络9、农业区位分析模式: 农业区位因素的发展变 化：①市场：市场区位及需求洪水 来源 泄洪 能力气候气 象域特 征床特 点泊作 用为措 施~~~形成原因暴雨集中，持续时间长，降水 量大面积大、支流众多，汛期 集中流失严重，河道淤塞，河 床抬升塞，面积缩小，调蓄功 能下降程设施和预警系统不 元善防御措施丄程措施：修筑堤坝、整治河 道；修建水库或分洪区；植树 造林，防止水土流失。
非工程措施：洪泛区土地管 理；建立洪水预报警报系统； 拟订居民的应急撤离计划和 对策；实行防洪保险等。
-潮汐 潮势水流海平面 引潮力 风向及风 势域的轮 廓水状况 沿岸用水 --------------------------量床作业 水利工程形成原因全球变暖，海平面上升 初一、十五日月引潮力大 盛行海风，助长了潮势 海湾陆地轮廓，外大内小，潮势叠 加续干旱，降水偏少 河流沿岸居民生产生活用水量大 无序采沙等导致河床下降大型水利工程拦截水源使入海径 流量减少 应对措施十，…十…① 加强水利工程建设， 提高河流径流量的季 节调控能力；② 跨流域调水，提高河 流水位，以淡压盐；③ 加大科技投入，提高 水资源利用效率，节约 用水；④ 加强河床作业管理， 严格控制采沙的地段 和采沙量11、铁路区位分析模式: 的变化，对农业区位的主 导作用日益增强；（通过 供求关系调节生产类型 和规模） ②交通：交通运输条件的 改善和农产品保鲜、 冷藏10、工业区位分析模式:常见工业部门的主导区位因素 原料指向型：乳制品厂、制糖、水产 加工、水果 罐头等接近原料产地。
高考地理综合题成因类题目的图示法解决策略
探索篇•方法展示高考地理综合题中成因类题目尤其是自然成因类题目往往成为学生做题的难点，审不懂题，找不到切入点，思路打不开，写不出几句话，得分低，久而久之甚至产生惧怕心理。
但这类题目恰好又是最能体现学生的综合分析能力和考查地理科学的核心原理的题目，在各类考试中出现的频率最高。
如何帮助学生打开思路，打破难点，是高三地理老师必须研究的课题。
本文运用iMindMap6，CmapTools ，MindMapper 等可视化思维工具，收集了成因类考题的三类典型案例，引导学生怎样抓住问题的核心关键词，剖析、延伸及拓展关键词，从而找到答题的切入点，让学生“思如泉涌”，侃侃而谈！学生掌握了可视化思维，就能在大脑里架起一条条清晰的思路，这些思路或从思维的广度，或从思维的深度，或从创造力方面入手，对问题和知识点进行高效而深刻的处理。
一、有板可依的考点类成因题目例1：雅安多雨，自古以来雅安便有“华西雨屏”“雅州天漏”之称。
年降水日数在200天以上，雅雨又70%以上发生在夜间，很多时候雨从入夜开始飘落，天明即云散雨收。
下图为四川盆地部分地区多年平均年降水量分布图。
结合此图分析雅安“天漏”的形成原因。
11001100700900105°山脉河流图例9001100170015001300E30°N700成都山山山大大大相岭河雅安夹金邛渡崃乐山江衣青凉多年平均年降水量线（mm ）解题思路过程：出自必修1第二单元“气候形成因子”一课。
这种题目审题基本没有疑问，答题模式完全有板可依，按照套路来进行即可。
帮助学生考点重现，如下图：降水的影响因素沿海多抬升开口与朝向（迎风或背风）寒流减湿暖流增湿沙漠等2.获取图文信息与答案整理如下：雅安天漏亚季风经纬度位置夏：东南季风东南开口水汽来源充足较封闭水汽易扩散地形雨丰富二、“前因后果”形成过程类成因题目例2：我们一般见到的蛇曲景观大都是在草原或湿地上，但在青海省称多县称文镇的热喔拉山上，能看到通天河的多个连续拐弯（如下图）。
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高考地理综合题答题建模—成因类
一、思维建模
地理事物间的因果联系能检测学生的思维过程，因而成为地理综合题的常见设问和考查形式。
命题形式上，常常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”“分析××地理事物的成因”等。
成因分析类答题模板：
1.获取地理现象以及信息，把握地理事物之间的因果关系
要认真阅读题干材料，根据题目问题的要求，搞清楚重要地理因素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间的“因”与“果”的关系。
2.明确分析内容
地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。
自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析；人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。
地理要素形成因素
太阳辐射纬度位置、天气和气候、地势高低与坡向等
等温线走向纬度位置、海陆位置、地形、洋流和地面状况等
降水海陆位置、天气气候、天气系统、地形、洋流、植被和水文、人类活动等盐场形成地理位置、海岸地形及特征、天气和气候特征等
3.规范书写答案、
在做好作答准备工作后，要精心组织，按照题目的具体要求，分清楚层次，合理安排，做好最终答案的规范书写。
二、模板典例
例1.[2014 课标全国II,36,22分]河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收（附）影响河流泥沙和营养物质含量，水体中营养物质含量影响浮游生物量，与水温共同制约鱼类资源数量。
图7所示的西西伯利亚平原地势低平，冻土发育，河流众多，沼泽广布。
（1）分析西西伯利亚平原沼泽广布的原因（8分）
（2）分析叶尼塞河泥沙含量较多，而鄂毕河泥沙含量较少的原因。
（6分）
（3）通常，大河河口的鱼类资源丰富，但鄂毕河河口鱼类资源相对较少。
说明鄂毕河河
口鱼类资源较少的原因。
（8分） 【思维过程】
第一步，获取地理现象及信息。
第二步，运用答题模板：沼泽的成因是来水多，失水（蒸发、下渗、地表排水少）；河流泥沙多少与河流侵蚀作用，地表植被有关；材料中提示渔业资源与水温、水中营养物质有关。
第三步，科学组织语言，规范答题。
【参考答案】 （1）（8分）地势低平，排水不畅；气温低，蒸发量小；下部土层冻结（永冻层），阻滞水分下渗；（凌汛等导致）河水泛滥 （2）（6分）叶尼塞河支流多流经中西伯利亚高原，（河床比降大）流速快，侵蚀强，增加了河流含沙量。
鄂毕河主要流经平原，流速慢，泥沙沉积，含沙量小 （3）（8分）鄂毕河河口区纬度高，水温低，鱼类生长慢。
结冰期长，鱼类存活率偏低。
鄂毕河流经沼泽，营养物质被植物吸收，河水中营养物质严重缺乏，不利于浮游生物生长。
北冰洋营养物质和饵料较为贫乏。
三、考题精练
1.[2015，省实高三阶段考试（一），40（3）
]科特迪瓦北部位于干旱、半干旱地带，当地牧民每年赶着大量牲畜迁徙。
科特迪瓦境内河流众多，但布瓦凯市将天然降水和地下水作为主要水源，有近100万人缺水。
(3)分析布瓦凯市缺水的主要自然原因。
(6分)
2.[2013台州市高二级统测，33（2）（3）]阅读下列图文资料，完成下列题目。
材料一 “绿色坝”工程是指在一定范围内营造各种防护林，以恢复这一地区的生态平衡，最终建成农林牧相结合、比例协调发展的绿色综合体。
材料二 非洲人口密度及“绿色坝”工程分布图。
0°
离岸洋流区
离岸风
①
＜6人/km 2
＞25人/km 2 6-25人/km 2
23.5°
23.5°
人口密度 ③
（2）③海域夏季渔业资源比冬季丰富,简析该现象形成的主要原因。
（4分） （3）①、②两地是该洲人口分布较密集的地区，简述其共同原因。
（8分）
3.[2014，惠州市高三调研二考试, 40（5）]（28分）北欧主要包括挪威、瑞典、芬兰、丹麦和冰岛五个国家，该区域人口稀少，经济发达。
根据下列材料，结合所学知识，完成下题。
材料一：芬兰森林资源丰富但矿物能源匮乏， 近年来该国大力推动清洁技术产业（可再生能源开发、节能降耗及减排环保）快速发展，并超越森林工业成为第二支柱产业。
国家 总指数（排名） 分类指数 （排名）
基础设施
效率增强
创新与成熟度
芬兰 3 4 9 3 瑞典 4 6 8 5 丹麦 12 16 15 12 挪威 15 9 16 16 冰岛
30
30
36
24
（5）北欧全球竞争力指数排名居世界前列，试分析原因。
（8分）
4.[2015，惠州市,高三第一次调研考40（3）（4）]受城市快速发展和世界经济分工的影响，英国城市出现了许多问题。
自20世纪80年代起，英国开始实施城市改造计划，措施之一是将以纺织、采煤、冶金为主的传统工业城市转型为以服务业为主的后工业城市。
根据下列材料，结合所学知识，完成下列题目。
材料一：英格兰都市区分布图
0°
20°
20°
70° 挪
威 海
冰
岛 500 60°
威 典 芬
兰
俄
罗 斯
挪 瑞
北 海 波
罗 的 海
丹麦 500 500 等高线 国界线
人口相对稠密区 斯
堪 的
纳 维
亚
半
岛
材料二：大曼彻斯特都市区1998年与2007年就业结构图
（3）英格兰主要的农业地域类型是，分析形成该农业类型的自然与社会经济原因。
（6分）
（4）试分析20世纪80年代英国实施城市产业转型原因。
（8分）
5.[2015,茂名一模，40（3）（4）]惠灵顿是新西兰首都，位于北岛南端，人口约45万。
它是新西兰的第二大城市，以其美丽的自然港口而著称。
根据下列材料，结合所学知识，完成下列题目。
材料一：图6为新西兰部分地区示意图，图2为惠灵顿气候统计图。
图6 图7
材料二：怀卡托河是新西兰最长河流。
源于北岛中部陶波湖，上游水流湍急，建有多座水电站，下游水流平缓，灌溉发达，是重要畜牧区。
（3）简析惠灵顿成为新西兰第二大城市的主要原因。
（8分）
（4）比较怀卡托河上游地区和下游地区流水作用的主要地貌类型,并分析原因。
（8分）
考题精练参考答案：
1.（3）地形崎岖；降水季节变化大；位于河流上游位置，河流流量小；离湖泊距离较远。
2.（2）（4分）夏季受离岸风影响，近海形成上升（补偿）流（2分），从海底带来丰富的营养物质，浮游生物繁盛，鱼类饵料丰富。
（2分）
（3）（8分）气候条件适宜（2分），资源丰富（2分），海上交通地理位置优越（2分），历史悠久（2分），经济发展水平较高（2分）。
（任答4点即可）
3.（5）经济发达，经济基础好；基础配套设施完善；良好的自然和人文环境；社会管理水平高，效率高；教育科技发达，人口素质高，创新能力强。
（每点2分，满分8分）
4.（3）乳畜业（2分）气候温凉湿润，适宜多汁牧草生长；城市化水平高，可就近为都市居民提供乳肉。
（每点2分，满分4分。
两点同为自然或社会经济的只得2分。
）（4）传统的重工业污染严重；劳动力等生产成本上升，产业转移；产业转移导致大量建筑和土地闲置，失业劳动力增加；交通、通讯基础设施完善，有利于新兴产业的发展；金融、文化、教育实力强，潜力大。
（每点2分，满分8分）
5.（3）①政治的中心（首都）②有优良的天然港口③气候暖湿④水源充足（河流）
⑤著名的旅游胜地。
（每小点2分，任答4点得8分）
(4)上游：形成沟谷等流水侵蚀地貌。
（2分）原因:地形为山地、丘陵，流水作用以侵蚀、搬运为主。
（2分）下游：形成冲积平原等流水沉积地貌。
（2分）原因:地形为平原，流水作用以沉积、堆积作用为主。
（2分）。