(完整版)小学3年级读书卡40篇

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全国最漂亮的读书卡 三年级

全国最漂亮的读书卡 三年级

全国最漂亮的读书卡三年级
全国最漂亮的读书卡例子一
星期五,写完了其他作业,我开始做读书卡,这个读书卡一定是全国最漂亮的,等妈妈回来了要给她看看。

我首先考虑要剪成什么形状。

我先是想到了五角星,可是又一想:五角星形状难写字,换一种吧。

我又想到了房子:房子的烟囱是写书名的,房顶写好词好句,窗户是写作者简介的,房子主体是写读后感的。

我觉得我的读书卡会是全国最漂亮的读书卡。

房子剪好了,我就写了这些东西。

全国最漂亮的读书卡例子二
今天我和妈妈一起制作了一张读书卡。

开始,我们一起出去买了卡纸,然后我们就回家了,我们想了很久,我出主意说,咱们画一只自由自在的小蝴蝶,我们就开始画了,画完之后,我又加上了一些优美的字,不一会就写完了。

交给妈妈看的时候妈妈说:“真好看,一定是全国最好看的读书卡。


全国最漂亮的读书卡例子三
老师布置的一项作业读书卡的制作,我特别高兴,我喜欢手工,喜欢各种各样纸的颜色。

一开始我和妈妈先想了好几个图形的方法,有的图形太复杂了,就放弃了。

后来我们又选了一个海底的图案,海底有水母、各种鱼、珊瑚等等,一看的这个图案我好喜欢,就决定用它了作为这次读书卡
的背景,和妈妈很认真地做了一整天。

做好后,我越看越喜欢我制作的读书卡,它一定是全国最好看的读书卡。

三年级语文手抄报读书卡

三年级语文手抄报读书卡

三年级语文手抄报读书卡读书是培养孩子们良好阅读习惯和丰富知识的一种方式。

为了让孩子们更有兴趣地读书,提高他们的阅读水平,我们在这里为大家准备了一份三年级语文手抄报读书卡。

1. 书名:《绿野仙踪》作者:L.弗兰克·鲍姆简介:《绿野仙踪》是一部美国的童话小说,讲述了一个名叫多萝茜的女孩,在一场龙卷风中被卷进了一个神奇的国度——奥兹国。

在她的旅程中,她遇到了铁皮人、稻草人和胆小狮子,并与他们一起寻找魔法师,希望能够回到家乡。

这本书充满了惊险刺激的故事情节,寓意深刻,读起来令人愉快。

2. 书名:《小王子》作者:安东尼·德·圣-埃克苏佩里简介:《小王子》是一部法国的童话小说,讲述了一位来自小行星的小王子的故事。

小王子在旅行中遇到了各种各样的人物,通过与他们的对话和互动,揭示了生命和人性的真谛。

这本书给人以思考和启迪,让我们重新审视生活中的价值和意义。

3. 书名:《百变小医生》作者:杨红樱简介:《百变小医生》是一本适合小朋友阅读的启蒙读物,讲述了一个儿童成为小医生的故事。

通过主人公与患者的互动,孩子们可以了解一些基本的医学知识,学习如何保护自己的健康。

这本书不仅寓教于乐,还能培养孩子们的爱心和责任感。

4. 书名:《小红帽》作者:格林兄弟简介:《小红帽》是一则经典的欧洲民间故事,讲述了小红帽在去奶奶家的路上遇到狼的故事。

通过这个故事,我们可以学到诸如不随便相信陌生人、不离开父母等安全常识。

这本故事不仅引人入胜,还能够培养孩子们的安全意识。

这些是我们为您推荐的几本适合三年级孩子阅读的书籍。

希望它们能够激发孩子们对阅读的兴趣,培养他们的想象力和创造力。

让我们一起享受阅读的乐趣,一起成长!。

小学生课外阅读记录卡三年级(二套)

小学生课外阅读记录卡三年级(二套)

小学生课外阅读记录卡三年级(二套)小学生课外阅读记录卡三年级(二套)目录:小学生课外阅读记录卡三年级一小学语文阅读训练三年级二小学生课外阅读记录卡三年级一小学语文阅读训练三年级二那是在北京召开数学研究会的时候.有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信.信上大意是:读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好.可是经过反复核算,发现有一个问题的计算错了,这好比在明星上蒙一粒微尘,希望您能更正.华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真的太好了.他的意见完全正确,有着很高的才华.”华罗庚在数学研究会上读了这封信,还把写信的青年人请来参加会议.这个青年人就是陈景润,后来他也成为一个有名的数学家.就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才.阅读练习1.陈景润写信的时候,华罗庚是一位,陈景润是一位 .2.陈景润的信写了三层意思,它们分别是:(1) .(2) .(3) .3.写出短文的主要内容.4.短文赞扬了华罗庚的品质.迪斯尼和米老鼠沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一.他在少年时代,曾经到美国的堪(kān)萨斯明星报社应聘,没有被录用.后来,他终于找到了一份替教堂做画的工作.有一天,当他(象像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃.他赶紧回到家里,拿了一些面包屑(xiè)给它吃.渐渐地,彼此混得很熟.有时候,那只老鼠(竟竞)大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着.出于好奇心,他每天都要(带代)一些面包屑去喂老鼠.老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至止).不久,他失业了.正当他穷困潦(liáo)倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠.他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò),《米老鼠》卡通片就这样诞生了.他因此一举成名,成为伟大的艺术家.阅读练习1.用“/”划去第2自然段中用得不恰当的字.2.按意思在文中找词语并写在括号里.(1)形容无路可走,十分失意.()(2)比喻因做某件事成功而出名.()3.对下面句子的理解,选择正确答案,打“√”.(1)“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是:A.面包和老鼠. ()B.面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼. ()C.老鼠和沃尔特·迪斯尼. ()(2)“他因此一举成名,成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是:A.沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠. ()B.沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓. ()C.沃尔特·迪斯尼突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠. ()4.这个故事说明了什么?()A.一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功.B.任何人在困难面前都不要低头.C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的.5.想一想:沃尔特·迪斯尼为什么有画出这只米老鼠呢?在文中找出一句话,写在下面.坚持写作一丝不苟俄国作家果戈里总是天刚亮就起床,稍微活动一下,就开始一天的工作.一次,一个朋友问他:“您天天都在写吗?”他肯定地说:“必须每天写作.”“如果有一天没有写呢?”朋友问 .“如果有一天没有写呢,怎么办?没关系,拿起笔来,写‘今天不知因为什么我没写’‘今天不知因为什么我没写’.把这句话一遍又一遍写下去,直到写得厌烦了,你就要写作了.”果戈里不但坚持天天写作,而且对自己的作品要求是十分严格的.按照往常的惯例,他每写完一篇作品,总是请别人提意见,然后再反复修改.这一次,他请来了颇有名望的作家如科夫斯基.在午饭后,正是令人昏昏欲睡的时候,果戈里捧着剧本,一字一句地朗读起来,如科夫斯基十分疲倦,听着听着,渐渐地睡着了.如科夫斯基一觉醒来,觉得很难为情.可果戈里对他说:“我曾请求您对我的著作加以批评.您睡觉就是给它的最好批评了.”说着,果戈里毫不犹豫地把自己的手稿扔进了火炉里.那熊熊燃烧的闪亮的火光,照着他的坚毅的面庞.阅读练习1.下面的内容正确的打“√”,错误的打“×”.(1)果戈理是俄国的作家. ()(2)“颇有名望”的“颇”字是“很”的意思. ()(3)“睡”字一共有15画. ()(4)“难为情”的意思是难以同情. ()(5)这篇短文写了一件事情. ()2、用“~~~”画出文中的一个过渡句,它在文中的作用是 .3、“果戈理毫不犹豫地马上把自己的手稿扔进了火炉里.”这句话的含义是()A、果戈理觉得自己写得不好.B、果戈理觉得茹科夫斯基没认真听,生气了.C、果戈理觉得作品没有让茹科夫斯基感兴趣,这是最好的批评.D、果戈理决心重新写这个剧本.4、造句.毫不犹豫——5、果戈理坚持写作一丝不苟,对你有什么启示?“小小模仿家”我这个人有个特点,爱模仿.去年“六一”前夕,辅导员宣布:“我们中队要举行一次文艺小品比赛.”我一听就来劲了,心想:这回可以大显身手了.我刚看过电视剧《济公》,对!我演济公.我把这个想告诉了爸爸妈妈,他们高兴地说:“这个想法很好,你可要好好准备准备.”我满口答应:“没问题!”比赛那天,我在音乐的伴奏声中,扭着身子扮着鬼脸走上台,扯着沙哑的嗓子就唱开了:“鞋儿破,帽儿破,身上的袈裟破……”为了吸引观众,我在中间还插了一段《西游记》里孙悟空的动作,挤挤眼,抓抓痒,东张西望.台下一阵哄笑:“哈哈,济公变成了孙悟空!”我以为同学们还不过瘾,又跳了一会儿迪斯科舞.我正演在兴头上,可是同学们在下面开始大声说:“济公还会跳迪斯科,真是瞎胡闹!”这次演出失败了,我扫兴地回到家里.爸爸知道了经过,笑着问:“你知道人们为什么喜欢济公?”我想了想说:“济公走南闯北,爱打抱不平,捉弄地主老财,帮助受苦受难的老百姓.”妈妈接着说:“对,你不能光演济公的滑稽相,还要表现他的善良的心肠.”我恍然大悟,我找来许多描绘济公的小人书,仔细地看了一遍又一遍,我还请爸爸当导演,让妈妈当观众,在家里反复地排练着.转眼间“六一”又到了.我脚穿破布鞋,头戴济公帽,身穿长大褂,手里拿着一把破扇子,在音乐的伴奏下,我将头一伸一缩地走上台来.我先和另外一个同学表演《济公斗蟋蟀》.我装模作样地对一只快要死的蟋蟀吹口仙气,小蟋蟀就活蹦乱跳起来.我一会儿指上,一会儿指下,逗引地主老财挖墙脚,拆房子.这时,台下响起一阵欢笑声.小观众们看得入迷了,情不自禁地和我一起唱了起来:“鞋儿破,帽儿破……”演出结束,我走下了台,小观众围着我,说:“你演得可真棒!”我想,唉,他们哪里知道我在家里排练时的情景,当好一个小小模仿家可真不容易呀!阅读练习1.写出带有下列偏旁的字各五个.冫:纟:氵:忄:木:2.给下列字加上不同偏旁组成新字,再组成词语.青()()()()兆()()()()直()()()()寺()()()()者()()()()桑()()()()3.把下面的每组词语用线恰当地搭配起来.身体平坦鲜艳的大海面容茁壮宽阔的花朵马路健康高大的校园禾苗慈祥美丽的楼房4.小作者第一次演出为什么失败?5.第二次演出前,他又是怎样排练的?结果怎样?6.读了这篇文章,你得到了什么启示?好事情早上,小尤拉醒了,他看看窗户,太阳照耀着,天气很好.于是小孩子也想做点儿什么事情.他坐下来,想:“假使我妹妹掉在水里,我就去救她!”妹妹恰好走来了,说:“尤拉,跟我去玩好呀!”“走开,别扰乱我想事情!”妹妹受了委屈,走开了.于是尤拉又想:“假使狼来抓奶奶,我就用枪打它们!”奶奶恰好就在讲话了:“小尤拉乖乖,把碗碟(dié)收拾走.”“你自己收拾吧,我没有工夫.”奶奶摇摇头.尤拉又往下想:“假使哈巴狗掉在井里,我就把它捞起来!”狗恰好跑过来了.它摇摇尾巴:“给我喝点儿水吧,尤拉!”“”(A)哈巴狗合上嘴,夹着尾巴跑了.尤拉来到妈妈跟前,说:“我能做点儿什么好事情呢?”妈妈抚摩着尤拉的头,说:“跟妹妹去玩玩,,(B)给哈巴狗喝些水.”阅读练习1.联系上下文,补充短文内容,写在原文(A)(B)两处横线上.2.用“假如”写一句话.假如:。

三年级读书卡

三年级读书卡

我们的课文单元主题配套的阅读书目哦!其它选读书目《淘气包埃米尔》林格伦著《中国传统故事画库》(5册)杨永青著《查理和巧克力工厂》(英)罗尔德.达尔著《森林报》(苏)比安基著《跑猪噜噜》(德)汉斯.尤尔根.普雷斯《爱花的牛》罗曼•里文/文《跳舞》(美)埃文斯著林顿绘《勇探火山口——哈尔罗杰历险记》(英)威勒德•普赖斯著读书卡词语:好词句子:好句我的收获三、检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境,如有发现不符合以上要求,罚 10元/次。

1. 请提醒孩子记住随时把字典放在书包里。

2. 请督促孩子至少每个月完成一张读书卡,并于每月初上交。

办公室卫生管理制度一、 主要内容与适用范围1 •本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。

2 •此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理二、 定义1 •公共区域:包括办公室走道、会议室、卫生间,每天由行政文员进行清扫;2•个人区域:包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。

1. 公共区域环境卫生应做到以下几点:1) 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。

2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明 一^...宀3) 保持墙壁清洁,表面无灰尘、污迹。

4 ) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。

5) 保持卫生间、洗手池内无污垢,经常保持清洁,毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。

6) 保持卫生工具用后及时清洁整理,保持清洁、摆放整齐。

7) 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理,无溢满现象。

2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点:1) 办公桌面:办公桌面只能摆放必需物品,其它物品应放在个人抽屉,暂不需要的物品就摆回柜子里,不用的物品要及时清理掉。

2) 办公文件、票据:办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中,并整齐的摆放至办公桌左上角上。

3) 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等,应放在办公桌一侧,要从哪取使用完后放到原位。

三下读书卡

三下读书卡

暑假里我读了《我的同桌是班长》这本让我爱不释手的好书。

这本书里讲了两个故事,分别是《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门背后》。

我更喜欢第一个故事,故事的主人公是杨自热,他出生于富裕家庭,学习不好,还爱做小动作和耍嘴,一位男生和班长蔡一心同桌,感到自己处处受到监视,而且每次发生冲突,它觉得老师在包庇班长,他想尽了一切办法,企图收买或制服班长,结果搞得班里鸡飞狗跳,不得安宁……
读完这篇小说,使我明白:我们应该善于发现别人的优点和长处,来鼓励他,自己要做到取他人之长补己之短。

我想在今后的学习生活中要用发现的美眼光去看到生活中的人,从不用的角度去看待人和事。

做一个拥有感恩的心、宽厚而快乐的心胸的人。

一张精美的阅读记录卡三年级作文

一张精美的阅读记录卡三年级作文

一张精美的阅读记录卡三年级作文一张精美的阅读记录卡三年级作文(精选55篇)无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是店铺为大家整理的一张精美的阅读记录卡三年级作文,希望能够帮助到大家。

一张精美的阅读记录卡三年级作文篇1李明珊,当我一看见你这张色彩斑斓、精美无比的阅读记录卡时,就深深地喜欢上了它。

它设计独特,布局合理,内容丰富,令我爱不释手。

上面的花纹简洁明快、搭配恰当:首先映入眼帘的是三朵大小不同的花,左右两边各有三条绿色的边框,中间的一条分界线为S形。

蓝色笔画成的花纹包围住了“阅读记录卡”五个大字,像一个人戴上了项链,是那么漂亮;最下面是六朵竞相开放的花儿,真是别具一格。

那一排排漂亮而整齐的钢笔字认真极了,写了很多的好词好句,如:万事如意、色彩鲜明、佛教与尘世、宁静与喧哗、虚无与真实……这一切描绘了圣地拉萨的无穷魅力,它的神奇使拉萨成为人们心目中的神秘之地、神圣之地和幸福之地,人们的诵经声和讨价还价的嘈杂声混在一起,香炉中吐出的桑烟香味与外国香水的气味混在一起,古老质朴的藏戏唱腔与节奏激烈的迪斯科乐曲混在一起……充实的内容、鲜明的风格、亮丽的色彩,加上工整美观的字体,使你的阅读记录卡锦上添花。

拉萨古城确实很美,你的阅读记录卡也很美。

我很羡慕你这张阅读记录卡,更羡慕你有一双灵巧的手。

如果,我也能画出一张这样优美如画的阅读记录卡,该有多好啊!一张精美的阅读记录卡三年级作文篇2阅读,阅读,阅读!当你轻轻打开书,空中弥漫着淡淡的墨香。

书,是心中的一颗闪烁的星星,在你迷茫中点拨你的道路;书,是一双羽翅,能帮助你横渡理想的海洋;书,是一泓甘甜的清泉,滋润我们成长。

我相信你们会感到书的甜蜜,也会感到读书的快乐。

的确,一本你喜爱的书就是一位挚友,当你翻过几页,就会觉得像老朋友重逢一样。

走遍天下书为侣,假如让我选择一样东西去旅行,我当然会毫不犹豫地选书。

制作读书卡3年级作品

制作读书卡3年级作品

制作读书卡3年级作品
下文为大家整理带来的制作读书卡3年级作品,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。

让学生学会运用读书卡促进课外阅读和良好品行的养成,实践证明是可行的。

下面是为大家准备的制作读书卡3年级作品,希望大家喜欢!
书似我的一个好朋友,似我的一位老师它给了我帮助,也给了我无限乐趣与知识。

有一次,我写作业时,遇到一个生人生字。

于是,我跑向书柜,三步两步就到了。

我要找什么?对了!是老师字典。

我打开字典一页,两页的查了起来,啊!查到了!查到了!顿时,我才知道字典,词典等,这些都是最好的无声老师,在生活中遇到不懂的词或字,都可以向他们请教。

每当我写完作业时,我就会跑向书柜抽出一本书,津津有味的读了起来。

作者仿佛像真的似的,栩栩如生地出现在我眼前与我交流。

高尔基说:书是人类进步的阶梯。

阅读也大大扩展了我的想象力,我家有一面玻璃墙,我会呆呆的构想着各种故事。

三年级上学期课外阅读读书卡

三年级上学期课外阅读读书卡

.2020-2021学年第一学期班级共读计划年级三年级()班时间安排每天读书不少于30分钟,每月阅读两本书:一本班级共读书目和一本推荐书目。

共读书目九月:《鼹鼠的月亮河》王一梅十月:快乐读书吧:《稻草人》叶圣陶著(读完后可再重读《安徒生童话》《格林童话》)十一月:《魔法师的帽子》【芬兰】托芙·杨松十二月:《时代广场的蟋蟀》【美】乔治·塞尔登一月:《青草国的鹅》汤汤具体措施1.每月共读一本书,建立“个人阅读记录”,“阅读记录卡”上每天记录读书情况,每周完成一次“阅读记录表”。

2.每周父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次,每月最后一周完成“亲子阅读记录”。

3.每本书看完后,开展班级读书分享会,评选“阅读之星”若干名。

被评选出的“阅读之星”照片等在班级读书园地中张贴。

推荐选读书目《八十天环游地球》《名人成长故事》《骑鹅旅行记》《我要为自己读书》《海底两万里》《胡桃夹子》《森林报》(可自选五本,和上面每月共读书目搭配。

)备注:按计划每天坚持阅读,让读书成为一种习惯。

三年级____班9月课外阅读记录卡日期书名看____分钟(不少于30分钟)从____~___页看书态度(打√)家长签字优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及三年级____班9月课外阅读记录卡日期书名看____分钟(不少于30分钟)从____~___页看书态度(打√)家长签字优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及阅读记录表(9月第2周)书名:阅读收获我认识的汉字:我学会的词语:______________________________我喜欢的句子(1~2句):___________________________________________________ ___________________________________________________本周读书感悟(针对故事情节或人物):___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画出美丽的图画……阅读记录表(9月第3周)书名:阅读收获我认识的汉字:我学会的词语:______________________________我喜欢的句子(1~2句):___________________________________________________ ___________________________________________________本周读书感悟(针对故事情节或人物):___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画出美丽的图画……阅读记录表(9月第4周)书名:阅读收获我认识的汉字:我学会的词语:______________________________我喜欢的句子(1~2句):___________________________________________________ ___________________________________________________本周读书感悟(针对故事情节或人物):___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画出美丽的图画……亲子阅读记录表(9月)书名《》捕捉亲子瞬间(粘贴照片)爸爸、妈妈我想对您说:(说说自己的读书感悟、评价父母的读书的态度等,不会写的字用拼音代替)孩子,我想对你说:备注:每周自主进行亲子阅读,四周完成一次整本书的亲子阅读汇报表。

制作读书卡3年级作品

制作读书卡3年级作品

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------制作读书卡3年级作品让学生学会运用读书卡促进课外阅读和良好品行的养成,实践证明是可行的。

下面是为大家准备的制作读书卡3年级作品,希望大家喜欢!书似我的一个好朋友,似我的一位老师它给了我帮助,也给了我无限乐趣与知识。

有一次,我写作业时,遇到一个生人生字。

于是,我跑向书柜,三步两步就到了。

我要找什么?对了!是老师字典。

我打开字典一页,两页的查了起来,啊!查到了!查到了!顿时,我才知道字典,词典等,这些都是最好的无声老师,在生活中遇到不懂的词或字,都可以向他们请教。

每当我写完作业时,我就会跑向书柜抽出一本书,津津有味的读了起来。

作者仿佛像真的似的,栩栩如生地出现在我眼前与我交流。

高尔基说:书是人类进步的阶梯。

阅读也大大扩展了我的想象力,我家有一面玻璃墙,我会呆呆的构想着各种故事。

书是人类进步的阶梯 , 读书可以使人睿智、明理,开拓人的视野。

下面是为大家带来的读书心得卡图片,希望可以帮助大家。

书似我的一个好朋友,似我的一位老师它给了我帮助,也给了我1/ 10无限乐趣与知识。

有一次,我写作业时,遇到一个生人生字。

于是,我跑向书柜,三步两步就到了。

我要找什么?对了!是老师字典。

我打开字典一页,两页的查了起来,啊!查到了!查到了!顿时,我才知道字典,词典等,这些都是最好的无声老师,在生活中遇到不懂的词或字,都可以向他们请教。

每当我写完作业时,我就会跑向书柜抽出一本书,津津有味的读了起来。

作者仿佛像真的似的,栩栩如生地出现在我眼前与我交流高尔基说:书是人类进步的阶梯。

阅读也大大扩展了我的想象力,我家有一面玻璃墙,我会呆呆的构想着各种故事我与书,书与我,我爱读书!我最喜欢的就是读书。

三年级课外阅读记录卡

三年级课外阅读记录卡

老师的话
同学们:
现在你已经认识了很多汉字了,你还学会了查字典这个好方法。

恭喜你可以独立看一本本文学作品啦!为了记录自己的啃书经历,也督促自己每天都啃一点美味的书籍,请你认真地完成这些读书的记录表。

当自己的书看完后,可以去别的同学那里交换自己喜欢的书。

我会根据大家的读书情况对大家进行奖励哦!每天能坚持阅读40分钟以上,每周能认真完成阅读记录,你将会得到一个真棒章,当你集齐10个真棒章时,就可以得到一个小礼物!预祝大家都成为快乐的啃书虫!
本学期必读书目:
《追踪小绿人》三部曲(《追踪小绿人》、《又见小绿人》、《我们都是小绿人》)作者:金波
《西顿野生动物故事》作者:(加)西顿
《窗边的小豆豆》作者:(日)黑柳彻子
推荐书目:
《笑猫日记》作者:杨红樱
《淘气包马小跳》作者:杨红樱
《森林报》作者:(苏)维塔利·比安基
《海底两万里》主编:李元秀
《鲁滨逊漂流记》主编:李元秀
我的阅读记录卡
1.本读书记录卡设立的旨在培养孩子养成良好的阅读习惯,每天能坚持阅读40分钟以上,并在阅读中学会摘抄、学会积累。

故请家长认真督促,并针对孩子一周的阅读情况作出真实评价;
2.本读书记录卡自行单面打印15张(A4)大小,并自行设计个性化封面(注意写上班级、姓名,可以自拟自己喜欢的读书卡名字)装订成册。

每周星期一早上上交,老师批阅签章后再发下来。

(完整版)小学3年级读书卡40篇

(完整版)小学3年级读书卡40篇

小学3年级读书卡40篇1题目:尊严主要内容:讲述了一九五四年,周总理率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会议,周总理遇到刁难,,周总理用他的聪明才智化解2次刁难,维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的敬重。

故事:一九五四年,周总理率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。

那时侯,美国政府与中国人民为敌,采取孤立中国的态度。

美国代表团团长杜勒斯到达以后,出于礼节,和周总理握了手,随后拿了一块手帕擦了又擦,才收起来。

周总理看在眼里,也拿出一块手帕,仔细擦了又擦,然后把手帕丢进身边的废纸篓里。

在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂周总理。

杜勒斯却当众丢了脸。

杜勒斯不甘心失败,于是又生一计。

在一次各国代表团参加的宴会上,他让人做了一只大蛋糕,中间用奶油制成一个“卐”字。

这“卐”字是希特勒的反动标志。

杜勒斯想看看周总理如何处理,为难中国代表团。

周总理迈着稳健的步子,进入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。

只见他镇定自如地走到大蛋糕面前,一面举起闪亮的餐具,一面招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”说完,刀叉一把把落下,把一个“卐”字划得破碎不堪。

周围的人啧啧称赞周总理的才能。

杜勒斯又一次当众丢了脸。

周总理维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的敬重。

读后感想:周总理领中国代表团参加国际性会议。

却遇到美国代表团团长杜勒斯2次刁难,周总理用他的聪明才智化解2次刁难,这个故事教育我们遇到问题要机智想办法化解问题。

2题目:窗影主要内容:讲述了一个慈祥母亲出差刚回来在小屋的灯光下为孩子熬通宵织毛衣,妈妈影子落在窗户上,想起妈妈常常帮我复习功课熬到半夜最终让我考上名校。

故事:夜,是多么静啊!星星在湛蓝色的天幕上闪着眼,弯弯的月儿挂在树梢间,又是一个月明星稀的冬夜。

灯光透过小窗照在我的被子上。

怎么?小屋的灯光还没有熄。

我抬起头看了看那扇窗户,果然,一个影子还在影影绰绰地晃动。

啊,是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。

三年级阅读卡

三年级阅读卡

或Hale Waihona Puke 段) 家长评价张睿姝这篇文章读得很认真,也能抓住重点,看懂寓意,句子能读通顺,用 时超过所规定的时间,并能给家长讲一讲文章的内容。
注:
这里所说的读是指早晨或晚上大声朗读,每周一篇文章,朗读两次,每次十分钟。
姓名 起止时间 积累的词汇 ( 最 少 10 个)
积累的句子 (最少五句 或一段)
家长评价
姓名 起止时间 积累的词汇 ( 最 少 10 个)
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家长评价
三年级阅读卡 文章名
月 日 点 分到 点 分
月 日 点 分到 点 分
三年级阅读卡 文章名
月 日 点 分到 点 分
月 日 点 分到 点 分
示例:
三年级阅读卡
姓名
张睿姝 文章名
《绝不说谎的孩子》
起止时间 11 月 16 日 6 点 25 分到 6 点 35 分 11 月 19 日 6 点 13 分到 6 点 23

积累的词汇 ( 最 少 10
悲惨 真实 收养 尊敬 孝顺 计算 坑骗 嘟囔 抽搐 镌刻 诚实 哀悼 相继 去世 走投无路 挖空心思 吃里爬外 久而久之 头晕目眩 自首 恼羞成怒 拳打脚踢 苦苦哀求 诚实善良 证人君子 勇敢无畏 奄奄一息 惩罚
五体投地
个)
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1.他这种勇敢无畏的诚实精神值得我们每个人学习。 2.诺 顺 夫 妇 总 是 挖 空 心 思 的 计 算 怎 样 坑 骗 顾 客 ,旦 南 总 是 劝 阻 他 们 。3.怀 念 为 真理而死的人,他在天堂永生。
4 每年的 5 月 2 日是美国的诚实节,这个节日来自于一个悲惨真实的事。 5、看着他奄奄一息的样子,我却突然对他产生了一种敬佩。
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小学3年级读书卡40篇1题目:尊严主要内容:讲述了一九五四年,周总理率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会议,周总理遇到刁难,,周总理用他的聪明才智化解2次刁难,维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的敬重。

故事:一九五四年,周总理率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。

那时侯,美国政府与中国人民为敌,采取孤立中国的态度。

美国代表团团长杜勒斯到达以后,出于礼节,和周总理握了手,随后拿了一块手帕擦了又擦,才收起来。

周总理看在眼里,也拿出一块手帕,仔细擦了又擦,然后把手帕丢进身边的废纸篓里。

在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂周总理。

杜勒斯却当众丢了脸。

杜勒斯不甘心失败,于是又生一计。

在一次各国代表团参加的宴会上,他让人做了一只大蛋糕,中间用奶油制成一个“卐”字。

这“卐”字是希特勒的反动标志。

杜勒斯想看看周总理如何处理,为难中国代表团。

周总理迈着稳健的步子,进入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。

只见他镇定自如地走到大蛋糕面前,一面举起闪亮的餐具,一面招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”说完,刀叉一把把落下,把一个“卐”字划得破碎不堪。

周围的人啧啧称赞周总理的才能。

杜勒斯又一次当众丢了脸。

周总理维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的敬重。

读后感想:周总理领中国代表团参加国际性会议。

却遇到美国代表团团长杜勒斯2次刁难,周总理用他的聪明才智化解2次刁难,这个故事教育我们遇到问题要机智想办法化解问题。

2题目:窗影主要内容:讲述了一个慈祥母亲出差刚回来在小屋的灯光下为孩子熬通宵织毛衣,妈妈影子落在窗户上,想起妈妈常常帮我复习功课熬到半夜最终让我考上名校。

故事:夜,是多么静啊!星星在湛蓝色的天幕上闪着眼,弯弯的月儿挂在树梢间,又是一个月明星稀的冬夜。

灯光透过小窗照在我的被子上。

怎么?小屋的灯光还没有熄。

我抬起头看了看那扇窗户,果然,一个影子还在影影绰绰地晃动。

啊,是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。

今天,她出差刚回来,我怎么能忍心让已经十分疲惫的母亲再为我熬个通宵呢?想到这儿,我欠起身,轻轻地唤了一声:“妈妈!”“什么事?”随着这亲切的话语,妈妈进了我的屋子。

“您该睡了!”“妈妈一会儿就睡,你先睡吧。

”说完深情地望了我一眼,又回转身走出去了。

此时,我怎么也睡不着,妈妈那张慈祥的面容和那双熬红的眼睛时时浮现在我的脑海里。

顿时,一股暖流涌遍了全身,记忆的闸门打开了。

童年时,妈妈就开始教我学拼音、识汉字、学短句;上小学了,妈妈常常帮我复习功课,帮助我改错题;在初中毕业前夕,妈妈也常常陪着我熬到半夜,窗户上常常留下我们母女俩双双攻读的身影。

功夫不负有心人,在升学考试中我取得了优异成绩,考上了南开中学。

当!当!时钟响了起来。

我再一次注视着小窗上的身影。

母亲还在专心致志地织着,一绺头发从她的额前垂了下来。

我不由地想起了母亲教我的《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。

” 是啊,母亲,她将自己真挚的母爱织进了细细的针脚里。

她是我的严师!!一个多么伟大的女性。

读后感想:读完窗影想起我的妈妈从小养育我,爱护我,教育我的妈妈,有时我生病妈妈着急抱着我到处找医师看给我看病,我能记事就教我识字懂礼貌,谢谢你亲爱的妈妈。

3题目:人类的老师主要内容:讲述了科学家研究了生物从中得到启示,作出了雷达、飞机、流线体轮船、坦克……等,通过研究生物人类造出很多仿生物品广大生物界真是人类的好“老师”啊!故事:科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。

可以说,蝙蝠是人类的“老师”。

其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。

科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。

30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。

过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的方法。

其实蜻蜓早就解决了这个问题。

原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略大一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键。

要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。

而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。

这是什么原因呢?科学家们。

仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。

而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。

后来工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,可是无论怎样用力,也不能把鸡蛋捏碎。

薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题,终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中,设计出许多既轻便又省料的建筑物。

人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都是这种“薄壳结构”。

此外,人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克…… 广大生物界真是人类的好“老师”啊!读后感想:现实生活中,自然界种种生物都是人类的老师,这些老师并不教我们课本上的东西,而是教我们生活中的东西,在仔细观察研究生物中有所发现,根据发现创造我们需要的物品。

4题目:生命的一部分主要内容:讲述了人们通过读书学到很多知识与道理,人们通过读书灵魂必将变得充实而丰富,当书构成我们生命中一部分以后我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

故事:书,是我生命的一部分。

我每天都离不开书,每天必看书。

有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得入厕。

入厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。

所以,最忙的时候我也仍然在看书。

有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行。

手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,但最可惜的是一本心爱的书。

我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,同在家一样,躺在床上后也要读书。

我能想象,自己可以上床后不读书便安然入眠。

那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。

忽然,我眼光扫到了桌上的台历,啊,那不也可当做一本书读吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过台历。

那是一本儿有关中外历史知识的台历,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞,像往常一样读了书。

不可一日无书。

古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。

仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?自然,读书要力求读好书,读讲真理的书,传知识的书,陶冶性灵的书,赏心悦目的书。

但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙。

怎么办呢?我的做法是:经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要重点读;时下热门的书,可以拿出来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣;有一些偶然遭逢的书,不妨翻翻,发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会人生的道理。

当书构成我们生命中一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终生伴侣!读后感想:读完生命的一部分让我理解到人们通过读书学到很多知识,可以悟出一些关于社会人生的道理,通过读书提高见识,当读书构成我们生命中一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富。

5题目:一碗水主要内容:讲述了村后石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗水”,人们上山干活路过口渴在此喝水,小动物们称没人也到此喝水,小小泉水养育不少生物它是大山的乳汁,它的水真甜。

故事:我们村后是密密的树林。

阳光透过树阴,照亮了爬满石壁的过山藤,照亮了石壁上潮湿的苔藓。

石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗水”。

这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗,可是一年到头都不会干涸。

有趣的是,它总是满满的一碗,既不浅下去,也不浸出来。

你可以一口气把它喝干,它呢,又会不紧不慢的浸得满满的。

小小的泉水虽然只有一碗,可是我们很喜欢它。

我们上山割草或者采蘑菇,一定到这里歇息、喝水。

我们来到树阴下,坐在石墩上,吃着各自带的午饭:粑粑、团饭,或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的,我吃一点他的。

树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水,像大人一样举杯高呼:“干杯” 有时候,我们会看见小松鼠来喝水,看见喜鹊来喝水,看见一群竹鸡来喝水……你信不信,就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水!我们躲的远远的,不惊动这些树林里的小主人。

你看,小松鼠竖着尾巴,小眼睛那么亮!它喝一口水,很快地用脚爪擦擦嘴,“吱吱,吱吱!”好像说:“好甜,好甜!” 山喜鹊飞来的时候,爱在那棵青松上停一停。

有一只先飞下来,“鹊,鹊鹊鹊!”它在招呼同伴:“快,快来呀!”大家都给下来,在泉水边跳着,潮湿的沙地上,留下了它们的爪印。

哟,潮湿的沙地上,有很多的爪印,有的像竹叶,有的像梅花…… 这一碗水,老人们说它是一眼灵泉。

难怪鸟儿们喝了它的水,唱得那么动听;小松鼠喝了它的水,显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水,一个个是那样聪明。

啊,它是大山的乳汁,它的水真甜读后感想:读完一碗水后我理解它是大山的乳汁它的水清甜,泉水虽小但他给路过的人们解渴,给各种动物提供水喝。

无私奉献,默默无闻, 世间多少人可以做到付出不需要回报?6题目:石头做汤主要内容:讲述了有三个士兵从战场上归来又累又饿,士兵们往锅里三块光滑的石头做汤,村民纷纷向锅里投入材料,还有人推来了一桶酒,士兵和村民欢聚在广场上。

故事:从战场上归来许多年以前,有三个士兵。

他们又累又饿,来到了一个村庄。

由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后,到广场上去看那三个士兵。

他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。

士兵们窃窃私语了一会儿一个士兵说你们没有东西给我们吃不过我们却有让大家共同分享的东西我们有一个诀窍能用石头做汤村民们感到非常好奇。

不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。

士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。

“这个,一会儿就能煮成美味的汤。

”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。

”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。

”村民们一个个想起了什么东西。

不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。

在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。

村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。

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