已知三角函数值求角知识讲解

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《已知三角函数值求角》 说课稿

《已知三角函数值求角》 说课稿

《已知三角函数值求角》说课稿尊敬的各位评委老师:大家好!今天我说课的题目是《已知三角函数值求角》。

下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计这几个方面来展开我的说课。

一、教材分析《已知三角函数值求角》是高中数学必修 4 三角函数这一章节的重要内容。

在此之前,学生已经学习了任意角的三角函数的定义、诱导公式以及特殊角的三角函数值等知识,为本节课的学习奠定了基础。

本节课既是对前面所学知识的深化和应用,也为后续学习解三角形等内容做好了铺垫,具有承上启下的作用。

本节课主要介绍了已知三角函数值求角的基本方法和步骤,通过实例让学生体会数学知识在实际问题中的应用,培养学生的数学思维和解决问题的能力。

二、学情分析授课对象是高一年级的学生,他们已经具备了一定的逻辑思维能力和抽象概括能力,但对于较为复杂的数学问题,还需要进一步的引导和训练。

在学习本节课之前,学生已经掌握了三角函数的基本概念和性质,但对于如何根据已知的三角函数值求出角的大小,可能会感到困惑和迷茫。

因此,在教学过程中,要注重引导学生从特殊到一般、从具体到抽象,逐步掌握解题的方法和技巧。

三、教学目标1、知识与技能目标(1)理解已知三角函数值求角的概念。

(2)掌握已知正弦、余弦、正切函数值求角的方法和步骤。

(3)能够运用所学知识解决简单的实际问题。

2、过程与方法目标(1)通过观察、分析、类比、归纳等方法,培养学生的数学思维能力和创新能力。

(2)让学生经历自主探究、合作交流的学习过程,提高学生的学习能力和团队协作能力。

3、情感态度与价值观目标(1)激发学生学习数学的兴趣,培养学生勇于探索、敢于创新的精神。

(2)让学生体会数学知识与实际生活的紧密联系,增强学生的应用意识和数学素养。

四、教学重难点1、教学重点(1)已知正弦、余弦、正切函数值求角的方法和步骤。

(2)根据三角函数值的范围确定角的范围。

2、教学难点(1)如何根据三角函数值的符号确定角所在的象限。

已知三角函数值求角教案

已知三角函数值求角教案

已知三角函数值求角教案一、教学目标1.掌握如何根据已知的三角函数值求出对应的角度。

2.理解三角函数的概念和计算方法。

3.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

二、教学内容1.三角函数的定义和性质。

2.如何根据已知的三角函数值求出对应的角度。

三、教学步骤和方法1.导入新课(5分钟)教师通过提问的方式复习一下已学过的三角函数的基本概念和性质。

a. 请问sin60°的值是多少?b. 请问tan45°的值是多少?2.引入新知(10分钟)教师出示一道题目:“已知sin(x) = 1/2,求x的值。

”并引导学生进行思考,然后进行讨论。

3.指导学习(20分钟)教师向学生详细讲解如何根据已知的三角函数值求出对应的角度,并举例说明。

a. 已知sin(x) = 1/2,如何求x的值?根据sin的定义可知,sin(x) = 1/2,表示x的对边长度等于斜边长度的一半。

在单位圆上,对应的角度为30°或150°。

因此,x的值可以是30°或150°。

b. 已知cos(x) = -1/2,如何求x的值?根据cos的定义可知,cos(x) = -1/2,表示x的邻边长度等于斜边长度的一半。

在单位圆上,对应的角度为120°或240°。

因此,x的值可以是120°或240°。

c. 已知tan(x) = √3,如何求x的值?根据tan的定义可知,tan(x) = √3,表示x的对边长度等于邻边长度的√3倍。

在单位圆上,对应的角度为60°或240°。

因此,x的值可以是60°或240°。

4.训练与巩固(15分钟)教师出示几道练习题,让学生分组进行计算,然后进行互评和讨论。

如:a. 已知sin(x) = 3/4,求x的值。

b. 已知cos(x) = -√2/2,求x的值。

c. 已知tan(x) = -2,求x的值。

已知三角函数值求角知识讲解

已知三角函数值求角知识讲解

【学习目标】1、掌握已知三角函数值求角的解题步骤;2、要求学生初步(了解)理解反正弦,反余弦,反正切函数的意义,会由已知角的正弦值、余弦值、正切值求出[]π2,0范围内的角,并能用反正弦,反余弦,反正切的符号表示角或角的集合【要点梳理】要点一:反正弦,反余弦,反正切函数的定义(1)一般地,对于正弦函数sin y x =,如果已知函数值[](1,1)y y ∈-,那么在,22ππ⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上有唯一的x 值和它对应,记为arcsin x y =(其中11,22y x ππ-≤≤-≤≤).即arcsin y (||1y ≤)表示,22ππ⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上正弦等于y的那个角.(2)在区间[]0,π上符合条件cos (11)x y y =-≤≤的角x ,记为arccos x y =.(3)一般地,如果tan ()x y y R =∈,且,22x ππ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭,那么对每一个正切值y ,在开区间,22ππ⎛⎫- ⎪⎝⎭内,有且只有一个角x ,使tan x y =.符合上述条件的角x ,记为arctan ,(,)22x y x ππ=∈-.要点二:已知正弦值、余弦值和正切值,求角 已知角x 的一个三角函数值求角x ,所得的角不一定只有一个,角的个数要根据角的取值范围来确定,这个范围应该在题目中给定,如果在这个范围内有已知三角函数值的角不止一个,解法可以分为以下几步:第一步,决定角可能是第几象限角.第二步,如果函数值为正数,则先求出对应的锐角1x ;如果函数值为负数,则先求出与其绝对值对应的锐角1x .第三步,如果函数值为负数,则可根据x 可能是第几象限角,得出(0,2π)内对应的角;如果它是第二象限角,那么可表示为-1x +π;如果它是第三或第四象限角,那么可表示为1x +π或-1x +2π. 第四步,如果要求(0,2π)以外对应的角,则可利用终边相同的角有相同的三角函数值这一规律写出结果.【典型例题】类型一:已知正弦值、余弦值,求角例1.已知sin x =,(1)x ∈[]0,2π,(2)x R ∈,求角x . 【思路点拨】因为所给的正弦值是负数,所以先求出其绝对值对应的锐角,然后在求出其他象限的角. 【解析】(1)由sin x =知x 的正弦值是个负值,所以x 是第三象限或第四象限的角.因为sin 4π=,所以第三象限的那个角是544πππ+=,第四象限的角是7244πππ-=. (2)在R 上符合条件的角是所有与54π终边相同的角和所有与74π终边相同的角.因此x 的取值集合为57|2()|2()44x x k k z x x k k z ππππ⎧⎫⎧⎫=+∈=+∈⎨⎬⎨⎬⎩⎭⎩⎭. 【总结升华】(1)定象限,根据三角函数值的符号确定角是第几象限角.(2)找锐角;如果三角函数值为正,则可直接求出对应的锐角1x ,如果三角函数值为负,则求出与其绝对值对应的锐角1x . (3)写形式.根据 ±,2 - 的诱导公式写出结果.第二象限角:1x π-;第三象限角:1x π+第四象限角:12x π- .如果要求出[ 0 ,2 ]范围以外的角则可利用终边相同的角的三角函数值相等写出所有结果.例2.(1)已知cos x =-0.7660,且x ∈[0,π],求x ; (2)已知cos x =-,且x ∈[0,2π],求x 的取值集合.【思路点拨】因为所给的余弦值是负数,所以先求出其绝对值对应的锐角,然后再求出其他象限的角. 【解析】(1)由余弦曲线可知y =cos x 在[0,π]上是减函数 又由已知cos x =-<0 得x 是一个钝角又由cos(π-x )=-cos x =0.7660利用计算器求得π-x =29π∴79x π=∴符合条件的有且只有一个角79π.(2)∵cos x =-0.7660<0,所以x 是第二或第三象限角,由y =cos x 在[0,π]上是减函数 y =cos x 在[π,2π]上是增函数 因为cos(π+29π)=cos(π-29π)= -.可知:符合条件的角有且只有两个,即第二象限角79π或第三象限角119π.∴所求角x 的集合是{79π,119π}.举一反三:【变式1】已知sinX= - ,且X ∈[ 0 ,2π] ,求角X 的取值集合. 【答案】arcsin0.3332π+或2arcsin0.3332π- 【变式2】根据下列条件,求△ABC 的内角A(1)23cos -=A (2)3sin 5A =【思路点拨】因为∠A 为△ABC 的内角,所以0<A <π.根据余弦函数在),0(π内是单调递减的,故符合条件的∠A 只有一个,而根据正弦函数的单调性,在),0(π中符合条件的有两个. 【解析】(1)∠A 为△ABC 的内角 ∴0<A <π∵余弦函数在区间),0(π中为减函数,所以符合条件23cos -=A 的角A 只有一个 ∵236cos=π∴2365cos -=π ∴π65=∠A(2)∵0<A <π,根据正弦函数的单调性,在),0(π内符合条件3sin 5A =的角A 有两个 ∵53sin )sin(==-A A π ∴53arcsin 53arcsin -=∠=∠πA A 或类型二:已知正切值,求角例3.已知.,)3( ]2,0[)2( )2,2()1(.2tan ααπαππαα求角若R ∈∈-∈-= 【思路点拨】由正切函数的单调性可知,在开区间)2,2(ππ-内,符合条件2tan -=α的角只有一个,而在]2,0[πα∈内,符合条件2tan -=α的就有两个.再根据正切函数的周期性可知,第(3)题中符合条件的角α就有无穷多个了.【解析】(1)由正切函数在开区间)2,2(ππ-上是增函数可知;符合2tan -=α的角只有一个,即arctan(2)α=-(2)∵,02tan <-=α∴α是第二或第四象限角,又∵]2,0[πα∈,由正切函数在区间),2(ππ、]2,23(ππ上是增函数知,符合2tan -=α的角有两个. ∵,2tan )2tan()tan(-==+=+ααπαπ且)0,2()2arctan(π-∈-∴)2arctan(2)2arctan(-+=-+=παπα或(3)∵正切函数的最小正周期为π∴只需在长为一个周期的区间上求出满足条件的α,再加上πk 即可 在(1)中,)2arctan( )2,2(-=-∈αππα ∴Z R ∈-+=∈k k ),2arctan(,παα 举一反三:【变式1】(1)已知tan x =31,x ∈(-2π,2π),求x . (2)已知tan x =31,且x ∈[0,2π],求x 的取值集合. 【思路点拨】(1)由正切曲线可知y =tan x 在(-2π,2π)上是增函数;可知符合条件的角有且只有一个,利用计算器可求得x =10π=18°26′ (2)由正切函数的周期性,可知当x =10π+π时,tan x =31 且10π+π=1011π∈[0,2π] ∴所求x 的集合是{10π,1011π}类型三:反三函数的综合应用例4.已知θθπθcos sin ],2,0[和∈分别是方程012=++-k kx x 的两个根,求θ. 【思路点拨】利用一元二次方程的根与系数的关系和同角三角函数关系式1cos sin 22=+αα求k ,然后利用θθcos sin 和的值求θ.【解析】∵θθcos sin 和是方程012=++-k kx x 两个根∴⎩⎨⎧+=⋅=+1cos sin cos sin k k θθθθ①2–②×2,得:)1(2cos sin 222+-=+k k θθ整理得:0322=--k k 解得:31=-=k k 或又∵0)1(42≥--k k ∴2222-≤+≥k k 或 ∵22322+<<- ∴k =3应舍去,k = –1当k =–1时,原方程为02=+x x ∴⎩⎨⎧-==⎩⎨⎧-==1sin 0cos 1cos 0sin θθθθ或 ∵)2,0[πθ∈ ∴πθπθ23==或 例5.求证arctan1+arctan2+arctan3=π【思路点拨】由于等式右边的三个角都在开区间)2,0(π内,故三个角的和在开区间(0,π23)内,若解求得这三角和的正切为0,那么证明就算完成了.证明:令,3arctan ,2arctan ,1arctan ===γβα则α、β、)2,0(πγ∈∴3tan 2tan 4===γβπα① ②∵tan tan 23tan()11tan tan 123βγβγβγ+++===---⨯而),0(πγβ∈+ ∴πγβ43=+ ∴πππγβα=+=++434 即arctan1+arctan2+arctan3=π。

三角函数求角方法

三角函数求角方法

三角函数求角方法
三角函数是一种描述角度和直角三角形边长关系的函数,常用的三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数,它们在数学、物理、工程等领域中有广泛的应用。

在求角度时,可以通过已知的两条直角边的长度,使用三角函数来求出角度。

具体方法如下:
已知斜边和一个角的两条边:可以使用正弦、余弦和正切函数中的任意一个求解。

正弦函数:sinθ=对边/斜边,可求出角度θ;
余弦函数:cosθ=邻边/斜边,可求出角度θ;
正切函数:tanθ=对边/邻边,可求出角度θ。

已知两个角的两条边:可以使用正弦、余弦和正切函数中的任意一个求解。

正弦函数:sinθ=对边/斜边,可求出角度θ;
余弦函数:cosθ=邻边/斜边,可求出角度θ;
正切函数:tanθ=对边/邻边,可求出角度θ。

已知两个角的值或比值:可以使用反三角函数(反正弦、反余弦和反正切函数)来求解。

反正弦函数:arcsin(x)=θ,其中x=对边/斜边,θ为所求角度;
反余弦函数:arccos(x)=θ,其中x=邻边/斜边,θ为所求角度;
反正切函数:arctan(x)=θ,其中x=对边/邻边,θ为所求角度。

1/ 1。

1.3.3已知三角函数值求角

1.3.3已知三角函数值求角

(3)arccos1 0
(4)arccos-(1)
(5)arccos0
2
(6)arccos(- 3 ) 5 26
例2.
(1)已知cosx 1 , x [0, ], 求x
3
x arccos 1
(2)已知c osx
1
,
3
x [
,
],求x
3
22
x arccos 1 或 arccos1
3
即为反正弦函数。 2
2

x
arcsin
y
|y|
1 表示 [
2
,
2
]上正弦等于y的那个角
例1:
(1)arcsin 1 表示什么意思?
2
arcsin
1 2表示
[
2
,
2
]
上正弦值等于
1 的那个角,即角 2
6

故arcsin 1
26
(2)求下列各式的值
arcsin
2 2
4
arcsin( 3 ) 23
3
22
x arctan1
3
总结:
arctan y的含义:表示 ( , )内正切值为 y的一个角,
22 即tan(arctany) y,(y R)
且(1)当y 0时,arctan y (0, )
2 (2)当y 0时,arctany 0
(3)当y 0时,arctany ( ,0)
为 1的角 (唯一的答案)
22
4
求下列各式的值。
(1)arctan1
4
(2)arctan 3
3
(3)arctan(- 3)
3

三角函数中的给值求值及给值求角问题的常见技巧

三角函数中的给值求值及给值求角问题的常见技巧

三角函数中的给值求值及给值求角问题的常见技巧1.三角函数的给值求值问题解决的关键在于把“所求角”用“已知角”表示。

(1)当“已知角”有两个时,“所求角”一般表示两个“已知角”的和或差的形式; (2)当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系,然后应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”。

(3)常见的配角技巧22()()1[()()]21[()()]2()424ααααββαββαααβαββαβαβπππαα=⋅=+-=--=++-=+--+=-- 〖例〗已知33350,cos(),sin()4445413ππβαπαπβ<<<<-=+=,求sin()αβ+的值。

思路解析:比较题设中的角与待求式中的角,不难发现3()()()442πππβααβ+--=++或将cos()4πα-变化为sin()4πα+,再由()3()44ππαβπαβ⎛⎫+++=++ ⎪⎝⎭求解。

解答:方法一:∵344ππα<<,3,0.4424ππππαα∴-<-<--<-<又34cos ,sin()4545ππαα⎛⎫-=∴-=-⎪⎝⎭。

又330,.444πππββπ<<∴<+<又35sin()413πβ+=3sin()cos[()]cos[()()]24433cos()cos()sin()sin()444412354362056()()135135656565πππαβαββαππππβαβα∴+=-++=-+--=-+--+-=--⨯-⨯-=+=方法二:3cos()sin()445ππαα-=+= 4,cos()24453533sin(),,41344312cos().4133sin()sin()4433[sin()cos()sin()cos ]44445665πππαπαπππββππβππαβαβππππαββα<+<∴+=-+=<+<∴+=-∴+=-+++=-+++++=2、三角函数的给值求角问题(1)通过先求角的某个三角函数值来求角,在选取函数时,遵照以下原则: ①已知正切函数值,选正切函数;②已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数。

人教B版高中数学必修第三册 7.3.5已知三角函数值求角【课件】

人教B版高中数学必修第三册 7.3.5已知三角函数值求角【课件】

跟踪训练1 (1)已知函数f(x)=2sin (ωx+π3)(ω>0)的最小正周期为π, 则方程f(x)=1在(0,π]上的解集为_{_π4_,__1_112_π_}__.
解析:由题意可得:2ωπ=π,解得ω=2, 所以f(x)=2sin (2x+π3)=1,可得sin (2x+π3)=12, 因为x∈(0,π],所以2x+π3∈(π3 , 73π], 所以2x+π3=56π或136π,即x∈{π4 , 1112π}.
7.3.5 已知三角函数值求角
新知初探·自主学习
课堂探究·素养提升
【课程标准】 会利用已知的三角函数值求相应的角.
新知初探·自主学习
知识点一 知识点二 知识点三
教材要点 已知正弦值,利用正弦线或者正弦曲线求角. 已知余弦值,利用余弦线或者余弦曲线求角. 已知正切值,利用正切线或者正切曲线求角.
基础自测
1.已知cos x=- 22,π<x<2π,则x=( )
A.32π
B.54π C.43π
D.74π
答案:B 解析:因为x∈(π,2π)且cos x=- 22,∴x=54π.
2.已知α是三角形的内角,且sinA.π6B.π3
α=
23,则α=(
)
C.π6或56π
D.π3或23π
答案:D
解析:因为α是三角形的内角,所以α∈(0,π),当sin α= 23时,α=π3或23π,故 选D.
状元随笔 利用正切线或图象求值,先求x的范围,再根据周期写解 集.
方法归纳 (1)已知角的正切值求角,可先求出(-π2 , π2)内的角α,再由y=tan x 的周期性表示所给范围内的角.
(2)tan x=a,a∈R的解集为{x|x=kπ+α,k∈Z}.

三角函数已知三角函数值求角

三角函数已知三角函数值求角

研究问题和目标
研究问题
给定三角函数值,如何快速准确地确定对应的角度?
研究目标
通过研究算法和优化方法,提高已知三角函数值求角的速度和精度
论文组织和结构
主要内容
本文将介绍已知三角函数值求角的多种方法,并对各种方法 的性能进行比较分析
论文结构
本文将分为以下几个部分:引言、文献综述、方法介绍、实 验分析、结论与展望等
记为arctan(x)或tan⁻¹(x),定义为满 足tan(y) = x的角y的集合。
三角函数和反三角函数的关系
反正弦函数、反余弦函数和反正切函数分别与相应的 三角函数互为逆函数,即
arccos(cos(x))tan(tan(x)) = x
03
02
预备知识
三角函数的定义
正弦函数(sine function)
定义为直角三角形中,一个锐角的对边与斜边的比值,记为sin(α)。
余弦函数(cosine function)
定义为直角三角形中,一个锐角的邻边与斜边的比值,记为cos(α)。
正切函数(tangent function)
定义为直角三角形中,一个锐角的对边与邻边的比值,记为tan(α)。
余弦函数
余弦函数定义
cos(θ) = x / r,其中x是点在象限中横坐标的距离。
余弦函数性质
cos(0°) = 1,cos(90°) = 0,cos(180°) = -1,cos(-x) = cos(x),cos(x+y) = cos(x)cos(y) - sin(x)sin(y)。
正切函数
正切函数定义
高求解精度的同时,拓展其应用范围。
建议后续研究者们进一步挖掘该方法的潜力,探索其在物理、

已知三角函数值求角

已知三角函数值求角

课后练习
解: ∵x[0, ], ∴-≤cosx≤. . ∴cosx= 1 . ∴ cos x = 又 cos(cosx)= 1 , 2 3 3 1 ). ∴x=arccos 1 , 或 x =arccos( 3 3 2.若方程 x2-2(tan2+cot2)x+1=0 有一根是 2- 3 , 求 . 解: 设另一根为 x0, 则 (2- 3 )x0=1, (2- 3 )+x0=2(tan2+cot2), 故有 tan2+cot2-2=0. 即 tan4-2tan2+1=0. ∴tan2=1, 即 tan=1. 1.若 cos(cosx)= 1 2 , x[0, ], 求 x.
, 且 3sin=sin(2+), 4tan =1-tan2 , 4.已知 0<< , 0< < 4 4 2 2 求 + 的值. 2tan 2 1, 解: 由已知 tan= = 2 1-tan2 2 ∵3sin=sin(2+), ∴3sin[(+)-]=sin[(+)+].
∴-=arctan(-m)=-arctanm. ∴=+arctanm. arctanm, m≥0, ∴= +arctanm, m<0.
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是好奇这是什么地方,心想会不会是还在做梦,于是捏了自己一把,发现是有痛觉的,但我又担心自己像盗梦空间那样,做梦 做得有真实的感受,于是开始抱着头摇来摇去的。小男孩见我不太正常,于是大喊着“玉儿姐姐”什么的。刚过没多久,门外 又进来一个人,是个女子,但在我眼中看来,年纪撑死就是个高中生。那女生穿着确实简朴,或者我从这木屋就该猜到,他们 并不是有钱人。我稍微从不可思议的穿越中(尽管我不确定是不是穿越)缓过一些神来,才开始有心思打量了一下这一男一女。 这小正太确实长得好可爱,又不缺乏秀气,长大之后肯定是高富帅;这女生长相略显平凡,但是也透漏出一种秀气,我想,大 概是她现在是素颜,没有任何打扮的模样吧。小男孩的衣服稍微比较鲜艳一点,也显得他比较活泼。他见他的姐姐来了,就跑 过去冲着她的耳朵说了些什么。这女生听后,把目光转向我,开口说道:“公子,身体可好了?”我这么一听,倒是听到了一 口流利的普通话,这让我有点小吃惊。这是,我略显慌张,抚了抚自己的喉咙,张口说道:“应该七七八八了吧?”“应该七 七八八?那是何解?”女子一脸疑惑的看着我。我又吃了一小惊,忙改口道:“就是说,我的身体好很多了。”“是这样啊。” 女子像完成了什么事情一样,说完舒了一口气。我一边纳闷这突如其来的改变,一边组织好想问的问题去问这女生。由于知道 我们语言并没什么阻碍,能正常交流,再加上我知道我的谈吐应该更文绉绉一点才会让她听懂,于是我便问道:“姑娘,能问 你几个问题吗?”“嗯。”我索性翻下床来,站到她身旁问起来,“你知道这是哪吗?这是什么年代?这是由皇帝来统治的 吗?”蓦地,又觉得自己问出一连串好夸张的问题,于是又感觉自己有点小失礼了。这时,这女生脸显现一片通红,我这才有 意识到,我刚才问问题的时候靠得她太近了。那也不能怪我,向来问别人问题,就应该靠近点好让对方挺清楚不是吗?“这是 南国,年代是吕王八年。”女子羞涩地回答道。我见状,先有礼貌的向这女生道个歉,说道:“姑娘,刚才失礼了,我只是还 没习惯说话却不靠近别人说啊。”话一讲完,又发现自己说了一些莫名其妙的话,这使我觉得,用这种方式谈吐,真突出一个 烦字啊。女子蓦地转过脸去,脸部抽搐了几下,想必是在偷笑吧。那也难怪,这样的言行是挺让这时代的人感到奇怪搞笑的 第001章 天不收地不留“我的妻,你在哪里?“恍惚间,一个磁性的男声不断在耳畔重复着如此

高一数学-[原创]已知三角函数值求角知识与方法总结 精品

高一数学-[原创]已知三角函数值求角知识与方法总结 精品

● 知识总结
2.知识纲要
(1)角的概念推广:①正角、负角、零角②终边相同的角
(2)弧度制:①一弧度角的定义②角度制与弧度制的换算
(3)任意角三角函数的定义
①三角函数定义②定义域③三角函数线④三角函数值在各个象限的符号.
(4)同角三角函数间的基本关系式、平方关系、商数关系、倒数关系.
(5)诱导公式,主要包括π±α,2π±α,2
π±α,23π±α与α角三角函数间的关系. (6)两角和与角的正弦,余弦、正切公式
(7)二倍角的正弦、余弦、正切公式
(8)三角函数的图象和性质①定义域②值域(包括最值)③奇偶性④周期性⑤单调性⑥函数的图象及作法.
●方法总结
正确理解三角函数概念、图象和性质、课本要求的三角公式及其内在联系,是学习本章内容的基础。

1.已知一个角的一个三角函数值,求这个角的其他三角函数值的方法;
2.利用诱导公式求任意角三角函数值的方法;
3.已知一个角的一个三角函数值,求符合条件的角的方法;
4.利用三角公式进行恒等变形的方法(变角、变次数、变函数名称、变运算关系等)
5.证明角相等的方法和证明三角恒等式的方法;
6.作三角函数图象的方法;
7.三角函数图象变换的方法;
8.研究三角函数性质的方法.。

已知三角函数值求角度方法

已知三角函数值求角度方法

已知三角函数值求角度方法一、前言三角函数是高中数学中重要的一部分,涉及到角度的概念和三角比的计算。

在实际问题中,常常需要根据已知的三角函数值求出对应的角度。

本文将介绍如何根据已知的三角函数值求出对应的角度。

二、正弦函数1. 已知正弦函数值求角度方法正弦函数是指在直角三角形中,对于一个锐角A,其对边与斜边之比。

即sinA=对边/斜边。

如果已知sinA的值,要求出A,则可以使用反正弦函数arcsin来计算。

具体步骤如下:1)使用计算器或查表得到arcsin(sinA)的近似值;2)判断所求解是否在0~180°之间,如果不在该范围内,则需要加上或减去360°使其落在该范围内;3)得到所求解。

例如,已知sinA=0.5,要求出A,则可以按照以下步骤计算:1)使用计算器或查表得到arcsin(sinA)=30°;2)由于sin(180-30)=sin150=0.5,因此30°和150°都是符合条件的解;3)得到所求解为30°或150°。

2. 已知余弦函数值求角度方法余弦函数是指在直角三角形中,对于一个锐角A,其邻边与斜边之比。

即cosA=邻边/斜边。

如果已知cosA的值,要求出A,则可以使用反余弦函数arccos来计算。

具体步骤如下:1)使用计算器或查表得到arccos(cosA)的近似值;2)判断所求解是否在0~180°之间,如果不在该范围内,则需要加上或减去360°使其落在该范围内;3)得到所求解。

例如,已知cosA=0.5,要求出A,则可以按照以下步骤计算:1)使用计算器或查表得到arccos(cosA)=60°;2)由于cos(-60)=cos(360-60)=0.5,因此-60°和120°都是符合条件的解;3)得到所求解为-60°或120°。

三、余弦函数1. 已知正切函数值求角度方法正切函数是指在直角三角形中,对于一个锐角A,其对边与邻边之比。

已知三角函数值求角

已知三角函数值求角

6
6
2
所以,在R 上 x 的取值集合是
x
6
2k≤x≤ 5 6
2k k Z.
y
1
P
P
o
x
已知正弦值(范围),求角的值(范围).
视角二: 三角函数
方程 f (x) a 的解
函数y f (x)图像上函数
值等于a的点的横坐标
函数y f (x) 与y a
图像交点的横坐标
函数 y f (x)
不等式
sin x≥k (不等号也可以 cos x≥k 是<、≤、>) tan x≥k
已知三角函数值或值的范围,求角的值或角的范围.
问题:坐标系中哪些信息对应sin x y 中的x与y?
y
1
P(cos ,sin )
视角一: 三角函数定义 单位圆
数 正弦值
角x值
对应
对应
形 纵坐标
点P
角的终边
o
x
已知三角函数值或值的范围,求角的值或角的范围.
2
(2)已知 sin x≥ 1 ,求x 的取值范围. 2
y1 2
y
解:(2)因为,在0,2π内,
2π π

当 π ≤x≤ 5π 时,sin x≥ 1
6
6
2
所以,在 R 上 x 的取值集合是
x
6
2k
≤x≤
5 6
2k
k
Z.
y sin x

x
已知正弦值(范围),求角的值(范围).
正弦函数图像 依据 已知三角函 步骤
1
P
单位圆
视角二: 三角函数的性质和图像
y
o
x

已知三角函数值求角

已知三角函数值求角

已知三角函数值求角在解题过程中,已知三角函数值可以帮助我们求得对应的角度大小。

本文将介绍如何利用已知的三角函数值来求解角度。

具体来说,我们将讨论正弦、余弦和正切三个常见的三角函数。

一、已知正弦函数值求角已知正弦函数值sinθ,我们可以使用反正弦函数来求解对应的角度。

反正弦函数常表示为arcsin或sin^{-1}。

具体解题步骤如下:1. 确定已知的sinθ值。

2. 使用反正弦函数,即arcsin或sin^{-1}函数,计算θ的值。

3. 根据所求得的θ值,判断其所在象限,确定精确的角度。

例如,已知sinθ=0.5,我们可以使用反正弦函数来求解θ的值。

计算过程如下:θ = arcsin(0.5) ≈ 30°这意味着sinθ=0.5的角度为30°。

二、已知余弦函数值求角已知余弦函数值cosθ,我们可以使用反余弦函数来求解对应的角度。

反余弦函数常表示为arccos或cos^{-1}。

具体解题步骤如下:1. 确定已知的cosθ值。

2. 使用反余弦函数,即arccos或cos^{-1}函数,计算θ的值。

3. 根据所求得的θ值,判断其所在象限,确定精确的角度。

例如,已知cosθ=0.5,我们可以使用反余弦函数来求解θ的值。

计算过程如下:θ = arccos(0.5) ≈ 60°这意味着cosθ=0.5的角度为60°。

三、已知正切函数值求角已知正切函数值tanθ,我们可以使用反正切函数来求解对应的角度。

反正切函数常表示为arctan或tan^{-1}。

具体解题步骤如下:1. 确定已知的tanθ值。

2. 使用反正切函数,即arctan或tan^{-1}函数,计算θ的值。

3. 根据所求得的θ值,判断其所在象限,确定精确的角度。

例如,已知tanθ=1,我们可以使用反正切函数来求解θ的值。

计算过程如下:θ = arctan(1) ≈ 45°这意味着tanθ=1的角度为45°。

高中数学三角函数的逆运算及应用实例讲解

高中数学三角函数的逆运算及应用实例讲解

高中数学三角函数的逆运算及应用实例讲解在高中数学中,三角函数是一个非常重要的概念。

它们可以帮助我们解决各种与角度和三角形相关的问题。

而三角函数的逆运算则是解决反问题的关键。

本文将重点讲解三角函数的逆运算及其应用实例,帮助高中学生更好地理解和应用这一知识点。

一、三角函数的逆运算三角函数的逆运算是指通过已知三角函数值来求解对应的角度。

常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数。

它们的逆运算分别是反正弦函数、反余弦函数和反正切函数,通常表示为sin^(-1)、cos^(-1)和tan^(-1)。

以反正弦函数为例,如果已知一个角的正弦值为0.5,我们可以使用反正弦函数来求解这个角的大小。

具体计算步骤如下:1. 使用反正弦函数sin^(-1)来表示反正弦值的逆运算。

2. 将已知的正弦值0.5代入反正弦函数中,得到sin^(-1)(0.5)。

3. 使用计算器或数学表格查找sin^(-1)(0.5)的值,得到30°。

通过这个例子可以看出,三角函数的逆运算可以帮助我们通过已知的三角函数值来求解对应的角度。

在实际问题中,这一技巧非常有用。

二、应用实例讲解1. 实例一:求解三角形的角度假设我们需要求解一个三角形的角度,已知该三角形的边长为3和4,以及夹角对应的正弦值为0.8。

我们可以使用反正弦函数来求解这个角度。

首先,根据已知条件,可以得到正弦值sinA = 0.8。

然后,使用反正弦函数sin^(-1)来求解角度A的大小,即A = sin^(-1)(0.8)。

最后,使用计算器或数学表格查找sin^(-1)(0.8)的值,得到53.13°。

通过这个实例可以看出,三角函数的逆运算在求解三角形的角度问题中非常有用。

2. 实例二:求解物体的高度假设我们需要求解一个物体的高度,已知该物体的斜边长度为10米,夹角对应的正弦值为0.6。

我们可以使用反正弦函数来求解这个物体的高度。

首先,根据已知条件,可以得到正弦值sinA = 0.6。

已知三角函数值求角重点

已知三角函数值求角重点

周期性
三角函数具有周期性,因此在求解时需要注 意周期的影响。例如,正弦函数和余弦函数 的周期为360°,在求解时需要注意周期的 取值范围。
多解问题处理
多解问题处理
在已知三角函数值求角的过程中,有时会遇 到多解问题。例如,当已知正弦值或余弦值 时,可能存在两个或更多的角度满足该函数 值。此时需要结合其他条件或限制来求解具 体的角度值。
已知三角函数值求角重点
目录
• 定义与公式 • 特殊角求法 • 任意角求法 • 反三角函数求法 • 注意事项
01 定义与公式
定义
三角函数
三角函数是数学中研究三角形边 和角关系的函数,包括正弦、余 弦、正切等。
角度
角度是描述角大小的量,通常用 度数、弧度等单位表示。
公式
三角函数基本公式
三角恒等式
要点二
近似值
当无法得到精确的三角函数值时,可以使用近似值进行计 算。在实际应用中,通常会使用计算器或软件来得到三角 函数的近似值。
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感谢您的观看
消元法
当存在多个未知数时,可以通过消元法来求 解。例如,已知正弦值和余弦值,可以建立 一个关于角度的方程组,然后通过消元法求
解。
特殊角的取值
要点一
特殊角的取值
在三角函数中,有一些特殊的角度值,如30°、45°、60°等, 这些特殊角度的三角函数值是已知的,可以直接使用。在求 解其他角度的三角函数值时,可以通过这些特殊角度进行转 化和计算。
包括正弦、余弦、正切的定义公式, 如sin(x) = y/r,cos(x) = x/r,tan(x) = y/x等。
包括和差角公式、倍角公式、半角公 式等,用于将已知的三角函数值转化 为其他角度的三角函数值。

高考数学知识点:已知三角函数值求角-

高考数学知识点:已知三角函数值求角-

高考数学知识点:已知三角函数值求角(1)反正弦:在闭区间上符合条件sinx=a(-1≤a≤1)的角x,叫做实数a的反正弦,记作arcsina,即x=arcsina,其中x∈,且a=sinx;注意arcsina表示一个角,这个角的正弦值为a,且这个角在内(-1≤a≤1)。

(2)反余弦:在闭区间上,符合条件cosx=a(-1≤a≤1)的角x,高考英语,叫做实数a的反余弦,记作arccosa,即x=arccosa,其中x∈[0,π],且a=cosx。

(3)反正切:在开区间内,符合条件tanx=a(a为实数)的角x,叫做实数a的反正切,记做arctana,即x=arctana,其中x∈,且a=tanx。

反三角函数的性质:(1)sin(arcsina)=a(-1≤a≤1),cos(arccosa)=a(-1≤a≤1),tan(arctana)=a;(2)arcsin(-a)=-arcsina,arccos(-a)=π-arccosa,arctan (-a)=-arctana;(3)arcsina+arccosa=;(4)arcsin(sinx)=x,只有当x在内成立;同理arccos(cosx)=x只有当x在闭区间[0,π]上成立。

已知三角函数值求角的步骤:(1)由已知三角函数值的符号确定角的终边所在的象限(或终边在哪条坐标轴上);(2)若函数值为正数,先求出对应锐角α1,若函数值为负数,先求出与其绝对值对应的锐角α1;(3)根据角所在象限,由诱导公式得出0~2π间的角,如果适合条件的角在第二象限,则它是π-α1;如果适合条件的角在第三象限,则它是π+α1;在第四象限,则它是2π-α1;如果是-2π到0的角,在第四象限时为-α1,在第三象限为-π+α1,在第二象限为-π-α1;(4)如果要求适合条件的所有角,则利用终边相同的角的表达式来写出。

已知三角函数值求角2

已知三角函数值求角2

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1 1 (7)若m arccos( ), n= cos( ), 3 3 nm 则m, n的大小关系是 _____
3.作业难点提示:
4 3 (1).已知sin x sinx cos x cos 2 x 0, 3 或 求锐角x
2
6
3
(2).若x是三角形的某个内角,且tanx<2,
11 1 (2).已知 x , 且 sin( x ) , 6 6 6 3 5 1 11 1 arcsin 或 arcsin 则x ___________________ 6 3 6 3
{ 61 , 299 (3)已知cos x cos61 , x [0 ,360 ], 则x的取值集合是 ______ }
2.“反三角”的概念:
(1)反正弦: 记作:arcsina, (2)反余弦: 记作:arccosa, (3)反正切: 记作:arctana,
思考题: : 作业讲评
3 1.若 sin x , 则适合条件的角中, 绝对值最小的是 ___3 2 k
{x | x , k Z} 1 3.满足 sin x 的x集合是 ___________ 4 2 2 3 arcsin m 4.已知 sin m( m 1), , 则 _______ 2 2 5 5 11


0
0
2.综合提高题:
(4).函数y 3 2 x arccos(2 x 3)的
3 [1, ] 定义域是____________ 2
x 1 (5)已知x [0, ], 且f (cos x) , 则f ( ) ____ 3 2 2

高三数学第一轮复习:三角函数的最值与给角求值知识精讲

高三数学第一轮复习:三角函数的最值与给角求值知识精讲

高三数学第一轮复习:三角函数的最值与给角求值知识精讲【本讲主要内容】三角函数的最值与给角求值y =a sin x +b cos x 型函数最值的求法、已知三角函数求角。

【知识掌握】【知识点精析】1. y =a sin x +b cos x 型函数最值的求法:常转化为y =(x +ϕ) 2. y =a sin 2x +b sin x +c 型常通过换元法转化为y =at 2+bt +c 型3. y =dx c bx a ++cos sin 型(1)当x R ∈时,将分母与y 乘转化变形为sin (x +ϕ)=()f y 型(2)转化为直线的斜率求解(特别是定义域不是R 时,必须这样作) 4. 已知三角函数求角:求角的多值性法则: 1. 先决定角的象限。

2. 如果函数值是正值,则先求出对应的锐角x ;如果函数值是负值,则先求出与其绝对值对应的锐角x 。

3. 由诱导公式,求出符合条件的其它象限的角。

【解题方法指导】例1. 求函数y =cot2xsin x +cot x sin2x 的最值。

分析:先将切函数化成弦函数,再通过配方转化成求二次函数的最值问题。

解:y =x x sin cos 1+·sin x +x x sin cos ·2sin x cos x =2(cos x +41)2+87∵sin x ≠0,∴cos x ≠±1 ∴当cos x =-41时,y 有最小值87,无最大值 点评:这是个基本题型,解题时要注意式中的隐含条件。

例2. 求函数y =xxcos 2sin 2--的最大值和最小值。

分析:此题的解法较多,一是利用三角函数的有界性;二是数形结合法,将y 看成是两点连线的斜率;三是利用万能公式换算,转化成一元函数的最值问题(由于万能公式不要求掌握,所以此方法只作了解即可)。

解法一:去分母,原式化为sin x -y cos x =2-2y ,即sin (x -ϕ)=2122yy +-故21|22|y y +-≤1,解得374-≤y ≤374+ ∴y max =374+,y min =374- 解法二:令x 1=cos x ,y 1=sin x ,有x 12+y 12=1它表示单位圆,则所给函数y 就是经过定点P (2,2)以及该圆上的动点M (cos x ,sin x )的直线PM 的斜率k ,故只需求此直线的斜率k 的最值即可。

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已知三角函数值求角
【学习目标】
1、掌握已知三角函数值求角的解题步骤;
2、要求学生初步(了解)理解反正弦,反余弦,反正切函数的意义,会由已知角的正弦值、余弦值、正切值求出[]π2,0范围内的角,并能用反正弦,反余弦,反正切的符号表示角或角的集合
【要点梳理】
要点一:反正弦,反余弦,反正切函数的定义
(1)一般地,对于正弦函数sin y x =,如果已知函数值[](1,1)y y ∈-,那么在,22ππ⎡⎤
-⎢⎥⎣⎦
上有唯一的x 值
和它对应,记为arcsin x y =(其中11,22y x ππ-≤≤-≤≤).即arcsin y (||1y ≤)表示,22ππ⎡⎤
-⎢⎥⎣⎦
上正弦等于y
的那个角.
(2)在区间[]0,π上符合条件cos (11)x y y =-≤≤的角x ,记为arccos x y =.
(3)一般地,如果tan ()x y y R =∈,且,22x ππ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭,那么对每一个正切值y ,在开区间,22ππ⎛⎫
- ⎪⎝⎭
内,
有且只有一个角x ,使tan x y =.符合上述条件的角x ,记为arctan ,(,)22
x y x ππ
=∈-.
要点二:已知正弦值、余弦值和正切值,求角 已知角x 的一个三角函数值求角x ,所得的角不一定只有一个,角的个数要根据角的取值范围来确定,这个范围应该在题目中给定,如果在这个范围内有已知三角函数值的角不止一个,解法可以分为以下几步:
第一步,决定角可能是第几象限角.
第二步,如果函数值为正数,则先求出对应的锐角1x ;如果函数值为负数,则先求出与其绝对值对应的锐角1x .
第三步,如果函数值为负数,则可根据x 可能是第几象限角,得出(0,2π)内对应的角;如果它是第二象限角,那么可表示为-1x +π;如果它是第三或第四象限角,那么可表示为1x +π或-1x +2π. 第四步,如果要求(0,2π)以外对应的角,则可利用终边相同的角有相同的三角函数值这一规律写出结果.
【典型例题】
类型一:已知正弦值、余弦值,求角
例1.已知sin 2
x =-
,(1)x ∈[]0,2π,(2)x R ∈,求角x . 【思路点拨】因为所给的正弦值是负数,所以先求出其绝对值对应的锐角,然后在求出其他象限的角. 【解析】
(1)由sin 2x =-
知x 的正弦值是个负值,所以x 是第三象限或第四象限的角.因为sin 42
π=,所以第三象限的那个角是544π
ππ+
=
,第四象限的角是7244
ππ
π-=. (2)在R 上符合条件的角是所有与
54
π终边相同的角和所有与74π
终边相同的角.因此x 的取值集合为
57|2()|2()44x x k k z x x k k z ππππ⎧⎫⎧⎫=+∈=+∈⎨⎬⎨⎬⎩⎭⎩⎭
U . 【总结升华】(1)定象限,根据三角函数值的符号确定角是第几象限角.
(2)找锐角;如果三角函数值为正,则可直接求出对应的锐角1x ,如果三角函数值为负,则求出与其绝对值对应的锐角1x .
(3)写形式.根据 ?±?,2 ? - ? 的诱导公式写出结果.第二象限角:1x π-;第三象限角:1x π+ 第四象限角:12x π- .
如果要求出[ 0 ,2 ? ]范围以外的角则可利用终边相同的角的三角函数值相等写出所有结果.
例2.(1)已知cos x =-0.7660,且x ∈[0,π],求x ; (2)已知cos x =-,且x ∈[0,2π],求x 的取值集合.
【思路点拨】因为所给的余弦值是负数,所以先求出其绝对值对应的锐角,然后再求出其他象限的角. 【解析】
(1)由余弦曲线可知
y =cos x 在[0,π]上是减函数 又由已知cos x =-<0 得x 是一个钝角
又由cos(π-x )=-cos x =0.7660
利用计算器求得π-x =2

∴79
x π=
∴符合条件的有且只有一个角7
9
π.
(2)∵cos x =-0.7660<0,所以x 是第二或第三象限角,由y =cos x 在[0,π]上是减函数 y =cos x 在[π,2π]上是增函数 因为cos(π+29π)=cos(π-2
9
π)= -.
可知:符合条件的角有且只有两个,即第二象限角79π或第三象限角11
9π.
∴所求角x 的集合是{79π,11
9
π}.
举一反三:
【变式1】已知sinX= - ,且X ∈[ 0 ,2π] ,求角X 的取值集合. 【答案】arcsin0.3332π+或2arcsin0.3332π- 【变式2】根据下列条件,求△ABC 的内角A
(1)2
3cos -
=A (2)3sin 5A =
【思路点拨】因为∠A 为△ABC 的内角,所以0<A <π.根据余弦函数在),0(π内是单调递减的,故符合条件的∠A 只有一个,而根据正弦函数的单调性,在),0(π中符合条件的有两个. 【解析】(1)∠A 为△ABC 的内角 ∴0<A <π
∵余弦函数在区间),0(π中为减函数,所以符合条件2
3
cos -
=A 的角A 只有一个 ∵236
cos
=
π
∴2365cos -=π ∴π6
5
=∠A
(2)∵0<A <π,根据正弦函数的单调性,在),0(π内符合条件3
sin 5
A =的角A 有两个 ∵5
3sin )sin(=
=-A A π ∴5
3arcsin 5
3arcsin -=∠=∠πA A 或
类型二:已知正切值,求角
例3.已知.,)3( ]2,0[)2( )2
,2()1(.2tan ααπαπ
παα求角若R ∈∈-
∈-= 【思路点拨】由正切函数的单调性可知,在开区间)2
,2(π
π-
内,符合条件2tan -=α的角只有一个,而在]2,0[πα∈内,符合条件2tan -=α的就有两个.再根据正切函数的周期性可知,第(3)题中符合条件的角α就有无穷多个了.
【解析】(1)由正切函数在开区间)2
,2(π
π-
上是增函数可知;符合2tan -=α的角只有一个,即
arctan(2)α=-
(2)∵,02tan <-=α∴α是第二或第四象限角,又∵]2,0[πα∈,由正切函数在区间),2
(
ππ

]2,2
3
(ππ上是增函数知,符合2tan -=α的角有两个. ∵,2tan )2tan()tan(-==+=+ααπαπ且)0,2
()2arctan(π
-
∈-
∴)2arctan(2)2arctan(-+=-+=παπα或
(3)∵正切函数的最小正周期为π
∴只需在长为一个周期的区间上求出满足条件的α,再加上πk 即可 在(1)中,)2arctan( )2
,2(-=-
∈απ
πα ∴Z R ∈-+=∈k k ),2arctan(,παα 举一反三:
【变式1】(1)已知tan x =31,x ∈(-2π,2
π
),求x . (2)已知tan x =
3
1
,且x ∈[0,2π],求x 的取值集合. 【思路点拨】(1)由正切曲线可知
y =tan x 在(-
2π,2
π
)上是增函数;
可知符合条件的角有且只有一个,利用计算器可求得x =10
π
=18°26′ (2)由正切函数的周期性,可知
当x =
10π+π时,tan x =31 且10π+π=10
11π∈[0,2π] ∴所求x 的集合是{10π,10
11π

类型三:反三函数的综合应用
例4.已知θθπθcos sin ],2,0[和∈分别是方程012
=++-k kx x 的两个根,求θ. 【思路点拨】利用一元二次方程的根与系数的关系和同角三角函数关系式1cos sin 22
=+αα求k ,
然后利用θθcos sin 和的值求θ.
【解析】∵θθcos sin 和是方程012
=++-k kx x 两个根
∴⎩⎨⎧+=⋅=+
1cos sin cos sin k k θθθθ
①2
–②×2,得:)1(2cos sin 2
22+-=+k k θθ
整理得:0322
=--k k 解得:31=-=k k 或
又∵0)1(42
≥--k k ∴2222-≤+≥k k 或 ∵22322+
<<- ∴k =3应舍去,k = –1
当k =–1时,原方程为02
=+x x ∴⎩

⎧-==⎩⎨
⎧-==1sin 0cos 1cos 0sin θθθθ或 ∵)2,0[πθ∈ ∴πθπθ2
3
==或 例5.求证arctan1+arctan2+arctan3=π
【思路点拨】由于等式右边的三个角都在开区间)2
,0(π
内,故三个角的和在开区间(0,π2
3)内,
若解求得这三角和的正切为0,那么证明就算完成了.
证明:令,3arctan ,2arctan ,1arctan ===γβα则α、β、)2
,0(π
γ∈
∴3tan 2tan 4
===
γβπ
α
① ②
∵tan tan 23
tan()11tan tan 123
βγβγβγ+++=
==---⨯
而),0(πγβ∈+ ∴πγβ43=+ ∴πππγβα=+=++4
3
4 即arctan1+arctan2+arctan3=π。

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