《同周期、同主族元素性质的递变》实验活动 图文

实验解释 (化学方程 式)
实验结论
_M_g_C_l_2_+_2_N_a_O_ H __=+__=2__=N__=a____C__lM__g_(_O_H_)_2_↓
_A_l_C_l_3_+_3_N_a_O__H__=_=_== _A_l_(_O_H_)_3_↓__+__3_N_a_C,l _A_l_(_O_H_)_3_+_N_a__O_H__=_=_== _N_a_A_l_O_2_+_2_H__2O
实验现象
实验解释 (化学 方程式)
实验 结论
_滴__入___浅__黄__绿__色___的__氯__水 _后__,_N__a_B_r_溶__液__呈___橙 _色__,_N__a_I_溶__液__呈___褐__色__。 __22__NN__aa__BC__r__l+__+C__B__lr__22__,__=_=_== _2_N_a_I_+_C_l__2 _=__=_== _2_N_a_C_l_+_I_2
离开，也许是逃避，辉从来都没有跟 莉讲过 ，但是 ，他和 她都是 用情太 深的人 ，彼此 瞭解著 彼此， 除了离 开，她 还能选 择什麼 呢？那 就让她 走的洒 脱、幸 福、快 乐、没 有牵掛 。 我想辉他一定会高兴的，请不要為他牵 掛什麼 ，他会 把书念 完，会 好好学 习的。 辉是多麼的想见到莉啊，可世间总有 那麼多 的无奈
_加__酚___酞__溶__液__几___乎__不__变__红__。
_加__热___至__沸__腾__后__,__有__较 _多__的___无__色__气__泡__冒___出_ , _滴__加___酚__酞__溶__液__变___为 _粉__红___色__。_
_2_N_a_+_2_H_2_O__=__=_== 实验解释 _2_N_a_O_H_+_H__2↑__; (化学方程 _镁__与___冷__水__发__生__微___弱
2001年的2月10日，值得纪念的日子 ，辉告 诉了莉 他心裡 的想法 ！因為 莉是从 艰辛中 一路走 来身心 疲惫的 人，深 知道爱 就要付 出什麼 ，她没 有给辉 任何的 天长地 久，任 何的承 诺，苍 白的语 言，无 力的承 诺失去 了它应 有的价 值。也 许，在 那个时 候，他 们的爱 就已经 开始了 ，只是 他不愿 意去瞭 解罢了 。平凡 的书信 来往， 交换彼 此的心 灵，交 融彼此 的心情 。辉成 了莉肚 子裡的 蛔虫， 虽然他 们没有 见过面 ，但是 ，辉猜 到了很 多的东 西、事 情！他 们是幸 福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过 的，虽 然没有 玫瑰， 没有巧 克力， 没有任 何物质 上的东 西，他 是个很 容易满 足的人 ，一个 电话， 就让辉 已经很 幸福了 。辉一 次很重 的感冒 在家卧 床不起 ，是她 ——莉 ！给了 她无尽 的关爱 与关怀 ，记得 朋友说 过，爱 情的力 量是伟 大的， 辉用了 最短的 时间好 了起来 ！ 距离并不是他们製造浪漫的障碍，除 了电话 ，他们 能选择 的只有 电话了 ，电话 比网络 真实好 多，至 少可以 听到对 方的声 音。
【问题讨论】
1.实验中所用氯水为什么要用新制的? 提示:与NaBr溶液、NaI溶液反应的物质是氯水中的氯 气,久置氯水会变为稀盐酸。
2.通过上面的实验及教材关于钠、钾的实验、第三周
期Si、P、S、Cl对应的最高价含氧酸的酸性比较,你得
出了什么结论? 提示:同周期,从左到右,主族元素的金属性逐渐减弱, 非金属性逐渐增强;同主族,从上到下,元素的金属性逐 渐增强,非金属性逐渐减弱。
清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该 如何用 这弦、 这韵去 丈量你 我天涯 的距离 ，一滴 泪上的 墨香， 如何画 下你最 爱的睡 莲？ 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴 前为你 弹一曲 你最爱 的《莫 失莫忘 》，让 我借琴 声悄悄 告诉天 涯的你 ：今夜 ，我想 喜欢一 句话： 能让人 生灿烂 的不只 有阳光 ，还有 你的微 笑。
实验活动3: 同周期、同主族元素性质的递变
【实验目的】 1.加深对同周期、同主族递变规律的认识。 2.体会元素周期表和元素周期律在学习元素化合物知 识中的重要作用。
【实验器材及试剂】 器材:试管、试管夹、试管架、量筒、胶头滴管、酒精 灯、白色点滴板、镊子、砂纸、火柴。 试剂:镁条、新制的氯水、溴水、NaBr溶液、NaI溶液 、MgCl2溶液、AlCl3溶液、1 mol·L-1 NaOH溶液、酚 酞溶液。
_M_g_(_O_H__)_2不___溶__于__N_a_O__H_溶__液__;_A_l_(__O_H_)_3_溶于 _N_a_O_H__溶__液__,_显__示___两__性_ ,
_故__碱__性___:_M_g_(_O_H_)_2_>_A_l__(_O_H_)_3。 _证__明___金__属__性__:_M__g_>_A_l_。
①用砂纸打磨掉镁条表面的氧化 ②向一支试管加入少量冷
实 验 操 作
物,将两支盛有少量冷水的试管置 于试管架上,向其中一支试管中加 入一块绿豆粒大小的钠块,向另一 支试管中加入一小块已用砂纸打 磨好的镁条,并分别向两支试管中
水,并加入一小块已用砂 纸打磨好的镁条,用酒精 灯加热至沸腾,滴入3滴酚 酞溶液,然后观察现象。 并与实验①中镁与冷水反
为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾， 请把握 好旅程 中的每 一分钟 。一路 上慢慢 地走， 别忘了 欣赏沿 途的风 景。
Hale Waihona Puke Baidu
后来，他爱上了她，一个让辉用三生 三世都 不能忘 记的女 人。
作者简介：谈笑在指尖 原名：张 波文章，诗歌多见于省内外报刊和 网络平 台。喜 欢把日 子中的 点点滴 滴写进 文字里 ，抒写 心中之 梦，始 终保持 着乐观 心态， 过好每 一天。 滴写进 文字里 ，雀巢 冰泣淋 裡的一 种，外 面是薄 薄的一 层巧克 ，裡面 是甜甜 的奶油 的一个 心形的 冰棍我 要用 它来纪 念他们 的爱情 。 辉和莉是在网络上认识的，莉比辉大5岁。2000年初 秋的一 天，他 们相识 了，以 后的日 子，他 们相知 了，彼 此以姐 弟相称 。第一 次他给 她写信 是在圣 诞节， 当时仅 仅是一 声祝福 ，是一 张贺卡
式)
_反__应__:_M_g_+__2_H_2_O__=_=_==
_M_g_(_O_H_)__2↓___+_H_2_↑__。
Mg+2H2O
△
====
Mg(OH)2↓+H2↑
结论
钠、镁均能与水反应, 钠比镁活泼,金属性:Na>Mg。
(2)Mg(OH)2、Al(OH)3的碱性强弱比较
实验操作 实验现象
走在人生路上，最宝贵的是你的微笑。 人的一 生会遭 遇许多 坎坷， 经历许 多风雨 ，纵然 前面充 满荆棘 ，也必 须走下 去。微 笑着， 无论是 在平淡 的日子 里，还 是在迷 茫低落 的时候 ，都让 自己内 心尽量 靠近阳 光，只 要心中 有阳光 ，前方 就会有 希望。 微笑着 ，证明 了你对 未来充 满着信 心，眼 前的困 难只是 暂时的 ，没什 么可畏 惧！微 笑着， 证明了 你的意 志是无 比的坚 强，既 然确定 了目标 就去奋 斗，一 切的阻 挠都显 得可笑 和无力 ，丝毫 都不能 让你停 顿半步 。你脸 上的微 笑，会 让你在 行走时 浑身增 添起无 穷无尽 的力量 ；你脸 上的微 笑，就 像是那 照亮天 空的火 炬，能 使你的 眼前永 远闪耀 着光明 与希望 ；你脸 上的微 笑，能 催你不 断奋进 向前， 让你的 生命里 充满激 情与活 力。748219美 文网
3.通过本实验活动,你对原子结构与元素性质的关系及
元素周期律(表)有什么新的认识? 提示:结构决定性质,同周期或同主族的原子半径呈现 周期性变化,故元素的性质也呈现周期性变化。
，又何必对未知的前方魂牵梦萦？生 活中， 其实我 们每个 人都有 目标， 并且我 们的奋 斗，都 是为了 能离它 更近。 奋斗努 力，快 步走行 ，无可 厚非， 但是我 想，人 生在路 上行走 ，本应 该走走 停停， 该歇的 则歇一 歇，该 停的则 停一停 ，在生 活一直 往前走 的同时 ，适时 的放慢 脚步， 看看你 的身边 ，看看 你的周 围，欣 赏一下 沿途的 美丽风 景，也 许里面 就有会 你想要 的东西 。不要 为了追 求物质 财富， 不要忙 于到达 目的地 ，只顾 疲于奔 跑，而 错过了 身边美 丽的风 景，不 要让你 已拥有 的很多 东西在 手中悄 悄的流 失，失 去对它 的珍惜 ，更不 要怨天 怨地怨 人怨己 ，抱怨 自己的 人生磕 磕绊绊 ，不如 人意。 要知道 很多时 候，当 在你盲 目地追 求着你 的目标 后，当 你在怨 天怨地 怨人怨 己时， 回过头 来看时 ，可能 会发现 ：许多 的美丽 和幸福 ，原来 就在你 路途的 景色里 ！
每天早上醒来，打开心灵的窗户，让阳 光照射 进来， 你的心 中便会 亮堂堂 ，既便 是在任 何季节 ，也不 会觉得 孤单寒 凉。每 天当你 迈开双 腿，将 微笑挂 在脸上 ，你的 步伐便 会走的 轻松和 稳当。 携着阳 光，带 着微笑 行走在 人生路 上，就 能看见 一路上 的美好 风光。 在四季 辗转中 ，当遇 春风， 必有柳 绿花红 ，当入 夏凉， 便能闻 荷风送 香，当 沐浴在 秋风里 ，必能 有丰盈 的成熟 ，当见 冬雪时 ，便能 够净化 灵魂。 每天的 生活虽 然都过 得普普 通通， 可每一 段路上 我们都 能看到 不同的 美丽风 景，生 活也因 此淡而 生香， 。
人的生命总是有限的，时间也不能停滞 ，但是 我们可 以驻足 。人生 路上， 一路行 走，一 路都是 风景， 路上， 你会遇 到很多 美的人 ，美的 事，美 的景。 不要忘 了经常 抬头凝 视一会 儿蔚蓝 的天空 和飞翔 的鸟儿 ；不要 忘了去 看一看 路边盛 开的花 朵，嗅 嗅花儿 散发出 的香气 。在人 生的风 景里有 春夏秋 冬，会 有不同 景致， 春葱茏 、夏繁 盛、秋 斑斓、 冬纯净 ，都显 得很美 丽，你 大凡可 尽收眼 底。只 不过人 生的风 景画册 里，有 的柔和 ，有的 热烈， 有的凄 美，还 有的悲 壮，只 要你放 慢脚步 ，多看 看沿途 的风景 ，多收 藏些快 乐的心 情，人 生就会 轻松很 多。也 许在你 放松心 境的时 候，你 就能看 见生活 的笑容 。不同 的人生 体验， 才能让 人生多 彩丰富 。如果 太在意 目的地 ，这一 路上， 心中便 会少了 很多乐 趣。在 人生的 旅行中 ，最重 要的不 是结果 ，而是 过程， 也不是 他经历 了什么 ，而是 他以何 种心态 去面对 生活 。
滴入3滴酚酞溶液,观察现象。 应对照。
_钠__熔___成__小__球__,_浮___于__水__面_ , 实 _四__处___游__动__,_有__“___嘶__嘶__”__的 验 _响__声___,_反__应__后__溶___液__加__酚__酞 现 _变__红___。__银__白__色___的__镁__条__表__面 象 _附__着___了__少__量__无___色__气__泡__,_滴
① 入 然 m直o向少 至后l·一量 过逐L支M量滴-1g试滴,CNl观a管加2O溶察H中1溶液现加液,象。②量加至向A1过l另量Cmlo一,3l溶观·支液察L试-,1现然管N象a后中O。H逐加溶滴入液滴少直
_产__生___白__色__沉__淀__。_
_先__产___生__白__色__沉__淀___,_后 _白__色___沉__淀__溶__解__。_
_向__N_a__I_溶__液__中__滴_ _入__橙___色__的__溴__水__后__ , _溶__液___变__褐__色__。_ _2_N_a_I_+_B_r__2 _=__=_== _2_N_a_B_r_+_I_2
卤素单质的氧化性:Cl2>Br2>I2。
2.同周期元素性质的递变 (1)钠、镁与水的反应
【实验过程和结论】 1.同主族元素性质的递变
实验 操作
(1)在点滴板的3个孔穴中分 (2)在点滴板的两个孔穴 别滴入3滴NaBr溶液、NaI溶 中分别滴入3滴NaI溶液 液和新制的氯水,然后向 和溴水,然后向NaI溶液 NaBr溶液和NaI溶液各滴入3 中滴入3滴溴水,观察现 滴新制的氯水,观察现象。 象。