有关有趣的实验作文600字：摩擦力_写事作文

神奇的摩擦力作文

神奇的摩擦力作文神奇的摩擦力作文8篇【篇一：神奇的摩擦力】今天，我们上了一节有趣的自然课。

一进自然教室，就看见一辆自行车，同学们都好奇地说：“咦？老师上课怎么把自行车给带来了？”我们带着这个问题坐上了座位。

上课了，只见老师一把拎起自行车，问：“同学们，你们知道，自行车轮子上面为什么是凹凸不平的吗？”我第一个举手：“可能是为了防滑吧。

”老师说我答对了。

他又叫我们把手放在桌上轻轻地推，我们惊奇地发现很不容易把手推到前面去，好像有什么东西挡住似的，还发出“咕唧咕唧”的声音，手都有点发麻了。

接着我们又做了一个实验——抓泥鳅。

每人面前的盆子里有两条泥鳅，我们先赤手去抓，却怎么抓也抓不着，已经到手了的又滑了，泥鳅身上好像涂上了一层油。

再套上塑料袋抓，唉！更滑，一点边都沾不着。

最后，我们试着戴上有麻点的手套抓。

嘿！一把就抓到了。

活蹦乱跳的小泥鳅再也神气不起来了。

可是，我的衣服也被淋得湿漉漉的，真像一个“落汤鸡”。

要下课了，老师才告诉我们为什么，原来是摩擦力的原因。

摩擦力的大小与物体的重量有关，与物体表面的光滑程度有关，与物体是滚动还是滑动有关。

滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度以及压力的大小有关。

表面越粗糙，摩擦力越大；压力越大，摩擦力也越大。

多么神奇的摩擦力呀！【篇二：神奇的摩擦力】今天，张老师给我们做了一个有趣的实验。

张老师取出两本书，上下叠在一块儿，问：“谁能把它们分开？”童志鹏上来了，他听到下面有人说：“能分开”，有人说“分不开”时，一脸的茫然，但是，他还是不费吹灰之力，就分开了两本书。

张老师又把那两本书像洗牌一样，把它们夹了三四次，又问了同样的问题。

赵耀上来了，他左手抓住一本书，右手抓着另一本书，也没费多大力气，一拔就拔开了。

张老师又增加了些难度，把那两本书一页一页地夹起来，又问：“谁能把这两本书分开？”这次，大力士卞晟宇上来了，虽然他是大力士，但费了九牛二虎之力也没分开。

老师又请了一个人上来，两人一人一头，使足了力还是没分开，老师又重新请了四个人，有大力士卞晟宇、还有短跑健将赵耀……我们两个人一边，喊道：“一、二、拽！”但大家使出了吃奶的力气，脸都憋红了，那两本书还是无动于衷。

三年级科学小实验作文书的摩察力

三年级科学小实验作文书的摩察力《三年级科学小实验作文书的摩擦力》一小朋友们，今天我要给你们讲讲一个超级有趣的科学小实验，那就是关于书的摩擦力。

有一天，我在家闲着没事，就想做个好玩的实验。

我拿了两本厚厚的书，就像我们在学校用的那种大课本。

我把两本书一页一页地交叉叠在一起，然后我抓住两本书的书脊，想要把它们拉开。

哎呀！我用了好大的力气，书却纹丝不动。

我觉得好奇怪呀，这是为什么呢？妈妈告诉我，这是因为书的页面之间产生了摩擦力。

就好像有好多好多小小的手紧紧地拉住了两本书，不让它们分开。

我又试了好几次，累得我小脸通红，可书还是紧紧地抱在一起。

这个实验太神奇啦，让我知道了摩擦力的厉害！《三年级科学小实验作文书的摩擦力》二嘿，小伙伴们！今天我做了一个超酷的实验，是和书有关的摩擦力实验。

我先从书架上拿下两本大大的书，然后像洗牌一样把它们一页一页交叉叠好。

叠好后，我想把它们分开，可是怎么拉都拉不开。

我就像拔河一样，两只脚蹬着地，双手紧紧抓住书，使出了全身的力气。

可是书就像被施了魔法，牢牢地粘在一起。

后来爸爸告诉我，这是因为书的页面互相摩擦，产生了很大的摩擦力，所以才这么难分开。

这个实验真有趣，让我学到了新知识！《三年级科学小实验作文书的摩察力》一小朋友们，我要给你们分享一个我做过的好玩的实验，叫书的摩擦力。

有一次，我在书房里看到两本厚厚的故事书，突然想到了一个主意。

我把这两本书的书页交叉叠起来，叠完后我试着轻轻一拉，咦？没拉开。

我又用了点力，还是拉不开。

我就想啊，这两本书怎么这么调皮，就像两个好朋友紧紧拉着手不松开。

我累得气喘吁吁，书还是没分开。

后来我才知道，这是因为书之间有摩擦力在捣乱呢！《三年级科学小实验作文书的摩察力》二同学们，我发现了一个很神奇的事情，是关于书的摩擦力。

那天，我做完作业，看到桌子上有两本一样大的书。

我心血来潮，把它们一页一页交叉叠起来。

叠好后，我抓住书的两边，想把它们分开。

我用力拉呀拉，书却一动不动。

神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文

神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文全文共9篇示例，供读者参考神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文篇1今天完成了作业，和妈妈一起来做个小实验。

点点妹妹做过的小实验（拉不开的书和吸水的蜡烛）我都试过了，真好玩！我也喜欢上了小实验，今天我做的小实验是——摩擦力，请你也和我一起试试吧！准备材料：长方形切菜板、几本厚书、平底玻璃瓶、肥皂、一杯水水。

1、用干燥平滑的切菜板和书搭成斜坡。

2、让瓶子坐滑滑梯吧，哎，速度真慢！3、把切菜板弄湿。

4、再让瓶子滑下去——这次快一点了。

5、拿肥皂在湿的'切菜板上涂抹几下。

6、哧溜！——瓶子很快就滑下去了。

嘿嘿，镜头里没有了瓶子，速度真快啊！小实验做完了，不要忘记帮妈妈把地上的水擦干净哟！在小实验中我知道了摩擦力，收获真大！神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文篇2记得有一次，我在电视上看到如果把二本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起，那会怎么也拉不开。

为了证明电视上说的是不是真的，我便亲手试了一下。

我首先拿了二本薄厚差不多的'书，然后把书打开，将它们一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起。

我拿起二本书，使出九牛二虎之力的拔，可是却怎么也把不开，这两本书像是两个好朋友一样，永远也分不开。

于是我思索起来：应该让谁来拔开这两本书呢？“啊，就让家里最最强壮的爸爸来将这本书拔开吧。

”于是我找了家里最最强壮的爸爸，让他将这本书拔开，虽然爸爸使出了吃奶的力气，但是也拔不开，我又把全家的家人都叫上，开始了一个“拔书”比赛，可二本书像是被胶粘上一样，怎么也分不开，我们非常奇怪，难道这二本书被施了魔法吗？爷爷给我们揭晓了答案，原来是摩擦力在起作用。

这二本书本来是很好弄开的，可它们互相交叉在一起，如果拔的话就会产生摩擦力，拔的劲越大，它的摩擦力就越大，难怪聚我们全家的力量也不能拉开这两本书。

通过这次试验，我懂得了：我们要多多看书。

神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文篇3今天这节科学课，老师给我们玩了一个有趣的实验：叫书本“拔河”。

摩擦力科普小作文

摩擦力科普小作文篇一《生活中的摩擦力：那个推不动的箱子摩擦力，说起来大家可能都不陌生，但它真的是无处不在又超级有趣。

我就讲讲我上次搬家的经历吧。

好不容易把东西都收拾好了，到了新住处，我得把一个大箱子搬到房间里去。

从外面看，那箱子方方正正的，不算特别大，但也绝对不小。

我当时想着，这应该不难，就自信满满地过去推。

可是，我使了好大劲，那箱子就像是在地上生了根一样，纹丝不动。

我心里就纳闷了，我这么大个人，怎么连个箱子都推不动？这时候啊，摩擦力就开始发挥它的威力了。

你看，箱子和地面接触的地方，那些微小的粗糙面就像无数只小手紧紧地抓住地面。

我每一次用力，就像是在和这些小手拔河。

我仔细瞧着箱子底部的边边角角，发现它虽然看起来挺光滑的，但实际上还是有些小刮痕之类的，这些就是增加摩擦力的小帮手。

后来我想了个办法，找了两根比较粗的木棍垫在箱子底下。

这下再推的时候，就轻松多了。

为什么呢？因为木棍减少了箱子和地面的直接接触面积，那些微小手就抓不住了。

差不多经过了这么一遭，我可算是深刻了解摩擦力在生活中的影响了。

这要是没有摩擦力，我可能轻轻一推箱子，它就会像滑冰一样滑得老远，根本不受控制。

可要是摩擦力太大，就像一开始那样，想挪动一点儿都费力。

所以说啊，摩擦力这个东西虽然我们看不见摸不着，但是在我们的生活中可是起着超级大的作用。

就像这个大箱子一样，它让我在搬东西的时候知道，不能小看这个无形的力量。

篇二《摩擦力：我与鞋底的亲密战斗》我记得有一次我心血来潮，想穿着我的运动鞋去后山那片有点湿滑的小路上溜达溜达。

那时候啊，我可没多想摩擦力这事儿。

刚到那条小路入口，我就满不在乎地大步往前走。

可是没走几步，我就发现不对劲了。

每走一步啊，我的脚好像都要不受控制地往前滑一点。

我就低头瞧我的鞋底，那鞋底在这种潮湿的地上，根本就抓不住地面。

原来啊，正常干燥地面的时候，鞋底上那些花纹和地面的摩擦力能让我的脚稳稳地踩在地上。

可这会儿地面是湿的，就相当于在鞋底和地面之间铺了一层滑溜溜的东西，减少了摩擦力。

三年级做了一项小实验的作文摩擦力

三年级做了一项小实验的作文摩擦力全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:神奇的摩擦力大家好,我是小明,我最近做了一个超级有趣的小实验,就是关于摩擦力的!老师说,摩擦力是物理学中一个很重要的概念,它无处不在,影响着我们日常生活中的很多事情。

老师先给我们讲了什么是摩擦力。

原来,当两个物体的表面互相接触时,就会产生一种阻碍它们相对运动的力,这就叫做摩擦力。

比如,当我们推桌子或拖动箱子时,就会感受到摩擦力在作怪。

如果没有摩擦力,我们就无法行走,因为脚下根本使不上力。

听完老师的讲解,我对摩擦力就有了一个大概的了解。

不过,老师说要真正理解摩擦力,最好亲自动手做个小实验。

于是,我们班开始了有趣的实验之旅!第一个实验是测试不同物体之间的摩擦力大小。

我们准备了木块、塑料块、布块和金属块,分别放在木板上推动。

推起来最轻松的是金属块,然后是塑料块,再是布块,最难推动的是木块。

原来,物体的材料会影响摩擦力的大小,光滑的金属块和塑料块之间的摩擦力较小,而粗糙的木块和布块之间的摩擦力较大。

第二个实验是测试物体重量对摩擦力的影响。

我们先在木板上放了一个小砝码,推起来很轻松。

接着,我们把砝码一个个加上去,越来越重,推动时就越来越费力。

果然,物体的重量越大,所受到的摩擦力就越大。

第三个实验是探究物体接触面积对摩擦力的影响。

我们先用一个小木块在木板上推,然后换成一个跟它一样重但接触面积更大的大木块。

发现,大木块比小木块更难推动。

这说明,接触面积越大,摩擦力就越大。

最后一个实验,老师给我们出了个大难题。

我们依然用木块在木板上推动,可是老师让我们先在木板上撒上一些细沙子。

我以为沙子会让木块更容易滑动,没想到却更难推了!原来,沙子会增加表面的粗糙度,使摩擦力变大。

通过这几个小实验,我对摩擦力有了更深入的理解。

我明白了决定摩擦力大小的几个关键因素:接触物体的材料、重量、接触面积和表面粗糙程度。

摩擦力虽然有时会让我们觉得麻烦,但也给我们的生活带来了很多方便。

有趣的摩擦力作文5篇

有趣的摩擦⼒作⽂5篇在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂可分为⼩学作⽂、中学作⽂、⼤学作⽂（论⽂）。

如何写⼀篇有思想、有⽂采的作⽂呢？下⾯是店铺为⼤家整理的有趣的摩擦⼒作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

有趣的摩擦⼒作⽂1 ⼀天下午的作⽂课上，⽼师给我们出了⼀道难题，叫我们把两本书页交叉在⼀起的书快速分开。

⾸先，⽼师让我上台把书扯开。

我⼀上台，同学们的⽬光都集中到了我的⾝上，可是我把全⾝的⼒⽓都⽤上了，两本还是书死死地“黏”在⼀起，⼀点也不听我的话，就是弄不开。

接着，⽼师让韩⼩⽟上去把书分开。

她上台的时候好像很有⾃信，⽤双⼿抓住两本书，不停地抖，希望能快速把书页分开，但书页似乎也不听她的话，她⽤上了吃奶的劲⼉来拉，可怎么也弄不开。

同学们的眼睛瞪得更⼤了，这究竟是怎么回事呢? ⽼师⼜让张冉上去试。

只见他脸涨得通红，还哇哇地叫着，挺着⼤肚⼦⽤劲⼉掰，他把所有的劲⼉都使出来了，但还是没有掰开。

正在同学们束⼿⽆策的时候，⽼师说：“这是摩擦⼒在作怪，因为两本厚书书页间的摩擦⼒太⼤，所以同学们费了那么⼤的劲也弄不开。

” 啊，原来摩擦⼒这么神奇呀!以后，我⼀定要多观察⽣活中有趣的现象，发现更多神奇的事情。

有趣的摩擦⼒作⽂2 今天在作⽂课上⽼师带领我们做了⼀个⼩⼩的实验。

⽼师拿出两本本⼦，只见它们合在⼀起，⽼师对我们说：“我不能将它们分开，谁来帮帮⽼师？”这太容易了，⼤家纷纷举⼿想上来试试。

⽼师点名让童瑞鑫上来试试，只见他⼀脸笑容，拿起本⼦⼀拉，⼤家以为本⼦肯定拉开了，可是，本⼦居然纹丝不动。

这⼀下童瑞鑫认真了起来，只见他涨红了脸，咬⽛切齿地，⽤尽了⼒⽓往两边拉，居然还纹丝不动。

后来，⽼师⼜选了两位同学来⼀起拉，可是，他们还拉不下来。

我惊异于眼前的事实，这是为什么呢？这时⽼师说：“你们⼤家捏住本⼦，吹⼀吹，再抖⼀抖，轻轻地⼀拉就把本⼦分开了，我瞪⼤了双眼，太神奇了，难道⽼师真是魔术师吗？后来，⽼师解开了我的疑惑，告诉我们：这是因为有摩擦⼒的原因。

【三年级】神奇的摩擦力创新作文600字

【三年级】神奇的摩擦力创新作文600字神奇的摩擦力我们都知道，摩擦力是一种力量，可以让物体停下来或者加速。

我要告诉大家的是，摩擦力还有很神奇的一面。

这一天，我和我的小伙伴一起去了公园玩，看到了一台神奇的摩托车。

这台摩托车不需要汽油也不需要电池，只需要一个相对摩擦力大的地方，就可以让摩托车行驶起来。

我们迫不及待地跳上车去体验一下。

我轻轻地推离起步，摩托车就开始加速，速度越来越快。

我感到自己像飞上天空一样，心情无比兴奋。

我把头抬起来，看着飞速掠过的树木和风景，感受着摩托车带来的快感。

突然，我看到一个小石头，我急忙刹车，但是摩托车却没有停下来。

我手忙脚乱地按下刹车，但是却没有任何效果。

摩托车飞快地冲向小石头，我紧闭双眼，以为一切都要完了。

奇迹出现了，摩托车不仅没有撞上小石头，反而飞到了空中。

我睁开双眼，看到摩托车像飞机一样在空中滑翔，我感到无比惊讶。

原来，摩托车的轮胎和地面产生了很大的摩擦力，这使得摩托车有了很大的速度。

当摩托车遇到了小石头时，摩擦力突然消失，摩托车就像被弹射一样飞出去了。

在空中的那一刻，我感到了无比的自由和安全。

我想，我可以飞到世界的尽头，去看看那个神秘的地方。

不久后，摩托车开始下降，我看到地面越来越近。

我紧紧地握住摩托车的把手，希望能平安落地。

摩托车落在了地面上，我从摩托车上跳下来，心情无比兴奋。

我告诉我的小伙伴们，刚才发生了什么，大家都感到无比惊奇。

从那天起，我们经常去公园体验摩托车带来的刺激和快感。

每一次飞行，我们都像超人一样自由自在。

摩擦力的神奇之处无穷无尽，而我们只需要一小段平坦的路面，就可以感受到摩托车的速度和刺激。

摩擦力带给我们的不仅仅是刺激和快感，更是一种勇气和自由。

神奇的摩擦力，让我们重新认识了世界的可能性。

让我们勇敢去追求梦想，不断探索未知的领域。

让我们永远保持对世界的好奇心和激情，与摩擦力一起创造属于自己的奇迹。

摩擦力科学实验作文

摩擦力科学实验作文篇一《探索摩擦力：一次有趣的实验之旅》今天，我心血来潮想做一个关于摩擦力的科学实验。

摩擦力这玩意儿，平时看不见摸不着，但在我们的生活里可是无处不在。

我找来了一块木板，一根绳子，一个小盒子，还有几本厚厚的书。

我就像个小魔法师，开始布置我的“魔法实验场地”。

我先把木板平放在地上，把小盒子放在木板上。

这小盒子看起来就像个乖巧的小娃娃，安静地待在那儿。

然后，我把绳子的一端系在小盒子上，另一端拿在手里。

接下来，我开始慢慢拉动绳子。

嘿，小盒子就这么轻轻松松地被我拉动了，在木板上滑得可顺畅了。

这时候的摩擦力好像很小呢。

接着，我把几本书放在小盒子里，小盒子一下子变重了，像个吃撑了的小胖子。

我再拉绳子的时候，就感觉没那么轻松了，得稍微用点力了，小盒子才慢慢地挪动。

我心想，这肯定是摩擦力变大了呀。

小盒子这个小胖子现在可比刚才难伺候多了。

为了让这个实验更有趣，我把木板的一端垫高，让它变成一个斜面。

然后又把装了书的小盒子放在斜面的顶端。

刚一放手，小盒子并没有像我想的那样飞快地滑下去，而是慢吞吞地一点一点往下挪。

我仔细观察了一下，发现小盒子底部和木板斜面之间好像有一股无形的力量在拉扯。

这时候我才深刻体会到摩擦力在起作用。

不管小盒子变成多重，不管它在平面还是斜面，摩擦力总是在那里，或多或少地影响着它移动的状态。

这次简单的摩擦力实验虽然没有那些大科学家做得那么严谨，但是对我来说，就像开启了一扇新的科学魔法大门，让我对摩擦力有了更真实的感受。

篇二《我和摩擦力的亲密接触：趣味实验》好久之前就对摩擦力充满了好奇，今天终于可以动手做个跟摩擦力有关的实验了。

我翻箱倒柜找出了一块光滑的玻璃片、一张砂纸、一个小木块。

这个小木块很小巧，表面还有一点粗糙。

我先把玻璃片平放在桌子上，然后把小木块轻轻放在玻璃片上，感觉小木块都要滑走了，就像在冰面上的小企鹅，摇摇晃晃的。

我试着用小拇指轻轻碰一下木块，那木块就像个听话的小兵，哧溜一下就滑出去好远。

摩擦力作文

摩擦力作文摩擦力作文在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的摩擦力作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

摩擦力作文1在大家的热烈掌声中，他站起身来，铁似的身躯魏然耸立，然后在大家的热切目光下，走向台。

顷刻间，教室里响起了雷鸣般的掌声。

开始拔书了，他两眼圆睁，咬牙切齿，眼睛牢牢盯着书，像是要把书吃了似的。

眉头紧锁，脸涨得通红，手上青筋暴起，再仔细看，他的整个身体都在微微发抖，可这两本书仿佛已经融为一体，就如同两个紧密相拥、不肯分开的好朋友。

可还是没能把书分开，只能放弃，在一片惋惜声中走下台去。

大家心想：他这个大力士都打不开，我们就更不可能打开了。

这时，又有两个强壮如牛的男生自告奋勇，各自拿着书的一边。

只见他俩鼻子皱成一团，嘴也抿得紧紧的'，想必是用了吃奶的力气，他们的脸上写满了“永不放弃”。

最后，当他们用全身力气往外拉时，只听“嘶”的一声，两本书的书皮都被撕破了，全班同学不约而同地笑了起来，可书还是没有分开。

这时同学们就开始怀疑老师都用了双面胶呢！正当我们百思不得其解时，老师揭开了谜底——原来是书与书之间的摩擦力在作怪！听了周老师的话，我不禁浮想联翩：薄薄的书页，一张一张团结在一起，力量居然这么大，这真是：人力VS摩擦力=自不量力！看来拔书之道，并不这么简单。

摩擦力作文2早晨醒来，我一掀开被子，被子却从床上滑出老远，我吓得叫妈妈和爸爸，没想到他们竟是打滑来的。

我一问才知道，原来世界没有了摩擦力。

下了床，还没等我的脚碰到地板，就滑了下来。

好不容易又摔又滑地“走”出卧室，来到客厅，刚想坐到沙发上，却一下摔倒在地，滑到了门口。

也好，那就出去看看吧！没想到手刚一碰门把，就从上面滑了下来。

费劲了气力，终于打开了门，刚跨出大门，就来了个大劈叉，随即就连滚带爬地滑到了楼下。

放眼看去，外面的人基本都是滑、摔、滚和爬着“走”的`。

我发现了摩擦力的作文

我发现了摩擦力的作文《我发现了摩擦力》篇一嘿，你有没有想过，为啥我们走路的时候不会像在冰面上那样滑来滑去？为啥汽车刹车的时候能停下来？这可都是摩擦力在搞鬼呢。

我第一次对摩擦力有个比较深刻的认识，那是在一次超级尴尬的经历中。

那天我穿着一双新鞋，鞋底那叫一个光滑，就像溜冰场的冰面似的。

我走在学校的走廊上，那地板砖好像在跟我作对，我每走一步都感觉脚底像抹了油。

我就纳闷儿了，这是咋回事呢？平常走路也没这样啊。

我心里想着，可能是这新鞋的问题，这鞋底也太滑了，就像个调皮的小鬼，在故意捉弄我。

然后呢，我看到前面有个同学跑着去教室，突然就停下来了。

我就想，他咋能说停就停呢？又不是超人有超能力。

我就开始琢磨，也许这就是摩擦力在起作用吧。

他的鞋子和地面之间肯定有什么力量在互相拉扯，才让他不至于像我这样滑来滑去。

我当时就觉得摩擦力这个东西可真神奇，像个看不见的小助手，默默地帮助我们正常行走、跑步、停下来。

我回到家后，就开始做一些小实验。

我找了一块木板，把它放在地上，然后用手去推它。

木板很容易就被推动了，但是当我在木板下面垫上一块砂纸的时候，再推就感觉有点吃力了。

我就想，这砂纸就像是给木板的脚穿上了一双带刺的鞋子，和地面之间的摩擦力变大了。

这摩擦力啊，就像两个好朋友在紧紧地拥抱，不想分开，所以木板就没那么容易被推动了。

我还发现啊，摩擦力这个东西有时候很让人又爱又恨。

比如说，我们骑自行车的时候，车轮和地面的摩擦力能让我们稳定地骑行，不会摔倒。

这时候摩擦力就是个大好人。

但是呢，当我们想让自行车骑得更快的时候，摩擦力又好像在拖后腿，就像个小懒虫，拉着自行车不让它跑得太快。

不过呢，我又有点疑惑了。

摩擦力到底是怎么产生的呢？是因为物体表面的粗糙不平吗？还是有其他的原因呢？我觉得我还得再好好研究研究。

也许在未来的某一天，我能把摩擦力的所有秘密都解开呢。

到时候，我可就是个摩擦力小专家啦，哈哈。

这就是我发现摩擦力的过程，充满了意外、思考和探索。

我做了一项小实验摩擦产生静电作文

我做了一项小实验摩擦产生静电作文示例文章篇一：《我做了一项小实验——摩擦产生静电》嘿，朋友们！你们知道吗？我前几天做了一个超级有趣的小实验，那就是关于摩擦产生静电的！那天，我正无聊地在房间里晃悠，突然脑子里冒出一个想法：“要不我来做个小实验玩玩？”说干就干，我立马开始准备材料。

我找来了一把塑料尺子、一些小纸片，还有一块干燥的毛巾。

我先把小纸片撕得小小的、碎碎的，就像雪花一样，然后把塑料尺子放在毛巾上快速地摩擦。

我一边摩擦，一边在心里想：“这真的能产生静电吗？要是不行，那我不就白忙活啦？”就在我胡思乱想的时候，神奇的事情发生啦！我拿起尺子，慢慢地靠近那些小纸片。

哇塞！小纸片居然像被施了魔法一样，“嗖”地一下就飞到尺子上啦！我瞪大了眼睛，简直不敢相信自己看到的。

我忍不住叫了起来：“这也太神奇了吧！”我又试了几次，每次都成功了。

我高兴得手舞足蹈，就像一只欢快的小鸟。

这时候，妈妈走进了房间，看到我这么兴奋，好奇地问：“宝贝，你在干嘛呢？这么开心。

”我连忙拉着妈妈的手，说：“妈妈，你看，我做的实验，摩擦能产生静电，小纸片都被尺子吸起来啦！”妈妈看了看，笑着说：“真不错，你可真是个小科学家！”我又拿着尺子去给爸爸看，爸爸也夸我厉害。

我心里美滋滋的，感觉自己像个得了大奖的英雄。

我就在想啊，这小小的摩擦居然有这么大的魔力，那在我们的生活中，是不是还有很多这样神奇的现象等着我们去发现呢？比如说，冬天脱毛衣的时候，会听到“噼里啪啦”的声音，还会看到小火花，这是不是也是静电呢？还有，用梳子梳头发，头发会飘起来，这是不是也是静电在捣乱呢？朋友们，你们说，科学是不是特别有趣？就像一个神秘的大宝藏，等着我们去挖掘呢！我觉得啊，只要我们多观察、多思考、多动手，就能发现更多神奇的科学秘密！示例文章篇二：《我做了一项小实验——摩擦产生静电》嘿！同学们，你们知道吗？前几天我做了一个超级有趣的小实验，叫摩擦产生静电！这可把我乐坏啦！那天，阳光正好，我在家里闲得无聊，就想着找点好玩的事儿做。

作文摩擦力小实验

作文摩擦力小实验篇一摩擦力小实验今天上物理课的时候，老师带我们做了一个超有趣的摩擦力小实验，真的是让我大开眼界啊！老师先拿出了一个木板和一个木块，然后就问我们：“你们觉得我把木块放在木板上，轻轻一推，木块会怎么样呢？”我们都齐声回答：“会滑下去呀！”老师笑了笑说：“那可不一定哦！”接着，老师在木板上铺上了一块毛巾，再把木块放上去，这次老师轻轻一推，木块居然没怎么动！“哇塞！”我们都惊呼起来。

老师解释说这就是摩擦力在搞鬼，毛巾增大了木板和木块之间的摩擦力，所以木块就不容易滑动了。

我突然就想到了，哎呀，这摩擦力不就像是生活中的那些小阻碍嘛！有时候我们想往前冲，可就是有各种摩擦力拉住我们。

就像我有时候想早起跑步，可那温暖的被窝就像有巨大的摩擦力一样，死死拉住我不让我起来。

哈哈，这是不是很形象呢？然后老师又让我们自己动手做实验，我和同桌一组，我们把木块换成了一个小车，在不同的路面上推，看看摩擦力有啥不一样。

嘿，你还别说，真的差别很大呢！在光滑的桌面上，小车“嗖”的一下就跑出去了，在粗糙的纸上就跑得慢多了。

我觉得这实验太好玩了，我都有点着迷了。

做完实验后，我就在想，这摩擦力也许并不总是坏的呀。

比如我们走路，不就是靠摩擦力才不会滑倒吗？也许生活中的那些阻碍也不一定都是坏事，说不定能让我们变得更强大呢！我觉得这个实验真的让我学到了好多，我可能以后看到啥都会想想和摩擦力有没有关系呢！嘿嘿，这可真有趣呀！篇二摩擦力小实验今天突发奇想，打算自己在家里做那个摩擦力小实验。

我找了一块木板，又翻出了一个小玩具车，准备大干一场。

我把木板放平，然后把小车放在上面，轻轻一推，小车滑出去好远。

“嘿嘿，这就是没有摩擦力阻碍的感觉啊。

”我自言自语道。

接着，我从抽屉里找出一块手帕，铺在了木板上，再把小车放上去。

这次我用力推了一下，小车才慢悠悠地动了一点。

“哇，这摩擦力真的好厉害啊！”我惊叹道。

我突然想到，这摩擦力就像我们成长路上的困难一样，有时候我们觉得前进好难，也许就是有太多的“摩擦力”在阻挡我们。

摩擦力的作文

摩擦力的作文摩擦力的作文1“我的滑板鞋，摩擦，摩擦”在这句歌词中有一个很新颖的词“摩擦”，你或许对它并不陌生，但你有想过纸中会有摩擦力吗？摩擦力是我们平常脱口而出的科学词语，而生活也无处不存在摩擦力，就比如：汽车车轮在冬天的雪地中会带上防轮链；鞋子的底部纹路越深，摩擦力越大……的确，纸中也会有摩擦力，当然，生活中处处都有摩擦力的“踪影”。

为了验证这句话，我们班上特意做了次实验，老师将两本书展开，然后交插着一页覆盖在另一本书的一页上，最后让我们同学上去把书拽开。

我们班的男同学士气满满，一副瞧不起书的样子，虽然加上我才五个人！首先女生李湘上去了，她和老师拼尽全力书却纹丝不动，还是那样，台下的我们一脸迷茫，弄不明白到底怎么回事儿！下来，2号男生代表代高乐上去了，老师也与他合力，他扎稳马步，手指拽得发白，手背上的青筋都蹦出来了。

可书却丝毫不逊色，反倒在嘲笑我们很弱小，台下的同学都紧张地出了冷汗，百思不得其解。

我努力回想，终于有了一丝丝头绪，觉得像是“摩擦力”在作怪，因为不敢确定，所以准备默默在观察下一轮。

最终，派出了四位男将，分别是：肥胖有力的杨涛，矮胖憨逗的`杨景辉，还有一位身高占大优势的郗子乐，他就像是圆规，脖下全是腿，还有我。

准备，开始，我们绷着脸用力拉，把这本书当作敌人一样对待。

杨涛不耐烦用力一拉，把我和郗子乐都拉向了他们那边，而书还是面无表情，郗子乐着急了，两个手指放在封面下，一用力，封面都破了，而书呢？书还是不动，我们用笑来掩饰想不出问题的原理，其他同学也都是这样。

我坐在座位上冥思苦想再联系我上去拉书的感觉与阻力，然后信心十足地对老师说：这绝对是书的摩擦力！”老师微微一笑回答：“你说对了！”全班呆了，原来书也有摩擦力。

老师把书的摩擦力的原理讲了一遍，我们恍然大悟。

所谓书的摩擦力就是让纸页一次一次夹住，层层覆盖，把空气挤走书中就自然会产生摩擦力啦，这种摩擦力会产生强大的力量，任凭我们怎么拉都分不开这两本书。

神奇的摩擦力这个实验的作文

神奇的摩擦力这个实验的作文神奇的摩擦力这个实验，让我大开眼界！你知道吗？摩擦力是物体相互接触时产生的一种阻力。

今天，老师带我们做了一个小实验，让我们亲眼看到了摩擦力的神奇之处。

老师给我们每人发了一根橡皮筋。

我拿着橡皮筋，心里琢磨着：这小小的橡皮筋，能有什么神奇的力量呢？老师见我们好奇，笑了笑说：“别急，接下来你们就会知道了。

”接着，老师拿出了一个小木块。

他说：“现在我要让这个小木块在空中飞行。

”说完，他把小木块轻轻地放在了橡皮筋上。

我们都屏住了呼吸，瞪大了眼睛，准备看这场精彩的表演。

只见老师用力一拉橡皮筋，小木块竟然真的飞了起来！我们都惊呆了，纷纷感叹：“太神奇了！”然后，老师又给我们做了一个更有趣的实验。

他拿出了一个铁环，把铁环套在了橡皮筋上。

这时，铁环和橡皮筋之间产生了很大的摩擦力。

老师说：“现在我要让铁环在空中旋转。

”说完，他用力拉了一下橡皮筋。

哇塞！铁环真的在空中旋转起来了！我们都惊叹不已，纷纷称赞：“摩擦力真神奇！”接下来，老师给我们讲了一个关于摩擦力的故事。

故事里，有两个人比赛谁能跑得快。

其中一个人穿了一双光滑的跑鞋，另一个人穿了一双粗糙的布鞋。

结果，穿布鞋的人赢了。

原来，穿布鞋的人虽然跑得慢，但是由于摩擦力的作用，他在跑步过程中能够更好地抓住地面，所以最终赢得了比赛。

听完这个故事，我们都觉得摩擦力真是太神奇了！老师让我们自己动手做一个实验。

我们每个人都拿了一根绳子和一个木块。

我们要把木块绑在绳子上，让木块在空中飞行。

大家都跃跃欲试，迫不及待地想要尝试这个有趣的实验。

我按照老师的指导，把木块绑在了绳子上。

然后，我用力拉了一下绳子。

哇塞！木块真的飞了起来！我们都欢呼雀跃，感叹摩擦力的神奇魅力。

通过这次实验，我深刻地认识到了摩擦力的重要性。

它不仅能让我们在生活中的各种场合中发挥作用，还能让我们更好地理解自然界的奥秘。

我也体会到了科学实验的乐趣。

我相信，只要我们勇于探索，勇于实践，就一定能够发现更多的神奇现象！。

神奇的摩擦力作文6篇

神奇的摩擦力作文6篇在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的神奇的摩擦力作文，希望能够帮助到大家。

神奇的摩擦力作文1王老师一走进教室，不一会儿，班里成了一个寂静的森林王国。

一瞬间的功夫，“谁是大力士”这几个字就遒劲有力地出现在大黑板上了。

“今天我们来选两组选手来拨书，让书解体，看看哪组会赢。

”话音刚落，有人就说：“切！不就是两本书嘛，有什么了不起的。

”可也有人说：“不可能会让它们解体的！”此时，我的心情就像巨石掉到了海里一样激动！“好！停。

”王老师用手比划着，“下面开始选出运动员。

”哗……我们的小手就像雨后的春笋一样冒了出来，女生顾及形象，只是斯文地举着手；男生则像东北大汉，扯着嗓门喊：“我来！”后面有几个男生生怕老师看不见自己，竟然站在了椅子上了！啊！终于听到了金子涵和我！我们两个身体都巍然耸立，在大家雷鸣般的掌声中走向讲台，那架势，好似世界级的比赛正在争夺冠亚军。

我们两个来到讲台前站好，从老师手里接过两本合在一起的书，摆弄了几下，就开始拔书了。

金子涵呼了一口气，将手抓紧书脊，手轻轻地往里靠，一上一下地抖动，一下，二下，三下。

只见我和金子涵咬牙切齿，目光狰狞。

我们的双手用力扯着书的边沿，仿佛要把书撕裂。

金子涵见书还是丝毫没有反应，急了，细小的汗珠从额头上往外冒，他似乎想放弃了，眉毛稍稍弯了一下，眼睛仔仔细细地盯着书页，一秒，二秒，三秒，时针“叮叮嗒嗒”，教室里安静极了。

尽管如此，书却纹丝不动，就像被强力胶粘在了一起一样，不理不睬，好像在说：“想让我们解体？没门！”就这样，僵持和好长时间，我们俩垂头丧气地走向我们自己的座位。

那时的我们，十足像一只刚被斗败了的公鸡那般狼狈不堪。

拔书大战虽然已经过去了，但是，这次大战却让我明白了一个科学小奥秘！原来，是摩擦力在捣鬼呀，它的力量好强大呀。

摩擦力实实验作文

摩擦力实实验作文嗨，今天我要给你们分享一个超酷的摩擦力实验，那可真是充满了意外和惊喜呢！我先准备了实验要用的家伙事儿。

一块光滑的木板，就像滑梯一样，还有一个小方块，这个小方块可是我们今天的主角之一哦。

另外，我还找来了一些砂纸，那感觉就像是给木板准备了一件“粗糙的外套”。

实验开始啦！我先把木板放在桌子上，然后把小方块轻轻放在木板的一端。

这时候，小方块就像一个乖巧的小宝宝，静静地待在那儿。

我慢慢地抬起木板的这一端，就像在给小方块搭建一个小山坡。

你们猜怎么着？小方块开始慢悠悠地往下滑了，就像一个小懒虫不情愿地开始挪动自己的身体。

这就是在光滑表面上的滑动，因为摩擦力比较小，小方块很容易就被重力拉着走啦。

接下来，就是见证奇迹的时刻啦。

我把砂纸小心翼翼地铺在木板上，这就相当于给小方块的“滑梯”增加了好多好多的小障碍。

我再把小方块放在砂纸的这一端，又像刚才那样抬起木板。

这次可就不一样喽！小方块就像被施了定身咒一样，死死地卡在那儿，不管我怎么抬高木板，它就是不乐意往下滑。

我感觉小方块在心里肯定在说：“哼，这么多阻碍，我才不走呢！”这就是因为砂纸增大了摩擦力，让小方块想要滑动变得超级困难。

为了让这个实验更有趣，我还想了个小点子。

我在小方块的下面粘上了一块橡皮擦。

然后把它放在光滑的木板上，再次抬起木板。

哇塞，小方块下滑的速度比之前慢了好多。

这是为啥呢？因为橡皮擦和木板之间也有摩擦力呀，虽然木板是光滑的，但是这个额外的摩擦力还是让小方块的旅程变得不那么顺畅了。

通过这个实验，我可算是对摩擦力有了更深刻的了解。

摩擦力这个家伙，看不见摸不着，但是却能对物体的运动产生这么大的影响。

就像生活中，我们走路的时候，鞋子和地面之间的摩擦力让我们不会滑倒；汽车的轮胎和地面之间的摩擦力，能让汽车稳稳地行驶。

要是没有摩擦力，这个世界可就乱套啦，我们可能走一步就会像在冰面上一样滑出去老远，那可就太滑稽了。

这个摩擦力实验是不是很有趣呢？大家也可以自己动手试试哦，保证让你对摩擦力有全新的认识。

我做了一个小实验摩擦力的小实验作文

我做了一个小实验摩擦力的小实验作文今天春风和煦，像一颗金色的糖果，甜蜜地融化在心里。

我决定做个小实验，因为爸爸说摩擦力很有意思。

我拿来一个光滑的玻璃球，它像一颗晶莹剔透的珍珠，我轻轻一推，它就飞速地滑走了，像一只天真可爱的小兔子，一溜烟地什么也看不到了。

然后，我拿来一个毛茸茸的毛绒玩具，它弯弯的小肥腿，摸起来很舒服。

我把它放到玻璃球的前面，用力一推玻璃球，它在毛绒玩具上渐渐地滚动，竟像一只懒洋洋的小蜗牛，一步一步地朝前爬。

后来，我把小汽车放进毛绒玩具上，它在毛绒玩具上吃力地朝前行车着。

我使劲儿俯着身子，它才走得很慢，就像一个疲倦不堪的小朋友，艰难地骑着自行车。

我才发现，光滑的玻璃球在毛绒玩具上滚动得慢，小汽车在毛绒玩具上行车得更慢。

我兴奋极了，因为我做了一个小实验，发现了摩擦力的秘密！
也许，这是摩擦力的魔力吧，它让光滑的玻璃球变得更加缓慢，它让小汽车行驶起来更加容易，它也让我的世界变得更加有趣。

三年级摩擦力实验作文

三年级摩擦力实验作文
今天是星期六，我和妈妈在家做了一个“摩擦生电”的小实验。

我先准备了材料——一把塑料尺子，一些小纸屑。

开始做实验了，我的心情十分紧张，一会儿安慰自己没事的，一定会成功的；一会儿又胡思乱想，担心实验会失败……真有一种说不出的感觉。

我先把尺子放在头发上来回摩擦，尺子把头皮摩得很疼。

大约过了两分钟，我把尺子猛地从头上拿下来，放在小纸屑上方。

这时，我的心都提到了嗓子眼，可是并没有成功。

我一咬牙，又开始做实验。

这次我多摩擦了几分钟终于成功了，塑料尺子竟然有魔力一般，把纸屑吸到了它身上，我高兴得一蹦三尺高。

我查了电脑才知道，原来是尺子摩头发后产生的静电有吸附能力的，可以吸附小纸屑等物品。

以后我们会学习更多电学知识，我真期待。

摩擦试验真有趣的作文

《摩擦试验真有趣》
今天，我们在科学课上做了一个摩擦试验，可好玩啦！
老师先给我们发了一些材料，有尺子、小纸片。

然后老师告诉我们怎么做。

我拿起尺子，在头发上使劲地摩擦了几下。

接着，把尺子靠近小纸片，哇！小纸片一下子就被吸到尺子上了。

我又试了几次，每次都成功，真是太神奇啦！
同学们也都兴奋地做着试验，教室里充满了欢声笑语。

这个摩擦试验，让我学到了新知识，真有趣！
《摩擦试验真有趣》
科学课上，我们做了摩擦试验，特别有意思！
老师让我们先准备好东西，我迫不及待地动起来。

我把尺子在衣服上用力摩擦，然后去吸小纸片。

第一次没成功，我不灰心，又试了一次。

嘿！小纸片乖乖地被吸起来了。

我看看旁边的同学，他们也都做得很认真，有的成功了，高兴得手舞足蹈；有的没成功，皱着眉头继续尝试。

这个试验真有趣，我以后还要多做这样的试验！。