小学语文科普文阅读精选两篇(含答案)
五年级上册期中评估——科普类文章阅读(含答案)
九头牛也拉不回来的典故在古代，有一个传说故事，故事里的主人公是一个年轻有为的农夫，他家里养着一头非常顽皮的牛。
这头牛非常调皮捣蛋，每天总是往外跑，农夫费尽心思也无法将它拉回家。
于是，农夫想到了一个办法，他找来了九头牛，希望通过九头牛的力量将顽皮的牛拉回来。
农夫在乡下找到了九只牛，他将它们一个个拴在一起，用粗大的绳子绑在顽皮的牛身上。
他相信，九头牛的力量足够强大，一定能够将顽皮的牛带回家。
于是，他骑在顽皮牛的背上，用力一喝，希望能够让九头牛一起发力，将顽皮牛带回家。
然而，事与愿违，九头牛似乎没有丝毫动静。
农夫急得直跺脚，他不明白为什么九头牛的力量连顽皮牛都无法拉回来。
他尝试了各种方法，但都以失败告终。
最后，他只好放弃，心灰意冷地回到家里。
这个典故告诉我们，有些事情是无法靠力量来解决的。
九头牛再强大，也无法拉回一头顽皮的牛。
同样，有些问题是无法用简单的方法解决的。
我们需要用更加聪明的办法和更加智慧的思维来应对。
在现实生活中，我们也经常遇到类似的情况。
有些困难看似简单，但却无法用一般的方法解决。
这时，我们需要换位思考，寻找更加创新的思路和解决方案。
只有换位思考，才能看到问题的另一面，找到解决问题的关键。
比如，我们在工作中遇到了一个难题，无论如何努力都无法解决。
这时，我们可以尝试换位思考，从不同的角度去思考问题。
也许，我们会发现问题的根源并不在我们原先以为的地方，我们需要从更加宏观的角度去解决问题。
换位思考还可以帮助我们在人际关系中更好地沟通和理解对方。
有时候，我们和他人之间的冲突和误解是因为我们只站在自己的角度思考问题，没有考虑对方的感受和需要。
通过换位思考，我们可以更好地理解对方的立场和观点，从而找到解决问题的方法。
换位思考还可以帮助我们更好地发现自己的优势和潜力。
有些时候，我们可能会觉得自己无法胜任某项工作或任务。
但是，当我们换位思考，从另一个角度看待问题时，我们可能会发现自己具备解决问题的能力和潜力。
统编版五年级语文下册素材 科普类文章阅读(附答案)
五年级阅读理解——科普类文章阅读【知识梳理】（一）科普文的阅读方法科普文一般是以通俗的形式介绍某种事物或现象，说明它的形态、特征、性质、意义、成因及其功能和作用等。
1.要弄清文章的基本内容科普文以说明为主要表达方式，它说明的内容具有科学性，不夸大，不缩小；表述具有条理性，先说什么后说什么，顺序清楚，层次分明。
我们在阅读时首先要弄清楚文章叙述的事物的概念、特点、构造、作用等，这样才能了解和掌握相关的知识。
2.要理解文章中介绍的事物或现象的实际功能及其对人类的作用3.学习文章中介绍、说明的表达方式科普文常借助一些说明方法，如下定义、作诠释、分类别、举例子、打比方、作比较、列图表等来表达要说明事物特点或介绍的科学知识，有些科普文还采用童话、拟人等形象生动的手法。
科普文实际上属于说明文，主要运用举例子、作比较、列数字等说明方法介绍有关自然科学知识。
科普文的特点：科学性：1.实用性，与生活密切相关，容易引起读者的注意2.知识性，向读者介绍有关知识，增强认识，引发思考启发人们注意有关问题3.客观性，介绍对象客观存在，有时不带主观感情。
文学性：为增加趣味性，有时运用描写，多种表现手法，并运用修辞等。
通俗性：通俗易懂，趣味性强。
结构特点：结构一般为“倒金字塔”：第一部分先引出话题，介绍新工艺、新技术、新见解、新成果或新问题、新挑战，后面从不同角度具体介绍这个“新”，介绍它的形态、构造、成因、功用、原理、演变、发展、现状、评讲等。
说明顺序：一般有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序（原因到结果、主要到次要、整体到部分、概括到具体、现象到本质、特点到用途、总分总等）科普文的整体布局还有漫画式、访问式、穿插式、拟人式、问答式等多种形式；局部安排一般有引用材料、讲述故事、设置悬念、留下问题等。
表达方式（1）记叙（科普文一般不采用）议论描写抒情说明（2）说明方法下定义：准确揭示概念内涵特征举例子：使说明对象更具体，更有说服力引用（事例、数据、名言格言谚语、神话、新闻报道、轶事趣闻）突出说明对象特征，增强趣味性。
部编版小学语文课外科普文(说明文)专题一(含答案)
部编版小学科普文（说明文）专题一蚂蚁的特异功能(一)蚂蚁虽小，但力大无比。
一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
(二)蚂蚁为何有如此惊人的大力气?昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接的关系，肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关。
一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁的力气当然要比大象大得多。
(三)蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。
在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合。
大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身，留下的蚁头就成了最好的羊肠线。
它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可减少病人的痛苦。
(四)生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的肥马车、茑尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌尖麻木二三小时，就像是打麻药针似的。
(五)①白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。
②现代科学家对白蚁聚居的土堆进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素，其中最高的是硅和铝。
③在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。
④因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。
⑤可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。
1．本文是从以下三个方面说明蚂蚁的特异功能的：(1)力大无比(大力士) (2)会缝合伤口和配制药剂(是“外科医生”和“药剂师”) (3)能帮助人类找矿(是“地质勘探家”)2．第(二)段采用了和的说明方法。
列数字，作比较3．第(三)段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是( )CA．标明行文中直接引用的话B．标明需要着重论述的对象C．标明具有特殊含义的词语4．第(四)段中加点的“有一种”三个字能否删去?为什么?不能删。
部编版语文四年级下册课外阅读-科普说明文专题(含答案)
课外阅读-科普说明文专题会说话的植物植物有语言吗?它能说长道短吗?年轻的英国植物研究专家希拉米·鲁拉德研究成功一种植物语言翻译器--植物探测仪，可以清晰地听到植物说话的声音，背上仪器，戴上耳机，把仪器的一根线头和植物叶子相接，这根导线就可以振动，生物电子翻译器立即对这种振动进行翻译，在耳机内便可清晰地听到植物对话的声音，植物会向人们诉说是饥是饱、是冷是热，是涝是旱。
意大利发明家发明了一种能和植物讲话的对讲仪。
他将植物连接在对讲仪的电极上，便听到了植物的“讲话”声，然后根据植物发出的信息翻译密码，辨别出“热”“冷”“渴”和其他简单的词汇。
一般来说，在正常情况下，植物的“说话”声是有节奏的，伴有欢快的音乐曲调，而当遇到刮风等灾难性天气时，植物的“讲话”则变得低沉、紊乱。
它们在养料充足时，声音高;在养料缺乏时，“讲话”声音就很微弱。
1.找出画线句子中的几组反义词。
（3分）（）—（）（）—（）（）—（）2.希拉米•鲁拉德研究成功植物语言翻译器叫做，通过它能。
（2分）海南的椰树（10分）在美丽富饶的海南岛，无论到什么地方，都可以看到一排排高耸入云、挺拔秀丽的四季常绿树木，这就是人们喜爱的椰树。
海南岛以椰树闻名，省会海口市也被称为椰城。
海南岛种植椰树始于汉代，至今已有两千多年的历史。
椰树的用途很广，具有很高的经济价值。
椰子汁是天然的饮料，清甜可口，营养丰富。
椰肉可加工成椰蓉，还可榨取椰油，制取椰奶。
椰油可以食用，还可用来制蜡烛、肥皂、香料和化妆品。
椰壳可制成独特的工艺品"椰雕"，还可以制成工业原料活性炭。
老椰树树干质地坚硬，纹理美观，可制作精美的家具。
椰根还能入药，能治痢疾。
用椰子制作的佳肴吸引了不少中外游人，椰子鸡、椰子糕已成为海南特有的美味。
两千多年来，海南人民对椰树有着深厚的感情。
椰树伴随着海南人民经历了风风雨雨，椰树已成为海南人民心目中的神圣之树。
1.第三自然段是围绕下列哪一句来写的？（）（2分）A.椰子汁是天然的饮料B.椰壳可制成独特的工艺品。
五年级下册语文试题-说明科普类10篇阅读(带答案)人教部编版
五年级下册语文试题-说明科普类10篇阅读(带答案)人教部编版部编版小学五年级下册科普类说明文阅读训练10篇【附答案】姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读汉字——中国古代的第五大发明汉字是最古老而最具有生命力的文字，中国仰韶文化时期就有了图形文字，到殷商时代转化成甲骨文，以后一直伴随着中华文化的发展，强有力地推动着文明的进程。
汉字对于继承中华文化，维护国家统一以及引进外来文明，促进国际交流都作出了不朽的历史贡献。
汉字在世界文字丛林中独树一帜，具有特殊的地位和优越性：它是最节省的词构文字。
汉字像魔块，有神奇般的组词能力，往往一个字能构建出许多个意义单位（词）。
如一个“白”字就组成了“白天”、“白痴”、“白兰地”、“白木耳”、“白马过隙”、“白璧无瑕”共100多个词条。
这样，汉语常用的四万个词汇只需要三千个汉字构建即可，就能拼写出绚丽多姿，气象万千，海洋般深邃，XXX般广阔的文章来，而人们识字的任务却很有限。
它是最富有XXX的智慧笔墨。
汉字表义能力出格强，它像一幅图画，（象形笔墨，形意笔墨，意音笔墨，和大量的偏旁表义），看惯了这些字，目击的瞬间就可以萌生联想，甚至产生情感，使人的认识迅速产生变革。
例如看“风”、“疯”、“峰”、“丰”、“封”等字，一看就可以理解其意义并产生想象它所施展阐发的情境，而拼音笔墨的“fenɡ”，目击它时人毫无觉得，只要读了前后文以后才懂得它的意义，思惟就慢了一拍。
它是世上独有的双脑文字。
人们都知道语言逻辑思维开发左脑，而形象情感生活开发右脑功能，汉字组成的视觉语言，具备了双重功能，既促进概念逻辑思维的发展，而文字图形又促进右脑的想象和情绪活动。
所以因左脑外伤得了“失语症”的病人，不能听和说，却仍能看懂汉字写成的文章，可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。
汉字是最优秀的艺术文字。
因为汉字是一幅幅的图画，当然书写时容易美化，所以世界上的文字唯有汉字的书写能发展为一门“书法艺术”。
部编版小学语文课外科普文(说明文)专题二(含答案)
部编版小学科普文（说明文）专题二（一）登陆火星俄罗斯太空科学研究所负责人格里戈旦耶夫日前宣布，俄罗斯太空科学家已经克服了星际载人飞行的大部分难关，并且准备在2020年左右派宇航员登陆火星。
火星是地球的近邻，它的运行轨道在地球的运行轨道之外，火星绕太阳一周的时间是687个地球日，火星和地球相互接近的时间间隔是两年零50天。
火星和地球一般距离在8000多万公里以上，最近时在5000万到6000万公里。
从地球飞往火星，单程需近一年的时间，较好的发射时机每隔一年才有一次，到火星后，要想返回，也要隔一年半才有合适的时机。
因此，登陆火星飞行来回所需要的时间至少在2—3年以上。
目前，要进行这样长时间的载人太空飞行除了技术难题外，如何让宇航员在这样长时间的太空飞行中保持心理稳定和身体健康也是极为棘手的难题。
正是因为如此，太空探索技术发达、经济实力雄厚的美国至今还没有载人登陆火星的计划，其最雄心勃勃的目标也不过是到2014年取回火星地质标本。
但格里戈旦耶夫表示，通过几十年孜孜不懈的努力，俄罗斯已经取得了宝贵的太空载人飞行经验，能够实施登陆火星计划。
俄罗斯太空研究机构多年来对抵御太空辐射、宇航员心理压力、失重状态下血液循环与荷尔蒙分泌系统变化以及怎样在太空中生活等问题进行了细致研究并取得了令人惊诧的成就。
格里戈旦耶夫认为，人类登陆火星最大的困难是宇航员如何长时间在太空中生存的问题，目前，俄罗斯已经具备了解决这一问题的能力。
（转摘自2001年4月24日〈深圳商报〉）1．本文主要使用了哪三种说明方法？2．俄罗斯宣布2020年左右派宇航员登陆火星，美国的目标是2014年取回火星地质标本。
联系本文思考，俄美哪一个国家的空间科学技术更加发达，为什么？3．“火星和地球一般距离在8000多万公里以上”中的“一般”二字是否多余，为什么？4.什么登陆火星飞行来回需要时间至少在2—3年以上？（二）袋鼠袋鼠是一种有趣的动物。
母袋鼠的腹部长着一只口袋，幼小的袋鼠经常呆在妈妈的口袋里。
部编版语文四年级科学课外阅读(含答案)
部编版语文四年级科学课外阅读(含答案)第一篇：昆虫的生活和繁殖昆虫是地球上最多样化的动物类别之一。
它们生活在各种不同的环境中，并以各种方式繁殖。
本文将介绍一些关于昆虫生活和繁殖的知识。
昆虫的生活性昆虫具有多样的生活性。
它们可以栖息在地面、树木、植物和水域中。
一些昆虫如蚂蚁和蜜蜂生活在群体中，而其他昆虫如蝴蝶和甲虫则更喜欢单独生活。
昆虫的食物来源也各不相同。
有些昆虫是食肉的，以捕食其他昆虫或小动物为生。
而大多数昆虫则以植物为食，如花粉、树叶和水果。
昆虫的繁殖方式昆虫的繁殖方式也十分多样化。
一部分昆虫通过直接交配来繁殖后代，例如蚊子和苍蝇。
其他昆虫则采取间接的繁殖方式。
有些昆虫通过产卵并孵化幼虫的方式来繁殖后代。
例如，蝴蝶会在植物上产下蛹，并在一段时间后孵化成幼虫。
幼虫会继续生长并变成成虫。
这个过程被称为完全变态。
另一些昆虫则采取不完全变态的繁殖方式。
这些昆虫在孵化出来后形态和父母相似，只是体积较小。
它们经历几次蜕皮，逐渐长大成熟。
理解昆虫的重要性昆虫在生态系统中起着非常重要的角色。
它们在传播花粉、分解死物质和控制害虫方面发挥着重要作用。
此外，昆虫也是其他动物的主要食物来源。
了解昆虫的生活和繁殖方式可以帮助我们更好地保护和管理环境。
通过保护昆虫，我们可以保持生态平衡，为自然和人类提供更好的生活条件。
第二篇：水循环的重要性水是地球上最重要的资源之一。
它不仅支撑着生命，也对大自然和人类的生活有着深远的影响。
本文将介绍水循环的重要性以及它对我们日常生活的影响。
什么是水循环水循环是指地球上水分在不同形态之间不断循环的过程。
它包括了蒸发、降水、融化、蓄水和地下水等过程。
首先，太阳的热能使水体蒸发成为水蒸气，升入大气层。
随后，水蒸气在大气层中冷却凝结，形成云和雾。
当水滴聚集到一定程度时，就会形成降水，如雨、雪和露水。
降水后的水分有多种去向。
一部分水蒸发回大气层，重复循环。
另一部分水滞留在地表，形成湖泊、河流和海洋。
小学语文科普文阅读精选：《北极风光》(含答案)
小学语文科普文阅读精选《北极风光》地球上的北极，过去一向被人认为是一个shén mì（）的地区，现在它的真面目已渐渐地给探险家揭开了。
原来北极也是一个很美丽可爱的地方，近年来，还有许多人到那儿游历呢。
北极气候之所以特别寒冷，这是由于地轴倾斜，使那儿永远受不到正射的缘故，而且由于同一原因，北极只有夏冬两季。
在冬季的半年里，天气很冷，气温在冰点以下。
这时候（偶然可能突然）也会出现微弱的阳光，可是一阵子就过去了，所以北极的冬季是一片昏黑的，而到了夏季又刚好相反了。
整季里斜射的阳光总是zhào yào（）着，平均气温在华氏36度之间。
这时，成千上万的海鸥都飞来了，它们在海岸的岩壁上作巢，许多海欧、雁儿、鸠鸟、北极熊等，也都在海边捕吃鱼类。
北极虽然寒冷，但是也有fán huā sì jǐn（）的时候。
每年夏季，草原上处处绿草如茵，百花竞放，他们大多色泽鲜明，惹人喜爱。
光是有花的植物，就有几百种。
（可怜可惜可叹）这种现象，每年只有在六月至八月，我们才可以欣赏到。
北极的动物不只是种类多，而且数量惊人。
陆栖的动物很多，最普通的是北极牛、驯鹿、狼、狐、兔等；海栖的动物很多，有北极熊、海豹、鲸鱼、海象等——它们都是爱斯基摩人的主要粮食。
北极的天空还有一种（奇异奇特奇怪）罕有的现象，那就是北极光了。
这种北极光，色彩缤纷，灿烂夺目，它的形状动荡不安，有时像一条银光的带子，横跨天空；有时像帘幕或挂屏；有时又shǎn shuò（）着，像流星般（掠过划过飞过）。
这种千变万化的奇丽动人的景色，只有在北极的晚上，才可以欣赏到。
1．按文中的拼音写出词语，填在文中的括号内。
2．把文中括号里不恰当的词语用“\”划去。
3．北极为什么只有冬夏两季？_______________________________________________________________________ 4．文章是从哪几方面介绍北极风光的？_______________________________________________________________________ 5．除此文章介绍的，你还了解北极哪些特点？_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________参考答案1．神秘照耀繁花似锦闪烁2．可能突然可怜可叹奇特奇怪掠过飞过3．由于地轴倾斜，使北极永远受不到太阳直射的缘故。
三年级语文科普阅读理解
三年级语文科普阅读理解在浩瀚的宇宙中，地球是我们赖以生存的家园。
它有着丰富的自然资源和多样的生态系统，为我们提供了生存和发展的基础。
然而，随着科技的发展和人类活动的影响，地球的自然环境正面临着前所未有的挑战。
作为地球的小主人，我们有必要了解一些基本的科普知识，以更好地保护我们的家园。
首先，我们来了解一下地球的结构。
地球主要由地壳、地幔和地核三部分组成。
地壳是地球表面的最外层，主要由岩石构成，厚度大约为5到70公里。
地幔位于地壳之下，是地球内部的第二层，主要由硅酸盐岩石组成，厚度约为2900公里。
地核是地球的中心部分，由铁和镍组成，分为外核和内核，外核是液态的，内核则是固态的。
其次，我们要认识到地球上的生物多样性。
地球上有数百万种生物，它们共同构成了一个复杂的生态系统。
每一种生物都在生态系统中扮演着重要的角色，相互依存，相互影响。
例如，植物通过光合作用产生氧气，为动物提供呼吸所需的气体；而动物的排泄物又为植物提供了养分。
这种相互依赖的关系使得生态系统能够保持平衡和稳定。
再者，我们要关注气候变化对地球的影响。
随着工业化和现代化的发展，大量的温室气体被排放到大气中，导致全球气候变暖。
气候变暖不仅会导致冰川融化、海平面上升，还会引发极端天气事件，如洪水、干旱和飓风等。
这些变化对人类的生活和地球的生态系统都构成了威胁。
最后，我们要积极采取行动，保护我们的地球。
我们可以从日常生活中做起，比如节约用水、减少能源消耗、垃圾分类和回收利用等。
此外，我们还可以参与植树造林、保护野生动物和减少塑料使用等环保活动。
通过这些行动，我们可以减少对地球资源的消耗，减缓气候变化的速度，保护生物多样性，为我们和未来的世代创造一个更加美好的生活环境。
总之，了解地球的结构、生物多样性、气候变化以及如何保护地球，是我们作为地球小主人的责任和义务。
让我们携手行动，共同守护我们美丽的家园。
部编小学语文四年级下册第二单元“科普知识”课外主题阅读训练
（新教材）2020部编小学语文四年级下册第二单元“科普知识”课外主题阅读理解训练（附答案）【单元导读】●根据部编新教材编写，紧扣语文课程标准，贴近单元检测、期末考试。
●体现各单元语文人文主题和语文要素。
1.人文主题：科普知识2.阅读训练要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。
一、课外阅读训练（一）黄河象北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的古架，这就是古代黄河象骨骼的化石。
这具大象骨架高四米，长八米，除了尾椎以外，全部是由化石骨骼安装起来的。
看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。
在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。
古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。
人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正在昂首阔步向前跑。
那么，这头大象的化石骨架是怎么形成的呢？大约二百万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，蒿草丛似乎要燃烧起来了。
远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。
一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。
一群大象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏地从远处走来了。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
一望见前面有一条小河，它们就高兴地跑起来。
老象跑在前头，最先来到了河边，它伸长了鼻子去吸水。
可是河水很低，它够不着。
它想，要是跨进水里，美美得饱喝一顿，再洗个澡，那有多好哇！于是它又往前走了一步！没想到它的右脚正好踩在一块椭圆的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下就踏进河底的淤泥里，深深地陷了进去。
又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？老象侧起身子使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。
它抬起头呼救，但是水立即向它的嘴里猛灌进去。
紧跟在后边的象都停住了脚步，惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。
它们吓得顾不上喝水，呆呆地站在岸边，又毫无办法……陷在淤泥里的老象终于不能再动弹了。
科普类文章阅读训练题(三)
科普类文章阅读题（三）一、阅读下面的文字，完成后面问题。
中国古代星宿当远古的人们第一次仰望星空时，就对这个世界的存在发出了疑问。
渐渐的各个民族都形成了自己对星空的认识。
如今的我们似乎很习惯用西方的星座解读生活，却忽略了我们中华自己的智慧，几千年前，我们的祖先就已经对我们头顶的星空进行了深刻的思考与探索。
我们中国古代的对星空的认识是在天上重新塑造了一个社会，地面上所有的东西能都在天上对应的找到，那里有皇帝，有皇后，有军队，还有房屋、马车……，在天上形成了一个与地面上类似的人间体系。
由于种类繁多，所以中国的古代星宿比较复杂，零乱。
但它是对纷扰世界的反映。
古人通常把天上的恒星几个几个地组合在一起，每个组合给一个名称。
这样的恒星组合称为星官。
各个星官所包含的星数多寡不等，少到一个，多到几十个。
所占的天区范围也各不相同。
在众多的星官中，三垣二十八宿占有很重要的地位。
这样把所有的星星都划分到不同的星宿里，这不仅方便观测和测量这些恒星并且古人还有更重要的用途。
中国古代天文最重要的特点是经世致用，就是每一种星宿划分方法都有一定的用途。
通过对星空的观测，我们发展出了精确的历法。
还有占星术，它专以战争胜负、年承丰歉、王朝盛衰、帝王安危等军国大事为占测对象，在古代拥有强大的政治功能、军事功能和文化功能，并且由于与皇权的这种特殊关系，决定了它在政治运作中可能扮演重要的角色。
大体上我们把星空划分成了“三垣”和“四象”。
“三垣”是北天以北极星为中心的一大片星区，“垣”就是城墙的意思，三垣分别是太微垣、紫微垣和天市垣。
而“四象”是黄道以及黄道附近围绕天区一周的星宿体系，分别是东方苍龙、西方白虎、南方朱雀、北方玄武。
而进一步把每一象在划分成七宿，于是又形成了二十八星宿。
此外，古代的占星家为了用天象来占卜人间的吉凶祸福，分别将天上的星星与地面上的国州相对应，称为分野，具体就是将某个星宿作为某个州的分野，例如，王勃的《滕王阁序》中写道“星分翼轸，地接衡庐”中的翼轸就是说江西的南昌地处翼轸的分野之内。
科普文训练(二)(含答案及解析)
阅读下面的文字, 完成1～4题。
宇宙的骄子一一地球欧阳自远现有的知识告诉我们, 在浩瀚的宇宙中, 只有太阳系中的地球, 蓝天碧海、风景秀丽, 风起云涌、气象万千, 物种繁多、生机勃勃; 人类的诞生与进化, 建立了高度文明的社会。
地球是一颗充满奇迹的行星, 这些奇迹来源于地球形成时的各种先天性因素与后期演化过程的重大事件的和谐结合。
地球的化学成分与物质组成既不同于太阳系的平均化学组成, 也与太阳系各行星的化学组成有较大差异。
地球的化学组成是产生地球内部能源(放射性元素衰变能重核裂变能、化学能与重力能等) 的物质基础。
实验和理论计算表明, 地球内部能源的产生、积累、迁移和分配 , 主导了地球的演化过程。
地球自形成以来的46亿年中, 岩浆与火山活动、构造运动、地震活动和表面热流呈现出号显的衰减趋势。
地球的化学组成, 制约了地球内部的主核、地幔和地壳的物质组成和结构框架。
地球内部物质的脱气过程, 提供了地球大气层和海洋水体的物质来源。
原始地球物质组成的不均一性, 还形成了地球矿产资源分布的不均一性。
地球形成后的质量大小, 对地球后期的演化具有控制性意义。
研究表明, 太阳系中类地行星(水星、金星、地球、火星) 的原始大气层被早期强烈的太阳风驱散殆尽, 因此类地行星的大气层都是次生大气层。
地球的质量是捕获和维持大气层的主要因素。
在地球演化的过程中, 大气层与海洋水体相互协调发展。
行星的质量与行星内部能量的产生和积累呈现正相关关系。
地球的质量恰到好处, 内部能量的产生和积累能满足现今板块运动、岩浆与火山运动、地震活动和地表热流的需要, 地球具有全球性偶极子磁场, 是一个演化最充分的行星。
在太阳星云演化形成太阳系的过程中, 地球在太阳系中形成的位直以及它与太阳的距离, 适宜生物生存与繁衍; 使水具备了固态、液态和气态相互转变的温度与压力范围; 为地球表面生命的起源与繁衍、各类物种的生存环境等都提供了最优越的条件。
五年级下册语文试题 - 说明科普类10篇阅读(带答案) 人教部编版
2020年3月15日小学语文作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读汉字——中国古代的第五大发明汉字是最古老而最具有生命力的文字，中国仰韶文化时期就有了图形文字，到殷商时代转化成甲骨文，以后一直伴随着中华文化的发展，强有力地推动着文明的进程。
汉字对于继承中华文化，维护国家统一以及引进外来文明，促进国际交流都作出了不朽的历史贡献。
汉字在世界文字丛林中独树一帜，具有特殊的地位和优越性：它是最节省的词构文字。
汉字像魔块，有神奇般的组词能力，往往一个字能构建出许多个意义单位（词）。
如一个“白”字就组成了“白天”、“白痴”、“白兰地”、“白木耳”、“白马过隙”、“白璧无瑕”共100多个词条。
这样，汉语常用的四万个词汇只需要三千个汉字构建即可，就能拼写出绚丽多姿，气象万千，海洋般深邃，天宇般广阔的文章来，而人们识字的任务却很有限。
它是最富有联想的智慧文字。
汉字表义能力特别强，它像一幅图画，（象形文字，形意文字，意音文字，和大量的偏旁表义），看惯了这些字，目击的瞬间就能萌发联想，甚至产生情感，使人的认识迅速发生变化。
例如看“风”、“疯”、“峰”、“丰”、“封”等字，一看就能理解其意义并产生想象它所表现的情境，而拼音文字的“fenɡ”，目击它时人毫无感觉，只有读了前后文以后才懂得它的意义，思维就慢了一拍。
它是世上独有的双脑文字。
人们都知道语言逻辑思维开发左脑，而形象情感生活开发右脑功能，汉字组成的视觉语言，具备了双重功能，既促进概念逻辑思维的发展，而文字图形又促进右脑的想象和情绪活动。
所以因左脑外伤得了“失语症”的病人，不能听和说，却仍能看懂汉字写成的文章，可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。
汉字是最优秀的艺术文字。
因为汉字是一幅幅的图画，当然书写时容易美化，所以世界上的文字唯有汉字的书写能发展为一门“书法艺术”。
小学语文科普文阅读精选两篇(含答案)
小学语文科普文阅读精选两篇(含答案)常常低于零下40度，但是在夏季，北极则是一个充满生机的地方。
在北极，你可以看到美丽的极光，这是一种极其壮观的现象，许多人特地前往北极，只为了一睹这美丽的景象。
此外，北极还有许多珍稀动物，比如北极熊、北极狐、北极兔等等，这些动物都是适应极寒环境而生存下来的，它们的毛皮非常厚实，可以御寒保暖。
虽然北极的气候寒冷，但是它的风光却是无与伦比的美丽。
如果你有机会去北极旅游，一定不要错过这个机会，去探索这个神秘而美丽的地方。
改写：北极一直以来被人们认为是一个神秘的地方，然而现在探险家们已经揭开了它的真面目。
原来北极也是一个美丽可爱的地方，吸引了许多人前去游览。
北极的气候非常寒冷，这是因为地轴倾斜的缘故，使得北极永远不会受到正射。
因此，北极只有夏季和冬季两个季节。
在冬季，气温常常低于零下40度，非常寒冷，但是在夏季，北极则是一个充满生机的地方。
北极有着美丽的极光，这是一种壮观的现象，吸引了许多人前往北极观赏。
此外，北极还有许多珍稀动物，比如北极熊、北极狐、北极兔等等，这些动物都是适应极寒环境而生存下来的，它们的毛皮非常厚实，可以御寒保暖。
尽管北极的气候非常寒冷，但是它的风光却是无与伦比的美丽。
如果你有机会去北极旅游，一定不要错过这个机会，去探索这个神秘而美丽的地方。
在北极，冬季是一片昏黑的，夏季则相反。
斜射的阳光总是短暂的，平均气温在华氏36度之间。
夏季时，成千上万的海鸥飞来，在海岸岩壁上筑巢，许多动物在海边捕食鱼类。
北极也有繁华四季。
每年夏季，草原上处处绿草如茵，百花竞放，色彩鲜明。
有几百种有花的植物。
这种现象只在六月至八月出现。
北极的动物种类丰富，数量惊人。
陆栖动物有北极牛、驯鹿、狼、狐、兔等；海栖动物有北极熊、海豹、鲸鱼、海象等，它们都是爱斯基摩人的主要粮食。
XXX是北极天空的奇异现象之一。
北极只有冬夏两季，是因为其地理位置接近地轴，导致极地气候极端寒冷。
文章从北极的气候、植被、动物和XXX四个方面介绍了北极风光。
二上语文科普类阅读理解
语文科普类阅读理解1.阅读下面的文字，完成小题。
警惕汞污染1953年，日本水俣湾附近发现了一种“怪病”，称为“水俣病”。
这种病症最实出现在猫身上，病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海而死。
不久，陆续发现了患这种病症的人。
患者步履蹒跚，手足麻痹乃至变形，神经错乱甚至死亡。
后来发现，这不是传染病，而是工业废水排放污染造成的公害病。
水俣湾一家化工厂生产氯乙烯和醋酸忆烯使用了含汞的催化剂，排放的废水中含有大量的汞。
其中有的是甲基汞，有的是无机汞，而无机汞会与水体或水生物的有机物反应生成甲基汞。
甲基汞的脂溶性非常强，可以在生物体内逐渐富集并通过食物链最终进入人体，被肠胃吸收，侵害人的中枢神经细胞。
公司和政府对水俣病的认定只考虑直接接触甲基汞所导致的症状，而这种症状与甲基汞通过食物链进入人体所导致的症状不完本相同。
因此，只有部分水俣病患者获得认定。
水体中汞污染是人类健康的隐患。
因为水中的微量汞，经过水中食物链（如：浮游植物浮游动物小鱼大鱼）的逐级转移，在食物链顶级生物体内可以富集到数千至数十万倍。
以美国金枪鱼罐头为例，1953年含汞量为0．08PPM［注］，到了2005年就增长至1．79PPM。
对以鳌鱼和鲸为主要食物来源的法罗群岛居民的追踪调查发现，他们的血汞含量可能是全世界人群中最高的，达到6PPM。
鱼类体内的汞主要为甲基汞，其百分比随着鱼龄增加而增加，一年生的鱼所含汞中的甲基汞的31%—35%，8—12年的鱼所含汞中的甲基汞为67%—100%。
在一般情况下调查和监测鱼类的含示量，对于了解水域汞污染程度十分必要。
目前全球人为活动向大气排放的汞达2000吨/年。
汞很容易蒸发到大气中，并且能够随着空气团作全球范围的迁移，在大气中停留几个月甚至一年。
在不同的条件下，它会发生沉降，并在当地食物链生物体内聚积。
由于汞的这种属性，它被联合国环境规划署列为全球性污染物，是除了温室气体外唯一一种对全球范围产生影响的化学物质。
人教部编版科学三年级上册全册类文阅读及答案
人教部编版科学三年级上册全册类文阅读及答案文一：小宇宙答案：1. 小宇宙是指人体内部的微观世界，是由细胞组成的。
2. 将苹果切成很多小块，然后用显微镜观察，能看到苹果细胞。
3. 细胞膜是细胞的外皮，起到保护细胞内部的作用。
4. 放大镜可以将看不清的东西放大。
文二：科学小知识答案：1. 地球是我们生活的地方。
2. 地球照亮我们的太阳。
3. 人类属于动物。
4. 热水会变成水蒸气。
文三：勤俭节约，造福子孙答案：1. 在家中使用电器时，可以合理掌握用电时间，尽量少用电。
2. 爱护公共设施是指保护公共场所的设备和物品，不随意破坏和浪费。
3. 勤俭节约的好处是节约资源，保护环境，造福子孙。
4. 保护环境应从小事做起，如不乱丢垃圾，节约用水等。
文四：人人皆劳动者答案：1. 劳动是为了生活所必需的活动。
2. 不同的劳动分工可以使社会更加有序。
3. 人人都需要通过劳动来改变自己的生活。
4. 尊重劳动是指尊重劳动者的权益，不歧视和剥削劳动者。
文五：我们的茄子园答案：1. 茄子是一种蔬菜。
2. 种植茄子需要合适的土质和充足的阳光。
3. 茄子园的主人通过科学的方法管理茄子园，保证茄子的生长。
4. 茄子园的主人要勤劳地浇水和施肥，防止病虫害的发生。
文六：看图报道答案：1. 图中的动物是袋鼠。
2. 袋鼠是澳大利亚的特产动物。
3. 袋鼠有强壮的后腿和长长的尾巴。
4. 袋鼠一次跳跃可以跳得很远。
文七：大海的浪花答案：1. 海水是咸的。
2. 海浪是海水受到风力作用所形成的。
3. 海浪有大有小，大的海浪可以拍击沙滩，发出声音。
4. 海浪会冲刷海岸，造成海滩的形成和改变。
文八：太阳给人的温暖答案：1. 太阳是地球的邻居，给我们带来暖和的阳光。
2. 太阳可以使植物生长，使水分变成水蒸气。
3. 太阳是光的来源，照亮我们的世界。
4. 太阳的光能可以被利用，如光伏发电等。
文九：单纯硬币的奥秘答案：1. 硬币是我们经常使用的货币。
2. 硬币有材质和图案。
课外阅读专能力训练-科普说明文(含答案) 2023-2024学年语文五年级上册(统编版)
部编版五班级上册语文课外阅读专题（三）科普说明文★方法点拨科普文一般是以通俗的形式介绍某种事物或形象，说明它的形态、特征、性质、意义、成因及其功能和作用等。
阅读科普文的方法：㈠要弄清文章的基本内容科普文以说明为主要表达方式，它说明的内容具有科学性，不夸大，不缩小；表述具有条理性，先说什么，后说什么，挨次清楚，层次分明。
我们在阅读时，首先弄清文章叙述的事物的概念、特点、构造、作用等等，才能了解和把握相关的学问。
㈡要理解文章中介绍的某种事物和现象的实际功能及其对人类的作用例如阅读训练《人类的“老师”》一文，首先要了解文章列举的人类的“老师”有哪些，科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋等的哪些方面得到启示，又解决了实际生活中的什么问题，因而说“宽敞生物界真是人类的好‘老师’，对人类的贡献是很大的”。
㈢学习文章中介绍、说明的表达方式科普文常借助一些说明方法，如下定义、做解释、分类别、举例子、打比方、作比较、列图表等来表达要说明的事物特点或介绍的科学学问，为了适合小伴侣们阅读，有些科普文还接受童话、拟人等形象生动的手法。
阅读时体会这种种表达方式，对我们全面了解事物，提高写作力量有很大挂念。
★实战演练(一)变幻多彩的地球不同料子做成的衣裳，穿在身上，有的凉快，有的温存。
地球也有各式各样的衣裳，五颜六色，绚烂多彩，而且会随岁月的更替而变易。
地球特有的大气、水和生物，使它成为太阳系中独一无二的颜色丰富的行星。
大气是地球最重要的一件外衣，它拦截阻挡着太阳射来的热，同时也阻拦地面的热向宇宙中散发，假使没有大气，被太阳照着的地方就太热了，而晒不到太阳的地方又太冷了。
宇宙飞船便可经受这种奇异的境界，飞船在阴影处的温度可低到接近-273℃。
在高空，尽管还未飞出大气圈的外层，但那里空气已经淡薄到接近地面上人工制造的真空，不能起到吸热保暖的作用了。
蓝色的衣裳是海洋湖泊，冬天温存，夏天凉快。
这是由于水所能吸取容纳的热量特殊多，使1立方厘米的水上升1 °C 所需的热，足以使3 000多立方厘米的空气或是5立方厘米的花岗岩也上升1 °C。
小学四年级语文下册阅读系列(文章及答案)：我爱阅读 科技的力量
我爱阅读科技的力量把握文章各部分所要表达的内容，学习并掌握文章的说明方法以及从中领悟到的道理。
(一)电子五官（节选）人们常说：狗的鼻子最灵。
①可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。
有的电子鼻能嗅出夹在邮件、包裹中的爆炸物的气味，防止意外的爆炸事件发生；有的电子鼻能嗅出极其稀微的大麻、海洛因等毒品的气味，不管毒品贩子伪装得多么巧妙，也别想从电子鼻下蒙混过关。
这些电子鼻在车站、机场、码头认真地履行着职责，也有人称它们为电子狗。
还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。
健康的人呼出的气体是清新无味的，患病的人则会呼出各种不同的气味。
科学家和医生合作，将各类病人的气味收集、分析、汇编成图，病人只要对着电子鼻吹一口气，电子鼻根据气味，马上就能判断出你体内什么地方出了毛病。
这样省去了不少检查、化验的麻烦。
这种电子鼻也可称作电子医生呢！电子舌则是一种专门用来品尝味道的电子装置，能分辨出酸、甜、苦、辣各种味道。
在食品厂里，它能检验配料添加得是否合理，还可品尝出食品的新鲜程度；在污水处理厂，它负责化验处理后的水是否达到卫生标准。
有些东西，我们人的舌头还真不敢尝呢！你知道声纳吗？声纳是利用声波进行定位和测距的技术。
也就是说，用“听”的方法来确定要找的东西在什么地方，离自己多远。
电子耳发出声音信号或者声纳脉冲，然后对反射回来的信号进行分析、判断，就能知道水中哪儿有潜艇，哪儿有水雷等等。
最先进的声纳系统甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸弹或别的东西。
②冰海沉船“泰坦尼克”号就是通过声纳“听”而发现的。
③通过射电天文望远镜，我们能够看到几百亿千米之外的天体；透过电子显微镜，我们能够看到分子、原子的活动情况；借助电子扫描、电子衍射仪器，我们甚至能够看到人或动物身体里面和地球内部发生的事情。
这些电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘。
1.用简练的语言概括电子五官的作用。
电子鼻：_____________________________电子舌：_____________________________电子耳：_____________________________电子眼：_____________________________2.依次给画线句子选择恰当的说明方法。
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小学语文科普文阅读精选两篇
（一）猫为什么要吃老鼠
科学家们一直对一个问题困惑不解：猫一旦不吃老鼠后，它们的”夜视”能力为什么会逐渐下降，最后变成夜里的瞎猫。
德国穆勒博士经过多年探索，终于解开这一谜团。
他认为，一种叫“牛黄酸”的物质，能提高哺乳动物的夜间视觉能力。
猫不能在体内合成牛黄酸，如果体内长期缺乏牛黄酸，猫在夜间就会变为“睁眼瞎”，最后丧失夜间活动能力。
但是，老鼠体内却有一种特殊物质，能自行合成牛黄酸。
所以，猫只有不断捕食老鼠，才能弥补体内牛黄酸不足，以保持和提高夜视能力，正常的生存下去。
穆勒认为，当今社会大城市中
猫处于恶性循环状态：一方面因很
少或几乎不吃老鼠，使它们的夜间
捕鼠能力大大降低，而这种降低又
使它们少食鼠肉。
穆勒的研究成
果一公布，立即引起了眼科医学家
的兴趣。
原来，目前医学界对一种“顽固性夜盲”仍束手无策。
这种夜盲并非常见的由缺少维生素A引起的，因而至今不明白它的发病机制。
于是，医生们设想，这种病的患者可能也缺少牛黄酸，因而他们尝试让这些病人食一些鼠肉。
经眼科生理检测发现，食用老鼠肉以后，病人眼睛中视网膜内的“视紫红质”的数量增多了，由此使“具有弱光感应的杆状细胞”的感光性能增强了，他们的夜视能力因此也增强了。
1．“束手无策”中的“策”的正确解释是（）。
A．计谋、主意B．古代的马鞭子C．同“册”
2．在（）内补充合适的词语。
解开（）揭示（）消除（）
3．猫为什么要吃老鼠？从文中找出相关语句，用横线画出来。
4．猫吃老鼠给医学家带来启发，医生让患____________的病人适当地吃一些鼠肉。
5．下面说法，与短文内容不相符的一句话是（）。
A．牛磺酸能够提高哺乳动物的夜间视觉能力
B．猫不能在体内合成牛黄酸，老鼠体内有牛黄酸
C．眼科医生已经证明吃鼠肉可以治疗夜盲症
（二）北极风光
地球上的北极，过去一向被人认为是一个shén mì（）的地区，现在它的真面目已渐渐地给探险家揭开了。
原来北极也是一个很美丽可爱的地方，近年来，还有许多人到那儿游历呢。
北极气候之所以特别寒冷，这是由于地轴倾斜，使
那儿永远受不到正射的缘故，而且由于同一原因，北
极只有夏冬两季。
在冬季的半年里，天气很冷，气温
在冰点以下。
这时候（偶然可能突然）也会出现微弱的阳光，可是一阵子就过去了，所以北极的冬季是一片昏黑的，而到了夏季又刚好相反了。
整季里斜射的阳光总是zhào yào（）着，平均气温在华氏36度之间。
这时，成千上万的海鸥都飞来了，它们在海岸的岩壁上作巢，许多海欧、雁儿、鸠鸟、北极熊等，也都在海边捕吃鱼类。
北极虽然寒冷，但是也有fán huā sì jǐn（）的时候。
每年夏季，草原上处处绿草如茵，百花竞放，他们大多色泽鲜明，惹人喜爱。
光是有花的植物，就有几百种。
（可怜可惜可叹）这种现
象，每年只有在六月至八月，
我们才可以欣赏到。
北极的动
物不只是种类多，而且数量惊
人。
陆栖的动物很多，最普通
的是北极牛、驯鹿、狼、狐、
兔等；海栖的动物很多，有北极熊、海豹、鲸鱼、海象等——它们都是爱斯基摩人的主要粮食。
北极的天空还有一种（奇异奇特奇怪）罕有的现象，那就是北极光了。
这种北极光，色彩缤纷，灿烂夺目，它的形状动荡不安，有时像一条银光的带子，横跨天空；有时像帘幕或挂屏；有时又shǎn shuò（）着，像流星般（掠过划过飞过）。
这种千变万化的奇丽动人的景色，只有在北极的晚上，才可以欣赏到。
1．按文中的拼音写出词语，填在文中的括号内。
2．把文中括号里不恰当的词语用“\”划去。
3．北极为什么只有冬夏两季？
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4．文章是从哪几方面介绍北极风光的？
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 5．除此文章介绍的，你还了解北极哪些特点？
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。