句子专项训练

句子专项训练

班级-------- 姓名---------

一．被字句与把字句

1、跳水金牌被顽强拼搏的中国运动员夺走了。（改为把字句）

2、我把那只刚才还在树上活蹦乱跳的松鼠逮住了。（改为被字句）

3、一阵风吹灭了茅屋里的蜡烛。（改为被字句和把字句）

二、陈述句与反问句

（一）将下列句子改为反问句

1、走在前面的，正是我们的李老师。

2、如果下面没有泉水，这么干旱的天气，泥土不会这样湿。

3、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

4、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

（二）将下列反问句改为陈述句

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达你对中国人民的友谊？

2、不耕耘怎么会有收获？不学习会有知识？

3、这位姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞待放的花蕾吗？

4、看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一眼呢？

三、双重否定句

1、高粱的全身具有鲜明的个性。（改为双重否定句）

2、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。（改为双重否定句）

3、同学们下了决心，非要登上山顶不可。（改为肯定句）

4、人们不得不赞叹草原的美景。（改为肯定句）

四、直接叙述与间接叙述

（一）、将下列句子改为转述句

1、老师说：“王瑶，你到办公室把你们的作业本抱来。”

2、父亲对我和弟弟说：“这是我对你们的希望。”

3、叙利奥对爸爸说：“爸爸，我来替你写，我能写得和你一样好。”

4、老师说：“我教你怎么写。”

5、李东说：“这是我新买的笔，漂亮吧？”

6、妈妈对我说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭吧。”

（二）将下列句子改为直接叙述

1、周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。

2、祖父告诉我，读书不能贪多。

五、扩句与缩句

(一)扩句

1、蝴蝶飞。

2、同学们做作业。

（二）缩句

1、女生宿舍前的草地上开满了五颜六色的鲜花。

2、王红和李丽在这段时间建立起了深厚的友谊。

3、香港特别行政区区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。

4、赵州桥高超的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

六、修改病句

1、在老师的教育下，他明确了学习态度。

2、改革开放后，人们的生活越来越富强。

3、开展读书活动以后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

4、我敢肯定，明天大概要下雪。

5、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

6、我爱看《狼犬》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

7、看了《雷锋的故事》这本书，受到了深刻的教育。

8、香山的秋天是个令人向往的地方。

9、每个同学将来都希望成为有用的人才。

10、经过努力，小明作业本上的错别字大大改进了。

七、关联词填空

1、蜜蜂（）能远游，（）远游的能力比不上鸟。

2、（）老师让我帮助你，我（）要负责到底。

3、（）勤奋的人，（）有希望作出优异的成绩来。

4、这么好的天气，（）待在家里看电视，（）出去走走。

5、方志敏（）站着死，（）跪着生。

6、我（）走到哪里，（）不会忘记培养我的老师。

7、（）人人保护环境，我们（）会拥有一个美好的生活天地。

8、（）我们取得了多大的成绩，（）不能骄傲。

9、（）我们取得了再大的成绩，（）不能骄傲。

10、（）我们取得了很大的成绩，（）不能骄傲。