初中物理电与磁复习课件

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中考物理 第十五章 电与磁复习物理课件

中考物理 第十五章 电与磁复习物理课件
【解答】磁感线是人们为了方便研究磁场,在磁体周围画的带 箭头的曲线,这些曲线在磁场中根本不存在.故A错误; 磁场的基本性质是对其中的磁体有磁力作用,磁体间的吸引或 排斥作用是通过磁场实现的,故B正确; 对于磁体,其外部的磁感线是从N极指向S极;其内部是由S极 指向N极,故C错误; 地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近,地磁的N极在地 理的南极附近,故D错误;
12/9/2021
(2015•厦门)如图所示,某小组探究导体在磁场中产生感应
实验时保持磁体位置不变.
(1)如图甲所示,电流计指针不偏转,这是因为导体ab
(2)如图乙所示,电流计指针也不偏转,这是因为
(3)如图丙所示,电流计指针仍不偏转,这是因为导体ab

.
(4)分析比较图四个实验现象,可以初步得出产生感应电
名磁极相互吸引
地磁场:地球周围存在的磁场.地磁的南极在地理北极附
近,地磁的北极在地理南极附近
电流的磁效应:通电导体周
电生磁
围存在磁场
电 与 磁
(电
流的磁 效应)
电磁继电器:利用电磁铁来控制工作电 路的通一电种导开体关在磁场中要受到力的作用,其受力方向跟电
磁场对电流 流方向和磁场方向有关.
的作用
电动

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(2)电磁继电器的工作原理:电磁铁通电时,把衔铁 吸下来,使动触点和静触点接触,工作电路连通.电 磁铁断电时失去磁性,弹簧把衔铁拉起,切断工作 电路.
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考点三 磁场对电流的 作用
+ S
I
_ N
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通电导线是不是也会受到磁场的 作用力呢?
1.磁场对电流的作用:通电导体在 磁场中要受到力的作用.其受力方 向跟电流方向和磁感线有关.当改 变电流方向或磁感线方向时,通电 导体的受力方向改变;若同时改变 电 的2的.流受电机方力动器向方机. 和向:磁 不是感 改把线 变电方.能向转,化通为电机导械体能

初中物理电与磁复习课件

初中物理电与磁复习课件
详细描述
奥斯特实验表明,当导线中通过电流时,导线周围会产生磁场。这是因为电流 会产生电场,而变化的电场会产生磁场。
磁生电
总结词
变化的磁场会产生电场
详细描述
法拉第电磁感应定律指出,当磁场发生变化时,会在导体中产生电动势,从而产 生电流。这是发电机的工作原理。
电动机与发电机
总结词
电动机利用电与磁相互作用将电能转换为机械能,发电机则 将机械能转换为电能
电场线
为了形象地描述电场中各点的电场强度方向和大小,在电 场中画出一些曲线,曲线上每一点的切线方向都跟该点的 场强方向一致。
电流与电路
01
02
03
04
电流的形成
电荷的定向移动形成电流,规 定正电荷定向移动的方向为电
流的方向。
电路的组成
由电源、开关、导线、用电器 组成。
欧姆定律
导体中的电流跟导体两端的电 压成正比,跟导体的电阻成反
比。
串并联电路
电路中各元件逐个顺次连接起 来的电路叫串联;各元件并列
连接起来的电路叫并联。
电压与电阻
01
的原因, 是推动电荷定向移动的能 量。
电阻的概念
导体对电流的阻碍作用叫 电阻,用符号R表示,单 位是欧姆。
变阻器
通过改变连入电路的电阻 线的长度来改变电阻的仪 器,分为滑动变阻器和变 阻箱。
05
复习题与答案
电的基础知识复习题及答案
题目
答案
电荷有____和____两种,丝绸摩擦过的玻璃 棒带的是____电。
正电荷;负电荷;正
题目
答案
自然界中只存在____种电荷,即____和____ 。同种电荷相互____,异种电荷相互____。

中考物理教材复习电(磁)学第17讲电与磁课件

中考物理教材复习电(磁)学第17讲电与磁课件
感磁线感运线 动时,导体中就会
方向有关
产生感应电流
能量
□24 电电 能转化为□25 □26 机机械械能转化为
转化
机机械械 能
□27 电电 能
通电螺线管的极性跟电流方
向的关系:用□28 右右手手握住螺 通电导线在磁场
线管,让四指指向螺线管中 中 受 力 方 向 与 感应电流的方向与
方 电流的方向,则□29 拇指所指 □30 电电流 方 向 和 □32 磁磁场 方 向 和 导
(7)同学小明猜想磁场强弱会影响感应电流大小,于是他设计了如图乙所 示的电磁铁代替原有磁体再次实验,此时需要在图乙的电路中再接入的 元件是滑滑动动变变阻器阻器.用电磁铁代替原有磁体的好处是易易于于改改变变磁磁体体的的 磁磁性性强强弱 弱.
命题点 1:物理学史
1.(2020·襄阳 7 题 2 分)地理的两极和地磁的两极并不重合,最早记述
向右偏转 向左偏转
不偏转 向左偏转 向右偏转
通过比较第 2、3(或 5、6)两次实验可以得出感应电流的方向与 导导体体运运动动方方向向有关,通过比较第 2、5(或 3、6)两次实验可以得出感应 电流的方向与磁磁场场方方向 向有关.
(4)根据本实验中探究出来的实验结论还可以用来制作动动圈圈式式话话筒筒(选 填“动圈式话筒”或“扬声器”). (5)若将图甲中灵敏电流计换成电源,该装置还可以用来研究通通电电导导体体在在 磁磁场场中中受受到到力力的的作作用用,并据此制成了电电动动机 机(选填“电动机”或“发 电机”).
(3)磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象.
2.磁场
(1)基本性质:磁场对放入其中的磁体产生□8 力力 的作用;磁极间的相 互作用是通过□9 磁磁场场 发生的. (2)方向:小磁针静止时□10 NN 极所指的方向规定为该点磁场的方向.

人教版九年级物理《电与磁》复习ppt课件

人教版九年级物理《电与磁》复习ppt课件

普兰店市第四中学
14
3闭合开关,通电螺线管的a端是___极;小磁针静止,它的Nc端是 极;在滑动
变阻器的滑片向右移动过程中,通电螺线管对小磁针的磁力逐渐_________。 N
减弱
c
d
普兰店市第四中学
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4.实验装置如图所示,当导体棒做切割磁感线运动时,电流表指针发生偏转, 这个现象说明电路中的电能是由导体棒的____能转化来的。根据这一原理 人类发明了_____机。 机械
结论:磁场对通电导体有力的作用,力的方向与磁场的方向和电流的方向有关。
普兰店市第四中学
9
直流电动机:原理?构造?电动机换向器的作用?
普兰店市第四中学
10
要点6.电磁感应—发电机
闭合电路的一部分导体在磁 场中做切割磁感线运动时, 会有感应电流产生。这个电 流叫感应电流
普兰店市第四中学
11
交流发电机工作原理
管的磁场 关系:用_______判定
电磁继电器
普兰店市(3)第应四用中:学_____ 扬声器
2
(三)磁场对电流 的 作用:电动机
1.基本构造
定子 转子
2. 原理:据_____________工作的。
3.能量转化:把_____能转化为______。
4.直流电 (1)_____电路的一部分导体。
发电
普兰店市第四中学
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5如图,蹄形磁铁位于水平木板上。当导体棒向右运动时,电流表的指针 向左偏转。则能使电流表的指针向右偏转的是 ( )
A.导体棒竖直向上运动 B.磁铁和导体棒以相同的速度同时向右运动 D C.导体棒不动,使磁铁向左运动 D.对调磁铁的磁极,并使导体棒向右运动
普兰店市第四中学

初中物理《中考物理专题复习课件之电与磁》(共33张)ppt

初中物理《中考物理专题复习课件之电与磁》(共33张)ppt

四、电磁铁 1.定义:插有铁芯的通电螺线管叫电磁铁. 2.影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的强弱、线圈的匝数. 3.电磁铁的优点: (1)磁性的有无可由电流的有无来控制. (2)磁性的强弱可由电流的大小来控制. (3)磁极的极性可由电流的方向来控制. (4)应用:电磁继电器、扬声器、电磁起重机等.
五、电磁继电器 1.认识电磁继电器: (1)实质:利用电磁铁来控制工作电路的一种开关. (2)电路:由低压控制电路和高压工作电路两部分组成. 2.扬声器: (1)原理:通电线圈在磁场中受到力的作用. (2)作用:将电信号转化为声信号.
二、磁场
1.认识磁场: (1)定义:磁体周围存在的能使小磁针偏转的一种物质. (2)基本性质:磁场对放入其中的磁体会产生磁力的作用.
(3)方向:把小磁针放在磁体的周围,小磁针静止时 N 极的
指向就是该点的磁场方向. 2.磁感线: (1)定义:为形象地描述磁场而人为设想的带有箭头的曲 线. (2)方向:总是从磁体的北极(N 极现象:当闭合电路的一部分导体在磁场中做切 割磁感线运动时,电路中就会产生电流.产生的电流叫感应电 流. (1)产生感应电流的条件:有磁场;闭合电路;一部分导体 切割磁感线. (2)感应电流的方向与导体切割磁感线的方向、磁场方向有 关. 2.发电机: (1)组成:磁体、线圈、铜环和电刷. (2)原理:电磁感应. (3)能量转化:机械能转化为电能. 3.我国交流电的频率为 50 Hz,周期为 0.02 s,即每秒钟 电流的方向改变 100 次.
考点 1 磁现象 【例 1】两条形磁铁之间的磁感线方向如图所示, 则右边的条形磁铁 2 的 A 端为______极.小磁针静止时,B 端 为________极.
思维点拨:根据图中的磁感线画法,可以判断出磁铁1 和 磁铁2 相互吸引,再结合磁感线的方向总是从磁体的北极(N 极) 出来,回到南极(S 极),可以判断出磁铁1 和磁铁2 的右端的磁 极.

电和磁复习PPT课件(初中科学)

电和磁复习PPT课件(初中科学)

磁极间相互作用规律: 同名磁极互相排挤, 异名磁极互相吸引.
练:将一根条形磁铁分为三段,则中间的一段( D )
A. 一定没有磁性 B. 一定有磁性,但只有N极 C. 一定有磁性,但只有S极 D. 有磁性且有N、S极
当条形磁铁的磁极靠近磁针时,它们并没有接 触,就产生了力的相互作用,这是因为磁体的周 围空间存在着___磁___场___.其基本性质是 __对___放_ _入___其___中___的__磁___体___产___生___力__的___作___用____ 。磁场是有方 向的,小磁针在磁场中某点__北____极受力方向或 小磁针静止时___北____极所指的方向,就是该点的 磁场方向.磁场是看不见、摸不着的, _磁__感__线____是用来直观表示磁场散布的曲线。
方向水平悬挂起来,然后给导线通上如图所示
的电流,请你想一想会产生的现象 ( D )
A.通电螺线管仍保持静止不动 B.通电螺线管能在任意位置静止 C.通电螺线管转动,直至A端指向南,B端指 向北
D.通电螺线管转动,直至B端指向南,A端指 向北
3、电磁铁:带铁芯的 通电螺线管。
电磁铁的优点很多,它的磁性有无可 以由__电____流____通___断_____来控制;电磁铁的磁 性强弱可以由_电__流__强__弱__来控制;电 磁铁的南北极可以由___电____流____方___向______来 控制,使用起来很方便.在电流一定 时,螺线管的匝数越多,它的磁性越 _强__.
翘板是在两端封闭的透明塑料管中放有一块磁性很强的磁铁,塑料管外
绕有金属丝作为线圈,在线圈两端并联两只发光二极管(符号),其电路如
图20(b)所示.二极管具有单向导电性,电流只能从二极管的正极流入,
负极流出.演示时,将塑料管上下翘动,磁铁便在线圈中左右移动,相

人教版九年级物理第二十章第二节电生磁PPT(27张PPT)

人教版九年级物理第二十章第二节电生磁PPT(27张PPT)
以直导线上各点为圆心的同心圆
这些同心圆所在平面与直导线垂直
离直导线越近,磁场越强; 离直导线越远,磁场越弱
直导线周围的磁场有何特点?
结论:越靠近直导线,磁性越强。
磁感线是以导线上各点为圆心的同心 圆,都在与导线垂直的平面上。
想一想
既然电能生磁,为什么手电筒
在通电时连一根大头针都吸不动?
怎样才能使电流的磁场变强呢?
2.通电螺线管两端的极性跟 电流 方向有关.可以用 安培定则 来判断。
3.下图中为两只轻小的通电螺线管,当它们互 相靠近时,它们将 ( C )
N 相斥 N
A.静止不动 C.互相排斥
B.互相吸引 D.一齐向左运动
4、下图所示,相互吸引的螺线管 是( AD )
NS
SS
SS
NS
5.如图所示,请画出螺线管的绕法。
第二十章 电与磁
二 电生磁
带电体和磁体有一些相似的性质,这些 相似是一种巧合呢?还是它们之间存在着某 些联系呢?
同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。


演示实验
注意事项:
1、小磁针静止后才通电
2、通电时间要短(原因是

奥斯特的故事
奥斯特是丹麦 物理学家。他从小 聪明好学,1794年 他以优异的成绩考 入哥本哈根大学学 习,后来成为这所 大学的物理教授。
导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方,接 通 电源的瞬间,发现小磁针跳动了一下。
这一跳使有心 的奥斯特喜出望外,
竟激动的在讲台上摔了一跤。以后的两 个月里,奥斯特闭门不出,设计了几十 个不同的实验,都证明了通电导线周围 存在着磁场。同年7月他发表了论文《关 于磁体周围电冲突的实验》,向学术界 宣布了电流的磁效应。这一重大发现轰 动了科学界,使电磁学的发展进入了新 的时期。

中考物理 第电与磁复习物理课件

中考物理 第电与磁复习物理课件
电灯亮
12/10/2021
第十三页,共二十三页。
变式练习3 如图6,用热敏电阻(受温度影响阻值会发生变化的电阻)和
电磁继电器组成的火警器的示意图,热敏电阻R受热后,其阻值会减
小,将发生的变化是( )
C
A.电磁继电器控制电路中的电流减小
B.电磁继电器控制电路断开(duàn kāi)
C.当电阻减小到某特定值时,电磁铁的磁性增强足以吸引下衔铁, L2发光
电流的方向或磁感线的方向改变时,受力的方向____改_。变若(两gǎi者biàn) 方向同时改变,受力的方向_____。
不变
12/10/2021
第十六页,共二十三页。
2.电动机:
(1)原理:根据通___电__导__体__在__磁__场___(c_í_ch_ǎ_n_g_)_中__受的力原运理动制成。
___。
排斥(páichì)

(4引)磁化:一些物体在磁体或电流的作用下获得_____的现象。
磁性
12/10/2021
第二页,共二十三页。
2.磁场:
(1)存在:_磁__体__(周cí围tǐ)存在着磁场。
(2)特性:对放入其中的磁体产生___力的作用。
(3)方向:磁体周围某点的小磁针静止时,小磁针_____的指 北极
1.下列设备中,利用电磁感应原理(yuánlǐ)工作的是(A )
A.发电机 B.电风扇 C.电热饮水机 D.白炽灯
2.图8四幅图中,可以用来探究磁场对电流作用力的是:
( )演示A电磁感应现象的是( )
B
A
12/10/2021
图8
B
C
D
第二十页,共二十三页。
作业 布置 (zuòyè)
查漏补缺,自由(zìyóu)复习本章知识点

电生磁(PPT课件(初中科学)30张)

电生磁(PPT课件(初中科学)30张)

判断直线电流周围磁场方向与电流方 向的关系的具体做法:右手握住直导 线,大拇指指向电流方向,四指曲折 的方向即磁场方向。如图所示。
牛刀小试
下列四幅图,通电螺线管的N、S极标注正确的是(A)
A
B
C
D
三、影响电磁铁磁性 强弱的因素
电磁铁:在螺线管中插入一个铁芯就成为电磁铁, 如图所示。铁芯在磁场中被磁化,能使螺线管的 磁性大大增强。
注意事项 ①实验时要让导线和小磁针均处于南北方向,因为通 电前小磁针静止时南北指向,便于比较通电前后小磁 针的偏转情况。 ②为使实验现象更明显,实验时是采用短路的方法获 得瞬间较大的电流的,所以导线通电时间要短。
2.直线电流的磁场
实验 在有机玻璃上穿一个孔,将一条直导线垂直穿过小孔, 在玻璃板上均匀地撒上铁屑。给直导线通电后,轻敲 玻璃板,视察铁屑的散布。
第1章 电与磁
第2节 电生磁
一、直线电流的磁场
1.奥斯特实验
1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了 电流的磁现象:导体中有电流通过时, 其周围空间会产生磁场,这种现象叫 电流的磁效应。奥斯特实验是第一个 揭示电和磁之间联系的实验,实验说 明电现象与磁现象不是各自孤立的, 而是有着密切联系的。
实验一 触接
实验:探究通电螺线管的磁场特点
实验过程
(1)在螺线管的两端各放一个小
磁针,并在硬纸板上均匀地撒满铁
屑。通电后视察小磁针的指向,轻
敲纸板,视察铁屑的排列情况。
(2)改变电流方向,再次轻敲纸
板,视察铁屑的排列情况和小磁针
的指向。
实验现象 (1)通电后,视察到放在左端的小磁针的N极与通电 螺线管的左端相互吸引,右端的小磁针的S极与通电 螺线管的右端相互吸引,说明通电螺线管的两端的极 性不同,根据磁极间相互作用的规律可知,通电螺线 管的左端为S极,右端为N极。同时发现,铁屑有规则 地排列,其排列情况与铁屑在磁针的指向产生改变, 铁屑的排列情况仍与条形磁体磁场中的铁屑类似。 实验结论
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16、关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向
之间的关系,下列说法中错误的是 ( C )
A.电流方向改变时,导体受力方向改变
B.磁场方向改变时,导体受力方向改变
C.电流方向和磁场方向同时改变,导体的受力方向改变
D.电流方向和磁场方向同时改变,导体的受力方向不变 17、将一矩形线圈悬挂在磁场中,通电后线圈却不能转动,其
S
S
5、标出磁感线的方向及小磁针的N、S极
NS
6、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线 管的极性:
N
S
N
S
7、根据图中小磁针静止时的指向确定螺线管的 极性、电流的方向和电源的正负极。
-
+
-
+
-
+
8、将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接 成闭合回路,若将变阻器的滑片向右移动, 那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将:( C )
14、通电导体在磁场中受力而运动时(A ) A.消耗了电能,产生了机械能 B.消耗了机械能,产生了电能 C.消耗了机械能,产生了内能 D.消耗了化学能,产生了电能
15、要改变直流电动机的转动方向,应采取的方法是 (CD )
A.增强磁极的磁性
B.加大通电电流
C.改变线圈中的电流方向 D.将磁铁的磁极对调
磁场对直线电流的作用
实验表明:通电导线在磁场中要受到力的作用,力的方向 跟电流的方向、磁感线的方向都有关系。
通电线圈在磁场中
图甲
图乙
通电线圈在磁场中受力会转动
但线圈的转动不能持续下去,当转动到图乙 的位置时,线圈摆几下便会停下来.
电动机
基本构造
1、线圈 2、磁极 3、电刷(A、B) 作用:与半环接触,使电源和线圈组成闭合电路。 4、换向器(E、F两个半圆铜环) 作用:当线圈转过平衡位置,及时改变线圈电流方向,
5.电磁铁的应用: 电磁起重机 电铃 电话听筒 电磁继电器 磁悬浮列车
电磁继电器 动触点 静触点
弹簧
低压 电源
高压 电源
低压控制电路
衔铁
电磁铁
高压工作电路
电磁继电器的构造
(1)电磁继电器就是利用电磁铁来控制
工作电路的一种开关
看一看电磁继电器
Flash教学
Flash演示 电磁继电器 活动3:连接温度自动报警器
的方向将__改__变__,如果同时改变电流方向和磁场方向
则受到力的方向__不__改__变__。
12、电动机主要由_转__子____和_定__子____组成,是根据 __通_电__线_圈_在_磁场里受力转动 的原理制成的.
13、如果只改变磁场方向或电流方向,通电导线受 到的力_改_变_;如果同时改变电流方向和磁场 方向,则通电导线受力将_不_改_变.
电流的磁效应
1820年丹麦物理学家奥斯特利用如图所示的装置研 究电与磁的关系。
奥斯特实验表明:奥斯Fra bibliotek实验1、通电导体周围存在磁场(从甲、乙可知) 2、通电导体的磁场方向跟电流的方向有关(从甲、丙可知)
这种现象叫做电流的磁效应
通电螺线管的磁场
通电螺线管的磁场
磁感线形状
螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似。
产生的电流叫做感应电流
感应电流的方向跟导体运动方向 和磁感线方向有关。
电磁感现象中机械能转化为电能。
b 交流发电机
a
b
c
c
a
d
Ad ①c d
b
c② b
d
a
a


ab和cd不断做切割磁感线运动,由于磁感线方向是不变
的,而ab和cd的运动方向总是相反,并且不断改变,于
是线圈和外部电路就有了方向不断改变的感应电流(交
初中物理电与磁复习课件
第九章知识的结构
简单磁现象
磁现象
磁感线 磁场
地磁场
奥斯特实验
电 电生磁 通电螺线管的磁场

电磁铁

磁场对电流的作用
磁场对电流的作用 电动机
磁生电
电磁感应(法拉第) 发电机 交流电
本章考点
1、认识磁体及磁极间的相互作用,了解磁体的性质。 2、了解磁体周围存在磁场,知道磁场具有方向性,会用磁感
使其受力方向总是相同,让线圈得以连续转动。
电动机
转子
定子
基本构造
电动机由两部分组成: 能够转动线圈(转子) 和固定不动磁体(定子)
能量转化 电能转化为动能
实际电动机
定子
转子
磁生电
产生感应电流的条件:
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
磁生电 电磁感应
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割 磁感线运动时,电路中有电流产生,这个现 象叫做电磁感应。
25、电磁继电器的电磁铁连接在_低__压__控制 电路 中,它的动触点、静触点连接在_高__压__工__作_ 电路中。
26、扬声器是把__电___信号转换成__声___信号的 一种装置,它主要由永__磁__体__和_线__圈__ 、锥__形__纸_ 盆 构成。
标出N、S极或电流的方向。
N
S
S
N
S
2、地球是一个巨大的磁体,地磁场在南极在地理___北__极____ 极附近。地磁的两极跟地理的两极并不重合,我国宋代学者 __沈__括___是世界上最早注意到这一现象的人。
3、在磁场中某一点__磁__针__北极 的指向规定为这一点的磁场方 向,磁铁周围的磁力线都是从磁铁的_北__极___极出来.
4、标出磁体的N、S极以及磁感线的方向
4、如下图所示,请分别标出通电 螺线管和小磁针的N、S极。
再见
谢谢观赏!
2020/11/5
43
线描述磁场。 3、认识通电螺线管的磁场,会用安培定则判断通电螺线管外
部磁场的方向。 4、了解通电导线在磁场中会受到力的作用,知道其所受力的
方向与电流方向及磁场的方向都有关系。 5、知道直流电动机的工作原理,知道电能可以转化为机械能。 6、认识电磁感应现象,了解导体在磁场中运动时产生感应电
流的条件。 7、知道交流发电机的工作原理,知道机械能可以转化为电能。
b.实验的实物图
c.实验的结论:
当电流一定时, 电磁线圈的匝数越多, 磁性就越强。
电磁铁
1.电磁铁是一个带有铁芯 的 通电螺线管. 2.电磁铁的磁性跟 电流大小和 线__圈__匝__数_ 有关。
3.电磁铁工作的原理: 利用电流的磁效应. 4.电磁铁的优点:
A.磁性有无可以用 通断电 来控制. B.磁性强弱可以用改变 电流 大小来控制. C.它的南北极可以通过改变电流方向来控制.
原因可能是 ( C )
A.线圈中的电流太大
B.线圈平面与磁场方向平行
C.线圈方向与磁场方向垂直 D.线圈平面与磁感线夹角小
18、发现电磁感应现象的物理学家是( C ) A、奥斯特 B、焦耳 C、法拉第 D、安培
19、下列设备中利用电磁感应原理的是:( D ) A.电磁铁 B.电磁继电器 C.电动机 D.发电机
20、产生感应电流的条件是( C ) A.导体在磁场中运动 B.导体在磁场中做切割磁感线运动 C.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动 D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
21、下面的图中,做电磁感应实验的是 (B)
A .甲图
B.乙图
C .甲、乙都是 D.无法判断
甲图
乙图
22、交流发电机制造的原理是( C )
流电)
交流发电机
我国交流电的周期和频率
1、什么是 交流电 ?
方向和大小周期性改变的电流。 2、频率
在交变电流中,电流每秒内周期性变化的次数 单位:赫兹( Hz) 3、我国交流电的周期和频率
周期:0.02 s
频率:50Hz 每秒电流方向改变100次
1、将小磁针放入磁场中的某一点,磁场对小磁针有___磁_力___的 作用,小磁针静止后N极所指的方向就是该点的___磁__场____的方 向.磁场的基本性质是它对放入其中的___磁__体____有__磁__力___的 作用,我们对磁场这种看不见、摸不到的物质,是通过它 对其他磁体的_磁__力__作__用__来认识的,它是确实_客__观__存__在__的一种 物质.
简单磁现象
磁性
吸引铁、钴、镍等物质的 性质
磁体 磁极(N、S极)
有磁性的物体
磁体静止时指北的一端叫做 北极;指南的一端叫做南极
磁极间的相互作用 磁化
同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引
使原来没有磁性的物体 获得磁性的过程
1、磁场
磁场
磁体周围空间存在的一种特殊物质
2小3、磁磁针场 感静的 线止方时向N极所指的方向就是该点的磁 (1)场(在方2磁向)场。磁中体按外小部磁的针磁N极感所线指都的是方从向磁,体画的出N的极一出些发回
A、电流的磁效应
B、电流的磁现象
C、电磁感应现象
D、电磁铁原理
23、我国使用的交流电的频率为50Hz,在1s内电流
方向改变了( C )
A、500次
B、50次
C、100次
D、1000次
24、交流发电机线圈内和外电路中的电流分别是( B )
A、交流电和直流电
B、交流电和交流电
C、直流电和交流电
D、直流电和直流电
带到箭S极头。曲线,可以用来形象地描述磁场。
(的3地)方磁, 场强的地方,磁感线分布越密;磁场越弱 磁感线分布越疏。
磁感线并不存在,是人们假想出来的
常见磁体的磁感线分布
地磁场与地磁偏角
地磁南极(北方)
磁偏角
(南方)地磁
北极
沈括,中国宋代科学家,在 其著作《梦溪笔谈》中最早 提及磁偏角。 “方家以磁石 磨针锋,则能指南,然常微 偏东,不全南也”。
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