如何写含比喻性的作文题
如何写好作文的比喻句
如何写好作文的比喻句如何书写出优美的比喻句作文是我们日常生活和学习中常见的一种写作形式。
而在撰写作文过程中，比喻句是一种常用的修辞手法，它能够增强文章表达的感染力与形象性，使文章更加生动有趣。
那么，如何写好作文的比喻句呢？本文将通过具体的技巧和例子，分享一些有用的写作方法。
1. 使用具有形象感的比喻词语在写作过程中，我们应该学会借助恰当的比喻词语来描述事物，使之更有形象感。
比如，我们可以使用动物、植物、天气、色彩等一系列比喻词语来描述人物、场景或情感等。
例如：- 他害怕得像一只受惊的小兔子。
- 她的笑容如阳光般温暖而明亮。
通过使用具有形象感的比喻词语，我们可以让读者更加直观地感受到文章所表达的意境和情感。
2. 注意比喻句和被比喻对象之间的关联当我们使用比喻句时，需要确保比喻句与被比喻对象之间有着合理的关联，使得比喻更加准确有力。
比如：- 他的声音宛如夜晚的蝉鸣。
在这个例子中，比喻句中的“夜晚的蝉鸣”与被比喻对象的“声音”之间具有一种明确的关联，使得比喻的效果更为贴切。
3. 注意比喻句的过度使用虽然比喻句能够增强文章的表达力，但在使用时应该避免过度。
频繁地使用大量的比喻句可能会让整个作文显得过于拖沓和夸张。
因此，我们应该根据文章的需要和整体效果来判断是否使用比喻句，以免影响作文的流畅性和阅读体验。
4. 结合上下文使用比喻句在使用比喻句时，我们必须注意将其融入到整个文章的上下文中，使之与文中其他内容和意图相契合。
只有这样，比喻句才能更好地发挥作用，使文章更加连贯、自然。
举个例子：- 爱情就像蜜蜂上的花朵，无处不在而又让人甜蜜。
在这个例子中，比喻句将爱情比作“蜜蜂上的花朵”，在整个句子中构成了一个连贯的形象，增强了读者对作文主题的理解和感受。
5. 多读优秀的比喻句范文为了提升写作技巧和写作水平，我们应该多阅读一些优秀的作品，特别是那些使用比喻句表达得非常精彩的文章。
通过阅读这些范文，我们可以学习到大量的写作技巧和经验，有助于我们在以后的写作中更好地运用比喻句。
《不该错过的风景》比喻性作文题写作指导
• ④“有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并 立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使 错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识到了以后， 竟滞涩、凝结住了我们的行动；这样的错过，则几近于 过错。”
• ⑤“我虽然错过的很多很多，却毕竟把握了最关键最 美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生 中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！”
过了一会儿，腿便被书包压得有些麻，于是不自觉地活动了一下双腿。这时，
一个模样很酷的人语气硬硬地说：“哎，我帮你把书包放到上面，没人会偷你的 书包，又不是什么宝贝。”我看了看他，紧张的心怦怦直跳，忙说：“不用了， 拿着就行了。”说完便慌张地低下了头。他一定是想趁拿书包的同时想拿点什么 东西，我这样想着，把书包抱得更紧了。
忙说：“不用了，拿着就行了。”说完便低下了头。他一定是想趁拿书包 的同时想拿点什么东西，我这样想着。
这时的我只想快点儿到站。早点逃离这辆车，因为这伙人我咋看像电 视上一些贩卖儿童的团伙!不行，我得沉住气，我自我安慰着。如果一会 儿到了站，他们不停车，我就真的从玻璃窗跳下去!我暗自想到。如果真 的被他们卖了，我就再见不到我的爸爸、妈妈、老师和同学了，他们一定 很想我，一定会找我的……不行，我一定得赶快逃出去，不能让大家为我
比喻型作文审题指导
升格作文指导班级：姓名：一、“必须跨过这道坎”审题立意指导：“必须跨过这道坎”，是一道全命题式作文题。
这道作文题内涵深刻，外延广。
构思立意时，必须把握住以下几点：首先要把握住“坎”的内涵。
“坎”，本来是指田野中自然形成的或人工修筑的台阶类障碍。
文中取比喻义：比喻一个人成长过程中遭遇的艰难、挫折，比喻一个家庭、社会乃至一个国家发展、前进过程中碰到的障碍、困难、矛盾和不足。
其次是“必须”，有两层意义：其一，表示事理上和情理上的必要，一定要的意思。
其二，加强了命令语气，“不得不”的意思。
当我们的个人家庭碰到突发事件，或个人命途多舛时，就不能消极，一定要振作精神，积极对待。
第三是“跨过”，表示了越过这道坎是比较艰难的，需要付出努力。
为什么一定要跨过坎呢？怎么样跨过这道坎的呢？这就需要阐述。
“必须”则意味着要发展进步就必然会出现困难。
【范文指引】必须跨过这道坎浩浩大江，从唐古拉山绵延而下，一路上有急流险滩，也有悬泉瀑布，可江水总带着一往无前的气势和誓要与汪洋相汇的决心越过一个个横亘在面前的阻碍，最终与东海相拥。
生活亦是如此。
它从来不是一条康庄大道，沿着既定的轨迹便能到达理想的高地，总有那么一道道坎阻挡着前行的步伐。
于是很多人停在了追梦的路上。
而只有那些跨过了生命的坎坷的人才最终寻得梦想，找到了真理，迎来光明和希望。
在追求理想的路途上，面对怀疑和睥睨的目光，请告诉自己：必须跨过这道坎，因为只有越过了方能实现理想与追求。
晦暗萧条的街头，一个单薄的身影正在挨家挨户地敲门诉说着自己的理念。
伊莎多拉•邓肯，后现代舞的开创者，她知道横在她面前的这道坎是芭蕾至高无上的地位，是众人怀疑的目光。
可是凭着满腔热情和对舞蹈的热爱，弱小的女子从没有放弃，她知道她能够也必须跨过这道坎。
最终她成功了，她成了那个“一条腿跨过洛基山脉，双手从大西洋伸向太平洋，额前星光灿烂”的人，而人们早已忘了她连续一周啃西红柿的日子。
带着热情和执著上路，坚定地告诉自己：必须跨过这道坎，那么面对困难和挑战时，我们便会坚信，越过了它，理想的高地便在前方。
作文：比喻型作文题
（ 蝴会 蝶飞 ）
经 受 不 住 挫 折 考 验 的 人
随 波 逐 流 （ 只 知 跟 风 、 模 仿 ） 的 人
在 挫 折 面 前 依 然 顽 强 的 人
有 独 特 个 性 、 方 向 、 定 力 的 人
ห้องสมุดไป่ตู้
1、《驱动自己的内力》（如何迎接各种外来文化之风？一要坚定传统文 化的内力，如儒家思想中的精华；二要借好外来文化的外力，为我所用， 如海派文化等）65分 2、《心定人衡》（风能吹起纸片，却吹不走蝴蝶，因为它会飞，它有它 的意志，它想飞。放眼这世界，诸多的思想细风密雨般敲打着我们的心 扉，我们不免疲倦，不免就此甘于随波逐流，但我知道，我不能，我必 须是一个独立的个体，不能被纷繁的万物左拖又晃，因而需要先立于风 雨，再求湘江北望。……真正的平衡，并非形式上的不为所动，而是来 自一种内心的坚定。简福带枷游行示众时高唱狱中谱写的《枷刑 颂》……伽利略临终喃喃自语：“地球还是绕太阳在转呀”……马丁路德把 教皇的敕令投入大火，被通缉被追杀……而一颗坚定的心必须基于自己 的思想。蒙田《随笔》：“人的伟大，在于神恩与思想。”……坚持是痛苦 的，持有思想却不被理解，更是一种内心的折磨。苏轼远贬江湖……梵 高贫穷潦倒……伏尔泰最终没有再看一眼自己的祖国……）65分 3、《做一只坚持的蝴蝶》（分论点：因为坚持于自己的着陆点，不随波 逐流；因为坚持于未来的方向，不愿被外力影响；可是现实中的某些现 象往往令人失望：风潮四起，迷失自我；结尾：《杀死一只知更鸟》中 达芬奇教子：永远不要杀死一只知更鸟，因为它只是用心歌唱给人听。 我想演绎一下，永远不要试图改变一只风中的蝴蝶，因为它只是找到自 己坚持的方向，它是何等幸福！）60分
的艰难、挫折”，也可以喻指一 个家庭、社会甚至一个国家民族 “发展、前进过程中遇到的障碍、 困难、矛盾和不足
比喻式议论文题如何编写论点
比喻式议论文题如何编写论点比喻式的话题或文题也是近两年常见的高考考题。
如果用比喻式的话题或文题作议论文或议论性，其难度一般比起作其他话题和文题的议论文性文章更大些，但是如果写得好，就能够使文章更有文采。
所以以下专题介绍。
一、比喻式话题或文题的几种形式。
1、比喻式话题或者可以看成是比喻式话题的三种形式：⑴话题或引语明确提出要把话题所给事物当作喻体来写文章。
例如XX年江苏省高考话题：古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力，小到学习生活，大到事业人生何尝不是如此，以此为话题，写篇800字以内的文章，题目自拟，不要写成诗歌或剧本，文体不限。
⑵引子的材料或引语中暗示可以把话题当作比喻式话题。
有些话题。
没有明确给出比喻式的话题，但是从考题引子的导引语中或材料中，可以明显地看出，出题者用意在于启迪考生把话题当作比喻式话题来写。
这时你根据出题者的提示作进一步联想来写议论文或者议论性散文，就更容易成功出彩。
【例】阅读下面的作文考题，而后按照考题后面的训练题作答。
阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。
诗的小引说：一位制镜的工匠在店铺里摆了十几面铜镜求售，其中只有一面磨得清晰光亮，其余九面都是昏暗模糊。
有人不解地问：为什么镜的昏明如此悬殊？工匠解释说：并不是不能把所有的镜子都磨得一样光亮，问题是买镜的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜，因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疣，绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。
刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。
小自单个的人、一个家庭，大到一个民族、一个国家，乃至整个人类，都离不开“镜”；“镜”也无处不在，有明镜，也有昏镜。
制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。
请就“买镜”这个话题写一篇文章。
[注意]1、所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。
2、立意自定。
含比喻义的作文8篇
含比喻义的作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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常见比喻义的作文题目
爽爽文档汇编之比喻义的作文题目（一）有一些作文题目是比喻性质的，称为“比喻义作文题”。
这种题目有三大特点：有些题目既可以写本义又可以写比喻义，有些题目很难写本义只能写比喻义，有些题目如果写本义就会肤浅，很难抢高分，只有写比喻义才能深刻，才能抢高分。
因此，比喻义题目增加了审题难度，很值得注意。
1、题目：心中的彩虹提示：你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。
她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。
你心中也会有美丽的“彩虹”吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵的体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。
你曾经为她激动、为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧！2、阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。
如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。
请以“收集阳光”为题目，写一篇文章。
3、阅读下面文字,按要求作文。
记忆中,总会有一些东西撞击你的心灵,在你的心海里激起朵朵浪花。
这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感……它们不仅仅让你难以忘怀,更多的是让你深思,让你回味。
请你以“心海里的那朵浪花”为题目写一篇文章。
4、作文题目：总有一把钥匙属于自己5、题目：带着微笑出发6、我是一只渴望飞翔的鸟7、红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。
在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。
请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。
8、题目：请以“我的风景线”为题目写一篇文章。
9、母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。
作文题目比喻方法
作文题目比喻方法English:Metaphors are like the paintbrushes of language, adding depth and dimension to our verbal creations. They allow us to paint vivid pictures in the minds of our readers, making our writing more engaging and powerful. When we compare one thing to another, we provide a new perspective on that thing, allowing readers to see it in a different light. For example, by describing a person as "a ray of sunshine", we evoke feelings of warmth, brightness, and positivity in the reader's mind. This not only makes our writing more colorful and interesting, but also helps readers connect with and understand the subject matter on a deeper level. Metaphors are the tools that elevate our writing from ordinary to extraordinary, turning the mundane into the magnificent.中文翻译:比喻就像语言的画笔，为我们的语言创作增添了深度和维度。
材料作文如何拟写题目新颖
材料作文如何拟写题目新颖1. 运用修辞手法：比喻：用一个形象的比喻来表达材料的主题或核心观点。
例如，如果材料是关于挫折与成长的，可以拟题为《挫折是成长的磨刀石》。
拟人：赋予主题或相关事物以人的特征，使题目更加生动。
比如，关于环境保护的材料作文，可拟为《地球的呼唤》。
夸张：通过夸张的手法吸引读者的注意力，同时突出主题的重要性。
例如，探讨时间宝贵的作文，题目可以是《时间，一去不复返的极速列车》。
对偶：使用对仗工整的语言，使题目具有节奏感和美感。
如，关于诚信的作文，可拟为《诚以修身，信以立世》。
2. 设置悬念：提出一个引人好奇的问题，让读者想要知道答案。
例如，材料是关于探索未知的，题目可以是《那片未知的领域，隐藏着什么？》描述一个神秘的场景或情境，引发读者的探索欲望。
比如，关于历史文化的作文，可拟为《古老的遗迹，诉说着怎样的故事？》3. 反其道而行之：采用与常规观点相反的表述，引起读者的思考和兴趣。
例如，如果一般认为成功需要努力，那么关于成功的材料作文可以拟题为《难道成功仅仅靠努力？》对常见的俗语或名言进行质疑或重新解读。
比如，针对“失败是成功之母”，可以拟为《失败，真的是成功之母吗？》4. 结合热点话题或流行文化：将材料的主题与当前的热点话题或流行文化元素相结合，使题目更具时代感和吸引力。
例如，关于科技创新的作文，题目可以是《从〈流浪地球〉看科技的力量》。
引用热门电影、歌曲、书籍等的名称或相关元素。
比如，材料是关于友情的，可拟为《像〈老友记〉里的友情那样珍贵》。
5. 运用富有意境的语言：用简洁而富有诗意的语言来表达主题，营造出一种独特的氛围。
例如，关于自然之美的材料作文，题目可以是《漫步在自然的诗行里》。
选择一个具有象征意义的意象作为题目，传达材料的深层含义。
比如，关于人生选择的作文，可拟为《十字路口的明灯》。
6. 从独特的视角出发：找到一个与众不同的角度来解读材料，从而拟定新颖的题目。
例如，材料是关于传统文化的传承，题目可以是《传统文化的现代舞步》，从传统文化与现代社会的结合角度出发。
如何写比喻型的作文题目
如何写比喻型的作文题目近几年广州和各地的中考作文题经常是比喻性的命题作文。
例如，《我也是富翁》（04年广州），《我心中的歌》（06年河源），《我的偶像》（07年梅州），《》《最好的奖赏》（07年广东），《心中有盏红绿灯》（07年广州），《脚步》（08年广东），《又见枝头发新芽”》（08年广州），《幸福的颜色》（08年深圳）；《下雨天真好》（08温州），《一道风景》（08南通），《留在心底的风景》（08宁波），《成长的脚印》（08济宁），《仰望蓝天》（08内江），《温暖的时刻》（08盐城），《美丽的瞬间》（08烟台）；还有《我们生活中的课堂》，《分享是美丽的》，《那是一首歌》，《春风拂面》，《那一年，应该是上苍赐予我的冬季》，《放弃也是一种美丽》，《风雨也美丽》，《心在刀刃上的选择》，《为了心中的…青铜菊花‟》，《为了心中的阳光》，《心中的彩虹》，《飘落心灵的秋叶》。
许多学生对这类题目感到不好把握，经常出现跑题、不切题的现象。
如何就可以郑惟之这一类的命题作文呢？首先，要认真审题。
必须想要作文不跑题，重点就是把握住题目关键词。
很多同学写作文之前，往往没想好到底写哪一点，因此行文时就按事情的原委一一写来，于是一篇文章就出现了很多中心，最后连自己也不知所云了。
看到一个题目后，首先要分析它的中心词是什么？比如《误会终于中止了》，这个题目的中心词就是“误会”，学生必须紧紧围绕着误会的产生、过程和结果去行文。
同时，还要认知“误会”的含义。
误会不等同于矛盾，如果按矛盾去写下就跑题了。
又如《动力来自于……》。
学生在看到这个题目后，要马上意识到中心词是“动力”，然后根据自己所选择的角度，描写动力产生的原因和效果。
对于比喻性的题目，必须明白其寓意就是什么，然后，进行自己想象的翅膀，找寻可以抒发其寓意的材料。
例如《心中的彩虹》这道题，我们可以从以下三个方面对此题目进行分析，以把握其内涵：一、体悟蜕变，体验生活笔下的“彩虹”来自心中，是自己内心深处最美好的，是自己所“向往”“追求”“企盼”的。
比喻性的话题作文
比喻性的话题作文一、阅读下面的文字，根据要求作文。
选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢,于是,树根变成了精美的根雕艺术品。
这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，以“材与非材”为话题，写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在这个话题范围之内。
试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
【分析】这一道关系型作文题。
“材与非材”目的在于引导我们辩证地思索人才观。
这是一条人人皆知的道理：全球化的现代生活中存在多种多样的竞争，但这些竞争归根结底是人才的竞争，人力资源是一个国家最宝贵的资源。
那么，什么是真正的人才呢？对这一问题的回答，仁者见仁，智者见智，充满玄机与智慧。
作为一名正面临人生重大选择的高中生理应明白：社会对人才的需求是多样化的，人类对人才的定义是多元化的。
只有相对的“材”，没有绝对的“非材”。
思考时可从两个角度出发：其一，对拥材者而言，应充分认识到自己的人生价值，努力挖掘自己的潜能，做一个对社会有意义的人，正如伟大诗人李白所言：“天生我材必有用”，不要妄自菲薄，自怜自卑；其二，对用材者而言，应能用不同的眼光打量每一个人，每一件物品，努力发掘他们的价值，做到“物各有值，人尽其材”，甚至“变废为宝”。
木匠从实用观出发，放弃树根；艺术家从审美观出发，以树根为“至宝”。
这是材料给定的意义。
理解这层意义，对于作文“立意”十分重要。
更要紧的是选择讨论的重点，可以突出实用性，可以突出审美性，也可以两者兼容。
二、阅读下面的文字，根据要求作文天鹅是一种候鸟,有着长途迁徙的习性,每年都要飞跃千山万水,往返千万里。
可野生动物园里的天鹅只能在狭小的水面追逐嬉闹，无法飞翔。
什么原因呢？原来，天鹅在展翅高飞之前。
必须有一段足够长的水面可供其滑翔；如果滑翔的助跑线长度过短，天鹅就难以实现它拥抱蓝天的理想了。
常见比喻义的作文题目资料
常见比喻义的作文题目比喻义的作文题目（一）有一些作文题目是比喻性质的，称为“比喻义作文题”。
这种题目有三大特点：有些题目既可以写本义又可以写比喻义，有些题目很难写本义只能写比喻义，有些题目如果写本义就会肤浅，很难抢高分，只有写比喻义才能深刻，才能抢高分。
因此，比喻义题目增加了审题难度，很值得注意。
1、题目：心中的彩虹提示：你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。
她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。
你心中也会有美丽的“彩虹”吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵的体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。
你曾经为她激动、为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧！2、阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。
如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。
请以“收集阳光”为题目，写一篇文章。
3、阅读下面文字,按要求作文。
记忆中,总会有一些东西撞击你的心灵,在你的心海里激起朵朵浪花。
这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感……它们不仅仅让你难以忘怀,更多的是让你深思,让你回味。
请你以“心海里的那朵浪花”为题目写一篇文章。
4、作文题目：总有一把钥匙属于自己5、题目：带着微笑出发6、我是一只渴望飞翔的鸟7、红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。
在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。
请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。
8、题目：请以“我的风景线”为题目写一篇文章。
9、母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。
高中语文2024届高考复习比喻类作文写作指导
高考语文比喻类作文写作指导所谓比喻类材料作文，是指作文材料带有比喻性质的作文，写作时，要根据喻体特质，利用本体喻体之间的相似点，对接现实生活中的具体现象，由实入虚，从而成文。
1.比喻类作文题目的特征：（1）隐喻性：比喻型作文题的隐喻性主要体现在所给的题目或材料往往比较具体、直观，而其内涵却有着极其丰富的意义。
（2）象征性：主题立意往往从作文材料中提取、概括、抽象出来的，因此它往往是某一思想或观点的的浓缩，它一般要高于生活，具有了象征性。
（3）立体性：比喻型作文题的内涵往往由浅入深、由此及彼地不断延伸，因此就比一般的作文题多了可挖掘的层面，这往往能给考生提供多元的思考角度和立体的创作空间。
2.比喻型材料作文审题方法（1）从相似点入手，透过本义寻找比喻义。
（2）善于化实为虚，选取熟悉的角度。
（3）把握关键词内涵，全面把握整体（4）明确命题者感情倾向，即爱憎褒贬。
3.比喻型材料作文立意步骤（1）紧扣关键词，悟出比喻意。
（2）转换关键词，将喻指意说明白。
（3）用直白的语言，表明观点。
（4）从材料的因果关系中挖掘主旨。
4.学生写作时易出现的问题。
（1）对材料中的关键词、喻体，不做解读和转换，直接代换成其他概念来写。
（2）对材料中的喻体缺乏认知、还原题意指向并合理转换的思维过程。
全文都用喻体来写，暴露了作者思维不到位、不透彻，论点不鲜明等问题。
（3）用其他喻体代换材料中的喻体来写，看起来做了转换，但其实只是换了喻体，材料的内涵还是没有解读出来。
例：阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在拼图游戏中，完成整幅拼图需要一个个拼图单片的恰当拼接。
而这些小小的拼图单片，如果视自己为孤立的个体，就难以确认自己的位置与价值；只有嵌在恰当的位置上，它们才是不可替代的存在。
其实，每一天，每个人，都应成为某个宏大图景中的一块拼图单片，既独特又相融。
当然，一幅完美的宏大图景，也会让每一块拼图单片各得其所，各尽其能。
我们正在创造中华民族复兴的宏大图景，你作为新时代的青年人，对此有怎样的思考？又应该有怎样的行动？要求：结合材料，联系现实；自选角度，确定立意；自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
常见比喻义的作文题目资料.docx
常见比喻义的作文题目比喻义的作文题目（一）有一些作文目是比性的，称“比作文”。
种目有三大特点：有些目既可以写本又可以写比，有些目很写本只能写比，有些目如果写本就会肤浅，很高分，只有写比才能深刻，才能高分。
因此，比目增加了度，很得注意。
1、目：心中的彩虹提示：你天上的彩虹?每当雨天晴，赤橙黄青紫，常常会有一道色彩的天架在空中，那便是彩虹。
她的，她的美，引了我多少美妙的遐想。
你心中也会有美的“彩虹”吧？如果有的，她会是什么呢？是你的一种美好回，是你的一种珍的体？是你的一种定信念，是你的一种向往境界？是你的一种青春企盼，是你的一种不懈追求？无她是什么，她都是伴随你年的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。
你曾她激、她付出，你以的深情和流的文字，把此此刻的所思所想写出来吧！2、阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了。
如果常收集阳光，我的内心也便有了阳光的普照，滋着的土地。
以“收集阳光” 目，写一篇文章。
3、下面文字 ,按要求作文。
中 ,会有一些西撞你的心灵,在你的心海里激起浪花。
些浪花或是一位朋友、一件往事、一景、一段情感⋯⋯它不你以忘 ,更多的是你深思,你回味。
你以“心海里的那浪花”目写一篇文章。
4、作文目：有一把匙属于自己5、目：着微笑出6、我是一只渴望翔的7、灯亮，表示行人必停止前；灯亮，指示行人可以通行。
在生活中，“ 灯停灯行”除了指交通外，可以指道德范、行准、是非准⋯⋯什么做，什么不做，人心中要有“ 灯”。
以“心中有灯” 写一篇文章。
8、目：以“我的景” 目写一篇文章。
9、母的一声呼，漾着的漪；朋友的一声呼，打开了的心扉。
地球呼我警惕，代呼我前行。
呼是提醒，是关注，是引。
呼来自思考，呼来自真情。
呼任，呼，呼燕子来，呼童心不泯⋯⋯多少美好的感情凝聚成一声呼，又有多少的憾期待着一声呼。
我常感受到方的呼，也曾由衷地出呼。
以“呼” 写一篇文章，立意自定，文体不限（歌除外），文中不得出真的校名、人名。
含有比喻词的作文题
含有比喻词的作文题
《我家像个动物园》
嘿呀，我跟你们说啊，我家那简直就像是个小小的动物园。
为啥这么说呢，你们听听就知道啦。
先说说我老爸吧，他呀就像一只大老虎，发起威来可吓人了呢！有一次，我考试没考好，拿着试卷回家那叫一个胆战心惊啊。
老爸一看那分数，脸一下子就拉下来了，眼睛瞪得圆圆的，跟老虎要吃人似的，大声地吼道：“怎么考这么差！你这脑袋是怎么长的！”哎呀呀，那声音震得我耳朵嗡嗡直响，我感觉自己就像一只可怜的小兔子，面对老虎的威风，吓得直哆嗦。
再讲讲我老妈，她就像一只勤劳的小蜜蜂。
每天从早到晚不停地忙碌着，洗衣、做饭、打扫卫生，还要关心我的学习和生活，忙得不可开交。
早上，她总是第一个起床，为我们准备好丰盛的早餐，然后催着我起床、洗漱、吃饭。
等我去上学了，她又开始忙着做家务，把家里收拾得井井有条。
晚上，我放学回家，她已经准备好了热气腾腾的饭菜，等我吃完饭做作业的时候，她又在一旁忙碌着，一会儿给我递水，一会儿给我削水果。
我感觉老妈一刻也闲不下来，真的就像那勤劳的小蜜蜂。
而我呢，则像一只顽皮的猴子。
在家里上蹿下跳的，没有一刻安静的时候。
我喜欢在家里的沙发上蹦来蹦去，把沙发当成我的蹦床。
还喜欢在房间里跑来跑去，一会儿玩这个玩具，一会儿玩那个玩具。
有时候还会调皮地捉弄一下老爸老妈，惹得他们哭笑不得。
这就是我家，一个像动物园一样的地方，有威风的老虎老爸，勤劳的小蜜蜂老妈，还有顽皮的猴子我。
哈哈，是不是很有意思呀！我每天都生活在这个特别的动物园里，感受着家人的爱和温暖，虽然有时候会有点小争吵，但更多的还是快乐呢！真希望这个动物园永远这么热闹，这么温馨呀！。
含比喻义的动词类作文题目
含比喻义的动词类作文题目
《“咀嚼”生活的滋味》
哎呀呀，说起生活啊，就像一道菜，得慢慢“咀嚼”才有味道。
就拿我每天早上吃早餐这件事来说吧。
我特别喜欢吃那热气腾腾的小笼包，那笼盖一掀开，哇，白色的雾气腾腾升起，就像小仙女的魔法烟雾似的。
看着那一个个圆滚滚、白胖胖的小笼包乖乖地躺在蒸笼里，就像等待我检阅的小士兵。
我迫不及待地夹起一个，轻轻咬上一小口，那鲜美的汤汁一下子就涌了出来，哎呀，可烫嘴啦，但又舍不得吐出来，只好在嘴里含着，让那股鲜味在嘴里慢慢散开，就像一朵花慢慢绽放一样。
这时再仔细“咀嚼”那包子皮和馅，皮的软糯和馅的鲜香融合在一起，真的是超级美妙的感觉。
我会慢慢地把这个小笼包吃完，感受着那滋味在嘴里停留，仿佛在告诉我生活也是需要这样慢慢去品味的呀。
生活可不就是这样嘛，有各种各样的味道，有甜蜜的，有苦涩的，有酸辣的，我们都得像“咀嚼”食物一样，认真去体会，去感受。
只有这样，我们才能真正尝到生活的丰富滋味，才能真正领略到生活的美好之处呀。
这不就是在告诉我们要好好地去“咀嚼”生活嘛！嘿嘿。
如何追求理想比喻拟题目的作文
如何追求理想比喻拟题目的作文理想，那就是咱人生海上的那盏灯。
你知道吗，人生啊，就像一片大海，无边无际。
有时候风浪大得让人喘不过气，但心里总有那么一盏灯，那就是理想。
它就像海上的灯塔，不管风浪多大，都稳稳地站在那儿，给咱指明方向。
理想啊，有时候就跟清晨的露珠似的。
你有没有在早上出去散步过？看到那些绿叶上的露珠，亮晶晶的，感觉整个世界都清新了。
理想就像那露珠，看着小，但能量巨大。
它让你觉得生活有盼头，有活力，就像那露珠给绿叶带来的生机一样。
带比喻的环境描写作文题目
带比喻的环境描写作文题目秋景那一声声唧唧的知了叫声己从那树林里消失了，那一棵棵的翠绿树木，也换上了金黄色的睡衣，那呼呼的西风也匆匆赶到，这景象告诉我们秋天已来临了。
每当这秋天匆匆地赶来，那河边、路旁到处掉落嫣红的枫叶；天空中，那一队队的候鸟和群飞的燕子正飞向暖和的南方。
一片片金黄色的稻田中，辛勤的农夫不辞劳苦收割那黄金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。
夜晚明亮的月光伴着我，每当中秋佳节，我总是想着这秋天的景色，吃着香甜的月饼。
啊，这美好的秋天景色，真是个读书的好季节，我要赞美它，利用它。
秋景“一叶知秋色”，落叶飘飘成为秋色一景。
秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，带来了一阵清凉。
人们都说，秋风是干燥的。
我却不以为然，我喜欢秋风拌面的感觉，它可以让人头脑清醒；可以让身上的尘埃飞向远方；可以带我们的灵魂走进秋色。
秋风一闪，万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿，那个场面隆重盛大，不亚于盛大晚会的热闹场面，满天飞舞着蝶一般的落叶。
叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜，离家的孩子要回到大地母亲的怀抱，激动的心情是无以用言语表达的，也不需要表达，因为秋风已经悄悄地告知大地。
秋天的叶，带走了春季的“绿”，带走了夏季的“壳”，带来了一段满天飞舞的动人场面。
每一片落叶都是一个生命的结束，同时又是另一个生命的开始。
落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿，时而偏偏下落，时而转圈，时而随风而行，身披黄衫的它们，此时是在以最优美的舞姿向大树告别。
感谢大树母亲的养育之恩。
秋天的叶铺满了世界各个角落，一走过，犹如在弹奏着动听的钢琴曲，此起彼伏。
有“大珠小珠落玉盘”之气势，“余音绕梁三日”。
秋天的色，涂掸了春天的“多彩”，涂掸了夏季的“火红”，染上了一层深褐色。
褐色是秋的主色调。
秋的到来，天地万物以此来迎接。
褐色让人产生无限暇想。
我不喜欢“多彩”，不喜欢“火红”，也不喜欢“洁白”，唯独热爱褐色。
它代表着一种庄重、沉稳，同时它也是人们内心深处的一颗“琥珀”，透明之中裹着一种辛酸。
比喻性作文运笔有谱
比喻性作文运笔有谱摘要：初一的同学初涉比喻式作文，为降低难度，可将行文运笔方式，简化成“开头、主体、结尾”三段式结构。
主体部分是基础,讲好一个或几个故事。
开头结尾是关键。
因文题的“隐喻点”不同，开头结尾有异。
以景为喻的，可“即景入题”，以物为喻的，须“借物喻理”，以事为喻的，要“叙事载理”。
关键词：比喻性作文开头结尾即景入题借物喻理叙事载理对初一的同学而言，比喻性的作文题，如果不经过审题指导和写作训练，写起来没谱，难在立意的不确定性、内容的多样性、题意的模糊性、文题语境的诗意性、哲理性……例如《生活中的一朵小浪花》，“浪花”是关键词，这小小的一笔景物点染，却为我们提供了丰富的情境，蕴含着丰富的比喻义，让文题富含诗意，也奠定了文章诗意的行文风格。
其实，这种比喻性的文题，审题运笔是有谱可依的。
如上述的文题中，隐喻点“浪花”，所隐的是文章的主旨、灵魂，是无形的虚化的。
还因浪有清浊美丑，造成文题的立意具有多向性和不确定性，不好把握。
为让学生尽快地“将诗意的字眼直观化，把哲理的字眼通俗化”，尽可能地让训练的程序简单化、格式化，增强可操作性。
首先是为文章的主旨灵魂找一个可以投胎依附的“体”，化虚为实，变隐为显，这体，便是题目要求中的“给你留下深刻印象的一件事”，为或褒或扬的主旨提供支持的实体。
接下来，我们就可以把运笔的方法，简化成三段式的“简谱”：开头：点题安魂，运用写景、抒情、议论等等方式，奠定感情基调，让题中的隐喻明朗化，将文章的灵魂轻轻地唤醒，架设好由暗到明的桥梁。
中间：注形塑体，讲好一个故事（一件或二三件事），让隐逸的灵魂附上实体真身，不至于成为言之无物轻浮空乏的幽灵。
结尾：点题照应，仍然运用写景、抒情、议论等等方式，升华灵魂，让立意达到一定的高度。
三段式的“简谱”，中间的叙事是常规，比较容易些，难在开头结尾。
根据文题中的喻体不同，其开头结尾的具体方式也有差异，简述如下：一、即景入题，烘托渲染以景为喻的文题，像《生活中的一朵小浪花》、《又见枝头发新芽》等，因为喻体“小浪花”、“新芽”等绘景词，本身富有诗意或哲理，开头结尾可将景就景，配合下文所叙述的故事，把这些词语直接写入。
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如何写含比喻性的作文题
近几年各地的中考作文题经常是比喻性的命题作文。
例如，《我也是富翁》，《我心中的歌》，《最好的奖赏》《心中有盏红绿灯》《脚步》《下雨天真好》《一道风景》《留在心底的风景》《风雨也美丽》《为了心中的阳光》，《心中的彩虹》《飘落心灵的秋叶》。
许多学生对这类题目感到不好把握，经常出现跑题、不切题的现象。
如何才能写好这一类的命题作文呢？
首先，要认真审题。
要想作文不跑题，重点是抓住题目关键词。
很多同学写作文之前，往往没想好到底写哪一点，因此行文时就按事情的原委一一写来，于是一篇文章就出现了很多中心，最后连自己也不知所云了。
看到一个题目后，首先要分析
它的中心词是什么？
对于比喻性的题目，要明白其寓意是什么，然后，展开自己想象的翅膀，寻觅可以表达其寓意的材料。
例如《心中的彩虹》这道题，我们可以从以下三个方面对此题目进行分析，以把握其内
涵：
一、感悟成长，体验生活
笔下的“彩虹”来自心中，是自己内心深处最美好的，是自己所“向往”“追求”“企盼”的。
这些情感和体验一定是来自生活的，一定是最难忘、最激发活力、最不愿割舍的。
描述自己“心中的彩虹”，每个人都有话说。
只要你是事件的经历者、目击者、代言人，你的所感所悟就能引发读者的共鸣，就能在字里行间闪现智慧的火花，为写作的成功增光添彩。
二、虚实相交，丰富多变
回首自己成长的历程；感恩父母师长的抚育；倾诉花季雨季的心房私密；憧憬未来美丽
的万里晴空；反思人生履历中的生命“密码”；理解青春岁月的躁动与苦涩；关注同龄人内
心世界的喜怒哀乐；渴盼生命个性的自由绽放……这些充满活力的情感和期盼，都闪耀着生命的鲜活，装点着生命的灵动，是成长的收获和认识的提升。
可见，作文考查的着眼点是语言的表现力。
她离不开合理而丰富的联想与想象。
把生活的真实体验升华，就能与读者心中的彩虹衔接沟通。
三、展示风采，强调品位
此考题清新活泼、情趣盎然。
写作要求考生说真语、道真情、叙真事，这与语文教学精神一致。
同时，此考题也体现了人们对道德的呼唤，道德彰显品行，品性提升人的品位。
再如作文题“又见枝头发新芽”，中心词是“新芽”，还有一个关键字“又”字也不可忽视。
“新芽"就是比喻新的事物，所写的事情必须是新事，而且是以前就出现过，现在再次出现。
否则，就可能跑题。
其次，要精心选材。
学生在选材时要舍得放弃，一切与题目关键词无关的事例，即使再精彩也不能用，文中所举的详细例子要为中心服务，可浓墨重彩。
而像一些“ 开头点题，结尾扣题”的老法子也可用在文中。
想要在考试作文时写出锦绣美文来吗？那你就必先做到胸有锦绣。
所谓胸有锦绣，指的就是心里要有足够的、恰当的作文材料，并能使用自然、流畅而优美的语言表达出来，当然，还需有比较巧妙的文章结构。
这大致就是作文的要旨。
特别应该指出的是，针对某一篇作文，所需材料往往只是一个两个，开掘得深一点、
分析得透一点、联想得远一点，才是有意义的。
作文材料并非多多益善，有时过多的材料
反而会使文章显得堆砌，也会因此冲淡主题，难于把要说的意思讲清楚，这就成了画蛇添足之举，不值得称道了。
再次，要巧妙构思。
找出关键词后，动笔之前，最好打一份腹稿，理清思路，想明白将重点放在哪部分。
如果时间充裕，可列个提纲，开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都要事先考虑清楚。
写作思路是影响一篇作文好坏的关键。
“它（写作思路）就像一个分水岭，如果思路‘对路'了，受其‘牵制' '而完成的作文基本上就是一篇不偏离中心的好作文；如果思路不对路，写好作文就谈不上了。
”
对许多同学来说不是找不到写作思路，而是找到思路后却不知道如何打开思路。
打开思路，是我们听到的老师关于写作文的一个最常见的要求。
具体做法就是：一是多模仿、多借鉴———从你曾经读过的好文章中去“取经” ；二是从时间———过去、现在；空间———学校、家庭、大自然；因果———原因、结果；对象———自己、周围的人、古人、名人等方面进行思路拓展。
有了材料，不等于就有了好作文，还需要进行加工表达，因此平时的训练显得格外重要。
我们所说的训练加工，主要是语言表达和结构安排。
语言的表达当然不可能一蹴而就，只有通过长时间的训练才可能达到一定的水准。
请看考场作文在审题、选材成功前提下的一些例子。
某一作文开篇这样写道：“人生不是‘文摘’,只接受精彩；它是‘连载’，记录的是生活所有的甜酸苦辣……”显然作者在文中要叙述的是自己遭受的挫折，语句颇具哲理意味。
另一作文用“我的心软软的、湿湿的”来描写妈妈为自己剪指甲时内心的感受，以与“我” 平常时分对母亲的冷漠形成强烈反差，感情真挚但表达富有新意。
一位考生在感悟历史沧桑巨变时，使用了“老屋废墟” 、“峥嵘岁月”和“新楼林立” 、“欣欣向荣”等词语，生动地对“历史与未来完美的结合” 作了恰切的描绘，语言十分老练……要在考场作文中写出如此能感染人的话来，就非得在平时多学做一些训练加工的功夫。
有一篇《飘落心灵的秋叶》的考场作文，从看到公园里飘落的秋叶，获得生活的启迪，联想到生活中、心中的秋叶，重新扬起了生活的风帆。
作者从写景入手，展开联想，想到生活中的不如意的事情，最后感悟到：“望着这片火红的梧桐叶，我激动得流下了眼泪。
其实生命在为难你的同时也在用自然给你生存的暗示” 。
草木枯荣，飞禽走兽，花鸟虫鱼…… 自然界的万事万物，都是写作的素材。
这就要看你是否善于联想，是否善于去提炼主题，是否能从中得到启示，是否能去发现它的亮点。
本文是一个成功的范例。
总之，比喻性的命题作文写作起来是有一定的难度，但只要多找一些同类的范文，仔细研究一下别人是怎么构思的，怎样联想的，怎样过渡的，自然就学会了。
“世上无难事，只要肯登攀。
”功到自然成嘛。