第二章(第三讲): 孟德尔定律—— 遗传学数据的统计处理

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孟德尔定律

孟德尔定律
2021/7/23
六、分离规律的应用
1、是遗传学中性状遗传的最基本的规律,在 理论上说明了生物界由于杂交的分离而出现 变异的普遍性。
2、从本质上说明控制性状的遗传物质是以基 因存在的。基因在细胞中成双,在配子中成 单,具有高度独立性。
3、在配子的形成过程(减数分裂)中,成对 的基因在杂种细胞中彼此互不干扰、独立分 离,并通过基因重组在子代中继续表现各自 的作用。
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4、孟德尔用豌豆所作的(F2)一对相对性 状杂交实验结果总结
性状
成熟种子形状
子 叶颜色


豆 荚形状
未熟豆荚颜色
荚(花)位置
茎 的长度
显性
5474 圆 6022 黄 705 红 822 饱满 428 绿 651 腋生 787 高
隐性
1850 皱 2001 绿 224 白 299 不饱满 152 黄 207 顶生 277 矮
为了解决杂交中的遗传问题,他1858—1865年间进 行了大量的试验工作,以豌豆为主要材料,辅以菜 豆、石竹等其它材料,发现了前人未认识到的规律, 这规律后来称为孟德尔定律(Mendel’s laws)。 通常分为分离定律和自由组合定律。
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孟德尔及其杂交试验
1856-1871年间进行大量植物杂交试验研究。 研究对象为:豌豆差别明显的7对简单性状。
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孟德尔选用豌豆为主要材料的理由
1、豌豆品系间有少数明显可区别的稳定 性状。如种子的颜色(黄绿);种子的形 状(园皱);茎的长短;花的颜色(红白) 等。
2、豌豆是自花授粉而且是闭花授精的, 不容易发生天然杂交;容易进行人工授粉 杂交
3、豌豆豆荚成熟后籽粒都留在豆荚中, 便于各种类型籽粒的准确计数,这在以子 粒为研究对象时自然是很重要的

遗传学的三大定律

遗传学的三大定律
黄色×绿色子叶 黄色×绿色子叶 黄色×绿色子叶
3580 1310 11903
1438 109090 134737
1190
3.01:1
1904 1905
1905 1909
445 2.94:1 3903 3.05:1
514 2.80:1 36186 3.01:1 44892 3.01:1
(一)分离定律(Law of segregation)
奥地利布隆(Brü nn) 现捷克布尔诺(Bruo)
豌豆杂交操作方法
一、孟德尔的豌豆杂交实验
表 1-1
亲本性状 圆形×皱形 种子 黄色×绿色 种子 红花×白花 饱满×缢缩 豆荚
孟德尔的豌豆杂交实验7对性状的结果
F1 圆形 黄色 红花 饱满 5474圆 6022黄 705红 882满 F2 1850皱 2001绿 224白 299缩 F2比例 2.96:1 3.01:1 3.15:1 2.95:1
P
卫生品系 (AABB)
×
不卫生品系 (aabb)
F1
卫生品系 (AaBb) 互交
F2
卫生品系 只会揭盖 不会揭盖 不卫生品系 不除病蜂 会除病蜂 A_ B_ A_bb aaB_ aabb 9 : 3 : 3 : 1 图 1-9 蜜蜂卫生品系行为的遗传
孟德尔植物杂交试验成功的因素



选用适当的研究材料: 豌豆:闭花授粉(天然纯合的纯种);相对性状差异明显; (从22个初选性状中)选择7个单位性状正好分别位于7对同 源染色体上;易于种植和进行人工授粉(杂交)操作 严格的试验方法与正确的试验结果统计分析方法: 试验方法:有目的的试验设计、足够大的试验群体等 统计分析方法:按系谱进行考察记载、进行归类统计并 计算其类型间的比例(坚实的数理科学基础)。 独特的思维方式: 由简到繁、先易后难,高度的抽象思维能力,“假设— 推理—论证”科学思维方法的充分应用。

普通遗传学第二 章孟德尔法式遗传分析孟德尔法则及其扩展概述

普通遗传学第二 章孟德尔法式遗传分析孟德尔法则及其扩展概述

第二章孟德尔法则及其扩展(4学时)教学目的及要求:本章重点:1. 掌握分离规律和自由组合规律的基本概念、内容、实质及验证方法。

2. 理解掌握遗传学数据的统计处理方法及数据所仅反映的遗传现象。

3. 掌握基因型、环境与表现型的关系,等位基因间相互作用的类型和特征,非等位基因间互作的类型和原理,以及相应的有关概念。

教学内容提要:一对相对性状的遗传,两对相对性状的遗传,分离规律和独立分配规律的解释、验证和应用,多对相对性状的遗传,概率原理在遗传研究中的应用,基因的互作,基因的作用和性状表现难点:1.遗传学数据的统计处理。

2.非等位基因间的相互关系。

第一节孟德尔遗传定律(Mendel’s laws)引言:人们对于生物性状能一代一代相传的特性的认识已有数千年来的历史,农民们留下最好的种子来求得来年更好的收成,或选用最壮的家畜配种以获得更好的动物来饲养,但是没有人理解这些性状是怎样遗传的,只是但却笼统地认为母本性状和父本性状是混合遗传给子代的,而且认为一旦混合以后便不能再分开了。

是Mendel的天才的工作。

直到孟德尔(Gregor Mendel, 1822-1884)长达8年的豌豆杂交实验,才冲破了这一传统观念,认为父母本性状遗传不是混合,而是相对独立地传给后代 后代还会分离出父母本性状。

1900年起有六位科学家先后都重复孟德尔杂交实验,结果几乎完全一致,以后各国的遗传学家有以不同的动植物材料来进行验证,发现孟德尔的推论具有普遍性,因此人们将孟德尔的假说归纳为两条重要遗传规律---------分离定律和自由组合定律,从此成为遗传学的最基本的定律,创立了“遗传学”是现代遗传学的奠基人。

遗传学分析中常用名词:(1)性状trait(characte):生物体所表现的形态特征和生理特征。

(2)单位性状unit character:指体表现的性状总体被区分的每一个具体性状只有在单位性状上有明显的相对差异,才能通过杂交试验对其后代的遗传表现进行对比分析和研究,从而了解相对性状的遗传差异,找出该单位性状的遗传规律。

【遗传学】第二章 孟德尔定律

【遗传学】第二章  孟德尔定律

第二章孟德尔定律本章重点:掌握遗传学的几个基本概念,例如,显性、隐性、基因型、表型、基因、基因座、野生型基因、突变型基因、等位基因、纯合体、杂合体、显性基因、隐性基因等等学习应用孟德尔的分离定律和自由组合定律(独立分配定律)解释一些遗传现象了解遗传学常用的统计处理方法学时:7格雷戈尔.约翰.孟德尔(Gregor Johann Mendel) “植物杂交试验”论文1865年2月8日在Brunn自然科学学会上宣读,并于1866年刊登在Brunn植物学会会刊上。

Put forth the basic principles of inheritance ,publishing his findings in 1866 ,the significance of his work did not become widely appreciated until 1900.第一节分离定律(Law of segregation)一、孟德尔遗传分析的方法(一)严格选材(二)精心设计(单因子分析法)(三)定量分析法(对杂交后代分类、计数和归纳)(四)首创了测交方法(用以证明因子分离假设的正确性)二、孟德尔实验分析(一)关键名词1.基因(gene):孟德尔遗传分析中指的遗传因子。

基因位于染色体上,是具有特定核苷酸顺序的片段,是储存遗传信息的功能单位。

2.基因座(locus):基因在染色体上所处的位置。

3.等位基因(alleles):在同源染色体上占据相同座位的两个不同形式的基因,是由突变所造成的许多可能的状态之一。

4.显性基因(dominant):在杂合状态中,能够表现其表型效应的基因,一般以大写字母表示。

5.隐性基因(recessive):在杂合状态中,不表现其表型效应的基因,一般以小写字母表示。

6.基因型(genotype):个体或细胞的特定基因的组成。

7.表型(phenotype):生物体某特定基因所表现的性状(可以观察到的各种形体特征、基因的化学产物、各种行为特性等)。

《孟德尔遗传规律》PPT课件

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38
解:(1)据题意可初步确定亲本基因型为: R__A__tt×R__aaT__
由题目知道后代出现了8种表现型,故红与白、有芒与无芒、高与 矮均存在,据分离规律可分别推导如下:
①红×红→子代有红和白类型则一定是: Rr×Rr→1RR:2Rr:1rr 即3/4红:1/4白
②无芒×有芒→子代中出现有芒和无芒,则无芒亲本必为Aa Aa×aa→1Aa:1aa 1/2无:1/2有
2/16YyRR 2/16Yyrr 2/16YYRr 2/16yyRr
4/16YyRr
32
F2 代单株
F3 代表现型
38
籽粒全部为黄色、圆粒,没有分离
35
籽粒全部为绿色、圆粒,没有分离
28
籽粒全部为黄色、皱粒,没有分离
30
籽粒全部为绿色、皱粒,没有分离
65
籽粒全部为圆粒,子叶颜色为 3 黄:1 绿
3
一、一对性状的杂交试验
几个概念:
1.性状:生物体所表现的形态特
征和生理特性,在遗传学上统称
为性状。
2.单位性状:每一种性状作为一
个研究对象,称为单位性状。
例如:豌豆的花色、种子形状、
株高、子叶颜色、豆荚形状及豆
荚颜色(未成熟)。
3.相对性状:遗传学中将同一单
位性状的相对差异称为相对性状。
如红花与白花、高秆精与选p矮pt 秆等。
因子”后来被定名为“基因”。
2、基因在体细胞内成对存在。
等位基因(allele): 即位于同源染色体的同一基因位点,控制同
一单位性状的基因。
非等位基因(nonallele) :位于非同源染色体上的基因,以及位于
同源染色体不同位点上的基因。
3、生物体在形成配子时,每对基因均等地分配到不同的配子中。每

12gj第二章孟德尔定律-文档资料

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最后,证明推论
证明F1基因型——测交法 证明F2的3:1实际是1:2:1——自交法 F1花粉鉴定法

为了测验个体的基因型,用被测个体与隐 性个体交配的杂交方式称为测交(test cross)

P
P F1
已 知
基因型?
孟德尔预测之一:
测交试验结果
Mendel用杂种F1与白花亲本测交,结果表明: 在166株1:1。 结论:分离规律对杂种F1基因型(Cc)及其分离行为 的推测是正确的。
整体看待。
孟德尔生平大事记
1822年7月22日孟德尔出生于奥地利摩拉维亚地区. 1840年考入奥尔缪茨大学哲学学院. 1843年进奥古斯丁修道院. 1849年到齐纳姆中学任代课教师. 1850年参加教师资格考试,未通过. 1851年10月赴维也纳大学学习. 1853年孟德尔发表第一篇学术论文. 1854年任布鲁恩高等技术学院代课教师. 1856年最后一次参加教师资格考试,再次失败.开始进行豌豆杂交实验. 1863年豌豆杂交实验成功. 1865年孟德尔发表《植物杂交实验》. 1867年任奥古斯丁修道院院长. 1869年发表《摩拉维亚和西里西亚地区的气象学观测》一文. 1870年发表论文《1870年10月13日的旋风》.加入养蜂协会. 1874年就修道院纳税一事与政府冲突. 1884年1月6日因病去世
一对相对性状的遗传规律
分离定率
两对相对性状的遗传 两对或多对性状在遗传过程中的相互关系
315粒 101粒
108粒
32粒
试验结果与分析
1. 杂种后代的表现:F1只表现显性性状,F2出现四种表现型类 型(两种亲本类型、两种重组类型),比例接近9:3:3:1。 2. 每对相对性状仍然符合3:1的性状分离比;

遗传学课件第二章 孟德尔定律

遗传学课件第二章 孟德尔定律

纯合的基因型个体不发生性状分离,杂合的个体发生性状分离
孟德尔从7对相对性状中任取两对,进行杂交试验,彼此 间都是自由组合。后人把这种现象称为孟德尔第二定律,或自 由组合定律。 自由组合定律的实质是:“杂合状态下的两对基因,在形 成配子时,每对独立地发生分离,互不干扰。在发生分离的同 时,不同对的基因进行自由组合”。或者用一句话来表述:“ 不同对基因在形成配子时自由组合”。 但在后来在其他生物中发现了这个定律的例外。

由上表可见,只要各对基因都是属于独立遗传的,显性完全的,其杂种 后代的分离就有一定的规律可循。就是说在1对相对基因的基础上,每增加1 对基因,F1形成的配子种类及F2的表型种类就增加二倍,F2的基因型种类就增 加三倍,F1配子的可能组合数就增加四倍。
五、自由组合定律的意义
自由组合定律的理论意义 遗传育种中的应用
≈ 3 :1 。 圆:皱=(315+
108):(101+32)
≈ 3:1。
说明每对性状的F2 分离仍然符合3:1 的比例,两对性状 的基因是自由组合 的。
三、分离定律的验证
(一)测交法
用F1与双隐性纯 合体测交。当F1形成 配子时,不论雌配子 或雄配子,都有四种 类型,即YR、Yr、 yR、yr,而且出现 的比例相等,即 1:1:1:1
第三节 遗传学数据的统计处理
孟德尔在实验中发现豌豆子代的分离比是个近似值(3:1或9:3: 3:1), 在实际数据与理论值之间存在偏差或机遇性的波动。 例如,圆形×皱形→F1253个植株,上面共结7324粒F2种子, 其中5474粒是圆形,1850粒是皱形,比例为2.96:1。但从每个F1 植株分别计算F2的分离,就可看出有较大的偏差。孟德尔随机挑 出10个F1植株,F2的分离如下。

第二章 孟德尔定律

第二章  孟德尔定律

二、自由组合规律
Hale Waihona Puke 1. 两对相对性状的遗传实验P 黄 满 (圆 ) × 绿 皱
(子叶) (籽粒) ↓ (子叶) (籽粒) F1 F2 实际种子数 分离比 黄满 ↓ 黄满 黄皱 绿满 绿皱 315 101 108 32 9 : 3 : 3 : 1
黄 : 绿=(315+101):(108+32) 满 : 皱=(315+108):(101+32)
成对基因不同,为杂质结合。如Cc或称杂合体。
虽然Cc与CC的表现型一致,但其遗传行为不同。可用 自交鉴定: CC纯合体 稳定遗传; Cc 杂合体 不稳定遗传;
cc 纯合体 稳定遗传。
一、分离定律
1. 性状的显隐性和分离现象
P F1
P=Parent(亲本)
红花
× 白花 红花
G= Gamete(配子)

豌豆:
孟德尔选用豌豆作为实验材料的理由: (1).具有稳定的可以区分的形状;
(2).自花授粉植物,而且闭花授粉; (3).豌豆豆荚成熟后度留在豆荚,便于各种类型籽粒的准确计数
杂 交
亲本(代)P1
×
亲本(代)P2
如:正交: P1/P2; 反交P2/P1;
测交
自 交
F2
子二代(杂种二代)
测交一代
×
yr YyRr Yyrr yyRr yyrr 1 yyrr
基因型
1 YYRR 2 YYRr 2 YyRR 4 YyRr
表型
9黄满
: 3黄皱 : 3绿满 : 1绿皱
P
黄满 YYRR
×
绿皱 yyrr × 绿皱 yyrr
F1代测交
黄满

第二章孟德尔式遗传分析1

第二章孟德尔式遗传分析1

孟德尔定律
一、 教学目的 1、掌握孟德尔分离定律 2、掌握孟德尔自由组合定律 3、掌握遗传学数据的统计处理方法 二、重点 1、孟德尔分离定律 2、孟德尔自由组合定律 3、遗传学数据的统计处理方法 三、难点 1、孟德尔自由组合定律 2、遗传学数据的统计处理方法
孟德尔是奥地利的遗传学家,他利用豌 豆作杂交试验,揭示了生物界遗传的两大基 本定律——分离定律和自由组合定律。 孟德尔生于1822年,他从小就喜欢大自 然,热爱科学,21岁进入修道院做修道士, 1851年到维也纳大学进修自然科学,3年后他 又回到修道院,进行了长达八年的豌豆等杂 交试验。于1865年他发表了《植物杂交试验》 论文,文中提出了生物遗传的分离定律和自 由组合定律。由于他超时代的研究,超时代 的成果,当时科学界对此没有引起重视。他 过世16年后,也就是在1900年,有三个不同 国家的遗传学家,利用不同的植物进
3、实际测交结果: P F1 红花 × 白花

测交一代
85红花 : 81白花 ≈ 1 : 1
测交实际结果与理论预测结果完全符合, 这就进一步说明了孟德尔对分离现象解释是无 比正确的。 四、基因分离定律的实质 一对基因在杂合状态时,互不混杂,保持 其独立性,在配子形成时,彼此分离到不同的 配子中去。
P
测交一代
F1红花 × 白花 C c ↓ cc c 1/2C 红花 1/2Cc 1/2c 白花 1/2cc
假设F1红花碗豆(显性 个体)的基因型为Cc。
红花:白花=1:1
通过测交得出结论:①隐性配子与任何异性配子 结合,其后代表型为异性配子基因型所控制的性状; ②测交后代的表型和比例,能真实地反映被测个体产 生配子的类型和比例。
1/2c
红花 白花 1/4 Cc 1/4 cc

孟德尔定律的统计分析应用

孟德尔定律的统计分析应用

孟德尔定律的统计分析应用孟德尔定律是一个重要的基因遗传学理论,它由德国医学家Gregor Mendel提出,并于1866年发表在《细胞解剖学家》杂志上。

根据孟德尔定律,等位基因会产生明显的遗传模式,这通常被称为单倍体遗传学。

孟德尔定律的关系暗示,所有的生物特征都是由一对对立的基因决定的,这对基因可以是同一层级的(即隐性)或者异源的(即显性),并且可以以相同或者不同的比例表现出来。

孟德尔定律的统计分析应用是受到历史社会环境的影响,主要是由统计学家和生物学家来研究。

孟德尔定律可以应用于模型,用于精确预测基因遗传变异;应用于支持证据,用于建立与基因有关的论点;应用于性别选择,用于调节某些性状的表现;应用于基因编码的解析,研究各种基因表达的表现形式;应用于突变分析,研究异常基因遗传变化;应用于肿瘤筛查,检测某些疾病发生的可能性等。

孟德尔定律最为人们熟知的应用是它在种子行业的重要作用,例如其在玉米种子钻石花种子、小麦种子流感种子中的重要应用。

由于孟德尔定律模型可以用于准确预测基因表达的表型,经过多次育种研究,可以说任何受控的环境变量对基因的表达可以推导出孟德尔定律的单倍体形式。

此外,孟德尔定律还广泛应用于人工智能、机器学习和数据挖掘领域,在这些领域的应用实例比比皆是,孟德尔定律的应用个可以改善数据分析的精准度、速度和准确性。

孟德尔定律可以用于优化分类结果,从而实现更加有效的分类和决策;它可以用于多变量分析,预测特征间的依赖关系并分析风险;它还可以用于遗传算法,为复杂问题提供解决方案。

孟德尔定律的统计分析应用不仅可以帮助我们认识基因的遗传变异,还可以改善基因技术的有效性,改善数据挖掘的精度和有效性,以及改善机器学习的分类和决策效果。

综上所述,孟德尔定律不仅在生物学领域具有独特的重要作用,还可以在各种应用领域发挥着巨大的作用。

孟德尔式遗传分析

孟德尔式遗传分析
一个基因也可以影响许多性状的发育,称为一因多效 (Pleiotropism)。
反遗应传规学上范将基因型对环境反应的幅度称为反应规范
(Norm of Reaction),也可以说是同一基因型在不
同环境中所显示出的表型变化范围。
基因与环境
表现度
具有特定基因型又表现出该基因型所控制的性 状的个体,对于该性状的表现程度称为表现度 (Expressivity)。
Mendel定律的扩展
1
基因与环境
2
等位基因间的关系
3
非等位基因间的相互作用
Mendel定律的扩展
1
基因与环境
2
等位基因间的关系
3
非等位基因间的相互作用
聊城大学生命科学学院
基因与环境
基因型 环境
表现型
多一一因因种一性多状效效的发育受多对基因影响的现象称为多因一效
(Multigenic effect)。
当n=4,则代入二项式展开为:( Nhomakorabeap
+q)n
=
1 2
+
14 2
14 2
4
1
3
2
1 2
43 2!
12 2
12 2
432 3!
1 2
1
3
2
1
4
2
1 4显性 4 3显性 6 2显性 4 1显性 1 0显性
16
16
16
16
16
21
求YyRr 自交后代中3显性和1隐性基因个体出现的概
率?
n! prqn-r r!(n-r)!
1 4
n
3 4
n
n
3 4
n1

孟德尔遗传、独立分配规律

孟德尔遗传、独立分配规律
17
(2)实验结果
F1
黄、圆YyRr×绿、皱yyrr
配子
YR
Yr
yR
yr yr
理论期 望的测 交后代
基因型种类 YyRr Yyrr yyRr yyrr
表现型种类 黄、圆 黄、皱 绿、圆 绿、皱
表现型比例 1
1
1
1
孟德尔
F1为母本
31
27
26
26
的实际
测交结果 F1为父本
24
22
25
26
18
(二)自交法 ● F2自交后代分离的理论推测
○F2共有三类基因组合的植株,即
1)2对基因纯合的F2植株(YYRR、YYrr、yyRR、 yyrr),各占1/16,共4/16,这类植株自交F3不再 分离。
2 ) 1 对 基 因 纯 合 、 1 对 基 因 杂 合 的 植 株 ( YyRR 、 Yyrr、YYRr、yyRr),各占2/16,共8/16,这类植 株自交后, F3代应出现3:1分离。
一、两对相对性状的遗传 二、独立分配现象的解释 三、独立分配规律的验证 四、多对相对性状杂种的遗传 五、独立分配规律的应用
1
一、 两对相对性状的遗传
1、 试验
豌豆的子叶颜色有黄色和绿色,种子形状有圆粒和皱粒。
P
黄色、圆粒 × 绿色、皱粒

F1
黄色、圆粒

F2 黄色、圆粒 :黄色、皱粒 : 绿色、圆粒 :绿色、皱粒 总数
○ F1杂种基因型 YyRrCc ○ F1杂种产生配子类型
Y与 y 分配到不同的细胞中去, R与 r 分配到不同的细胞中去, C与 c 分配到不同的细胞中去。
它们彼此独立可自由组合,所以可能有23 = 8种的可能分

孟德尔遗传定律详细

孟德尔遗传定律详细
1909年约翰生提出用基因(gene) 代替遗传因子,成对遗传因子 互为等位基因(allele)。在此基础 上形成了基因型和表现型两个 概念。
基因型(genotype) 指生物个体基因组 合,表示生物个体 的遗传组成,又称 遗传型;
表现型(phenotype) 指生物个体的性状 表现,简称表型。
结论:分离规律对杂种F1基因型(Cc)及其分离 行为的推测是正确的。
36
纯合体(如CC)只产 1. F2基因型及其自交后代表现推测
生一种类型的配子, 其自交后代也都是 纯合体,不会发生 性状分离现象;
1) (1/4)表现隐性性状F2个体基因型 为隐性纯合,如白花F2为cc;
2) (3/4)表现显性性状F2个体中:1/3 是纯合体(CC)、2/3是杂合体(Cc);
19
20
分离规律的细胞学基础
21
22
三、基因型(genotype)和表现型(phenotype)
基本概念 (一)、 基因型与表现型的相互关系 (二)、 纯合(homozygous)与杂合(heterozygous) (三)、 生物个体基因型的推断
精选可编辑ppt
23
根据遗传因子假说,生物世代 间所传递的是遗传因子,而不 是性状本身;生物个体的性状 由细胞内遗传因子组成决定; 因此,对生物个体而言就存在 遗传因子组成和性状表现两方 面特征。
体称为杂种二代,即F2。由于F2总是由F1自交得到 的所以在类似的过程中符号往往可以不标明。
7
1. 试验方法
8
F1(杂种一代)的花色全部 P 为红色;
红花(♀) × 白花(♂) ↓
F1
F2(杂种二代)有两种类型
的植株,一种开红花, 一种开白花;并且红花 F2

遗传学第二章-孟德尔遗传定律

遗传学第二章-孟德尔遗传定律
形态特征:豌豆的高和矮 生理特征:小麦的抗锈病和不抗锈病
相对性状:指同一性状的相对差异 • 34个豌豆品种,选出22种试验,最后选出7对相对性状
–Height: tall vs dwarf –Seed shape: round vs wrinkled –Seed color: yellow vs green –Flower position: axial vs terminal –Pod color: green vs yellow –Pod shape: inflated vs constricted
对独立有差别的相对性状,求杂交后代中出现
AABbCCDdeeffgg的个体的概率是多少?
六、自由组合规律的意义
1、理论上:
从一个角度揭示了生物多样性的原因所在。
2、实践上:
对育种工作有积极的指导意义:根据自由组合规律,预测杂种后 代各种类型出现的比例,确定育种的规模,适当安排群体的大小。
3、在遗传病的研究上:
例题
研究正常性状或遗传病的传递,并可预期一定婚配后其子女各
种类型出现的频率。
例题
• 水稻无芒抗病品种的选育。已知有芒A对无芒a为显性, 抗稻瘟病R对染病r为显性,现选用真实遗传有芒抗病 和无芒不抗病为亲本进行杂交,问要在F3中得到10株 无芒抗病的能真实遗传的植株,至少需要种植多少F2 植株?
• 父亲是并指患者,母亲正常,婚后生过一个先天性聋 哑患儿,现问以后所生子女的发病情况及父母的基因 型(并指是显性性状,用S表示,聋哑是隐性遗传病, 用d表示)。
3 green and round
yyR_ : yyRR yyRr
1 green and wrinkled yyrr

三、自由组合假说的验证

遗传学数据的统计处理

遗传学数据的统计处理

1/2 而两个非等位基因同时进入某一配子的概率则是各基因概率的乘积(1/2)同一配子中具有互斥性质的等位基因不可能同时存在,只可能存在非等位基因形成了它们的雌雄配子受精结合成为r 代表某事件(基因型或表现型)出现的次数;n-r代表另一事件(基因型或表现型)出现的次数。

!代表阶乘符号;如4!,即表示4x3x2x1=24。

应注意:0!或任何数的O次方均等于1。

1.现以YyRr为例,用二项式展开分析其后代群体的基因结构。

显性基因Y或R出现的概率P=(1/2),隐性基因y或r出现概率q =(1/2),p+q=1。

n=杂合基因个数。

当n=4。

则代入二项式展开为:这样计算所得的各项概率与表4-6所列结果相同:4显性基因为(1/16),3显性和1隐性基因为(4/16),2显性和2隐性基因为(6/16),1显性和3隐性基因为(4/16),4隐性基因为(1/16)。

如果只需了解3显性和1隐性基因个体出现的概率,即n=4,r=3,n-r=4-3=1;则可采用单项事件概率的通式进行推算,获得同样结果:上述二项式展开可应用:* 杂种后代F 2群体基因型的排列和分析;* 测交后代F t群体中表现型的排列和分析。

因为测交后代,显性个体和隐性个体出现的概率都分别是:2.杂种F2不同表现型个体频率,亦可采用二项式分析。

任何一对完全显隐性的杂合基因型,其F2群体中显性性状出现的概率p=(3/4)、隐性性状出现的概率q=(1/4), p+q=(3/4)+(1/4)=1。

n代表杂合基因对数。

则其二项式展开为:例如,两对基因杂种YyRr自交产生的F2群体,其表现型个体的概率按上述的(3/4):(1/4)概率代入二项式展开为:表明具有Y_R_个体概率为(9/16),Y_rr和yyR_个体概率为(6/16),yyrr的个体概率为(1/16),即表现型比率为9:3:3:1。

同理,三对基因杂种YyRrCc,其自交的F2群体的表现型概率,可按二项式展开求得:表明Y_R_C_的个体概率为(27/64),Y_R_cc、Y_rrC_和yyR_C_的个体各占9/64,Y_rrcc、yyR_cc和yyrrC_的个体各占(3/64),yyrrcc的个体概率为(1/64)。

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G. L. ZHOU
28
二、二项式公式与通式及应用
同理,如果是三对基因杂种YyRrCc,其自交的F2群体 的表现型概率,可按二项式展开求得:
( p q)n
3
1 3 4 4
2
3
27 27 9 1 3 3 1 3 1 1 3 3 64 64 64 64 4 4 4 4 4 4
用于分析两对立事件(非此即彼)在多 次试验中每种事件组合发生的概率.
G. L. ZHOU
21
二、二项式公式与通式及应用
设A、B为对立事件,P(A)=p, P(B)=q, 可得: P(A+B)=p+q=1;设:
n为试验次数
r:在n次试验中A事件出现的次数 n-r:在n次试验中B事件出现的次数
n 3 3
n2
1 4
n
2
n(n 1)(n 2) 3 3! 4
G. L. ZHOU
1 1 4 4
27
二、二项式公式与通式及应用
例如,两对基因杂种YyRr自交产生的F2群体, 其表现型个体的概率按上述3/4:1/4的概率代 入二项式展开为: 2
G. L. ZHOU
26
二、二项式公式与通式及应用
n代表杂合基因对数,则其二项式展开为: n 3 1 n ( p q) 4 4
3 3 n 4 4
n
n 1
1 n( n 1) 3 2! 4 4
Chaptr 2
G. L. ZHOU
1
B-3 遗传学数据的统计处理
一、概率原理与应用 二、二项式展开与应用 三、 2测验(Chi平方测验)与应用
G. L. ZHOU
2
为什么要应用统计/数学方法 分析数据
孟德尔对杂交后代资料的处理:
归类记载、描述统计
实际结果与理论比例波动的可能原因:
G. L. ZHOU
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二、二项式公式与通式及应用
如果需要了解F2群体中某种表现型个体出 现的概率,也同样可用上述单项事件概率 的通式进行推算。例如,在三对基因杂种 YyRrCc的F2群体中,试问两显性性状和一 隐性性状个体出现的概率是多少?即n = 3, r = 2,n–r = 3–2 = 1。则可按上述通式求得:
n ! r n r 4! 1 pq r !(n r )! 3!(4 3)! 2
G. L. ZHOU
3
1 4 3 2 1 1 1 4 2 3 2 11 8 2 16
25
二、二项式公式与通式及应用
G. L. ZHOU
22
二、二项式公式与通式及应用
当n较大时,二项式展开的公式过长。为了方 便,如仅推算其中某一项事件出现的概率,可 用以下通式:
n! r nr p q r !(n r )!
n代表事件出现的总数;r代表某事件(基因型或表现 型)出现的次数;n - r代表另一事件(基因型或表现型) 出现的次数。!代表阶乘符号;如4!,即表示 4×3×2×1 = 24。应该注意:0!或任何数的0次方均 等于1。
Generation of the F2 trihybrid phenotypic ratio using the forked-line method.
G. L. ZHOU
20
二、二项式公式与通式及应用
采用上述棋盘方格将显性和隐性基 因数目不同的组合及其概率进行整 理排列,工作较繁。如果采用二项 式公式进行分析,则较简便。
2
3
这表明具有三个显性性状(Y_R_C_)的个体概率为27/64, 二个显性性状和一个隐性性状(Y_R_cc、Y_rrC_和 yyR_C_各占9/64)的个体概率为27/64,一个显性性状 和两个隐性性状(Y_rrcc、yyR_cc和yyrrC_各占3/64) 的个体概率为9/64,三个隐性性状(yyrrcc)的个体概率 为1/64。即表现型的遗传比率为27:9:9:9:3:3: 3:1。
互斥事件——在一次试验中,某一事件出现,另一事
件即被排斥;也就是互相排斥的事件.
如:抛硬币. 又如:杂种F1(Cc)自交F2基因型为CC与Cc是互斥事件,
两者的概率分别为1/4和2/4,因此F2表现为显性性状 (开红花)的概率为两者概率之和——基因型为CC或Cc.
G. L. ZHOU
6
(三)、概率定理的应用示例
G. L. ZHOU
23
二、二项式公式与通式及应用
现仍以上述杂种YyRr为例,用二项式展开分析其 后代群体的基因结构。 显性基因Y或R出现的概率p = 1/2,隐性基因y或 r出现概率q = 1/2,p + q = 1/2 + 1/2 = 1。n = 杂 合基因个数。现n = 4。则代入二项式展开为:
上述二项式展开不但可以应用于杂种后代F2群 体基因型的排列和分析,同样可以应用于测交 后代Ft群体中表现型的排列和分析。因为测交 后代,显性个体和隐性个体出现的概率也都分 别是1/2(p = 1/2,q = 1/2)。 此外,如果推算杂种自交的F2群体中不同表现 型个体出现的频率,同样可以采用二项式进行 分析。根据孟德尔的遗传规律,任何一对完全 显隐性的杂合基因型,其自交的F2群体中,显 性性状出现的概率p = 3/4,隐性性状出现的概 率q = 1/4,p + q = 3/4 + 1/4 = 1。
2 2 3
4
G. L. ZHOU
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二、二项式公式与通式及应用
这样计算所得的各项概率:4显性基因为1/16, 3显性和1隐性基因为4/16,2显性和2隐性基因 为6/16,1显性和3隐性基因为4/16,4隐性基 因为1/16。
如果只需了解3显性和1隐性基因个体出现的概率, 即n = 4,r = 3,n - r = 4 - 3 = 1;则可采用单项事 件概率的通式进行推算,获得同样结果:
1 1 ( p q) 2 2
n 4 3 4
4 3 2 1 1 1 1 1 1 43 1 1 4 2! 2 2 3! 2 2 2 2 2 2 1 4 6 4 1 16 16 16 16 16
G. L. ZHOU
10
2.按棋盘方法推算F2基因型种类与比例.
G. L. ZHOU
11
2.按棋盘方法推算F2基因型种类与比例.
G. L. ZHOU
12
2.按棋盘方法推算F2基因型种类与比例.
G. L. ZHOU
13
2.按棋盘方法推算F2基因型种类与比例.
G. L. ZHOU
14
2.按棋盘方法推算F2基因型种类与比例.
G. L. ZHOU
16
两对相对性状遗传分析:表现型
Yy × Yy Rr × Rr
Cc×Cc
3 圆 粒 3 黄 色 子 叶 1 皱 粒 3 圆 粒 1 绿 色 子 叶 1 皱 粒
G. L. ZHOU
9 黄 圆 3 黄 皱 3 绿 圆 1 绿 皱
Y _R _ Y _ rr yyR _ y y rr
3红花 1白花 3红花 1白花 3红花
2测验是一种统计假设测验:先作
统计假设(一个无效假设和一个备择
假设),然后根据估计的参数( 2)来
判断应该接受其中哪一个。
G. L. ZHOU
31
三、
2测验(Chi-square
test)
在遗传学试验中,由于种种因素的干扰,实际获得的 各项数值与其理论上按概率估算的期望数值常具有一 定的偏差。一般说来,如果对实验条件严加控制,而 且群体较大,试验结果的实际数值就会接近预期的理 论数值。如果两者之间出现偏差,究竟是属于试验误 差造成的,还是真实的差异,这通常可用2测验进行 判断。对于计数资料,通常先计算衡量差异大小的统 计量2 ,根据2值表查知概率的大小,从而可以判断 偏差的性质,这种检验方法叫做2测验。
1白花 3红花
1白花
17
两对相对性状遗传分析:基因型
Y y × Y y R r × R r
1 R R 1 Y Y 2 R r 1 rr 1 R R 2 Y y 2 R r 1 rr 1 R R 2 R r 1 rr
1 Y Y R R 2 Y Y R r 1 Y Y rr 2 Y yR R 4 Y yR r 2 Y yrr 1 yyR R 2 yyR r 1 y y rr
3 1 ( p q) 4 4
n 2
9 6 1 3 3 1 1 2 4 4 4 4 16 16 16
2
这表明具有两个显性性状(Y_R_)的个体概率为9/16, 一个显性性状和一个隐性性状(Y_rr和yyR_)的个体概 率为6/16,两个隐性性状(yyrr)的个体概率为1/16; 即表现型的遗传比率为9:3:3:1。
n! 3! 3 r nr pq r !(n r )! 2!(3 2)! 4
G. L. ZHபைடு நூலகம்U
2
1 3 2 1 9 1 27 4 2 11 16 4 64
30
2测验及应用 三、
1/4;并且各种雌雄配子结合的机会是均 等的. 根据乘法定理,F2产生的16种组合方式, 概率为1/16. 再根据加法定理,其中YYRr出现的概率 是1/16+1/16.
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8
(三)、概率定理的应用示例
2.按棋盘方法推算F2基因型种类与比例.
G. L. ZHOU
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