汉语拼音部分的知识点及易错点和相关练习
《汉语拼音复习二》习题精选
04 典型习题讲解与答案解析
选择题答案解析
1 2 3
习题一答案解析
此题考查声母和韵母的拼读能力，正确选项应为 B，因为B选项中的声母和韵母能够正确拼读出给 定的音节。
习题二答案解析
此题考查音节的声调标注规则，正确选项应为D， 因为D选项中的音节声调标注符合普通话的声调 标注规则。
习题三答案解析
此题考查多音字的读音辨析，正确选项应为C， 因为C选项中的多音字读音与给定的词语搭配相 符。
细心审题
在判断拼音正误时，要细心审题， 避免因粗心而导致的误判。
连线题：将汉字与对应拼音连接起来
熟悉汉字与拼音的对应关系
01
掌握常用汉字的拼音，以便在连线题中快速准确地连接汉字与
拼音。
注意连线方向
02
在连线时，要注意连线的方向，确保连接的是正确的汉字和拼
音。
检查连线结果
03
在连线完成后，要仔细检查连线结果，确保没有遗漏或错误连
相似韵母
ei和ie、ui和iu、üe和un等。这些韵母在发音或拼写上有相似之 处，需要注意区分。
辨析技巧
对比发音部位、发音方法和拼写形式，结合具体字词进行练习。
多音字在不同语境中的读音
多音字
同一个字在不同的语境中可能有 不同的读音，如“重”在“重要 ”和“重复”中的读音不同。
辨析技巧
根据语境和词义判断读音，多进 行口语练习和积累。同时，注意 多音字的常见读音和特殊读音， 避免误读。
掌握常用词汇
熟悉常用词汇的拼音，以 便在填空题中快速准确地 补全拼音。
注意拼写规则
在补全拼音时，要注意拼 写规则，确保填入的拼音 符合规范。
判断题：判断拼音正误并改正
关于汉语拼音字母表读音的知识点
关于汉语拼音字母表读音的知识点汉语拼音知识要点：一、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》;顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
二、易写错的字母：1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。
3、韵母：a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。
4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 几组韵母的字形要分清。
5、整体认读音节：yu, ye, yue, yuan ，yun 中的去掉两点的ü。
三、易错的知识点：1、整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a 不放过，没a找o,e; i, u 并列标在后。
4、j, q, x 只和 u 相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和 u 在一起时，u 上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü 。
在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。
5、同样记住， yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是去掉两点的ü。
6、音节拼写要注意：声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。
三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。
两拼音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou, 准确的音节是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。
部编版一年级语文上册知识要点归纳(汉语拼音)
部编版一年级语文上册知识要点归纳（汉语拼音）部编版一年级语文上册知识要点归纳部分：汉语拼音3个声母b、p、、f、d、t、n、l、g、、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、注意：①平舌音：以zcs为声母的音节翘舌音：以zhchshr为声母的音节②zhchshr和zcs的位置，这个地方很容易出错。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。
个韵母单韵母a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母an、en、in、un、ün后鼻韵母ang、eng、ing、ong注意：分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.特别注意“ou和er”，很容易出错。
介母：iuü个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、u、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意：整体认读音节不能拼读，要直接读出。
分解开需注意：yuyuɑnyun音节的拼读能直接成音节的有：a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er二拼音节：声母+韵母。
．三拼音节：声母+介母+韵母。
①u-o。
拼音的标调规则有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、e，i、u并列标在后。
．按照六个单韵母的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。
．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。
易错点易写错的字母：①声母：b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。
②f的笔写反，t的笔写反，j的笔写反，成了右弯，s 写反。
③ai-uiei-ieui-iuou-iuie-ｕeun-ün几组韵母的字形要分清。
④整体认读音节：yuyeyueyuanyun中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
易错的知识点：①整体认读音节只有16个，不要把yan,you,o,ya,er 等误认为整体认读音节。
小学语文拼音部分复习要点与练习
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索- 百度文库11 小学语文拼音部分复习要点与练习拼音复习小学语文拼音部分复习要点与练习知识要点：1．能背诵和熟记《字母表》和《韵母表》。
2．能准确地认读整体认读音节。
3．能给音节正确地标调。
4．能认识并正确使用隔音符号。
5．能准确熟练地拼读音节并掌握拼写规则。
复习说明：拼音部分考试一般占８分左右，考试内容包括声母、韵母；大小写字母及顺序；看拼音写字词句等。
而声调、标调方法，拼音规则，轻声则属于淡化考查范围，所以复习应有侧重。
重点解析：汉语拼音的书写和英语的书写是有区别的，在书写时要特别注意。
此外，26个字母，23个声母，24个韵母，16个整体认读音节，都要非常清楚。
以ɑ，o，e，开头的音节（零声母音节）连接在其它音节的后面，如果界限发生混淆，就要用隔音符号隔开，避免把两个音节当作一个音节或当作另外两个音节。
如（jī′è）不用隔音符号隔开，会误读为（jiè）。
小练习：一．读句子，完成作业。
这雄壮的乐曲，像激昂的号角，鼓舞着战士们的斗志。
1．这句话中整体认读音节有：2．哪一个词用拼音写出来，需要使用隔音符号？请用拼音写出来：（）3．把这句话中的4个多音字写在横线上，并根据它的另一个读音在括号里组词。
（）（）（）（）4．把第3题中写的4个多音字的另一个读音的音序按字母表的顺序，排在横线上。
二．从前，有位读书先生，他在自己的书房里写了一幅对联：“好读书不好读书好读书不好读书”。
乍看，上下联完全重复，其实颇有深意。
上联写的是年轻时候读书的情形，下联写的是老年以后读书的情形。
要把意思表达准确，关键在于把“好”字的声调读准。
4个“好”字的正确声调依次是：（）（）（）（）复习要求：读准下列字音，做到字正腔圆，熟读熟记下列字的读音。
1、声母为n的字（鼻音）：哪弄娘捏泥您难宁男2、声母是l的字（边音）：露利拦狸励礼聊俩历理落辽啦流懒鹿淋丽凉浪3、声母为zh的字（翘舌音）：张志转准壮睁制针主阵者摘至终仗嘱智祝着庄KCB齿轮油泵装朝4、声母为ch的字（翘舌音）：查齿颤垂持翅抄抽城敞厂春闯常察场诚晨垂充冲穿唱窗实声母为sh的字（翘舌音）：爽舍拾诗扇纱舒世式收甩殊似霜狮晒食舍商始社伸士受试深顺升术鼠谁5、平舌音z的字（平舌音）：怎紫灾脏祖左杂仔躁澡6、平舌音c的字（平舌音）：厕似草彩采此层睬7、平舌音s的字（平舌音）：散宿赛丧虽送伞丝寺死森酸路漫漫其修远兮，吾将上下而求索- 百度文库8、韵母为ing的字（后鼻音）：英宁庭影灵厅京盯惊精竟命病敬晶冰钉形迎睛苹领顶9、韵母为eng的字（后鼻音）：承蹦捧升灯冷封疼瞪登等碰缝丰仍扔字一、形近字比较组词收（）浪（）比（）着（）放（）很（）此（）看（）草（）必（）庄（）厂（）苦（）心（）在（）广（）仍（）睛（）闭（）图（）扔（）清（）阔（）国（）景（）主（）跟（）低（）影（）王（）眼（）底（）故（）冷（）盆（）采（）姑（）令（）盒（）彩（）永（）灭（）买（）具（）水（）灾（）实（）真（）与（）得（）检（）士（）写（）很（）脸（）土（）按（）肉（）肥（）胖（）安（）内（）把（）半（）顶（）问（）言（）脚（）领（）闻（）信（）却（）本（）些（）特（）挡（）笨（）此（）持（）拦（）甩（）仔（）亲（）服（）用（）子（）新（）报（）求（）举（）愿（）受（）救（）兴（）原（）爱（）准（）访（）雪（）难（）放（）露（）二、同音字比较组词歌（）而（）羊（）功（）哥（）儿（）阳（）工（）原（）是（）成（）诚（）元（）世（）承（）城（）圆（）组（）洋（）装（）园（）祖（）羊（）庄（）进（）蓝（）火（）弓（）近（）篮（）伙（）公（）非（）夫（）提（）长（）飞（）肤（）题（）常（）提（）抬（）象（）位（）22路漫漫其修远兮，吾将上下而求索- 百度文库题（）台（）像（）卫（）新（）快（）检（）办（）心（）块（）捡（）伴（）声（）就（）试（）风（）升（）旧（）式（）丰（）场（）页（）厂（）叶（）三、多音字组词zhe（）bèi（）dà（）着背大zháo（）bēi （）dài（）chuán（）dàng （）méi（）传当没zhuàn（）dāng（）mò（）四、加部首组成新字ZYB-B可调压齿轮泵再组成词语。
拼音教学中重难点与易错点
拼音教学中重难点与易错点一、音节的拼写规则：﹙1﹚y、w的使用:韵母表中i、u行的韵母，在零声母音节中，如果i后面还有别的元音就把i改为y,y、w当成一个音素。
如：ia—ya ie—ye iao iou—yao youian iang iong— yan yang yongua uo uai uei uan uen uang ueng —wa wo wai wei wan wen wang weng如果i和u后面没有别的元音﹙即充当韵腹独立成为音节﹚，就在i 和u前面加y和u，y和u不能算一个音素。
如：i in ing—yi yin yingu—wu撮口呼韵ü独立成的音节则一律在前加y,ü上两点要去掉，加y后y不能算一个音素。
如:üüe üan ün—yu yue yuan yun注：y和w不是声母，也不是辅音，只是起隔音作用的字母。
如daii—daiyi 大衣二省写1韵母iou uei uen的省写。
《汉语拼音方案》在“韵母表”后的说明中做了这样的规定，iou uei uen前面加辅音声母时，写成iu ui un。
如x—iou—xiu修。
若iou uei uen 独立成音节时，则改写成 you wei wen2ü跟n l以外的声母相拼时都省写两点，因为j q x不能跟合口呼韵母（u 开头）相拼，j q x跟ü相拼时两点省去，避免混淆。
拼写规律1、在教学ü上省略两点规律，就可用故事来加深学生的记忆：小鱼儿很尊敬三位朋友j q x，每次见到它们都有礼貌的脱下帽子行礼。
瞧，小鱼儿站到他们身边成了ju qu xu,j q x也不逊色,总是亲切的叫他ü.他们成了好朋友，齐拼ju qu xu。
2、有一天，小i要出去旅游，大y很乐意为她当向导（出示yi）,她们走着走着，看见小ü在哭，大y心疼了，带上小ü一起去旅游，小ü高兴的擦干了眼泪跟后头(出示yu)。
人教部编版小学一年级语文上册必学汉语拼音知识要点
23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 注意：①平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节②zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。
24个韵母单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。
（3）介母：i u ü16个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：yu（y—ü）yue（y—üe）yuan（y—ü—an） yun（y—ün）音节的拼读拼音的标调规则有a先找a，没a再找o、e，i、u并列标在后。
1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就标在o或者e的头上,以此类推。
2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。
易错点1、易写错的字母：①声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
②f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。
③ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母的字形要分清。
④整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
汉语拼音的知识点归纳
汉语拼音的知识点归纳拼音是汉语拼音系统的基本组成部分，是学习和使用汉语的基础。
下面是汉语拼音的一些主要知识点的归纳，供参考：1. 拼音的声母：汉语拼音中的声母共有21个，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
2. 拼音的韵母：汉语拼音中的韵母有三种单韵母、19个复韵母和6个鼻韵母。
单韵母包括a、o、e；复韵母包括ai、ei、ao、ou、iu、ie、ue、er、an、en、ang、eng、ong、ia、ua、uo、ie、üe；鼻韵母包括in、ing、un、ong、ian、üan。
3.声调：汉语拼音中的声调有四个，分别为：第一声（平声）、第二声（仄声）、第三声（上声）和第四声（去声）。
声调可以帮助区分汉字的不同意义。
4.声调符号：为了标示拼音的声调，汉语拼音系统使用了声调符号。
第一声不使用符号，第二声使用“´”符号，第三声使用“`”符号，第四声使用“ˇ”符号。
例如，拼音“hǎo”表示第三声。
5.声调变调规则：在汉语拼音中，有一些字的声调在特定情况下会发生变调。
例如，在连读时，“一”字的第一声变为第四声，“不”字的第四声变为第一声等。
6. 拼音的规则：汉语拼音的书写和读音有一定的规则。
例如，以b、p、m、f为声母的拼音在“iu”和“ui”前读作（i、üe）时，将其读作（u、ü）；以j、q、x为声母的拼音在“ia、ie、iu、ua、uo、üe”前分别读作（ya、ye、you、wa、wo、yu）等。
7.拼音和汉字的对应关系：汉语拼音通过一定的规则将汉字和拼音进行对应。
一个汉字可以对应一个或多个拼音，一个拼音也可以对应一个或多个汉字。
8.拼音的应用：拼音广泛应用于汉字输入、汉字学习、汉字标音、歌词书写、念经等方面。
掌握拼音对于提高听说读写能力和汉字识别能力都具有重要意义。
这些是汉语拼音的一些主要知识点，掌握了这些知识点，可以更好地学习和使用汉语拼音，帮助提高汉语水平。
汉语拼音重点难点及考点的梳理知识讲解
汉语拼音重点难点及考点的梳理汉语拼音重点难点及考点的梳理1、熟练背诵并正确规范默写声母韵母和整体认读音节2、区分平翘舌音、前后鼻韵母、声调中的二四声拼读及标调声母23个韵母24个重点记忆3、j q x y与u ue u n的拼写规则，并能准确的品读音节其中：最容易写错的是整体认读音节ye，”学生容易写成“ yie ”。
需4、 区分ui 和iu 。
5、 牢记易错的整体认读音节 yu yue yun（都去点摘帽）y u y * y tinX6、 其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿 歌就能避免。
儿歌是：a o e , i u u,标调按顺序，有a 不放过，没a 找o e ,i u 并列标后边， 其中，学生最容易出错的是复韵母iu 和ui 的标 调。
7、 音节分为两拼音节和三拼音节。
如果uo 在音节中出现，该音节为三 拼音节。
u为介母，0为韵母。
三拼音节一共有82个，以下是全部的三拼音节表。
多音节：i a u a uo u a i u a n i a n i a o i a ng u a ng iong组合得到：i ali a ji a qi a xi a4u a gu a ku ahu a zhu a chu a shu a 6 uoduo tuo nuo luo guo kuo huo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo(b p m f w +o )14u a gu a ku a hu d zhu d chu d shu a6xue jqueyuea e o ae o* y ” y 、— — /aeoaoeoae1 u yy i u u w u uy y u w yi拼音第一课一、准确认读、比一比，读一读y ** —、*e a — o o — e e — a a — oa — oo — e e拼音第二课一、准确认读wu y iy iw uu w u i y u y u u y u w u u、比一比，读一读i —u U — u u — u y u —w u u —w u i —v u y 1— u u — u u —対 u —w u wu — y u y —y u 拼音第三课一、 拼一拼，读一读p a b a p u b o m u b a m a f a m u b 0 m a b i b 0 f a b i f a b ip 0b i b u f 0 b u b u p a p o m a p i b a P i p u m a p 1 m o p i p o m 0 w o m o m o m 1 b a mim 1 m ip am u m u p u f a p o f u p u b o f uf u p a f u二、读准词语b a b a m a m a b o bo b 1 lb 1 b u y up o po a y i w u y a y u y 1 w a w a y a y u三、认读生字我爸爸妈妈拼音第四课一、拼一拼，读一读d a t a l ite tin e d u d a t it i l u d a t u t u t u d 11 a n U t a n u din U t 1 u n a d u n a l u t u d u n a l in e n id in inin i a l u d e l u d e l u d a l u l u n U l a l a dil a l e d u l e l il i a二、读准词语l a b a n f u l u d i n a l i l u t ud cm i t u d i m u m a d a d i t i ut m u f a n u n a l i m a l u d a f o三、认读生字大地马大米土地第五课一、拼一拼，读一读h ehu a h ege y ige h u tu hu og u og u a g u o h u p o geg e l ihu a hu a du ohu a hu a h a m a hu o b a ku a d a lu o tuohu diu dt i b o lu o tu o d i g u o l u m o g uw o g o hu O b u k u cb u lu obo k e w uk ehu a k ek u g^g u h a m i u a二、认字荷花哥哥弟弟个人画画第六课一、拼一拼，读一读xi a q i j ige y iq i x ig u a g u o ji ax f i xy i u x i u y u xi a j iq ij u hu a j i u d a q i ge q u g u o quf u x i d a m u hu o q u x iq i ji a f aj u l i qi a qi a hu aji a q it 1 x 闷 j 1 m u j 1 b o lu o二、认-认上下洗衣服小鸡第七课一、拼一拼，读一读z u m u s ig u a w a zi c 対 u zis^z d j i f a z e lu o suo z ige z id i z im u zu o hu a z im u j ic e gei j ic u z is i z u c u o s ij i f u z e c Qif u s u z 汶i y u c is u shu o q is u c u x i t u s 1 s u y u y a zis e s u d a z i zu o h ek a hu o s u z ij i s u d u w u zisu o y i su o n d du o suo cab o li zu o cu o二、认读生字做贺卡过不了快乐第八课一、拼一拼,读一读zh a hu a eh e zh d n e zh a zh e m o d a zh e zh el i d u sh e y i h 1 sh u zh 1 g u o zh 1 zh 1 shi zh ib izh u zi q ieh e q i h e sh u sh ush u z i r i i r i h u zh『izh iq i zh lx u l a zh u sh izh uzh u y i zhu a zh u zhu a zi zhu o zizhu o mo » d u sh u r u g u o二、认读生字日出读书骑车画画说话第九课一、拼一拼，读一读b d e a chu lidzhu t d shu i w u g u 1 m 百sh u hu i ji a m e i l b e i sh ud sh uw e i a shu hu a m 百hu a l d hu i m d meih cishi c Wei h a s e ch Zi k a q i h e f e ij 1 ru il i b d t u p e d ci x idzhu zh u p cit u g u hu a f e i zh i f e ihu dzu ib a b u z d t u du 1 p cidu i b e zih cizi w d d d ku d l e n C n a i c a m ik a sh i m o w d t d d u xib d n d w dz il C shu i二、认读生字你我他开水白马书皮个子不在拼音第十课一、拼一拼，读一读xi C o m a du o sh C o l d o shu ini u d u b d oj ihu i xi d o hu d p i C ok e d k ou shu i x iz C o h C o y ouch ic co zh u r O u di d o y u r e dn ih C o m u bi a o xi u l i shou ti d oy ou x i 1 h O u ni C o xi d l du h a b a g 0t u d o u li C o b u q i y o u xi u ji d o sh 1ni C o chd oli u shu i c C o m d o h C o udi d o qi do ji U ni u y im d o hu o ch d hu ib d oxi C o qi d o x ish ou ti d o p二、认读生字小鱼可爱吃草和好水牛拼音第十一课一、拼一拼，读一读sh u y e qu e sh a o r iyu e ju d z d bi e niu ti ehu a xu d x i yu e dr n tie d ci xu e b ci x i u e p i xi dn 0 d c e l ue xu d xi a o cu i 1 ue yu e d uju d s e c i ti Ue i y exu e hu a h u di d yu e s u yu dr qi e qu e f a qi d zi k e xu d ni e shouj i x i u e xu e zi e du o d ier ge yu e q uni eji a o认读生字大家飞机小河月儿学校有趣入口拼音第十二课一、拼一拼，读一读ti m m m di zh en t o u j idm qu on ga dm x m l m tdn ji u t dn hm shm w d j u h e n® f d l un chu cn d a y ach m s u n shm p o b d y un g u o yu cn d a ti dn zu o y ou ch e l unzh d n ji a zh in cn zh e n hu ich d n ji e f a g j mch en zh hum ku a ch en r e d a ti e sh e n t i c e sh iju an yu cn qu m zh e n zh u q nr e rd n she n g qi m b i sh e n qi 缶sh d n hu a w d bn b m b n y o u l i xu chu dn she n shou p n y n p nzh i r d n m n j n j n y o u we sh j n z a o ch d nf mg U y ic u n z idi 缶x i j un u n tmqtn zi shn m ie p n k n x u n zh d o sh ir fnt m t u n ti t u rd! q u n g u m ku o z u n sh o u p n f 印 zhu m bde yu d n zh u b 1 m n g n xi 逆 bG g um k m二、认读生字大山田地左右一片一半白云她们拼音第十三课一、拼一拼，读一读shu ig fl g t d id e n g xi on g y n g g ng qi dn g hon g x n gg o g r d n g nj n g shen g hu o ch it d n g x n q ifi gt O y dn g y d n j n g yon g b a od fe n g d a cd h on gt d f e n g con g min g xi on g m fe n g qi d n t dn g ji mgp n qi on g n O o zh o n gzhu n g ji a zhu a n g j i shm g x nn j n gxi O n g c eg u d n g d a ch d n g m d nb fe j n g n d n g g a y dig g u m gm if eng t n g ji d n g f en g sh o u sh a n g shen g li a n g j n g j n g zh e n gqu e zh® g q ich on g f m g qi uga q ishum g二、读句子(1) w o de bab a sh iy ou xi u f eix n g yu dn 。
汉语拼音复习知识要点汇总
汉语拼音复习知识要点汇总23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 注意：①平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节②zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。
24个韵母单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。
（3）介母：i u ü16个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：yu(y——ü）yue(y——üe)yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)音节的拼读1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er2. 二拼音节：声母+韵母。
3．三拼音节：声母+介母+韵母。
①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。
拼音的标调规则有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、e，i、u并列标在后。
1．按照六个单韵母（ɑo e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e 的头上,以此类推。
2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。
易错点1、易写错的字母：①声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
期末字音知识梳理及字音专项练习
期末字音知识梳理及字音专项练习一、字音基础知识（一）汉语拼音的构成汉语拼音是由声母、韵母和声调三部分组成的。
声母共有 23 个，分别是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
韵母又包括单韵母、复韵母和鼻韵母。
单韵母有6 个：a、o、e、i、u、ü。
复韵母有 18 个，如：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong 。
声调则分为阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）。
（二）易错字音类型1、多音字多音字是指一个字有两个或两个以上的读音。
例如，“好”字，读“hǎo”时，表示优点多或使人满意的，如“好人”“好事”；读“hào”时，表示喜爱，如“爱好”“喜好”。
2、形声字形声字是由形旁和声旁组成的，声旁往往不能准确表示读音。
比如，“诳（kuáng）”字，声旁是“狂”，但读音却不同。
3、形近字形近字的字形相似，但读音可能不同。
像“戊（wù）”“戌（xū）”“戍（shù）”，就很容易读错。
4、习惯性误读有些字由于习惯，经常被读错。
比如“氛围（fēn）”，容易误读成“fèn”。
二、字音专项练习（一）单选题1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A 狭隘（ài）哺（pǔ）育孜（zī）孜不倦B 庇（bì）护粗糙（cāo）瞠（chēng）目结舌C 堤（tí）岸狡黠（xiá）弄巧成拙（zhuō）D 提（dī）防谛（dì）听刚劲（jìn）有力答案：B解析：A 项“哺（pǔ）育”应读“bǔ”；C 项“堤（tí）岸”应读“dī”；D项“刚劲（jìn）有力”应读“jìng”。
2、下列加点字的读音完全相同的一项是（）A 称（chèn）心对称（chèn）称（chēng）呼B 强（qiáng）大勉强（qiǎng）倔强（jiàng）C 禁（jìn）止情不自禁（jīn）禁（jīn）受D 模（mó）样模（mú）型模（mó）仿答案：B解析：A 项“称（chēng）呼”读音不同；C 项“禁（jìn）止”和“情不自禁（jīn）、禁（jīn）受”读音不同；D 项“模（mó）样”读音不同。
汉语拼音知识点梳理
汉语拼音知识点梳理23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w注意：①平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节②zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。
24个韵母单韵母（6个）ɑ、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母（8个）ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu、ie、üe、er（特殊韵母）复韵母由两个字母构成前鼻韵母（5个）ɑn、en、in、un、ün后鼻韵母（4个）ɑng、eng、ing、ong注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。
（3）介母：i u ü16个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu ye、yue、yuɑn yin、yun、ying注意：整体认读音节不能拼读，要直接读出。
音节的拼读1.能直接成音节的（零声母音节）有：ɑ、ɑi、ɑo、ɑn、ɑnge、en、o、ou、er2. 二拼音节：声母 + 韵母。
3．三拼音节：声母 + 介母 + 韵母。
u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。
拼音的标调规则有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、 e，i、u并列标在后。
1．按照六个单韵母（ɑo e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。
2．特别注意：i 和u 都有，哪个在后面就标在哪个头上。
易错点1、易写错的字母：①声母：b—d, p—q, t—f三组字母易混淆写错。
② f 的第一笔写反，t的第一笔写反，j 的第一笔写反，成了右弯，s 写反。
③ɑi—ui ei—ie ui—iu ou—iu ie—ue un—ün几组韵母的字形要分清。
易错拼音知识点总结
易错拼音知识点总结拼音是中国文字文字书写系统中最常用的一种拼写方式，是指利用拉丁字母来标注汉字的读音。
在学习拼音的过程中，很多学生容易犯一些拼写错误。
为了帮助大家更好地掌握拼音知识，本文将总结一些易错的拼音知识点，并提供相应的例子和解析，希望能够帮助读者更好地掌握这一知识。
1. 声母ch、sh、zh的发音在汉语拼音中，ch、sh、zh分别表示了三种不同的声母。
但是在实际中，很多学生容易将它们的发音混淆。
在这里我们要注意的是，ch的发音类似于“吃”、“池”；sh的发音类似于“诗”、“舍”；zh的发音类似于“之”、“纸”。
以下是一些易错的词语及对应的正确读音：- 车(chē)，不是“切”(qiē)- 数(shù)，不是“书”(shū)- 主(zhǔ)，不是“竹”(zhú)2. 声母c、s、z的发音在汉语拼音中，c、s、z分别表示了三种不同的声母。
但是在实际中，很多学生容易将它们的发音混淆。
在这里我们要注意的是，c的发音类似于“吃”、“次”；s的发音类似于“丝”、“赛”；z的发音类似于“自”、“子”。
以下是一些易错的词语及对应的正确读音：- 草(cǎo)，不是“操”(cāo)- 丝(sī)，不是“死”(sǐ)- 字(zì)，不是“资”(zī)3. 韵母的发音区别在汉语拼音中，有一些韵母的发音非常相近，容易引起混淆。
在这里，我们要注意一些韵母的发音区别，例如i和ü的发音。
i的发音类似于“衣”、“一”，而ü的发音类似于“鱼”、“芋”。
以下是一些易错的词语及对应的正确读音：- 衣(yī)，不是“鱼”(yú)- 一(yī)，不是“雨”(yǔ)- 星(xīng)，不是“雪”(xuě)4. 声母和韵母的组合在汉语拼音中，一些声母和韵母的组合容易引起混淆，例如an、ang的发音。
an的发音类似于“安”、“案”，而ang的发音类似于“昂”、“盎”。
以下是一些易错的词语及对应的正确读音：- 安(ān)，不是“昂”(áng)- 汉(hàn)，不是“行”(háng)- 担(dān)，不是“当”(dàng)5. 声调的区分在汉语拼音中，有四个声调，即平声、上声、去声、入声。
易错拼音高考知识点总结
易错拼音高考知识点总结拼音作为汉语拼音方案，是中国学生在日常学习和考试中经常接触到的知识点之一。
在高考中，拼音常常是考察的对象之一，也是容易出现错误的地方。
本文将总结一些易错的拼音高考知识点，帮助同学们更好地复习和应对考试。
1. 声母错误拼音的声母是指在汉字发音中出现的辅音。
在高考中，经常会出现一些声母的易错情况。
例如，"c"和"ch"的发音容易混淆，"c"的发音类似于英语中的"ts"，而"ch"的发音类似于英语中的"ch"。
又如，"zh"和"j"的发音也容易混淆，"zh"的发音类似于英语中的"j"，而"j"的发音类似于英语中的"zh"。
同学们在复习时要注意这些常见的易错点，避免在考试中出现错误。
2. 韵母错误拼音的韵母是指在汉字发音中出现的元音。
同样地，考生们在遇到一些特定的韵母时也容易出现错误。
例如，"iu"的发音类似于英语中的"iou"，而不是"io"。
又如，"ui"的发音类似于英语中的"way"，而不是"wu-i"。
同学们在复习时要注意这些特殊的韵母发音，以避免在考试中出现错误。
3. 声调错误拼音中的声调是指汉字发音的声调。
声调在高考中也是需要注意的一个知识点，容易出现错误。
例如，同学们在发音时常常容易将第二声和第三声的声调弄混。
要正确地辨别第二声和第三声的发音，可以通过平翘平扬的方式来进行记忆和区别。
同样地，第一声在发音时要注意声调的平稳和抑扬顿挫的规律。
同学们在考试前要多加练习和熟悉这些声调的规律，以避免在考试中出现错误。
4. 声母和韵母连读错误在拼音中，声母和韵母的连读是非常常见的情况。
(统编版)部编版一年级语文上册小学一年级语文上册必学汉语拼音知识要点
23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 注意：①平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节②zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。
24个韵母单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。
（3）介母：i u ü16个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：yu（y—ü）yue（y—üe）yuan（y—ü—an） yun（y—ün）音节的拼读拼音的标调规则有a先找a，没a再找o、e，i、u并列标在后。
1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就标在o或者e的头上,以此类推。
2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。
易错点1、易写错的字母：①声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
②f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。
③ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母的字形要分清。
④整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
2024年度小学语文汉语拼音知识点附解析同步练习
2024/3/23
7
音节构成及拼读方法
02
01
03
2024/3/23
音节是语音的基本单位，一个汉字的读音就是一个音 节。 音节由声母、韵母和声调三部分构成。
拼读方法：声韵两拼法、声介合母拼读法、三拼连读 法等。
8
声调变化规律
声调是汉语音节中高低升降的变化，普通话中有四个声调
阴平、阳平、上声、去声。
韵母发音时，口腔中气 流不受阻碍，发音器官 各部分保持均衡的紧张 状态。
整体认读音节一般是指 添加一个韵母后读音仍 和声母一样（或者添加 一个声母后读音仍和韵 母一样）的音节（yuan 比较特殊），也就是指 不用拼读即直接认读的 音节，所以整体认读音 节要直接读出。
4
声母、韵母及整体认读音节
声母
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh 、ch、sh、r、z、c、s。
声调的标法
调号标在韵母的主要元音上，轻声不标调号。
2024/3/23
声调的变化规律
一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。
9
隔音符号使用
2024/3/23
隔音符号是一种用在字母拼音中的符号，用“’”表示。当a、o 、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时，将隔音符号标 在音节开头字母ɑ、o、e的左上方。
收集素材
指导学生收集与汉语拼音相关的素 材，如拼音卡片、拼音读物等，丰 富学生的学习资源。
27
创新思维，拓展视野
创编故事
引导学生运用已学的汉语拼音创 编故事，发挥学生的想象力和创
造力。
探索未知领域
鼓励学生探索未知领域，如阅读 拼音读物、了解不同地区的方言
等，拓宽学生的视野。
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一上语文汉语拼音部分知识点及易错点分析和相关巩固练习
一、要能熟练地默写且规范书写23个声母（还要每个拼音字母的笔顺，即先写哪笔再写哪笔，后附有资料。
）、24个韵母，16个整体认读音节能默写更好，如不能默写，但要能辨认出来且准确读出来。
比如练习题：
1、按照规范笔顺写拼音字母。
例：t ( ) ( ) （参考语文书第27页四线三格里的写法，显然第一个括号里写“竖右弯”，第二个括号里写（竖右弯、横）即写完成这个字母。
（这样的题是最基础的知识点的检验，孩子们易写错的字母有：t, x, b, p, d, f, j, i ，请督促孩子看书上的笔顺再练习，确认孩子是否真写对了。
另外，孩子在写字母或拼读音节时，往往把b-d, f-t, p-q弄混，针对孩子情况也特别关注一下。
）2、按照声母顺序填空。
如：b m t （等等，要知道按顺序往下填空白的声母。
当然韵母的顺序也要知道填，整体认读音节不做要求）
3、按要求分类
b o i ai wu iu er m f en ong an yi
声母：
韵母：
整体认读音节：
4、用单韵母a, o, e, i, u, ü组合成复韵母（共八个）。
（ai）（）（）（）（）（）（）（）二、要能正确地书写音节。
比如练习题：
（这样的题是要让孩子指导音节的分与合，不但要注意“ü”与j, q, x 相拼的规则，还要注意有声调的要带着声调写。
）
三、要能熟练地拼准音节和运用音节，并会给音节注上正确的声调。
比如练习题：
1、看图把音节补充完整
（这样的题孩子往往把声调的位置打错或声调打不准确。
）
2、看图选择音节，在正确音节后打“√”。
（这样的题，会有图给孩子，降低了一些难度，但孩子往往不太能辨认出哪个是正确的音节，因为对于是否是轻声，孩子的经验还不够；对于一些错误的音节的写法，如：“iè”本身就是孩子平时犯的错。
是要让孩子特别关注和练习的地方。
3、下面音节中声调符号的位置对吗？正确的打“√”，错误的打“×”。
（此题就是检验孩子是否会正确运用声调规则，孩子们往往会背诵规则，但真正到用，就不会正确标声调了，特别是“i u 并列标在后”，往往标错。
）
四、认识生字且能正确拼读
比如练习：
1、把生字与相应的韵母连起来。
有牛草就好
ao ou iu
2、把生字与相应的声母连起来。
z h l d t
条做画乐弟
3、拼一拼，连一连。
huà gè huā fú xǐ jī
花画个鸡服洗
（这样的题既检测孩子是否认识了生字（即每课后横栏里的生字，也就是书后115页“识字表”的生字，也检测孩子是否掌握了字的整个音节、声母、韵母。
）
五、音节与句子的练习。
如练习题：
1、看图选句子。
2、把错乱的音节练成句子写在横线上。
gāng zài yuàn xiǎo zi shéng lǐ tiào
（以上类似的题首先是要求孩子要能准确拼读音节，还要建立一定的语感，不但能说完整话，还要能把打乱的句子梳理通顺。
这对孩子们来说挺难的，特别是对于少部分基础较弱的孩子来说就更难了，需要家长协助巩固相关练习。
）
附汉语拼音笔顺资料：
很多人不清楚汉语拼音的笔顺，在教孩子书写时只能含糊地说这样写那样写，这样既容易使孩子犯糊涂，更加大了汉语拼音的学习难度。
事实上，一年级语文书上已经有笔顺示意图，我们完全可以指导孩子学会看笔顺，自己掌握书写顺序。
剩下的问题是：汉语拼音笔画究竟怎么读？
汉语拼音共有十种基本笔画，它们的名称是：横、竖、左弯竖、右弯竖、竖左弯、竖右弯、左半圆、右半圆、左斜、右斜。
下面是6个单韵母和20个声母的笔顺：
a：第一笔左半圆，第二笔竖右弯
o：左上起笔，一笔写成
e：中间起笔，从左至右一笔写成
i：第一笔竖，第二笔点
u：第一笔竖右弯，第二笔竖
ü：先写u，后从左至右写两点
b：第一笔竖，第二笔右半圆
p：第一笔竖，第二笔右半圆
m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖
f：第一笔右弯竖，第二笔横
d：第一笔左半圆，第二笔竖
t：第一笔竖右弯，第二笔横
n：第一笔竖，第二笔左弯竖
l：竖，一笔写成
g：第一笔左半圆，第二笔竖左弯
k：第一笔竖，第二笔左斜右斜
h：第一笔竖，第二笔左弯竖
j：第一笔竖左弯，第二笔点
q：第一笔左半圆，第二笔竖
x：第一笔右斜，第二笔左斜
z：一笔写成
c：左半圆一笔写成
s：一笔写成
r：第一笔竖，第二笔右弯
y：第一笔右斜，第二笔左斜
w：两笔写成
注：zh ch sh 笔顺参考z c s h的笔顺。
拼音考查常见题型：
1.声母韵母（单韵母、复韵母的区分）整体认读音节的分类，所以声母韵母整体认读音节表必须熟练会背会默。
2.音节分级，如给出一个音节填声母或韵母。
3.标声调规则
4.音节与图形连线
5.jqx与v（鱼）相拼两点去掉规则。
6.根据图形补充音节
7.根据拼音的意思归类。
如水果类，文具类等。
8.图形与句子的连线，根据图形选出相关句子等。