初中几何定义和公式(精)

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(完整版)初中数学几何公式大全

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(完整版)初中数学几何公式大全直线和角度1. 同位角相等定理:若两条直线被一条横切,同位角相等。

同位角相等定理:若两条直线被一条横切,同位角相等。

2. 内错角相等定理:若两条直线被一条横切,内错角相等。

内错角相等定理:若两条直线被一条横切,内错角相等。

3. 同位角内错角互补定理:若两条直线被一条横切,同位角和内错角互为补角(和为180度)。

同位角内错角互补定理:若两条直线被一条横切,同位角和内错角互为补角(和为180度)。

4. 平行线定理:若一条直线与另外两条直线分别平行,则这两条直线也平行。

平行线定理:若一条直线与另外两条直线分别平行,则这两条直线也平行。

5. 直角定理:若两条直线相交且所成的角为直角,则这两条直线相互垂直。

直角定理:若两条直线相交且所成的角为直角,则这两条直线相互垂直。

线段1. 线段中点定理:若一条线段的中点同时是另一条线段的中点,则这两条线段等长。

线段中点定理:若一条线段的中点同时是另一条线段的中点,则这两条线段等长。

2. 线段延长定理:若一条线段的延长线上有一个点,与线段的两个端点分别构成等长线段,则这两个线段等长。

线段延长定理:若一条线段的延长线上有一个点,与线段的两个端点分别构成等长线段,则这两个线段等长。

三角形1. 三角形内角和定理:一个三角形的内角和为180度。

三角形内角和定理:一个三角形的内角和为180度。

2. 等腰三角形定理:若一条三角形的两条边等长,则这两条边所对的两个角也相等。

等腰三角形定理:若一条三角形的两条边等长,则这两条边所对的两个角也相等。

3. 全等三角形定理:若两个三角形的对应边和对应角分别相等,则这两个三角形全等。

全等三角形定理:若两个三角形的对应边和对应角分别相等,则这两个三角形全等。

4. 直角三角形定理:若一个三角形有一个直角,则它的斜边的平方等于两个直角边的平方和。

直角三角形定理:若一个三角形有一个直角,则它的斜边的平方等于两个直角边的平方和。

初中几何知识点公式总结

初中几何知识点公式总结

初中几何知识点公式总结一、基本概念1. 点、线、面、角点是几何图形的最小单位,没有长度、面积和体积;线是由无数个点无限延伸的,只有长度没有宽度;面是由无数个线段构成的,具有长度和宽度,并且没有厚度;角是由两条射线共同端点构成的,测量角的大小以度为单位。

2. 图形的基本要素边和角是图形的基本组成要素。

多边形是由若干个边组成,每个多边形都有相应数量的顶点和内角。

网格图形是一个由边界为直线,重叠区域为闭合图形的整体。

3. 同位角和异位角同位角是指一个角的内、外两边分别与两条直线形成的四个角,这四个角之一的对角即为同位角。

异位角是指两条直线及这两条直线间的一个角以及另一条线外侧的两个角,这三个角之一的对角即为异位角。

二、平面几何1. 点、线、面点是平面上没有长度和宽度的,具有位置但没有方向;直线是由无数个点组成的,任意两点可确定一条直线;射线是一条有一个起点、一个方向并延伸无限远的直线段;线段是由两点之间的所有点组成。

2. 图形的性质三角形是平面内由三条线段构成的图形,具有内角和外角,内角的和为180°,外角的和为360°;长方形的对角线相等,且垂直,对角线的交点称为对角点,连接对角点的线段叫做对角线;正方形的对角线相等,且相互垂直,对角线的交点就是正方形的中心。

3. 各角三边关系余弦定理:a² = b² + c² - 2bc * cosA正弦定理:a/sinA = b/sinB = c/sinC4. 图形的周长和面积三角形的面积公式:S = 1/2 * a * b * sinC长方形的面积公式:S = a * b正方形的面积公式:S = a²三、立体几何1. 三棱柱与三棱锥三棱柱是由两个平行的三角形底面和三条连接这两个底面相对顶点的直线段组成的立体图形,其体积公式为V = 底面积 * 高;三棱锥是由一个三角形底面和三条连接这个底面的三个顶点的直线段组成的立体图形,其体积公式为V = 1/3 * 底面积 * 高。

初中几何图形概念、公式和性质等知识,父母为孩子收藏起来吧

初中几何图形概念、公式和性质等知识,父母为孩子收藏起来吧

初中几何图形概念、公式和性质等知识,父母为孩子收藏起来吧展开全文三角形知识点、概念总结1. 三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。

2. 三角形的分类3. 三角形的三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边。

4. 高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。

5. 中线:在三角形中,连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。

6. 角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。

7. 高线、中线、角平分线的意义和做法8. 三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性。

9. 三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°推论1 直角三角形的两个锐角互余推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角和推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角;三角形的内角和是外角和的一半10. 三角形的外角:三角形的一条边与另一条边延长线的夹角,叫做三角形的外角。

11. 三角形外角的性质(1)顶点是三角形的一个顶点,一边是三角形的一边,另一边是三角形的一边的延长线;(2)三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和;(3)三角形的一个外角大于与它不相邻的任一内角;(4)三角形的外角和是360°。

四边形(含多边形)知识点、概念总结一、平行四边形的定义、性质及判定1. 两组对边平行的四边形是平行四边形。

2. 性质:(1)平行四边形的对边相等且平行(2)平行四边形的对角相等,邻角互补(3)平行四边形的对角线互相平分3. 判定:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形4. 对称性:平行四边形是中心对称图形二、矩形的定义、性质及判定1. 定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形2. 性质:矩形的四个角都是直角,矩形的对角线相等3. 判定:(1)有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(2)有三个角是直角的四边形是矩形(3)两条对角线相等的平行四边形是矩形4. 对称性:矩形是轴对称图形也是中心对称图形。

初中几何公式大全

初中几何公式大全

初中几何公式大全1.点与线-点:几何学中没有大小和形状的概念,只是一个位置。

-线:长度无穷,宽度为0,由无数个点组成。

2.线段-长度:AB的长度记作AB。

-中点:线段AB的中点为M,AM=MB。

-分点:P是线段AB上的一点,AP:PB=k:l,则P在线段AB上的坐标为(k/(k+l),l/(k+l))。

3.直线和射线-直线:长度无穷,无端点,可通过两点唯一确定。

-射线:起点至无限远的部分。

4.角度-角度:由两条线段的共同端点及其夹角所构成。

-顶点:角的公共端点。

-内角:映射到射线上的点在角内部。

-外角:映射到射线上的点在角外部。

-展角:角度为180度。

5.三角形-三角形:由3条线段组成的图形。

-内角和:三角形内角的和为180度。

-直角三角形:一角为90度的三角形。

6.平行四边形-平行四边形:具有4条边且两对边互相平行的四边形。

7.矩形和正方形-矩形:具有4个角均为直角的四边形。

-正方形:具有4个角均为直角且4条边相等的四边形。

8.梯形和同位角-梯形:具有一对平行边的四边形。

-同位角:两条直线被一条截线交叉形成的内角和外角互为补角。

9.圆-圆:由平面内与一个给定点的距离相等的所有点组成。

-圆心:圆心是到圆上任意一点距离都相等的点。

-直径:经过圆心的线段,两端点在圆上。

10.圆周率11.平面几何公式-面积公式:-正方形面积=边长²-矩形面积=长×宽-三角形面积=底边长×高/2-平行四边形面积=底边长×高-梯形面积=(上底+下底)×高/2-圆面积=π×半径²-周长公式:-正方形周长=4×边长-矩形周长=2×(长+宽)-三角形周长=边1+边2+边3-平行四边形周长=2×(边1+边2)-梯形周长=边1+边2+边3+边4-圆周长=2×π×半径-三角形的勾股定理:-a²=b²+c²,其中a、b、c分别为直角三角形的两条直角边与斜边。

(完整版)初中几何公式定理

(完整版)初中几何公式定理

初中几何公式定理:线1、同角或等角的余角相等2、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直3、过两点有且只有一条直线4、两点之间线段最短5、同角或等角的补角相等6、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7、平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行8、如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行9、定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等10、逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上11、线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合12、定理1关于某条直线对称的两个图形是全等形13、定理2如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线14、定理3两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上15、逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称初中几何公式定理:角16、同位角相等,两直线平行17、内错角相等,两直线平行18、同旁内角互补,两直线平行19、两直线平行,同位角相等20、两直线平行,内错角相等21、两直线平行,同旁内角互补22、定理1在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等23、定理2到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上24、角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合初中几何公式定理:三角形25、定理三角形两边的和大于第三边26、推论三角形两边的差小于第三边27、三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°28、推论1直角三角形的两个锐角互余29、推论2三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和30、推论3三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角31、勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a+b=c32、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系a+b=c,那么这个三角形是直角三角形初中几何公式定理:等腰、直角三角形33、等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等34、推论1等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边35、等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高互相重合36、推论3等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°37、等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)38、推论1三个角都相等的三角形是等边三角形39、推论2有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形40、在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半41、直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半初中几何公式定理:相似、全等三角形42、定理平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似43、相似三角形判定定理1两角对应相等,两三角形相似(ASA)44、直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似45、判定定理2两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS)46、判定定理3三边对应成比例,两三角形相似(SSS)47、定理如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似48、性质定理1相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比49、性质定理2相似三角形周长的比等于相似比50、性质定理3相似三角形面积的比等于相似比的平方51、边角边公理有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等52、角边角公理有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等53、推论有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等54、边边边公理有三边对应相等的两个三角形全等55、斜边、直角边公理有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等56、全等三角形的对应边、对应角相等初中几何公式定理:四边形57、定理四边形的内角和等于360°58、四边形的外角和等于360°59、多边形内角和定理n边形的内角的和等于(n-2)×180°60、推论任意多边的外角和等于360°61、平行四边形性质定理1平行四边形的对角相等62、平行四边形性质定理2平行四边形的对边相等63、推论夹在两条平行线间的平行线段相等64、平行四边形性质定理3平行四边形的对角线互相平分65、平行四边形判定定理1两组对角分别相等的四边形是平行四边形66、平行四边形判定定理2两组对边分别相等的四边形是平行四边形67、平行四边形判定定理3对角线互相平分的四边形是平行四边形68、平行四边形判定定理4一组对边平行相等的四边形是平行四边形初中几何公式定理:矩形69、矩形性质定理1矩形的四个角都是直角70、矩形性质定理2矩形的对角线相等71、矩形判定定理1有三个角是直角的四边形是矩形72、矩形判定定理2对角线相等的平行四边形是矩形初中几何公式:菱形73、菱形性质定理1菱形的四条边都相等74、菱形性质定理2菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角75、菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a×b)÷276、菱形判定定理1四边都相等的四边形是菱形77、菱形判定定理2对角线互相垂直的平行四边形是菱形初中几何公式定理:正方形78、正方形性质定理1正方形的四个角都是直角,四条边都相等79、正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角80、定理1关于中心对称的两个图形是全等的81、定理2关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分82、逆定理如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称初中几何公式定理:等腰梯形83、等腰梯形性质定理等腰梯形在同一底上的两个角相等84、等腰梯形的两条对角线相等85、等腰梯形判定定理在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形86、对角线相等的梯形是等腰梯形初中几何公式:等分87、平行线等分线段定理如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等88、推论1经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰89、推论2经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边90、三角形中位线定理三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半91、梯形中位线定理梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半L=(a+b)÷2S=L×h92、(1)比例的基本性质如果a:b=c:d,那么ad=bc如果ad=bc,那么a:b=c:d93、(2)合比性质如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d94、(3)等比性质如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么,(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b95、平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例96、推论平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例97、定理如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边98、平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例99、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值100、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值初中几何公式:圆101、圆是定点的距离等于定长的点的集合102、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合103、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合104、同圆或等圆的半径相等105、到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆106、和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直平分线107、到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线108、到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线109、定理不在同一直线上的三个点确定一条直线110、垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧111、推论1①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧112、推论2圆的两条平行弦所夹的弧相等113、圆是以圆心为对称中心的中心对称图形114、定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等115、推论在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等116、定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半117、推论1同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等118、推论2半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径119、推论3如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形120、定理圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角121、①直线L和⊙O相交d﹤r②直线L和⊙O相切d=r③直线L和⊙O相离d﹥r122、切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线123、切线的性质定理圆的切线垂直于经过切点的半径124、推论1经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点125、推论2经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心126、切线长定理从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角127、圆的外切四边形的两组对边的和相等128、弦切角定理弦切角等于它所夹的弧对的圆周角129、推论如果两个弦切角所夹的弧相等,那么这两个弦切角也相等130、相交弦定理圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等131、推论如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中项132、切割线定理从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项133、推论从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等134、如果两个圆相切,那么切点一定在连心线上135、①两圆外离d﹥R+r②两圆外切d=R+r③两圆相交R-r﹤d﹤R+r(R﹥r)④两圆内切d=R-r(R﹥r)⑤两圆内含d﹤R-r(R﹥r)136定理相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦137、定理把圆分成n(n≥3):⑴依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形⑵经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形面只是一些小技巧,接下来我们读完题开始找思路。

初中几何定理和公式

初中几何定理和公式

初中几何定理和公式1.勾股定理:直角三角形中,直角边的平方等于斜边的平方和。

即a²+b²=c²。

2.相似三角形定理:如果两个三角形的对应角相等,那么它们的对应边成比例。

即若△ABC∽△DEF,则有AB/DE=BC/EF=AC/DF。

3. 正弦定理:在任意三角形中,三条边的比例与对应的正弦值之比相等。

即a/sinA = b/sinB = c/sinC。

4. 余弦定理:在任意三角形中,三条边的平方与对应两边的夹角的余弦值之差成正比。

即c² = a² + b² - 2ab*cosC。

5.同位角定理:当平行线被一条交线所截时,同位角相等。

6.双曲线的定义:平面上到两个定点的距离之差等于常数的轨迹。

7.垂心定理:在任意三角形中,三条高的交点共线,且共线点称为垂心。

8.中线定理:在任意三角形中,三条中线的交点共线,且共线点称为重心。

9.角平分线定理:在任意三角形中,三条角平分线的交点共线,且共线点称为内心。

10.旁心定理:在任意三角形中,三条旁心的角平分线的交点共线,且共线点称为旁心。

11.正方形的对角线长度公式:正方形的对角线长度等于边长的平方根的两倍。

即d=√2a。

12.圆的周长公式:圆的周长等于2πr,其中r为半径。

13.圆的面积公式:圆的面积等于πr²,其中r为半径。

14.长方形的周长公式:长方形的周长等于两倍的长加两倍的宽。

即P=2(l+w)。

15. 长方形的面积公式:长方形的面积等于长乘以宽。

即A = lw。

16.三角形的面积公式(海伦公式):三角形的面积等于根据三边长度计算出的海伦公式面积。

即A=√s(s-a)(s-b)(s-c),其中s为半周长。

初中几何定义和公式

初中几何定义和公式

初中几何定义和公式初中几何是数学的一个重要分支,它研究空间和平面中的点、线、面等基本图形及其性质、变换、计算方法等内容。

初中几何的定义和公式主要包括以下几个方面:1.点、线、面的定义:-点:几何学中最基本的概念,没有大小和形状,只有位置;-线段:由两个端点及其之间的所有点组成;-直线:在平面上延伸无穷远的线段;-射线:具有一个起点和向一个方向延伸的无穷多点的线段;-平面:无边界的、由无数个点组成的平坦表面。

2.角的定义和性质:-角:由两条射线共享一个端点而形成的图形;-锐角:小于90°的角;-直角:等于90°的角;-钝角:大于90°小于180°的角;-对顶角:具有公共边的两个角;-互补角:两个角的和为90°;-余补角:两个角的和为180°;-同位角:两个角在同一边的两条平行线与一条横截线所形成的对应角。

3.三角形的定义和性质:-三角形:由三条线段相连接而成的图形;-边:三角形的线段称为边;-顶点:三角形的角的公共点称为顶点;-内角和:三角形内部角度的总和为180°;-等边三角形:具有三条边长度相等的三角形;-等腰三角形:具有两边长度相等的三角形;-直角三角形:具有一个角为90°的三角形;-锐角三角形:三个内角都是锐角的三角形;-钝角三角形:至少有一个内角是钝角的三角形。

4.四边形的定义和性质:-四边形:由四条线段相连而成的图形;-平行四边形:具有对边平行的四边形;-矩形:具有四个直角的平行四边形;-正方形:四条边和四个角都相等的矩形;-长方形:具有两组相等且每组两条对边平行的矩形;-梯形:具有一对对边平行的四边形;-平行梯形:具有两组对边分别平行的梯形;-菱形:具有四条边相等的平行四边形。

5.圆的定义和性质:-圆:平面上距离其中一固定点的距离相等的点所组成的图形;-圆心:固定点称为圆心;-半径:连接圆心与圆上任一点的线段称为半径;-直径:过圆心且两端点在圆上的线段称为直径;-弧:圆上任意两点间的弧段。

初中数学几何公式大全

初中数学几何公式大全

初中数学几何公式大全1.点的坐标公式:(x1,y1)和(x2,y2)两点的中点坐标为[(x1+x2)/2,(y1+y2)/2]。

2.直线的一般式方程:Ax+By+C=0(其中A和B不同时为0)3.点到直线的距离公式:点P(x0,y0)到直线Ax+By+C=0的距离是:d=,Ax0+By0+C,/√(A^2+B^2)4.直线的两点式方程:两点(x1,y1)和(x2,y2)确定的直线的方程是:(y-y1)/(y2-y1)=(x-x1)/(x2-x1)5.直线的斜率公式:直线L与x轴交点为A(x1,0),斜率为k,则直线L的方程是:y = kx + (-kx1)6.直线的截距式方程:直线L与y轴交点为(0,b),斜率为k,则直线L的方程是:y = kx + b7.圆的标准方程:圆心为(h,k),半径为r的圆的标准方程是:(x-h)^2+(y-k)^2=r^28.三角形的面积公式:已知三角形的三边长分别为a、b、c,则三角形的面积S可以用海伦公式计算:S=√(p(p-a)(p-b)(p-c))其中p=(a+b+c)/2为半周长9.直角三角形的勾股定理:直角三角形的两条直角边分别为a和b,斜边为c,则有:c^2=a^2+b^210.三角形内角和公式:三角形的三个内角和为180度:A+B+C=180度11.等腰三角形的性质:等腰三角形的底边角相等,两底边边长相等。

12.正方形的性质:正方形的四条边长相等,对角线互相垂直且相等。

13.矩形的性质:矩形的相对边互相平行且相等。

14.平行四边形的性质:平行四边形的对角线互相平分,对角线互相垂直。

15.梯形的面积公式:梯形的上底边长为a,下底边长为b,高为h,则梯形的面积S可以计算为:S=(a+b)*h/216.圆的周长公式:圆的半径为rC=2πr17.直线与圆心的距离公式:直线Ax+By+C=0与圆心(h,k)的距离d可以计算为:d=,Ah+Bk+C,/√(A^2+B^2)18.弧长公式:弧长L可以计算为圆心角θ(单位为弧度)与半径r的乘积:L=rθ19.扇形面积公式:扇形的面积S可以计算为圆心角θ(单位为弧度)与半径r的平方的乘积的一半:S=(1/2)r^2θ20.正多边形内角和公式:一个正n边形的内角和为(n-2)*180度。

初中数学几何的相关知识点总结

初中数学几何的相关知识点总结
=(sin2αcosα+cos2αsinα)/(cos2αcosα-sin2αsinα)
=(2sinαcos^2(α)+cos^2(α)sinα-sin^3(α))/(cos^3(α)-cosαsin^2(α)-2sin^2(α)cosα)
上下同除以cos^3(α),得:
tan3α=(3tanα-tan^3(α))/(1-3tan^2(α))
截一个几何体:用一个平面去截一个图形,截出的面叫做截面。
视图:主视图,左视图,俯视图。
多边形:他们是由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭图形。
弧、扇形:①由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫扇形。②圆可以分割成若干个扇形。
2、角
线:①线段有两个端点。②将线段向一个方向无限延长就形成了射线。射线只有一个端点。③将线段的两端无限延长就形成了直线。直线没有端点。④经过两点有且只有一条直线。
公理:①公认的真命题叫做公理。②其他真命题的正确性都通过推理的方法证实,经过证明的真命题称为定理。③同位角相等,两直线平行,反之亦然;SAS、ASA、SSS,反之亦然;同旁内角互补,两直线平行,反之亦然;内错角相等,两直线平行,反之亦然;三角形三个内角的和等于180度;三角形的一个外交等于和他不相邻的两个内角的和;三角心的一个外角大于任何一个和他不相邻的内角。④由一个公理或定理直接推出的定理,叫做这个公理或定理的推论。
三、图形的认识
1、点,线,面
点,线,面:①图形是由点,线,面构成的。②面与面相交得线,线与线相交得点。③点动成线,线动成面,面动成体。
展开与折叠:①在棱柱中,任何相邻的两个面的交线叫做棱,侧棱是相邻两个侧面的交线,棱柱的所有侧棱长相等,棱柱的上下底面的形状相同,侧面的形状都是长方体。②N棱柱就是底面图形有N条边的棱柱。

初中几何公式定理大全146条

初中几何公式定理大全146条

一、直线和角度1. 直线的性质2. 同位角、内错角、同旁内角、同旁外角、相交线性质3. 平行线性质4. 角的度量5. 角的性质6. 垂直角与互补角7. 角平分线的性质8. 三角形内角和为180°9. 三角形外角和等于对应的内角和二、平行四边形10. 平行四边形的性质11. 平行四边形对角线的性质12. 平行四边形的判定定理13. 等腰平行四边形性质三、三角形14. 三角形的定义15. 三角形的分类16. 三角形的内角和17. 三角形的外角和18. 等腰三角形的性质19. 等边三角形的性质20. 直角三角形的性质21. 斜角三角形的性质22. 三角形内心、外心、重心、垂心23. 三角形中位线定理24. 三角形的中线定理25. 三角形的高定理26. 三角形的中线定理27. 三角形的角平分线定理28. 三角形的正弦定理29. 三角形的余弦定理30. 三角形的海伦公式四、全等三角形31. 全等三角形的性质32. 三角形全等条件33. 全等三角形的判定定理五、相似三角形34. 相似三角形的性质35. 相似三角形的判定定理36. 相似三角形的应用六、勾股定理和勾股数37. 勾股定理的条件38. 勾股定理的应用39. 勾股数的构造和性质40. 勾股数的判定定理七、平面图形41. 正方形的性质42. 长方形的性质43. 菱形的性质44. 梯形的性质45. 正多边形的性质46. 圆的性质47. 圆的切线定理48. 圆的切割定理49. 圆的弦理论50. 圆的扇形面积八、平行线与比例51. 平行线分线段52. 线段比例定理53. 平行线的中位线定理54. 平行线的高度定理九、数学建模55. 数学建模的概念56. 数学建模的解题步骤57. 数学建模的应用实例十、平面几何命题证明58. 角平分线的性质证明59. 平行线性质证明60. 直角三角形的性质证明61. 狄尼茨定理证明62. 三等分角定理证明63. 正多边形内角和公式证明十一、解决几何问题64. 几何问题的解决方法65. 几何问题的三步走解题法66. 几何问题的类比辅助法67. 几何问题的逆向方法十二、空间图形68. 空间图形的概念69. 空间图形的分类70. 空间图形的性质71. 空间图形的体积公式十三、平面与立体坐标系72. 平面直角坐标系73. 立体坐标系74. 坐标变换定理十四、等差数列和等比数列75. 等差数列的性质76. 等差数列的应用77. 等比数列的性质78. 等比数列的应用十五、向量79. 向量的概念80. 向量的性质81. 向量的加法和减法82. 向量的数量积83. 向量的叉积84. 向量的应用十六、向量的平面几何应用85. 向量的平移86. 向量的夹角87. 向量的垂直和平行88. 向量作为平行四边形的对角线十七、圆锥曲线的方程89. 圆的方程90. 椭圆的方程91. 双曲线的方程92. 抛物线的方程十八、解析几何命题证明93. 直线的方程证明94. 圆的方程证明95. 椭圆的方程证明96. 双曲线的方程证明97. 抛物线的方程证明十九、三角函数98. 三角函数的概念99. 三角函数的正弦、余弦、正切、余切100. 三角函数的性质101. 三角函数的定义域和值域102. 三角函数图像二十、三角函数的一般式103. 三角函数的和差化积104. 三角函数的倍角公式105. 三角函数的半角公式106. 三角函数的和角公式107. 三角函数的差角公式108. 三角函数的积化和差二十一、三角函数的应用109. 三角函数的变量代换110. 三角函数的方程解法111. 三角函数的不等式解法112. 三角函数的应用实例二十二、立体几何113. 立体几何的基本概念114. 立体几何的三视图115. 立体几何的截面图116. 立体几何的投影图二十三、立体几何命题证明117. 立体几何的平行轴定理证明118. 立体几何的旋转定理证明119. 立体几何的平移定理证明120. 立体几何的镜像对称定理证明二十四、空间向量121. 空间向量的概念122. 空间向量的性质123. 空间向量的共线124. 空间向量的垂直125. 空间向量的平行二十五、空间向量运算126. 空间向量的和127. 空间向量的差128. 空间向量的数量积129. 空间向量的叉积二十六、立体几何和向量130. 空间平面的方程131. 空间直线的方程132. 空间平面和直线的位置关系133. 空间立体几何和向量的应用二十七、立体图形的几何性质134. 立体图形的视图和截面135. 立体图形的平面和直线位置关系136. 立体图形的边和面的关系137. 立体图形的三视图和投影图二十八、三视图的绘制138. 正交三视图的绘制139. 斜投影三视图的绘制140. 立体图形的三视图应用二十九、空间几何建模141. 空间几何建模的概念142. 空间几何建模的三步走解题法143. 空间几何建模的应用实例三十、空间曲面的方程144. 圆锥曲线的方程证明145. 曲面的方程证明146. 空间曲面的方程应用在初中阶段,学习几何公式定理是非常重要的,因为它为理解和解决各种几何问题打下了坚实的基础。

初中几何定义和公式

初中几何定义和公式

初中几何定义和公式几何学是研究形状、大小、相对位置和属性的分支学科,它是与算术、代数和数论一样重要的数学领域之一、从古至今,几何学一直被广泛应用于建筑、工程、地理、艺术和科学中。

1.点:在几何学中,点是几何最基本的要素之一,它没有大小,仅有位置。

我们将点表示为一个大写字母,例如A、B、C等。

2.直线:直线是由无限多个点组成的无限延伸的连续集合。

直线上的两点可以用线段连接。

我们将直线表示为AB。

3.线段:线段是直线上的两个点之间的部分,具有有限的长度。

我们将线段表示为AB。

4.射线:射线是起始于一个点并延伸到无限远的部分。

我们将射线表示为AB。

5.角:角是由两条射线共享一个公共顶点组成的图形。

我们将角表示为∠ABC。

6.直角:直角是一个角度为90度的角,其中两条射线互相垂直。

我们将直角表示为∠ABC=90°。

7.等边三角形:等边三角形的三条边长度相等。

我们将等边三角形表示为△ABC。

8.等腰三角形:等腰三角形的两条边长度相等。

我们将等腰三角形表示为△ABC。

9.直角三角形:直角三角形有一个角度为90度的角。

我们将直角三角形表示为△ABC。

10. 余弦定理:余弦定理用于计算非直角三角形的边长。

它的公式为c² = a² + b² - 2ab cos(C),其中a、b和c分别为三角形的边长,C为包含边c的角度。

11. 正弦定理:正弦定理用于计算非直角三角形的边长。

它的公式为a/sin(A) = b/sin(B) = c/sin(C),其中a、b和c分别为三角形的边长,A、B和C分别为与其对应的角度。

12.面积:面积是一个二维图形所占的空间大小。

不同的图形有不同的计算公式。

例如,三角形的面积可以通过底边与高的乘积的一半来计算。

这些几何定义和公式是几何学中的基础知识,对于解决各种几何问题和计算几何图形的属性至关重要。

它们的理解和掌握有助于我们在几何学中取得更好的成绩,并且能够应用于实际生活中的各种问题。

初中几何公式大全

初中几何公式大全

初中几何公式大全在初中几何中,有许多重要的公式需要掌握。

下面是一些常见的几何公式,帮助你更好地理解和记忆。

一、线段公式:1.线段的中点公式:对于线段AB,它的中点M的坐标为[(x₁+x₂)/2,(y₁+y₂)/2]。

2.距离公式:两点A(x₁,y₁)和B(x₂,y₂)之间的距离公式为√[(x₂-x₁)²+(y₂-y₁)²]。

二、三角形公式:1.面积公式:(1)三角形面积公式:对于三角形ABC,它的面积S等于底乘以高的一半,即S=(1/2)×底×高。

(2)海伦公式:对于已知三边长分别为a、b、c的三角形,其面积S=√[s(s-a)(s-b)(s-c)],其中s为半周长,即s=(a+b+c)/22.三边关系公式:(1) 三条边关系:在三角形ABC中,AC² = AB² + BC² -2×AB×BC×cos(∠B)。

(2) 正弦定理:在三角形ABC中,a/sin(∠A) = b/sin(∠B) =c/sin(∠C)。

(3) 余弦定理:在三角形ABC中,c² = a² + b² - 2ab×cos(∠C)。

3.角平分线定理:在三角形ABC中,角A的平分线将边BC分为BD和DC,有AD/DC=AB/AC。

三、四边形公式:1.正方形:(1)周长:P=4×边长。

(2)面积:A=边长²。

(3)对角线长度:d=√2×边长。

2.长方形:(1)周长:P=2×(长+宽)。

(2)面积:A=长×宽。

(3)对角线长度:d=√(长²+宽²)。

3.平行四边形:(1)周长:P=2×(边₁+边₂)。

(2)面积:A=底×高。

4.梯形:(1)周长:P=上底+下底+两腰。

(2)面积:A=(上底+下底)×高/24.菱形:(1)周长:P=4×边长。

初中几何常见的48个公式

初中几何常见的48个公式

初中几何常见的48个公式以下是初中几何常见的48个公式:一、周长和面积公式1.矩形的周长:C=2(a+b),其中a和b分别为矩形的长和宽。

2.矩形的面积:S=ab,其中a和b分别为矩形的长和宽。

3.正方形的周长:C=4a,其中a为正方形的边长。

4.正方形的面积:S=a,其中a为正方形的边长。

5.圆的周长:C=2πr,其中r为圆的半径,π≈3.14。

6.圆的面积:S=πr,其中r为圆的半径,π≈3.14。

7.三角形的周长:C=a+b+c,其中a、b、c分别为三角形的三条边长。

8.三角形的面积:S=1/2bh,其中b为三角形的底,h为三角形底边上的高。

二、直线和角度公式9.同旁内角等于180度:∠1+∠2=180°。

10.对顶角相等:∠A=∠D,∠B=∠C。

11.平行线的内错角相等:∠a=∠d,∠b=∠c。

12.平行线的同旁外角相等:∠e=∠h,∠f=∠g。

13.同位角相等:∠A=∠E,∠B=∠F,∠C=∠G,∠D=∠H。

14.补角定理:两个角的和为90度,则它们互为补角。

15.余角定理:两个角的和为180度,则它们互为余角。

三、三角函数公式16.正弦函数:sinα=对边÷斜边。

17.余弦函数:cosα=邻边÷斜边。

18.正切函数:tanα=对边÷邻边。

19.余切函数:cotα=邻边÷对边。

20.正割函数:secα=斜边÷邻边。

21.余割函数:cscα=斜边÷对边。

四、三角形相关公式22.等腰三角形底角相等:∠A=∠C。

23.等腰三角形顶角相等:∠B=∠C。

24.直角三角形勾股定理:a+b=c,其中a、b分别为直角边,c 为斜边。

25.等边三角形三个角均为60度。

26.直角三角形中,正弦函数:sinθ=对边÷斜边,余弦函数:cosθ=邻边÷斜边,正切函数:tanθ=对边÷邻边。

27.等腰三角形中,如果有一条中线,则它是底边的一半,同时也是高的中线。

初等几何图形定义与计算公式大全(平面图形、立体图形等)+适合小学初中高中中及数学爱好者

初等几何图形定义与计算公式大全(平面图形、立体图形等)+适合小学初中高中中及数学爱好者

几何图形定义与计算公式大全重点介绍两类常用的几何图形:一是平面图形,如三角形、四边形、正多边形以及与圆有关的各种图形;另一是空间立体图形,如正方体、长方体、球体、锥体、圆柱体以及各种正多面体.这里较详细地收集了它们的面积、体积、侧面积、表面积、重心和转动惯量等计算公式.另外,还介绍了一些图形(如正多边形)的作图方法,对于生产实践中常用的椭圆作图法和圆弧放样法也作了简要的说明.同时,明确指出了在百余年前已经严格证明了的所谓“几何三大问题”不能用尺规作图.§1 三角形与四边形一、 三角形各元素的计算1. 三角形各元素图 2.1 图 2.2a,b,c 为三角形三边 R 为外接圆半径 A,B,C 为三个角 r 为内切圆半径AD 为a 边上的高 H 为垂心(三条高的交点) AF 为A 角的平分线 G 为重心(三条中线的交点)AE ()a m =为a 边上的中线 为内心(三条角平分线的交点)p 为半周长 为外心(三条垂直平分线的交点) S 为ABC ∆的面积2. 三角形各元素计算公式[高][中线] Abc c b a c b m a cos 221)(22122222++=-+=)180( =++C B A )(a h =)(a t =内O ⎪⎭⎫⎝⎛++=)(21c b a p 外O 222222sin ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-==a c b a b C b h a[角分线][面积][外接圆半径][内切圆半径] 2sin 2sin 2sin 4222))()((C B A R C tg B tg A p tg p c p b p a p p S r ==---==二、 三角形和四边形的面积、几何重心、转动惯量计算公式图形表中m 为物体的质量,物体都为匀质.一般物体的转动惯量计算公式见第六章,§3,五. 2cos 2])[(122Ac b bc a c b bc c b t a +=-++=Rabcrp ah C B A R c p b p a p p C ab S a 421sin sin sin 2))()((sin 212====---==S abc C c B b A a R 4sin 2sin 2sin 2====*[任意三角形]a,b,c 为三边,为a 边上的高[等腰三角形]b 为两腰,a 为底边,为a 边上高a h a ha,b 为邻边,d 为对角线, 为对角线的夹角a 为边长,为顶角,为两对角线ϕα21,d d图形面积S 、几何重心G 与转动惯量J a,b 为邻边,h 为对边距,为顶角,为两对角线,为两对角线夹角a,b 为上下底,h 为高,l 为两腰中点连线a,b,c,d 为四边长,为两对角线,为两对角线夹角 面积重心 G 在对角线交点上面积重心转动惯量转轴通过重心,且平行于上下底 (图(a ))当a=b 时(平行四边形)面积()()()()α2cos abcd d p c p b p a p -----=或α21,d d ϕ21,d d ϕαsin ab bh S ==ϕsin 2121d d =lh h b a S =+=)(21)(2sin 3b a ba h GQ ++=αb a ba h GP ++=2sin 3α),,,(AB CF CD AE QD CQ PB AP ====)(36)4(223b a b ab a h J +++=m h a h J 121223==)(21sin 2121221h h d d d S +==ϕ)(21d c b a p +++=)(21C A ∠+∠=α)(21D B ∠+∠=§2 圆与正多边形一、 与圆有关的各量计算公式⌒AMB BCA BAT 21=∠=∠=α式中⌒AMB 表示AMB 弧所对应的圆心角∠AOB 的角度(下同),C 为ANB 弧上的任意点.[两割线及其夹角γ])(21⌒⌒AC BD -=γAE ·BE= CE ·DE=ET 2⎪⎭⎫ ⎝⎛+=∠=⌒⌒BD AC AEC 21βAE ·BE= CE ·DE=r 2-OE 2 式中r 为圆的半径.)(21''⌒⌒TAT TBT -=δ [圆内接四边形面积S ]O为圆心,r为半径,d为直径O为圆心,r为半径,d为直径r 为半径,b 为弦长,为弧s 所对应的圆心角的度数,为其弧度数,O 为圆心θα图形r 为半径,b 为弦长(b=2a ),h 为拱高,为圆心角度数,为圆心角弧度数,s 为弧长,O 为圆心R 为外半径,r 为内半径,D 为外直径,d 为内直径,O 为圆心 θα同前,为所对应的圆心角的度数,为其弧度数r 为半径,d 为直径,l 为圆心距,O O ',为新月形张开角度,为其弧度数 面积重心转动惯量 转轴与GO 重合(图(a ))面积 式中重心0.10.2 0.3 0.4 0.399 0.795 1.182 1.5560.5 0.6 0.7 0.8 0.91.9132.2472.5512.8153.024三、 正多边形各量换算公式与比例系数表n 为边数 R 为外接圆半径 R t r R ,,,θαθαR t r R S 180)(36022πθπθ=-=t R α=22sin322233ααr R r R GO --=22sin197.382233θθr R r R --≈)sin (844αα--=r R J m r R )sin (422ααα-+=)sin 180(2θπθπ+-=r S )sin (2ααπ+-=r η2r =θπθπηsin 180+-=l GO ηηπ23-=l GO ηηπ2'-=d l ηdl η为圆心角 S 为多边形面积重心G 与外接圆心O 重合正三角形 正方形 正五边形 正六边形正n 边形2233RRa2tan2αnr2cot 2αa正多边形各量比例系数表α⎪⎪⎭⎫⎝⎛=n 360α243a 2433R 233r R 3a 33a 632a 22R 24r R 2a 22a 2125102541a +R 521021-a 5521021+a 552521+2233a 232r a 23αsin 22R n 2sin2αR 2sin2αa§3 实用几何作图一、 正多边形作图[已知边长作正三角形] 已知AB 等于边长.分别以A,B 为圆心,AB 为半径画弧交于C ,连接AC ,BC ,即为所求正三角形(图2.3).[已知边长作正方形] 已知AB 等于边长.以AB 外任一点O 为圆心,OA 为半径画圆交AB 于E .连接EO 并延长交圆于F ,连接AF 并延长截取AD=AB .分别以B ,D 为圆心,AB 为半径画弧交于C ,连接BC ,DC ,□ABCD 即为所求正方形(图2.4).[已知外接圆作正五边形] 过圆心O 作互相垂直的直径AB ,CD ,平分OB 于E ,以E 为圆心,EC 为半径画弧交OA 于F ,以CF 为半径在圆周上顺次截段并连接各点,即为所求正五边形(图 2.5).也可参考正十边形作法(见图 2.11中的虚线).[已知边长作正五边形] 已知AB 等于边长.以A ,B 为圆心,AB 为半径画两圆交于C ,D ,连接CD .以D 为圆心,AB 为半径画圆,交CD 于E ,交A 圆于F ,交B 圆于G ,连接FE ,GE ,并延长交B ,A 圆于H ,I .分别以H ,I 为圆心,AB 为半径画弧交于J ,连接JI ,IA ,BH ,HJ ,连同AB 即为所求正五边形(图2.6).[已知外接圆作正六边形] 以外接圆半径在其圆周上顺次截段,并连接各点,即为所求正六边形(图2.7). ABC[已知边长作正六边形] 已知AB 等于边长,分别以A ,B 为圆心,AB 为半径画弧交于O ,以O 为圆心,AB 为半径画圆.再按上法可作出所求正六边形(图2.8).[已知外接圆作正七边形(近似作法)] 以圆周上任一点A 为圆心,以同圆半径为半径画弧交圆周于B ,C ,连接BC ,AO ,交于D .以BD 为半径(作图时应略大于BD )在圆周上顺次截段,并连接各点,即为所求正七边形(图2.9).[已知外接圆作正八边形] 过圆心O 作互相垂直的直径AB ,CD .分别以A ,B ,D 为圆心,任意长为半径画弧交于E ,F ,连接EO ,FO ,并延长交圆于G ,H ,I ,J ,顺次连接八点,即为所求正八边形(图2.10).[已知外接圆作正十边形] 过圆心O 作互相垂直的直径AB ,CD ,以OB 为直径画圆E ,连接EC 交E 圆于F .以CF 为半径在圆周上顺次截段,并连接各点,即为所求正十边形(图2.11).[已知外接圆作任意正多边形(近似作法)] 将直径AB n 等分(n 为边数),以A ,B 为圆心,AB 为半径画弧交于C ,连接C 与第二个分点E ,并延长交圆于D ,以AD 为半径在圆周上顺次截段,并连接各点,即为所求正n 边形(图2.12中为正九边形).二、 椭圆作图已知长短轴(2a,2b )作椭圆,其方法如下:[轨迹法] 作长轴AB =2a ,短轴CD =2b ,相互垂直平分交于O ,以D 为圆心,a 为半径画弧交AB 于.在两点钉上,F F ,F F线,移动铅笔所画出的曲线即为椭圆(图2.13).[焦点法] 同轨迹法一样,先画出点,将AB 8等分,中间各点为.分别以为圆心,为半径画弧,以为圆心,为半径画弧,两两相交于和.再将这些交点连同A ,B 一起用光滑曲线顺次连接,即近似于所求椭圆(图2.14).[压缩法] 用长短轴为直径画出两个同心圆,并将圆周12等分(小圆分点1~12,大圆分点对应为21~1'').连接018,117,42,51'-''-''-''-'和1-11,2-10,4-8,5-7,并延长,将51'-'与1-11,5-7;42'-'与2-10,4-8;117'-'与1-11,5-7;018'-'与2-10,4-8的交点(共8个),连同四个顶点一起,用光滑曲线顺次连接,即近似于所求椭圆(图2.15).[圆弧法] 作长轴AB=2a ,短轴CD=2b ,相互垂直平分交于O ,作OE=OA ,以C 为圆心,CE 为半径画弧交AC 于F ,作AF 的垂直平分线交AB 于G ,交CD 延长线于I .作OH=OG ,OJ=OI .分别以I ,J 为圆心,IC 为半径画弧,又分别以G ,H 为圆心,GA 为半径画弧,则四段弧相连即近似于所求椭圆(图2.16).三、 圆弧放样法在土木建筑工程中,由于受各种施工条件的限制,不能用圆规一转就画出圆弧,可采用下面方法在施工现场直接放大样.这种方法可在有限平面内放出任意大半径的圆弧实样,又便于工人同志掌握.[已知弦长和拱高作圆弧] 方法作AB 等于弦长,作CO 垂直平分AB ,并使CO 等于拱高,连接BC ,作BC 的中垂线DE .作的平分线交DE 于E ,在ED 延长线上取DF=DE ,则F 为的分点.由对称性,F 的对称点也是的分点.重复上述步骤,可得的各分点,将各分点以光滑曲线顺次连接,即为所求圆弧(图2.17).此方法概念明确,步骤较少,占地最少.方法作AB 等于弦长,作CO 垂直平分AB ,并使CO 等于拱高.作BC 的中垂线DF ,截OE=CD .过E 作AB 的垂线交DF 于F ,则F21,F F i K )71(≤≤i 1F i AK 2F i BK i M i N )62(≤≤i ︒1ABC ∠41'F 41,321,161,81︒211述步骤,可得的各分点,将各分点以光滑曲线顺次连接,即为所求圆弧(图2.18).此方法步骤最少.[已知弦长和圆弧上任一点作圆弧] 已知AB 为弦长,C 为已知圆弧上一点.以BC 为边作角()ABC CAB CBB ∠<<∠=∠αα1.再以AC 为边按相同方向作角α=∠1CAA .上的点.当取a 为一系列值时,便得到圆弧上一系列点,将各点以光滑曲线顺次连接,即为所求圆弧(图 2.19).此方法最适于采用经纬仪、罗盘仪来测放半径很大的圆弧.四、 几何作图问题所谓初等几何作图问题,是指使用无刻度的直尺和圆规来作图.若使用尺规有限次能作出几何图形,则称为作图可能,或者说欧几里得作图法是可能的,否则称为作图不可能.很多平面图形可以用直尺和圆规作出,例如上面列举的正五边形、正六边形、正八边形、正十边形等.而另一些就不能作出,例如正七边形、正九边形、正十一边形等,这些多边形只能用近似作图法.如何判断哪些作图可能,哪些作图不可能呢?直到百余年前,用代数的方法彻底地解决了这个问题,即给出一个关于尺规作图可能性的准则:作图可能的充分必要条件是,这个作图问题中必需求出的未知量能够由若干已知量经过有限次有理运算及开平方运算而算出.几千年来许多数学家耗费了不少的精力,企图解决所谓“几何三大问题”:立方倍积问题,即作一个立方体,使它的体积二倍于一已知立方体的体积. 三等分角问题,即三等分一已知角.化圆为方问题,即作一正方形,使它的面积等于一已知圆的面积. 后来已严格证明了这三个问题不能用尺规作图.,321,161,81为交于1111,,C C BB AA ︒1︒2︒3§4 立体图形的体积、表面积、侧面积几何重心与转动惯量计算公式一、 立体图形的体积、表面积、侧面积、几何重心与转动惯量计算公式图形体积V 、表面积S 、侧面积M 、几何重心G 与转动惯量*Ja 为棱长,d 为对角线a,b,h 分别为长,宽,高,d 为对角线体 积 3a V = 表面积 侧面积 对角线重 心 G 在对角线交点上体 积表面积 侧面积对角线重 心 G 在对角线交点上 转动惯量取长方体中心为坐标原点,坐标 轴分别平行三个棱边(当时,即为正方体的情况)表中m 为物体的质量,物体都为匀质.一般物体的转动惯量计算公式见第六章,§3,五.26a S =24a M =a d 3=2aGQ =abh V =)(2bh ah ab S ++=)(2b a h M +=222h b a d ++=2h GQ =m h b J x )(12122+=m h a J y )(12122+=m b a J z )(12122+=m h b a J o )(121222++=h b a ==*a,b,c为边长,h为高a为底边长,h为高,d为对角线n为棱数,a为底边长,h为高,g为斜高a,b,c,p,q,r为棱长h为高a’,a分别为上下底边长,n为棱数,h为高,g为斜高重心(P为顶点,Q为底面的重心)体积式中分别为上下底面积重心(P,Q分别为上下底重心)体积表面积侧面积gaanM)'(2+=式中分别为上下底面积重心(P、Q分别为上下底重心)1111111128812222222222222cbacpqbpraqrV=PQGQ41=)''(3FFFFhV++=FF,''''3'24FFFFFFFFPQGQ++++=⎪⎪⎭⎫⎝⎛⎪⎭⎫⎝⎛++=2''13aaaahFVFFMS++='FF,'2222'''3'24aaaaaaaahGQ++++=两底为矩形,a’,b’,a,b分别为上下底边长,h为a为截头棱长高,1底为矩形,a,b为其边长,h为高,a’为上棱长r为半径[半球体]r为半径,O为球心r为球半径,a为弓形底圆半径,h为拱高,α为锥角(弧度)r为球半径,a为拱底圆半径,h为拱高[球台]r为球半径,a',a分别为上下底圆的半径,h为高R为中心半径,D为中心直径,r为圆截面半径,d为圆截面直径[圆柱体]r为底面半径,h为高R为外半径,r为内半径,h为高r为底圆半径,h,H分别为最小,最大高度,α为截角,D为截头椭圆轴h为截段最大高度,b为底面拱高,2a为底面弦长,r为底面半径,α2为弧所对圆心角(弧度) a,b,c为半轴r为底圆半径,h为高,l为母线r,R分别为上,下底圆半径,h为高,l为母线F为上下底平行,F',F分别为上,下底面积,中截面面积,h为高d为上,下底圆直径,D为中截面直径,h为高二、多面体[正四面体] [正八面体] [正十二面体] [正二十面体]4 8 12 20[欧拉公式] 一个多面体的面数为f,棱数为k,顶点数为e,它们之间满足ke-f+=2。

初中平面几何知识点

初中平面几何知识点

初中平面几何知识点平面几何是数学中的一个重要分支,主要研究二维平面内的图形、直线、角度等概念和定理。

初中阶段的平面几何知识主要包括点、线、角、三角形、四边形、圆等的性质和计算方法。

下面将详细介绍初中平面几何的一些重要知识点。

一、点和直线1.点点是平面上最基本的元素,没有长度、宽度和面积。

用大写字母表示,如A、B、C等。

2.直线直线是由无数个点组成的,可以看作无限延伸的一条路径。

直线没有宽度,用小写字母表示,如a、b、c等。

二、角1.角的定义角是由两条射线共同起点的部分构成,起点称为顶点,两条射线称为边。

2.角的度量角的大小用度(°)表示,一个周角为360°。

也可用弧度(rad)表示,一个周角为2πrad。

3.角的分类(1)零度角:顶点是两个平行直线的交点;(2)锐角:大小小于90°;(3)直角:大小等于90°;(4)钝角:大小大于90°,小于180°;(5)平角:大小等于180°。

三、三角形1.三角形的定义三角形是由三条线段构成的,其中任意两条线段的和大于第三条线段。

2.三角形的分类(1)按边长分类:等边三角形、等腰三角形、普通三角形。

(2)按角度分类:直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。

3.三角形的性质(1)内角和等于180°;(2)直角三角形的两个锐角互补;(3)等腰三角形的底边中线和高线在顶点处垂直;(4)可以通过两边和夹角确定一个三角形。

四、四边形1.四边形的定义四边形是由四条线段构成的闭合图形。

2.四边形的分类(1)平行四边形:对边平行;(2)矩形:四个内角都是直角;(3)正方形:既是矩形又是菱形;(4)菱形:对边相等。

(5)梯形:有两条平行边;(6)平行四边形的性质:对角相等、对边相等、对边互补。

五、圆1.圆的定义圆是平面上所有到圆心距离都相等的点的轨迹。

2.圆的要素(1)圆心:圆的中心点;(2)半径:连接圆心和任意一点的线段;(3)直径:通过圆心的两个任意点构成的线段,长度为半径的两倍。

初中数学公式定义

初中数学公式定义

初中数学公式定义数学是科学之母,也是一门最基础的科学,它的重要性无可否认。

初中数学让学生从简单的数学公式走向更复杂的数学概念,让学生能够系统的学习数学的基础知识。

因此,了解初中数学公式定义是认识初中数学的基础和重要组成部分,也是学习初中数学的第一步。

一、简单的几何公式定义在初中数学中,几何公式是最重要的基础知识,不懂几何也很难学习有关的其他数学知识。

初中几何公式定义大致有以下几个:1.周长公式:C=2πr2.面积公式:S=πr3.形面积公式:S=(a+b)h/24.角三角形的斜边长公式:c=√(a+b)5.形面积公式:S=ab6.方形面积公式:S=a二、数学分式定义分式是数学中最常见的概念,它是一类复合数,也是初中数学中最重要的基础知识之一。

初中学习数学分式定义有以下几个:1.式相等:若两个分式的分子和分母相等,则这两个分式相等,即a/b=c/d,a/b=c/d2.式化简:将一个分式化简,就是将分子分母的公因数除掉,使数字尽量的小,例如:12/24=1/23.式加减法:当两个分式的分母相同时,只需将分子相加/减就可以完成分式的加减法,例如:a/b+c/b=(a+c)/b4.分式乘除法:当两个分式相乘/除时,要将分子分母分别相乘/除,例如:(a/b)×(c/d)=ac/bd三、统计学定义初中学习的统计学定义主要包括以下几点:1.据的特征:数据的特征主要有:中心倾向、分散程度和极端值2.均数:平均数定义为一组数据的算术平均数3.准差:标准差定义为一组数据的离散程度4.关系数:相关系数定义为两组数据之间的相关性5.归方程:回归方程定义为两组数据之间建立线性关系的方程式综上所述,初中数学公式定义是一个较为复杂的概念,它可以把复杂的概念分解成容易理解的数学公式。

准确认识初中数学公式定义,可以帮助学生更好的学习初中数学知识,从而取得更好的学习成绩。

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初中几何定义和公式1 过两点有且只有一条直线2 两点之间线段最短3 同角或等角的补角相等4 同角或等角的余角相等5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7 平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行9 同位角相等,两直线平行10 内错角相等,两直线平行11 同旁内角互补,两直线平行12两直线平行,同位角相等13 两直线平行,内错角相等14 两直线平行,同旁内角互补15 定理三角形两边的和大于第三边16 推论三角形两边的差小于第三边17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°18 推论1 直角三角形的两个锐角互余19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角21 全等三角形的对应边、对应角相等22边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合30 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角)31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合33 推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°34 等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形36 推论2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形37 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半39 定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等40 逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形43 定理2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线44定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上45逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称46勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^247勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ,那么这个三角形是直角三角形48定理四边形的内角和等于360°49四边形的外角和等于360°50多边形内角和定理n边形的内角的和等于(n-2)×180°51推论任意多边的外角和等于360°52平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等53平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等54推论夹在两条平行线间的平行线段相等55平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分56平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形57平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形58平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形59平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形60矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角61矩形性质定理2 矩形的对角线相等62矩形判定定理1 有三个角是直角的四边形是矩形63矩形判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形64菱形性质定理1 菱形的四条边都相等65菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角66菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a×b)÷267菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形68菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形69正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角,四条边都相等70正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角71定理1 关于中心对称的两个图形是全等的72定理2 关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分73逆定理如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称74等腰梯形性质定理等腰梯形在同一底上的两个角相等75等腰梯形的两条对角线相等76等腰梯形判定定理在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形77对角线相等的梯形是等腰梯形78平行线等分线段定理如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等79 推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰80 推论2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边81 三角形中位线定理三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半82 梯形中位线定理梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半L=(a+b)÷2 S=L×h83 (1)比例的基本性质如果a:b=c:d,那么ad=bc如果ad=bc,那么a:b=c:d wc呁/S∕-?84 (2)合比性质如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d85 (3)等比性质如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b86 平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例87 推论平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例88 定理如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边89 平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例90 定理平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似91 相似三角形判定定理1 两角对应相等,两三角形相似(ASA)92 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似93 判定定理2 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS)94 判定定理3 三边对应成比例,两三角形相似(SSS)95 定理如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似96 性质定理1 相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比97 性质定理2 相似三角形周长的比等于相似比98 性质定理3 相似三角形面积的比等于相似比的平方99 任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值100任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值101圆是定点的距离等于定长的点的集合102圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合103圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合104同圆或等圆的半径相等105到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆106和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直平分线107到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线108到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线109定理不在同一直线上的三点确定一个圆。

110垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧111推论1 ①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧112推论2 圆的两条平行弦所夹的弧相等113圆是以圆心为对称中心的中心对称图形114定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等115推论在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等116定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半117推论1 同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等118推论2 半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径119推论3 如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形120定理圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角121①直线L和⊙O相交d<r②直线L和⊙O相切d=r③直线L和⊙O相离d>r122切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线123切线的性质定理圆的切线垂直于经过切点的半径124推论1 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点125推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心126切线长定理从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角127圆的外切四边形的两组对边的和相等128弦切角定理弦切角等于它所夹的弧对的圆周角129推论如果两个弦切角所夹的弧相等,那么这两个弦切角也相等130相交弦定理圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等131推论如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中项132切割线定理从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项133推论从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等134如果两个圆相切,那么切点一定在连心线上135①两圆外离d>R+r ②两圆外切d=R+r③两圆相交R-r<d<R+r(R>r)④两圆内切d=R-r(R>r) ⑤两圆内含d<R-r(R>r)136定理相交两圆的连心线垂直平分两圆的公*弦137定理把圆分成n(n≥3):⑴依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形⑵经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形138定理任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆139正n边形的每个内角都等于(n-2)×180°/n140定理正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直角三角形141正n边形的面积Sn=pnrn/2 p表示正n边形的周长142正三角形面积√3a/4 a表示边长143如果在一个顶点周围有k个正n边形的角,由于这些角的和应为360°,因此k×(n-2)180°/n=360°化为(n-2)(k-2)=4144篖=n兀R/180145扇形面积公式:S扇形=n兀R^2/360=LR/2146内公切线长= d-(R-r) 外公切线长= d-(R+r)(还有一些,大家帮补充吧)实用工具:常用数学公式公式分类公式表达式乘法与因式分解a^2-b^2=(a+b)(a-b)a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2) •a^3-b^3=(a-b(a^2+ab+b^2)三角不等式|a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b<=>-b≤a≤b|a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a|一元二次方程的解-b+√(b^2-4ac)/2a -b-√(b^2-4ac)/2a 根与系数的关系X1+X2=-b/a X1*X2=c/a 注:韦达定理判别式b^2-4ac=0 注:方程有两个相等的实根b^2-4ac>0 注:方程有两个不等的实根b^2-4ac<0 注:方程没有实根,有*轭复数根三角函数公式两角和公式sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-sinBcosAcos(A+B)=cosAcosB-sinAsinBcos(A-B)=cosAcosB+sinAsinBtan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)cot(A+B)=(cotAcotB-1)/(cotB+cotA)cot(A-B)=(cotAcotB+1)/(cotB-cotA)倍角公式tan2A=2tanA/[1-(tanA)^2]cos2a=(cosa)^2-(sina)^2=2(cosa)^2 -1=1-2(sina)^2半角公式sin(A/2)=√((1-cosA)/2) sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)cos(A/2)=√((1+cosA)/2) cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA)) tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))cot(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA)) cot(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))和差化积2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B)2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B) )2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B)-2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB某些数列前n项和1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/21+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2 -2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1) 51^2+2^2+3^2+4^2+5^2+6^2+7^2+8^2+…+n^2=n(n+1)(2n+1)/61^3+2^3+3^3+4^3+5^3+6^3+…n^3=n2(n+1)2/41*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3正弦定理a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注:其中R 表示三角形的外接圆半径余弦定理b^2=a^2+c^2-2accosB 注:角B是边a和边c的夹角圆的标准方程(x-a)^2+(y-b)^2=^r2 注:(a,b)是圆心坐标圆的一般方程x^2+y^2+Dx+Ey+F=0 注:D^2+E^2-4F>0抛物线标准方程y^2=2px y^2=-2px x^2=2py x^2=-2py直棱柱侧面积S=c*h 斜棱柱侧面积S=c'*h正棱锥侧面积S=1/2c*h' 正棱台侧面积S=1/2(c+c')h'圆台侧面积S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l 球的表面积S=4pi*r2圆柱侧面积S=c*h=2pi*h 圆锥侧面积S=1/2*c*l=pi*r*l弧长公式l=a*r a是圆心角的弧度数r >0 扇形面积公式s=1/2*l*r锥体体积公式V=1/3*S*H 圆锥体体积公式V=1/3*pi*r2h斜棱柱体积V=S'L 注:其中,S'是直截面面积,L是侧棱长柱体体积公式V=s*h 圆柱体V=pi*r2h。

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