三年级下册科学同步练习蚕的生长变化_教科版
教科版小学三年级科学下册第二单元第3课《蚕长大了》同步练习题及答案
教科版小学三年级科学下册第二单元第3课《蚕长大了》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.蚕的胸部有（）对足，腹部有（）对足。
2.蚕在二龄之后，身体呈（）型，颜色为（）。
3.蚕的头较小，两侧各分布着6只黑褐色的（）下方有咀嚼式（）。
二、判断题。
1.睡眠中的蚕，外表静止不动，体内也是静止不动的。
（）2.蚕在蜕皮前，食欲会大大增加。
（）3.蚕在生长变化过程中，身体颜色不会发生改变。
（）4.蚕从蚁蚕到吐丝结茧前一共蜕3次皮。
（）5.蚕的蜕皮顺序一定是先从头部开始，然后经过胸部和腹部，最后皮从尾部脱落。
（）三、选择题。
1.蚕到了（ )（蜕皮四次以后5~8天），就逐渐表现出老熟的特征。
A.三龄期B.五龄末期 C四龄末期2.当蚕出现（ )的现象时，表示蚕要吐丝结茧了。
A.前部消化管空虚，胸部呈透明状B.食欲旺盛，食桑量上升C.头、胸部昂起，不再运动3.蚕要吐丝结茧了，下面的做法不正确的是（ )。
A. 增加桑叶的数量B.用纸板做格子房C 、用稻草扎小架子4.当蚕的身体颜色暗淡，并抬起前半部身体，一动不动，这是（ )之前的状态，称作“眠”。
A.即将吐丝 B.即将蜕皮 C.四龄结茧 四、填图题五、实验分析为了探究温度对蚕生存的影响，小华设计了下面的实验：取三个大小相同的纸盒，分别贴上甲、乙丙标签。
把甲盒放在10℃的环境中，把乙盒放在25℃的环境中，把丙盒放在30℃的环境中（除温度外其他环境因素相同）。
在甲、乙、丙三个盒子中各放入5条大小相似、健康状况相同的蚕。
每个盒子中每天都同时投入等量的桑叶。
一段时间后小华分别测量了几个纸盒中蚕的平均长度，如下表所示。
盒子名称 甲 乙 丙 平均长度8厘米10厘米8厘米1.一段时间后，（ ）与（ ）盒中的蚕运动呆滞，发育缓慢，并（ ）足（ ）足（ ）足（ ）（ ）（ ）部（ ）部（ ）部且形体较（）。
2.（）盒中的蚕结茧的质量最好。
3.这个实验说明：（）可以影响蚕的生长发育，蚕最适宜生长的温度是（）℃。
教科版新版小学科学三年级下册科学2.3《蚕长大了》同步练习题(含答案)
2021年科教版小学科学三年级下册2.3《蚕长大了》同步练习题一、选择题1．相传（）是种桑养蚕的始祖。
A．嫘祖B．蔡伦C．张衡2．在饲养蚕宝宝的过程中，下列做法不合适的是（）。
A．及时处理饲养盒里的粪便和残叶B．在饲养盒里一次性放很多桑叶，让蚕宝宝自己取食C．适时为蚕宝宝搭建小架子3．世界上最早饲养家蚕和抽取蚕丝的国家是（）。
A．中国B．埃及C．罗马4．观察蚕宝宝的腹部，发现有（）对足，帮助身体运动。
A．5 B．4 C．15．观察蚕宝宝的外形，发现（）。
A．身体分为头、腹两部分，身体上没有环节B．身体分为头、胸、腹三部分，身体上有环节C．每个环节两侧都有小黑点6．下图中的蚕，身体颜色暗淡，并抬起前半部身体，一动不动，这是（）之前的状态，称作“眠”。
A．即将吐丝B．即将蜕皮C．即将结茧7．蚕到了（）（蜕皮四次以后的5~8天），就逐渐表现出老熟的特征A．三龄期B．五龄末期C．四龄末期8．当蚕出现（）的现象时，表示蚕要吐丝结茧了。
A．前部消化管空虚，胸部呈透明状B．食欲旺盛，食桑量上升C．头、胸部昂起，不再运动二、填空题9．观察蚕宝宝，数一数：它总共有13个体节，有（________）对足，其中胸部有（________）对足，腹部有（________）对足，尾部还有（________）对足。
10．选词填空。
眠蚁蚕蜕皮从蚕卵里刚孵化出来的蚕跟蚂蚁很像，我们称之为（________）。
蚕宝宝有几天好像睡着了，不吃不动，称为“（________）”。
蚕宝宝长出新皮，蜕下旧皮，这叫（________），这样的过程它要经历4次。
11．我们可以用______________的方法把蚕的幼虫的样子记录下来。
12．用______________可以更好地观察到蚕的幼虫吃食物的细节。
13．蚕蜕皮前头高高仰起，不吃也不动，好像睡着了一样，称作“______________”，这是蚕宝宝要蜕皮的征兆。
14．如图所示，从小蚕孵出开始，小蚕的身体在不断发生变化。
三年级下册科学同步练习蚕的生命周期_教科版-文档资料
教科版科学三年级下册第二单元第五课蚕的生命周期同步练习一、填空题。
1、蚕的生存需要一定的条件，包括、、、等都会影响生存。
答案：食物|气温|有害气体|疾病解析：解答：蚕的生命比较薄弱，它收周围环境的影响比较大，食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。
分析：本题考查蚕生存的条件。
2、蚕的一生经历了、、、四个阶段，这个全过程就是蚕的答案：出生|生长发育|繁殖|死亡|生命周期解析：出生—生长发育—繁殖—死亡这是蚕的一个生命周期。
分析：本题考查蚕的生命周期。
3、蚕的一生经历、、和四种形态。
答案：卵|幼虫|蛹|成虫解析：解答：蚕的一生经历了四种状态，分别是从开始的卵，到幼虫的生长，到吐丝化蛹，最后变成蛾进行繁殖。
分析：本题考查蚕四种形态。
4、蚕是蚕的生命周期的，蚕蛾是蚕生命周期的。
答案：幼虫|成虫解析：解答：蚕的一生经历了卵-幼虫-蛹-成虫四个阶段，而蚕是属于幼虫阶段，这个阶段它不断地进食，到了蛾已经是蚕生命的繁殖期，属于成虫。
分析：本题考查蚕的生命周期。
二、选择题。
5、蚕的一种经历了四种不同的形态，在这四种形态中，蚕需要进食的是哪一种形态？（）A、卵B、幼虫C、蛹D、蛾答案：B解析：解答：蚕的一生四个阶段中，只有在幼虫时期，也就是它一生的生长期需要进食，其他阶段都不用进食。
分析：本题考查蚕的各种形态特征。
6、蚕的生命周期大约为多少天。
（）A、40B、56C、65D、72答案：B解析：解答：一般是催青期十至十一天。
幼虫期二十五天左右，（具体为一龄期四至五天；二龄期三至四天；三龄期四天；四龄期六天；五龄期七至九天。
）蛹期十四至十八天。
蛾期三至五天。
以上答案最接近的是B。
分析：本题考查蚕的生命周期。
7、蚕的一生经历了四个不同的形态，那么其中哪一个形态属于蚕生命周期中的生长发育期。
（）A、幼虫B、卵C、蛹D、蛾答案：A解析：解答：蚕的幼虫时期需要不断地进食，这是的蚕正在不断地长身体，储存能量，这是蚕的生长发育期。
三年级下册科学同步练习蚕变了新模样教科版
教科版科学三年级下册第二单元第三课叠变了新模样同步练习一、填空题.1.蚕吐丝之后变成了蜻,一开始嫡是色且柔软.不久就渐渐变色,最后颜色呈 _______________________ 且变.答案：白I褐色I硬解析：解答：叠宝宝变成蛹之后.它的外形跟条比拟接近.软软的且是白色的,后来在一次蜕皮就完全变形态T.这时它的旗色呈相色且比拟坚硬.分析：此题考查娴的外形.2、委蛹之所以会被茧包寰着.是因为茧能林起到的作用.答案：保护蛹解析：解答：因为蛹不会动,没有对抗能力,如果没把自己抱住,会被鸟之类的东西吃掉.或帔雨淋死,所以把自己包住是自我保护.分析：此题号查蛹的自我保护。
3.蛹的体形和很有些区别，蛹的体形是比拟,防链形,曲色为,分为.、三局说.答案：祖短I深竭色I头I胸I腹解析：解答：我们逋过双.察可以知道。
弱的体形比变短得多,颜色呈深褐色，它的身体和蚕一样,分为头、胸、服三个局部,且头也是比拟小.分析：此题考查蛹的外形。
二、选择题。
A.冰形不同,胰色相同B、体形和旗色都不同 C.体形和蕨色都相同答案：B解析：解存：通过对委和始的观察比拟,我们可以发现蚕是白色体彩较长,而嫡是深幅色.体形较粗短.分析：此题考查蛹的外形和蚕的区别。
6.蚕茧的外形呈什么性质的？( )A.椭圆形B、球形C、扁圆形答案：A解析：解答：茧的外形有点像被榄的形状，是椭圆形。
分析：此题考查蚕茧的外形。
7.我们可以把蚕茧的丝拉出来.一菽情况下要把香茧放在热水中浸泡一下.然后用什么工具把丝头挑出来.将丝克在舐板上？( )A.竹参B、手指C、囊衣针答案：A解析：解答：蚕丝的头比拟小,我们要用比拟小的工具把它跳出来，所以不能用手指,而且蚕丝提丝清，所以矍用厚摞比拟大的竹签,不能用线表针。
分析：此题考查如何挑出蚕丝。
8.为了把蚤登从番茎中拉出来,我们要先对蚕茧做何处理？( )A把蚕茧放在冷水中浸泡B,把蚕茧放在热水中浸泡 C.把娶茧放在大阳下电答案：B解析：解答：一个蚕茧就是一根连续的丝.缠丝就是把完整的茧(里由有蚕娴)放在热水里叁,溶解蚕丝外表的版版,才能找出丝绪头。
三年级下册科学同步练习-2.2蚕的生长变化∣教科版
2.蚕的生长变化1．判断题。
(1)眠中的蚕，外表静止不动，体内也是静止不动的。
( )(2)蚕从蚁蚕到吐丝结茧一共蜕皮3次。
( )(3)蚕在生长变化过程中，颜色不会发生变化。
( )(4)蚕的蜕皮顺序一定是从头部开始，然后经过胸部和腹部，最后皮从尾部脱落。
( )(5)下图中的蚕正在蜕皮。
( )(6)蚕在蜕皮前，食欲会大大增加。
( )2．填空题。
（1）蚕的身体是（）颜色或（）色（2）蚕的头较（）两侧各分部有着黑褐色的（）下方有咀嚼式（）（3）蚕的胸部有（）对足，腹部有（）对足，尾部有（）对足。
（4）从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮（）次。
（5）蚕生长过程中，（）、颜色、（）、排便、活动等方面都在不断地发生变化。
（6）蚕生长到一定的阶段，会（），（），这叫蜕皮。
3．填图题。
4．选择题。
(1)当蚕出现( )的现象时，表示蚕要吐丝结茧了。
A．前部消化管空虚，胸部呈透明状B．食欲旺盛，食桑量上升C．头、胸部昂起，不再运动（2）蚕到了( )蜕皮四次以后的5～8天，就逐渐体现出老熟的特征。
A．三龄期B．五龄末期C．四龄末期(3)下图中的蚕身体短缩、发黄而透明，它是( )。
A．即将吐丝的蚕 B．吐丝后的蚕 C．刚孵出的蚕(4)蚕要吐丝结茧了，下面的做法不正确的是( )。
A．增加桑叶的数量 B．用纸板做格子房 C．用稻草扎小架子(5)蚕蜕一次皮从入眠到起眠一般需要时间是（）蚕平均经历（）蜕皮一次。
A、1-2天B、 3-4天C、 4-6天（6）蚕以桑叶为食，那么蚕的口器是（）A咀嚼式 B刺吸式 C虹吸式（7）蚕的呼吸器官在身体的（）A头部 B胸部 C身体两侧的小黑点（8）蚕吐丝前的时候是（）A身体白白胖胖 B蚕的身体发黄发亮 C蚕站在那里一动不动5．实验题。
为了探究蚕的呼吸是靠什么完成的，研究者做了下面的实验。
如果仅把蚕的头部放入水中，其他部位留在外面，蚕不会死。
相反，如果把蚕的其他部位放入水中，头部留在外面，一段时间后，蚕就会死掉。
教科版小学三年级科学下册第二单元第4课《蚕变了新模样》同步练习题及答案（含两套题）
教科版⼩学三年级科学下册第⼆单元第4课《蚕变了新模样》同步练习题及答案（含两套题）教科版⼩学三年级科学下册第⼆单元第4课《蚕变了新模样》同步练习题及答案学校班级姓名⼀、填空题。
1.如图所⽰是⼩明同学拍摄的关于蚕结茧的照⽚。
①②③根据蚕茧的变化过程，上⾯图⽚正确的顺序应是____________；第3幅图中蚕茧的作⽤是________________________。
2.如图所⽰，蚕的这种形态叫__________________。
3.蚕蛹的⾝体分为___________、___________、___________三部分。
4.多年前，我国就开始饲养家蚕，⽣产蚕丝，并⽤蚕丝织成华丽的各种丝织品。
悠悠⽂明史，漫漫丝绸路。
⼩⼩的家蚕不仅同中华⽂明紧密相连，也促进了中外⽂化的交流。
利⽤⼿⼯抽丝时，要把蚕茧__________________________，再⽤________________把丝头挑出来，将丝⼀圈⼀圈地绕在纸板上。
5.蚕蛹之所以会被茧包裹着，是因为茧能够起到保护____________的作⽤。
6.蚕蛹的头部有⼀对⽻⽑状的___________，背后长出了___________。
⼆、判断题。
1.蚕蛹的体型粗短，呈纺锤状，是淡黄⾊的。
（）2.现在⼈们利⽤科技⼿段，能养出彩⾊的蚕吐出彩⾊的丝，以满⾜⼈们的不同需要。
（）3.抽取蚕丝前，需要将蚕茧放⼊热⽔中浸泡。
（）4.蚕茧⾥有蚕第5次蜕的⽪。
（）5.蚕茧的⼤⼩和质量与蚕的⽣长发育⽆关。
（）6.剥开蚕茧后，可以发现蚕茧内还残留有蚕蜕下的⽪。
（）7.在剪开的茧⾥，有⼀只蚕宝宝。
（）8.抽取蚕丝时,将蚕丝绕在纸板上，是为了便于计量蚕丝的长度。
（）9.蛹的⾝上看不到环节。
（）10.蛹的颜⾊是⽩⾊的，与蚕宝宝⾝体的颜⾊⼀样。
（）11.蛹⾝上找不到眼睛和⾜。
（）12.蛹是有⽣命的,⽤⼿指碰它会动。
（）三、选择题。
1.要让蛹动起来,最合理的⽅法是（）。
A.放⼊⽔中B.⽤⽊棒敲击C.⽤光照、声⾳刺激或轻轻触碰2.丝绸是由（）织成的。
三年级下册科学同步练习蚕变了新模样_教科版-word文档
教科版科学三年级下册第二单元第三课蚕变了新模样同步练习一、填空题。
1、蚕吐丝之后变成了蛹，一开始蛹是色且柔软，不久就渐渐变色，最后颜色呈且变。
答案：白|褐色|硬解析：解答：蚕宝宝变成蛹之后，它的外形跟蚕比较接近，软软的且是白色的，后来在一次蜕皮就完全变形态了，这时它的颜色呈褐色且比较坚硬。
分析：本题考查蛹的外形。
2、蚕蛹之所以会被茧包裹着，是因为茧能够起到的作用。
答案：保护蛹解析：解答：因为蛹不会动，没有反抗能力，如果没把自己抱住，会被鸟之类的东西吃掉，或被雨淋死，所以把自己包住是自我保护。
分析：本题考查蛹的自我保护。
3、蛹的体形和蚕有些区别，蛹的体形是比较，纺锤形，颜色为，分为、、三部分。
答案：粗短|深褐色|头|胸|腹解析：解答：我们通过观察可以知道。
蛹的体形比蚕短得多，颜色呈深褐色，它的身体和蚕一样，分为头、胸、腹三个部分，且头也是比较小。
分析：本题考查蛹的外形。
二、选择题。
4、在用剪刀把茧剪开都，发现茧里还有一层皮，这层皮是蚕第几次蜕的皮？（）A、3B、4C、5D、6答案：C解析：解答：蚕在吐丝前总共蜕了四次皮，所以刚开始在茧里的那层皮是蚕的第五次蜕皮。
分析：本题考查蚕的蜕皮次数。
5、蛹和蚕的外形和蚕有什么不同？（）A、体形不同，颜色相同B、体形和颜色都不同C、体形和颜色都相同答案：B解析：解答：通过对蚕和蛹的观察比较，我们可以发现蚕是白色体形较长，而蛹是深褐色，体形较粗短。
分析：本题考查蛹的外形和蚕的区别。
6、蚕茧的外形呈什么性质的？（）A、椭圆形B、球形C、扁圆形答案：A解析：解答：茧的外形有点像橄榄的形状，是椭圆形。
分析：本题考查蚕茧的外形。
7、我们可以把蚕茧的丝拉出来，一般情况下要把蚕茧放在热水中浸泡一下，然后用什么工具把丝头挑出来，将丝绕在纸板上？（）A、竹签B、手指C、缝衣针答案：A解析：解答：蚕丝的头比较小，我们要用比较小的工具把它跳出来，所以不能用手指，而且蚕丝很丝滑，所以要用摩擦比较大的竹签，不能用缝衣针。
三年级下册科学同步练习2.3蚕变了新模样∣教科版
3. 蚕变了新模样1．填空题。
(1)下图是蚕生长发育过程中的一个形态，叫做。
(2)蚕蛹的身体呈形、色。
(3)蚕蛹的身体分为头、、三个部分。
(4)蚕蛹的背后长出了，腹部第2～7个环节两侧都有发达的。
2．判断题。
(1)在没有外界环境刺激时，蚕蛹一动不动，因此它一定没有生命了。
( )(2)蚕蛹的身体光滑，没有环节。
( )(3)在蚕蛹的身上能找到眼睛。
( )(4)蚕蛹是蚕的最终形态，它不会再变化了。
( ) 3．填图题。
写出箭头所指的各个部分的名称。
4．选择题。
(1)如图所示，蚕在五龄末期吐丝结茧会变成( )。
A．幼虫 B．蚕蛾 C．蚕蛹(2)茧能起到保护( )的作用。
A．蚁蚕 B．蚕蛹 C．熟蚕(3)蚕茧是由( )根丝组成的。
A.一 B．两 C．很多(4)为了把丝从蚕茧上拉出来，我们要( )。
A．把蚕茧放在冰箱里冷藏B．把蚕茧放在热水里浸泡C．把蚕茧放在冷水里浸泡(5)如图所示，这种材料是用蚕丝织成的( )。
A．棉布 B．丝绸 C．涤纶(6)下列成语描述的现象中，与蚕的生长发育有关的是( )。
A．作茧自缚 B．鲸吞蚕食 C．金蝉脱壳(7)下面的说法中，不正确的是( )。
A．蚕丝可以织成丝 B．蚕蛹可以食用 C．蚕蛹可以驱蚊5．简答题。
(1)蚕吐丝了，丝把蚕严严实实地包裹了起来，请你说一说蚕茧对蚕蛹有什么作用。
(2)在剪开的蚕茧里，除了可以看见蚕蛹，还可以看见蚕蜕下的一层皮，它是什么时候出现的？这是蚕第几次蜕皮？6．【探究题·分析】观察下图中蚕和蚕蛹的身体结构，回答相关问题。
(1)从图中我们可以发现，蚕和蚕蛹身体的形状不同，蚕是的，蚕蛹是的。
(2)蚕和蚕蛹都具有体节，但是数量不同，蚕有个体节，蚕蛹有个体节。
(3)蚕变成蚕蛹后，足和足消失了，并且在背后长出了。
(4)我们可以在蚕蛹身体上发现对复眼和原始体。
7．【实验题·操作】下面是某小组同学观察蚕丝的过程，请你将其补充完整。
观察工具：放大镜、天平、热水、竹签、。
【新教材】教科版小学科学三年级下册2.4《蚕变了新模样》练习
四、填写蚕蛹三部分结构名称
五、实验探究题：观察蚕的幼虫和蚕蛹身体结构，比较其不同点。
1、它们的身体形状不同：蚕的幼虫的身体呈_______形，蚕蛹的身体呈______形。
2、它们腹部都有体节，但数量不同：蚕的幼虫有____个体节，蚕蛹有_____体节。
3、蚕的幼虫变成蛹后，_____足和_____足消失，出现_____的雏形。
A.有头、胸、腹三部分
B.有体节、足
C.有复眼和触角
5、蚕在5龄末期会吐丝结茧变成（）
A.蛹B.蛾C.蚁蚕
6、下列成语描述的现象，与蚕的生长发育有关的是（）
A.作茧自缚B.鲸吞蚕食C.金蝉脱壳
7、用剪刀剪开蚕茧，发现有一层蜕下的皮，这是蚕第（）蜕皮。
A.6 B.5 C.4
8、下面的动物没有经历蛹的阶段的是（）
2.4《蚕变了新模样》同步练习
一、填空题
1、______由蚕的幼虫发育而来。
2、蚕蛹身体分为______、______、______三部分。
3、______具有保护蚕蛹的作用。
4、蚕蛹出现的翅的雏形，可以推测下一阶段的蚕可能会长出______。
二、判断题，对的打√，错的打✘
1.蚕茧是蚕生命中又一个重要阶段。（ ）
B.身体呈纺锤形，颜色变成了深褐色
C.身体呈圆筒形，颜色变成了深褐色
2、下列说法中不正确的是( )。
A.蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育有关
B.只有精心地饲养，蚕才能结出又大又好的茧
C.蚕只能吐出白色的丝，不能吐出彩色的丝
3、蚕茧对蚕蛹起到的作用，描述不正确的是（）。
A.保护B.防御C.保温
4、不属于蚕蛹和蚕的幼虫共同特征的是（）
三年级下册科学同步练习2.2蚕的生长变化∣教科版
2.蚕的生长变化1．判断题。
(1)下图中的蚕正在蜕皮。
( )(2)蚕在蜕皮前，食欲会大大增加。
( )(3)眠中的蚕，外表静止不动，体内也是静止不动的。
( )(4)蚕从蚁蚕到吐丝结茧一共蜕皮3次。
( )(5)蚕在生长变化过程中，颜色不会发生变化。
( )(6)蚕的蜕皮顺序一定是从头部开始，然后经过胸部和腹部，最后皮从尾部脱落。
2．填空题。
(1)蚕的身体呈形，颜色为色。
(2)蚕的头较小，两侧各分布着黑褐色的，下方具有。
(3)蚕的胸部有对足，腹部有对足。
3．填图题。
4．选择题。
(1)当蚕出现( )的现象时，表示蚕要吐丝结茧了。
A．前部消化管空虚，胸部呈透明状B．食欲旺盛，食桑量上升C．头、胸部昂起，不再运动(2)蚕到了( )（蜕皮四次以后的5～8天），就逐渐体现出老熟的特征。
A．三龄期 B．五龄末期 C．四龄末期(3)下图中的蚕身体短缩、发黄而透明，它是( )。
A．即将吐丝的蚕 B．吐丝后的蚕 C．刚孵出的蚕(4)蚕要吐丝结茧了，下面的做法不正确的是( )。
A．增加桑叶的数量 B．用纸板做格子房 C．用稻草扎小架子5．实验题。
为了探究蚕的呼吸是靠什么完成的，研究者做了下面的实验。
如果仅把蚕的头部放入水中，其他部位留在外面，蚕不会死。
相反，如果把蚕的其他部位放入水中，头部留在外面，一段时间后，蚕就会死掉。
(1)由此可知，蚕的呼吸器官（填“在”或“不在”）头部。
(2)通过查阅资料可知，蚕身体两侧的小黑点能帮助蚕进行，这些小黑点被叫做，它们是蚕的开口。
6．简答题。
蚕足分为哪几类？这些足的功能相同吗？7.【实验题·分析】为了探究温度对蚕生存的影响，小华设计了下面的实验：取三个大小相同的纸盒，分别贴上甲、乙、丙标签。
把甲盒放人10℃的环境中，把乙盒放人25℃的环境中，把丙盒放人30℃以上的环境中（其他环境因素是相同的）。
然后在甲、乙、丙三个盒子中各放入5条大小相似、健康状况相同的蚕。
每个盒子每天都同时投入等量的桑叶。
教科科学三年级下册2.4 蚕变了新模样同步练习.pdf
㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀2.4㊀蚕变了新模样基础达标(1)判断下列说法是否正确,对的画 ɿ ,错的画 ˑ ㊂①蚕茧的大小和重量都是一样的㊂(㊀㊀)②蚕茧里有蚕第5次蜕的皮㊂(㊀㊀)③蚕变成蛹后,不会动,也没有生命㊂(㊀㊀)④蚕蛹身上有眼㊁体节㊁腹足㊂(㊀㊀)⑤蚕蛹身上的盾片会发育成翅㊂(㊀㊀)⑥蚕茧比较有韧性,不易破裂,能起到保护蚕蛹的作用㊂(㊀㊀)(2)将正确答案的序号填在括号里㊂①下列关于蚕吐丝结茧的过程说法错误的是(㊀㊀)㊂A.蚕吐丝时处于5龄期B.蚕吐丝过程中要吃桑叶,以补充能量C.蚕把自己包裹在茧中后还要进行一次蜕皮②蚕茧的颜色不可能是(㊀㊀)㊂A.白色㊀㊀㊀㊀㊀B.黄色㊀㊀㊀㊀㊀C.黑色③下列关于蚕的幼虫和蛹的相同和不同,说法错误的是(㊀㊀)㊂A.蚕的幼虫和蛹都有头㊁胸㊁腹B.蚕蛹有盾片,而蚕的幼虫没有盾片C.蚕的幼虫有胸足,而蚕蛹没有胸足④关于蚕丝,下列说法错误的是(㊀㊀)㊂A.蚕丝可以用来制作丝织品B.一般一个蚕茧的丝长有3~5米C.用科学的方法精心饲养,可以使蚕茧尽可能大而均匀(3)填空㊂①蚕宝宝吐丝结茧后,会在蚕茧里变成(㊀㊀㊀)㊂②蚕蛹的身体分为(㊀㊀㊀)㊁(㊀㊀㊀)㊁(㊀㊀㊀)三部分㊂③蚕蛹的头部有一对羽毛状的(㊀㊀㊀),背后长出了(㊀㊀㊀)㊂综合探究(1)画出蚕蛹的简图㊂(2)观察下图,蚕吐丝结茧的正确顺序是:㊀㊂①㊀②㊀③㊀④㊀⑤1(3)把下列关于蚕的幼虫或蛹的特征填入维恩图中㊂①多是白色㊀②多是深褐色㊀③圆筒形,长而柔软㊀④纺锤形,外壳较硬⑤需要不停地进食㊀⑥不需要进食㊀⑦缓慢爬行㊀⑧基本不运动㊀⑨有头㊁胸㊁腹,有体节和气门㊀⑩有胸足2。
教科版小学三年级科学下册第二单元第3课《蚕长大了》同步练习题及答案(含两套题)
教科版小学三年级科学下册第二单元第3课《蚕长大了》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题。
1.小蚕孵出开始，小蚕的身体在不断发生变化。
我们可以观察、测量小蚕的生长变化情况并记录下来。
还可以采用______________、______________、______________、______________等方式记录小蚕的生长变化。
2.蚕卵已经孵化出了蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的______________。
从3.蚕的一生一共蜕______________次皮，其中从蚁蚕到吐丝结茧前蜕皮______________次，蛹期蜕皮______________次。
4.蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这个过程叫__________。
5.蚕身体呈___________形，身体分为____________、______________、______________三部分，身上有______________，两侧的小黑点叫______________。
6.蚕蜕皮前头高高仰起，不吃也不动，好像睡着了一样，称为“______________”，这是蚕宝宝要蜕皮的征兆。
7.我们可以用______________的方法把蚕的幼虫的样子记录下来。
8.用______________可以更好地观察到蚕的幼虫吃食物的细节。
9. 如图所示，在蚕吐丝前，为它搭个小架子或用纸做些小格子，以便它在那里吐丝结______________。
10. 蚕蜕皮时，从______________部开始，______________然后经过______________部和______________部，最后皮从______________部脱落。
二、判断题。
1.蚕的腹部后端的背侧有一个突起，叫尾角。
（）2.刚孵化出的小蚕是黑褐色的、极细小、多细毛，像蚂蚁，所以称之为蚁蚕。
（）3.蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这个过程叫做蜕皮。
（）4.蚕蜕下来的皮是黑偏棕色。
教科版小学三年级科学下册第二单元第3课《蚕长大了》同步练习题及答案
教科版小学三年级科学下册第二单元第3课《蚕长大了》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题。
1.小蚕孵出开始，小蚕的身体在不断发生变化。
我们可以观察、测量小蚕的生长变化情况并记录下来。
还可以采用______________、______________、______________、______________等方式记录小蚕的生长变化。
2.蚕卵已经孵化出了蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的______________。
从3.蚕的一生一共蜕______________次皮，其中从蚁蚕到吐丝结茧前蜕皮______________次，蛹期蜕皮______________次。
4.蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这个过程叫__________。
5.蚕身体呈___________形，身体分为____________、______________、______________三部分，身上有______________，两侧的小黑点叫______________。
6.蚕蜕皮前头高高仰起，不吃也不动，好像睡着了一样，称为“______________”，这是蚕宝宝要蜕皮的征兆。
7.我们可以用______________的方法把蚕的幼虫的样子记录下来。
8.用______________可以更好地观察到蚕的幼虫吃食物的细节。
9. 如图所示，在蚕吐丝前，为它搭个小架子或用纸做些小格子，以便它在那里吐丝结______________。
10. 蚕蜕皮时，从______________部开始，______________然后经过______________部和______________部，最后皮从______________部脱落。
二、判断题。
1.蚕的腹部后端的背侧有一个突起，叫尾角。
（）2.刚孵化出的小蚕是黑褐色的、极细小、多细毛，像蚂蚁，所以称之为蚁蚕。
（）3.蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这个过程叫做蜕皮。
（）4.蚕蜕下来的皮是黑偏棕色。
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教科版科学三年级下册第二单元第二课蚕的生长变化同步练习
一、填空题
1、蚕生长到一定的阶段，会，，这个过程就蜕皮。
答案：长出新皮|换下旧皮
解析：解答：蚕蜕皮指的是蚕长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮的过程。
分析：本题考查蚕蜕皮的概念。
2、蚕宝不吃不动且头太高高的时候，叫做。
答案：眠
解析：解答：蚕宝宝蜕皮前的准备是食欲减少，吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头部昂起，静止不动，好像睡着一样，我们称做眠。
分析：本题考查蚕眠的概念。
3、蚕的、、、排便、活动情况直接反映了蚕的生长变化。
答案：体长颜色|食量
解析：解答：我们能够通过观察直接得到的信息就是蚕的体长、颜色、食量、排便、活动情况这些都是在反映蚕的生长变化。
分析：本题考查什么能直接放映蚕生长的变化。
4、蚕的外形是形，身体分为、、三部分。
答案：圆筒状|头|胸|腹
解析：解答：蚕的外形是白色，呈圆筒状的，身体是分为头、胸、腹三部分。
分析：本题考查蚕的结构特征
二、选择题。
5、通过观察你发现了蚕蜕了几次皮？（）
A、2次
B、3次
C、4次
D、5次
答案：C
解析：解答：蚕的一生蜕四次皮，蜕一次皮长一个龄，当它长到五个龄的时候就会结成茧，所以前面刚好蜕四次皮。
分析：本题考查蚕的一生蜕皮的次数。
6、蚕蜕一次皮一般需要用多长时间？（）
A、1-2天
B、3-4天
C、5-6天
答案：A
解析：解答：蚕幼虫从孵化到吐丝中间要经历4次蜕皮。
平均4-6天蜕皮一次，每次蜕皮从入眠到起眠时间一般在1-2天左右。
分析：本题考查蚕蜕皮一次所需时间。
7、蚕的身上有多少对足？（）
A、6对
B、8对
C、10对
答案：B
解析：解答：蚕身上有8对足：分别是胸足3对，腹足4对，尾足1对。
分析：本题考查蚕身上有多少足。
8、蚕是以桑叶为食物的，那么蚕的口器是什么样的？（）
A、咀嚼式口器
B、刺吸式口器
C、虹吸式口器
D、嚼吸式口器
答案：A
解析：解答：咀嚼式口器是用来取食固体食物的，而蚕的食物是桑叶，属于固体，所以它的口器是咀嚼式口器。
分析：本题考查蚕的口器。
9、蚕的呼吸器官在哪里？（）
A、在胸足
B、在身体两侧两侧的小黑点
C、在头部
答案：B
解析：解答：蚕的呼吸器官是身体两侧的小黑点，也叫气门，气门和蚕体内的气管相连，是体内外气体交换的进出口。
分析：本题考查蚕的呼吸器官。
10、蚕什么时候就要吐丝了？（）
A、蚕的身体白白胖胖的
B、蚕的身体发黄发亮
C、蚕站在那里一动不动的
答案：B
解析：解答：当蚕开始不怎么吃叶子了，身体发黄发亮了，就说明蚕准备要吐丝了，蚕站在那里一动不动我们叫做眠。
分析：本题考查蚕吐丝前的外表。
三、判断题。
11、蚕在吐丝前身体运动，头来回晃动。
（）
答案：错误
解析：解答：蚕在吐丝前是食欲下降，躯体发黄发亮，变透明，身体运动，头来回晃动是蚕已经在吐丝。
分析：本题考查蚕吐丝前的动作表现。
12、如果仅把蚕的头部放入水中，身体留在外面，蚕不会死。
（）
答案：正确
解析：解答：蚕的身体侧面有两排小黑点，那是它的呼吸器官，叫做气孔(蚕的呼吸器官)，共有9对。
气孔：胸部第1节和腹部前8节每节两侧各生有1个气门，是呼吸器官（气管）的开口。
所以蚕的头放入水中，身体在外，不会死。
分析：本题考查蚕的呼吸器官。
13、蚕的一生只蜕两次皮。
（）
答案：错误
解析：解答：经过一次脱皮后,就是二龄幼虫.它脱一次皮就算增加一岁，幼虫共要脱皮四次,成为五龄幼虫，再吃桑约8天成为熟蚕，开始吐丝结茧.
分析：本题考查蚕蜕皮的次数。
14、当蚕身体发黄发亮、不吃食是，说明他将要吐丝了。
（）
答案：正确
解析：解答：当蚕开始不怎么吃叶子了，身体发黄发亮了，就说明蚕准备要吐丝了。
分析：本题考查蚕吐丝前的特征。
四、简答题。
15、说说蚕吐丝前的一些现象，以及蚕农应该做些什么准备呢？
答案：蚕吐丝前，当蚕开始不怎么吃叶子了，身体发黄发亮了就说明蚕要吐丝了，这时应该为它搭个小架子，或用纸做些小格子，以便它在里面结茧。
解析：解答：当我们看到蚕身体变黄变透明，皮肤紧绷、缩短不爱吃桑叶，这时就说明它要吐丝了，蚕是以S型或8字型的方式吐丝，所以蚕农要给它搭建一个小的场所方便吐丝。
分析：本题考查蚕吐丝前的特征和吐丝前的准备。