《西方哲学史 》作业
西方哲学史习题集
西方哲学史习题集 Last updated on the afternoon of January 3, 2021《西方哲学史》习题一、填空1．西方哲学史上第一位哲学家是（），他提出（）是万物的本原。
2、希腊人最初也是最主要的哲学研究对象是（），因此叫做“（）哲学”。
它的核心问题是宇宙万物的（）和生成演变过程，因而又被称之为（）或宇宙生成论。
3、（）提出了“人不可能两次踏入同一条河流”和“战争是万物之父”的说法。
4、巴门尼德的两条道路指（）和（）。
5、（）学派认为数是万物的本原。
6、恩培多克勒的四根是（）（）（）（）。
7、爱利亚学派的奠基者是色诺芬尼；集大成者是（）；发展者是（）。
8、（）与（）是同时代的人，两者的思想形成了鲜明的对照：前者强调运动和变化，后者强调静止不动。
9、原子论者认为世界的本原是（）和（）。
10、巴门尼德将（）确定为哲学研究的对象，具有极其重要的理论意义，它使西方哲学从宇宙生成论转向了（），而且蔚为大观，统治西方哲学长达两千多年。
11、（）说人是万物的尺度。
12、“晚期希腊哲学”包括（）时期和（）时期的哲学思想。
13、伊壁鸠鲁认为，（）的快乐要高于（）的快乐。
14、塞涅卡认为，哲学的目的在于人引向德性，而德性就是要（），顺从神意。
15、（）被称为“御座上的哲学家”。
16、怀疑主义的创始人是（），他指出，（）才能使灵魂安宁。
17、哲学家理解的智慧是与（）联系在一起的，而智者所理解的智慧可能称之为（）更合适。
因为智者具有明显的（）、（）和（）的倾向。
18、苏格拉底的助产术，一般被总结为四个环节：（）（）（）（）。
19、德尔菲神庙的铭句是（）。
20、苏格拉底认为德性即（）。
21、苏格拉底把自己使用的方法比作他母亲的（）。
22、柏拉图把知识划分为四种形式，它们分别是（）（）（）（）。
23、柏拉图认为人的灵魂由（）、（）和（）三部分组成。
24、柏拉图认为一个城邦由保卫者、武士和生产者三个政治等级组成，与这三个政治等级相对应的是三种德性，它们分别是：（）、（）、（）。
西方哲学史的习题
第一章早期自然哲学⏹一、填空题⏹1、西方哲学史上第一位哲学家是（Thales），他提出（water）是万物的本原。
⏹2、阿娜克西曼德称万物的本原为（the infinite）⏹3、阿那克西美尼认为世界的本原是（air），他们通过（）和（）转化成万物⏹4、（Heraclitus）提出了―人不可能两次踏入同一条河‖和―战争是万物之父‖的说法⏹5、（Pythagoras）是第一个使用哲学的人，他认为哲学的首要对象是（numbers）⏹6、巴门尼德的两条道路是指（The path of truth）和（The path of opinion）⏹7、恩培多克勒的四根是（water）、（air）、（earth）和（fire），他还提出了（love）和（hate）来解释事物的运动和变化。
⏹8、阿那克萨戈拉认为万物的元素是（seeds），除此之外，他还没有设定一个能动性的本原（mind）⏹9、原子论者认为世界的本原是（atoms）和（space）⏹二、名词解释⏹1、本原basic stuff⏹2、赫拉克利特的逻各斯⏹3、原子论者的―流射说‖⏹三、简答题⏹1、请简要叙述毕达哥拉斯学派的数本原说。
⏹2、如何理解巴门尼德存在与思想是同一的思想⏹3、简要介绍芝诺悖论的内容⏹四、论述题⏹1、巴门尼德是如何论述―是者（being）‖的意义的？⏹2、试叙赫拉克利特的―生成辩证法‖。
⏹3、在变化问题上，元素论者对前人有哪些继承与发展？第二章智者与苏格拉底一、填空题1、（Protagoras）说人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在着不存在的尺度。
2、高尔吉亚提出了三个相对主义的命题分别是（Nothing exists）、（If anything exists it is incomprehensible）和（Even if it is comprehensible, it can not be communicated to others）3、苏格拉底认为德行即（Knowledge）4、苏格拉底把自己使用的方法比作他母亲的（Intellectual midwifery）二、名词解释1．智者2．自然说3．约定说4．认识你自己5．苏格拉底方法6．助产术三、简答题1、简述智者的方法。
西方哲学史作业
一、填空题（每空1分，共24分）1、水原论是由（泰勒斯）提出的本原论。
2、“逻各斯”最先是由（赫拉克利特）用来指称事物运动（具有数或量的必然规律）的概念。
它的原意是（话语），引申为人们说得出的道理，它既是客观存在的秩序、法则，也是（主观含义的理性或智慧）。
3、巴门尼德提出的本体论是（存在）。
4、恩培多克勒提出的本原论是（原子论）5、斯多葛学派思想的基本特征是（理性节制欲望）、“波菲利问题”是关于（共相）性质的问题。
6、托马斯.阿奎那改造经院哲学的理论基础是（亚里士多德）的哲学思想。
7、阿伯拉尔在共相问题上是（唯名论）的代表。
8、培根针对亚里斯多德的《工具论》写出（《新工具》），强调（归纳）逻辑在增加新知识上优于（演绎）逻辑。
9、霍布斯把世界和人都看作是（）。
10、洛克认为人的观念有两种经验来源，一个是（感觉），一个（反省）。
11、笛卡尔认为真理的标准是（“清楚分明”的理性）。
12、斯宾诺莎认为实体就是（神或自然）13、贝克莱主张“存在就是被感知”的前提是：我们知道的是（），而不是（）。
14、休谟认为所谓的客观必然性只是人的（假设）。
15、绝对命令是（康德）的（理性）哲学术语。
二、判断说明题（判断下列说法的正误，并简要说明理由。
每题6分，共12分）唯实论是具有唯物主义倾向的经院哲学。
经院哲学相对于教父哲学的理论特点是信仰主义。
三、名词解释（每题6分，共18分）1、形而上学2、四假相说3、奥康剃刀4、逻各斯5、唯名论6、四因说唯名论：是一种认为真实存在只有个别，没有一般，一般仅仅是人用来表示个别事物的名词或概念的早期经院哲学理论。
逻各斯：原意是“话语”，是一种以太的物体，是创生世界的种子，也是确定了周期的尺度。
形而上学：是哲学术语，哲学史上指哲学中探究宇宙根本原理的部分，对宇宙终极的研究。
13世纪起被作为哲学名词，用以指研究超经验的东西（神、灵魂和意志等）的学问；或者用作哲学的别称，意指建立一个观念体系以对实在的性质作出判断，或以一种方法去把握所知的实在的性质。
西方哲学史作业
一颗禅心—弗洛伊德哲学思想有感79k临床药学二班祝明月125010201最早听到弗洛伊德这个名字好像是在初中背过他的名言“人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输”。
那时只是以为他是一个普通的哲学家，没有想到他在心理学界和人文领域有那么大的影响。
在最后一堂课的时候，老师从“narcissus”这个词讲到自恋，进而谈到了弗洛伊德主义。
人类遭受的三次致命的打击分别是：哥白尼的日心说，达尔文的进化论，而第三次打击就是弗洛伊德的精神分析学。
按照弗洛伊德本人的说法，他一生中有两个发现“足以触怒全人类”，一是无意识学说，另一个就是性的理论。
对于他的精神分析学，学者们都顶礼膜拜，而对于他的“性的理论”，却连亲人都对之唾弃。
可是弗洛伊德的道德是非常高尚的，他的一生中只有两个女人：母亲和妻子，他的婚姻是非常完美的。
他就是这样一个让人琢磨不透的人，直至今日，他都一直饱受争议。
弗洛伊德的精神分析学说的主要内容是“三意识”和“三理论”，“三意识”是“意识，前意识，潜意识”；“三理论”是“本我，自我，超我”。
在我看来，弗洛伊德的理论当中有一个疑问就是：弗洛伊德提出，潜意识的主要成分是被压抑的本能、欲望、冲动及其替代物。
但是，弗洛伊德好像并没有提出是什么压抑了潜意识当中的本能。
其实，我看过弗洛伊德的经历和理论之后总觉得他有点精神分裂，荣格和阿德勒离开他也是有一定的原因的。
弗洛伊德学派直到现在对临床心理学都有着极为重大的影响，做咨询做临床的就算有很多学派大多也都是从这位精神分析开山鼻祖那儿继承来的。
虽然我个人对弗洛伊德学说还没有很深入的了解，但是也不同意别人说他的学说是胡扯、完全不具备科学因素的说法。
毕竟弗洛伊德也是神经外科医生出身，做起心理咨询来虽然没有现在的实验手段，但研究方法和自己的理论建设还是很严谨的。
不然也不会这么自成体系，吸引那么多学者前赴后继为他的学说添砖加瓦。
但是，弗洛伊德所代表的精神分析理论究竟是否属于伪科学，至今争论不休，各自有各自的道理。
(完整word版)西方哲学史试题及答案
《西方哲学史》试题一、单项选择（每题2分，共20分）1、下列思想家中，不属于经验论阵营的是B 。
A洛克B莱布尼茨C贝克莱2、“我必须限制知识，以便为信仰保留地盘”是 A 的名言。
A康德B黑格尔C洛克3、《第一哲学沉思集》是 B 的著作。
A贝克莱B笛卡尔C休谟4、《人是机器》的作者是C 。
A笛卡尔B培根C拉美特利5、属于百科全书派的是 C 。
A笛卡尔B卢梭C狄德罗6、黑格尔的著作是 B 。
A《实践理性批判》B《小逻辑》C《全部知识学的基础》7、提出“人是环境产物”的哲学家是 A .A 爱尔维修B孔狄亚克C沃尔夫8、 C 是近代欧洲经验论哲学家的基本概念。
A 实践B天赋观念C感觉印象9、 A 是18世纪法国哲学家孟德斯鸠提出的重要思想。
A 法的精神B对因果关系的怀疑C良心论10、 A 是对笛卡尔心物二元论的进一步发展.A 斯宾诺莎的实体理论B贝尔的怀疑论C霍尔巴赫的机械决定论二、名词解释（每题5分，共20分）1、单子莱布尼茨的独有概念，单子是精神性的颗粒(2分)，是无限的（1分），不可分的，具有不可入性（1分），永恒性，为上帝所创造（1分），有等级，单子的关系是前定和谐的2、存在就是被感知贝克莱的命题。
他站在经验论的立场上,对外物的存在不做断定，认为存在就是观念的存在（2分），而观念的存在，就是观念的感知和被感知（2分）,即使没有人感知事物的存在,上帝的心灵也会感知它。
从而否认了物质概念的实在性，承认了上帝的存在.3、唯理论近代欧洲从17世纪以来兴起的哲学流派，主张认识的来源和真理的标准是天赋观念（2分），主要的认识方法是演绎法(2分）,代表人物有笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨.4、启蒙运动17世纪以来在欧洲进行的思想解放运动。
主要特点是理性至上（2分）,批判宗教迷信（1分)，主张天赋人权和自由平等三、简答（每题15分,共30分）1、简述笛卡尔如何利用“我思故我在"建构出自己的哲学体系2、简述休谟的怀疑论与古希腊怀疑论的区别四、论述(30分）结合康德的感性和知性学说，试论其“人为自然立法”思想的理论意义.康德认为,人的认识是先天综合判断。
西方哲学史试题大汇总
西方哲学史试题大汇总古希腊哲学论述题：1、评述柏拉图的理念论以及亚里士多德对它的批判（20分）答：柏拉图的理念论包括：2、试比较柏拉图和亚里士多德的模仿理论。
3、列出亚里士多德关于逻辑和自然哲学的主要著作4、试述毕达哥拉斯学派的思想在近现代科学发展中的作用和影响5、详述并分析柏拉图通种论的基本内容。
6、柏拉图的四线段比喻与他的理念论的关系7、马克思把亚里士多德称为“古代最伟大的思想家”，你怎样看待这一评论？8、为什么说亚里士多德是古希腊哲学的集大成者9、试评柏拉图回忆说及其影响10、德谟克利特的认识论为什么称之为“影象论”？11、试述亚里士多德的“第一哲学”12、启蒙运动与柏拉图或奥古斯丁有关吗？13、柏拉图理念论的分有说及其困难14、亚里士多德的实体论。
15、柏拉图的“洞穴”比喻说明了“理念论”的哪些观点？16、柏拉图的四线段比喻与他的理念论的关系17、解释“人是万物的尺度”，并就此对智者运动/智者学派之若干特点予以说明18、如何理解亚里士多德的实体学说19、试以柏拉图太阳比喻和普罗提诺流溢说为例，说明柏拉图主义哲学的一般特征。
20、论述柏拉图关于可见世界和可知世界的区分名词解释：1、亚里士多德的"实体"2、恩培多克勒的"爱"与"恨"3、柏拉图的"分有说"4、亚里士多德的"四因论"5、毕达哥拉斯：数是万物的本原。
6、亚里士多德的"第二实体"7、恩培多克勒的"四根"8、形而上学9、存在（巴门尼德）10、二分法（芝诺）11、四因说12、逻各斯13、数是万物的始基14、高尔吉亚15、阿那克萨戈拉的种子说16、亚里士多德17、德性即知识18、实体即自因19、尼克马科伦理学20、泰勒斯的“水”21、普罗太戈拉的“人是万物的尺度”22、苏格拉底的“接生术”23、柏拉图的“回忆说”24、伊壁鸠鲁的“快乐论”25、爱利亚学派26、原子和虚空27、流溢说28、助产术29、四线段比喻30、太一31、泰勒斯32、芝诺的四个悖论33、种子说34、亚里士多德的实体概念35、古希腊的“怀疑主义“36、理念（柏拉图）37、原子（德谟克利特）38、永恒的活火39、智者40、四因41、流溢说42、波菲利问题43、原子和虚空44、流溢说45、波菲利问题46、古希腊的“怀疑主义“47、犬儒学派48、亚里士多德49、拉丁阿维洛伊主义简答题：1、柏拉图“回忆说的主要内容2、德漠克利特的“影像”说3、亚里士多德关于“第一哲学”的定义4、柏拉图前，后期思想的差别5、如何理解毕达哥拉斯的“数是万物的本原”。
西方哲学史试题及答案
西方哲学史试题及答案一、选择题1. 苏格拉底的主要哲学贡献是什么？A. 理性主义B. 存在主义C. 怀疑主义D. 经验主义答案：A2. 柏拉图的“理念论”认为真实存在于哪里？A. 物质世界B. 理念世界C. 感官世界D. 抽象世界答案：B3. 亚里士多德的“四因说”不包括以下哪一项？A. 形式因B. 质料因C. 动力因D. 目的因答案：D二、填空题4. 笛卡尔的“我思故我在”是________哲学的代表思想。
答案：理性主义5. 康德在其著作《纯粹理性批判》中提出了________的概念。
答案：先验6. 黑格尔的辩证法包括三个基本环节：________、否定、否定之否定。
答案：肯定三、简答题7. 简述斯宾诺莎的“神即自然”观点。
答案：斯宾诺莎认为神与自然是同一实体的两个不同名称，神即自然，自然即神。
他否定了超自然神的存在，主张自然万物都是神的表现形式。
8. 尼采的“超人”哲学是什么？答案：尼采的“超人”哲学是一种超越传统道德和价值观的思想，他认为“超人”是能够创造新价值观、超越旧有道德束缚的人。
四、论述题9. 论述康德的“先验”与“后验”概念及其在认识论中的意义。
答案：康德的“先验”是指在经验之前就存在的知识，它是认识的基础，不依赖于具体的经验。
而“后验”则是基于经验的知识，依赖于感官知觉。
在康德的认识论中，先验知识为认识提供了结构和范畴，而后验知识则是对这些结构和范畴的具体填充。
康德通过区分先验与后验，试图解决理性主义和经验主义的矛盾，为认识论提供了一种新的视角。
10. 分析存在主义哲学家萨特的主要观点及其对现代哲学的影响。
答案：萨特是存在主义哲学的代表人物之一，他的主要观点包括“存在先于本质”和“人是自由的”。
他认为人的存在没有预定的本质，人的本质是通过自己的选择和行动来定义的。
萨特的哲学强调个体的自由和责任，对现代哲学产生了深远的影响，特别是在个人主义和自由意志的讨论上。
(0406)《西方哲学史》网上作业题及答案
（0406）《西方哲学史》网上作业题及答案1：第一批作业2：第四次作业3：第七次作业4：第五次作业5：第六次作业6：第二次作业7：第三次作业1：[多选题]19、黑格尔"绝对精神”的基本规定性有A：绝对精神是实体B：绝对精神是主体C：绝对精神是不动的D：绝对精神是被自身认识的客体参考答案：ABD一名词解释1、《学记》《学记》是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，是我国也是世界上最早的教育专著。
《学记》的内容极为丰富与深刻。
在教育作用与教育目的、教育制度与学校管理、教育、教学原则与方法、教师等诸多方面都作出了论述。
《学记》中所蕴含的丰富的教育教学思想，为中国教育理论的发展树立了典范，其历史意义和理论价值十分显著。
它的产生意味着中国古代教育思想专门化的形成，是中国教育理论发展的良好开端。
2、形成性评价形成性评价用于检查在活动过程中被评者的进展或进步情况，用以调节活动进程，通过反馈信息保证目标顺利实现。
如在教学中，当一单元或一个章节学习完后，作一次测验，以检查学生学习进展情况，调整和改进整个教学工作，对学生进行及时指导，以帮助学生完全达到预期的学习目标。
这种评价可以及时探寻影响质量和目标实现的原因，以便立刻采取措施加以补正，以免造成难以挽回的后果。
3、教学设计教学设计是研究教学系统、教学过程和制定教学计划的系统方法。
它是教师在备课过程中，以传播理论和学习理论等为基础，应用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求，确定教学目标，设计解决问题的步骤，选择相应的教学策略和教学媒体，形成教学方案，分析评价其结果并修改方案的过程。
4、主体性原则主体性原则，是指在教学过程中，要正确认识教师和学生的主体地位，使教师和学生两方面的主动性、积极性和创造性都得以充分发挥，让教学过程处于师生协同活动、相互促进的状态，促进学生全面发展。
二简答题1、简述赫尔巴特的教育思想赫尔巴特是德国著名的教育家，一生从事教育理论的实践工作，不断探索自己的教育理论体系，是19世纪中叶和末叶“赫尔巴特学派”的创始人，是第一个试图把教育建立为一门科学的理论家，也是最早将教育建立在心理学体系上的教育家，其主要的教育思想有：（1）教育目的：赫尔巴特认为，教育的目的就在于培养有美德的人，培养有完善道德的人。
西方哲学史作业
哲学的宽容关于哲学的信仰，我一直在寻找宽容。
唯有宽容，才有哲学。
相比较于西方注重个性发展的自由主义，东方文化显然更崇尚集体主义，就连哲学信仰也要全民崇尚马克思主义哲学。
长期以来国家、政府、社会总是试图通过多种途径来树立马克思主义的绝对权威和尊严，在学生的思想教育课本中，在政府的密集得宣传中，在官方媒体的一再宣扬中，我们似乎只接受马克思主义哲学的唯物论和辨证论法，而将西方古典哲学和西方现代哲学的思想均视为邪门歪道。
我们的社会太喜欢同化别人的思想和行为，以至于忘记人类智慧的结晶——哲学，原本起源于智者的思辨和争论，所以哲学的起源原本就是，海纳百川、有容乃大的无限宽容。
不懂哲学历史的人，无知地将马克思主义与西方古典哲学和现代哲学独立来看待，认为三者的理论有本质上对立的差异，但事实上马克思主义是有德国古典哲学演变而来的，两者的理论有很多共通之处。
马克思主义哲学坚持了唯物主义立场,但吸收并改造了黑格尔的辩证法,建立了自己的唯物主义辩证法;批判思辨理性主义形而上学,又继承了理性主义传统;在吸收人本主义精神实质的前提下,批判了资产阶级抽象的人本主义人性论,把人本主义建立在现实社会生活的基础上,从社会经济结构和人的社会关系去看人、去解放人,从而使人本主义脱胎换骨,成为马克思主义的有机成分。
所以马克思主义与西方哲学史有密切联系的，两者拥有共同的理论基础。
既然哲学并不只是意味着马克思主义，那么哲学到底是什么呢？哲学的原意是指“热爱智慧”（philo-sophia），那什么人热爱智慧呢？当然是喜欢思考的人。
我们的父母并不知道什么是哲学，但他们对生活有一定的看法和基本原则，可以说我们父母有他们的“哲学”。
古时有哲学，现在有哲学，东方有哲学，西方有哲学，学者有哲学，民众有哲学，哲学的形态是多种多样的，它会随着历史而不断地扩张，而且根据不同的时代对不同的问题和兴趣而改变。
自从文艺复兴开始对神性的批判、对人性的尊崇后，科学开始萌芽。
南开14春学期《西方哲学史》在线作业答案
南开14春学期《西方哲学史》在线作业答案1. 第一题答案：对于哲学历史的理解和研究方法有着重要意义。
通过对西方哲学历史的研究，我们可以了解到西方文化和思想的演变过程，深入理解西方哲学思想的发展脉络，对于我们进行哲学研究具有重要的指导作用。
2. 第二题答案：众所周知，古希腊哲学为西方哲学的起源，而西方哲学史也是以古希腊哲学为开端进行分类的。
自从古希腊哲学的诞生，西方哲学就逐渐形成了一系列的学派和思潮，例如柏拉图学派、亚里士多德学派、前苏格拉底学派等。
不同的学派在哲学思想上有各自的特点和观点，对于西方哲学思想的发展产生了深远的影响。
3. 第三题答案：西方哲学史中的一位重要哲学家是笛卡尔。
笛卡尔是17世纪法国的哲学家、自然科学家和数学家。
他以他的“我思故我在”（Cogito, ergo sum）而闻名于世，被视为理性主义的代表人物之一。
他对哲学思想的影响远不止这一点，还涉及到知识论、形而上学、伦理学等领域。
4. 第四题答案：现象学是一种重要的哲学流派，有着深远的影响。
现象学自康德之后逐渐兴起并发展成熟，其核心观点在于探讨现实世界的本质和人类对现实的认识。
哈塞尔、海德格尔等哲学家都对现象学做出了重大贡献，使其成为西方哲学史上的重要学派。
5. 第五题答案：现代哲学是指从17世纪以来的哲学思潮。
众多哲学家在这一时期对哲学进行了重大的改变和发展，引入了新的思想和理论。
例如康德的启蒙哲学、黑格尔的辩证哲学以及马克思的唯物史观等都是现代哲学史上的重要里程碑。
总结：西方哲学史是一门重要的学科，对于我们深入了解西方文化和思想具有重要意义。
通过研究不同学派的哲学思想，我们可以了解到西方哲学的深刻内涵和发展脉络。
不同的哲学家和学派在西方哲学史中都起到了重要的作用，对于我们进行哲学研究和思考具有重要的指导作用。
西方哲学史试题及答案
西方哲学史试题及答案1. 简述苏格拉底的哲学思想及其对后世的影响。
2. 柏拉图的《理想国》中提出了哪些政治理念？3. 亚里士多德的逻辑学有哪些主要贡献？4. 描述文艺复兴时期人文主义的特点。
5. 笛卡尔的“我思故我在”是什么含义？6. 斯宾诺莎的“神即自然”观点是如何理解的？7. 康德的先验哲学是如何区分现象与物自身的？8. 黑格尔的辩证法有哪些基本要素？9. 尼采的“超人”哲学是如何批判传统道德观念的？10. 20世纪存在主义哲学的主要代表人物有哪些？他们的主要观点是什么？答案1. 苏格拉底是古希腊的哲学家，他提倡通过对话的方式追求智慧和真理。
他的方法被称为“苏格拉底式问答法”，强调通过质疑和反思来达到更深层次的理解。
苏格拉底的思想对后世哲学家，特别是柏拉图和亚里士多德产生了深远影响。
2. 柏拉图在《理想国》中提出了一个理想社会的构想，其中包括哲学家王的统治、社会分层和公共生活。
他主张通过教育和哲学来实现个人和社会的完善。
3. 亚里士多德的逻辑学贡献包括创立了形式逻辑体系，即三段论，为后来的逻辑学和科学方法论奠定了基础。
4. 文艺复兴时期的人文主义特点包括重视人的尊严和价值，强调古典文化的复兴，以及对个人自由和创造力的推崇。
5. 笛卡尔的“我思故我在”（Cogito, ergo sum）是他的怀疑论哲学的起点，意味着通过怀疑一切，我们可以确定自己思考的存在。
6. 斯宾诺莎的“神即自然”观点认为神和自然是同一实体的不同表现形式，强调了自然和宇宙的统一性。
7. 康德的先验哲学区分了现象（我们能够感知的世界）和物自身（事物的本质），认为我们只能认识现象，而无法认识事物的绝对本质。
8. 黑格尔的辩证法包括三个基本要素：论点、反论点和合题，他认为历史和思想的发展是通过这些对立统一的过程不断前进的。
9. 尼采的“超人”哲学批判了传统的道德观念，提倡个人的力量和创造力，认为人应该超越传统的道德束缚，追求自我实现。
《西方哲学史》期末试题及答案
《西方哲学史》期末试题及答案一、名词解释：1. 柏拉图的理念论：柏拉图提出的哲学观点，认为现实世界中的具体事物都是不完美的现象，而真正的完美形式或理念存在于一个超越物质世界的抽象领域。
2. 笛卡尔的我思故我在：笛卡尔的哲学命题，他认为通过怀疑一切可以怀疑的事物，最后只剩下“我在怀疑”这个事实无法被怀疑，因此“我思故我在”。
3. 康德的先验知识：康德提出的哲学概念，指的是一种不依赖于经验，而是人类理性的先天结构所决定的知识。
4. 尼采的超人理论：尼采提出的哲学观点，主张超越传统道德和价值观，追求个人力量和自我实现的最大化，以创造新的价值和意义。
5. 海德格尔的存在主义：海德格尔的哲学思想，强调人的存在是先于本质的，个体的存在状态和对存在的理解构成了人的本质。
二、填空题：1. 古希腊哲学家______提出了“认识你自己”的哲学命题。
答案：苏格拉底2. _______是中世纪最重要的哲学家之一，他的作品《神学大全》对后世影响深远。
答案：托马斯·阿奎那3. _______的“Cogito, ergo sum”是我思故我在的拉丁文表述。
答案：笛卡尔4. 德国哲学家______提出了“存在即合理”的哲学观点。
答案：黑格尔5. _______的《存在与时间》是存在主义哲学的重要著作。
答案：海德格尔三、单项选择题：1. 下列哪位哲学家不属于古希腊三哲？A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 笛卡尔答案：D. 笛卡尔2. 下列哪个概念不是康德哲学中的重要概念？A. 先验知识B. 绝对命令C. 理性主义D. 实践理性答案：C. 理性主义3. 下列哪位哲学家提出了“人生的意义在于追求快乐”这一观点？A. 亚里士多德B. 伊壁鸠鲁C. 斯多葛派D. 康德答案：B. 伊壁鸠鲁4. 下列哪位哲学家被认为是现代哲学的开创者？A. 笛卡尔B. 莱布尼茨C. 康德D. 黑格尔答案：A. 笛卡尔5. 下列哪部作品是弗洛伊德的精神分析学说的代表作？A. 《梦的解析》B. 《存在与时间》C. 《纯粹理性批判》D. 《资本论》答案：A. 《梦的解析》四、多项选择题：1. 下列哪些哲学家属于古希腊三哲？A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 笛卡尔E. 康德答案：A、B、C2. 下列哪些哲学家属于德国唯心主义哲学家？A. 黑格尔B. 康德C. 费希特D. 谢林E. 尼采答案：A、B、C、D3. 下列哪些哲学家是存在主义的代表人物？A. 海德格尔B. 萨特C. 加缪D. 尼采E. 康德答案：A、B、C4. 下列哪些哲学家提出了关于伦理道德的重要理论？A. 亚里士多德B. 康德C. 尼采D. 黑格尔E. 笛卡尔答案：A、B、C、D5. 下列哪些哲学家对现代科学方法论产生了重要影响？A. 笛卡尔B. 康德C. 黑格尔D. 休谟E. 培根答案：A、B、D、E五、判断题：1. 柏拉图的“洞穴寓言”旨在说明理念世界与现象世界的区别。
西方哲学史试题及答案
西方哲学史试题及答案### 西方哲学史试题及答案#### 一、选择题1. 被誉为西方哲学之父的是哪位哲学家？A. 亚里士多德B. 柏拉图C. 苏格拉底D. 赫拉克利特答案：C2. 以下哪部作品是柏拉图所著？A. 《理想国》B. 《形而上学》C. 《尼各马科伦理学》D. 《政治学》答案：A3. 康德的《纯粹理性批判》主要讨论了以下哪个问题？A. 存在的本质B. 知识的起源C. 道德的基本原则D. 美的判断标准答案：B#### 二、简答题1. 简述亚里士多德的“四因说”。
亚里士多德的“四因说”是他哲学体系中的一个核心概念，包括形式因、物质因、动力因和目的因。
形式因指的是事物的形态或结构；物质因是构成事物的物质；动力因是导致事物变化或运动的原因；目的因是事物存在和发展的最终目的或目标。
2. 请简述笛卡尔的“我思故我在”。
笛卡尔的“我思故我在”是其哲学体系中的一个基本命题，表达了怀疑一切后唯一不可怀疑的事实——思考本身。
他认为，即使怀疑一切，怀疑者本身的存在是不可否认的，因为怀疑本身就是一种思考活动。
#### 三、论述题1. 论述尼采的“超人”哲学思想。
尼采的“超人”哲学思想是其对传统道德和价值观的批判与超越。
超人不是某种具体的人物，而是一种理想状态，代表着力量、自由和创造力的极致。
超人不受传统道德束缚，能够自我超越，创造出自己的价值观和生活方式。
尼采认为，只有成为超人，人类才能真正实现自我解放和自我实现。
2. 分析黑格尔的辩证法及其对历史的影响。
黑格尔的辩证法是一种哲学思考方法，它认为世界是不断变化和发展的，变化的驱动力是矛盾。
辩证法包括三个阶段：论题、反论题和合题。
论题是某种观点或现象，反论题是与之对立的观点或现象，合题则是两者的统一，但这种统一又会产生新的矛盾，从而推动历史向前发展。
黑格尔的辩证法对后来的马克思主义哲学产生了深远影响，特别是在对历史唯物主义的理解上。
#### 四、案例分析题1. 以苏格拉底的“无知之知”为例，分析其对后世哲学的影响。
(完整版)西方哲学史答案
1、普罗泰戈拉“人是万物的尺度”的思想、意义、局限。
最早见于柏拉图的对话《泰阿泰德篇》："人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
"意思是说，事物的存在是相对于人而言的。
人的感觉怎样，事物就怎样；对同一事物的感觉，因人因时而异，这些不同的感觉并无真假是非之分。
“人是万物的尺度”的观点中同样把认识或价值的主题放在了人身上，这是人的主体地位的确立。
在古希腊早期的自然哲学中，事物性质和状态的认识是诉诸于客体的。
普罗泰戈拉命题意味着人们开始懂得这样的道理：人的主体状态是认识过程中的重要因素，知识有赖于具体的认知者，认识的内容、性质和标准不再仅仅取决于外在对象的情形，而且也必须视主体的状态而定，甚至应当完全以人为标准进行衡定和选择。
这在认识论上是由诉诸客体转向诉诸主体，包含了个人人权中的一人为主题的核心思想。
“天赋人权”观念的起源与基督教的教义有关。
基督教认为，人是神创造的，神按照祂自己的样式造人，因此，人是神圣的。
神造人的同时，也赋予了人管理万物的职责，从这一点可以看到“天”与“人”两种观念逻辑上的联系：因为被赋予管理万物的职责和权力，从而人的感官便成为了判断万物价值的的标准尺度，由此可以延伸到“人”的观点。
“人”在认识论上是由诉诸客体转向诉诸主体，对于认识论的研究来说，这是一种历史的进步。
不转向主体，就不可能有进一步的主客体相统一的认识论。
从价值论看，这是以人为价值标准的确立。
“人是万物的尺度”，意味着人是道德、法律、政体等社会事物的尺度。
道德、法律等社会事物的选择以人为标准，它们有无价值以人为尺度裁定。
这就从价值生成的基础方面确立了人本主义。
普罗泰戈拉的命题是人文意识的觉醒。
当个体本位的文化成为古希腊整个文化创造的中心时，普罗泰戈拉以高度凝练的哲学语言第一次在本体论、认识论和价值论方面确立了个体人的至高无上的地位，从而在实际上开启了西方文化中的人本主义传统。
西方哲学史试题及答案
西方哲学史试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 柏拉图认为，理念世界是真实的，而感官世界是虚幻的。
（）A. 正确B. 错误2. 亚里士多德认为，所有事物的目的或终极因是（）。
A. 形式B. 物质C. 动力D. 目的3. 笛卡尔的“我思故我在”是（）哲学的代表思想。
A. 唯物主义B. 唯心主义C. 经验主义D. 理性主义4. 康德在其著作《纯粹理性批判》中提出了（）的概念。
A. 先验B. 经验C. 现象D. 物自体5. 尼采宣称“上帝已死”，意在表达（）。
A. 宗教信仰的衰落B. 道德价值的崩溃C. 理性的终结D. 形而上学的终结二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些哲学家属于存在主义（）。
A. 萨特B. 尼采C. 柏拉图D. 海德格尔2. 以下哪些是柏拉图哲学中的核心概念（）。
A. 理念B. 形式C. 物质D. 灵魂3. 亚里士多德的四因说包括（）。
A. 形式因B. 物质因C. 动力因D. 目的因4. 以下哪些是康德的批判哲学的主要特点（）。
A. 先验性B. 经验性C. 理性主义D. 道德哲学5. 以下哪些是尼采的哲学观点（）。
A. 上帝已死B. 超人理论C. 永恒回归D. 道德相对主义三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述柏拉图的“理念论”。
2. 亚里士多德的“四因说”是什么？3. 康德的“先验”概念是如何定义的？4. 尼采的“超人”理论是什么？四、论述题（每题10分，共20分）1. 论述笛卡尔的“怀疑论”及其对现代哲学的影响。
2. 分析康德的“道德哲学”及其在当代的意义。
五、案例分析题（每题15分，共15分）1. 结合康德的道德哲学，分析以下情境：一个人为了自己的利益而撒谎，但撒谎的结果却帮助了他人。
请讨论在康德的道德哲学中，这种行为是否可接受，并给出理由。
答案：一、单项选择题1. A2. D3. D4. A5. B二、多项选择题1. AD2. AD3. ABCD4. AD5. ABC三、简答题1. 柏拉图的“理念论”认为，理念是真实不变的存在，而感官世界中的事物只是理念的影子或模仿。
西方哲学 作业
西方哲学史作业欧阳希2006201180 民商06051.怎样理解苏格拉底的“概念论”的方法及其历史影响苏格拉底的贡献在于提供了辩证法的思维方式，即概念论：寻找事物的普遍本质。
概念论是一种问答的逻辑，怎么样来寻求概念，是启发式的“精神助产术”，通过诘问、归纳，进而升华。
在这种方法下，苏格拉底会运用一系列的问题协助一个人或一群人来判断他们的信仰，例如神或正义是否存在的问题，并从他们的回答中寻找漏洞加以击破，借此增长他们的知识。
这种方法是属于假说消除的被动方法，随着受测者承认更进一步的假说，在消除之前的假说的过程中必然产生矛盾。
这种方法是用于逼使一个人检视他自己的信仰和这种信仰的真实性。
他认为，每个人的灵魂都蕴含着真理，但是人们未加思考便加以接受的偏见和谬误蒙蔽了已有的真理，反诘的作用在于清楚蒙蔽，但不制造真理。
蒙蔽一旦被清除，真理便会显现在心灵中，无需他人越俎代庖地教导什么是真理。
历史影响：1.苏格拉底是寻找本质、正义，是思维的科学，而不是诡辩。
苏格拉底寻求本质的方法，问答的逻辑，为科学奠定了基础。
有了概念，才能有推理，而概念是纯粹的。
2.苏格拉底方法让对话者自己发现真理的结果。
寻问出发点的存在方式，是西方哲学的传统语式，基本句式。
如巴门尼德的存在论，以being为中心，形成了一套语言系统，形成了西方哲学的一种根基，是其文化的根基。
本体论为西方哲学所特有，在此意义上，就是严格的学科。
2.怎样理解柏拉图的“理念论”的方法、特点及其历史影响柏拉图把立志我的对象称为理念。
“理念”（eidos,idea）l来自于动词“看”，愿意是：“看到的东西”。
在荷马和早期自然哲学家恩培多克勒等人的著作中，这个词都指有形实务的“显像”、“形状等”。
他把希腊文“显像”的意义引申为“心灵的眼睛看到的东西”，可以直译为“理念”或“型相”。
强调它是人的理智所认识的外在的理智之中存在的。
理念和型相的只要特真是分离性和普遍性，表示实务的共相而非殊相，主张理念和个别事物的分离。
西方哲学史和题目
2015 中哲方向一、名词解释（5×8=40）1. 德性即知识2. 流溢说3. 能动的自然和被动的自然，4. 波菲利问题5. 上帝是人的本质二、简答题（20×4=80）1.分有说的困难2.贝克莱的“物质观”3.能动的自然与被动的自然4.笛卡尔的“我思”与亚里士多德的灵魂观比较三、论述题（30）康德的一段论述材料，对其进行分析。
（其内容是通过对“自在之物”<物自体>、“时间”和“空间”等范畴的论述，表明他先验唯心主义的立场。
这个立场不同与以莱布尼茨为代表的先验实在论，也不同与以贝克莱为代表的唯心主义经验论）2015 西哲方向1、逻各斯2、数本原4、库萨的尼古拉5、习惯（休谟）6、自因7、单子两个分析题1、分析巴门尼德一段话，关于存在的2、分析休谟的一段话，说的关于习惯，大意是没有习惯就不能行动论述1，柏拉图洞穴论说明的理论 2、笛卡尔方法论的特点3、洛克第一性的质与第二性的质 4，康德的先天综合判断是如何存在的2014 849西哲一题目（150分）一、解释下列名词或者命题（50分）1、米利都学派2、智者3、流溢说4、知识就是力量5、唯名论6、《社会契约论》7、自然法 8、习惯是人生的伟大指南（休谟） 9、物自体 10、主奴意识二、论述（100分）1、写出你对西方哲学史上“形而上学”的理解（至少三个人）2、贝克莱“存在即被感知”的论证逻辑3、莱布尼兹的单子论4、分析康德的一段话：你的行动，要把你自己人身中的人性，和其他人身中的人性，在任何时候都看作是目的，永远不能只看作是手段。
2014西方哲学史二（850）这里感谢一下QQ考研群里面的二戒同学提供的详细试题，有很多考题我都没记住全部简答（10*5分）1.简要解释右边一段话“我们踏进又不踏进同一条河流，我们存在又不存在”2.四因说3.上帝存在的本体论证明（安瑟尔谟）4.简要解释右边一段话“因为一切用以认识和领会蜡的本性或别的物体的本性的理由都更加容易、更加明显地证明我的精神的本性”（笛卡尔）5.《利维坦》6.真观念（斯宾诺莎）7.简要解释右边一段话“普遍同意这个论据本来是被利用证明天赋原则的，在我看来却正好证明了没有什么天赋原则；因为根本就没有什么全人类普遍同意的原则。
西方哲学史考试试题
西方哲学史考试试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、被认为是西方哲学史上第一位哲学家的是（）A 苏格拉底B 柏拉图C 泰勒斯D 亚里士多德2、柏拉图哲学的核心概念是（）A 理念B 实体C 逻各斯D 存在3、亚里士多德认为，第一哲学的研究对象是（）A 自然B 伦理C 政治D 实体4、以下哪一位哲学家提出了“我思故我在”的命题？（）A 休谟B 笛卡尔C 康德D 黑格尔5、经验主义哲学的代表人物是（）A 洛克B 莱布尼茨C 斯宾诺莎D 贝克莱6、康德的三大批判不包括（）A 《纯粹理性批判》B 《实践理性批判》C 《判断力批判》D 《历史理性批判》7、黑格尔哲学体系的核心是（）A 绝对精神B 存在即合理C 实体即主体D 辩证法8、以下哪一位哲学家是实用主义的代表人物？（）A 詹姆斯B 胡塞尔C 海德格尔D 伽达默尔9、分析哲学的开创者是（）A 弗雷格B 罗素C 维特根斯坦D 波普尔10、存在主义哲学的代表人物有（）A 萨特B 加缪C 福柯D 以上都是二、简答题（每题 10 分，共 40 分）1、简述古希腊哲学中德谟克利特的原子论。
德谟克利特认为，世界的本原是原子和虚空。
原子是不可分割的物质微粒，数量无限，性质相同，但在形状、大小和排列上有所不同。
虚空是原子运动的场所。
原子在虚空中不断地运动和碰撞，形成了万物。
这种理论试图从物质的角度解释世界的构成和变化，具有一定的科学性和前瞻性。
2、阐述柏拉图的洞穴比喻及其哲学意义。
柏拉图的洞穴比喻中，一群人被囚禁在洞穴中，只能看到洞穴后壁上的影子，他们认为这些影子就是真实的事物。
有一个人挣脱了束缚，走出洞穴，看到了真实的世界。
当他返回洞穴告诉其他人真相时，却不被相信。
这个比喻的哲学意义在于：洞穴中的世界代表着人们所感知到的表象世界，而走出洞穴看到的真实世界则代表着理念世界。
它强调了人们对真理的认识往往受到局限，需要通过反思和超越表象来追求真正的知识和智慧。
3、解释康德的“先天综合判断”。
哲学：西方哲学史试题及答案
哲学：西方哲学史试题及答案1、名词解释新历史主义正确答案：文论意义上的“心理式主义”是指美国批评家格林布拉特所代表的一种批评倾向。
简单地说，这种倾向主要是力图抛弃结果主义以来的“共时性”批评方法，主张在美学、（江南博哥）文化和历史的张力之中研究不同的文本。
这一理论倾向在美国也被称为“文学诗学”，在英国则有“文化唯物主义”之说。
不过一般而论，人们通常是用“新历史主义”予以概括的。
新历史主义的两个关键词是由蒙特罗斯提出的，即：“文本的历史性”和“历史的文本性”。
这构成了新历史主义的基本立场。
2、单选圣奥古斯丁固定了一直到宗教改革为止的教会神学，以及以后路德与加尔文的大部分（）。
A、教会B、宗教C、教义正确答案：C3、单选巴门尼德的学说表现在一首（）的诗里。
A、《论自然》B、《论哲学》C、《论神学》正确答案：A4、问答题赫拉克利特辩证法思想述评。
正确答案：赫拉克利特的辩证法是建立在“逻各斯”思想基础之上的，赫拉克利特认为“火”是世界的本原，同时也是世界秩序和原则。
这个永恒不变的原则就是“逻各斯”，它即是火的内在本原。
赫拉克利特的辩证法思想表现在：（1）转化的关系。
事物无时无刻不再朝自己的对立面转化。
“万物皆变，无物常驻”。
（2）和谐的关系，对立的状态或相反的性质共存，产生出和谐。
如不同的颜色绘出逼真的肖像。
（3）同一的关系。
对立面是同一事物的不同的方面，如圆周上的终点和起点。
（4）相对的关系：对事物某一方面的取舍有不同的标准，事物的性质因评判标准的不同而不同。
对立面的转化、和谐、同一和相对，即我们现在所说的对立统一的辩证关系。
它的一般表达形式是：“A既是自身，又不是自身”。
这种表达方式称为后来哲学家的一个重要话题。
巴门德尼否认了他所表达的变化观，柏拉图认为它只适用于不可靠的感觉对象。
亚里士多德则以形式逻辑的矛盾律否定了它的逻辑可能性。
但后人却从中发掘出辩证法的源头。
5、问答题简述费希特知识学的三条基本原理。
西南大学《西方哲学史》网上作业及参考答案
1：[多选题]19、黑格尔"绝对精神”的基本规定性有A：绝对精神是实体B：绝对精神是主体C：绝对精神是不动的D：绝对精神是被自身认识的客体参考答案：ABD2：[多选题]18、黑格尔哲学的体系包括了下列哪些哲学学说A：自我哲学B：逻辑学C：自然哲学D：精神哲学参考答案：BCD3：[多选题]17、从康德哲学到黑格尔哲学的中介是A：费希特哲学B：杜林哲学C：谢林哲学D：叔本华哲学参考答案：AC4：[多选题]16、康德哲学的特征是调和，它综合了A：先验论和反映论B：经验主义和理性主义C：可知论和不可知论D：唯物主义和唯心主义参考答案：BD5：[多选题]15、康德认为知识的根据是A：实践B：感觉C：先天形式D：后天材料参考答案：CD6：[多选题]13、法国"百科全书”派的主要哲学家有A：拉美特利B：爱尔维修C：狄德罗D：霍尔巴赫参考答案：ABCD7：[多选题]14、康德的主要哲学著作是A：《纯粹理性批判》B：《实践理性批判》C：《判断力批判》D：《小逻辑》参考答案：ABC8：[多选题]12、18世纪法国哲学的主要思想有A：自然神论B：机械唯物主义C：无神论D：唯实论参考答案：ABC9：[多选题]20、费尔巴哈认识论的主要思想有A：主体和客体统一的思想B：有限和无限统一的思想C：先天形式和后天材料统一的思想D：感性认识和理性认识统一的思想参考答案：ABD10：[多选题]11、斯宾诺莎哲学中，实体的基本特征有A：自因B：唯一C：无限D：永恒不动参考答案：ABCD11：[多选题]10、笛卡尔哲学的基本原则有A：理性的清楚明白原则B：普遍怀疑原则C：经验主义原则D：信仰主义原则参考答案：AB12：[多选题]9、理性主义哲学家的主要代表有A：莱布尼兹B：笛卡尔C：斯宾诺莎D：休谟参考答案：ABC13：[多选题]8、下列哲学家中，哪些属于经验主义哲学家A：培根B：洛克C：贝克莱D：休谟参考答案：ABCD14：[多选题]1.西方古代朴素唯物主义的主要代表有A：阿拉克希米尼B：赫拉克利特C：德谟克里特D：苏格拉底参考答案：ABC15：[多选题]7、中世纪哲学的基本派别有A：教父哲学B：唯名论C：阿威洛依主义D：唯实论参考答案：BD16：[多选题]6、亚里士多德的"形式质料”说中，形式因包含了A：动力因B：终极因C：质料因D：目的因参考答案：AD17：[多选题]柏拉图"理念”的基本特征是A：绝对性B：独立性C：永恒性D：完满性参考答案：ABCD18：[多选题]4、苏格拉底的方法论是A：目的论B：辩证法C：精神助产术D：问答法参考答案：BCD19：[多选题]3、下列哲学家被称为智者的有A：普罗泰哥拉B：高尔吉亚C：柏拉图D：巴门尼德参考答案：AB20：[多选题]2、德谟克里特认为世界的本原是A：火B：原子C：虚空D：质料参考答案：BC1：[单选题]1、西方哲学家第一人是A：泰勒斯B：阿拉克西米尼C：阿那克西曼德D：赫拉克利特参考答案：A2：[单选题]2、提出"飞矢不动”命题的哲学家是A：克色诺芬尼B：巴门尼德C：芝诺D：普罗泰哥拉参考答案：C3：[单选题]3、亚里士多德认为，事物的本质是A：质料B：形式C：动力D：目的参考答案：B4：[单选题]5、下列哪位哲学家提出了关于上帝存在的本体论证明A：奥古斯丁B：阿伯拉尔C：安瑟伦D：罗吉尔•培根参考答案：C5：[单选题]6、西欧中世纪晚期唯名论主要集中在A：法国B：德国C：意大利D：英国参考答案：D6：[单选题]被马克思称为"近代唯物主义和实验科学始祖”的哲学家是A：布鲁诺B：笛卡尔C：弗兰西斯•培根D：牛顿参考答案：C7：[单选题]最早提出"人是机器”的哲学家是A：笛卡尔B：霍布斯C：拉美特利D：洛克参考答案：B8：[单选题]西方哲学史上第一次对"天赋观念论”进行系统批判的哲学家是A：培根B：洛克C：休谟D：霍布斯参考答案：B9：[单选题]贝克莱哲学的基本命题是A：存在就是被感知B：人是动物C：因果关系是习惯性的联想D：人是环境的产物参考答案：A10：[单选题]4.经院哲学的集大成者是A：奥古斯丁B：安瑟伦C：色洛林D：托马斯•阿奎那参考答案：D1：[多选题]1、西方古代朴素唯物主义的主要代表有A：阿拉克西米尼B：赫拉克利特C：德谟克里特D：巴门尼德参考答案：ABC2：[多选题]2、德谟克里特认为世界的本原是A：火B：原子C：虚空D：质料参考答案：BC3：[多选题]3、下列哲学家中被称为智者的哲学家有A：普罗泰哥拉B：高尔吉亚C：柏拉图D：伊壁鸠鲁参考答案：AB4：[多选题]4、苏格拉底的方法论是A：目的论B：“辩证法”C：精神助产术D：问答法参考答案：BCD5：[多选题]5、柏拉图的"理念”的基本特征是A：绝对性B：独立性C：永恒性D：完满性参考答案：ABCD6：[多选题]6、亚里士多德的"形式质料说”中，形式因包含了A：动力因B：终极因C：质料因D：目的因参考答案：AD7：[多选题]7、中世纪哲学的基本派别有A：唯名论B：教父哲学C：唯实论D：阿威洛依主义参考答案：AC8：[多选题]8、下列哲学家中，属于经验主义的哲学家有A：培根B：洛克C：贝克莱D：休谟参考答案：ABCD9：[多选题]9、理性主义哲学家的主要代表有A：莱布尼兹B：笛卡尔C：斯宾诺莎D：休谟参考答案：ABC10：[多选题]笛卡尔哲学的基本原则有A：理性的清楚明白原则B：普遍怀疑原则C：经验主义原则D：信仰主义原则参考答案：AB1：[论述题]1、亚里士多德的"形式质料说”参考答案：参考答案要点：答：（1）、形式质料说的前提："四因论”（2）、形式质料说的基本内容（3）、形式和质料的关系（4）、简单的评价2：[论述题]2、早期唯名论和唯实论的争论参考答案：答：（1）、早期唯名论和唯实论的基本分歧（2）、安瑟伦的极端唯实论思想（3）、极端唯名论者洛色林的基本思想和对安瑟伦的批判（4）、温和唯名论者阿伯拉尔的基本思想和对唯实论的批判1：[单选题]1、最彻底的经验主义哲学家是A：休谟B：洛克C：狄德罗D：爱尔维修参考答案：A2：[单选题]2、笛卡尔哲学通常被叫做A：唯物主义一元论哲学B：唯心主义一元论哲学C：心物二元论哲学D：不可知论哲学参考答案：C3：[单选题]3、斯宾诺莎认识论的基本概念是B：正确观念C：解证知识D：直观知识参考答案：A4：[单选题]4、莱布尼兹"单子”最基本的特征是A：单子没有部分B：单子是永恒的C：单子是不动的D：单子是自身封闭的参考答案：A5：[单选题]5、18世纪法国唯物主义的杰出代表是A：拉美特利B：狄德罗C：爱尔维修D：霍尔巴赫参考答案：B6：[单选题]6、康德哲学的轴心问题是A：先验感性论B：先验知性论C：先验理性论D：先天综合论参考答案：D7：[单选题]7、以"自我”为基本范畴建构其哲学体系的德国古典哲学家是A：费希特B：谢林D：康德参考答案：A8：[单选题]8、谢林哲学被叫做A：自我哲学B：批判哲学C：同一哲学D：人本主义哲学参考答案：C9：[单选题]9、黑格尔哲学体系的第三部分是A：逻辑学B：自然哲学C：精神哲学D：精神现象学参考答案：C10：[单选题]10、提出"神的本质是人的本质的异化”的哲学家是A：费希特B：谢林C：黑格尔D：费尔巴哈参考答案：D1：[多选题]1、斯宾诺莎哲学中，实体的基本特征有A：自因B：唯一C：无限D：永恒不动参考答案：ABCD2：[多选题]2、十八世纪法国哲学的主要思想有A：自然神论B：机械唯物论C：无神论D：唯实论参考答案：ABC3：[多选题]3、法国"百科全书派”的主要哲学家有A：拉美特利B：狄德罗C：爱尔维修D：霍尔巴赫参考答案：ABCD4：[多选题]4、康德的主要著作是A：《纯粹理性批判》B：《实践理性批判》C：《判断力批判》D：《小逻辑》参考答案：ABC5：[多选题]5、康德认为知识的根据有A：实践B：感觉C：先天形式D：后天材料参考答案：CD6：[多选题]6、康德哲学的特征是调和，它综合了A：先验论和反映论B：经验主义和理性主义C：可知论和不可知论D：唯物主义和唯心主义参考答案：BD7：[多选题]7、从康德哲学到黑格尔哲学的中介是A：费希特哲学B：谢林哲学C：杜林哲学D：叔本华哲学参考答案：AB8：[多选题]8、黑格尔哲学的体系包括下列那些哲学学说A：自我哲学B：逻辑学C：自然哲学D：精神哲学参考答案：BCD9：[多选题]9、黑格尔"绝对精神”的基本规定性是A：绝对精神是实体B：绝对精神是主体C：绝对精神是不动的D：绝对精神是客体参考答案：ABD10：[多选题]10、费尔巴哈认识论的主要思想有A：主体和客体统一的思想B：有限和无限统一的思想C：先天形式和后天材料统一的思想D：感性和理性统一的思想参考答案：ABD1：[论述题]1、经验主义哲学和理性主义哲学的主要分歧参考答案：参考答案要点：1、答：主要分歧是：（1）、知识的来源和可靠根据是什么（2）、知识的范围有多大（3）、建立知识体系的逻辑方法是什么2：[论述题]2、康德的"先天综合判断”参考答案：2、参考答案要点：答：（1）、康德对判断的分类及其各自的优缺点（2）、什么是"先天综合判断”（3）、康德的先天综合判断命题是对经验主义和理性主义知识根据的综合（4）、先天综合判断命题在康德哲学中的地位和简单的评价。
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《西方哲学史》作业
一、题目
1、平时作业：我所理解的哲学与哲学问题（500字以上）
2、期末考试：任选一个写一篇小论文
（1）比较“人是万物的尺度”和“认识你自己”
（2）美德即知识
（3）柏拉图的理想国与四大德目
（4）亚里士多德的实体和四因说
二、要求
1、手写，抄袭以0分记。
规范格式（300格稿纸）
2、第18周周五课程结束交卷，过期为缺考
（备注）规范格式的要求如下：
1、首页空2行，第3行再写题目
2、题目那行前面空4格，后面至少要留有2格
3、学号、姓名居中写，阿拉伯数字一格写2个，学号写完，空一
格再写名字。