新学期教师计算机培训方案模板
教师计算机培训实施方案
教师计算机培训实施方案在现代信息化社会中，计算机技术已经成为教育教学过程中不可或缺的重要工具。
教师作为教育教学的主体之一，掌握一定的计算机技能已经成为必备知识。
因此，教师计算机培训已经成为学校一项十分重要的工作。
本文就教师计算机培训实施方案进行探讨，旨在提高教师计算机技能水平，改进教育教学方式，提升学校教育教学质量。
一、培训目标1.提高教师计算机技能水平：通过培训，让教师掌握计算机的基本操作技能和常用软件的使用方法，能够灵活运用计算机进行教育教学。
2.改变教师的教学思想：培训教师如何在教学中利用计算机开展教育教学活动，引导教师紧跟时代步伐，提高教育教学质量。
3.提高学生的计算机应用能力：通过教师的努力，使得学生在学习过程中能够更好地运用计算机进行知识的探究和实践。
二、培训内容1.基础知识：电脑的基本操作知识，如电脑开机、关机、网络连接等，让教师了解计算机基本知识和日常使用技能。
2.办公软件的使用：培训教师如何运用办公软件进行工作，如Word、Excel、PowerPoint等，让教师掌握利用这些软件进行文档编辑和演示的操作技巧。
3.教学软件的使用：培训教师如何利用教学软件进行教育教学活动，如Flash、Photoshop等，让教师掌握这些软件的应用知识和操作技巧。
4.网络应用技能：培训教师如何利用网络进行教育教学活动，如网络教研、网络课堂等，让教师了解目前流行的网络教育教学方式，为后续的在线教学打下基础。
三、培训方式1.集中式培训：学校可以组织集中式培训，定期邀请计算机专家或教育数字化专家来开展专业培训，让教师进行学习和分享经验。
2.师生互学：利用学校师生相互学习的平台，让学生作为教师的小助手，教师在日常教学中可以向学生学习计算机技能和应用，同时，学生也可以向教师提供计算机技术支持，实现师生互学。
3.辅助式培训：学校可以对每个教师进行个性化培训，为教师提供一些辅助式的培训材料，让教师可以独立地进行计算机技能的学习和提升。
教师信息技术培训方案5篇
教师信息技术培训方案5篇篇一：教师信息技术培训方案一、指导思想建立一支高素质的教师队伍是学校持续发展的必要保证，校领导高度重视教师队伍信息技术素养的有序提高，注重对教师信息技术的培养和培训，努力提高教师信息技术水平。
鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。
本学期，信息技术组将继续配合教科处，积极开展教师信息技术培训工作，我们将从以下几点加强培训工作：二、总体目标1、加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平，2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。
3、使每一位中青年教师拥有自己的信箱，积累与交流教育感悟。
4、进一步提高教师办公自动化等教学基本功。
三、培训对象与预期目标培训对象：以对计算机知识不了解和能力较差的老师为主要培训对象。
预期目标：能掌握基本的计算机系统操作方法;能运用Office办公软件服务与教学;能上网浏览相关信息和下载相关__;能进入学校上传__。
培训目标任务：对全体教师有计划、分层次地进行培训，使我校教师的信息素养、教育教学能力等有较明显提高，并从中培养出一批教学骨干，建设一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。
培训原则为：面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。
四、培训时间与课时安排培训时间：每周四第二节课后。
1、计算机系统知识。
2、Word简单应用。
3、网页浏览基础知识。
4、电子邮箱的注册申请。
5、Excel相关知识培训。
6、演示文稿的简单知识。
篇二：小学教师信息技术培训方案一、培训指导思想全面贯彻党和国家的教育方针，以现代教育教学思想和理念为指导，以信息技术教育为切入点，搭建学习平台，为培养一支具有现代教育意识，精通信息技术业务、掌握现代教育技术、敢于创新、整体素质优良的师资队伍为目标，制定教师培训方案。
培训坚持校本培训为主，集中与分散学习相结合，促使教师学好用好现代教育技术，加速我校信息技术教育进程。
计算机培训教学计划(22篇)
计算机培训教学计划（22篇）计算机培训教学计划（精选22篇）计算机培训教学计划篇1计算机培训教学计划一、培训概述1.培训内容计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。
通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 20__软件的操作技能。
2.培训等级：初级3.培训课时：35个小时（预计）4.培训对象：初步掌握计算机简单操作的职工二、培训目标通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office20__软件的操作技能，及计算机维修知识和网络应用能力。
并能从事办公室文员、仓库管理员等资料文档整理工作。
一、理论知识与技能操作培训目标具体如下：1.理论知识培训目标(l)掌握计算机常用外部设备的基本知识(2)掌握键盘、鼠标基本操作键的功能(3)掌握文件、文件夹的概念(4) Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用(5)掌握搜索引擎的.作用2.操作技能培训目标(1)熟练掌握Windows操作系统资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作；(3)熟练掌握文挡编辑，排版，表格与公式的制作；掌握图文混排技巧；(4)熟练掌握工作表的编辑；(5)熟练掌握创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编辑排版，熟练插入图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映；(6)熟练掌握浏览Intemet的基本方法、网页的保存与收藏、Internet E_plorer的设置、搜索引擎的使用。
二、WORD应用1.WORD排版、编辑。
2、WORD页面设置。
3、WORD打印设置。
三、 E_CEL应用1.工作表的基本使用1)能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。
2)深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板控制样式。
2024年新学期教师计算机培训方案
2024年新学期教师计算机培训方案一、培训目标2024年新学期教师计算机培训的目标是提升教师的计算机应用能力，让他们能够熟练地运用计算机技术进行教学和管理工作，提高教学质量和效率。
二、培训内容1. 基础知识培训了解计算机的基本原理和操作技巧，包括计算机硬件、操作系统、常用软件等方面的知识。
同时，学习计算机操作的基本规范和注意事项，提高教师的计算机使用技能。
2. 办公软件培训掌握常用办公软件的使用技巧，包括文字处理软件、表格处理软件、演示软件等。
通过实际操作，让教师能够熟练地进行文档编辑、数据处理和演示制作等工作。
3. 教学平台和资源利用培训学习如何利用教学平台和网络资源进行教学，包括教学管理系统、在线课程资源、网络教学平台等。
了解如何利用这些工具进行教学设计、教学资源搜索、作业布置等操作，提高教师的教学效果和效率。
4. 网络安全教育与应用学习网络安全知识和技巧，了解网络安全的重要性和常见的网络安全威胁。
掌握网络安全的基本防范方法，提高教师在网络环境下的信息安全意识和应对能力。
5. 创新教育与技术应用探索如何利用计算机技术促进创新教育，包括虚拟实验、人工智能辅助教学、编程教育等方面的应用。
学习相关的技术知识和教学策略，提高教师的创新教育能力。
三、培训方式1. 集中培训安排专业的培训机构或技术人员，组织集中培训，以课堂讲授和实际操作相结合的方式进行。
通过系统的教学和辅导，让教师能够快速、全面地学习计算机知识和技能。
2. 辅导指导设立专门的辅导小组或导师，对参与培训的教师进行个别或小组辅导。
根据教师的个别需求和学习进度，提供针对性的指导和帮助，解决教师在学习过程中遇到的问题。
3. 自主学习提供相应的学习资料和资源，让教师可以在空闲时间进行自主学习。
通过网络学习平台或在线教育资源，让教师能够灵活地学习计算机知识和技能，提高学习效果和自主学习能力。
四、培训评估与证书1. 培训评估在培训结束后，组织相应的考试或评估活动，对教师进行学习成果的评估。
教师计算机培训教案
教师计算机培训-教案一、教案基本信息1.1 课程名称：教师计算机培训1.2 课程目标：通过本课程的学习，使教师掌握计算机基本操作技能，提高运用计算机进行教学的能力。
1.3 课时安排：共10 课时，每课时45 分钟。
1.4 适用对象：无计算机基础或需要提高计算机操作水平的教师。
二、教学内容2.1 计算机基础知识2.1.1 计算机的发展历程2.1.2 计算机的组成结构2.1.3 计算机的启动与关闭2.2 操作系统使用2.2.1 Windows 操作系统的安装与使用2.2.2 常用快捷键的使用2.2.3 文件与文件夹的管理2.3 文字处理软件2.3.1 Microsoft Word 的安装与使用2.3.2 文档的基本操作2.3.3 字体设置与段落排版2.4 电子表格软件2.4.1 Microsoft Excel 的安装与使用2.4.2 单元格的编辑与格式设置2.4.3 数据排序与筛选2.5 演示文稿软件2.5.1 Microsoft PowerPoint 的安装与使用2.5.2 幻灯片的设计与制作2.5.3 动画与切换效果的设置三、教学方法3.1 讲授法：讲解计算机基础知识、操作步骤和技巧。
3.2 示范法：教师演示操作过程，学生跟随操作。
3.3 练习法：学生独立完成练习题，巩固所学知识。
3.4 互助法：学生之间相互帮助，共同解决问题。
四、教学评价4.1 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，提问和回答问题的积极性。
4.2 操作技能：通过练习题和实际操作，评估学生掌握计算机操作的熟练程度。
4.3 学习成果：评估学生在课程结束时的计算机应用能力，如制作课件、处理文档等。
五、教学资源5.1 计算机设备：确保每个学生都能使用计算机进行实践操作。
5.2 教学软件：安装必要的教学软件，如Windows 操作系统、Microsoft Office 套件等。
5.3 教学PPT：制作详细的PPT课件，辅助教学。
5.4 练习题库：准备丰富的练习题，供学生课后练习。
计算机师资培训计划
计算机师资培训计划
一、培训目标
1. 提高中小学计算机教师的专业水平和教学能力。
2. 培养一批精通计算机知识、熟悉教学方法的优秀计算机教师。
3. 推动中小学计算机教育的发展和创新。
二、培训内容
1. 计算机基础知识
- 计算机硬件基础
- 操作系统原理
- 计算机网络基础
- 数据库原理与应用
2. 编程语言
- 编程
- 编程
- 前端开发
3. 教学方法
- 计算机课程设计
- 教学策略与技巧
- 多媒体教学应用
- 在线教学平台使用
4. 信息素养
- 信息安全与隐私保护
- 计算机伦理与社会影响
- 人工智能基础
三、培训方式
1. 线下集中培训
2. 在线远程培训
3. 混合式培训
四、培训时间
1. 总计120学时
2. 分阶段进行，每阶段4周
五、培训师资
1. 来自高校和科研机构的计算机专家
2. 资深的中小学计算机教师
3. 教育技术专家
六、培训考核
1. 课程作业和项目
2. 教学设计和模拟教学
3. 理论和实践考试
七、培训证书
通过全部培训并顺利考核的学员将获得计算机师资培训证书。
以上是一个初步的计算机师资培训计划框架,旨在全面提升中小学计算机教师的专业素养和教学能力,为促进计算机教育事业发展贡献力量。
2024年新学期教师计算机培训方案
2024年新学期教师计算机培训方案____年新学期教师计算机培训方案一、培训目标随着信息技术的迅猛发展，计算机技能在教育领域的重要性日益凸显。
为了提升教师的计算机能力和教育教学水平，我们制定了以下培训目标：1. 提高教师的计算机基础知识，包括操作系统、办公软件、互联网等。
2. 培养教师的信息素养，使其能够合理运用计算机技术进行教学活动的设计与实施。
3. 提升教师的创新能力，使其能够运用计算机技术设计和开展创新课程。
4. 培养教师的网络安全意识，使其能够正确使用互联网资源并保护个人信息安全。
二、培训内容1. 计算机基础知识培训1.1 操作系统：介绍常见操作系统的特点和使用技巧，包括Windows、macOS、Linux等。
1.2 办公软件：深入学习Word、Excel、PowerPoint等办公软件的使用技巧，能够熟练处理文档编辑、数据分析和演示设计等任务。
1.3 互联网应用：了解互联网的基本概念和发展历程，学习使用浏览器、搜索引擎、电子邮件等常用互联网工具。
2. 信息素养培训2.1 信息获取与评估：介绍有效获取网络信息的方法和技巧，并教授信息评估的基本原则。
2.2 信息组织与管理：学习使用信息管理工具，如书签管理、文献管理等，提高信息检索和整理的能力。
2.3 信息共享与交流：介绍常见的信息共享平台和社交媒体工具，培养教师进行信息交流和合作的能力。
3. 创新教学设计培训3.1 数字教育资源的开发与运用：学习使用各类数字资源，包括课件制作工具、教学视频制作、教学游戏设计等。
3.2 创新课程设计：培养教师的创新能力，设计和开展科技与创造力相结合的跨学科课程，如STEAM课程。
3.3 学科知识与计算思维融合：研究学科知识与计算思维的结合点，培养学生的计算思维能力。
4. 网络安全培训4.1 互联网安全知识：学习互联网安全的基本知识，了解网络攻击与防范的方法。
4.2 个人信息保护：培养教师正确使用互联网和社交媒体，并保护个人信息的意识。
学校 教师计算机培训计划
学校教师计算机培训计划第一部分：培训目标1. 培训目标：通过本次计算机培训，使学校教师能够掌握基本的计算机操作技能，能够熟练运用常见的办公软件进行教学和教务管理，提高教师信息化意识和能力，促进教学质量和教育教学改革。
2. 希望学校教师能够通过本次培训，掌握以下基本技能：(1) 在计算机上熟练操作Windows系统，了解计算机的基本组成和原理；(2) 能够使用Word、Excel等办公软件进行文件的编辑、排版和表格处理；(3) 能够使用PPT制作教学课件，提高课堂教学效果；(4) 能够使用互联网资源进行教学辅助和信息检索；(5) 了解计算机网络基本知识和网络安全常识；(6) 能够使用教育教学管理软件，提高教学质量和管理效率。
第二部分：培训内容1. Windows系统操作(1) 计算机的基本组成和原理(2) Windows系统的基本操作和常见功能2. Office办公软件应用(1) Word文档处理：文字输入、编辑和格式设置(2) Excel表格处理：基本公式、函数和数据筛选(3) PowerPoint制作：幻灯片设计与制作技巧3. 互联网资源利用(1) 教育资源网站推荐和使用方法(2) 网络搜索技巧：Google、百度等搜索引擎的使用4. 计算机网络基础知识(1) 计算机网络的基本概念和操作方法(2) 网络安全常识：防火墙、杀毒软件等安全工具的使用5. 教育教学管理软件应用(1) 学校教务管理软件的基本操作(2) 教学辅助软件的使用和效果展示第三部分：培训方式1. 讲座式培训：由专业的计算机教育专家进行讲解，教师通过听课、作业等方式学习相关知识。
2. 实操演练：为教师提供计算机实际操作的场地和设备，让教师亲自动手操作，提高实际应用能力。
3. 学习小组活动：将教师分成若干个学习小组，互相讨论、交流和展示学习成果，促进学习效果的提高。
第四部分：培训时间本次计算机培训为期一个月，每周安排2次课程，每次课程2小时，共计8次课程。
教师计算机培训计划(精选2)
教师计算机培训计划(精选2)一、教学内容1. 输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、摄像头等；2. 输出设备：显示器、打印机、投影仪等；3. 常用外部设备：硬盘、U盘、光盘、移动硬盘等。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握计算机的输入设备、输出设备以及常用的外部设备；2. 培养学生正确使用计算机设备的良好习惯；3. 提高学生对计算机硬件的认识，为以后学习计算机软件打下基础。
三、教学难点与重点重点：计算机的输入设备、输出设备以及常用的外部设备的功能及使用方法；难点：输入设备、输出设备之间的区别和联系，以及如何正确选择和使用外部设备。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、黑板、粉笔；学具：教材《计算机基础》、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室里的计算机设备，引导学生思考计算机都有哪些设备。
2. 讲解输入设备：讲解键盘、鼠标、扫描仪、摄像头等输入设备的功能及使用方法。
3. 讲解输出设备：讲解显示器、打印机、投影仪等输出设备的功能及使用方法。
4. 讲解常用外部设备：讲解硬盘、U盘、光盘、移动硬盘等外部设备的功能及使用方法。
5. 例题讲解：以键盘、鼠标的使用为例，讲解如何在计算机上进行操作。
6. 随堂练习：让学生自主尝试使用计算机的输入设备和输出设备，巩固所学知识。
7. 板书设计：板书输入设备、输出设备、外部设备的概念及其功能。
8. 作业设计作业题目：1. 列举出你生活中见过的计算机输入设备、输出设备和外部设备；2. 说明键盘、鼠标、扫描仪、摄像头等输入设备的使用方法；3. 说明显示器、打印机、投影仪等输出设备的使用方法；4. 说明硬盘、U盘、光盘、移动硬盘等外部设备的使用方法。
答案：1. 输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、摄像头等；输出设备：显示器、打印机、投影仪等；外部设备：硬盘、U盘、光盘、移动硬盘等；2. 键盘：用来输入文字、数字和符号；鼠标：用来移动光标、选择对象；扫描仪：将纸质文件转换为电子文件；摄像头：用于视频通话和拍摄图片；3. 显示器：用来显示计算机运行结果；打印机：将计算机中的文件打印出来；投影仪：将计算机中的文件投影到屏幕上；4. 硬盘：用来存储计算机操作系统和应用程序；U盘：用来存储和传输数据；光盘：用来存储和读取数据；移动硬盘：用来存储和传输大量数据。
XXX学校教师计算机应用培训方案
XXX学校教师计算机应用培训方案简介随着信息技术的快速发展以及计算机在教育中的广泛应用，作为一名教师，必须掌握一定的计算机应用知识，才能更好地进行教学工作。
因此，XXX学校特别制定了计算机应用培训方案，为所有教师提供系统的计算机应用知识培训，以提高教师们的专业水平和教学质量。
培训目标•掌握计算机操作基本技能；•熟悉常用办公软件的使用方法；•了解互联网及多媒体技术的基本知识；•掌握基本的软件编程知识。
培训内容计算机操作基本技能•计算机硬件组成及其安装、拆卸知识；•计算机操作系统及其安装、配置知识；•常见设备的驱动安装及其使用方法；•网络设备的配置及其使用方法。
办公软件的使用方法•Windows办公软件（如Word、Excel、PowerPoint）的基本操作方法；•图形图像处理软件（如Photoshop）的基本操作方法；•音视频处理软件（如Audacity、Premiere）的基本操作方法；•数据库软件（如Access）的基本操作方法。
互联网及多媒体技术的基本知识•互联网科技的发展历程及其现状；•互联网的基本构成（包括服务器、邮件、FTP、WWW等）；•网络安全知识（如网络攻击、计算机病毒防治等）；•多媒体技术的基本原理及其应用。
基本的软件编程知识•编程语言的基本概念及其分类；•程序设计基础（如数据类型、变量、运算符等）；•熟悉至少一种编程语言的基本语法。
培训形式•讲授式教学；•课堂讨论；•组织实践操作。
培训时间本次培训分为三个阶段，共计15周，具体安排如下：阶段一（5周）•计算机操作基本技能（2周）；•Windows办公软件的使用方法（2周）；•课堂讨论及实践操作（1周）；阶段二（5周）•图形图像处理软件及音视频处理软件的基本操作方法（2周）；•软件编程基础（2周）；•课堂讨论及实践操作（1周）；阶段三（5周）•互联网科技及多媒体技术的基本知识（2周）；•数据库软件的基本操作方法（2周）；•课堂讨论及实践操作（1周）；培训评估为了更好地评估教师们的学习效果，培训结束后将进行学习成果测试。
新学期教师计算机培训方案(共)
2024/1/25
6
02
培训内容与课程设置
2024/1/25
7
计算机基础知识
2024/1/25
计算机硬件组成与基本工作原理
01
介绍计算机各部件的功能及其相互联系，深入理解计算机的工
作流程。
操作系统基本概念与操作
02
讲解操作系统的定义、功能及分类，掌握Windows和Linux等
主流操作系统的基本操作。
04
培训资源与支持服务
2024/1/25
17
优质课件及素材提供
针对不同学科和年级的计算机教学需 求，提供丰富的课件和素材资源，包 括PPT、教案、练习题、视频教程等 。
提供定期更新的教学资源，确保内容 与计算机领域最新发展保持同步。
课件内容涵盖计算机基础知识、办公 软件操作、编程基础、多媒体制作等 方面，满足教师日常教学所需。
03
电子邮件与即时通讯
介绍电子邮件和即时通讯工具 的使用方法和技巧，方便教师 之间的沟通和协作。
04
网络安全与防护
强调网络安全的重要性，讲解 如何防范网络攻击、保护个人 隐私和数据安全。
2024/1/25
10
多媒体教学技能
多媒体教学基本概念
介绍多媒体教学的定义、特点和优势，激发 教师运用多媒体技术进行教学的兴趣。
11
03
培训方式与时间安排
2024/1/25
12
线上自学平台搭建
搭建专业化的在线学习平台，提供丰富的计 算机课程资源和教学视频。
教师可根据个人需求和时间安排，自主选择 学习内容和进度。
平台设置在线测试和作业提交功能，以检验 学习成果。
2024/1/25
ห้องสมุดไป่ตู้
一中教师电脑操作培训方案(3篇)
一中教师电脑操作培训方案为了在我校全体教师队伍中普及和提高计算机及网络技术知识，促使教师掌握、利用计算机和网络技术收集、处理、应用信息的能力，推进信息技术与其他学科教学的整合，促使教师在学科教学中广泛应用信息技术，从而提高教师驾驭各种信息技术媒体的能力和动手操作创建多媒体作品的能力，特拟在本期开办一个面向全体教师的电脑操作培训班，要求全体教师尽可能地参与。
下面就有关事项做一个说明：一、培训目的使全体教师通过计算机培训，能够了解、掌握计算机和信息技术的基础知识、基本技能，能够利用计算机和网络技术收集、处理、应用信息，能够完成日常电子办公的基本应用，自主学习、独立制作课件，共享和整合教育资源，利用现代教育技术提高教育教学质量。
二、培训对象教师采取自愿的方式，但要求全体教师尽可能地参加。
三、培训方式采用集中培训方式，教师讲解、任务驱动和学员操作练习相结合。
四、培训教师以及负责人员主要由z和z两位老师负责主讲并兼上机指导，zz和zz老师专职负责上机指导。
要求办公室人员对参加培训的人员进行日常考勤。
五、培训时间与地点考虑到部分教师晚上要守学生自习，培训时间定为星期下午及晚上（从开学后第三周开始，即___月___日为第一次培训时间）。
培训地点定在阶梯教室和办公楼五楼学生机房。
六、培训纪律和要求本次培训活动系教师自愿行为，参加培训教师要求遵守学习纪律，服从培训教师安排，不得在培训地点抽烟吃零食，携带手机的同志请一律将响铃模式改为振动，迟到教师以及中途有事要求离开教师请从培训教室后门悄声出入。
七、培训课程安排Windows基本操作及文字录入上网基本应用Word___E___cel___PowerPoint___课件制作Flash作品之旅教师办公系统应用综合应用八、其他事项本次教师培训是一次综合全面的培训，推荐学校为所有教师购买两套教材：电脑办公自动化（___元）、中文FlashM___案例教程（___元，下一次培训时使用），以便于教师的统一学习。
2024年新学期教师计算机培训方案
2024年新学期教师计算机培训方案一、背景分析随着信息时代的快速发展，计算机技术已经成为教育领域不可或缺的一部分。
教师们必须具备一定的计算机技能，才能更好地适应现代化教学的需求。
因此，为了提高教师们的计算机技术水平，我们制定了2024年新学期的教师计算机培训方案。
二、培训目标1. 帮助教师们掌握基本的计算机操作技能，包括操作系统的使用、文档编辑、互联网搜索等。
2. 培养教师们对教育技术的理解和应用能力，包括使用多媒体教学资源、在线教育工具等。
3. 提升教师们的数据分析和处理能力，包括利用电子表格软件进行数据统计和分析。
4. 培养教师们的网络安全意识，提高他们在网络环境下的信息保护和安全防范能力。
三、培训内容与方法1. 基础操作技能培训① 计算机硬件基础知识介绍② 操作系统的使用与管理③ 文档编辑技巧与应用④ 互联网搜索与信息获取通过理论课程和实际操作相结合的方式进行培训，重点实战操作，让教师们能够快速上手。
2. 教育技术应用培训① 多媒体教学资源的利用② 在线教育工具的使用通过案例分析和实践操作相结合的方式进行培训，让教师们深入了解教育技术的应用场景。
3. 数据分析与处理培训① 电子表格软件使用技巧② 数据统计与分析方法通过理论讲解和实际操作相结合的方式进行培训，让教师们掌握基本的数据处理技能。
4. 网络安全与信息保护培训① 网络安全基础知识介绍② 信息保护与安全防范方法通过案例分析和实际操作相结合的方式进行培训，让教师们提高网络安全意识。
四、培训形式与时间安排1. 培训形式① 理论课程：通过专题讲座或在线课程的形式进行，每次课程时长为2小时。
② 实践操作：在实验室或计算机教室进行，每次操作时长为2小时。
2. 时间安排共计20个培训课时，每周安排2个课时，连续进行10周。
五、培训评估与总结1. 培训评估通过定期的课后测试和实际操作考核对教师的学习情况进行评估，根据教师的成绩和表现制定个别化的辅导方案。
教师计算机培训计划(9篇)
教师计算机培训方案(9篇)教师计算机培训方案1为了全面提高教师的业务能力、应用信息技术的能力、利用计算机技术进行辅助教学的能力，学校决定继续对全校教师进行计算机培训。
培训以集体培训和自学相结合，学校将提供各种有利条件，为教师学习计算机创造一个良好的环境。
为使本次培训有组织、有方案、有步骤地进行，现将培训方案归纳为以下几点：一、指导思想以全面提高全体教师的计算机应用水平为宗旨，以全面实施素质教育、适应新课改为指针，以《计算机根底知识与应用培训教程》为依据，开拓创新，与时俱进，力争使全体教师的计算机应用水平再上新台阶。
二、培训目标1、使全体教师能够初步了解计算机的开展方向、应用领域、运行机理。
2、使全体教师进一步能够较熟练地操作计算机，进行打字、排版、制表等常见的文字编辑。
3、使全体教师初步了解网络的意义，能够应用网络丰富自己的知识、开阔自己的视野，能够上网查寻资料应用教学。
4、使全体教师能够利用幻灯片制作本学科的课件，并能使用课件教学。
5、使全体教师能够利用因特网发送电子邮件，并通过网络与外界交往。
三、培训内容1、幻灯片制作：幻灯片初步、演示文稿的建立、演示文稿的播放。
2、网络知识、网上查寻、网上下载资料、在因特网上发送电子邮件。
3、课件制作：应用幻灯片制作课件。
四、培训方式以集中培训为主，结合个别辅导自学。
〔集中培训主要在星期一业务学习中进行〕五、保证措施保证时间，保证人数，有专人负责培训，有领导跟踪检查、记录。
培训一段时间后要进行考核，培训期满后要进行总体评价，确保培训质量、培训效果。
教师计算机培训方案2为了稳固教育现代化创立的成果，更好地适应教育现代化对教学提出的新要求，使广阔的中青年教师更多地了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益，切实把信息技术应用到教育教学中去，以便于进一步提高我校的教育教学质量，现根据上级要求，经校领导研究决定，特制定我校20某某年中青年教师计算机培训方案如下：一、培训目的。
教师信息技术培训计划范文7篇
教师信息技术培训计划范文7篇(精品)时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，立即行动起来写一份计划吧。
相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编精心整理的教师信息技术培训计划范文，希望对大家有所帮助。
教师信息技术培训计划范文1一、培训目标：掌握Windows的基本操作、掌握局域网的基本操作、能够自己制作、打印、共享电子教案、会使用Excel统计分析学生成绩、掌握Internet的基本操作。
、熟练使用校园网。
二、培训人员：45周岁以下教师三、培训时间：开学第一个月每周一至周四晚7:30——9:00四、培训方式：采取集中培训与分散练习相结合，理论与实践相结合的原则五、培训内容：1、Windows基础桌面、窗口操作；资源管理器的使用；控制面板的使用；输入法；附件（记事本、写字板、画图、媒体播放器、录音机、计算器等）的`使用；显示分辨率的设置；杀毒软件的使用；豪杰超级解霸的使用等。
2、局域网基础网络结构；网上邻居的使用；共享文件及权限设置；映射网络驱动器；同步文件夹；共享及安装网络打印机；网络病毒知识及预防等。
3、WPS基础基本操作同Word；插入符号（拼音、国际音标、数学符号）；数学公式；化学公式等。
4、Word提高视图；标尺；边框和底纹；首字下沉；项目编号；脚注和尾注；书签与定位；超级链接；查找和替换；格式刷；样式；主题；文字方向；分散对齐；字数统计；自动更正；选项设置；自定义工具栏；艺术字；绘图及特殊效果；图像控制与裁剪；叠放次序；合并拆分单元格；文本与表格的转换；表格自动套用格式等。
5、Excel基础数据输入与修改；数据格式；绝对引用与相对引用；公式与函数；排序；筛选；分类汇总；图表；打印设置等。
6、校园网使用服务器上传下载文件；用户注册、登录；在校园网页中添加信息；修改个人信息等。
7、Internet基础使用IE浏览；收藏夹（收藏、整理、导入、导出）；搜索；下载；电子邮件；BBS；聊天室等。
教师计算机培训实施方案
教师计算机培训实施方案一、培训目标本计算机培训旨在帮助教师提高计算机应用能力，进一步提升教学质量和效果。
具体目标如下：1.提高教师的计算机基础知识，包括操作系统、办公软件、网络等方面的知识；2.培养教师运用计算机进行教学设计、教学资源搜集和整理的能力；3.引导教师利用计算机辅助教学，提升教学效果；4.帮助教师了解计算机在学校管理和教务工作中的应用，提高办公效率。
二、培训内容1.基础知识培训（1）操作系统基础知识：操作界面、文件管理、系统配置等；（2）办公软件基础知识：Word文档处理、Excel 数据处理与分析、PPT演示制作等；（3）网络基础知识：常用网络协议、网络安全、互联网资源的与筛选等。
2.教学设计与教学资源的整理与搜集（1）教学设计软件培训：帮助教师了解并掌握教学设计软件的使用方法，如课件制作软件、多媒体教学软件等；（2）教学资源的整理与搜集：指导教师运用计算机集成教学资源，如网络教学资源、电子教材等。
3.计算机辅助教学（1）教学平台的使用：帮助教师了解并掌握各类教学平台的使用方法，并进行实际操作；（2）在线教育工具的应用：介绍教师利用在线教育工具进行远程授课、作业布置和学生评价等工作。
4.学校管理与教务工作中的计算机应用（1）学校管理软件培训：帮助教师了解学校管理软件的功能与使用方法，如学生信息管理系统、考试成绩管理系统等；（2）教务工作的电子化处理：教师了解并掌握教务工作电子化处理的基本方法，如教室预约、课表生成等。
三、培训方法与时间安排1.培训方法（1）面授培训：分为理论课和实践课两个环节进行，通过课堂教学的方式进行知识传授，引导教师进行实际操作；（2）在线培训：通过网络平台进行培训，灵活安排时间，教师可以自主选择学习内容。
2.时间安排（1）理论课程：每周2小时，连续8周，共16小时；（2）实践课程：每周4小时，连续8周，共32小时；（3）在线培训：自由选择时间学习。
四、培训考核与证书发放1.培训考核方式（1）理论考核：开展闭卷考试，考核学员对培训理论内容的掌握程度；（2）实践考核：开展实际操作考试，考核学员在实际操作中的能力。
教师信息技术培训方案6篇
教师信息技术培训方案6篇教师信息技术培训方案 (1) 信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要求，我校以发展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以推进素质教育为中心，力争创办教育信息技术示范学校。
结合我校校情，我们拟定了20xx——20xx学年度信息技术培训方案。
一、培训目的1.使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。
2.使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。
3.使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。
二、培训对象1.在校的所有教职员工。
2.学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师教师信息技术培训计划将来产生的后果自己负责。
3.对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学校组织的计算机实用技术考核。
4、计算机教师也应参加学校组织的考试。
三、培训的内容与要求1.基本操作部分①文件及文件夹的建立、命名、保存、②文件及文件夹的删除、移动、重命名。
③文件内容的复制、剪切、修改和删除、④查找。
2.了解word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上存储、打开。
文字处理部分①文字输入(速度、准确率)、②排版、③本学科试卷排版打印。
3.表格的制作部分①绘制表格(规整表格、不规整表格)、②设计表格、③教案设计。
4.会使用多媒体课件(幻灯片)的制作。
5.网络知识部分：(1)怎样申请电子信箱及收发邮件(2)创建自己的博客，并在博客上上传电子教案，参加与校内外教师的集体备课活动。
四、培训方式：学校集中培训，加以自学。
五、考核的方法和形式1.考试的内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死记硬背的内容。
具体考核的内容及要求细则，由学校组织相关专业人员统一制定。
2.本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训，一律靠个人自学。
3.本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、合格(过关)、不合格(不过关)。
4.对取得《教师计算机实用技术考核》证书的教师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑。
教师电脑组培训计划
教师电脑组培训计划一、培训目的近年来，随着科技的飞速发展，计算机已经渗透到我们生活的各个领域。
作为一名教师，熟练运用计算机已经成为提高教学效率和教学质量的必备条件。
为了提高教师们的计算机运用水平，我校计划组织一次全面的教师电脑组培训，以便教师们能够更好地应对计算机化教学，提高教学质量。
二、培训对象全校教师三、培训内容1. 基础知识培训- 计算机硬件知识- Windows系统操作- Office办公软件的操作技巧2. 教学辅助软件的应用- PPT制作技巧- 虚拟仿真软件的使用- 多媒体教学资源获取与利用3. 网络教学工具的使用- 远程教学平台的使用- 在线教学资源的获取和利用- 计算机网络安全知识四、培训形式1. 理论培训安排专业老师对参加培训的教师进行理论知识培训，包括讲解基础知识和教学辅助软件的应用技巧。
2. 实践操作组织教师们在计算机实验室进行实际操作，通过案例分析和实际操作提高教师们的操作水平。
3. 网络教学工具的使用通过讲授、讨论和操作实践相结合的方式，使教师们掌握网络教学工具的使用技巧。
五、培训时间安排本次培训计划为期一周，每天上午8:30-12:00，下午2:00-5:00。
六、培训要求1. 参加培训的教师要做好充分的准备和学习，培训期间要认真听讲，积极参与讨论和实践操作。
2. 培训过程中要准时到场，不得擅自离开培训现场。
3. 培训结束后要认真整理学习笔记，做好知识的总结和反思。
七、培训效果评估1. 培训结束后，安排专业老师对教师们进行知识复习和技能考核。
2. 收集教师们的学习笔记和反馈意见，以便对培训计划进行改进和完善。
八、培训材料准备1. 教师培训手册培训手册包括培训内容、理论知识、实践操作要点和案例分析，以便教师们在培训结束后进行复习和巩固。
2. 实验室设备准备每个教师都配备一台电脑和相关的实践操作材料。
3. 培训资料整理并准备好相关的教学辅助软件和网络教学工具，使得教师们可以在培训过程中充分接触到实际操作。
新学期教师计算机培训方案标准范本
方案编号：LX-FS-A40961新学期教师计算机培训方案标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑新学期教师计算机培训方案标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
为了进一步提高全校教师计算机应用水平，让信息技术更好的服务于教育教学。
特制定本计划。
一、培训目标：(一)了解信息技术基础知识及其在教学中的应用。
(二)掌握用键盘输入英文字符、汉字和常用特殊符号的方法。
较熟掌握一种汉字输入法，每分钟12个汉字。
(三)了解文字处理的基本知识，能熟练应用Word进行教案、试卷的排版和打印。
(四)了解操作系统的意义，掌握Windows的基本操作。
(五)掌握使用因特网的基本方法，能上网查询、下载资料。
(六)能运用PowerPoint制作简单的多媒体教学课件。
(七)了解电子表格的基本知识，掌握Excel的基本操作和应用。
二、培训内容：(一)文字录入(不单独培训，教师自行训练)在限定时间内，录入指定的文字和常用符号;允许自选键盘汉字输入方法。
(二)操作系统1.基本概念和常用术语：盘符、路径、文件夹、文件、文件类型、图标2.创建新文件夹(文件)3.复制文件、文件夹4.移动文件、文件夹5.删除文件、文件夹6.改变文件、文件夹名(含文件扩展名)7.改变文件、文件夹属性8.查找、显示文件或文件夹9.从回收站恢复被删除的文件或文件夹(二)因特网1.接入因特网2.IE浏览器的启动和退出3.IE中输入网站的IP地址或域名4.利用收藏夹收藏网页地址5.使用"搜索引擎"检索信息6.保存网页和保存图片(主题图或任一幅完整图片)7.在网页中下载软件(四)文字处理1.Word的启动和退出2.文档的打开、保存和关闭3.文档中文字的选取/复制/剪切/粘贴4.打印预览及打印输出5.设置字体、字号、粗体、斜体、下划线6.文字的两端对齐、居中、右对齐7.设置行间距、字间距(首行缩进两个汉字)8.格式刷的使用9.插入分页符、页码、常用符号、插入文档10.插入规则表格请在该处输入组织/单位名称Please Enter The Name Of Organization / Organization Here。
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新学期教师计算机培训方案
Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly.
姓名：___________________
单位：___________________
时间：___________________
编号：FS-DY-80591 新学期教师计算机培训方案
根据我园本学期的工作计划，为了更好地利用计算机进行办公与教学，为将来计算机入教室打好基础，必须将计算机培训工作认真有效地开展起来。
根据园领导的安排，现拟定培训计划如下：
1. 全园的工作人员进行基本的计算机使用技能培训，逐项内容进行考核，人人过关、考核结果向园长办公室汇报备案。
考核内容：
包括在日常工作中最常用的各种计算机使用知识。
具体内容有：
Windows的基本使用常识;Word97文字输入排版与打印;文件的保存与另存;文件的查找与更名、删除;幼儿个案输入、Internet基本知识;收发邮件、发附件等内容。
要求：
考核通过后，如果老师们在工作中又出现不会操作的情况，那么这部分内容将要重新考核，直到掌握为止。
因此此考核成绩具有动态性，随时可能会变化(具体内容将整理以后发放给全体工作人员)
培训方法：
以自学为主，培训为辅。
根据老师的实际情况不定期安排培训，届时会公布培训时间和内容。
每培训结束后将安排考核。
也可以提前通过所有考核内容。
以实际操作为主。
2. 全部教师进行Flash软件学习，掌握制作课件的基本方法。
培训时间：在我校教师参加了计算机初级考试之后开始，以后每周两次。
对象：总体分两组
A. 参加结对教师(星期三晚8：20—9：20
B. 其它教师(星期三、四晚8：20—9：20)
内容：flash入门篇(B组)简单课件制作。
flash提高篇(A组)较高技术水平的课件制作。
附：具体内容整理后公布
考核方法：
①每节课布置作业，作为平时成绩(第二节课进行检查)
②期末进行全面考试。
分为上机操作和理论知识考试两部分。
考核结果向园长办公室汇报备案。
普及班培训大纲
一、培训目的
据目前形势，为更好地利用计算机进行办公与教学，为使全园的工作人员都能进行计算机基础操作，将对全园进行基本的计算机使用技能培训。
要求教师、保育员达到基本操作人人过关。
教师还要掌握Flash知识，能独立制作课件。
把计算机技术引入教学之中，提高全体教师的教学水平。
二、培训内容
本学期培训的主要内容是：Windows的基础操作;Word97排版与文档的打印;文件的保存与另存;文件的查找与更名、删除;幼儿个案输入、Internet基本知识;收发邮件、发附件;Flash入门知识;
三、培训重点
Windows的基础操作;
Word97排版;
Word97表格的制作
Word文档的打印;
Flash入门知识;
四、培训方法：演示、讲解、操作;以自学为主，培训为辅。
五、培训时间：每周星期三、星期四晚上8：20—9：20
六、培训对象：除提高班以外的所有人员
七、培训要求：
普及班分两类：
教师部分
要求教师掌握Flash基础知识。
其余的基础操作部分都要求掌握并要求考核人人过关。
平时布置作业。
保育员部分
要求保育员除Flash知识以外的内容全部要求掌握，要求期末考核人人过关。
平时布置作业。
重要内容参考纲要：
Windows基础操作部分：
怎样运行一个程序?
怎样打开一个文件?
认识Windows窗口，了解各窗口之间的相互切换。
浏览器的使用方法
进入与退出Windows98系统
怎样创建一个新的文件夹?
怎样新建一个新的文档?
怎样复制一个文件。
Word97排版部分
Word97中的文字录入。
Word97中文字及图形的复制与粘贴。
输入法之间的切换;中英文之间的切换。
文字的排版与打印。
艺术字的插入。
Word文档的保存。
三、Word97表格的制作部分
设置表格的行高和行宽。
怎样将一个表格居中。
表格的合并及拆分。
表格的删除。
怎样将一个表格加上理想的边框。
美化表格。
四、Word文档的打印
怎样打印一个已编辑好的文档?
打印设置技巧。
怎样选择网络打印机。
页面设置及打印。
五、Flash基础知识入门(教师部分)认识Flash窗口。
工具栏的认识。
图形的上色及颜色的编辑。
让一个静止的图片动起来。
如何让图画按轨迹运动?
如何为一幅画面添加按纽?
如何为场景作连接?
如何为button加上声音?
动画小技巧。
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