3Ds MAX教学大纲
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《3DS MAX设计》教学大纲
课程编码:2580073144 课程类型:职业技术课
适用专业:计算机应用技术授课单位:信息系计算机教研室
学时:32 学分:2
编写执笔人:刘红梅审定负责人:刘红梅
一、课程性质、目的与任务
电脑三维动画设计是电脑设计的重要组成部分,广泛应用于影视广告之中,是国内外“广告学”专业、“动画专业”、“计算机科学与技术专业”、“艺术设计专业”、“机械类专业”、“建筑类专业”和“园林类专业”学生的一门必修课,同时又可以作为相关专业学生的选修课程。由于电脑三维动画设计课程要求学生具有一定的广告知识和平面设计知识,因此,最好在学生学习了一定的广告知识和平面设计知识后再开设“电脑三维动画设计”课程。
目的是通过本课程的学习,培养学生的实际动手能力和计算机的操作能力,向学生阐明电脑三维设计以及三维动画制作的基本过程,并使学生能够完成一般的电脑三维动画设计,具有解决设计中常见问题的能力。
本课程的主要任务是:
1.了解3ds Max 9界面及各部分的功能;
2.对于电脑三维动画设计中所涉及的相关知识和简单原理有一个较为全面的了解;
3.能够完成一般的电脑三维动画设计;
二、教学内容与基本要求
(一)3ds max基础知识和基本操作
基本内容
(1)3ds max的安装方法;
(2)文件输入和输出的格式和菜单操作;
(3)使用单击的方法选择对象;
(4)对象的变换;
(5)Modify面板介绍;
(6)摄像机的使用。
2.基本要求
(1)掌握3ds max运行的系统要求和各项设置;
(2)熟练掌握下拉式菜单的内容,了解数码阵图像格式的应用范围和各自的优缺
点;
(3)会使用单击的方法选择对象;
(4)会使用各种变换方法变换对象;
(5)了解Modify面板;
(6)理解摄象的主要参数,裁剪平面,景深和运动模糊的用法,环境的用法。
3.重点、难点
(1)重点:掌握3ds max运行的系统要求和各项设置;
(2)难点:会使用各种变换方法变换对象。
4.实训内容
(1)安装3ds max;
(2)使用单击的方法选择对象;
(3)对象的变换;
(4)使用Modify面板;
(5)使用摄像机。
(二)基本建模的方法
1.基本内容
(1)二维图形的创建;
(2)从二维到三维;
(3)用组合对象;
(4)网格对象的编辑。
2.基本要求
(1)理解三维图形及其对象的概念;
(2)创建可直接渲染的二维图形;
(3)会使用组合对象;
(4)了解网格对象的编辑。
3.重点、难点
(1)重点:创建可直接渲染的二维图形;
(2)难点:会使用组合对象。
4.实训内容
(1)二维基础建模。
(三)基本动画技术
1.基本内容
(1)设置简单的动事;
(2)正向和反向运动的设置;
(3)用轨迹视图设置动画;
(4)使用动力系统设置动画。
2.基本要求
(1)了解简单的动事;
(2)会设置正向和反向运动;
(3)掌握用轨迹视图设置动画;
(4)掌握系统设置动画。
3.重点、难点
(1)重点:会设置正向和反向运动;
(2)难点:掌握用轨迹视图设置动画。
4.实训内容
(1)三维基础建模。
(四)基本材质技术
1.基本内容
(1)基本材质;
(2)使用各种贴图;
(3)使用各种材质类型。
2.基本要求
(1)熟悉3ds max 的材质编辑器:样本窗;各个工具按钮;(2)了解各种贴图类型;
(3)了解各种材质类型。
3.重点、难点
(1)重点:基本材质;各种贴图;
(2)难点:使用各种材质类型。
4.实训内容
(1)修改建模。
(五)灯光、环境和特效
1.基本内容
(1)使用3ds max的灯光;
(2)背景的设置;
(3)3ds max的粒子系统简介。
2.基本要求
(1)了解灯光的各个参数;
(2)会对背景进行设计;
(3)了解3ds max的粒子系统。
3.重点、难点
(1)重点:使用3ds max的灯光;背景的设置;(2)难点:对背景进行设计。
4.实训内容
(1)创建玻璃酒杯。
三、教学环节学时分配
教学内容学时
学时分配
讲授习题课上机实验
第一章 3ds max基础知识和基本操作 6 3 3
第二章基本建模的方法 6 3 3
第三章基本动画技术 6 3 3
第四章基本材质技术 6 3 3
第五章灯光、环境和特效8 4 4
合计32 16 16
四、使用说明
1. 本课程与其它课程的联系
《3ds Max》是计算机应用专业的专业必修课程,目的是使学生掌握创建三维动画的基础知识,此课程的安排应放在Photoshop图像处理基础专业课之后。
2.教学建议
教学形式采用老师演示,学生练习相结合的教学方法。
3.推荐教材及参考书目
(1)推荐教材
[1]《3ds Max效果制作》,飞龙计算机,柏松编著,清华大学出版社。
(2)参考书目
[1]《3dsMax经典教程》皮特主编,2011.3。
4.课程考核方式及成绩构成
考核方式结合设计项目,加上期末考试成绩进行综合评价。
成绩=设计项目×30%+考试成绩×70%。