4.1.1交通运输方式的选择

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人教版八年级地理上册教案第四章第一节交通运输

第一节交通运输(共2课时)第1课时交通运输方式的选择知识与技能1．比较不同交通运输方式的特点。

2．学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。

过程与方法1．通过讨论、比较、举例分析，培养分析、归纳、总结地理问题的能力。

2．联系实际，引导学生积极参与合作探究，培养学生探究问题的能力及合作学习的能力。

情感、态度与价值观通过本节学习，正确认识各种交通运输方式的特点。

重点学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。

难点学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。

一、导入新课教师：每年寒、暑假或节庆日，不少同学外出旅游，观赏祖国的名山大川，了解各地的民俗风情，既增长了知识，锻炼了身体，又陶冶了情操，实在是一件十分有益的事情。

同学们，你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢？学生积极思考，踊跃发言，教师简单总结。

学生：一般选择汽车、火车、飞机、轮船等。

教师：好，下面就让我们一起学习我国的“交通运输”。

二、讲授新课教师：人们常说“要致富，先修路”，“火车一响，黄金万两”。

交通运输不仅与我们的生活息息相关，中国经济的发展也离不开交通运输。

交通运输业是经济发展的“先行官”，对中国经济的发展起着重要的作用。

教师：我们每个人都离不开交通运输，我们每个同学也都感受到它的作用，下面请同学们在小组内谈一谈对它的体会。

学生活动：先在小组内交流，然后在班内分别交流。

过渡：每一种交通工具都发挥着重要作用，但是交通工具的发展是经历了一个漫长的历史过程的。

教师：阅读图4.1“交通运输工具的发展”，交通工具经历了哪三个阶段？学生读图讨论展示说明，教师给予鼓励。

学生：交通运输发展经历了由原来的手提肩扛到牲畜驮运，到现代的交通运输方式航空运输、铁路运输、公路运输、水路运输、管道运输等三个阶段。

教师：什么是现代运输？现代主要有哪几种运输方式？学生：现代运输是指使用汽车、火车、船舶、飞机等运输工具，把人或物从一个地方运输到另一个地方。

主要运输方式有航空运输、铁路运输、公路运输、水路运输、管道运输等。

人教版地理八年级上册交通运输

线的名称，看看是怎样给它们命名的。
4.1 交通运输
4.1 交通运输
4.1 交通运输
命名规则：从北京出发的铁路，“京”字放在前面东西向的铁路，一般先说东面的城市或省南北间的铁路，一般先说北面的城市或省
课本第 89 页
4.1 交通运输
课本精讲
2. 认识铁路线的分布。
（1）参考图 4.4，在图 4.5 中找出南北铁路干线和东西铁路
有特点。一般来说，水路运输运量最大，价格最低；铁路运
输运量较大，价格较低；公路运输机动灵活，价格较高；航
空运输速度最快，价格最高。
当人们的运输需求与某种运输方式的特点相符合时，就是最
合适的选择。
课本第 86 页
4.1 交通运输
活动比较与选择交通运输方式
课本精讲
1. 人们根据不同的出行目的选择合适的交通运输方式。根
课本第 85 页
4.1 交通运输
课本精讲
如何根据实际需要来选择合适的交通运输方式呢？从图 4.2 中可以看出，人们在选择交通运输方式时，会根据旅客出行的目的、货物本身的性质等，考虑运输价格的高低、运输速度的快慢、运量的多少等方面。
课本第 85 页
4.1 交通运输
课本精讲
不同的交通运输方式各有各的运载工具和运输线路，因而各
课本第 86 页
4.1 交通运输
课本精讲
2.根据下列情况，选择合适的交通运输方式，并说明理由。
例上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献
了自己的骨髓。骨髓必须在 24 小时内从台北送到上海。
（
）
运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择航空运输。
课本第 86 页
4.1 交通运输

地理八年级上册4.1交通运输(共37张PPT,含视频)

活动
上海到武汉不同客运交通方式的比较
结合图表，比较不同交通运输方式的运速、运量、运费。
运输工具
汽车
火车
飞机
轮船
运速
运量
运费
其他
小结：交通运输方式的比较
较慢
较快
最快
最慢
较小
较大
最小
最大
较高
较低
最高
最低
大宗笨重、有铁路线、距离远
大宗笨重、沿海、河，受自然条件限制大
机动灵活，数量小、距离近
急需、贵重、量小
货车
货车
公路运输
水路运输
我国铁路干线的分布
中国主要铁路的分布
分析：从全国总体情况看，我国交通运输线东西分布有何差异？为什么？(提示：地形、人口、开发早晚、经济水平)
东密西疏
开发晚，经济相对滞后，发展速度慢
地形多高原山地
人口稀疏
地形多平原
人口稠密
西部
东部
开发早，经济较发达，发展速度快
铁路运输是我国最重要的交通方式之一
航空运输
优势：最快捷（尤其长途）缺点：运量小、成本高、投资大适宜对象：以客运为主，货运多轻型贵重急需物品
水路运输
优势：运量大，投资少，运价低（尤其海运）缺点：速度慢，灵活性和连续性差适宜对象：对时间要求不高的大宗和笨重货物
管道运输
优势：运量大，损耗小，连续性强，管理方便缺点：设备投资大，灵活性差，只能运一种货物，且单向运输适宜对象：长时间向一个方向大量运送气体或液体，如天然气、自来水
交通运输方式的选择
在选择交通运输方式时需要考虑哪些因素？
思考
运量
运距
时效
运费

汽车运输汽车从A地到B地的运输

汽车运输汽车从A地到B地的运输汽车运输是一项重要的物流服务，它使得汽车从一个地方安全、高效地运输到另一个地方。

这篇文章将介绍汽车从A地到B地运输的过程和相关注意事项。

1. 运输方式：汽车运输的方式多种多样，根据具体情况选择适合的运输方式是至关重要的。

以下是几种常见的汽车运输方式：1.1 公路运输：公路运输是最常见的汽车运输方式，适用于短距离运输或地理条件适宜的地区。

在选择公路运输时，要注意交通流量、路况、道路安全等因素，以确保运输安全和效率。

1.2 铁路运输：铁路运输通常用于长距离汽车运输，具有较高的运输效率和安全性。

在选择铁路运输时，需要考虑铁路运输网络覆盖情况、运输时间和费用等因素。

1.3 水路运输：水路运输适用于跨海或河流运输，可以通过船只将汽车从一个港口运输到另一个港口。

在选择水路运输时，需要了解港口的设施和服务质量，同时考虑天气和海洋状况对运输的影响。

1.4 航空运输：航空运输是最快捷的汽车运输方式，适用于紧急情况或远距离运输。

然而，航空运输的费用较高，需要考虑运输成本的可行性。

2. 运输准备：在进行汽车运输之前，需要进行一系列的准备工作，以确保运输过程顺利进行。

2.1 检查汽车状况：在运输前，需要仔细检查汽车的状况，确保刹车、轮胎、发动机等部件正常工作。

若发现问题，及时修理或更换。

2.2 清空汽车物品：在运输之前，需要将汽车内的个人物品清空，以防止在运输过程中丢失或损坏。

2.3 保险购买：为了保障汽车在运输过程中的安全，购买汽车运输保险是必要的。

保险可以在汽车发生意外或损坏时提供赔偿。

3. 运输过程：运输汽车的过程中，需要注意以下几个方面，以确保汽车安全到达目的地。

3.1 包装和固定：在运输前，汽车需要进行包装和固定，以防止在运输过程中发生碰撞或损坏。

车辆运输公司通常会提供专业的包装和固定服务。

3.2 跟踪和通知：在汽车运输过程中，可以通过跟踪系统随时了解汽车的位置和运输进度。

同时，及时通知目的地仓库或收货人预计到达时间，以便做好接收准备。

4.1 交通运输(解析版)

4.1 交通运输1、重要性：“经济发展的先行官”2、五种主要交通运输方式：（1）公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输。

（2）水路运输的类别：内河运输、海洋运输。

（3）铁路是我国目前最重要的运输方式。

1．被称为经济发展“先行官”的行业是（）A．农业B．工业C．交通运输业D．旅游业【答案】1．C【解析】1．交通运输业是指利用各种运输工具，促使客、货沿特定路线实现空间位移的生产部门。

它起着联结产业之间、区域之间、城乡之间的纽带作用。

在经济社会发展的过程中，交通运输业被称为“经济发展的先行官”。

故选C。

2．“要致富，先修路”“火车一响，黄金万两”这些俗语说明对经济发展起重要作用的产业是（）A．农业B．工业C．交通运输业D．旅游业【答案】2．C【解析】2．“要想富，先修路”，“火车一响，黄金万两”这些说法都形象地说明了交通运输的先行特征，说明交通运输业在国民经济起着重要作用，农业是国民经济的基础，工业是国民经济的主导，旅游业属于第三产业的一部分，C对，ABD错，故选C。

3．国民经济的基础、国民经济的主导和经济发展的“先行官”分别是指（）1A．交通运输业、旅游业、农业B．农业、工业、交通运输业C．农业、商业、交通运输业D．国防、交通运输业、高新技术产业【答案】3．B【解析】3．一个国家中，农业是国民经济的基础，工业是国民经济的主导，交通运输是国民经济发展的“先行官”，故选B。

目前，我国网络购物和网络购买服务等消费增长很快，已成为世界上电子商务交易量最大的国家。

据此完成下面4-5小题。

4．海口市的贝贝昨天在网上下单从呼和浩特发货的20斤新鲜羊肉，今天就收到了。

快递公司选用的交通运输方式最可能是（）A．航空运输B．铁路运输C．海洋运输D．管道运输5．网购的快速发展，主要得益于（）①国家政策支持①物流业发展①生物工程技术进步①电子商务普及A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①【答案】4．A 5．C【解析】4．由题意可知，海口和呼和浩特的距离很远，所以海口市的贝贝昨天在网上下单从呼和浩特发货的20斤新鲜羊肉，今天就收到了，快递公司应该选用的交通运输方式是速度最快的航空运输，A对；铁路运输、海洋运输速度都不如航空运输快，按照题意应该到不了呼和浩特，管道运输主要运输石油和天然气，BCD错。

2024年八年级地理上册4.1交通运输教案(新版)新人教版

7. 交通运输规划与管理：了解交通运输规划与管理的基本原理和方法，如交通流量分析、交通运输网络优化等，提高学生对交通运输问题的分析和解决能力。
课堂小结，当堂检测
本节课我们学习了交通运输业的基本概念、重要性和应用。下面进行课堂小结和当堂检测，以巩固所学知识。
课堂小结：
1. 交通运输业是指利用各种交通工具，在不同的地点之间进行人员和物资的移动。
学情分析
学生在进入八年级地理上册第四章《交通运输》的学习之前，已经掌握了基本的地理知识和地图阅读技巧。他们对地理学科具有一定的兴趣和好奇心，但同时也存在一定的学习障碍，如对复杂的概念和抽象的理论理解起来较为困难。
在知识层面，学生对地理的基本概念和地图阅读技巧有一定的了解，为本节课的交通运输业的学习奠定了基础。然而，他们对交通运输业的细节和实际应用可能了解不多，需要通过本节课的学习来补充和扩展相关知识。
2. 增加互动式教学和实践活动：在教学中，增加互动式教学和实践活动，提高学生的参与度和学习兴趣，培养学生的实践能力。
3. 加强对学生的学习指导和管理：在教学中，加强对学生的学习指导和管理，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效果。
1. 交通运输业的基本概念和重要性
2. 我国交通运输业的现状和挑战
3. 交通运输方式的选择和比较
4. 各种交通运输方式的特点和优缺点
5. 交通运输建设的实例分析
6. 交通运输规划与管理的基本原理和方法
反思改进措施
（一）教学特色创新
1. 引入实际案例：在教学中，引入具体的交通运输建设实例，如高铁、高速公路等，帮助学生更好地理解理论知识，提高学生的学习兴趣。
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时

八年级地理上册4.1交通运输课件素材(新版)新人教版(20张PPT)

（1）当运输距离在80千米内，最廉价的运输方式总运是公路。价（（2）当运输距离在元 80～550千米之间，最）廉价的运输方式是铁路。
空运公路铁路水运
0 80
550 距离（km）
右图是20世纪80年代末某地区各种运输方式运费和距离的相关统计图。试完成下列问题。
（3）运距在550千米以上时，最廉价的运输方式是水路，但它最大的缺点是受河流和海洋分布限制，受气候条件影响大。
八年级上册第四章第一节
交通运输
CONTENTS
CONTENTS
交通运输方式的选择
思考：什么是交通运输？现代交通运输有哪些方式？
交通运输是把人和物从一个地方运输送到另一个地方。
现代交通运输方式主要有公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输等。
活动1：
阅读下列示意图，思考不同运输工具的特点。
总运价（元）
空运公路铁路水运
0 80
550 距离（km）
CONTEห้องสมุดไป่ตู้TS
交通运输
交通运输方式的选择
现代交通运输方式种类不同运输方式的特点南北向铁路干线东西向铁路干线主要铁路枢纽运价、运量、运速
我国铁路干线的分布
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京航空运输开会的通知，要求第二天必须赶到。刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择比较经济的旅行方案。周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。
铁路运输

4.1交通运输

一、交通运输方式 1、交通运输工具的发展历史，经历了几个阶段，分别是什么？
2、看图4.1，总结古代交通方式和现代交通运输的区别？
3、什么是现代运输？
同桌互助
一、交通运输方式的选择
1、交通运输发展
手提肩扛
牲畜驮运
现代运输（5种）
方式：传统运输
特点：运量小、速度慢、效益；低
方式：现代运输
4、公路运输的特点是（）。 A 、灵活机动 B、适宜担负长途运输任务 C、运费最便宜 D、运速最慢
5、速度最快的运输方式是：（） A、铁路运输 B、航空运输 C、铁路 D、公路 6、下列交通运输方式中，是我国最重要的运
输方式的是（） A、公路运输 B、铁路运输 C、航空运输 D、水路运输
• 7、在我国，有许多城市是综合交通运输枢纽。下列城市，哪个是铁路—水运枢纽呢？（）
网
我国
（1）看总体分布，在空间分布上哪里密集，哪里稀疏；
（东密西疏）
四（2）我国的交通运输网呈现这种特点的原因是什么；
通
八
自然条件——东部多平原，西部多高原山地，地形复杂
达
社会经济条件——东部人口密集，经济发达，铁
的路建设早。西部人口稀疏，经济落后，铁路发展的慢
交通
（3）从这幅图上看，哪种交通运输方式最重要；铁路运输
15:50 ↓ 20:21 1:16 ↓ ↓ ↓ 5:45 ↓
18:00 ↓ 22:31 3:26 ↓ ↓ ↓ ↓ 8:00
15:18 19:55 21:36 5:06 7:48 10:53 11:24 ↓ 12:27
0 376 479 979 1160 1337 1379 1458 1463

运输方式选择指南

运输方式选择指南
一、选择适合自己的运输方式
在现代社会，人们的出行方式多种多样，而选择适合自己的运
输方式显得尤为重要。

不同的交通工具有着各自的优缺点，因此在
选择时需要根据具体情况来进行权衡。

首先，我们可以考虑公共交通工具，比如地铁、公交车等。

这
些交通工具通常比较便宜，而且能够减少交通拥堵带来的压力。

此外，公共交通工具还能减少对环境的污染，是一种比较环保的选择。

其次，自驾车也是一种常见的出行方式。

自驾车的优点在于灵
活性强，可以根据自己的行程安排随时出发。

而且自驾车还能够带
来更多的便利，比如可以随时停车休息或购物。

最后，还有出租车和网约车这两种选择。

出租车虽然价格较高，但是能够提供舒适的乘车体验。

而网约车则是一种比较新兴的出行
方式，通过手机App就能叫到车，非常方便。

二、根据具体情况选择合适的运输方式
在选择运输方式时，我们还需要考虑具体的情况。

比如，如果
是短途出行，可以选择步行或骑行，既能锻炼身体，又能减少交通
成本。

而如果是长途出行，可能需要考虑乘坐高铁或飞机，以节省
时间。

此外，还需要考虑出行的时间和目的地。

如果是上班或上学，可能需要考虑交通工具的准点性和舒适性。

而如果是旅游或度假，可能更注重旅途的愉快和舒适。

总的来说，选择适合自己的运输方式是非常重要的。

只有根据具体情况来进行选择，才能让出行更加便利和舒适。

希望大家在出行时能够根据以上指南进行选择，找到最适合自己的方式。

4.1.1交通运输方式与布局-新教材湘教版必修第二册

思考：采用高架方式的原因
少占耕地；利于冬季管道保温，以免管道冻裂。
总结：交通运输方式的优缺点
方式
铁路运输
公路运输
水路运输
航空运输
管道运输
优点
当代最重要的运输方式之一。运量大、速度快、运费较低、受自然因素影响小、连续性好发展最快、应用最广、地位日趋重要的运输方式。机动灵活、周转速度快、装卸方便、对各种自然条件适应性强
说一说，石家庄如何从一个小村庄发展成省会城市和铁路枢纽的？
导入新课
郑州：交通运输的发展变化，使郑州成为重要的交通枢纽和货物转运中心；加强了郑州的对外联系；扩大了郑州的服务范围；促进了郑州的经济发展，提升了城市等级，使郑州由一个小县城成为省会城市，进而入选国家中心城市。石家庄：原为河北省正定县下属的一个村庄，1907年正太路全线通车，当时的石家庄村东侧，便成了京汉、正太两条铁路的交会点，石家庄成为交通枢纽，从而发展为大城市。石家庄的发展变化与交通运输的发展变化有直接关系。
地区东部西部
密度交通网密集交通线稀疏
长度规模大，长度长规模小，长度短
原因经济发达，人口众多，地形平坦人口少，经济发展水平低，地形复杂
生活小提示
目前，我国铁路客运分为多种类型，G 代表高铁列车，Z 代表直达特快列车，D 代表动车组列车，K 代表快速列车，L 代表临时加开列车，Y 代表旅游列车。结合下表，谈一谈你对高速铁路改变我们生活方式的看法。
各地区和各部门的重要纽带。 2．特点：具有很强的空间集聚倾向。
3．不同历史时期的交通运输方式 (1)古代：北方以陆路交通为主；南方水运相对发达。 (2)现代 ①方式：公路、铁路、水运、航空、管道等。 ②发展趋势：高速度、网络化。 ③带来的变化：不仅大幅度提高了运量，还降低了运输成本，缩短了交通时间，增强了原材料、产品和人口的流动性。

八年级地理4.1 交通运输教案 (新版)新人教版

第一节交通运输(2课时)第1课时交通运输方式的选择教学目标1．结合体会，并通过列表比较，明确各类交通运输方式的特点。

2．结合生活实例和真实情境，选择恰当的交通运输方式，并说明理由。

3．通过阅读材料，了解我国和家乡的交通运输状况，增强热爱家乡、热爱社会的情感，能养成在日常生活中遵守交通规则的习惯。

教学重难点1．各种交通运输方式的特点。

2．学会立足现状，根据需要合理地选择交通运输方式。

教学设计一师一优课一课一名师(设计者：)教学过程设计一、创设情境激情导入谈一谈：你都到什么地方旅游过？怎么去的？直达还是中途有停转？引出交通运输，导入新课。

二、自主研读初步感知同学们自主预习教材84～86页内容，完成学生用书有关题目。

引导、点拨学生归纳交通运输的含义及交通运输方式。

假如没有便捷的运输工具和四通八达的交通运输线路，我们的生活将会是什么样的？谈谈交通运输对生活的影响。

教师引导点拨：交通运输是经济发展的“先行官”。

承转：你到外地探访亲友或旅游，在选择运输方式时，主要考虑哪些因素？三、小组合作深化探究(一)自主思考：各种交通运输方式的特点1．自由发言，交流对各种运输方式的速度、价格等的直观认识。

2．自主学习：请结合生活经验及教材85页对五种交通运输方式进行比较。

并把结果填入表格。

学生交流研讨，教师点拨归纳。

根据各种交通运输方式的特点，你会选择合适的交通运输方式吗？(二)请根据下列情境，为这几位旅客出谋划策。

1．乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。

2．上海有一位患者需要移植骨髓。

台北一位志愿者捐献了自己的骨髓。

骨髓必须在24小时内从台北送到上海。

3．周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。

学生合作交流，选择合适的交通运输方式。

四、知识梳理释疑解惑板书设计交通运输⎩⎪⎨⎪⎧交通运输⎩⎪⎨⎪⎧概念经济发展的“先行官”各种交通运输方式的特点交通运输方式的选择⎩⎪⎨⎪⎧货运：运费、运量、运距、时效、货物性质等。

4.1交通运输(第1课时)(教学设计)-八年级地理上册同步备课系列(人教版)_1

第四章中国的经济发展第一节交通运输（第一课时）【教学内容】交通运输方式的选择【课程目标】运用地图和相关资料，说明中国交通运输线的分布特征，以及高速公路、高速铁路快速发展对人们生产生活的影响。

【教学目标】1.了解我国现代的主要运输方式。

2.学会根据运输需求选择最合适的交通运输方式。

3.能够运用图标和相关资料比较不同交通运输方式的特点，并根据实际需要选择恰当的交通运输方式。

4.通过选择对交通方式，感受地理知识与实际生活的联系。

教学重难点】1.重点：根据具体需要，选择合适的交通运输方式。

2.难点：根据具体需要，选择合适的交通运输方式。

【教学方法】谈话法，讲练结合法，读图分析法。

【课时设计】2课时【教学过程】一、新课导入展示国产飞机C919的图片，并提问：你知道国产大飞机吗？学生回答后教师介绍：2023年5月28日是中国民航史上的一个里程碑。

这一天，国产大型客机c919从上海虹桥机场飞抵北京首都国际机场，首航成功。

这标志着国产大型客机走通了设计、研制、取证、首航的完整历程，从此，中国的蓝天上有了自己的大型客机。

引导：我国现在的交通运输非常发达，可是我国的交通运输方式也经历了非常漫长的发展过程，接下列我们就来一起学习一下中国的交通运输。

二、新课讲授（一）认识我国的交通方式1.交通运输的重要性提问：说一说在生活中乘坐过哪些交通工具？这些交通工具你是在什么方式在乘坐的？（明确交通运输的工具和在现实中出现的频率，让学生感受交通运输方式与我们日常生活的关系。

）引导过渡：从大家的回答中不难看出我国的不同的交通工具因为性质的不同我们在日常选择的时候也会有不同的考虑。

活动：探究学习——交通运输的重要性活动安排：阅读下面的资料，结合日常生活中的实际，分析交通运输发展的重要性主要体现在哪些方面？材料一：2023年2月7日，装有286吨新鲜蔬菜的中老铁路“澜湄快线”国际货物列车，从昆明王家营西集装箱中心站缓缓驶出。

截至1月31日，中老铁路累计发送旅客超千万人次，进出口货物31.6万吨，同比增长3.5倍。

4.1交通运输(第1课时)教案人教版地理八年级上册

交通运输（第1课时）教案一、课标解读课标对本节课的要求是“1.比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通输方式;2.运用地图说出我国铁路干线的分布格局”。

第一点课标要求学生在了解不同交通运输方式特点的基础上，能够从运量、运速等方面加以比较，进而可以根据实际情况进行合理的选择。

而第二点在本节课中则要求学生能够充分利用地图，明确我国铁路干线的分布特点及成因。

基于以上课标要求，本节课摆脱传统教学模式，以任务驱动为导向，联系生产生活实际，让学生在获取知识的同时，落实核心素养。

二、教材分析“交通运输（第1课时）”选自人教版地理教科书八年级上册第四章第一节“交通运输”。

教材中主要涉及两部分内容：其一是主要交通运输方式的特点及选择，其二是我国铁路干线的分布。

通过对本节课的学习，学生学会从地理视角，看待生活现象，解决实际问题，学习生活中有用的地理。

同时本节内容不仅是中国经济发展的重要组成部分，还是制约工业与农业的重要条件。

因此学习本节内容也为后期农业与工业的学习奠定了基础。

三、学情分析交通运输与学生生活有着较为密切的联系，加之在七年级下册的世界区域地理教学中，交通运输的内容已有所涉及，这些都为本节课的学习奠定了基础。

相对而言，本节课的知识较为通俗易懂，与生产生活紧密相连，教师运用小组合作探究与任务驱动等方式，启发学生思考，充分发挥学生的主体性。

四、教学目标区域认知：通过阅读“中国主要铁路分布图”，明确我国铁路的分布特点。

综合思维：针对不同情境和要求，依靠时空综合的方法，选择合适的交通运输方式；利用要素综合的方法，分析影响我国铁路干线分布的主要因素。

地理实践力：以小组为单位，进行信息检索与社会调查，总结主要交通运输方式在运速、运价、运量等方面的特点；通过合作探究，能够在所提供地图中，选择合适的内容，分析影响我国铁路干线分布的主要因素。

人地协调观：阐述交通运输的作用，结合实际任务选择合适交通运输方式，领会人类活动要遵循自然规律的重要意义；在分析我国铁路干线分布的成因中，明确地理环境对人类生活的重要性,从而使学生树立人地协调观。

金山区六中八年级地理上册 4.1 交通运输第1课时交通运输方式的选择课后习题新人教版

第1课时交通运输方式的选择知能演练提升能力提升1.关于交通运输在国民经济中的地位,说法正确的是( )A.交通运输是“经济发展的先行官”B.交通运输是国民经济的主导C.交通运输不生产产品,在国民经济中无足轻重D.交通运输是国民经济的基础2.由天津运抵海南文昌卫星发射基地的“长征七号”运载火箭,体积十分庞大,最合适的运输方式是( )A.铁路运输B.航空运输C.水路运输D.高速公路运输下图是我国长江三角洲、环渤海、西南和西北地区三种货运方式占全国的比重示意图。

据此完成第3~4题。

3.下列有关四地区交通条件的叙述,错误的是( )A.长江三角洲河网密布,河运条件优越B.环渤海地形平坦,铁路网密集C.公路运输灵活便捷,在地势低平的西南大有作为D.兰新—陇海铁路方便了西北与东部的联系★4.甲、乙、丙、丁与四地区对应关系正确的是( )A.甲——西北地区B.乙——长江三角洲C.丙——环渤海D.丁——西南地区5.下面是四位同学的暑假出行计划,其中能够实现的是( )A.甲:从天津乘船去青岛、上海、三峡B.乙:从广州乘火车去日本C.丙:从天津经京杭运河到杭州游玩D.丁:从成都乘轮船去拉萨6.辽宁省葫芦岛市的李嫂把批发来的几百千克香蕉送到市场出售,应选择的运输方式是( )A.铁路B.公路C.水运D.航空7.在课堂上,老师出示谜语:“不是老鹰不是雁,穿云破雾上蓝天,万里行程一日到,遇到急事是首选。

”谜底是( )A.汽车B.火车C.飞机D.轮船8.高速铁路运输对下列交通运输市场冲击较大的是( )①水运②管道③航空④高速公路A.①②B.①③C.③④D.②④9.下列运输方式中,比较灵活、受自然条件限制较小的是( )A.公路运输B.水路运输C.铁路运输D.航空运输10.湖南省怀化市一位病人急需移植骨髓,英国的一位志愿者捐献了与他相配的骨髓,骨髓必须在48小时之内送到中国。

你认为应该选择的最佳运输方式是( )11.下列客货的运输方式选择正确的是( )A.从拉萨护送重伤员到北京——铁路B.从天津塘沽运海鲜到北京——航空C.从武汉运1万吨大米到上海——水运D.从大同运煤到秦皇岛——河运12.运速最快、运费最高,受天气条件影响较大的运输方式是( )A.公路运输B.航空运输C.水路运输D.铁路运输13.下列运输方式中,有“从门口到门口”优势的是( )A.航空运输B.水路运输C.铁路运输D.公路运输14.青岛做海鲜生意的王先生,经常往济南运数量较多的海鲜,他可能选择的运输方式有( )①水运②公路冷藏汽车③铁路带有冷藏车厢的火车④空运A.①②B.②③C.①③D.③④某建筑公司欲将5万吨建筑材料从福建泉州运往上海,据此完成第15~16题。