第二课堂活动模块及学分要求

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学生第二课堂活动及文明素质养成学分认定与转换实施细则

学生第二课堂活动及文明素质养成学分认定与转换实施细则第一章总则第一条为促进学生个性发展，培养学生实践与创新创业能力，提高学生综合素质,打造“素质优，能力强，就业好”人才培养特色，根据教育部、广东省教育厅有关学分认定和转换工作的实施意见和《关于制（修）订2020级专业人才培养方案的指导性意见》，特制定本细则。

第二条本细则旨在通过对学生参加第二课堂活动的指引、认定、评价和对学生文明素质养成情况进行考查，更好地激发学生参与第二课堂活动的自觉性、积极性，教育和引导学生遵守校纪校规，提高文明素质，促进学生德智体美劳全面发展。

第三条学生第二课堂活动学分由基础学分和奖励学分两部分构成。

基础学分是指学生必须通过参加德育类、“跑步声”“读书声”类、学术科技类、创新创业与就业类等校内外活动所取得的学分；奖励学分是指学生通过参加专业能力拓展类、社团活动与社会实践类、文化艺术与身心发展类等校内外活动所取得的学分。

第四条学生文明素质养成学分是指学生在公寓管理、课堂纪律、校园公共文明等方面加强自我修养与践行道德规范所取得的学分。

第五条凡我校2020级及以后年级学生在校学习期间，除必须获得专业人才培养方案中所规定的必修课、选修课学分外，还应该至少累计获得第二课堂活动学分7.5学分、文明素质养成学分6学分方可毕业。

第二章职责与程序第六条为充分做好学生第二课堂活动及文明素质养成学分认定的实施工作，按照“谁主办、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，各组织或管理学生第二课堂活动及文明素质养成行为的相关部门应当履行如下职责：（一）二级学院1.负责本学院（含学生社团）组织开展的学生第二课堂活动学分的认定、申报和相关佐证材料的审核等工作。

2.负责收集、汇总本学院学生在文明素质养成行为方面的违纪违规事实，并报送学生发展部。

3.做好本学院有关学生第二课堂活动及文明素质养成学分认定的解释和指导工作。

（二）职能部门包括学生发展部、教学科研部、行政党群部、图书馆、继续教育学院、招生办公室等。

天津师范大学“第二课堂成绩单”积分认定标准(第一版)

天津师范大学“第二课堂成绩单”积分认定标准(第一版)按照《天津师范大学“第二课堂成绩单”积分认定标准（第一版）》（师大团发〔2020〕38号）中实践实习模块的相关要求，学生骨干评定可分为三个等级：优秀、称职、基本称职。

请大家组织各班同学对本班级班委进行等级评定，评定由各班成员给班委进行打分，算取最后平均分（可使用问卷星）。

分数在90-100分的认定为优秀，70-89分的认定为称职，69分及以下的认定为基本称职，各档位人数没有比例要求。

1.认定为本次活动“优秀征文”的作品赋分上限为4分，优秀征文将在校内外官方媒体平台进行推送；2.进入复审未进入终审环节的作品赋分上限为3分；3.通过初审未进入复审环节的作品赋分上限为2分，由进行初审的各学部、学院进行赋分。

第一章总则第一条“第二课堂成绩单”制度是学校全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，在深化学校共青团工作改革，进一步加强教育教学综合改革的形势和背景下，服务学校立德树人中心工作，突出实践育人为核心，将第二课堂作为学校人才培养的重要组成，推进第二课堂与第一课堂互动互补、互相促进，构建具有天津师范大学特色的实践育人体系和模式，探索实施的重点教学改革项目和创新举措。

第二条“第二课堂成绩单”制度，立足“活动指南针、青春动员令、成长札记本、实践立交桥”定位，具有“客观记录、科学评价、促进成长、服务大局、提升工作、融入社会”功能，通过客观记录、有效认证、科学评价学生参与第二课堂学习实践的经历和成果，促进成为学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的重要依据。

第二章修读要求第三条学生在学期间，除完成第一课堂规定的学分外，需在“第二课堂成绩单”中修读不少于8个学分方能毕业，其中包括必修项目（3学分）和选修项目（不少于5学分），选修学分不能冲抵必修学分。

第四条学生应根据第二课堂具体的活动内容,在各级团组织的指导下，结合自己的兴趣、特长和能力，在完成必修项目后自主选择参加第二课堂活动，完成规定要求和任务，经考核或认定合格后方可获取相应学分。

第二课堂学分认定文件

附件1：浙江财经学院东方学院第二课堂学分认定实施细则(一)学科竞赛类1、经培训成功全程参加各类文体竞赛、知识竞赛、辩论赛、演讲比赛、征文比赛、学科竞赛等，并获得成功参赛奖及以上等级奖，分院级计0.2学分；院级计0.5学分；校级计1学分；校外级计1.5学分；省级及以上，计2学分；2、同一学科类竞赛按学分从高计一次。

此类别无累计最高学分限制；3、根据竞赛获奖文件认定学分。

（二)科研实践类1、获得分院级学生科研课题并结题，计2学分；2、获得校级学生科研课题立项并结题，计3学分；3、获得校以上级学生科研课题立项推荐，计2学分；4、获得省（厅）级及以上科研课题立项并结题，计5学分；5、同一项目按学分从高计一次。

此类别无累计最高学分限制；6、根据立项与结题文件认定学分。

推荐项目由科技服务部审核。

附：合作完成科研课题分配比例排位表作者排位顺序排位1 排位2 排位3 排位4 排位5 排位6完成人总人数1 12 0．7 0．43 0．6 0．3 0．24 0．5 0．30．20．105 0．5 0．30．20．100．106 0．5 0．30．10 0．100．100．10即，根据不同级别课题的标准分数乘以表格中的比例。

（三）专题讲座类1、学生参加经院素质拓展中心核定的各类讲座，以讲座卡记录为依据，院级讲座4次为1单元，记1个学分；分院（部）讲座4次为1单元，记0.5个学分，以此类推；2、学生参与经院团委实践与非课堂教学中心敲章认定的各类讲座，若申请学分必须出具主办单位的证明，如签到记录等。

4次讲座为1单位，计0.5分；3、此类学分认定原则上不得超过2个学分。

每一专题讲座只能计一次。

此类别累计最高不超过2学分。

（四）专业能力拓展类1、计算机能力考试（1）非计算机专业学生取得计算机能力三级证书，可申请获得2个学分；（2）取得初级、中级、高级程序员证书者，分别可申请获得2、3、6个学分。

2、外语能力考试（1）非英语专业学生获得CET—6级证书（艺术设计专业学生获得CET—4级证书）；外语专业学生取得专业外语八级证书，可申请获得2个学分；（2）取得大学英语口语证书，可申请获得1个学分；（3）取得上海市外语口译岗位中、高级资格证书者，分别可申请获2、3个学分；（4）雅思考试成绩6分、托福考试成绩80分及以上者，可申请获得3个学分。

中原工学院学生第二课堂活动学分计分细则

党团知识竞赛
1/0.8
0.8/0.5
0.5/0.3
0.2
清明节扫墓
0.3
校、院均计0.3学分
学术研究成果参照《中原工学院第二课堂计分办法》中学术研究成果计分。
科技创新类
国际、国家级赛事
省级、区域级竞赛
校、大区竞赛（或仅以学院为单位的学科竞赛）
特、一等奖
二等奖
三等奖
优秀奖
特、
二等
三
优秀
特、一
二等奖
三等
4
3
3
2
3
2
2
1
2
1
1
0.5
建筑工程学院：建筑模型设计竞赛
4
3
3
2
2
1
1
0.5
建筑工程学院：建筑景观设计大赛
2
1
1
0.5
建筑工程学院：全国周培源大学生力学竞赛
4
3
3
2
3
2
2
1
2
1
1
0.5
材料与化工学院：金相杯大赛
4
3
3
2
3
2
2
1
2
1
1
0.5
新传学院：中原工学院主持人大赛
2
1
1
0.5
新传学院：大学生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ影节
参与
河南省大学生科技文化艺术节各类赛事
4
3
3
2
2
1
1
0.5
共计十余项赛事
大学生艺术展演
5
4
4
3
4
3
3
2
2

第二课堂活动学分管理暂行办法

第二课堂活动学分管理暂行办法第一条为了实现人才培养目标，增强大学生的创新意识，加强知识应用和实践动手能力提升，促进学生个性发展，全面倡导大学生积极参加第二课堂活动，结合学校实际，特制定本办法。

第二条第二课堂活动纳入人才培养方案。

各专业在人才培养方案中必须含有紧密围绕学生知识、能力、素质提高的第二课堂活动10学分。

第三条凡学校学生，在保证完成专业学习任务的前提下，自愿报名参加各种类型第二课堂活动。

每生在校学习期间，需要累计取得相应第二课堂学分方可获得毕业证书。

第四条各二级学院为第二课堂教学活动组织和管理单位，负责执行第二课堂学分实施细则。

第二课堂活动内容需符合党的教育方针和教育教学规律，应紧密结合学生的专业能力和素质培养。

活动必须与学生的专业能力培养和素质养成相结合，既有利于培养学生创新意识和分析问题、解决问题能力以及实际动手能力，又要兼顾难易适度，要有详细的第二课堂活动设计方案、实施计划、考核办法和相应学分。

第五条在开展第二课堂活动中，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，挖掘现有的潜力，提高效益。

学校各部门应积极为大学生开展第二课堂活动提供条件和场所。

第六条第二课堂活动以课余时间进行为原则，在不影响正常的教学秩序的前提下，有组织、有计划地开展，利用双休日、寒暑假及课余时间进行。

学生在参加活动期间，必须服从指导教师的安排，认真完成所交给的各项任务，做到勤奋求实，一丝不苟。

第七条第二课堂学分的审核认定工作由学校学工部、团委、各二级学院或活动主办部门负责完成。

学生每次完成活动所获的学分将被记录在PU口袋上，在毕业前完成各专业人才培养方案上的学分要求。

毕业前由学校教务处、团委对每个学生的第二课堂学分进行最终的审查。

未完成者不予发放毕业证。

第八条在执行过程中若发现问题，参加活动的师生均有责任及时向有关部门反馈信息，使之不断完善。

第九条本办法由学校团委负责解释。

湖南工业大学第二课堂学分管理办法

湖南工业大学创新活动模块与第二课堂模块学分管理办法（试行）为深化人才培养模式改革，提升学生综合素质和能力，培养学生实践能力、创新创业能力和协作能力，增强学生自信心和进取心，根据《湖南工业大学关于修订2011版人才培养方案的原则意见》，结合我校教学活动实际情况，特制定本办法。

第一条创新活动模块和第二课堂模块是专业教育的辅助、延伸和拓展，学生在校期间应至少修满通识教育选修课程10个学分（其中全校公共选修课程至少修满6学分，另外4学分可用创新活动模块和第二课堂模块学分冲抵，创新活动模块最多2学分，第二课堂模块最多2学分）。

第二条创新活动模块及第二课堂模块学分认定细则（一）创新活动模块学分认定细则创新活动包含学科竞赛、“大学生研究性学习和创新性实验计划”项目、学校素质提升教育、学术论文、文学作品或新闻稿件、科技制作和其他创新活动项目七大项目，各项目分别计分，累计满200分计2个学分，2学分封顶。

计分细则如下表：（二）第二课堂模块学分认定细则根据《关于进一步实施“大学生素质拓展计划”的通知》（湖工大政字【2011】102号）相关规定执行，详见附件。

第三条创新活动及第二课堂学分认定单位创新活动及第二课堂学分由学生所在学院统一认定，创新活动学分报教务处审批，第二课堂(素质拓展)学分报团委审批。

第四条创新活动及第二课堂学分认定程序非毕业生于每年6月1日至6月10日提出申请，毕业生须在此前两个月提出申请。

申请人需填写《创新活动及第二课堂学分认定申请表》并附相关参与项目的证明、获奖证书复印件等附件材料，经所在学院审核、汇总后于每年6月20（毕业生于4月20日前）前统一报送至相关部门审批。

教务处根据审批结果将学分计入学生档案、成绩单，并作为毕业审核条件。

第五条监督与检查学校将对各级创新模块活动进行监督和检查，对弄虚作假的申请人，查实后比照考试作弊进行处理；对弄虚作假的集体或组织，报请学校给予通报批评，参照教学事故对主要责任人进行处理。

第二课堂评分细则

“第二课堂成绩单”评分细则荣获校级、院级“文明宿舍”3、2/人全年以最高分计，不累计加分。

荣获院级其他荣誉（如文明班级、卫生流动红旗等）3/人学术报告与讲座参加学校相关部门或二级学院组织的各类学术报告会、主题讲座3、2/场校级3、院级2，学年最高不超过15分军训参与军训表演1荣获“军训标兵”荣誉称号2荣获军训“优秀连队”荣誉称号1/人爱国主义教育参加线下升国旗爱国主义教育2全部参加得分，不以次数累加参加各级团组织举办的缅怀革命先烈爱国主义教育2参加各级党、团组织的参观爱国主义教育基地学习活动2践行社会主义核心价值观因好人好事受到国家级、省级、市级、校级、院系级表彰15、10、8、6、4思想成长类参加青年大学习2每学期参学率98%以上方可得分，不累计加分。

参与各级组织举办的各类征文、演讲、朗诵比赛等2/次提供参与此类活动的证明图片、文档、获奖资料（如有）等流活动计加分个人“返家乡”社会实践、青马班社会实践、日常社会实践类活动等返家乡社会实践，个人向社区（村）和“青年之家”报到，完成且有效果和意义，由校院团组织认定2-5由团组织认定，视服务效果给分，该项每学年不超过10分（必须提交完整实践总结，且志愿汇打卡、志愿服务时长不少于20小时）专业类社会实践需提供相关证明且且提供完整实践报告2-5由团组织认定，视服务效果给分，该项每学年不超过10分获得社会实践表彰获得国家级、省级、市级、校级、院级社会实践、调查等相关荣誉表彰15、10、8、6、4以最高分计，不累计加分具有重大社会影响力的综合性竞赛（如：“互联网+”、挑战杯、创青春、振兴杯、职业生涯规划大赛等）一项目获得不同级别的竞赛，不重复计算，按最高值计；同一项目获得不类别（级别）的获奖，分值可累计。

获得省级特、一、二、三等奖及优胜奖25、20、15、10、8获得校级一、二、三等奖者及参与15、10、8、4获得院级一、二、三等奖者及参与10、8、6、3班级参与2由省部级及以上政府机关主办，具有行业权威性、学科性的重大竞赛获得国家级特、一、二、三等奖及优胜奖25、20、15、10、8获得省级特、一、二、三等奖及优胜奖20、15、10、8、6获得校级一、二、三等奖者及参与15、10、6、3获得院级一、二、三等奖者及参与10、8、4、2市厅级政府机构、各行业协会和学院主办的各类比赛获市厅级特、一、二、三等奖及参与18、12、8、6、4获得校级一、二、三等奖者及参与8、6、4、3获得院级一、二、三等奖者及参与6、4、3、2育比赛校级体育比赛获得第1名、第2-3名、第4-6名及参与10、8、6、3提供参与此类活动的证明资料院级体育比赛获得第1名、第2名、第3名及参与6、4、2、1提供参与此类活动的证明资料国家级文艺比赛获得一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖及参与25、20、15、10、8提供参与此类活动的证明资料省级文艺比赛获得一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖及参与20、15、10、8、6提供参与此类活动的证明资料市级文艺比赛获得一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖及参与18、12、8、6、4提供参与此类活动的证明资料校级文艺比赛获得一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖及参与15、10、6、3、2提供参与此类活动的证明资料或“第二课堂成绩单”网络管理系统实时记录院级文艺比赛获得一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖及参与10、8、4、2、1提供参与此类活动的证明资料或“第二课堂成绩单”网络管理系统实时记录班级文体比赛获得一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖及参与4、3、2、1、1提供参与此类活动的证明资料或“第二课堂成绩单”网络管理系统实时记录参加文体类汇演参加国家级、省级、市级、校级、院级等文体类汇演人员20、15、10、6、3提供参与此类活动的证明资料或“第二课堂成绩单”网络管理系统实时记录参加文体类活动或讲座的工作人员和观众参加市级以上文体类活动或讲座的工作人员4/次提供参与此类活动的证明资料或“第二课堂成绩单”网络管理系统实时记录，每学年累计最高不超过25分参加校级以上文体类活动或讲座的工作人员3/次参加院级以上文体类活动或讲座的工作人员2/次观众1/次个人获得奖学金一等奖、二等奖、三等奖奖学金15、10、8个人所在集体获得国家级、省级、市级、校级荣誉表彰10、8、6、4校级不得与奖学金、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、三好学生累加备注：工作履历模块中相关任职履历，由对应组织出具证明文件，相关奖项荣誉提供对应证书，提交审核。

第二课堂活动模块及学分要求

第二课堂活动模块及学分要求
第二课堂活动包括社会实践、学术报告与讲座、读书活
动、科技文化与技能、社团活动等个模块。其中：社会实践、
学术报告与讲座、读书活动为必修项目，社团活动、科技文化
与技能为任选项目。
附件1
第二课堂项目及要求
模活动学块内容分
要求
成果形式鉴定人
1
社会实践
1.5
1.1～3学年暑期进行，寒假为重修时间，每次实践活动不少于2周。 2.学生须在项目导师的指导下确定实践课题，经项目导师批阅合格后每学年可获得0.5个学分。 3.学生暑期参加专业技能、职业资格培训活动，可根据相关考试成绩直
每学期期末考试前提交当学期的读读书心得
导师导师
书笔记和读书心得，由项目导师审
核合格者，每次可获得0.2学分。
1.学生参加校级（含校级）以上文
艺、体育、科技、文化竞赛活动获
奖者（优胜奖以上），参加学院组
科技
织的文艺、体育、科技、文化竞赛活动三等奖以上者，经主办方审核 1.奖励证书
辅导员
4 文化 1 确认每次可直接获得1个学分。
独立
1.5
市级奖一等奖、单项奖或
第
独立
1
1-2名
市级奖
二等奖或3-4名三等奖或优胜奖
独立独立
0.5 0.1
国际刊号
第一作者 3
学术国内核心研究学分论文国内一般
刊物
第一作者 2
第一作者
1
创造发明
主持人
3
专利实用新型
主持人
1
外观设计
主持人 0.5
特等奖或第1名独立
3
综合素质

第二课堂活动模块及学分要求

第二课堂活动模块及学分要求什么是第二课堂活动第二课堂活动是指本科生除了正常的课程学习外参加的、具有一定学术、文化或创新特色的活动，并由学校认可和管理的活动。

这些活动能够让学生在全面发展的基础上，培养综合素质，拓宽自己的知识面，增加社交经验。

第二课堂活动模块根据教育部的要求，第二课堂活动由三个模块组成，分别是文化艺术模块、创新创业模块和社会实践模块。

学生可以选择自己感兴趣的模块进行学习，并赚取相应的学分。

下面分别介绍各个模块的要求：文化艺术模块文化艺术模块是指学生参加与文化艺术相关的活动，包括但不限于：•文艺比赛：诗歌朗诵、歌唱、演讲、舞蹈等活动；•参观展览：艺术馆、博物馆、历史文化遗址等；•学术讲座：艺术、哲学、历史、文学等方面的讲座或研讨会；•给社会带来艺术：组织音乐会、文艺晚会、戏剧表演、电影展播等。

学生需要在文化艺术模块中累计完成总时长不少于30小时，获得至少2个学分的认定。

创新创业模块创新创业模块是指学生参加与创新和创业相关的活动，包括但不限于：•创业比赛：创业计划、商业模式、产品设计等比赛；•创新实践：科研、实验、创新设计等课外实践活动；•创业经历：参观创业园、与企业家交流、志愿参与及工作实践等。

学生需要在创新创业模块中累计完成总时长不少于30小时，获得至少2个学分的认定。

社会实践模块社会实践模块是指学生参加与社会和公益相关的活动，包括但不限于：•志愿服务：参与志愿者活动、社区动员、综合性实践等；•实践活动：社会调查、社区调查和社会调研；•领袖能力培养：组织志愿者工作、协调社团活动，具有较高的组织策划和协调能力。

学生需要在社会实践模块中累计完成总时长不少于30小时，获得至少2个学分的认定。

第二课堂活动学分要求学校的标准是共9个学分，其中每个模块必须要获得至少2个学分，其他的3个学分可以自由组合获得。

另外，一些特殊的活动也可以给予学生相应学分，但需要在活动之后获得老师的认可并填写相关表格。

第二课堂学分详细说明

第二课堂学分总共要修满10分，科研创新4分，技能训练2分，社团及课外活动4分。

一：科研创新（4分）1：参加学术报告等给类讲座，每次可加0.25个学分，有心得体会每次可加0.5分.可累加，但不能超过2个学分。

2：参加各类科技竞赛按标准加学分。

如全国英语竞赛3：公选课，每门课程2分。

4：双学位，2分。

二：技能训练（2分）各类证书如英语四级，计算机二级，证券从业资格证，会计电算化，会计从业资格证，驾照，理财规划书，普通话等按规定加学分。

每个证书1分三：社团及课外活动（4分）1：院学工处、院团委、院学生会的组织的演讲、征文、辩论、各种知识竞赛、文艺演出等校园文化竞赛活动者和组织者。

参与者可加0.25学分，获奖者按学生手册规定加分。

（分院辩论赛一等奖可加1个学分）2：在校报、校园网发表文章，可加1个学分。

3：参加学院的各项比赛的运动员加1学分，分院加0.5学分。

（参加篮球赛的同学加0.25个学分）4：院内比赛获奖：分院前三名1学分，学院前六名加1学分。

5：校园文明建设（参加公益劳动）每次0.5个学分。

6：参加“三下乡”，社会调查活动（大三参加）可加0.5个学分。

7：在院、分院学生会的干事，班委，团支委一年以上加0.5个学分。

分院学生会部级，班长，团支书，楼层长，等相应学生干部一年以上可加1学分。

8：分院学生会主席，院内各组织部级负责人，楼长等相应学生会干部可加1.5个学分。

院主席加2个学分。

不累加。

9：晨练，每学期1分。

注意事项：1 按学期的先后顺序来填写。

2 在时间的填写上最好有精确的时间，以便考察。

3 均要证书或证明材料复印件做为支撑材料。

桂电第二课堂学分要求

桂电第二课堂学分要求本文主要介绍桂电第二课堂学分要求的相关内容，包括学分要求的制定背景、具体要求和实施情况等。

下面是本店铺为大家精心编写的4篇《桂电第二课堂学分要求》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《桂电第二课堂学分要求》篇1引言随着社会对人才培养需求的不断变化和提高，大学教育也逐渐从传统的单一学科模式向全面发展、多元化培养的模式转变。

第二课堂作为大学教育的重要组成部分，是为了培养学生的综合素质、创新能力和实践能力而设置的。

在桂电，第二课堂学分要求是学校为了推动第二课堂的发展，促进学生全面发展而制定的一项重要政策。

一、学分要求的制定背景近年来，随着高校招生规模的扩大和就业压力的增大，许多大学开始重视第二课堂的发展，将其作为提高学生综合素质、增强学生就业竞争力的重要手段。

桂电作为一所以工科为主的综合性大学，也十分重视第二课堂的发展。

为了推动第二课堂的深入开展，学校制定了一系列政策和措施，其中之一就是出台了第二课堂学分要求。

二、学分要求的具体内容桂电的第二课堂学分要求是指学生在校期间必须修满一定数量的第二课堂学分，才能获得学位证书。

具体要求如下:1.本科生必须在校期间修满 8 个第二课堂学分，其中必修课程包括社会实践、创新创业、文化艺术、体育锻炼等 4 个类别，每个类别至少修满 2 个学分。

2.硕士研究生必须在校期间修满 12 个第二课堂学分，其中必修课程包括社会实践、创新创业、文化艺术、体育锻炼等 4 个类别，每个类别至少修满 2 个学分。

3.博士研究生必须在校期间修满 16 个第二课堂学分，其中必修课程包括社会实践、创新创业、文化艺术、体育锻炼等 4 个类别，每个类别至少修满 2 个学分。

三、学分要求的实施情况桂电的第二课堂学分要求自 2018 年开始实施，学校建立了第二课堂学分认定与管理系统，学生可以在系统中自主选择课程、报名参加活动、记录学分等。

此外，学校还开展了丰富的第二课堂活动，如社会实践、创新创业大赛、文艺比赛、体育比赛等，为学生提供了多样化的第二课堂学习机会。

第二课堂活动模块及学分要求

第二课堂活动模块及学分要求
第二课堂活动包括社会实践、学术报告与讲座、读书活动、科技文化与技能、社团活动等个模块。

其中：社会实践、学术报告与讲座、读书活动为必修项目，社团活动、科技文化与技能为任选项目。

附件2：经济管理学院创新学分奖励标准
一等奖、单项奖或第
1-2 名独立 1 二等奖或 3-4 名
独立 0.5 市级奖
三等奖或优胜奖
独立 0.1 国际刊号
第一作者 3 国内核心第一作者 2 学术
论文
国内一般刊物 1 第一作者创造发明
主持人 3 实用新型主持人 1 研究学分
专利
外观设计
主持人 0.5 独立特等奖或第 1 名 3 独立一等奖、单项奖或第
2-3 名 2.5 二等奖或 4-5 名独立 2 三等奖或 6-7 名独立 1.5 国家级及国家级以上奖
优胜奖、鼓励奖独立 1 特等奖或第 1 名独立 2 独立
1
一等奖、单项奖或第
2-3 名
二等奖或 4-5 名独立 0.5 省级奖
独立三等奖、优胜奖
0.1 独立特等奖 1.5 独立一等奖、单项奖或第
1-2 名 1 独立 0.5 二等奖或 3-4 名市级奖
独立
0.1 三等奖或优胜奖
创新与创业教育 1 SYB 或 YBC 证书专业认证学分：
2+x
综合素质
职业资格证书
与本专业一致的从业资格
证书
1
其它创新
大学生自主创业1项目学分。

第二课堂学分评分细则

华东交通大学理工学院大学生
第二课堂学分考评细则
第二课堂学分必须通过科技创新、文化、体育活动、社会实践活动及志愿者服务活动取得，每个本科生在校学习期间，须累计取得10个第二课堂学分方可获得毕业证。

其中包括：
一、科研创新活动（4分）
取得办法：1、六门已过公选课（其中每门公选课学分至少应为2分）
2、双专业选修已过
3、双学位选修已过
填写说明：提供相应成绩截图证明并打印
二、职业技术等级证书(2分）
取得办法：各类职业技能等级证书，包括计算机、驾照、四六级、普通话等级、救护员、四大员、二级建造师等。

其中一个证书可获得一个学分，可累加。

（非学校报名获得的证书不予加分) 填写说明：提供相应证书原件及复印件
三、社团及课外活动（4分）
取得办法：1、学院及分院组织活动观看者可获得0.25分
2、学院及分院组织活动参与者可获得0.5分
3、学院及分院组织活动组织者可获得1分
4、担任院，分院各类学生组织干事、班委、团支委等相应学生干部1年以上可获得0.5个学分
5、分院学生会部级、班长、团支书、楼层长、教学信息员、心理保健员等相应学生干部1年以上可获得1个学分
6、分院学生会主席，院内各类组织部级负责人、楼长等相应学生干部可获得1.5个学分
7、院各类学生组织主席（或相当于主席）可获得2个学分
（说明：以上获得学分分别以最高分为最终获得学分，不得累加）填写说明：提供活动具体名称，具体时间以及担任角色。

2024年第二课堂活动方案

2024年第二课堂活动方案一、引言随着社会的发展和教育改革的深入，第二课堂活动作为学生全面发展的重要组成部分，得到了越来越多学校的重视。

本文将提出2024年第二课堂活动方案，旨在丰富学生的学习经历、培养学生的多元能力，并提供了具体的活动内容和安排。

二、核心目标1. 拓宽学生知识面：通过各类课外活动，让学生接触到更多的知识领域，培养学生的兴趣爱好和求知欲。

2. 培养学生的实践能力：通过实践活动，提高学生的动手能力、团队合作能力和创新思维能力。

3. 增强学生的社会责任感：通过社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

4. 培养学生的身心素质：通过体育锻炼和艺术表现等活动，提高学生的身体素质和审美能力。

三、活动内容和安排1. 学科类活动学科类活动是学生拓宽知识面的重要方式，可以通过学科竞赛、学科探究等形式进行。

具体活动安排如下：(1) 组织学科竞赛：举办数学、语文、英语等学科的竞赛，选拔优秀的学生代表学校参加本地、全国水平的学科竞赛。

(2) 开展学科探究：设置学科探究课程，让学生自主选择自己感兴趣的学科进行深入学习和研究。

2. 实践类活动实践类活动可以提高学生的动手能力、创新能力和团队合作能力，可以通过实验、实地考察、创客活动等形式进行。

具体活动安排如下：(1) 进行实验探究：组织学生进行实验探究活动，培养他们的实践操作能力和科学探究精神。

(2) 进行实地考察：组织学生进行实地考察活动，拓宽他们的眼界，增加对实际问题的了解和解决能力。

(3) 进行创客活动：组织学生进行创客活动，培养他们的创新思维能力和动手能力。

3. 社会实践类活动社会实践类活动可以培养学生的社会责任感和公民意识，可以通过参观社区、志愿者活动等形式进行。

具体活动安排如下：(1) 参观社区：组织学生参观社区，了解社区发展和社区问题，并开展相关的调查研究活动。

(2) 参与志愿者活动：鼓励学生积极参与志愿者活动，关心他人、服务社会，培养他们的社会责任感。

中原工学院学生第二课堂活动学分计分细则

1
1
0.5
校级迎新足球赛
2
1
1
0.5
院级迎新篮球赛
1
0.5
0.5
0.3
院级迎新足球赛
1
0.5
0.5
0.3
中原工学院冬季越野赛
2
1
1
0.5
1－4名为一等，5－12名为二等，13－20名为三等，学院选拔赛参与选手0.3分。
119消防运动会
2
1
1
0.5
中原工学院心理素质拓展运动会
2
1
1
0.5
校团委中工杯系列活动
经管学院：营销实战大赛
2
1
1
0.5
理学院：数学建模大赛
4
3
3
2
3
2
2
1
2
1
1
0.5
软件学院：计算机基本技能大赛
2
1
1
0.5
创行公益比赛
4
3
3
2
3
2
2
1
2
1
1
0.5
校学生会：英语四六级模拟
0.2
校学生会：手机银行创新大赛
0.5
0.3
0.3
0.2
文化、体育、艺术类
国际、国家级赛事
省级、区域级竞赛
校、大区竞赛（或仅以学院为单位的学科竞赛）
二等奖
三等奖
参与
学生课外措施的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩
“挑战杯”大学生科技作品竞赛
5
4
4
3
4
3
3
2
2
1
1

第二课堂活动学分实施细则

第二课堂活动学分实施细则第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，大力推进我校“三全育人”体系构建，提高学生综合能力，提升人才培养质量，根据《舟山旅游与健康职业学院第二课堂活动学分管理暂行办法》，结合我校实际，制定本实施细则。

第二条第二课堂活动内容分类进行学分量化，与第一课堂学分共同构建我校人才培养体系，较为准确、全面、科学地反映学生的综合素质状况。

第三条第二课堂活动纳入人才培养方案。

各专业在人才培养方案中必须含有紧密围绕学生知识、能力、素质提高的第二课堂活动分10分；学生在校期间必须取得该专业人才培养方案中规定的第二课堂学分，方可毕业。

第四条第二课堂分为两块：“社会实践周模块”和“普通模块”。

1.社会实践周模块的第二课堂学分为必修，共5分，在校期间修满。

2.第二课堂普通模块总分为5分，分为思想政治教育类、学习与技能类、文体艺术类三大类。

思想政治教育类基本分为1分，必须修满，学习与技能类、文体艺术类为附加分，不设基本分，满足模块总分即可。

最终结算采用“基本分+附加分”的形式，在基本分与总分之间有4分的空间，学生在修满基本分的前提下，还需继续修分，直至总分达到5分方可合格。

4分的空间可以从三大类中继续修，上不封顶。

3.五年制学生第二课堂共4分，普通模块2分。

其中，思想政治教育类基本分为0.5分，必须修满，学习与技能类、文体艺术类为附加分，不设基本分，满足模块部分即可，最终结算采用“基本分+附加分”的形式。

社会实践周模块2分。

4.具体项目和评分细则见《第二课堂项目和学分认定标准》。

第二章社会实践周模块第五条社会实践周主要包括：“双十一”社会劳动实践周、“五一”社会劳动实践周、暑期社会实践周，以及其他课余实践。

第六条社会实践周加分规则如下：1.实践周中，以集体形式（5人以上）参加，学分为0.8分/周，以个人形式参加，学分为0.5分/周。

暑期社会实践以立项形式为主，若以非立项形式则算0.5分/周。

实践周项目获得校级表彰加0.1分，获得市级表彰加0.2，获省级表彰加0.3。

第二课堂项目学分和考核要求

素质教育类演讲、辩论、征文等文化活动
参加学校组织的素质教育类的演讲、辩论、征文等文化活动，每8场计1学分。
按登记的参加次数为依据，最多2学分。
新闻媒体撰稿
在学校校报及学校认定的网站、新媒体（微信、微博等）上投稿并被录用，每4篇计1学分。
以发表的篇数为依据，最多2学分。
社会实践
团委、学生会、学生社团、专业协会、技术性团体工作
按考核标准为依据，最多3学分。
其他
二级教学部门特色项目
经学校审核，根据具体项目确定
按考核标准为依据，最多2学分。
专业知识、职业素质、专家讲坛等讲座
参加学校组织的讲座，每8场计1学分。
按登记的参加次数为依据，最多4学分。
科技、技能、创新创业竞赛项目
每项按等级计分如下：
校级：一等奖1.5学分；二等奖1.0学分；三等奖0.5学分；
省级：一等奖3.0学分；二等奖2.5学分；三等奖2.0学分；
国家级：一等奖5.0学分；二等奖4.0学分；三等奖3.5学分。
劳动周
按质按量完成学校安排的劳动周活动，计1学分。
按考核标准为依据，获优、良等级的，计1学分，及格等级的，获0.5学分。
假期社会实践活动
参加学校安排的假期社会实践活动，时长累计达到30小时者，计1学分。
按考核标准为依据，最多3学分。
社会志愿服务
参加志愿机构认可的注册志愿服务，且志愿服务时长累计达到30小时者，计1学分。参加学校组织的无偿献血活动者，2次计1学分。
第二课堂项目学分和考核要求
类型
第二课堂项目
学分说明
考核要求
科技活动
计算机等级证书
非计算机类专业，通过二级的，计1学分；通过三级及以上的，计2学分。